Đang tải... (xem toàn văn)
Ai dậy sớm- Mưu chú sẻ I/Mục tiêu Kiến thức:Luyên cho Học sinh đọc đúng,trôi chảy bài và thuộc lòng bài:Ai dậy sớm- Mưu chú sẻ HSKG bước đầu biết đọc diễn cảm bài tập đọc HS vận dụng làm[r]
(1)TuÇn 27 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Sinh ho¹t tËp thÓ ®Çu tuÇn I/Môc tiªu HS n¾m ®îc néi dung cu¶ buæi SH -Biết phương hướng,nhiệm vụ cần làm tuần -GD häc sinh cã ý thøc tù gi¸c SH tËp thÓ II/ChuÈn bÞ:GV chñ nhiÖm chuÈn bÞ néi dung cña buæi SH III/ Lªn líp 1- ổn định tổ chức - GV cho HS vào lớp ổn định chỗ ngồi - H¸t bµi tËp thÓ(Do qu¶n ca ®iÒu khiÓn) - GV nhËn xÐt vÒ ý thøc cña hoc sinh buæi chµo cê 2- Phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn Thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm tèt mõng mÑ vµ c« gi¸o NÒ nÕp: - ChÊp hµnh tèt c¸c nÒ nÕp cña líp,thùc hiÖn vµo líp nhanh nhÑn trËt tù Häc tËp: - Thực chương trình tuần 27 - Học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp - Chuẩn bị ôn tập thật tốt để thi khảo sát chất lượng lần3 đạt kết cao - Chuẩn bị sách đồ dùng đầy đủ để đón đoàn tra phòng GD thêi gian tíi Các hoạt động khác: -Tham gia đầy đủ các hoạt động chào mừng ngày 8/3 Đội tổ chức Tham gia quyên góp giấy loại làm kế hoạch nhỏ đạt tiêu quy định - Tham gia các buổi SH Đội đầy đủ, đúng quy định - Tăng cường công tác kiểm tra các tổ để phấn đấu tuần kh«ng cã b¹n nµo vi ph¹m nÒ nÕp - Những HS chưa đủ các khoản đóng góp,cố gắng động viên bố mẹ hoàn thành tháng và đầu tháng để cuối tháng tư nhà trương toán NhËn xÐt tiÕt SH ChuÈn bÞ tiÕt häc sau Lop1.net (2) Tập đọc Hoa ngoïc lan IMục tiêu Kiến thức -HS đọc trơn bài Đọc đúng các tiếng, các từ ngữ: hoa ngoïc lan, laáp loù, ngan ngaùt, khaép.Bieát nghæ hôi gaëp daáu caâu -Tìm tiếng, nói câu có chứa tiếng có vần am và ăp - Hiểu tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan em bé Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, ( SGK) Kĩ năng:Luyện kĩ đọc trơn,bước đầubiết đọc diễn cảm Thái độ: GD học sinh biết yêu cây cối thiên nhiên yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học -Tranh minh ho¹ SGK phãng to III./Hoạt động dạy học: 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài và trả lời các Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: caâu hoûi baøi Nhaéc muïc baøi 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài Laéng nghe Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm + Đọc mẫu bài văn lần Tóm tắt nội dung treân baûng + Đọc mẫu lần Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc đại diện nhóm nêu, các nhóm khác boå sung.lấp ló,ngạn ngát bài, gạch chân các từ ngữ + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa Học sinh đọc các câu theo từ yeâu caàu cuûa giaùo vieân + Lấp ló:ló khuất đi,khi ấn + Luyện đọc câu: Gọi HS đọc trơn câu theo Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn cách đọc nối tiếp các câu còn lại các nhóm + Luyện đọc đoạn: (có đoạn) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, em, lớp đồng lần xuống dòng là đoạn Đọc bài Luyeän taäp: Khaép OÂn caùc vaàn aêm, aêp Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn aêp ? Đọc mẫu từ bài chơi trò chơi Baøi taäp 2: thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp: Lop1.net (3) Tieát 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi - GV cho HS mở SGK và cầm sách nối tiếp luyện đọc câu, đoạn, bài nhiều lần - GV theo dõi và nhận xét sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn - GV nhận xét tuyên dương - GV cho HS nhìn sách đọc trơn toàn bài Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) Höông hoa lan nhö theá naøo? Giải nghĩa từ: ngan ngát: mùi thơm dễ chịu,lan toả xa Nhận xét học sinh trả lời Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn Luyeän noùi: Gọi tên các loại hoa ảnh Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh tên các loại hoa ảnh Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa HS đọc em Choïn yù c: traéng ngaàn Hương lan ngan ngát toả khắp vườnø, khaép nhaø Học sinh rèn đọc diễn cảm Laéng nghe HS trao đổi và nêu tên các loại hoa ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội Nhắc tên bài và nội dung bài học Tình caûm yeâu meán caây hoa ngoïc lan dung bài đã học cuûa em beù 6.Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu quý học sinh đọc lại bài các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp Thực hành nhà, trường, trồng leân hoa … hoa, baûo veä, chaêm soùc hoa Chiều thứ hai ngày tháng năm 2010 Luyện Tập đọc Hoa ngọc lan I/Mục tiêu Kiến thức:Luyên cho Học sinh đọc đúng và trôi chảy bài Hoa ngọc lan HSKG bước đầu biết đọc diễn cảm bài tập đọc HS vận dụng làm số bài tập có liên quan đến nôi dung bài học Kĩ năng:Luyện kĩ đọc trơn và biết dùng từ đặt câu Lop1.net (4) Thái độ:GD học sinh yêu thích môn học và có ý thức học tốt II/Đồ dùng dạy học Bảng phụ,VBT Tiếng việt A/Kiểm tra: Học sinh đọc bài:Hoa ngọc lan Lớp nhận xét B/Bài luyện HĐ1 Luyện đọc:Hoa ngọc lan -Luyện đọc từ:(HS yếu)GV gạch chân các Xanh thẫm(Nhấn giọng từ “thẫm”) từ khó đọc lên bảng cho học sinh luyện đọc Kẽ lá,lấp ló -Luyên đọc câu:GV cho học sinh đọc Chú ý nhấn giọng số từ:thẫm,kẽ,xoè câu Luyện đọc bài: Học sinh đọc bài Hsyếu đọc trơn,HSKG đọc diễn cảm Đoạn 1:Đọc với giọng kể Đoạn 2:Giọng đọc thể vẻ đẹp hoa ngọc lan Đoạn 3;Đọc với giọng kể *Đặt câu: (Dành HSKG)Trắng ngần,ngan HS nêu miệng câu mình đặt ngát Bài tập 1:(HSYvà TB) (Gv gắn bảng phụ) Chon từ ngữ ngọc đơn,rồi điền vào chỗ trống câu(ngan ngát,trắng a)Nụ hoa lan xinh xinh trắng ngần ngần,búp lan) a)Nụ hoa lan xinh xinh b)Hương lan ngan ngát toả khắp vườn,khắp b)Hương lan toả khắp nhà c)Vào mùa lan,bà thường cài búp lan vườn,khắp nhà c)Vào mùa lan,bà thường cài lên mái tóc em .lên mái tóc em Bài 2(Dành HSKG) Nối ô chữ cột A với ô chữ cột B cho thành câu khoanh tròn vào các tiếng có chứa vần an,at A B Các anh chi đội viên Nước biển Con đường Bài 2(Dành HSKG)HS làm bài A B xanh thẫm Các anh chi đội viên Đeo khăn quàng đỏ thắm Nước biển Con đường Thẳng Lop1.net xanh thẫm Đeo khăn quàng đỏ thắm Thẳng (5) Bài Trò chơi Kể tên các loài hoa mà em biết Dăn dò: học bài Chuẩn bị bài sau HS chơi theo tổ Hình thức chơi:Truyền điện Luyện chính tả Vẽ ngựa I/ Mục tiêu Kiến thức: Rèn luyện cho HS viết đúng,viết đẹp,đúng mẫu,đúng tốc độ các chữ bài vẽ ngựa;làm các bài tập chính tả Kĩ năng: Rèn kĩ viêt đúng,đẹp cho HS Thái độ: GD học sinh có thức trau dồi chữ viết II/Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III/Hoạt động dạy học A/Bài cũ: HS đọc bài:Hoa ngọc lan B/ Bài luyện HĐ1: Luyện chính tả GV cho HS đọc bài Vẽ ngựa H? Vì nhìn tranh,bà khong nhận ngựa? H? Trong bài vẽ ngựa” có từ nào khó viết? HS luyên viết vào bảng GV nhận xét,sửa sai + Hướng dẫn học sinh viết GV đọc bài cho HS chép vào + HS viết vào ô li GV theo dõi,nhắc nhở các em đặc biệt là học sinh yếu GV chấm bài nhận xét *Bài tập Bài Điền ăm hay ăp -Làm ruộng ăn cơm n ,chăn tằm ăn cơm đứng Đêm tháng n chưa n đã sáng Kh chợ cùng quê Ch cánh ước mơ HS đọc GV nhận xét Hai em đọc – lớp nhân xét Vì bé vẽ ngựa chẳng hình ngựa Vẽ ngựa,chẳng HS đọc lại đoạn văn HS viết bài HS nêu miệng bài làm mình -Làm ruộng ăn cơm nằm,chăn tằm ăn cơm đứng +Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng +Khắp chợ cùng quê +Chắp cánh ước mơ Lop1.net (6) Bài 2(Dành cho HSKG) Điền c k Bổ am, éo co, õng bạn, ể chuyện HS nêu miệng bài làm Bổ cam,kéo co,cõng bạn,kể chuyện Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Ai dậy sớm Thứ ba ngày tháng năm 2010 Chính tả Nhà bà ngoại A Mục tiêu Kiến thức Nhìn sách bảng, Chép lại