CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Thời gian biểu “ - Nhận xét ghi điểm - Nhận xé[r]
(1)Giáo án lớp 2A TUẦN 17: TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC: TÌM NGỌC I MỤC TIÊU: - Biết ngắt , nghỉ đúng sau các dấu câu ; biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu ND : Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa , thông minh , thực là bạn người ( trả lời CH 1,2,3 ) - HS khá, giỏi trả lời CH4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra : - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc : “ Thời gian biểu “ - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài * Phần giới thiệu - Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp người bạn gia đình chó mèo để biết chúng thông minh và tình nghĩa các em tìm hiểu qua bài “Tìm ngọc ” * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ gợi cảm * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu bài tập đọc đã học các tiết trước - Yêu cầu đọc câu * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp - Đọc đoạn : Đàm Ngân Lop2.net - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi giáo viên -Vài em nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng giáo viên lưu ý -Rèn đọc các từ : bỏ tiền , thả rắn , toan rỉa thịt -Lần lượt nối tiếp đọc câu - Xưa / có chàng trai / thấy bọn trẻ định giết rắn nước / liền bỏ tiền mua / thả rắn // Không ngờ / rắn là Long Vương // - Mèo liền nhảy tới / ngoạm ngọc / chạy biến // Nào ngờ , / vừa quãng / thì có quạ sà xuống / đớp ngọc / bay lên cao // Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước -Từng em nối tiếp đọc đoạn , 2, lớp trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc -Các em khác lắng nghe và nhận xét - Thi đọc bạn đọc - Mời các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc bài - Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - Cá nhân đọc - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động :Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2, trả lời - Lớp đọc thầm đoạn , 2, câu hỏi : - Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai -Bỏ tiền mua rắn thả rắn đã làm gì ? - Con rắn đó có gì lạ ? - Rắn chính là Long Vương - Con rắn tặng chàng trai vật quí gì ? - Một viên ngọc quí - Ai đánh tráo viên ngọc ? - Người thợ kim hoàn -Vì tìm cách đánh tráo viên - Vì biết đó là viên ngọc quý ngọc ? - Thái độ chàng trai ? - Rất buồn - Chó méo đã làm gì để lấy lại viên - Mèo bắt chuột, nó không ăn thịt ngọc nhà thợ kim hoàn ? tìm ngọc -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu - Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm hỏi : theo - Chuyện gì xảy chó ngậm ngọc - Chó làm rơi ngọc và bị cá mang ? lớn đớp - Khi bị cá đớp ngọc chó, mèo đã làm - Rình bên sông, thấy có người đánh gì? cá lớn, mổ ruột cá có ngọc, mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chạy - Lần này nào mang ngọc ? - Mèo đội trên đầu - Chúng có mang ngọc tới nhà không? - Không , vì bị quạ đớp lấy Vì ? ngọc bay lên cây cao - Mèo nghĩ cách gì ? - Giả vờ chết để lừa quạ - Quạ có mắc mưu không ? Nó phải làm gì - Quạ mắc mưu , liền van lạy trả lại ? ngọc - Thái độ chàng trai nào - Chàng trai vô cùng mừng rỡ lấy lại ngọc quý ? - Tìm từ ngữ khen ngợi chó và mèo - Thông minh , tình nghĩa ? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Cho HS chia nhóm, thi đọc toàn bài - Thi đọc theo nhóm - GV nhận xét và cùng lớp bình chọn nhóm - Nhận xét đọc tốt Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn HS nhà đọc lại bài; Chuẩn bị tiết sau kể chuyện Năm học 2012 - 2013 - Chó mèo là vật gần gũi, thông minh , tình nghĩa - Sống đoàn kết tốt với người xung quanh ……………………………………………………………………… TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài (a, c), Bài II CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bảng phụ ghi BT3 - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài kiểm: - Gọi HS làm lại bài tập 2a, b - HS thực - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố phép -Vài em nhắc lại tên bài cộng , phép trừ phạm vi 100 * Hoạt động 1: Tính nhẩm, đặt tính Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Tính nhẩm - Ghi lên bảng + = ? - Tự nhẩm và ghi kết vào - Yêu cầu nhẩm và nêu kết nhẩm - Khi biết + = 16 ta có cần nhẩm - Không cần vì lấy tổng trừ số để tìm kết 16 - hay không ? hạng này ta số hạng Vì ? - HS làm vào -Yc lớp làm vào các