-GV nhận xét -Hôm nay cô hướng dẫn các em ôn lại những kiến thức đã học về nhân chia số tự nhiên, phân số và số thập phân, cách giải bài toán có lời văn qua bài luyện tập chung -Ghi bảng[r]
(1)Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 35 Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Tiết 5 5 Tiết CT 35 69 171 69 Môn Tên bài dạy Kiểm tra cuối HKII Ôn tập T1 Luyện tập chung Ôn tập: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên 35 172 69 35 ĐĐ TĐ TOÁN KH CC CT TOÁN LT&C LS 70 173 70 69 TĐ TOÁN KH TLV Ôn tập T3 Luyện tập chung Kiểm tra cuối HKII Ôn tập T4 70 174 35 35 LT&C TOÁN KC KT Ôn tập T5 Luyện tập chung Kiểm tra cuối HKII (đọc) Lắp ghép mô hình tự chọn 70 175 35 TLV TOÁN ĐL HĐTT Kiểm tra cuối HKII (viết) Kiểm tra cuối HKII Kiểm tra cuối HKII Ôn tập T2 Luyện tập chung Ôn tập T1 Kiểm tra cuối HKII 203 Lop1.net (2) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH CUỐI HỌC KỲ VÀ CUỐI NĂM HỌC I Mục tiêu: -Củng cố lại kiến thức đã học chương trình học kì II -HS biết sử lý số tình xảy sinh hoạt ngày mà em thường gặp -Giáo dục học sinh toàn diên các mặt giáo dục nhà trường II Chuẩn bị: -Phiếu học tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Nội dung Bài cũ: Giới thiệu bài: Phát triển bài: +Hoạt động 1: Cho HS tìm hiểu chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Gọi Hs trả lời câu hỏi GV Nhận xét -GV giới thiệu trực tiếp và ghi tựa bài lên bảng: “Thực hành cuối học kì II và cuối năm GV kể cho HS nghe câu chuyện: Vượt lên bất hạnh” GV cho HS chia nhóm thảo luận trả lời câu hỏi xoay quanh nội dung câu chuyện -GV nêu nội dung thảo luận -GV bao quát và nhắc nhở các nhóm còn lúng túng -Cho đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm mình +Hoạt động 2: Xử lý tình HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2HS trả lời -Cả lớp lằng nghe -Lắng nghe và chia nhóm thảo luận -Lắng nghe nội dung thảo luận và làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm mình -HS nhóm khác nhận xét bổ sung -GV nhận xét chung các nhóm -GV nêu nội dung tình cho -Nhận phiếu học tập HS xử lý -Cho HS thảo luận nhóm đôi -Thảo luận nhóm đôi -Theo dõi và nhắc nhở HS -Cho đại diện nhóm báo cáo kết -Đại diện nhóm báo cáo kết Củng cố bài Nhận xét chung và nêu cách xử lý Nhóm khác nhận xét GV nhắc lại nội dung chương trình môn đạo đức lớp và giáo dục học Dặn dò sinh Về nhà xem lại nội dung hôm ôn tập Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 204 Lop1.net (3) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông TẬP ĐỌC Ôn tập cuối học kì II - Tiết I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ, bài văn - Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu BT2 HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật II Chuẩn bị: - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt các nội dung chủ ngữ, vị ngữ các kiểu câu kể “Ai nào”, “Ai là gì” (xem là ĐDDH) - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ trạng ngữ, đặc điểm các loại trạng ngữ (xem là ĐDDH) - Phiếu cỡ nhỏ phôtô bảng tổng kết SGK phát cho học sinh (nếu có điều kiện) (thêm 3, tờ cỡ to) + HS: SGK III Các hoạt động: Nội dung Bài cũ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Giới thiệu trực tiếp Ôn Tập tiết Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Giáo viên chọn số bài thơ, đoạn văn thuộc các chủ điểm đã học năm để kiểm tra khả học thuộc lòng học sinh - Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Phương pháp: Thực hành, luyện tập Lập bảng tổng kết - Giáo viên nói với học sinh: + Cần lập bảng tổng kết chủ chủ ngữ, vị ngữ ngữ và vị ngữ kiểu câu kể (Aitrong kiểu làm gì, Ai-thế nào, Ai-là gì), SGK đã câu kể nêu mẫu bảng tổng kết kiểu câu Ailàm gì, các em cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu còn lại: Ai-thế nào, Ai-là gì - Giáo viên xem lướt học sinh, kiểm tra các em đã chuẩn bị bài nhà nào? - Giáo viên hỏi học sinh đặc điểm của: + VN câu kể “Ai-thế nào” ; CN câu kể “Ai-thế nào” + VN câu kể “Ai-là gì” ; CN câu kể “Ai-là gì” - Dán giấy đã viết sẵn nội dung cần ghi nhớ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lắng nghe Hoạt động lớp - Lần lượt học sinh đọc thuộc lòng trước lớp bài thơ, đoạn văn khác Hoạt động cá nhân, lớp - Đọc yêu cầu BT2 - Lớp đọc thầm lại 205 Lop1.net (4) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông - Phát phiếu cho học sinh làm bài cá - Học sinh nhìn giấy đọc thành nhân trao đổi theo cặp để điền tiếng đúng nội dung vào bảng tổng kết; - Lớp đọc thầm phát riêng 4, tờ phiếu khổ to cho 4, - 4, học sinh làm bài trên giấy khổ to dán bài lên bảng lớp, trình bày kết học sinh - Giáo viên chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3: - Cả lớp nhận xét, sửa bài Dựa vào kiến thức Phương pháp: Thảo luận nhóm, Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớp đã học hoàn chỉnh đàm thoại bảng tổng kết - Xem lướt học sinh, kiểm tra - Học sinh đọc yêu cầu BT3 việc chuẩn bị bài nhà các em đặc điểm các - Lớp đọc thầm - Giáo viên hỏi học sinh - Nhìn bảng tổng kết, làm rõ yêu cầu loại trạng ngữ trạng ngữ và đặc điểm loại: bài + Trạng ngữ là gì? + Có loại trạng ngữ nào? + Đặc điểm loại? Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào? - Dán giấy viét sẵn nội dung cần ghi nhớ - Phát phiếu cho học sinh làm bài cá - Học sinh nhìn giấy đọc lại nhân trao đổi theo cặp để điền - Cả lớp đọc thầm theo đúng nội dung vào bảng tổng kết; phát riêng 4, tờ giấy cỡ to cho 4, - Nhiều học sinh đọc kết làm học sinh Nhắc học sinh lưu ý, SGK bài Cả lớp nhận xét đã nêu mẫu tổng kết cho trạng ngữ - 4, học sinh làm bài trên giấy khổ nơi chốn, các em cần lập bảng to dán bài lên bảng lớp, trình bày kết tổng kết cho các loại trọng ngữ còn - Cả lớp nhận xét, sửa bài lại Tổng kết - dặn - Giáo viên chốt lại lời giải đúng dò: - Nhận xét tiết học Yêu cầu học sinh nhà xem lại các bảng đã hoàn chỉnh lớp, ghi nhớ các kiến thức vừa ôn tập Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 206 Lop1.net (5) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông TOÁN Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết thực hành tính và giải toán có lời văn - Bài tập cần làm : Bài (a, b, c), bài (a), bài II Chuẩn bị: -Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Nội Dung Bài cũ: Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động +Hoạt động 1: Luyện tập +Hoạt động 2: Củng cố HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Gọi HS lên bảng thực bài tập -Gọi HS khác nhân xét -GV nhận xét -Hôm cô hướng dẫn các em ôn lại kiến thức đã học nhân chia số tự nhiên, phân số và số thập phân, cách giải bài toán có lời văn qua bài luyện tập chung -Ghi bảng Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT -Cho HS nhắc lại cách nhân chia số tự nhiên, cộng trừ phân số cùng và khác mẫu số, cộng trừ số thập phân -Cho HS thực bài vào phiếu -Gọi đại diện các nhóm lên bảng thực lại và nêu cách thực -Gọi HS khác nhận xét Nhận xét Bài tập 2: Gọi HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết, số bị chia chưa biết và số chia chưa biết -Cho HS lần lược làm vào bảng Nhận xét Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +Bài toán cho biết cái gì ? +Bài toán hỏi cái gì ? -Cho lớp làm bài vào -Gọi HS lên bảng sửa -Gọi HS khác nhận xét -GV nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +Bài toán cho biết cái gì ? +Bài toán hỏi cái gì ? -Cho lớp làm bài vào -Gọi HS lên bảng sửa -Gọi HS khác nhận xét -GV nhận xét -Gọi HS nhắc lại cách nhân chia số tự nhiên, phân số và số thập phân, cách giải bài toán có lời văn -GD liên hệ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 HS lên bảng thực bài tập - HS khác nhân xét -HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài -1 HS đọc yêu cầu BT -3 HS nhắc lại cách nhân chia số tự nhiên, cộng trừ phân số cùng và khác mẫu số, cộng trừ số thập phân -Chia lớp thành nhóm thực vào phiếu học tập giáo viên - Đại diện các nhóm lên bảng thực lại và nêu cách thực - HS khác nhận xét -3 HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết, số bị chia chưa biết và số