Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần học 19 năm học 2009

- Yêu cầu luyện nói trước lớp HS : Các nhóm lần lượt GV nhận xét?. to¸n mười sáu,mười bảy,mười tám,mười chín I/ Môc tiªu:.[r]

KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B Thø ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2009 häc vÇn bµi 77: ¨c -©c I/ Mục đích,yêu cầu: * Gióp h/s sau bµi häc h/s cã thÓ: - HS đọc và viết được: ăc,âc, mắc áo, gấc +§äc ®­îc tõ øng dông:mµu s¾c, ¨n mÆc, giÊc ngñ, nhÊc ch©n +§äc ®­îc c©u øng dông: Những đàn chim ngói MÆc ¸o mµu n©u Đeo cườm cổ Chân đất hồng hồng Nh­ nung qua löa - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo chñ ®iÓm: Ruéng bËc thang II/ §å dïng d¹y häc: + GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng ViÖt (h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).,tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) SGK +HS : bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - §äc vµ viÕt c¸c tõ øng dông bµi 76 ( HS: TB ) - §äc ®o¹n th¬ øng dông bµi 76 ( HS: K ) 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ¨c - HS đọc trơn vần ăc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ¨c (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn ¨c víi ¨t.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn ¨c ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ăc (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng m¾c ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng m¾c (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng mắc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: m¾c ¸o - H/s ghÐp tõ m¾c ¸o ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn ¨c ,m¾c ¸o L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : âc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : §«ng nghÞt , thêi tiÕt ,hiÓu biÕt - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ¨c, m¾c ¸o, ©c , qu¶ gÊc - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Ruộng bậc thang.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (H/s: Ruéng bËc thang) ? Ruéng bËc thang lµ nh­ thÕ nµo (H/s: Ruéng cao, ruéngthÊp ) ? Ruộng bậc thang thường có đâu? Để làm gì (H/s: có miền núi, vùng cao ) - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) -Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 78 to¸n mười một,mười hai I/ Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt: - Số 11 gồm chục và đơn vị - Số 12 gồm chục và 12 đơn vị - Đọc,viết các số đó.Bước đầu nhận biết cấu tạo các số có hai chữ số GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net II/ChuÈn bÞ: KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B - Gv: mét b¶ng phô ghi s½n ®Çu bµi bµi tËp sè (H§2) - HS :que tÝnh,bót mÇu b¶ng III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng ch÷a BT sè SGK cña tiÕt 69 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 11 - GV tay phải cầm chục que tính tay trái cầm que tính và hỏi : mười que tính thêm mét que tÝnh lµ mÊy que tÝnh? (h/s TB tr¶ lêi) - GV gọi vài h/s nhắc lại.GV ghi bảng:11 lên bảng (cả lớp đọc mười một) ? Mười còn gọi là chục ?11 gồm chục đơn vị (h/s K,G trả lời,h/s TB,Y nhắc lại) - GV giíi thiÖu c¸ch vݪt:sè 11 gåm hai ch÷ sè viÕt liÒn + Hướng dẫn HS viết và bảng (HS : đồng loạt , hs : TB lên bảng viết)- GVnhận xét *H§2: Giíi thiÖu sè 12 - GV:tay trái cầm mười que tính tay phải cầm hai que tính và hỏi: Cô có que tính (HS trả lời:12)GV ghi bảng 12.Cả lớp đọc đồng 12 ? Số 12 gồm chục và đơn vị.(h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nhắc lại.) - GV giới thiệu cách víêt: Số 12 gồm có hai chữ số,chữ số đứng trước số đứng sau GV vừa nói vừa viết mẫu ( hs : đồng loạt viết vào bảng số 12 ) - GV cho h/s cầm 12 que tính và tách thành chục và đơn vị *H§3: Thùc hµnh luyÖn tËp Bài 1: ( HS : đọc đầu bài và nêu yêu cầu ) ? Trước điền số ta phải làm gì +HS làm bài vào BT.Gọi hai h/s K,TB chổ đọc kết điền mình Các h/s khác nhËn xÐt Bài 2:GV gọi h/s đọc đầu bài.GV treo bảng phụ đã chuẩn bị lên bảng.Goi h/s K lên bảng làm bài,đồng thời lơp làm bài vào BT - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bài 3:Gọi h/s đọc y/c bài toán HS làm bài vào BT - Gọi cho hai h/s ngồi cùng bàn đổi cho để kiểm tra kết làm bài Bài 4:GV hướng dẫn h/s nhà làm bài vào bài tập 3/Cñng cè, dÆn dß ?11 gồm chục và đơn vị ?12 gồm chục và đơn vị ? C¸ch viÕt sè 12 nh­ thÕ nµo -Dặn h/s làm BT BT Xem trước tiết 71 GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B đạo đức lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o I/ Môc tiªu: * Gióp häc sinh - H/s biết: Thầy giáo,cô giáo là người đã không quảnkhó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em V× vËy , c¸c em cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o - HS biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o II/ ChuÈn bÞ: + GV :vở BT đạo đức,bút chì màu, tranh BT2(h/đ2) +HS BT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ) *H§1: §ãng vai(BT1) - GV chia lớp thành nhóm lớn ( hs : các nhóm đóng vai theo tình BT1); Các nhóm thực hện GV quan sát giúp đỡ - GV gọi số nhóm lên đóng vai trước lớp - C¶ líp th¶o luËn nhËn xÐt - Qua việc đóng vai các nhóm em thấy: ? Nhãm nµo thÓ hiÖn ®­îc v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o Nhãm nµo ch­a ? CÇn lµm g× gÆp thÇy gi¸o, c« gi¸o ? CÇn lµm g× ®­a vµ nhËn s¸ch vë tõ tay thÇy gi¸o , c« gi¸o + GV kÕt luËn: +Khi gÆp thÇy, c« gi¸o cÇn ph¶i chµo hái +Khi ®­a hoÆc nhËn vËt g× tõ tay thÇy ,c« gi¸o cÇn ®­a b»ng hai tay (h/s nh¾c l¹i) *H§2: HS lµm bµi tËp - H/s tô màu vào tranh BT(g/v giúp đỡ h/s TB,Yđể hoàn thành bài tập) - H/s trình bày, giải thích lí vì lại tô màu vào quần áo bạn đó? - Cả lớp trao đổi nhận xét + GVkÕt luËn: ThÇy gi¸o ,c« gi¸o kh«ng qu¶n khã kh¨n ch¨m sãc d¹y dç c¸c em.§Ó tá lßng biÕt ¬n thµy c« gi¸o, c¸c em cÇn lÔ phÐp , l¾ng nghe vµ lµm theo lêi thÇy , c« gi¸o d¹y b¶o.: 3/Hoạt động nối tiếp: -Häc sinh chuÈn bÞ kÓ vÒ mét b¹n biÕt lÔ phÐp vµ v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 häc vÇn bµi 78 : uc - ­c I/ Mục đích,yêu cầu: -Gióp h/s sau bµi häc h/s cã thÓ: -HS đọc và viết được: uc,ưc,cần chục,lực sĩ +§äc ®­îc tõ øng dông:m¸y sóc,cóc v¹n thä,lä mùc,nãng nùc GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net +§äc ®­îc c©u øng dông: KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B Con gì mào đỏ Lông mượt tơ S¸ng sím tinh m¬ Gọi người thức dậy -Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo chñ :Ai thøc dËy sím nhÊt II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).,tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) SGK - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - §äc vµ viÕt c¸c tõ øng dông bµi 77 ( HS: TB ) - §äc ®o¹n th¬ øng dông bµi 77 ( HS: K ) +Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn uc - HS đọc trơn vần uc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn uc (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn uc víi ut.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn uc ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần uc (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng trôc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng trôc (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng trục (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: cÇn trôc - H/s ghÐp tõ cÇn trôc ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn uc ,cÇn trôc L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : ưc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : M¸y xóc, cóc v¹n thä, lä mùc, nãng nùc - G/v đọc mẫu GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: uc, ­c, cÇn trôc, lùc sÜ - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Ai thức dậy sớm nhất.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (H/s: VÎ «ng mÆt trêi, chó gµ chèng ®ang g¸y) ? Em hãy và giới thiệu người và vật tranh (H/s: Bác nông dân, cái bừa ) ? Trong tranh b¸c n«ng d©n ®ang lµm g× (HS: D¾c tr©u, v¸c bõa) ?Con gà làm gì? Đàn chim làm gì.(H/s:con gà gáy, đàn chim hót) ? Con gì đã báo hiệu cho người thức dậy (HS: Con gà trống) ? Tranh vÎ c¶nh n«ng th«n thµnh phè (HS: Tranh vÎ c¶nh n«ng th«n) -G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) -Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 78 to¸n mười ba,mười bốn,mười lăm I/ Môc tiªu: *Giúp h/snhận biết số (13,14,15) gồm mọt chục và số đơn vị (3,4,5) - Nhận biết số đó có hai chữ số - §äc,viÕt ®­îc c¸c sè:13,14,15 - Ôn tập các số 11,12.Về đọc,viết và phân tích số II/ChuÈn bÞ: - Gv:mét b¶ng cµi,que tÝnh,b¶ng phô - HS :que tÝnh,bót mÇu,b¶ng III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng ch÷a BT sè vë BT cña (tiÕt 70) - HS lớp và GV nhận xét cho điểm GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B 2/Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (gíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 13 -Yªu cÇu h/s lÊy mét bã (lµ mét chôc) que tÝnh vµ ba que tÝnh rêi,cµi vµo b¶ng cµi.GV nhËn xÐt ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? v× em biÕt? (h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) (HS:vì mười que tính và ba que tính là mười ba que tính.) - GV ghi bảng 13.Cho h/s đọc - HD h/s viÕt sè 13 HS viÕt vµo b¶ng sè 13.GV nhËn xÐt *H§ 2: Giíi thiÖu sè 14 -Tiến hành tương tự số 13 Lưu ý: y/c h/s lấy thêm mọt que tính rời và hỏi:”chúng ta có que tính rời”.Sau đó tiến hành tương tự HĐ1.GV nên gài vào bảng bó que tính và que tính rời màu khác hàng *H§3: Giíi thiÖu sè 15 -Tiến hành tương tự số 14 Lưu ý cách đọc:Đọc “mười lăm”, không đọc là “mười năm” *HĐ4: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài 1:GV hướng dẫn làm bài vào bài tập - Gäi h/s K,TB lªn b¶ng lµm bµi; HS nhËn xÐt ; GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng + Bài 2: ( h/s K-G đọc và nêu y/c bài toán.) - GV hướng dẫn :để điền số thích hợp chúng ta phải làm gì? Nên đếm theo hàng nào -HS lµm bµi vµo vë.Gäi h/s TB-Y lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt + Bµi 3:GV gäi h/s nªu y/c BT3 - GV HD h/s lµm (h/s Y nèi ®­îc hai sè cßn l¹i vÒ nhµ lµm tiÕp.) - GV treo bảng phụ gọi h/s TB lên bảng làm bài,ở làm bài vào - GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, kiÓm tra bµi c¶ líp +Bµi 4:HD h/s vÒ nhµ lµm 3/.Củng cố,dặn dò - Dặn h/s làm BT BT Xem trước mü thuËt (C« Hoµn so¹n vµ d¹y) Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 häc vÇn bµi 79: «c u«c I/ Mục đích,yêu cầu: - Gióp h/s sau bµi häc h/s cã thÓ: - HS đọc và viết được: ôc,uốc,thợ mộc,ngọn đuốc +Đọc từ ứng dụng:con ốc,gốc cây,đôi guốc,thuộc bài +§äc ®­îc c©u øng dông: M¸i nhµ cña èc Trßn vo bªn m×nh GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B M¸i nhµ cña em Nghiêng giàn gấc đỏ -Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo chñ :Tiªm chñng,uèng thuèc II/ §å dïng d¹y häc: - G/v:bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1),tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) SGK - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: +GV gọi 2h/s lên bảngđọc và viết các từ ứng dụng baì 78.Gọi h/s đọc c©u øng dông ë bµi 78 +Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn «c - HS đọc trơn vần ôc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn «c (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn «c víi uc.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn «c ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ôc (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng méc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng méc (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng mộc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: thî méc - H/s ghÐp tõ thî méc ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn «c , thî méc L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : uôc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : Con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: èc, uèc, thî méc, ngän ®uèc - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Tiêm chủng, uống thuốc (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc l¹i.) -G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh vẽ (HS: Vẻ bác sĩ tiêm cho bạn trai, người mẹ bế em bé tiªm phßng ) ?B¹n trai tranh ®ang lµm g× (HS: §ang ®­îc b¸c sÜ tiªm ) ? Thái độ bạn nào (HS: Bình tĩnh ) ? Em đã tiêm chủng uống thuốc chưa (HS: Rồi ) ? Tiêm chủng,uống thuốc để làm gì (HS: Phồng tránh bệnh tật ) ? Trường em đã tổ chức chưa (HS: Rồi ) ? Hảy kể cho bạn nghe em đã tiêm chủng và uống thuốc giỏi nào (HS: Tự kể) - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Hãy tìm tiếng có vần vừa học.(tất h/s phải tìm) - Dặn h/s học lại bài và làm bài tập,xem trước bài 80 to¸n mười sáu,mười bảy,mười tám,mười chín I/ Môc tiªu: *Giúp h/snhận biết số (16,17,18,19) gồm chục và số đơn vị (6,7,8,9) -Nhận biết số đó có hai chữ số -Đọc,viết các số đã học II/ChuÈn bÞ: - Gv:một bảng đồ dùng dạy toán - HS :bộ đồ dùng học toán,phấn,bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bài cũ: Gọi h/s đọc số từ 0-15,một h/s viết só trên bảng lớp còn lớp viết giấy nh¸p +HS lớp và GV nhận xét cho điểm GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (gíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 16 -H/s lấy bó (là chục) que tính và sáu que tính rời để lên bàn.G/v gài bó que tÝnh vµ s¸u que tÝnh rêi lªn b¶ng cµi ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? v× em biÕt? (h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) (HS:vì mười que tính và sáu que tính là mười sáu que tính.) - GV ghi bảng 16.Cho h/s đọc -HD h/s viÕt sè 16; HS viÕt vµo b¶ng sè 16 GV nhËn xÐt ? Vậy số 16 gồm chục và đơn vị - G/v gọi h/s K,G đọc tước,h/s TB,Y đọc lại - H/s đọc cá nhân đồng *H§2: Giíi thiÖu sè 17,18,19 -Tiến hành tương tự giới thiệu số 16 *H§3: LuyÖn tËp Bµi 1:Gäi h/s nªu y/c bµi tËp *Câu a/ Gv hướng dẫn h/s làm bài vào bài tập *Câu b/ Gv kẻ phần b lên bảng sau đó quan sát h/s làm bài và giúp đỡ h/s TB,Y -Gọi h/s K đọc số,h/s TB lên bảng viết số.Gv nhận xét kết trên bảng Bµi 2:Gäi h/s nªu y/c bµi tËp (®iÒn sè thÝch hîp vµo chæ chèng) ? Để diền số chính xác ta phải làm gì.H/s làm bài vào BT,sau đó đổi chéo để