B/ Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù HS khaù 1.Giới thiệu bài: 2’ gioûi : Hoạt động 1: 15’Tranh ảnh về trời nắng, trời neâu một möa_Muïc tieâu: số ích lợi +[r]
(1)TUAÀN 29 Thứ hai , ngày 29 tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC Tieát 29 : CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (tieát 2) I MUÏC TIEÂU- Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than ái với bạn bè và em nhỏ - GDHS Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng giao tieáp haèng ngaøy II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Đồ dùng để hóa trang đơn giản chơi sắm vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: a Bài cũ (5’)+Em cảm thấy nào khi:-Được người khác chào hỏi? -Em chào họ và đáp lại? b Bài : 1.Khởi động: (5’)_Hát tập thể“Con chim vành khuyên” Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù HS khaù Các hoạt động: _HS laø m baø i taä p gioûi: * Hoạt động 1: (7’)HS làm bài tập Biết _HS chữa bài tập GV choát laïi: nhắc _Cả lớp nhận xét, bổ sung +Tranh 1: Caùc baïn caàn chaøo hoûi thaày giaùo, coâ giaùo nhở bạn +Tranh 2: Baïn nhoû caàn chaøo taïm bieät khaùch bè thực * Hoạt động 2: (7’)Thảo luận nhóm (bài tập 3) _HS thaûo luaän nhoùm _GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS thaûo luaän baøi taäp _Đại diện nhóm trình bày chào GV keát luaän: _Cả lớp trao đổi, bổ sung hỏi, tạm Không nên chào hỏi cách ồn ào gặp người biệt cách quen beänh vieän raïp haùt, raïp chieáu boùng luùc phù hợp biểu diễn Trong tình vậy, em có thể chào bạn cách hiệu gật đầu, mỉm cười và giô tay vaãy * Hoạt động 3: (7’)Đóng vai theo bài tập _GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm(một nhóm _HS thảo luận nhóm, chuẩn đóng vai tình 1, số nhóm đóng vai tình bị đóng vai _Các nhóm lên đóng vai 2)_GV chốt lại cách ứng xử đúng tình * Hoạt động 4: (7’)Học sinh tự liên hệ _HS tự liên hệ _GV neâu yeâu caàu lieân heä 3.Nhận xét- dặn dò: (2’)Khi gặp người lớn em phải làm gì?Em coù theå chaoø caùc baïn baèng caùch naøo? _Daën doø: Chuaån bò baøi 14: “Baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng”_Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba , ngày 30 tháng năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 29: NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CON VAÄT (GDBVMT) I.MUÏC TIEÂU: - Kể tên và số loại cây và vật - GDBVMT :GDHS Có ý thức bảo vệ cây cối và các vật có ích II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Các hình ảnh bài 29 SGK _GV và HS sưu tầm thực vật, tranh ảnh thực vật và động vật đem đến lớp Lop1.net (2) _Giấy khổ to, băng dính (hoặc hồ dán) đủ dùng cho các nhóm III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/ Bài cũ: (5’)+Con muỗi dùng vòi để làm gì?+Con muỗi di chuyển nào? +Nêu số tác hại muỗi, cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt B/ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: (2’) Hoạt động 1: (15’)Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh_Mục tiêu: +HS ôn lại cây cối và các vật đã học+Nhận biết số cây và vật GDBVMT: cho HS bieát caây coái, vaät laø thaønh phaàn môi trường tự nhiên *Bước 1: _Chia nhóm _GV phân cho nhóm góc lớp, phát cho Chia lớp thành nhóm nhóm tờ giấy khổ to, băng dính (hoặc hồ dán) và _Các nhóm làm việc: +Baøy caùc maãu vaät caùc em hướng dẫn các nhóm làm việc mang đến trên bàn *Bước 2: +Dán các tranh, ảnh thực _Cho đại diện các nhóm trình bày vật và động vật vào giấy khổ _Cho HS caùc nhoùm khaùc ñaët caâu hoûi to Sau đó treo lên tường *Bước 3: GV nhận xét kết trao đổi các nhóm, tuyên lớp học +Chỉ và nói tên cây, döông nhoùm naøo laøm vieäc toát - Nêu điểm giống ( khác ) số cây mà nhóm đã sưu tầm với các bạn Mô tả số vật.( Daønh cho HS khaù gioûi) chuùng, Keát luaän: -Có nhiều loại cây rau, cây hoa, cây gỗ Các loại -HS khá giỏi cây này khác hình dạng, kích thước … Nhưng tìm giống (khác chúng có rễ, thân, lá, hoa nhau) các cây; giống -Có nhiều động vật khác hình dạng, kích thước, (khác nhau) các nơi sống… Nhưng chúng có đầu, mình và quan di vật chuyeån _Từng nhóm treo sản phẩm Hoạt động 2: (10’)Trò chơi “Đố bạn cây gì, gì?” nhóm mình trước lớp, cử _Muïc tieâu: đại diện trình bày kết +HS nhớ lại đặc điểm chính cây và vật làm việc nhóm đã học _HS caùc nhoùm khaùc ñaët caâu +HS thực hành kĩ đặt câu hỏi hỏi để nhóm trình bày *Bước 1: trả lời GV hướng dẫn HS cách chơi: _Một HS GV đeo cho bìa có hình vẽ cây rau (hoặc cá…) sau lưng, em đó không biết đó là cây gì gì, lớp biết rõ _HS đeo hình vẽ đặt câu hỏi (đúng / sai) để đoán xem đó là gì Cả lớp trả lời đúng sai *Bước 2: GV cho HS chơi thử *Bước 3: GV cho HS chơi theo nhóm để nhiều em _HS chơi thử taäp ñaët caâu hoûi _HS chôi theo nhoùm GDBVMT:-Cho HS nêu tên số loài cây quen thuộc và biết ích lợi chúng -Cho HS nhận biết và phân biệt vật có ích và Lop1.net Ghi chuù HS khaù gioûiNêu điểm giống ( khác ) số cây số vật (3) vật có hại sức khỏe người -GD HS yeâu thích,chaêm soùc caây coái vaø caùc vaät nuoâi nhaø 2.Cuûng coá: (3’) _GV yeâu caàu HS tìm baøi 29 “Nhaän bieát caây coái vaø _HS mở sách và trả lời câu vật” và gọi số HS trả lời câu hỏi SGK hoûi SGK 3.Nhaän xeùt- daën doø: (3’) _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 30 “Trời nắng, trời mưa” Thứ tư , ngày 31 tháng năm 2010 THUÛ COÂNG Tieát 29 CAÉT, DAÙN HÌNH TAM GIAÙC (tieát2) I.MUC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - GDHS yeâu thích moân hoïc,tính caån thaän vaø chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:_Chuẩn bị hình tam giác mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A/ Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS B/Bài mới: Hoạt động giáo viên 1.Học sinh thực hành:( 25’) _Trước thực hành, GV nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách _GV nhắc HS thực hành theo các bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô và cạnh ngắn 7ô, sau đó kẻ hình tam giác theo hình maãu (theo caùch) _GV khuyến khích em khá kẻ, cắt, dán cách GV đã hướng dẫn _Cắt rời hình và dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công _Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ kém hoàn thaønh nhieäm vuï 2.Nhaän xeùt - daën doø: (5’) _GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bị cho bài hoïc vaø kó naêng, keû, caét, daùn cuûa HS _Chuaån bò baøi: “Caét, daùn haønh raøo ñôn giaûn” Thứ năm , ngày THEÅ DUÏC thaùng Hoạt động HS _Cho HS thực hành trên tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết thực hành trên giaáy maøu HS thực hành kẻ hình tam giaùc treân giaáy maøu coù keû oâ li _Cắt rời hình tam giác _Dán vào Ghi chuù Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình tam giác có kích thước khác _HS chuaån bò giaáy maøu, buùt chì, thước kẻ, hồ dán naêm 2010 Bài 29: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU:_ Bước đầu biết chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ.) _ Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( Chưa có vần điệu) Lop1.net (4) II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và có đủ cho HS có quaû caàu trinh vaø cuøng HS chuaån bò duïng cuï III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Cán lớp điều khiển lớp báo -GV nhận lớp caùo só soá phuùt - Tập hợp hàng dọc -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc 50-60m - Từ hàng dọc chạy thành hình -Khởi động: + Chạy nhẹ nhàng thành hàng phuùt voøng troøn dọc + Đi thường theo vòng tròn laàn - Mỗi động tác x nhịp - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 1-2 phuùt - Muùa haùt taäp theå 2/ Phaàn cô baûn: 6-8 phuùt - Tập hợp HS thành – hàng a) Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”: doïc _ GV neâu teân troø chôi - Cho HS đọc thuộc vần điệu _ Chuaån bò: Cho các em quay mặt vào với sau: thành đôi Từng đôi, đứng chân “ Kéo cưa lừa xẻ, trước chân sau xen vào và hai chân co, Keùo cho thaät khoeû hai baøn tay naém laáy hai coå tay cuûa (h.23) Cho thaät nhòp nhaøng _ Caùch chôi: Cho ngực nở nang + Cho ñoâi leân laøm maãu caùch naém tay vaø Chân tay cứng cáp cách đứng chuẩn bị kết hợp với lời giải thích và 10-12 phuùt Hoø doâ! Hoø doâ!” chæ daãn cuûa GV - Hay: + Cho HS đó làm mẫu “ Kéo cưa lừa xẻ” “ Keùo cöa, keùo kít, + Thực hành: Laøm ít aên nhieàu, - Cho HS hoïc caùch naém tay Làm đâu bỏ đấy, - Cho HS bắt đầu chơi Noù laáy maát cöa, Khi có lệnh GV, các em vừa đọc vần điệu, Laáy gì maø keùo!” vừa co kéo giả làm người xẻ gỗ, kéo cưa 8-10 phuùt - Tập hợp thành (2-4) hàng dọc, b) Chuyền cầu theo nhóm người: 1-2 phuùt em noï caùch em toái thieåu 1m _ Cho HS quay mặt vào tạo thành đôi -Đội hình hàng dọc 2-4 hàng moät caùch 1.5 - 3m -Mỗi động tác x nhịp 3/ Phaàn keát thuùc: x nhòp _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp 1-2 phuùt Taäp laïi baøi theå duïc vaø taäp + Ôn động tác vươn thở và điều hòa bài chơi “ kéo cưa lừa xẻ” 1-2 phuùt thể dục._ Củng cố._ Nhận xét học Thứ sáu ngày tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ t 29 KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN I.Mục tiêu: - HS thấy ưu, khuyết điểm tuần - Biết khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm - GDHS ý thức phê và tự phê II Caùch tieán haønh : Lớp trưởng : a.Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt : Học tập, lao động, vệ sinh, nề nếp, các hoạt động khác b Tuyeân döông caùc toå, nhoùm, caù nhaân tham gia toát : Toå 1, Caùc em : Döông , Ngaân, Thö Lop1.net (5) c Nhắc nhở các tổ, nhóm thực chưa tốt - Những em chưa học tốt tuần : Khánh Giáo viên : Nhận xét thêm tuyên dương khuyến khích và nhắc nhở Kế hoạch tuần tới : - Thực “ mùa thi nghiêm túc” -Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng các ngày lễ lớn 16/4, 30/4, 1/5 *SINH HOẠT SAO : Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột TUAÀN 30 Thứ hai ngày thàng năm 2010 ĐẠO ĐỨC Baøi 14: BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG (tieát 1)(GDBVMT) I MUÏC TIEÂU - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực -GDHS Hoïc sinh bieát baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Vở bài tập Đạo đức 1_Bài hát “Ra chơi vườn hoa” (Nhạc và lời: Văn Tấn)- Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: a Bài cũ (5’) Khi gặp người lớn em phải làm gì?Em có thể chaò các bạn cách nào? b Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù * Hoạt động 1: (8’)Quan sát cây và hoa sân trường, _Học sinh quan sát vườn hoa, vườn hoa, công viên ( qua tranh ảnh) +Ra chơi sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên caùc em coù thích khoâng? +Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì? GV keát luaän: _Cây và hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí laønh, maùt meû _Caùc em caàn chaêm soùc, baûo veä caây vaø hoa Caùc em coù quyền sống môi trường lành, an toàn _Caùc em caàn chaêm soùc, baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng GDBVMT: Yeâu quyù vaø gaàn giuõ vôi thieân nhieân yeâu thích các loài cây và hoa * Hoạt động 2: (9’)HS làm bài tập _HS làm bài tập và trả lời _Cho HS trả lời câu hỏi: +Caùc baïn nhoû ñang laøm gì? +Rào cây, tưới cây, nhổ cỏ, bắt saâu +Những việc làm đó có tác dụng gì? +Baûo veä, chaêm soùc caây vaø hoa HS khaù GDBVMT: Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua nơi công cộng, làm cho trường giỏiviệc bảo vệ các loài cây và hoa em, nơi em sống thêm đẹp, :Nêu lợi +Em có thể làm các bạn đó không? theâm laønh ích GV keát luaän: cây và Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó là hoa nơi việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi Lop1.net (6) công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, theâm laønh * Hoạt động 3: (8’)Quan sát và thảo luận theo bài tập _Cho HS quan saùt vaø thaûo luaän: + Caùc baïn ñang laøm gì? +Em tán thành việc làm nào? Tại sao? GDBVMT: Không đồng tình với các hành vi ,việc làm phá hoại cây và hoa nơi công cộng _GV mời số HS lên trình bày GV keát luaän: _Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng _Bẻ cành, đu cây là hành động sai *Nhận xét- dặn dò: (5’)-Cây và hoa có ích lợi gì? Đối với cây và hoa nơi công cộng em cần làm gì? _Daën doø: Chuaån bò tieát baøi 14: “Baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng”_Nhaän xeùt tieát hoïc cho HS khaù gioûi neâu công cộng đối _HS quan saùt tranh vaø thaûo với môi trường luận theo đôi một: sống + Treøo caây, phaù haïi caây _Moät soá HS leân trình baøy yù kieán _Cả lớp nhận xét, bổ sung _HS toâ maøu vaøo quaàn aùo baïn có hành động đúng tranh _Cả lớp nhận xét và bổ sung Thứ BA , ngày tháng TỰ NHIÊN XÃ HỘI naêm 2010 BAØI 30: TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA (GDBVMT) I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nắng, mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ ngày nắng, mưa _GDHS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng trời mưa II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Các hình ảnh bài 30 SGK _GV và HS sưu tầm tranh, ảnh trời nắng trời mưa III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/ Bài cũ: (5’) HS nêu tên số loài cây quen thuộc và biết ích lợi chúng -Cho HS nhận biết và phân biệt vật có ích và vật có hại sức khