-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân-GV giới thiệu vần ui: Phân tích đánh vần, nhóm- lớp đọc trơn vần GV hướng dẫn phát âm -Thaûo luaän nhoùm, haùt -Phân tích tiếng, từ -Troø chôi phaùt aâm thaø[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 35 :ua ,a I mục đích – yêu cầu: - §äc ®îc:ua, a, cua bÓ, ngùa gç -ViÕt ®îc: ua, a, cua bÓ, ngùa gç -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa II §å dïng d¹y hoc: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (tieát 1) -Đọc: ia, chia quà, tía lia, chi Kha tỉa lá -Viết: tờ bìa, chìa ra, vỉa hè 2/ Bài mới: a/ Vaàn ua: cua beå, cua, ua -GV ruùt töø töø tranh: cua beớ (GV giại thích nghóa) -Tieáng naøo hoïc roài? Trong tieáng cua, aâm naøo hoïc roài? -GV giới thiệu vần ua: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát aâm) -Phân tích tiếng, từ -Troø chôi phaùt aâm thaønh nhaïc: ua- uaua- cua -Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì? -Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa b/ Vần ưa: ưa, ngựa, ngựa gỗ -Cho HS caøi vaàn ia, roài thay aâm i baèng âm ư, GV giới thiệu vần mới: ưa, so sánh ua vaø öa: taäp phaùt aâm -Từ vần ưa muốn có tiếng ngựa phải làm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Có tiếng ngựa, muốn có từ ngựa gỗ thì laøm sao? Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 1 Lop1.net Hoạt động học sinh -Đọc cá nhân- lớp -Vieát baûng (theo toå) -Tieâng beớ AĐm c -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Phân tích: 1HS, đọc cá nhânnhóm- lớp -Thaûo luaän nhoùm, haùt -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Caøi baûng HS: caøi theâm aâm ng, daáu naëng -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trôn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên -Phân tích: 1HS, đọc cá nhânnhóm- lớp -Khoanh troøn vaàn coù phieáu N¨m häc 2011 - 2012 (2) -Phân tích từ: ngựa gỗ -Gheùp theo nhoùm, daùn leân baûng -Xem tranh, GV giải thích tranh Củng cố lớp *Cho HS đọc lại bảng lớp -Cá nhân- nhóm- lớp -Trò chơi tiết: Hãy lắng nghe(Phiếu ua- öa) c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ - Luyện đọc: IV Cñng cè dÆn dß: - Trò chơi bắt cá, thi đua tìm từ các tổ Đạo đức Bài 4:gia đình em (tiết2) I mục đích – yêu cầu: -Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương chăm sóc -Nêu việc làm trẻ em cần làm để thể kính trọng,lễ phÐp,v©ng lêi «ng bµ ,cha mÑ -LÔ phÐp ,v©ng lêi «ng bµ,cha mÑ II §å dïng d¹y hoc: -Saùch giaùo khoa -Baøi haùt: Caû nhaø thöông III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: HS tự liên hệ thân -Vài HS trình bày trước lớp -Caâu hoûi: Em lễ phép, vâng lời ai? Trong tình huong nao? Khi ño ong ba, cha me day bao em ñieu gì? Em đã làm gì đó? Ket qua sao? Ho co thai ño gì vôi em? -Keát luaän: GV nhaän xeùt chung, khen ngợi em biết lễ phép, vâng lời oâng baø , cha meï Hoạt động 2: Bài tập 3: Đóng vai theo tranh -Nhoùm 4- HS -Chia nhoùm, phaân vai -Caùc nhoùm thaûo luaän, chuaån bò saém vai Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (3) -GV nhận xét chung và khen ngợi các -Các nhóm thực trò chơi sắm vai nhoùm -HS tự phân tích và nhận xét Hoạt động 3: Cả lớp hát bài: “nhà thöông nhau” IV Cñng cè dÆn dß:-Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tập lễ phép, vâng lời người lớn gia đình Thø ba ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 31 :«n tËp I mục đích – yêu cầu: -Đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 -ViÕt ®îc: ia, ua, a; c¸c tõ ng÷ óng dông -Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ:KhØ vµ Rïa II §å dïng d¹y hoc: -Sách Tiếng Việt, ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc: ua, ưa, nhà vua, dừa, xưa kia, caø chua -Viết: nô đùa, mùa mưa, chú ngựa 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Ôn vần đã học b/ Bài mới: *Tranh: Tranh veõ gì? Cho HS phân tích và đọc *Baûng oân: -Kể tất vần đã học? -Gỡ bảng ôn dọc, ngang +OÂn aâm: -GV đọc (Hoặc: GV chỉ) +OÂn tieáng: -Cho HS dùng bảng cài để ghép âm thaønh tieáng -HS đọc +Hát tiết *Từ: Trò chơi ghép từ Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp Hoạt động học sinh -Haùt -Đọc cá nhân- lớp -Vieát baûng (theo toå) -HS trả lời: mía, múa -HS trả lời: mía, múa -Phân tích (1), đọc (3) -Keå ra: ia, ua, öa -HS lên (Hoặc: HS đọc): cá nhân3 Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (4) -Ghép: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, nhóm, lớp trỉa đỗ -HS cài, đọc lên -Phân tích, luyện đọc -Cá nhân- nhóm, lớp -GV giải thích nghĩa từ -Laøm vieäc theo nhoùm, leân baûng daùn từ vừa ghép -Phân tích (1), đọc cá nhân- nhóm, lớp Luyeän taäp: (tieát 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết -Câu ứng dụng: Bài thơ: “Gió lùa kẽ laù ï…” +Thảo luận tranh vẽ gạch chân Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên gạch chân Đánh vần- đọc tiếng có chứa vần ưa cho đúng trôn 2/ Luyện viết: mua mía, trỉa đỗ (chú ý -HS vieát khoảng cách) 3/ Keå chuyeän: Khæ vaø Ruøa -HS thảo luận lên kể (1 tranh), lớp nhaän xeùt -GV kể lại toàn bộ, giáo dục tư -HS lên đóng kịch -Treo tranh, cho HS tự kể tưởng, đóng kịch IV Cñng cè dÆn dß: - Tro chôi hai qua, ve nha tap ke lai cho ba me nghe cau chuyen vöa ñöôc nghe To¸n TiÕt 29: luyÖn tËp I mục đích – yêu cầu: BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 3,ph¹m vi4;tËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng II §å dïng d¹y hoc: -Sách Toán -Hộp đồ dùng toán III Các hoạt động dạy và học: Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (5) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra mieäng veà baûng coäng phaïm vi -Vieát baûng coâng phaïm vi vaøo baûng -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: +Baøi 1: a/ Tính -Baøi yeâu caàu gì? -Thi ñua leân ñieàn nhanh daáu keát quaû tổ -GV choát laïi +Baøi1: b/ Tính -Baøi yeâu caàu gì? -GV choát laïi +Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống -Baøi yeâu caàu gì? -GV choát laïi +Baøi 3: Tính -Baøi yeâu caàu gì? GV choát laïi -HS đọc: cá nhân- lớp Lớp nhận xét -Dựa vào bảng cộng đã học để ghi lết quaû -Lớp nhận xét -Löu yù: Vieát keát quaû cho thaúng coät -Viết số thích hợp vào ô trống -Thực phép tính điền số vào oâ troáng -Chôi chuyeàn: toå naøo chuyeàn nhanh và đúng thắng -Tính -Thực từ số đầu tiên tiếp số thứ ba, và kết cuối cùng ghi vào IV Cñng cè dÆn dß: -Chuaån bò cho baøi sau: Pheùp coäng phaïm vi Thø t ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 32: oi- I mục đích – yêu cầu: - §äc ®îc:oiai,nhµ ngãi,bÐ g¸i -ViÕt ®îc: oiai,nhµ ngãi,bÐ g¸i -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Sẻ ,chim ri,bói cá,le le II §å dïng d¹y hoc: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (6) Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (tieát 1) -Đọc: cua bò, mưa to, chú lừa, bé vừa nguû tröa -Viết: gió lùa, chú ngựa, xưa 2/ Bài mới: a/ Vaàn oi: nhaø ngoùi, ngoùi, oi -GV rút từ từ tranh: nhà ngói (GV giaûi thích nghóa) -Tieáng naøo hoïc roài? Trong tieáng ngoùi, aâm naøo hoïc roài? -GV giới thiệu vần oi: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phaùt aâm) -Phân tích tiếng, từ -Troø chôi phaùt aâm thaønh nhaïc: oi- oioi- ngoi -Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì? -Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giaùo khoa b/ Vaàn ai: ai- gaùi- beù gaùi -Cho HS caøi vaàn oi, roài thay aâm o âm a, GV giới thiệu vần mới: ai, so saùnh oi vaø ai: taäp phaùt aâm -Từ vần muốn có tiếng gái phải laøm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Có tiếng gái, muốn có từ bé gái thì laøm sao? -Phân tích từ: bé gái -Xem tranh, GV giaûi thích tranh Cuûng coá *Cho HS đọc lại bảng lớp -Trò chơi tiết: Hãy lắng nghe(Phieáu oi- ai) c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ - Luyện đọc: Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp Lop1.net Hoạt động học sinh -Đọc cá nhân- lớp -Vieát baûng (theo toå) -Tieáng ngoùiï AÂm ng vaø daáu saéc -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Phân tích: 1HS, đọc cá nhânnhóm- lớp -Thaûo luaän nhoùm, haùt -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Caøi baûng HS: caøi theâm aâm g, daáu saéc -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trôn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên -Phân tích: 1HS, đọc cá nhânnhóm- lớp -Khoanh troøn vaàn coù phieáu -Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp - Cá nhân- nhóm- lớp Cá Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên gạch chân Đánh vần- đọc trôn -Vieát : oi- ngoùi, nhaø ngoùi, ai, gaùi, beù gaùi +Thảo luận nhóm, nhóm trình bàynhận xét, đọc N¨m häc 2011 - 2012 (7) Cá nhân- nhóm- lớp Luyeän taäp: (tieát 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Gạch chân tiếng có vần oi vừa học Cá nhân- nhóm- lớp 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách vieát (chuù yù neùt noái) 3/ Luyeän noùi: Seû, ri, boùi caù, le le - Tranh veõ gi? Keå teân chim maø em biết? B1o cá, le le sống đâu? Thích aên gì? Chim seû vaø ri ri? Em thích chim naøo? Bieát baøi haùt naøo veà chim? IV.Cñng cè dÆn dß: - Trò chơi bắt cá, thi đua tìm từ các tổ To¸n TiÕt 29: phÐp céng ph¹m vi I mục đích – yêu cầu: Thuéc b¶ng céng ph¹m vi ,biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi5;tËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng II §å dïng d¹y hoc: -Caùc maãu vaät -Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 1: Tính: + = … 1+3= … +1=… Baøi 2: Ñieàn daáu > < =: + …… + GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: Hoạt động học sinh -Làm bảng con- đọc lên THAØNH LẬP VAØ GHI NHỚ BẢNG CỘNG TRONG PHAÏM VI 5: a/ Daïy baûng coäng phaïm vi 5: +Cho HS laáy boâng hoa, theâm boâng hoa -Đặt đề toán -Bai toan co the thöc hien phep tính gì? ( + = 5) -Có cách đặt đề khác? Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp Lop1.net -Nêu bài toán (2 HS) -Laäp pheùp tính vaøo baûng caøi -HS nêu cách đặt đề thứ hai - Laäp pheùp tính vaøo baûng caøi -4 + cuõng laø + baèng -HS viết bảng con- giơ lên- đọc N¨m häc 2011 - 2012 (8) -Thực phép tính thứ hai: + 4= kết để GV gắn bảng cài -Cho HS nhaän xeùt caëp pheùp tính naøy? (gioáng nhau- khaùc nhau) +Hình thaønh caùc pheùp tính coøn laïi: -2- HS -Cho HS đẩy bông hoa lại gần hoa - Cả lớp đồng kia, tự tách làm phần, nhìn vào số hoa, tự -HS học thuộc bảng lập đề toán viết phép tính vào bảng -2- HS -GV gaén keát quaû vaøo baûng caøi: + = 5, + 3=5 b/ Cho HS đọc và học thuộc bảng cộng: -2- HS đọc lại toàn bảng cộng -Dựa vào bảng cộng để ghi kết -Cả lớp đọc đồng lần quaû -Cả lớp học thuộc bảng + ( HS đọc theo bàn- GV gỡ dần đến hết) -Dựa vào bảng cộng để ghi kết -2- HS đọc thuộc bảng quaû +Nghỉ tiết: Hát THỰC HAØNH: -Nêu bài toán, viết phép tính Baøi 1: Tính -Neâu yeâu caàu baøi? -Đếm số chấm tròn, ghi phép Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm tính -Neâu yeâu caàu baøi? Bài 3: Viết phép tính thích hợp -Neâu yeâu caàu baøi? Baøi 4: Soá -Neâu yeâu caàu baøi? IV Cñng cè dÆn dß: -Veà nhaøhoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi Thø t ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 33: «i- ¬i I mục đích – yêu cầu: - §äc ®îc:«i ,¬i, tr¸i æi, b¬i léi -ViÕt ®îc: :«i ,¬i, tr¸i æi, b¬i léi -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Lễ hội II §å dïng d¹y hoc: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (9) Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (tieát 1) -Đọc: oi, ai, ngà voi, mái nhà, Bói Cá nghĩ bữa trưa -Viết: bài vở, chú nai, hỏi bài 2/ Bài mới: a/ Vaàn oâi: traùi oåi- oåi- oâi -GV rút từ từ tranh: trái ổiï (GV giải thích nghóa) -Tieáng naøo hoïc roài? Trong tieáng oåi, caùi gì hoïc roài? -GV giới thiệu vần ôi: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát aâm) -Phân tích tiếng, từ -Troø chôi phaùt aâm thaønh nhaïc: oâi- oâi- oâioåi Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì? -Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa b/ Vaàn ôi: ôi- bôi- bôi loäi -Cho HS caøi vaàn oâi, roài thay aâm oâ baèng âm ơ, GV giới thiệu vần mới: so sánh oâi vaø ôi: taäp phaùt aâm -Từ vần muốn có tiếng bơi phải làm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Có tiếng bơi, muốn có từ bơi lội thì làm sao? -Phân tích từ: bơi lội -Xem tranh, GV giaûi thích tranh Cuûng coá *Cho HS đọc lại bảng lớp -Tro chôi giöa tiet: Hay lang nghe (Phieu oi, ôi) c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ - Luyện đọc: Luyeän taäp: (tieát 2) Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp Lop1.net Hoạt động học sinh -Đọc cá nhân- lớp -Vieát baûng (theo toå) -Tieáng traùiï Daáu hoûi -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Phân tích: 1HS, đọc cá nhânnhóm- lớp -Thaûo luaän nhoùm, haùt -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Caøi baûng HS: caøi theâm aâm b -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trôn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên -Phân tích: 1HS, đọc cá nhânnhóm- lớp -Khoanh troøn vaàn coù phieáu -Gheùp theo nhoùm, daùn leân baûng lớp -Cá nhân- nhóm- lớp N¨m häc 2011 - 2012 (10) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Điền vần vào câu ứng dụng cho -HS lên điền Đánh vần- đọc đúng trôn 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết -Viết : ôi, ổi, trái ổi, ơi, bơi, bơi (chuù yù neùt noái) loäi 3/ Luyeän noùi:Leã hoäi - Tranh vẽ gì? Tại biết? Ở địa phương +Thảo luận nhóm, nhóm trình mình có lễ hội gì? Trong lễ hội thường có gì? bày- nhận xét, đọc Vào mùa nào? Con đã dự lễ hội chöa? IV Cñng cè dÆn dß: - Trò chơi bắt cá, thi đua tìm từ các tổ To¸n Bµi 31:luyÖn tËp I mục đích – yêu cầu: BiÕt lµm tÝnh céng trõ ph¹m vi 5;biÕt biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng II §å dïng d¹y hoc: -Sách Toán -Hộp đồ dùng toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra mieäng veà baûng coäng phaïm vi -Vieát baûng coâng phaïm vi vaøo baûng -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: +Baøi 1: Soá -Baøi yeâu caàu gì? -Thi đua lên điền nhanh kết toå -GV choát laïi +Baøi 2:Tính -Baøi yeâu caàu gì? -GV choát laïi +Baøi 3: Tính Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 10 Lop1.net Hoạt động học sinh -HS đọc: cá nhân- lớp Lớp nhận xét -Dựa vào bảng cộng đã học để ghi keát quaû -Lớp nhận xét -Löu yù: Vieát keát quaû cho thaúng coät -Tính -Thực từ số đầu tiên tiếp số thứ ba, và kết cuối N¨m häc 2011 - 2012 (11) -Baøi yeâu caàu gì? cùng ghi vào -GV choát laïi +Bài 5: Viết phép tính thích hợp: -Chơi tiếp sức: chạy lên bảng điền -Baøi yeâu caàu gì? dấu: tổ nào nhanh và đúng thắng -GV choát laïi -Viết phép tính thích hợp: -GV nhaän xeùt cuoái tieát -Đặt đề toán, nêu phép tính thích hợp IV Cñng cè dÆn dß: -Chuaån bò cho baøi sau: Soá pheùp coäng -Về nhà nhớ ôn bài Tù nhiªn – X· héi Bµi 8:¨n uèng h»ng ngµy I.Mục đích: -Biết cần phảI ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn,khoẻ mạnh -Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước II §å dïng d¹y häc - Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Trò chơi “đi chợ” Tổ nào chợ mua nhiều thức ăn thaéng b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Kể tên thức ăn, đồ uống haøng ngaøy -Mục đích: HS nhận biết và kể tên thức ăn, đồ uống hàng ngày -Caùch tieán haønh: B1: Kể tên thức ăn, đồ uống hàng ngaøy B2: Cho HS quan saùt tranh Kết luận: GV chốt lại (Muốn mau lớn và khỏe mạnh, các em cần ăn nhiều các loại thức ăn cơm, thịt, cá, trứng, rau, quả,… để có đủ các chất đường, đạm, béo, chất khoáng, vitamin cho cô theå) Hoạt động 2: Làm việc với SGK -Mục đích: HS biết vì phải ăn uống hàng Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 11 Lop1.net Hoạt động học sinh -Haùt -HS chôi -HS kể -Quan saùt, suy nghó vaø traû lời -Quan sát, hoạt động theo caëp: nhìn tranh suy nghó vaø N¨m häc 2011 - 2012 (12) ngaøy trả lời -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động +Quan saùt hình -Lớp nhận xét- bổ sung +Hình nào cho biết lớn lên thể? +Hình naøo cho bieát caùc baïn hoïc toát? +Để thể mau lớn, có sức khỏe và học taäp toát chuùng ta phaûi laøm gì? B2: Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 3: Thảo luận lớp -Mục đích: HS biết hàng ngày phải ăn HS trả lời uống nào để có sức khỏe tốt -Cách tiến hành: GV đặt câu hỏi cho HS trả lời +Chúng ta phải ăn uống nào cho đầy đủ? +Haèng ngaøy aên maáy buoåi? AÊn vaøo luùc naøo? +Tại không nên ăn kẹo trước bữa ăn chính? +Ăn uống nào là hợp vệ sinh IV Cñng cè dÆn dß: -Nhắc HS vận dụng cách ăn uống hợp lí vào bữa ăn hàng ngày gia đình Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 34:ui-i I mục đích – yêu cầu: - Đọc được:ui ,ưi, đồi núi, gửi thư -Viết được: ui ,ưi, đồi núi, gửi thư -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Đồi núi II §å dïng d¹y hoc: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (tieát 1) -Đọc: ôi, ơi, cái chổi, ngói mới, ngôi sao, loâi thoâi -Viết: ổi, chơi hè, chới với 2/ Bài mới: a/ Vần ui: đồi núi- núi- ui -GV rút từ từ tranh: đồi núi (GV giải thích nghóa) Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 12 Lop1.net -Đọc cá nhân- lớp -Vieát baûng (theo toå) -Tiếng đồiï Âm n và dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6,7), N¨m häc 2011 - 2012 (13) -Tiếng nào học rồi? Trong tiếng núi âm đọc trơn (1/2 lớp) naøo hoïc roài? -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân-GV giới thiệu vần ui: Phân tích đánh vần, nhóm- lớp đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm) -Thaûo luaän nhoùm, haùt -Phân tích tiếng, từ -Troø chôi phaùt aâm thaønh nhaïc: ui- ui- uinuùi -Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì? -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo -Cài bảng HS: cài thêm âm g, khoa daáu hoûi b/ Vần ưi: ưi- gửi- gửi thư -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc -Cho HS caøi vaàn ui, roài thay aâm u baèng trôn (1/2 ) âm ư, GV giới thiệu vần mới: ưi, so sánh -HS cài bảng, đọc lên -Phân tích: 1HS, đọc cá nhânui và ưi: tập phát âm -Từ vần ưi muốn có tiếng gửi phải làm nhóm- lớp sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Co tieng göi, muon co tö göi thö thì lam sao? -Khoanh troøn vaàn coù phieáu -Phân tích từ: gửi thư -Xem tranh, GV giaûi thích tranh Cuûng coá -Ghep theo nhom, dan len bang lôp *Cho HS đọc lại bảng lớp -Cá nhân- nhóm- lớp -Tro chôi giöa tiet: Hay lang nghe (Phieu uiöi) c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ - Luyện đọc: Luyeän taäp: (tieát 2) -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Điền vần ui ưi vào câu ứng dụng -HS lên điền Đánh vần- đọc trôn cho đúng 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết -Viết : ui, núi, đồi núi, ưi, gửi, gửi thư (chuù yù neùt noái) 3/ Luyện nói: Đồi núi - Tranh vẽ gì? Đồi núi thường có đâu? Kể +Thảo luận nhóm, nhóm trình tên núi? Con đã tới đó chưa? Trên đồi bày- nhận xét, đọc núi có gì nhỉ? Đối khác núi nào? IV Cuûng coá, daën doø: - Trò chơi bắt cá, thi đua tìm từ các tổ Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 13 Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (14) To¸n Sè phÐp céng I Mục đích yêu cầu BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè0;biÕt sè nµo céng víi sè còng b»ng chÝnh nã;biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp II đồ dùng dạy học: -Tranh saùch -Bộ đồ dùng toán III các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu phép cộng số với 0:(Tranh saùch ) * + = 3: -Đặt đề toán: Lồng thứ có chim, lồng thứ hai có chim Hỏi hai lồng có chim? -Bài toán này có thể thực phép tính gì? Lập pheùp tính? -GV ghi baûng *0 + = 3: -Đặt đề toán: Lồng thứ có chim, lồng thứ hai có chim Hỏi hai lồng có chim? -Bài toán này có thể thực phép tính gì? Lập pheùp tính? -GV ghi baûng *Cho HS nhaän bieát: + = = = 3: -Coù chaám troøn, coù chaám troøn Vaäy coù taát caû maáy chaám troøn? -Coù chaám troøn, coù chaám troøn Vaäy coù taát caû maáy chaám troøn? -Ta coù: + = 3, + = 3.Vaäy: + coù baèng + ? (GV ghi) *Cho HS laøm theâm baøi taäp: 2+0 0+2 4+0 0+4 Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 14 Lop1.net -Vaøi HS -Lớp nhận xét -HS nêu đề toán -HS tự giải: + = -HS nhaéc laïi -HS nêu đề toán -HS tự giải: + = -HS nhaéc laïi -3 + = -0 + = -Baèng -HS sử dụng que tính, ngón tay,…rồi trả lời kết HS nhận xét-2- HS- lớp Dựa vào bài vừa học để ghi keát quaû N¨m häc 2011 - 2012 (15) -GV giúp HS nhận xét: Một số cộng với chính số đó cộng với số chính số đó THỰC HAØNH: -Dựa vào quy tắc để ghi kết Baøi 1: Tính quaû -Neâu yeâu caàu baøi? Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Nêu bài toán, viết phép tính -Neâu yeâu caàu baøi? Bài 3: Viết phép tính thích hợp -Tính nối với số thích hợp -Neâu yeâu caàu baøi? Bài 4: Nối phép tính với số thích hợp -Neâu yeâu caàu baøi? *Trò chơi: (GVđọc phép tính, HS tìm kết quả) IV Cđng cè dỈn dß: -Về nhàhọc ôn bài, xem bài Ký x¸c nhËn cña ban gi¸m hiÖu …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 15 Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (16) Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 16 Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (17) Gi¸o ¸n buæi tuÇn líp 17 Lop1.net N¨m häc 2011 - 2012 (18)