4- Nhắc hs :Sau khi sắp xếp, danh sách trang tính đã bị thay đổi, để lấy lại trang tính như ban đầu cho bạn khác thực hiện lại nên không được lưu lại kết quả lần lượt thực hiện các ý tro[r]
(1)Tiết 47 - Bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? I Mục tiêu: - Biết và thực các thao tác xếp liệu - Biết khái niệm lọc liệu và thực các bước để lọc liệu II Phương pháp: - GV hướng dẫn và HS thảo luận nhóm tìm phương pháp giải bài tập, dùng phương pháp thử sai để tìm kết bài tập III Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy - Học sinh: Học bài, SGK, làm bài tập IV Nội dung: 1- Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu định nghĩa lọc liệu? Câu 2: Nêu các bước xếp liệu? Đáp án: Câu 1: Lọc liệu là chọn và hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn định nào đó Câu 2: - B1: Chọn ô cột cần xếp liệu - B2: Nháy nút Sort Ascending trên công cụ để xếp theo chiều tăng dần (hoặc nháy nút chiều giảm dần) Sort Descending để xếp theo 3- Bài Hoạt động 1: Bài tập Sắp xếp và lọc liệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Chia hs thành nhóm, nhóm chịu trách nhiệm đáp án câu nhỏ (a, b, c ) - Cho hs mở bảng tính "Bang - Hs khởi động chương diem lop em" để thực hành bài trình Excel, mở bảng tính tập (SGK trang 77) "Bang diem lop em" Lop7.net Nội dung Bài tập (SGK trang 77) (2) - Gv chiếu cho hs xem lại phần lý thuyết + Định nghĩa: Sắp xếp liệu và lọc liệu + Các bước thực xếp và lọc liệu 4- Nhắc hs :Sau xếp, danh sách trang tính đã bị thay đổi, để lấy lại trang tính ban đầu cho bạn khác thực lại nên không lưu lại kết 5-GV: gọi nhóm nhóm câu a nhóm câu b nhóm câu c thực các câu: - Thực câu a) Sắp xếp theo điểm các môn học như: Toán, Lý, Ngữ văn, Tin học, điểm trung bình - Thực câu b) - Thực câu c) 6-GV thực và chiếu đáp án - Hs nghe trình bày và cho hs xem Đáp án : thực Câu a Sắp xếp theo điểm môn Toán (các môn khác tương tự) Sắp xếp theo điểm trung bình Câu b Lọc học sinh có điểm 10 môn "Tin học" Câu c Lọc học sinh có điểm trung cao và học sinh có điểm trung bình thấp 7-Gv yêu cầu hs xếp cột họ - Hs thực và tên theo thứ tự tăng dần 8-Gv gọi các nhóm để phát biểu - Hs : kết không kết mong muốn 9-Gv hướng dẫn : cần tách cột - Hs thực theo hướng họ và tên thành cột là họ và dẫn giáo viên Lop7.net Mở rộng : Sắp xếp theo tên (3) tên đệm và cột tên 10 - Gv thực hành cho lớp quan sát 11 - Gv gọi hai học sinh lên bảng thực hành - Hs lên bảng thực hành Hoạt động 2: Bài tập Sắp xếp và lọc liệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Chia hs thành nhóm (theo tổ lớp), nhóm chịu trách nhiệm đáp án ý nhỏ phần b) - Cho hs mở bảng tính "Các nước DNA" để thực hành bài - Hs mở bảng tính "Các nước DNA" tập (SGK trang 77) 4- Nhắc hs :Sau xếp, danh sách trang tính đã bị thay đổi, để lấy lại trang tính ban đầu cho bạn khác thực lại nên không lưu lại kết thực các ý phần b: - Thực ý thứ nhất: Sắp xếp diện tích tăng dần giảm dần - Thực ý thứ hai: Sắp xếp dân số tăng dần giảm dần - Thực ý thứ ba: Sắp xếp mật độ dân số tăng dần giảm dần - Thực ý thứ tư: Sắp Lop7.net Nội dung Bài tập (SGK trang 77) (4) 5-GV: gọi nhóm nhóm ý thứ nhóm ý thứ hai nhóm ý thứ ba nhóm ý thứ tư xếp tỉ lệ dân số thành thị tăng dần giảm dần - Hs nghe trình bày và thực 6-GV thực và chiếu đáp án cho hs xem Đáp án : ý thứ Sắp xếp diện tích tăng dần giảm dần ý thứ hai Sắp xếp dân số tăng dần giảm dần ý thứ ba Sắp xếp mật độ dân số tăng dần giảm dần ý thứ tư Sắp xếp tỉ lệ dân số thành thị tăng dần giảm dần 7-Gv Sắp xếp tên các quốc gia theo thứ tự giảm dần - Hs thực Mở rộng : Sắp xếp theo tên V DÆn dß: - Các em nhà thực hành lại các thao tác xếp và lọc liệu - Xem trước bài tập phần c) và bài tập Lop7.net (5)