phép tính còn - Nối tiếp em đọc kết lại phép tính - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết - Theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (4) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ? - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ? - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét ghi điểm em * Hoạt động 2: Điền số và giải toán có lời văn Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu làm gì ? - cộng ? - Hãy so sánh + và ? -Khi biết + + = 17 có cần nhẩm + không ? Vì ? - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em Năm học 2012 - 2013 - Đọc yêu cầu đề bài - Đặt tính tính - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục - Thực từ phải sang trái - em lên bảng làm em phép tính - Cả lớp làm bài vào 38 81 47 63 36 100 + 42 -27 + 35 - 18 + 64 - 42 80 54 82 45 100 58 - Nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc yêu cầu đề bài - Điền số thích hợp vào ô trống - cộng 17 -1+7=8 - Không cần vì + = + + Ta có thể ghi kết là 17 +1 10 +7 + = 17 Bài - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề - Bài toán cho biết gì ? - Lớp 2A trồng 48 cây 2B nhiều 12 cây - Bài toán hỏi gì ? - Số cây lớp 2B trồng ? -Bài toán có dạng gì ? - Dạng toán nhiều - em lên bảng làm bài Tóm tắt Lớp 2A : trồng 48 cây Lớp 2B: nhiều lớp 2A 12 cây Lớp 2B : ? Cây - Mời em lên bảng làm bài Bài giải - Yêu cầu lớp làm vào Số cây lớp 2B trồng là : - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên 48 + 12 = 60 ( cây ) Đáp số: 60 cây bảng - Nhận xét bài làm học sinh - Nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà xem lại bài ……………………………………………………………………… Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 THỂ DỤC: TRÒ CHƠI : “BỊT MẮT BẮT DÊ”, “NHÓM BA NHÓM BẢY" I MỤC TIÊU: - Trò chơi:”Bịt mắt bắt dê”, “nhóm ba nhóm bảy” Biết cách chơi và tham gia chơi - Rèn kỹ : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo II CHUẨN BỊ: - GV: chuẩn bị còi, khăn - HS: Trang phục gọn gàng… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập, sau đó thường hít thở sâu.Cán bắt giọng bài hát KTBC:(3’) Gọi hs thực động tác đã học GV cùng lớp nhận xét Bài mới:(22’) a/-GT bài: trò chơi bịt mắt bắt dê,nhóm ba nhóm bảy b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 4’ Hoạt động1 :Ôn động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa -Mục tiêu: thực động tác Cách tiến hành : - Điều khiển lớp thực -Thực động tác điều khiển GV Lớp tư hàng - Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp ngang đỡ, sửa sai cho các em - Các tổ vị trí tập luyện động tác,tổ trưởng điều khiển - Từng tổ trình diễn - Cán hô nhịp lớp thực 10’ Hoạt động 2: Học trò chơi: động tác, GV quan sát sửa sai cho “nhóm ba nhóm bảy” các em -Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt tình và tương đối đúng -Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi:( kết hợp vần điệu) - Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn điều khiển gv 8’ Hoạt động 3: trò chơi “Bịt mắt - HS tham gia trò chơi thử và chơi chính thức bắt dê“ -Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt tình và tương đối đúng luật -Cách tiến hành: Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (6) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,cho lớp chơi thử và chơi chính thức - Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn điều khiển gv - HS tham gia trò chơi Củng cố: (4’) GV gọi số HS thực động tác đã học - GV hướng dẫn hs thả lỏng,hát IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’) GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bt tập động tác Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………… TẬP VIẾT: CHỮ HOA Ô, Ơ I MỤC TIÊU: -Giúp HS biết viết chữ cái hoa Ô, Ơ theo cỡ vừa và nhỏ; câu ứng dụng “ Ơn sâu nghĩa nặng” theo cỡ chữ nhỏ - Rèn viết đẹp, đúng mẫu, nối chữ đúng quy định - GD HS tính cẩn thận, chăm học tập II CHUẨN BỊ: - GV : Chữ mẫu :Ô, Ơ – Ơn sâu nghĩa nặng - HS : TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên viết bảng chữ:O Ong - HS lên bảng - Lớp viết vào bảng - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp - Ghi đề bài lên bảng - Lắng nghe Giảng bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ˆ * Gắn mẫu chữ ÔƠ - Chữ hoa Ô, Ơ giống và khác chữ hoa O chỗ nào? - Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu - GV viết mẫu chữ hoa Ô, Ơ trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết b HS viết bảng Đàm Ngân - Quan sát chữ mẫu + Các chữ Ô,Ơ giống chữ O, thêm các dấu phụ (Ô có thêm dấu mũ, Ơ có thêm dấu râu) - Theo dõi, lắng nghe Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng” * Treo bảng phụ: Năm học 2012 - 2013 - HS lên bảng viết – Lớp viết vào bảng Ơn sâu nghĩa nặng Giới thiệu câu ứng dụng:“ Ơn sâu nghĩa nặng” theo cỡ chữ nhỏ - Em hiểu nào câu ứng dụng này? - GV giảng: Ý nói có tình nghĩa sâu nặng với Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái? - Cách đặt dấu các chữ? GV viết mẫu chữ: - HS viết bảng con: – lượt * Viết: Ơn - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Hoạt động4: Chấm chữa bài - Thu 7-8 chấm - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò : - Vừa viết chữ hoa gì? Câu ứng dụng gì? - Dặn: + Nhắc HS hoàn thành bài viết nhà + Xem trước bài: Ôn tập học kì - GV nhận xét tiết học - HS đọc câu ứng dụng - Nêu cách hiểu nghĩa câu ứng dụng - trả lời - trả lời - HS lên bảng viết – Lớp viết vào bảng - Viết bài vào tập viết - Thi đua viết bài đúng, nhanh, đẹp - Trả lời - Lắng nghe …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép): TÌM NGỌC I MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm Ngọc - Làm đúng BT2 ; BT(3) a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập chép - HS SGK, VBT Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Năm học 2012 - 2013 Hoạt động học Kiểm tra: - Gọi em lên bảng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét ghi điểm học sinh - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: * Giới thiệu bài - Hôm các em viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Tìm ngọc “và các tiếng có vần ui / uy , et / éc và âm : r / d / gi * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Đọc mẫu đoạn văn cần chép - Đọan văn này nói nhân vật nào? - Ba em lên bảng viết : trâu ngoài ruộng , nối nghiệp , nông gia , quản công - Nhận xét các từ bạn viết - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Có các nhân vật : Chó , Mèo , chàng trai - Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ? - Long Vương - Nhờ đâu chó và mèo lấy viên ngọc quí - Nhờ thông minh và nhiều mưu ? mẹo - Chó và mèo là vật nào ? -Rất thông minh và tình nghĩa * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Có câu - Trong bài có chữ nào cần viết hoa ? Vì - Các tên riêng và các chữ cái * Hướng dẫn viết từ khó : đầu câu - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng -Long Vương , mưu mẹo , tình nghĩa , thông minh * Chép bài : - Đọc cho học sinh chép bài vào - Lắng nghe giáo viên đọc và chép bài - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Soát lỗi : -Đọc lại để HS soát bài, tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm bài : -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập điểm Bài : - Treo bảng phụ Gọi em đọc yêu cầu - Điền vào chỗ trống ui hay uy - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời em lên làm bài trên bảng - Ba em lên bảng làm bài -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng -Chàng trai xuống thủy cung , Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (9) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm Năm học 2012 - 2013 Long Vương tặng viên ngọc quí - Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi Chó và Mèo an ủi chủ - Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc cho Mèo Chó và Mèo vui - Các em khác nhận xét chéo - Điền vào chỗ trống r / d hay gi Bài 3a: - Treo bảng phụ Gọi em đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời em lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp; Sửa lỗi sai - Hai em lên bảng làm bài -Lên rừng , dừng lại , cây giang rang tôm - Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét - Các em khác nhận xét chéo - Xem lại bài, sửa lỗi sai (nếu có) - HS lắng nghe ……………………………………………………………………… TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TT) I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài (a, c), Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, bảng phụ - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Gọi HS làm bài tập 3, - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta củng cố phép cộng , phép trừ phạm vi 100 Và làm quen dạng toán số trừ tổng * Hoạt động 1: Tính nhẩm, đặt tính và tính Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề bài Đàm Ngân Lop2.net - HS thực - Nhận xét -Vài em nhắc lại tên bài - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 thầm theo - Tính nhẩm - Tự nhẩm và ghi kết vào - Nối tiếp em đọc kq phép tính - Theo dõi nhận xét bài bạn - Yêu cầu nhẩm và nêu kết nhẩm -Yêu cầu lớp làm vào - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết - Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ? - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ? - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính : 90 - 32 ; 56 + 44 ; 100 - - Nhận xét ghi điểm em * Hoạt động 2: Điền số và giải toán Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Điền vào ô trống ? - Đọc yêu cầu đề bài - Đặt tính tính - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục - Thực từ phải sang trái - em lên bảng làm em phép tính - Cả lớp làm bài vào - Nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc yêu cầu đề bài - Điền số thích hợp vào ô trống - Điền 14 vì 17 - = 14 và điền vì 14 - = - Ở đây ta phải thực liên tiếp phép - Thực liên tiếp phép trừ , trừ ? Thực từ đâu đến đâu ? thực từ trái sang phải - Viết 17 - - = ? Yêu cầu nhẩm to kết - 17 trừ 14 , 14 trừ - Viết 17 - = ? Yêu cầu học sinh nhẩm kết - 17 – – = 15 – – = 17 - = 15 – = - Kết luận : 17 - - = 17 - Vì trừ 16 – = 14 – = 14 – – = tổng ta có thể thực liên tiếp các số 16 – – = - em lên bảng làm bài hạng tổng - Yêu cầu lớp thực vào - Lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em - Em khác nhận xét bài bạn trên Bài bảng - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề - Bài toán cho biết gì ? - Thùng lớn đựng 60lít nước, thùng bé đựng ít thùng lớn 22 lít nước - Bài toán hỏi gì ? - Thùng bé đựng bao nhiêu lít nước ? -Bài toán có dạng gì ? - Dạng toán ít - Mời em lên bảng làm bài - em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp làm vào Bài giải Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 11 Lop2.net (11) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét ghi điểm Số lít thùng bé đựng là : 60 - 22 = 38 ( l ) Đáp số: 38 lít - Nhận xét bài bạn Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và xem trước - Về nhà xem lại bài và ôn tập TT bài ôn tập TT ……………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN: TÌM NGỌC I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh , kể lại đoạn cảu câu chuyện - Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn - HS khá, giỏi trả lời CH4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh minh họa - HS : sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Gọi em lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện : “Con chó nhà hàng xóm“ - Nhận xét ghi điểm học sinh - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài * Phần giới thiệu : Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “Tìm Ngọc “ *Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn : * Bước : Kể theo nhóm - Chia lớp thành nhóm -Treo tranh - Yêu cầu học sinh kể nhóm - em lên kể lại câu chuyện - em nêu ý nghĩa câu chuyện -Vài em nhắc lại tên bài - Qs kể lại phần câu chuyện - em kể em kể tranh đoạn nhóm - Các bạn nhóm theo dõi bổ sung * Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu học sinh kể trước lớp - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Yêu cầu nhận xét bạn sau lần kể - Mỗi em kể đoạn câu chuyện - GV có thể gợi ý các câu hỏi - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay * Tranh : Do đâu mà chàng trai có -Cứu răn, rắn đó là viên ngọc quý ? Long Vương đã tặng Đàm Ngân 12 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (12) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 chàng viên ngọc quí - Thái độ chàng trai tặng - Chàng vui viên ngọc quý ? * Tranh : Chàng trai mang ngọc và đã - Người thợ kim hoàn đến nhà chàng ? - Anh ta đã làm gì với viên ngọc ? - Tìm cách đánh tráo - Thấy ngọc chó và mèo đã làm gì ? - Xin tìm ngọc * Tranh : Tranh vẽ hai gì ? - Mèo và Chuột - Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà - Bắt chuột và hứa không người thợ kim hoàn ? ăn thịt nó tìm ngọc * Tranh : Tranh vẽ cảnh đâu ? - Cảnh trên bờ sông - Chuyện gì đã xảy với chó và mèo ? - Ngọc bị cá đớp * Tranh : Chó và mèo làm gì ? Chó, mèo liền rình người đánh cá mổ cá liền ngậm ngọc chạy -Mèo vồ quạ Quạ lạy van và trả lại ngọc cho chó - Vì quạ bị mèo vồ ? - Vì nó đớp ngọc trên đầu mèo * Tranh : Hai vật mang ngọc thái độ - Mừng rỡ chàng trai ? - Theo em hai vật đáng yêu điểm nào ? - Rất thông minh và tình nghĩa *Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện : - Yêu cầu em nối tiếp kể lại câu - em kể nối tiếp đến hết chuyện câu chuyện - Nhận xét theo yêu cầu - Mời em kể lại toàn câu chuyện - em kể lại câu chuyện - Nhận xét ghi điểm em Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người thân nghe ……………………………………………………………………… THỂ DỤC: BÀI 34: TRÒ CHƠI : “VÒNG TRÒN” , “BỎ KHĂN” I MỤC TIÊU: - Trò chơi:”vòng tròn”,”bỏ khăn”.Biết cách chơi và tham gia chơi - Rèn kỹ : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo II CHUẨN BỊ: - GV: chuẩn bị còi, khăn - HS: Trang phục gọn gàng… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập, sau đó thường hít thở sâu.Cán bắt giọng bài hát Đàm Ngân 13 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 KTBC:(3’) Gọi hs thực động tác đã học GV cùng lớp nhận xét Bài mới:(22’) a/-GT bài: trò chơi “vòng tròn”, “bỏ khăn” b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 4’ Hoạt động1 :Ôn động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa -Mục tiêu: thực động tác Cách tiến hành : - Điều khiển lớp thực -Thực động tác điều khiển GV Lớp tư hàng - Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp ngang đỡ, sửa sai cho các em - Các tổ vị trí tập luyện động tác,tổ trưởng điều khiển - Từng tổ trình diễn - Cán hô nhịp lớp thực động tác, GV quan sát sửa sai cho 10’ Hoạt động 2: trò chơi: “vòng các em tròn” -Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt tình và tương đối đúng -Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi:( kết hợp vần điệu) 8’ - Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn Hoạt động 3: trò chơi “bỏ điều khiển gv - HS tham gia trò chơi thử và chơi khănâ“ -Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt chính thức tình và tương đối đúng luật -Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,cho lớp chơi thử và chơi - Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn chính thức điều khiển gv - HS tham gia trò chơi Củng cố: (4’) GV gọi số HS thực động tác đã học - GV hướng dẫn hs thả lỏng,hát IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’) GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bt tập động tác Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Đàm Ngân Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tiểu học Hoàng Hoa Thám 14 Lop2.net (14) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( TT ) I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng + Bài tập cần làm: Bài (cột 1, 2, 3), Bài (cột 1, 2), Bài 3, Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : SGK, bảng phụ - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Gọi HS làm BT 4, trang 83 - HS thực - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta củng cố phép cộng , -Vài em nhắc lại tên bài phép trừ phạm vi 100 Và tìm các thành phần chưa biết phép tính cộng, trừ * Hoạt động 1: Tính nhẩm, đặt tính và tính Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo - Yêu cầu nhẩm và nêu kết nhẩm - Tính nhẩm -Yêu cầu lớp làm vào các phép tính còn lại - Tự nhẩm và ghi kết vào - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết - Nối tiếp em đọc kết - Nhận xét bài làm học sinh phép tính Bài 2: - Theo dõi nhận xét bài bạn - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Đặt tính tính - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ? - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ? - Thực từ phải sang trái - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm bài - em lên bảng làm em - Yêu cầu lớp thực vào phép tính - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính : - Cả lớp làm bài vào 48 + 48 ; 100 – 75 ; 100 - - Nhận xét ghi điểm em Đàm Ngân 15 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (15) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 36 100 48 100 +36 - 75 + 48 - 72 25 96 98 - Nhận xét bài bạn trên bảng * Hoạt động 2: Tìm x, giải toán có lời văn Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Viết lên bảng x + 16 = 20 và hỏi - x là gì phép cộng x + 16 = 20 ? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào - Mời HS lên bảng làm - Lớp làm vào - Viết lên bảng x - 28 = 14 và hỏi - x là gì phép trừ x - 28 = 14 ? - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Đọc yêu cầu đề bài - Tìm x - x là số hạng chưa biết - Lấy tổng trừ số hạng đã biết x + 16 = 20 x = 20 - 16 x= - x là số bị trừ - Lấy hiệu cộng số trừ x - 28 = 14 x = 28 + 14 x = 42 - Lớp thực vào - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc đề - Anh cân nặng 50 kg Em nhẹ 16 kg -Em cân nặng bao nhiêu kg ? - Dạng toán ít - em lên bảng làm bài - Anh nặng : 50 kg - Bài toán hỏi gì ? -Bài toán có dạng gì ? - Mời em lên bảng làm bài -Em nặng : kg - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và ôn tập Bài giải Em cân nặng là : 50 - 16 = 34 ( kg ) Đ/S : 34 kg - Nhận xét bài bạn - Về nhà xem lại bài và ôn tập ……………………………………………………………………… TẬP ĐỌC: Đàm Ngân 16 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám 16 (16) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 GÀ “ TỈ TÊ” VỚI GÀ I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ND : Loài gà có tình cảm với , che chở , bảo vệ , yêu thương người ( trả lời các CH SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa sách giáo khoa - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài “ Tìm Ngọc“ - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài Phần giới thiệu : - Hôm chúng ta tìm hiểu :“Gà “ tỉ tê “ với gà “ * Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng tâm tình , chậm rải * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu các bài tập đọc đã học các tiết trước - Yêu cầu đọc nối tiếp câu bài * Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu học sinh đọc và ngắt các câu dài - Gọi học sinh nêu nghĩa các từ - Hai em đọc bài “ Tìm Ngọc“ và trả lời câu hỏi giáo viên -Vài em nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý -Rèn đọc các từ : Gõ mỏ , phát tín hiệu , dắt bầy - HS đọc -Từ gà nằm trứng ,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng / cách gõ mỏ vỏ trứng ,/ còn chúng / thì phát tín hiệu / nũng - Đọc đoạn trước lớp : níu đáp lời mẹ // -Yêu cầu tiếp nối đọc từ đầu hết bài -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp trước lớp - Đoạn : Từ đầu đến lời mẹ - Đoạn : Khi mẹ đến mồi - Đoạn : Gà mẹ vừa bới nấp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh mau - Đoạn : Phần còn lại - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn bài * Thi đọc nhóm - Mời các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân đồng và cá nhân đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : - Lớp đọc thầm bài Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 17 Lop2.net (17) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 -Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? - Gà mẹ nói chuyện với cách nào? - Gà đáp lại mẹ nào ? - Từ ngữ nào cho thấy gà yêu mẹ ? - Gà mẹ báo cho biết không có chuyện gì nguy hiểm cách nào ? - Gọi em bắt chước tiếng gà ? - Khi nào gà lại chui ? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Cho HS chia nhóm thi đọc toàn bài - GV nhận xét Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Loài gà có tình cảm yêu thương đùm bọc người -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn HS nhà đọc lại bài; Chuẩn bị ôn tập Năm học 2012 - 2013 - Từ còn nằm trứng - Gõ mỏ lên vỏ trứng - Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại - Nũng nịu - Kêu đầu “ cúc cúc cúc “ - Cúc cúc cúc -Khi mẹ “ cúc cúc cúc “ - Thi đọctheo nhóm - Nhận xét -Mỗi loài vật có tình cảm riêng giống người / Gà biết nói thứ tiếng riêng nó - Về nhà đọc lại bài ; Ôn tập ……………………………………………………………………… MĨ THUẬT: ( GV chuyên trách dạy) ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU : AI THẾ NÀO ? I MỤC TIÊU: - Nêu các từ ngữ đặc điểm loài vật tranh ( BT1) ; - Bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thẻ từ bài - Bảng phụ viết nội dung bài tập và III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Kiểm tra: - Gọi em lên bảng đặt câu từ đặc điểm - Nhận xét ghi điểm bài làm học sinh - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu Từ đặc điểm loài vật Đàm Ngân 18 Lop2.net Hoạt động học - Mỗi hs đặt câu đó có từ đặc điểm - Nhận xét bài bạn - Nhắc lại tên bài Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 * Hoạt động 1:Mở rộng vốn từ vật - Lớp quan sát tranh minh họa - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo nuôi Bài : Treo tranh lên bảng - em lên bảng gắn thẻ từ - Gọi em đọc đề bài , đọc mẫu tranh - Mời em lên bảng nhận thẻ từ Trâu khỏe Thỏ nhanh Rùa chậm Chó trung thành - Khỏe trâu Nhanh thỏ - Yêu cầu lớp tự tìm các câu tục