chia chưa biết - HS lần lược làm vào bảng -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS trả lời -HS trả lời - Cả lớp làm bài vào - HS lên bảng sửa -HS khác nhận xét HS đọc yêu cầu bài tập -HS trả lời -HS trả lời - Cả lớp làm bài vào - HS lên bảng sửa -HS khác nhận xét 3-4 HS nhắc lại 207 Lop1.net (6) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông Về nhà làm lại bài tập và xem bài Dặn dò Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… KHOA HỌC Ôn tập: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên I Mục tiêu: Ôn tập kiến thức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và số biện pháp bảo vệ môi trường II Chuẩn bị: GV: - Các bài tập trang 132, 133 SGK - chuông nhỏ - Phiếu học tập HS: - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Gọi HS nhắc lại bài cũ -2 HS nhắc lại bài cũ Giới thiệu bài Nhận xét mới: Hôm các em ôn tập lại chương -HS nhắc lại cuối cùng môn khoa học là bài ôn Phát triển các hoạt động: tập Ghi bảng Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Quan sát và thảo - Giáo viên chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn tham gia chơi Những luận - Nhóm nào lắc chuông trước thì người còn lại cổ động cho đội trả lời mình - Giáo viên đọc bài tập trắc -Đội bấm chuông trước dành quyền nghiệm SGK cho lớp lắng trả lời nghe và các đội thi đua với - Gọi các cổ động viên nhận xét và cho điểm các đội trả lời trước - Cho HS thi đua trả lời các - HS thi đua trả lời các câu câu hỏi SGK hỏi SGK - Nhận xét thi và tuyên dương đội thắng +Hoạt động 2: -Gọi nhiều học sinh nhắc lại nội dung - nhiều học sinh nhắc lại nội dung đă Củng cố đă ôn tập ôn tập Dặn ḍ:ò Nhận xét và giáo dục liên hệ, -Về nhà ôn tập các kiến thức đă học chuẩn bị thi cuối kỳ II đạt kết cao Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 208 Nội Dung Lop1.net (7) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông CHÍNH TẢ Tiết I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Hoàn chỉnh bảng tổng kết trạng ngữ theo yêu cầu BT2 II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ + HS: SGK, III Các hoạt động: Nội Dung Bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Tiết - Giáo viên kiểm tra 2, học sinh Tiết Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động - Giáo viên đọc toàn bài chính tả 1: Nghe – viết SGK lượt giọng rõ ràng, chính xác - Giáo viên đọc dòng thơ cho học sinh viết, dòng đọc lượt - Giáo viên đọc lại toàn bài - Giáo viên chốt – 10 bài Hoạt động 2: Viết đoạn - Giáo viên yêu cầu đọc đề và phân tích văn ngắn - Giáo viên lưu ý học sinh: Đề yêu cầu tả đám trẻ, không phải tả đứa trẻ Các công việc đồng áng trẻ làng quê có thể là chăn trâu, cắt cỏ, phụ mẹ nhổ mạ, cấy lúa, dắt trâu đồng… Viết bài không dựa vào hiểu biết mà cần dựa vào hình ảnh gợi từ bài thơ - Giáo viên nhận xét chấm điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - 2, học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và nêu hình ảnh mình thích - Học sinh nghe - Học sinh viết bài - Học sinh đọc soát lại bài - Từng cặp học sinh đổi soát lỗi cho - học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề, gạch từ ngữ quan trọng - Học sinh chọn đề bài viết - Học sinh lập nhanh dàn bài, viết Hoạt động - Nhắc lại nội dung ôn đoạn văn vào 3: Củng cố - Học sinh tiếp nối đọc bài Tổng kết - - Xem lại các bai ôn thi học kì Lớp nhận xét bình chọn người viết bài dặn dò: - Nhận xét tiết học hay Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 209 Lop1.net (8) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông TOÁN Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Bài tập cần làm : Bài 1, bài (a), bài II Chuẩn bị: -Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Nội Dung Bài cũ: Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động +Hoạt động 1: Luyện tập +Hoạt động 2: Củng cố HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Gọi HS lên bảng thực bài tập -Gọi HS khác nhân xét -GV nhận xét -Hôm cô hướng dẫn các em ôn lại kiến thức đã học nhân chia số tự nhiên, phân số và số thập phân, cách giải bài toán có lời văn qua bài luyện tập chung -Ghi bảng Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT -Cho HS nhắc lại cách nhân chia phân số và cách tính giá trị biểu thức-Cho HS thực bài vào nháp -Gọi HS lên bảng sửa -Gọi HS khác nhận xét Nhận xét Bài tập 2: Gọi HS nhắc lại tính chất kết hợp phép nhân -Cho HS lần lược làm vào bảng Nhận xét Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +Bài toán cho biết cái gì ? +Bài toán hỏi cái gì ? -Cho lớp làm bài vào -Gọi HS lên bảng sửa -Gọi HS khác nhận xét -GV nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +Bài toán cho biết cái gì ? +Bài toán hỏi cái gì ? -GV hướng dẫn và giải bài toán lên bảng lớp Bài 5: Gọi HS đọc bài toán GV hướng dẫn cách giải bài toán -Cho HS làm bài vào -GV chấm số và nhận xét -Gọi HS lên bảng giải Nhận xét -Gọi HS nhắc lại cách các tính chất phép nhân -GD liên hệ 210 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 HS lên bảng thực bài tập - HS khác nhân xét -HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài -1 HS đọc yêu cầu BT -3 HS nhắc lại cách nhân chia phân số và cách tính giá trị biểu thức -Cả lớp làm bài vào nháp -4HS lên bảng sửa BT - HS khác nhận xét -2 HS nhắc lại tính chất kết hợp phép nhân - HS lần lược làm vào bảng -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS trả lời -HS trả lời - Cả lớp làm bài vào - HS lên bảng sửa -HS khác nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài tập -Quan sát -1 HS đọc bài toán -Lắng nghe -Cả lớp làm bài vào -1 HS lên bảng giải 3-4 HS nhắc lại (9) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông Về nhà làm lại bài tập và xem bài Dặn dò Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết lập bảng thống kê và nhận xét bảng thống kê theo yêu cầu BT2, BT3 II Chuẩn bị: + GV: - Bảng phụ viết nội dung ghi nhớ cấu tạo từ - Bút + 3, tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng phân loại sau để học sinh làm BT2 trên giấy, trình bày trước lớp + HS: SGK III Các hoạt động: Nợi Dung Bài cũ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc Hoạt động 2: Lập bảng phân loại từ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Kiểm tra vở, chấm điểm bài làm số học sinh Ghi điểm vào số lớp Ôn tập (tiết 3) - Giáo viên tiếp tục kiểm tra kĩ đọc thành tiếng học sinh - Nhận xét, cho điểm - Giáo viên hỏi học sinh: + Bài tập yêu cầu các em làm điều gì? + Bài tập đã đánh dấu từ nào là từ đơn, từ nào là từ phức chưa? + Nói lại nội dung ghi nhớ bài “Từ đơn và từ phức” - Giáo viên mở bảng phụ đã viết nội dung ghi nhớ - Phát bút và giấy đã kẻ sẵn bảng phân loại cho 3, học sinh - Giáo viên nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lần lượt học sinh đọc trước lớp đoạn, bài văn thơ khác + Lập bảng phân loại các từ khổ thơ theo cấu tạo chúng – là từ đơn hay từ phức + Đã đánh dáu dấu gạch chéo phân cách các từ - Phát biểu ý kiến - Nhìn bảng đọc lại - Học sinh đọc thầm lại yêu cầu bài, làm bài cá nhân – các em viết bài vào viết trên nháp - Phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét - Học sinh làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp, trình bày kết - Cả lớp nhận xét, sửa chữa, chốt lại lời giải đúng 211 Lop1.net (10) Giáo án lớp 5/1 Hoạt động 3: Tìm thêm ví dụ minh hoạ Tổng kết dặn dò: Nguyeãn Taán Taøi - Giải thích: BT2 yêu cầu các em xếp đúng các từ đơn, từ phức (đã cho sẵn) vào bảng phân loại BT3 khó vì yêu cầu các em phải tự tìm từ đúng là từ đơn, từ đúng là từ phức - Mời học sinh lên bảng - Giáo viên nhận xét nhanh - Giáo viên nhận xét, sửa chữa, kết luận bài làm học sinh nào đúng - Yêu cầu học sinh nhà làm lại vào BT2 - Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Mỹ Đông - Cả lớp sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài - Mỗi em viết từ đơn, từ phức Cả lớp làm bài vào viết trên nháp - Học sinh phát biểu ý kiến - Học sinh làm bài trên bảng đọc kết - Sửa lại bài Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… LỊCH SỬ Kiểm tra định kì cuối học kì II I Mục tiêu: Nội dung, kiến thức, kĩ học kì II II Chuẩn bị: Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 212 Lop1.net (11) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông TẬP ĐỌC Tiết I Mục tiêu: Lập biên họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết II Chuẩn bị: + GV: Bút + 3, tờ giấy khổ to cho 3, học sinh làm BT2 + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: TG Bài cũ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 15 phút) Hoạt động 2: Đọc bài thơ “Trẻ Sơn Mĩ” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phương pháp: Thực hành, luyện tập - Giáo viên chọn bài thơ thuộc chủ điểm đã học từ đầu năm để kiểm tra học sinh; nhận xét, tính điểm theo các tiêu chí: phát âm đúng/ sai; thuộc bài hay không thuộc, thể bài có diễn cảm không Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh lắng nghe yêu cầu giáo viên - Học sinh xung phong kiểm tra học thuộc lòng Hoạt động lớp, cá nhân 1/ Bài thơ gợi hình ảnh sống động trẻ em Đó là hình ảnh nào? - học sinh tiếp nối đọc yêu cầu bài - học sinh đọc lại bài thơ Cả lớp đọc thầm Sóng ồn ào phút giây nín bặt, biển thèm hoá trở thành trẻ thơ Những đứa trẻ tóc bết đầy nước mặn, tay cầm cành củi khô ùa chạy không cần tới đích trên bãi biển Bọn trẻ vớt từ biển vỏ ốc âm - Giáo viên chốt: Ánh nắng mặt trời chảy trên bàn + Sóng biển vỗ bờ ồn ào, tay nhỏ xíu nhiên có phút giây nín bặt Gió thổi à à u u ngàn cối xay + Trẻ em biển nước da cháy nắng, xay lúa, cối xay ấy, đứa tót bết đầy nước mặn vì suốt ngày bơi trẻ chạy chơi trên cát giống lội nước biển Bãi biển rộng hạt gạo trời mênh mong, các bạn ùa chạy thoải mái mà chẳng cần tới đích 2a/ Buổi chiều tối vùng quê ven Hoa xương rồng đỏ chói./ Những biển tả nào? đứa bé da nâu tóc khét nắng màu râu 2b/ Ban đêm vùng quê ven biển Lop1.net bắp, thả bò trên đồi vòng quanh tiếng hát, nắm cơm khoai ăn 213 (12) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi tả nào? - Giáo viên chốt: Tác giả tả buổi chiều tối và ban đêm vùng quê ven biển cảm nhận nhiều giác quan: + Của mắt để thấy hoa xương rồng chói đỏi; đứa bé da nâu, tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò, ăn cơm khoai với cá chuồn; thấy chim bay phía vần mây đám cháy; võng dừa đưa sóng; đèn tắt vội màn sao; bò nhai cỏ + Của tai để nghe thấy tiếng hát đứa bé thả bò, nghe thấy lời ru, tiếng đập đuôi bò nhai lại cỏ + Của mũi: để ngửi thấy mùi rơm nồng len lỏi mơ - Giáo viên nhận xét, chẩm điểm kết bài làm số em - Một hình ảnh chi tiết mà em thích tranh phong cảnh ấy? Trường Tiểu học Mỹ Đông với cá chuồn./ Chim bay phía vầng mây đám cháy./ Bầu trời tím lại phía lời ru./ Võng dừa đưa sóng thở Những đèn dầu tắc vội màn sao./ Đêm trẻo rộ lên hàng tràng tiếng chó sủa./ Những bò đập đuôi nhai lại cỏ./ Mùi rơm nồng len lỏi mơ - Học sinh phát biểu ý kiến, các em trả lời câu hỏi - Các hình ảnh so sánh và nhân hoá bài thơ + Hình ảnh so sánh: Gió à à u u ngàn cối xay xay lúa và Trẻ là hạt gạo trời + Hình ảnh nhân hoá: Biển thàm hoá trẻ thơ; sóng thở Các hình ảnh so sánh torng hai câu - Giáo viên nhận xét tiết học, biểu thơ Gió à à u u ngàn cối xay xay dương học sinh đạt điểm cao lúa và Trẻ là hạt gạo trời liên kiểm tra học thuộc lòng, quan với nhau: gió trời thổi à à ù ù học sinh thể tốt khả đọc – Hoạt động 4: trên bãi biển có đứa trẻ nô Củng cố hiểu bài thơ Trẻ Sơn Mĩ đùa chẳng khác gì cối xay - Yêu cầu học sinh nhà học thuộc khổng lồ xay lúa mà hạt lòng hình ảnh thơ em thích gạo quý chạy vòng quanh là trẻ bài Trẻ Sơn Mĩ; đọc các em Tổng kết - dặn đề văn tiết 6, chọn trước đề - Vổ tay dò: thích hợp với mình Học sinh tuyên dương các bạn đạt Nhận xét tiết học điểm cao Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 214 Lop1.net (13) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông TOÁN Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi hình tròn - Bài tập cần làm : Phần 1: bài 1, bài 2; phần 2: bài II Chuẩn bị: -Bảng phụ và phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Nội Dung Bài cũ: Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động +Hoạt động 1: Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Gọi HS lên sửa BT Nhận xét -Giới thiệu trức tiếp: “Luyện tập chung” Ghi bảng tựa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 HS lên sửa BT Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS nhắc lại cách thực giá trị biểu thức -Cho Hs làm bài vào -Gọi HS lên bảng sửa -Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS nêu lại cách tính trung bình cộng nhiều số Nhận xét -Cho Hs làm bài vào -Gọi HS lên bảng sửa -Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét Bài 3: : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Bài toán này thuộc dạng toán gì ? -1 HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS nhắc lại cách tính tỉ số % -Cho HS làm bài vào -Gọi HS lên bảng sửa -Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Vẽ sơ đồ tóm tắc bài toán lên bảng -Hướng dẫn học sinh tím hiểu bài toán và cách giải -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian -HD HS cách tính vận tốc xuôi dòng và ngược dòng -Cho HS làm bài vào phiếu học tập -Gọi HS lên bảng sửa Nhận xét và cho điểm HS -HS nhắc lại -2 HS nhắc lại cách thực giá trị biểu thức - Hs lớp làm bài vào -2 HS lên bảng sửa - HS khác nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài tập -2 HS nhắc lại cách tính trung bình cộng nhiều số - Hs lớp làm bài vào -2 HS lên bảng sửa - HS khác nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập -Bài toán này thuộc dạng toán tính tỉ số phần trăm -2 HS nhắc lại cách tính tỉ số % - Hs lớp làm bài vào -2 HS lên bảng sửa - HS khác nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài tập -Chú ý lắng nghe và quan sát -3 HS nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian -Lắng nghe - HS làm bài vào phiếu học tập - HS lên bảng sửa 215 Lop1.net (14) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông Bài 4: Gọi HS đọc đề toán -1 HS đọc đề toán Hướng dẫn cách giải và giải lên bảng -HS quan sát +Hoạt động 2: cho HS quan sát Củng cố -Cho HS nhắc lại cách tính giá trị - HS nhắc lại cách tính giá trị biểu biểu thức, tính trung bình cộng… thức, tính trung bình cộng… -GD liên hệ Dặn dò -Về nhà học bài, làm bài tập và xem bài Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… KHOA HỌC Ôn tập và kiểm tra cuối năm I Mục tiêu: Ôn tập về: - Sự sinh sản động vật, bảo vệ môi trường đất, môi trường rừng - Sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên - Vận dụng số kiến thức sinh sản động vật đẻ trứng việc tiêu diệt vật có hại cho sức khỏe người - Nêu số nguồn lượng Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN Tiết I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Đọc bài thơ Trẻ Sơn Mỹ, tìm hình ảnh sống động bài thơ HS khá, giỏi cảm nhận vẻ đẹp số hình ảnh bài thơ; miêu tả hình ảnh vừa tìm II Chuẩn bị: + GV: Bút + 3, tờ giấy khổ to cho 3, học sinh làm BT2 + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Giới thiệu bài mới: 216 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (15) Giáo án lớp 5/1 Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 15 phút) Hoạt động 2: Đọc bài thơ “Trẻ Sơn Mĩ” Nguyeãn Taán Taøi Phương pháp: Thực hành, luyện tập - Giáo viên chọn bài thơ thuộc chủ điểm đã học từ đầu năm để kiểm tra học sinh; nhận xét, tính điểm theo các tiêu chí: phát âm đúng/ sai; thuộc bài hay không thuộc, thể bài có diễn cảm không Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại 1/ Bài thơ gợi hình ảnh sống động trẻ em Đó là hình ảnh nào? Trường Tiểu học Mỹ Đông Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh lắng nghe yêu cầu giáo viên - Học sinh xung phong kiểm tra học thuộc lòng Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh tiếp nối đọc yêu cầu bài - học sinh đọc lại bài thơ Cả lớp đọc thầm Sóng ồn ào phút giây nín bặt, biển thèm hoá trở thành trẻ thơ Những đứa trẻ tóc bết đầy nước mặn, tay cầm cành củi khô ùa chạy - Giáo viên chốt: không cần tới đích trên bãi biển + Sóng biển vỗ bờ ồn ào, Bọn trẻ vớt từ biển