kiÓm tra kÕt qu¶ Bµi 3:GV gäi h/s nªu y/c BT -Gọi h/s K lên bảng làm bài,ở làm BT vào BT.G/v q/s giúp đỡ h/s TB,Y -C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 4:HD h/s vÒ nhµ lµm 3/Cñng cè,dÆn dß ? Gọi số h/s đọc lại các số 16,17,18,19 và y/c h/s nêu lại cách viết các số đó -Dặn h/s làm BT BT Xem trước 73 bµi 19: tù nhiªn x· héi cuéc sèng xung quanh ( tiÕt 2) I/ Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt: - Quan sát và nói số nét chính hoạt động sống nhân dân địa phương,học sinh có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương II/ ChuÈn bÞ: - GV:C¸c h×nh ë bµi 19 SGK,Bøc tranh vÎ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi *HĐ1: Thảo luận hoạt động sinh sống nhân dân Häc sinh nãi ®­îc nh÷ng nÐt næi bËt vÒ c¸c c«ng viÖc s¶n xuÊt, bu«n b¸n cña nh©n d©n GV: Ph¹m ThÞ Thu 10 Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B Bước 1: Thảo lụân nhóm - Các nóm nói với gì mình đã quan sát hướng dẫn bài 18 GV quan sát giúp đỡ Bước 2:Thảo luận lớp -Yêu cầu đại diện các nhón lên trình bày kết kủa Các hóm khác nhận xét Bước 3:Kiểm tra kết hoạt động - C¸c em ®i tham quan cã thÝch kh«ng? vµ nh×n thÊy ®­îc nh÷ng g×? GV nhËn xÐt Yªu cầu các em liên hệ đến công việc mà gia đình làm hàng ngày *HĐ2.Làm việc teo nhóm đôi nhóm với SGK HS biết phân tích hai tranh SGK để nhận tranh nào vẻ sống ë n«ng th«n, bøc tranh nµo vÎ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè Bước 1: Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi SGK - Mỗi học sinh vào các hình hai tranh và nói gì các em nhìn thÊy Bước ( Học sinh K,G trả lời trước,h/s TB,Y nhắc lại) - GV nhËn xÐt Cñng cè,dÆn dß: - Dặn h/s nhà học bài và làm BT BT và xem trước bài 20 Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 ¢M nh¹c (C« Uyªn so¹n vµ d¹y) häc vÇn bµi 80 : iªc - ­¬c I/ Mục đích,yêu cầu: - Gióp h/s sau bµi häc h/s cã thÓ: -HS đọc và viết : iêc, ươc, xem xiếc,rước đèn +Đọc từ ứng dụng: Cá diếc, công việc, cái lược , thước kẻ +§äc ®­îc c©u øng dông: Quê hương là diều biếc Chiều chiều thả trên đồng Quê hương là đò nhỏ Êm đềm khua nước bên sông -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Xiếc, múa rối, ca nhạc II/ §å dïng d¹y häc: G/v:bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) SGK -H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: - Gọi h/s đọc các vần bài 79 và đọc phần ứng dụng SGK.( HS : TB- Y ; HS: K-G nhËn xÐt ) 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 11 GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B *H§1: NhËn diÖn vÇn iªc - HS đọc trơn vần iêc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn iªc (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn iªc víi u«c.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn iªc ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần iêc (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng xiÕc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng xiÕc (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng xiếc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: xem xiÕc - H/s ghÐp tõ xem xiÕc ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn iªc , xem xiÕc L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : ươc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : Cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viết vào tập viết vần: iêc, ươc , xem xiếc, rước đèn - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Xiếc múa rối , ca nhạc.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) GV: Ph¹m ThÞ Thu 12 Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? tranh vẽ gì (HS: Vẻ khỉ xe đạp ) ? Chó ý phÇn tranh vÏ c¶nh diÔn xiÕc vµ giíi thiÖu (HS: tù giíi thiÖu) ? ChØ vµ giíi thiÖu phÇn vÏ c¶nh biÓu diÔn ca nh¹c (HS: tù giíi thiÖu) ? Em thÝch nhÊt lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo c¸c lo¹i h×nh trªn (HS: tù tr¶ lêi) ? Em hay ®i xem xiÕc móa rèi, ca nh¹c ë ®©u ? vµo dÞp nµo ? (HS: tù tr¶ lêi) - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) -Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 81 _ to¸n hai mươi,hai chục I/ Môc tiªu: *Gióp h/s: - Nhận biết số lượng 20,20 còn gọi là hai chục - §äc vµ viÕt ®­îc sè 20 II/ChuÈn bÞ: - Gv:bộ đồ dùng dạy toán 1,phấn màu + HS :bộ đồ dùng học toán,phấn,bảng III/Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: - Gäi h/s TB,Y lªn b¶ng lµm BT + Câu a:viết số từ đến 10 + Câu b: viết số từ 11 đến 19 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 20 - GV y/c h/s lÊy mét bã que tÝnh råi lÊy thªm mét bã n÷a, cßn Gv gµi hai bã que tÝnh lªn b¶ng gµi ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? v× em biÕt ?(h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i 20 V× mét bã mét chôc thªm mét bã mét chôc n÷a lµ hai chôc que tÝnh) - GV ghi bảng số 20.(Cho h/s đọc lớp, nhóm,cá nhân) + HD h/s viÕt sè 20 (HS viÕt vµo b¶ng sè 20) - GV nhËn xÐt ? Vậy số 20 gồm chục và đơn vị ( HS; Gồm hai chục và không đơn vị) (HS K,G đọc trước,HS TB,Y đọc lại H/s đọc cá nhân, đồng thanh) *H§2: luyÖn tËp Bài 1: HS nêu y/c bài tập: Viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10 và đọc các số đó ( Hai HS TB,Y lên bảng viết,ở rưới lớp làm bài vào BT ) - Gv nhận xét bài trên bảng Bµi 2: HS nªu y/c bµi tËp vµ tr¶ lêi c©u hái - HS làm việc theo cặp ( Hs thảo luận làm bài ),Gv q/s giúp đỡ các cặp -§¹i diÖn mét sè cÆp hái vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi tËp ( Hs nhËn xÐt c¸c cÆp ), Gv nhËn xÐt chung 13 GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B Bµi 3: HS nªu y/c BT - Hs lµm bµi vµo vë BT, Gv gäi h/s K lªn b¶ng lµm bµi - Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n, Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¶ líp Bài 4: HS nêu y/c BT.Gv hướng dẫn h/s nhà làm bài vào BT 3.Cñng cè,dÆn dß ? H«m chóng ta häc sè míi lµ sè nµo?sè 20 cßn gäi lµ g× - Dặn h/s làm BT BT Xem trước 74 Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 tËp viÕt tuèt lóa, h¹t thãc ốc, đôi guốc, cá diếc I/Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng,đẹp các từ ngữ: tuốt lúa, hạt thóc, ốc, đôi guốc, cá diÕc - Víêt đúng đẹp chữ thường,đúng quy định kiểu chữ nét đều.HS viết đúng quy trình các ch÷ -HS có ý thức học tập, giữ gìn sách đẹp II/ ChuÈn bÞ: - GV:b¶ng phô viÕt mÉu c¸c tõ luyÖn viÕt + HS vë luyÖn viÕt,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: HS viết vào bảng từ: tuốt lúa, hạt thóc, ốc, đôi guốc, cá diÕc - GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ) *H§1: HD häc sinh viÕt c¸c tõ ng÷ - GV cho học sinh quan sát chữ mẫu đã viết sẵn bảng phụ và trả lời các câu hỏi ? Tõ “tuèt lóa” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng cã mÊy ch÷.(HS K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i) - GV viÕt b¶ng ? Tõ “h¹t thãc”gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng h¹t vµ tiÕng thãc ) ?Tõ “con èc” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng vµ tiÕng èc ) ? Từ “đôi guốc” gồm có tiếng ghép lại ? Mỗi tiếng gồm có chữ nào ghép lại (HS: Gồm hai tiếng, tiếng đôi và tiếng guốc ) ?Tõ “c¸ diÕc” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng c¸ vµ tiÕng diÕc ) 14 GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B - GV viết các từ GV đã HD viết mãu lên bảng HS viết bảng con( GV q/s giúp đỡ HS t/b,yếu.Viết đúng cỡ chữ ,các nét nối các chữ,và khoãng cách các tiếng tõ ) -GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/sinh c¶ líp *H§2: HD h/s viÕt vµo vë tËp viÕt - HS viết bài vào tập viết.GV q/s giúp đỡ h/s TB,Y - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3/Còng cè,dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ tiÕng - GV tuyên dương số bài viết đẹp - DÆn HS vÒ nhµ tËp viÕt nh÷ng tõ cßn l¹i vë tËp viÕt bµi 19 thñ c«ng gÊp mò ca n« (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt gÊp mò ca n« b»ng giÊy - GÊp mò ca n« b»ng giÊy II/ ChuÈn bÞ: - GV: Một mũ ca nô có kích thước lớn, tờ giấy hình vuôngto - HS mét tê giÊy mÇu, mét tê giÊy vë thñ c«ng III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: -K/tr đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Học sinh quan sát mũ ca nô mẫu,một học sinh lên bảng đội thử Cả lớp quan sát và trả lời hình dáng, tác dụng (h/s K,G trả lời trước, học sinh TB,Y nhắc lại *HĐ2: Hướng dẫn mẫu - GV treo tranh quy trình GV hướng dẫn thao tác gấp mũ ca nô, h/s quan sát nét bước gÊp Bước 1: GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông -Học sinh lấy giấy để làm theo GV quan sát giúp đỡ h/s làm đúg theo bước Bước 2: Gấp dôi hình vuông theo đường gấp chéo Bước 3: Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu Bước 4: Gấp phần cạnh bên phải vào cho mép gấp cách với cạnh trªn Bước 5; Gấp lớp giấy phần rưới lên cho sát với cạnh bên vừa gấp Lật mặt sau làm tương tự ta hoàn thành cái mũ - Cả lớp thực hành gấp mũ ca nô trên giấy đã chuẩn bị GV quan tâm giúp đỡ h/s TB,Y - Hai häc sinh K,G lªn b¶ng gÊp mÉu C¶ líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt 3/ Cñng cè,dÆn dß: GV: Ph¹m ThÞ Thu 15 Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B ? Nêu lại các bước gấp mũ ca nô -Gv dặn h/s chuẩn bị đồ dùng tiết sau học bài (Gấp mũ ca nô) THEÅ DUÏC Bài thể dục vận động I/ Muïc tieâu : 1/ Kiến thức : Ôn trò chơi Nhảy ô tiếp sức Làm quen động tác : Vươn thở, Tay 2/ Kĩ : Thuộc động tác, thực mức đúng 3/ Thái độ : Giáo dục HS tính trật tự, bền sức II/ Ñòa ñieåm – phöông tieän : - Saân baõi, coøi III/ Các hoạt động : Phaàn Noäi dung Thời gian PP tổ chức ************* Mở đầu - GV nhận lớp – phổ biến nội dung bài học – 2’ : Kieåm tra TD reøn luyeän tö theá cô baûn ************* - Khởi động : giậm chân chỗ ( đếm theo ************* nhòp ) ************* - GV cho HS ôn lại các động tác – lần – 2’ - Troø chôi : Dieät caùc vaät coù haïi 3’ 25’ Moãi laàn em leân Cơ - GV tập động tác : Vươn thở, Tay - GV làm mẫu – hướng dẫn HS làm kieåm tra * Vươn thở : + Nhịp : tay giơ cao chếch hình chữ V + Nhòp : tay buoâng xuoáng vaét cheùo + Nhòp : nhö nhòp + Nhòp : TTCB * Tay : + Nhịp : tay đưa trước vỗ vào + Nhòp : tay dang ngang + Nhòp : nhö nhòp + Nhòp : TTCB - GV nhận xét – chỉnh sửa - Trò chơi : nhảy ô tiếp sức - GV cho HS thường theo nhịp x 5’ ************ Keát - Đứng chỗ + vỗ tay hát ************ thuùc - GV + HS heä thoáng laïi baøi ************ - GV nhaän xeùt tieát hoïc ************ 16 GV: Ph¹m ThÞ Thu Lop1.net KÕ ho¹ch bµi häc líp 1B sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp * Sinh ho¹t líp: - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tổ chức trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi GV: Ph¹m ThÞ Thu 17 Lop1.net