ngữ, Chậm rùa Đen cuốc thành ngữ, ca dao nói các loài vật - Nhận xét bài làm học sinh - Nhận xét bài bạn trên bảng Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài tập 2, đọc - Thêm hình ảnh so sánh vào sau các câu mẫu từ đây - Mời học sinh nói câu so sánh - Đẹp tiên , cao sếu , khỏe voi, nhanh gió , chậm rùa , hiên bụt , trắng tuyết , xanh lá cây ,đỏ máu - Yêu cầu lớp làm vào - Thực hành làm vào - Mời em lên làm bài trên bảng - Ba em lên làm trên bảng - Nhận xét bài làm học sinh * Hoạt động 2: Câu kiểu Ai nào? - Một em đọc đề bài Bài 3: - Mắt mèo nhà em tròn hòn Yêu cầu em đọc đề bài bi ve - Gọi học sinh đọc câu mẫu -HS1 : Toàn thân nó phủ lớp - Yêu cầu làm việc theo cặp lông màu tro mượt - HS2 : Như nhung , tơ , bôi mỡ - em ngồi cạnh đổi để kiểm tra - Nhận xét bài làm học sinh -Hai em nêu lại nội dung vừa học Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà xem lại bài …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu … - Làm BT2 , BT (3) a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng qui tắc chính tả au / ao ; et / ec ; r/ d / gi - HS : SGK , VBT Đàm Ngân 19 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Năm học 2012 - 2013 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Ổn định: Kiểm tra: -Mời em lên bảng viết các từ giáo viên đọc - Lớp thực viết vào bảng - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần kiểm tra bài 3.Bài mới: Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “ Gà tỉ tê với gà “ * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn viết - Đoạn viết này nói vật nào ? - Đoạn viết nói lên điều gì ? Hoạt động học - Hát -Hai em lên bảng viết các từ : an ủi , vui , thủy cung , chuột chủi -Nhận xét bài bạn - Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tên bài -Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm - Gà mẹ với gà - Cách gà mẹ báo tin cho biết : “ không có gì nguy hiểm “, “ có mồi ngon , lại đây “ - Hãy đọc câu văn lời gà mẹ nói với - “cúc cúc cúc “ “ Không có gì gà nguy hiểm , các kiếm mồi “ * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Có câu - Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép - Những chữ nào cần viết hoa ? - Các chữ cái đầu câu viết hoa * Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Hai em lên viết từ khó - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó - Thực hành viết vào bảng các từ - Mời hai em lên viết trên bảng lớp - thong thả , miệng , nguy hiểm Viết chính tả - HS Chép vào - Chép vào * Soát lỗi chấm bài : - Học sinh soát bài - Soát và tự sửa lỗi bút chì -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Yêu cầu đọc đề -Điền vào chỗ trống ao hay au - Yêu cầu làm việc theo tổ -Học sinh làm việc theo tổ - Các tổ ngồi quay mặt vào thảo luận - Hai em làm trên bảng lớp - Mời em lên bảng làm bài Sau , gạo , sáo , xao , rào , báo , mau , chào - Nhận xét bài làm học sinh - Nhận xét bài bạn và ghi vào Bài 3a : Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 20 Lop2.net (20) Giáo án lớp 2A TUẦN 17 Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Treo bảng phụ - Yêu em lên bảng làm - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn Năm học 2012 - 2013 - Điền vào chỗ trống - Mời HS đọc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách - em lên bảng làm , lớp làm vào -bánh rán - gián - dán giấy dành dụm - tranh giành - rành mạch - Hai em đọc lại các từ vừa điền - Nhận xét bài bạn ……………………………………………………………………… TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết vẽ hình theo mẫu + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : SGK, bảng phụ - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra - Gọi HS làm BT 2b và BT5 trang 83 - HS thực - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta củng cố các hình đã -Vài em nhắc lại tên bài học và vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước * Hoạt động 1: Nhìn hình đọc tên Bài 1: - Vẽ các hình SGK lên bảng - Quan sát các hình Thảo luận và TLCH: - Có bao nhiêu hình tam giác?Đó là hình nào - Có hình tam giác đó là hình a - Có bao nhiêu hình vuông? Đó là hình nào ? - Có hình vuông đó là hình d và hình g - Có bao nhiêu hình chữ nhật? Đó là hình - Có hình chữ nhật đó là hình e nào - Hình vuông có phải là hình chữ nhật không - Hình vuông là hình chữ nhật ? đặc biệt Vậy có tất hình chữ Đàm Ngân 21 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)