vỏ ốc nhiên có phút giây nín bặt âm + Trẻ em biển nước da cháy nắng, Ánh nắng mặt trời chảy trên bàn tót bết đầy nước mặn vì suốt ngày bơi tay nhỏ xíu lội nước biển Bãi biển rộng Gió thổi à à u u ngàn cối xay mênh mong, các bạn ùa chạy thoải xay lúa, cối xay ấy, đứa mái mà chẳng cần tới đích trẻ chạy chơi trên cát giống 2a/ Buổi chiều tối vùng quê ven hạt gạo trời biển tả nào? Hoa xương rồng đỏ chói./ Những đứa bé da nâu tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò trên đồi vòng 2b/ Ban đêm vùng quê ven biển quanh tiếng hát, nắm cơm khoai ăn với tả nào? cá chuồn./ Chim bay phía vầng mây đám cháy./ Bầu trời tím lại phía lời ru./ Võng dừa đưa sóng thở Những đèn dầu tắc vội màn sao./ Đêm trẻo rộ lên hàng - Giáo viên chốt: Tác giả tả buổi tràng tiếng chó sủa./ Những bò chiều tối và ban đêm vùng quê ven đập đuôi nhai lại cỏ./ Mùi rơm nồng biển cảm nhận nhiều giác len lỏi mơ quan: + Của mắt để thấy hoa xương rồng chói đỏi; đứa bé da nâu, tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò, ăn cơm khoai với cá chuồn; thấy chim bay phía vần mây đám cháy; võng dừa đưa sóng; đèn tắt vội màn sao; bò - Học sinh phát biểu ý kiến, các em nhai cỏ trả lời câu hỏi + Của tai để nghe thấy tiếng hát - Các hình ảnh so sánh và nhân hoá đứa bé thả bò, nghe thấy lời ru, bài thơ tiếng đập đuôi bò 218 Lop1.net (16) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông + Hình ảnh so sánh: Gió à à u u ngàn cối xay xay lúa và Trẻ là hạt gạo trời + Hình ảnh nhân hoá: Biển thàm hoá trẻ thơ; sóng thở Các hình ảnh so sánh torng hai câu thơ Gió à à u u ngàn cối xay xay lúa và Trẻ là hạt gạo trời liên quan với nhau: gió trời thổi à à ù ù trên bãi biển có đứa trẻ nô đùa chẳng khác gì cối xay khổng lồ xay lúa mà hạt gạo quý chạy vòng quanh là trẻ em nhai lại cỏ + Của mũi: để ngửi thấy mùi rơm nồng len lỏi mơ - Giáo viên nhận xét, chẩm điểm kết bài làm số em - Một hình ảnh chi tiết mà em thích tranh phong cảnh ấy? - Giáo viên nhận xét tiết học, biểu Hoạt động 4: dương học sinh đạt điểm cao Củng cố kiểm tra học thuộc lòng, học sinh thể tốt khả đọc – hiểu bài thơ Trẻ Sơn Mĩ Tổng kết - Yêu cầu học sinh nhà học thuộc dặn dò: lòng hình ảnh thơ em thích bài Trẻ Sơn Mĩ; đọc các - Vổ tay đề văn tiết 6, chọn trước đề Học sinh tuyên dương các bạn đạt điểm cao thích hợp với mình - Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TOÁN Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật - Bài tập cần làm : Phần II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Nội Dung Bài cũ Giới thiệu bài: Phát triển bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Gọi Hs lên bảng làm bài tập Nhận xét -Giới thiệu trực tiếp “Luyện tập chung” Phần I: GV hướng dẫn cách làm bài tập với hình thức trắc nghiệm Bài 1: Gọi HS đọc đề và đọc các đáp án -Cho HS suy nghĩ 2’ Nhận xét và nêu kết Bài 2: Gọi HS đọc đề và đọc các đáp án -Cho HS suy nghĩ 2’ Nhận xét và nêu kết Bài 3: Gọi HS đọc đề và đọc các đáp 219 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 Hs lên bảng làm bài tập -Lắng nghe -Lắng nghe -1 HS đọc đề và đọc các đáp án -HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi -1 HS đọc đề và đọc các đáp án -HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi -1 HS đọc đề và đọc các đáp án (17) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông án -Cho HS suy nghĩ 2’ -HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi Nhận xét và nêu kết Phần II Bài Gọi HS đọc đề toán -1 HS đọc đề toán -GV hướng dẫn tìm hiểu đề toán và -Lắng nghe cách thực -Cho HS làm bài tập vào vỡ -Cả lớp làm bài vào -Quan sát -Gọi HS lên bảng thực -2 HS lên bảng thực -Gọi HS khác nhận xét -HS khác nhận xét Nhận xét chung Bài Gọi HS đọc đề toán -1 HS đọc đề toán -GV hướng dẫn tìm hiểu đề toán và -Lắng nghe cách thực -Cho HS làm bài tập vào vỡ -Cả lớp làm bài vào -Quan sát -Gọi HS lên bảng thực -2 HS lên bảng thực Củng cố -Gọi HS khác nhận xét -HS khác nhận xét Nhận xét chung Dặn dò -Gọi HS nhắc lại kiến thức - HS nhắc lại kiến thức bản chương trình