Đang tải... (xem toàn văn)
Đây cũng chính là Y/c quan sát trang 56 SGK - Gọi 1 HS đọc trong SGK - GV: Quan sát và trao đổi nhóm đôi, nêu công dụng của từng loại gạch và ghi vào bảng trong vở bài tập Thời gian 3 ph[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Khoa học - Lớp Người soạn: Hoàng Thị Hải Yến Đơn vị công tác: Trường tiểu học Phú Sơn - Nho Quan - Ninh Bình Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Khoa học Gốm xây dựng: Gạch, ngói I Mục tiêu - Nhận biết số tính chất gạch, ngói - Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng - Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngói - Liên hệ thực tế để nêu công dụng gạch, ngói sống HS II Chuẩn bị - HS: SGK, BT Khao học, ghi - GV: Nội dung bài dạy, số vật liệu (gạch, ngói, bát, chén, lọ hoa,…); Máy chiếu III Các hoạt động dạy - hoạc chủ yếu Ổn định tổ chức: (1ph) Kiểm tra bài cũ: (3 ph) ? Giờ học trước các em học bài gì? ? Nêu tính chất và công dụng đá vôi - Gọi HS trả lời - HS khác NX - GV nx và ghi điểm Bài mới: (26ph) a Giới thiệu bài: (1ph) - GV ghi bảng - HS mở ghi bài - Gọi HS nhắc lại tên bài học b Nội dung * Hoạt động 1: (7ph) + Mục tiêu; Giúp HS hiểu: gạch, ngói là gốm xây dựng; làm đất sét và nung nhiệt độ cao + Hình thức: hoạt động lớp - GV cầm lọ hoa trên tay và hỏi: Trên tay cô cầm vật gì? - GV cho HS quan sát số đồ vật: bát, đĩa, chậu cảnh, … - GV: Lọ hoa này gọi là đồ gốm, làm đất sét nung ? Hãy kể tên các đồ gốm mà em biết? - HS nêu - GV khảng định ? Gạch, ngói làm gì? - HS nêu - nx - GV ghi bảng: làm đất sét - Cho HS quan sát viên gạch ? Hai viên gạch khác điểm nào? - GV: gạch, ngói làm đất sét, chộn với nước, nhào cho dẻo,… - GV ghi bảng: nung nhiệt độ cao Lop1.net (2) - GV tiểu kết chuyển hoạt động * Hoạt động 2: (9ph) + Mục tiêu: Giúp HS kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng Quan sát nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngói + Hình thức: Hoạt động nhóm đôi, cá nhân - GV chiếu yêu cầu quan sát - Gọi HS đọc - Lớp theo dõi đọc thầm (Đây chính là Y/c quan sát trang 56 SGK) - Gọi HS đọc SGK - GV: Quan sát và trao đổi nhóm đôi, nêu công dụng loại gạch và ghi vào bảng bài tập (Thời gian phút) - Gọi đại diện nhóm HS đọc bài làm - Nhóm khác NX - GV khảng định - GV chiếu công dụng gạch - GV giảng - GV chiếu số loại gạch - HS quan sát nêu tên các loại gạch trên màn hình (Hỏi thêm vài loại gạch dùng để làm gì) ? Gạch dùng để làm gì? - HS nêu - HS nx và nhắc lại - GV ghi bảng: Gạch để xây dựng - Gv tiểu kết chuyển ý - GV chiếu yêu cầu quan sát - Gọi HS đọc - HS đọc mục quan sát và trả lời trang 57 SGK - HS nêu kết quan sát - Gọi HS NX bổ sung - GV khảng định đúng - Chiếu đáp án nối ? các loại ngói dùng để làm gì? - GV ghi bảng ? Trong loại ngói trên em đã biết và thấy loại ngói nào? Nó lợp mái nhà đâu? - HS nêu - GV giới thiệu loại ngói: + loại ngói H4a: ngói âm dương + loại ngói H4b: ngói tây + loại ngói H4c: ngói hài - Chiếu cho HS quan sát số mái nhà lợp các loại ngói trên - Gọi HS nêu lại công dụng gạch, ngói - Gv tiểu kết chuyển HĐ3 * Hoạt động 3: Tính chất gạch, ngói (10ph) + Mục tiêu: Thực hành, quan sát nhận biết số tính chất gạch, ngói + Hình thức: Nhóm - Gọi HS đọc mục thực hành trang 57 SGK ? Phần thực hành cần chuẩn bị gì? (chậu nước, viên gạch, ngói khô) - GV chia lớp thành nhóm (Mỗi nhóm HS) - Y/C các nhóm chuyển vị trí - GV: Các nhóm cử nhóm trưởng và thư kí - GV kiểm tra nhóm trưởng, thư kí - GV: Thư kí các nhóm lên nhận phiếu - HS khác nhận dụng cụ thực hành - Các bạn còn lại thu dọn sách, - Gọi HS đọc nội dung phiếu Lop1.net (3) - GV: Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn quan sát kĩ viên gạch, thả nhẹ xuống nước, tránh làm nước bắn bàn (Thời gian thực hành phút) - Hết thời gian, các nhóm cử đại diện đọc kết thực hành - Nhóm khác nx và bổ sung - GV khảng định kết HS quan sát.- Gv chiếu đáp án (phiếu) ? Qua thực hành em hãy cho biết gạch, ngói có tính chất gì? + GV cầm trên tay viên ngói và hỏi: Nếu cô buông ta khỏi viên ngói thì điều gì xảy ra? Vì vậy? - HS nêu - GV khảng định ? Gạch, ngói có tính chất gì? - HS nêu - GV ghi bảng: giòn, xốp, dễ vỡ Củng cố (3ph) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi củng cố bài - GV chiếu nội dung; chia lớp thành ba nhóm, nhóm cử HS tham gia - GV cho HS suy nghĩ thời gian phút; Các nhóm nêu kết quả, GV ghi bảng - HS đối chiếu đáp án, chọn nhóm có kết đúng GV tuyên dương HS - HS đọc đáp án đúng GV khẳng định đó chính là nội dung bài học - Chiếu: Mục Bạn cần biết - HS đọc ? Ngôi trường các em xây gì? ? Nền học lớp ta lát loại gạch nào? - GV liên hệ đến việc bảo vệ môi trường Dặn dò: (1ph) - Hoàn thành các bài tập; Chuẩn bị bài sau NGƯỜI SOẠN Hoàng Thị Hải Yến Lop1.net (4)