Bài dạy: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số đồ gốm. - Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ. - Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng. - Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 56, 57 SGK. - Sưu tầm thông tin và tranh, ảnh về đồ gốm nói chung và gốm xây dựng nói riêng. - Một vài viên gạch, ngói khô, chậu nước. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. HS1:-Làm thế nào để biết được hòn đá đó có phải là đá vôi hay không? HS2:-Đá vôi có tính chất gì? Đá vôi có ích lợi gì? -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: 37’ TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 11’ 11’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Thảo luận. Mục tiêu: Kể tên một số đồ gốm. Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ. Tiến hành: -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm sắp xếp các thông tin và tranh, ảnh sưu tầm được về các loại đồ gốm vào giấy khổ to tuỳ theo sáng kiến của mỗi nhóm. -Gọi đại diện các nhóm trình bày sản phẩm của mình và thuyết trình. KL: GV nhận xét, rút ra kết luận. c.Hoạt động 2: Quan sát. -HS nhắc lại đề. -HS làm việc theo nhóm 6. -Các nhóm trình bày sản phẩm. 11’ Mục tiêu: Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng. Tiến hành: -GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhóm của mình làm các bài tập ở mục quan sát SGK/56. -GV yêu cầu thư ký của mỗi nhóm ghi lại kết quả làm việc như mẫu SGV/105. -Gọi đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. -GV và cả lớp nhận xét. KL: GV rút ra kết luận đúng. d.Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói. -HS làm việc theo nhóm 4. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc. -2 HS nhắc lại. 3’ Tiến hành: -GV yêu cầu HS quan sát kỹ một viên gạch hoặc một viên ngói rồi nhận xét. -Cho HS thực hành thả một viên gạch hay một viên ngói vào nước, nhận xét xem có hiện tượng gì xảy ra. -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc, GV và HS nhận xét. KL: GV chốt lại kết luận như SGK/57. e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Đồ gốm gồm những đồ dùng nào? -Gạch, ngói có tính chất gì? -GV nhận xét tiết học. -HS thực hành quan sát viên gạch. -HS trình bày kết quả . -HS trả lời. . Bài dạy: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số đồ gốm. - Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ. - Kể tên một số loại gạch, ngói và. tính chất của gạch, ngói. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 56 , 57 SGK. - Sưu tầm thông tin và tranh, ảnh về đồ gốm nói chung và gốm xây dựng nói riêng. - Một vài viên gạch, ngói khô, chậu. 1’ 11’ 11’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Thảo luận. Mục tiêu: Kể tên một số đồ gốm. Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ. Tiến hành: -GV tổ