chương trình -Về nhà học bài chuẩn bị thi cuối kì II Nhận xết tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết Kiểm tra – đọc I Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII (nêu Tiết 1, Ôn tập) Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 220 Lop1.net (18) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông KỂ CHUYỆN Tiết I Mục tiêu: - Nghe-viết đúng CT đoạn thơ bài Trẻ Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự - Viết đoạn văn khoảng câu (dựa vào nội dung và hình ảnh gợi từ bài thơ Trẻ Sơn Mỹ) II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, phiếu học tập + HS: Nội dung bài học III Các hoạt động: Nôi Dung Bài cũ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc Hoạt động 2: Hướng dẫn bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Tiết - Kiểm tra bài tập đã làm Ôn tập Tiết Phương pháp: Đàm thoại - Giáo viên tiếp tục kiểm tra khả học thuộc lòng học sinh Phương pháp: Thảo luận, luyện tập Bài - Giáo viên lưu ý học sinh câu hỏi a) Tìm câu hỏi b) Tìm thêm câu ghép lời thầy Đuy-sen nói với An-tư-nai - Nêu ghi nhớ câu ghép? - Giáo viên treo bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ câu ghép GV nhận xét + chốt câu trả lời đúng Bài - Giáo viên lưu ý học sinh thực yêu cầu - Nêu lại kiến thức cách nối các vế câu ghép - Treo bảng phụ Hoạt động 3: Củng cố Tổng kết - dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi - học sinh đọc yêu cầu Lớp đọc thầm theo - học sinh nêu - học sinh đọc lại nôi dung bảng phụ - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh sửa bài - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - học sinh nêu GV nhận xét, chốt lời giải đúng - học sinh đọc lại - Nêu lại cách nối các vế câu ghép? - Học sinh làm bài cá nhân - Nêu lại ghi nhớ câu ghép - Học sinh sửa bài - Học bài Hoạt động lớp - Chuẩn bị: Tiết Học sinh phát biểu nối tiếp - Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 221 Lop1.net (19) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông KỸ THUẬT Lắp ghép mô hình tự chọn I Mục tiêu: - Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp mô hình tự chọn Với HS khéo tay: - Lắp ít mô hình tự chọn - Có thể lắp mô hình ngoài mô hình gợi ý SGK II Chuẩn bị: GV: Mẫu xe chở hàng đã lắp sẵn, lắp ghép HS: Bộ lắp ghép III Các hoạt động dạy học: Nội Dung Kiểm tra: Giới thiệu bài: 3.Phát triển các hoạt động: + Hoạt động1: HS thực hành lắp xe chở hàng + Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét Trực tiếp: “Lắp xe chở hàng ” * Lắp ráp xe chở hàng: -Cho HS lắp ráp xe chở hàng theo các bước SGK -Theo dõi và nhắc HS: -Cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm -Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trưng bài dụng cụ học tập -Lắng nghe -HS thực hành lắp ráp xe chở hàng -HS trưng bày sản phẩm theo nhóm -Lắng nghe và nhóm HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm bạn -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS Củng cố -Cho HS tháo rời các chi tiết và cất HS tháo rời các chi tiết và cất vào vào hộp hộp Dặn dò-nhận -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ SGK -Cho HS dọn vệ sinh lớp học xét -Về nhà chuẩn bị dụng cụ để tiết sau chúng ta hoàn thành sản phẩm Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 222 Lop1.net (20) Giáo án lớp 5/1 Nguyeãn Taán Taøi Trường Tiểu học Mỹ Đông TẬP LÀM VĂN Tiết Kiểm tra – Viết I Mục tiêu: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII: + Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi) + Viết bài văn tả người theo nội dung, yêu cầu đề bài Điều chỉnh bổ sung : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TOÁN Kiểm tra cuối năm học I Mục tiêu: Tập trung vào kiểm tra: - Kiến thức ban đầu số thập phân, kĩ thực hành tính với số thập phân, tỉ số phần trăm - Tính diện tích, thể tích số hình đã học - Giải bài toán chuyển động Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ĐỊA LÝ Kiểm tra định kì cuối học kì II Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 204 Lop1.net (21)