đúng bài nhà bà ngoại: 27 chữ khoảng 10- 15 phút Điền đúng vần ăm , ăp , chữ c , k vào chỗ trống, bµi tËp 2, (SGK) Kĩ năng: Rèn kĩ viêt đúng,đẹp cho HS Thái độ: GD học sinh có thức trau dồi chữ viết B Đồ dùng dạy học - GV :Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết Bảng phụ viết sẵn phần bài tập chính tả - HS : Vở chính tả Kiểm tra bài cũ - GV đọc số từ khó tiết trước cho HS viết - HS viết : khéo sảy,khéo sàng vào bảng - GV nhận xét sữa chữa Bài - HS nghe và nối tiếp nhắc lại tên bài: a Giới thiệu bài Nhà bà ngoại - GV giới thiệu bài ghi bảng: Tập chép bài Nhà bà ngoại b Hướng dẫn HS viết bảng - GV đính bảng phụ lên đọc lần cho - HS nối tiếp đọc lại HS nối tiếp đọc lại + Trong bài có máy dấu chấm? Có dấu chấm + Nhà Bà ngoại có gì? - giàn hoa giấy,vườn có đủ thứ hoa trái - GV cùng HS nhận xét - GV đọc cho HS viết số từ khó vào bảng réng r·i thoang tho¶ng , hoa giÊy .- GV viÕt b¶ng: - GV cùng HS phân tích, nhận xét và sữa + réng: r + «ng + ( ) chữa + r·i: r + + ( ~) - Trong tõ réng r·i, viÕt cÇn chó ý viết đúng chữ r - Tiếng “hoa giấy, thoang thoảng” Hướng - GV cho HS nối tiếp đọc lại cỏc từ khú viết dẫn tương tự - HS nối tiếp đọc c Hướng dẫn HS chép bài Lop1.net (7) - GV cho HS mở chính tả và hướng dẫn HS cách trình bày, tên bài, kẻ lỗi vào - GV lưu ý HS chữ đầu đoạn văn viết lùi vào1 ô Sau dấu chấm phải viết hoa chữ cái đầu câu, viết hoa tên người - GV hướng dẫn các em tư ngồi viết hợp vệ sinh - GV cho HS chép bài vào - GV bao quát lớp nhắc nhở giúp đỡ HS viết đúng khoảng cách, cách nối nét, cách trình bày * GV hướng dẫn HS soát lỗi - GV lưu ý cho các em : Cầm bút chì tay, chuẩn bị chữa bài GV đọc thong thả vào chữ trên bảng để HS soát lại GV dừng lại chữ khó viết đánh vần lại tiếng đó Sau câu hỏi HS có viết sai chữ nào không, hướng dẫn các em gạch châm chữ viết sai, sửa bên lề - GV thu chấm sữa lỗi chính trên bảng d HD HS làm bài tập * Bài - GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc yêu cầu + Trong tranh vẽ gì? + Vậy ta điền vần ăm hay ăp vào chỗ chấm tranh 1? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bài tập - GV cho HS nhận xét sữa sai Bài 3Điền chữ c hay k? Hát đồng ca,chơi kéo co Củng cố dặn dò - GV nhận xét đánh giá chung chuẩn bị , thái đợ học tập HS - GV dặn HS xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Cái bống - HS mở chính tả làm theo hướng dẫn GV - Cầm bút ngón tay, ngồi lưng phải thẳng, không tì ngực vào bàn, khoảng cách từ mắt đến là 25 -> 30cm - HS chép bài vào - HS đổi cho để tự kiểm tra * Bài 2: Điền vần ăm, hay ăp? - Bạn nhỏ sách - HS làm bảng phụ lớp làm VBT Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp Một Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết xếp sách ngăn nắp * Bài 3: Điền chữ chay k? Học sinh nêu miệng kết Hát đồng ca,chơi kéo co Tập viết Tô chữ hoa E,Ê,G Lop1.net (8) I/ Mục tiêu Kiến thức - Tô các chữ hoa E,ấ,G viết đúng các vần ăm , ăp, ươn , ương , các từ ngừ ngữ Chăm học , khắp vườn , vườn hoa , ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết tập hai ( Mỗi từ ngữ viết Ýt nhÊt lÇn ) * HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập Kĩ năng: Rèn kĩ viết đúng,đẹp cho HS Thái độ: GD học sinh có thức trau dồi chữ viết II/Đồ dùng dạy học - GV : Bảng phụ viết sẵn các chữ hoa, các vần - HS: Vở , bảng con, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ sau vào bảng con:C,D,Đ - GV nhận xét sữa chữa Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài ghi bảng: Tô chữ hoa: EÊ,G b Hướng dẫn HS tô chữ hoa - GV gắn chữ E mẫu lên bảng và hỏi: + Ch E hoa gồm nét nào? + Chữ E hoa cao đơn vị? Ứng với ô li? - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét sữa sai - GV gắn chữ Ê và hỏi: + Chữ hoa Evà Ê có gì giống và khác nhau? - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết - GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng HS nghe và nối tiếp nhắc lại tên bài - HS nêu: + Chữ hoa E gồm nét cong nối liền + Cao 2,5 đơn vị ứng với ô li - HS viết bảng con: E Chỉ khác dấu ê chữ Ê - HS theo dõi ,Ê - HS viết bảng Ê - HS theo dõi + Chữ hoa G gồm nét, nét cong trên và 1nét cong nối liền + Cao 2,5 đơn vị ứng với ô li - GV nhận xét sữa sai - GV gắn chữ G mẫu lên bảng và hỏi: + Ch G hoa gồm nét nào? + Chữ G hoa cao đơn vị? Ứng với - HS viết bảng con: G - HS viết bảng con: ăm,ăp,ươn,ương ô li? Lop1.net (9) ăm,ăp,ươn,ương * Hướng dẫn HS viết vần, từ - GV hướng dẫn HS viết vần ăm,ăp,ươn,ương - GV nhận xét viết mẫu - HS viết bảng - GV cho HS viết vào bảng - GV nhận xét, sữa sai - GV hướng dẫn HS viết từ chăm học,khắp vườn,vườn,hoa,ngát hương tương tự - GV nhận xét sữa chữa và nêu quy trình viết - GV hướng dẫn HS viết các từ còn lại theo quy trình tương tự - GV nhận xét sữa chữa chăm học khắp vườn vườn hoa ngát hương - HS viết bài vào vởE,Ê,G chữ dòng - Mỗi vần viết dòng từ viết lần HS khá giỏi viêt đúng số dòng quy định - GV nhận xét sữa chữa * Hướng dẫn HS tập viết vào - GV cho hs mở tập viết và hướng dẫn HS viết vào - GV quan sát lớp – giúp đỡ em yếu kém - GV nhắc nhở các em các ngồi viết hợp vệ sinh - GV thu số chấm và nhận xét Củng cố dặn dò - GV cho HS đọc lại các chữ vừa viết - GV nhận xét tiết học - GV dặn HS luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau: Tiếp theo Luyện kể chuyện Cô bé trùm khăn đỏ A/Mục tiêu Kiến thức - Luyện cho HS kể lại đoạn câu Một cách trôi chảy * HS khá, giỏi kể câu chuyện Kĩ năng: Luyện cho HS biết kể câu chuyện và kể cho người nghe; Thái độ: GD yêu thích môn học,cố ý thức học tốt B/ Đồ dùng dạy học - GV : Tranh minh hoạ truyện kể trong, tranh Kể chuyên lớp Lop1.net (10) C/Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ HS kể chuyện Rùa và thỏ Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài ghi bảng b Hướng dẫn kể chuyện - GV cho HS mở SGK và kể mẫu: + Lần 1: Không vào tranh + Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể vào tranh *Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện - GV cho HS quan sát tranh SGK và nêu yêu cầu - GV hỏi: + Tranh vẽ tranh gì? - GV nhận xét và cho HS kể lại nội dung tranh + Khăn Đỏ bị Sói lừa nào? - GV nhận xét và cho HS kể lại nội dung tranh - GV chia lớp làm nhiều nhóm và kể cho nghe - GV bao quát giúp đỡ các nhóm còn lúng túng - GV mời đại diện nhóm lên kể tranh - GV cùng lớp nhận xét - GV cho HS kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương - GV cho HS đóng vai người dẫn chuyện, Khăn đỏ,Sói và kể lại câu chuyện + Câu chuyện trên khuyên ta điều gì? - GV cho vài HS nhắc lại Củng cố dặn dò - Em cần học tập gì rùa? + Câu chuện trên khuyên ta điều gì? - GV nhận xét tiết học và dặn HS kể lại chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau: Cô bé trùm khăn đỏ Lop1.net HS kể - lớp nhận xét - HS nghe và nối tiếp nhắc lại tựa bài Cô bé trùm khăn đỏ - HS nghe - HS nghe kết hợp quan sát tranh - HS quan sát và nêu: Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý tranh hãy kể lại nội dung tranh + Mẹ giao làn bánh cho Khăn Đỏ,dặn Khăn Đỏ mang bánh cho bà,nhớ đừng la cà dọc đường + Trong rừng muôn hoa rực rỡ,chim hót véo von - HS kể lại toàn câu chuyện trước lớp - HS đóng vai người dẫn chuyện, khăn đỏ Sóivà kể lại câu chuyện * Ý nghĩa: Phải nghe kời cha mẹ dặn đến nơi đến chốn,không la cà dọc đường,dễ bị kẻ xấu làm hại - HS nghe (11) Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tập đọc Ai dậy sớm A/ Mục tiêu Kiến thức - Đọc trơn bài , đọc đúng các từ ngữ : dậy sớm , vườn , đất trời , lên đồi , chờ đón , Bước đàu biết nghỉ cuối dòng thơ , khæ th¬ - Hiểu nội dung bài : Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp đất trời - Tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu bµi ( SGK), häc thuéc lßng Ýt nhÊt mét khæ th¬ HS kh¸ giái häc thuéc lßng bµi th¬ Kĩ năng:Luyện kĩ đọc trơn,bước đầubiết đọc diễn cảm Thái độ: GD học sinh biết yêu quý ,yêu thích môn học B/Đồ dùng dạy học - GV :Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK , ghi sẵn bài tập đọc B/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũHỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi học sinh đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời học sinh đọc bài và trả lời câu caâu hoûi vaø baøi hoûi: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài Nhắc tựa Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài văn lần Laéng nghe Đọc mẫu lần Lắng nghe và theo dõi đọc thầm + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khaùc boå sung nhóm đã nêu Dậy sớm;Ngát hương;Đất trời Vài em đọc các từ trên bảng +HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Các em hiểu nào là vừng đông? Đất Vừng đông: Mặt trời mọc Đất trời: Mặt đâùt và bầu trời trời? Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ Đọc nối yêu cầu giáo vieân Các em sau tự đọc câu nối tiếp Đọc nối tiếp em + Luyện đọc đoạn và bài thơ: em thuộc dãy đại diện thi đọc Đọc nối tiếp khổ thơ baøi thô Thi đọc bài thơ em, lớp đồng Đọc đồng bài Luyeän taäp: OÂn vaàn öôn, öông: Lop1.net (12) Baøi taäp 1: Vườn, hương Tìm tieáng baøi coù vaàn öôn, öông ? Đọc câu mẫu bài Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần ươn, Đại diện nhóm thi tìm câu có öông tieáng mang vaàn öôn, öông Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc,luyện nĩi - GV cho HS mở SGK và cầm sách nối tiếp luyện đọc câu, đoạn, bài nhiều lần - GV theo dõi và nhận xét sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn - GV nhận xét tuyên dương - GV cho HS nhìn sách đọc trơn toàn bài * Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 1/Khi dậy sớm điềuà gì chờ đón em? a Ở ngoài vườn? b Trên cánh đồng? c Trên đồi? GV đọc lại bài thơ và gọi học sinh đọc lại + Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô: GV cho HS đọc thuộc câu và xoá bảng dần đến học sinh thuộc bài thơ Luyeän noùi: Chủ đề: Hỏi việc làm buổi sáng Gọi HS khá hỏi và đáp câu mẫu bài Yeâu caàu HS keå caùc vieäc laøm khaùc tranh minh hoạ 5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Tập dậy sớm, tập thể dục, học bài và chuẩn bị bài học đúng - HS nối tiếp đọc theo hướng dẫn GV: Cá nhân, dãy bàn, lớp - HS nối tiếp thi đọc - HS đọc đồng lớp Hoa ngát hương chờ đón em Vừng đông chờ đón em Cả đất trời chờ đón em HS rèn đọc theo HD GV HSY,TB đhọc thuộc ít khổ thơ,HSKG đọc thuộc lòng khổ thơ Học sinh luyện nói theo gợi ý giaùo vieân: Baïn coù hay taäp theå duïc buoåi saùng hay khoâng? Coù Bạn thường ăn sáng món gì? Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc học sinh đọc lại bài Thực hành Thứ năm ngày 10 tháng năm 2010 Tập đọc Mưu chú Sẻ A/Mục tiêu Kiến thức -Đọc trơn bài , đọc đúng các từ ngữ : Chộp được, hoảng , nén sợ , lễ phép , Bước đàu biết nghỉ chỗ có dấu câu Lop1.net (13) Ôn các vần uôn, uông; tìm tiếng, nói câu có chứa tiếng có vần uoân vaø uoâng Hiểu nội dung bài : Sự thông minh, nhanh trí sẻ đã kiến chú có thể tự mình để thoát nạn Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, ( SGK) Kĩ năng:Luyện kĩ tự xác định giá trị thân,tự tin,kiên định biết tự mình định,biêt phản hồi và lắng nghe tích cực Thái độ: GD học sinh biết yêu quý ,yêu thích môn học B Đồ dùng dạy học - GV :Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK , ghi sẵn bài tập đọc C Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Ai dậy sớm” và trả lời các ý câu hỏi SGK a GV giới thiệu bài GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút mục baøi ghi baûng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần + Đọc mẫu lần đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Hoảng lắm, nén sợ HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Nối tiếp đọc câu Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy + Luyện đọc đoạn: Chia bài thành đoạn và cho đọc đoạn Cho học sinh đọc nối tiếp Thi đọc đoạn và bài Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn uoân, uoâng: Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn uoân ? Baøi taäp 2: Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhaéc mục bài Laéng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung Học sinh đọc, chú ý phát âm đúng các âm vaø vaàn: oang, laém, s, x, ach Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các caâu coøn laïi em đọc nối tiếp đoạn (khoảng lượt) em, lớp đồng Muoän học sinh đọc mẫu bài: chuồn chuồn, buoàng chuoái Học sinh nêu cá nhân từ -> em Lop1.net (14) Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông? Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: Nói câu chứa tiếng có mang vần uôn uông Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xeùt Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc,luỵện nĩi Luyện đọc: - GV cho HS mở SGK và cầm sách nối tiếp luyện đọc câu, đoạn, bài nhiều lần - GV theo dõi và nhận xét sửasai - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn - GV nhận xét tuyên dương - GV cho HS nhìn sách đọc trơn toàn bài Tìm hieåu baøi Gọi học sinh đọc bài lớp đọc thầm và traû caâu hoûi: a Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói gì với Mèo? Học sinh chọn ý đúng trả lời -Haõy thaû toâi ra! -Sao anh không rửa mặt? -Đừng ăn thịt tôi ! Caùc em hieåu nhö theá naøo laø choäp? ? Khi bị nạn Sẻ đã tự mình nghĩ cách để lừa Mèo điều đó chứngs tỏ điều gì? HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Đọc mẫu câu bài Từng HS đặt câu.HS khác NX em đọc lại bài - HS đọc lớp - HS nối tiếp đọc theo hướng dẫn GV: Cá nhân - nhóm - lớp - HS nối tiếp thi đọc - HS đọc đồng lớp Học sinh chọn ý b (Sao anh không rửa mặt) Chộp: Chụp lấy nhanh, không để đối thủ thoát khỏi tay mình Nhờ thông minh,nhanh trí sẻ đã tự cứu mình b Sẻ làm gì Mèo đặt nó xuống đất ? - Sẻ bay - Xếp các ô chữ thành câu nói đúng Học sinh xếp: Sẻ + thông minh chuù Seû baøi? Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn giáo HS đọc lại bài văn vieân 5.Cuûng coá: Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội học sinh đọc lại bài +Sự thông minh, nhanh trí sẻ đã kiến dung bài đã học 6.Nhaọn xeựt daởn doứ: Veà nhaứ ủoùc laùi baứi chú có thể tự mình để thoát nạn nhiều lần, kể lại câu truyện cho người Thực hành nhà thaân nghe Lop1.net (15) Chiều thứ năm ngày 10 tháng năm 2010 Luyện Tập đọc Ai dậy sớm- Mưu chú sẻ I/Mục tiêu Kiến thức:Luyên cho Học sinh đọc đúng,trôi chảy bài và thuộc lòng bài:Ai dậy sớm- Mưu chú sẻ HSKG bước đầu biết đọc diễn cảm bài tập đọc HS vận dụng làm số bài tập có liên quan đến nôi dung bài học Kĩ năng:Luyện kĩ đọc trơn và biêt dùng từ đặt câu Thái độ:GD học sinh yêu thích môn học và có ý thức học tốt II/Đồ dùng dạy học Bảng phụ,VBT Tiếng việt A/Kiểm tra: Học sinh đọc bài:Bàn tay mẹ Lớp nhận xét B/Bài luyện HĐ1 Luyện đọc Ai dậy sớm – Mưu chú sẻ HS nêu từ khó -Luyện đọc từ:(HSY)GV gạch chân các từ mà HS nêu lên -Luyên đọc câu:GV cho học sinh đọc Trong bài: “Ai dậy sớm” nhắc HS cố gắng câu đọc diễn cảm bài thơ Trong bài Mưu chú sẻ đọc câu chú ý Luyện đọc bài: HS đọc thuộc lòng bài nhẫn giọng từ “sạch sẽ”, “rửa mặt” Hsyếu đọc trơn,HSKG đọc diễn cảm Trong câu chú ý nhẫn giọng từ “tức *Đặt câu: (Dành HSKG)có từ lễ phép giận” Bài tập 1: (Gv gắn bảng phụ)Điền dấu x vào trước câu trả lời đúngcâu hỏi:Khi bị Mèo chộp,Sẻ đã nhanh trí nói câu gì với Mèo để thoát thân Thưa anh anh không vuốt râu xoa mép Thưa anh,tại người anh trước ăn lại không rửa mặt? Học sinh đọc thuộc lòng bài Ai dậy sớm HS nêu Thưa anh anh không vuốt râu xoa mép X Thưa anh,tại người anh trước ăn lại không rửa mặt? Thưa anh tôi hoảng Thưa anh tôi hoảng Bài 2(Dành HSKG) Nối ô chữ cột A với ô chữ cột B cho Bài 2(Dành HSKG)HS làm bài thành câu khoanh tròn vào các tiếng có chứa vần uôn.uông A B Lop1.net (16) Muốn biêt phải hỏi Ruông cao trồng màu Thầy,cô giáo B Muốn biêt phải hỏi Ruông cao trồng màu Muốn giỏi phải học Luôn quan tâm đến học sinh Bài Nối đúng từ (trò chơi) Cửa A Ruộng sâu cấy lúa Ngủ Thầy,cô giáo Luôn quan tâm đến học sinh Ngủ Cuốn Buồng Guồng Muốn giỏi phải học Bài Nối đúng từ (trò chơi) Cửa Buồng Ruộng sâu cấy lúa Cuốn quay Dăn dò: học bài Chuẩn bị bài sau Guồng quay Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2010 Chính tả Câu đố A Mục tiêu Kiến thức - Nhìn sách bảng chép lại đúng bài câu đố ong 16 ch÷ kho¶ng 8- 10 phót Điền đúng chữ : ch, tr , v , d , gi vào chỗ trống, bài tập a b Kĩ năng: Rèn kĩ viết đúng,đẹp cho HS Thái độ: GD học sinh có thức trau dồi chữ viết B Đồ dùng dạy học - GV :Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết Bảng phụ viết sẵn phần bài tập chính tả - HS : Vở chính tả Kiểm tra bài cũ - GV đọc số từ khó tiết trước cho HS viết - HS viết : Rộng rãi,thoáng mát vào bảng - GV nhận xét sữa chữa Bài a Giới thiệu bài - HS nghe và nối tiếp nhắc lại tên bài: Lop1.net (17) - GV giới thiệu bài ghi bảng: Tập chép bài Câu đố b Hướng dẫn HS viết bảng - GV đính bảng phụ lên đọc lần cho HS nối tiếp đọc lại +Trong bài Câu đố nói gì? Con ong nào? - GV cùng HS nhận xét - GV đọc cho HS viết số từ khó vào bảng - GV cùng HS phân tích, nhận xét và sữa chữa - GV đọc mẫu toàn đoạn chép - Gv đọc từ khó: + g×: - G VviÕt b¶ng - Ph©n tÝch tiÕng g×? - GV ghi b¶ng + gi: gi + i + (\ ) tiếng gì viết cần chú ý viết đúng chữ gi * Lu ý: tiÕng g× cã ch÷ i nªn viÕt thµnh gi - TiÕng “ch¨m chØ, suèt ngµy” : hướng dẫn tương tự - Xoá bảng, GV đọc tiếng khó - GV cho HS nối tiếp đọc lại các từ khó viết c Hướng dẫn HS chép bài - GV cho HS mở chính tả và hướng dẫn HS cách trình bày, tên bài, kẻ lỗi vào - GV lưu ý HS chữ đầu câu viết lùi vào2 ô viết hoa chữ cái đầu câu - GV hướng dẫn các em tư ngồi viết hợp vệ sinh - GV cho HS chép bài vào - GV bao quát lớp nhắc nhở giúp đỡ HS viết đúng khoảng cách, cách nối nét, cách trình bày * GV hướng dẫn HS soát lỗi - GV lưu ý cho các em : Cầm bút chì tay, chuẩn bị chữa bài GV đọc thong thả vào chữ trên bảng để HS soát lại GV dừng lại chữ khó viết đánh vần lại tiếng đó Sau câu hỏi HS có viết sai chữ Lop1.net Câu đố - HS nối tiếp đọc lại Con ong Chăm + gi: gi + i + (\ ) - HS nối tiếp đọc - HS mở chính tả làm theo hướng dẫn GV - Cầm bút ngón tay, ngồi lưng phải thẳng, không tì ngực vào bàn, khoảng cách từ mắt đến là 25 -> 30cm - HS chép bài vào - HS đổi cho để tự kiểm tra (18) nào không, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - GV thu chấm sữa lỗi chính trên bảng d HD HS làm bài tập * Bài a)Điền chữ tr hay ch? - GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc yêu cầu + Trong tranh vẽ gì? + Vậy ta điền chữ tr hay ch vào chỗ chấm tranh 1và - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bài tập - GV cho HS nhận xét sữa sai Bài 2(b) Dành HS khá giỏi GV hướng dẫn HS làm tương tự bài - GV cùng HS nhận xét sửa sai Củng cố dặn dò - GV nhận xét đánh giá chung chuẩn bị , thái đợ học tập HS - GV dặn HS xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Ngôi nhà * Bài 2: a)Điền chữ tr hay ch? - Bạn nhỏ thi chạy,hai bạn tranh bóng - HS nêu: Điền chữ ch vào chỗ chấm tranh 1, tr vào chỗ chấm tranh -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bài tập Thi chạy,tranh bóng * Bài 2b Điền chữ v,d hay gi? - HS nêu miệng kết Vỏ trứng,giỏ cá,cặp da Kể chuyện Trí khôn A/Mục tiêu Kiến thức - - KÓ l¹i ®îc mét ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh vµ gîi ý tranh Hiểu nội dung câu chuyện : Trí khôn người giúp người làm chñ ®îc mu«n loµi Kĩ năng: Luyện cho HS biết kể câu chuyện và kể cho người nghe;Tự xác định giá tri,biết lắng nghe và phản hồi tích cực có suy nghĩ sáng tạo Thái độ: GD yêu thích môn học,cố ý thức học tốt B/ Đồ dùng dạy học - GV : Tranh minh hoạ truyện kể trong, tranh Kể chuyên lớp - HS : SGK C/Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ HS kể chuyện:Rùa và Thỏ HS kể - lớp nhận xét Bài a Giới thiệu bài - HS nghe và nối tiếp nhắc lại tựa bài - GV giới thiệu bài ghi bảng Trí khôn b Hướng dẫn kể chuyện Lop1.net (19) - GV cho HS mở SGK và kể mẫu: + Lần 1: Không vào tranh + Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể vào tranh *Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện - GV cho HS quan sát tranh SGK và nêu yêu cầu - GV hỏi: + Tranh với ai? + Hổ nhìn thấy gì? + Hổ và trâu nói gì với nhau? Hổ và người nói gì với nhau? - GV nhận xét và cho HS kể lại nội dung tranh - GV chia lớp làm nhiều nhóm và kể cho nghe - HS nghe - HS nghe kết hợp quan sát tranh - HS quan sát và nêu: Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý tranh hãy kể lại nội dung tranh + Bác nông dân và Trâu + Bác nông dân đánh trâu + Anh to lớn nhường trí khôn + Người .mà xem * Tranh Ở cạnh khu rừng có Bác nông dân cày ruộng kéo cày * Tranh Này trâu trí khôn * Tranh 3: Hổ không hiểu .mà xem * Tranh 4; Hổ muốn xem .có vằn đen - HS kể lại toàn câu chuyện trước lớp - HS đóng vai người dẫn chuyện, bác nông dân,Trâu,Hổ và kể lại câu chuyện * í nghĩa: Trí khôn người giúp người làm chủ muôn loài - GV bao quát giúp đỡ các nhóm còn lúng túng - GV mời đại diện nhóm lên kể tranh - GV cùng lớp nhận xét - GV cho HS kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương - GV cho HS đóng vai người dẫn chuyện, thỏ, rùa và kể lại câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương + Câu chuyện trên khuyên ta điều gì? - GV cho vài HS nhắc lại - HS nghe Củng cố dặn dò + Câu chuện trên khuyên ta điều gì? - GV nhận xét tiết học và dặn HS kể lại chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau: Bông hoa cúc trắng Luyện Tập viết Tô chữ hoa ,D,Đ I/ Mục tiêu Kiến thức -Biết tô và viết đúng các chữ D,Đ,và viết các vần anh,ach,,ua,ưa từ đánh trống,mách bảo,mùa vải,mưa rào, Thực hành viết đúng,viết đẹp lớp tập Kĩ năng: Rèn kĩ viêt đúng,đẹp cho HS Thái độ: GD học sinh có thức trau dồi chữ viết II/Đồ dùng dạy học Lop1.net (20) -Bảng phụ III/Hoạt động dạy học A/Bài cũ: HS viết bảng con: D,Đ B/ Bài luyện Luyện:Tập viết Cho HS nhắc lại các chữ tô chữ hoa đã học Luyện cho HS tập viết vào bảng các chữ D,Đ - GV nhận xét -+Luyện viết vần:anh,ach,ua,ưa + Luyện viết từ:đánh trống,mách bảo,mùa vải,mưa rào Hỏi cách viết các từ,hướng dẫn HS viết *Từ “đánh trống” Từ “ đánh trống” viết chữ nào?nêu độ cao chữ? GV chấm bài,nhận xét * Từ “mách bảo” Từ “máy cày” viết chữ nào?nêu độ cao chữ? Từ “ mùa vải”,mưa rào” hướng dẫn tương tự HS viết GV nhận xét HS nhắc lại A,Ă, HS viết lên bảng HS viết bảng Â, B,D,Đ anh,ach,ua,ưa + HS nêu Từ : “ đánh trống” có các chữ nằm dòng li,chữ g nằm dòng li,t nằm dòng li ,đ nằm dòng li đánh trống Từ “mách bảo” có các chữ nằm dòng li,chữ b,h nằm dòng li mách bảo HS viết vào “Thực hành viết đúng,viết đẹp” HS luyện viết vào C/Dặn dò:_Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Gi¸o dôc tËp thÓ TuÇn 27 I- Môc tiªu:Gióp HS nhËn xÐt ®îc nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm tuÇn Có ý thức tự giác các hoạt động tập thể tuần tới II- Các hoạt động dạy học: H§1:PhÇn nhËn xÐt chung cña Gv a- Nền nếp: Tất hs thực tốt quy định học đầy đủ, đúng giờ.Ra vµo líp xÕp hµng ng¾n Lop1.net (21)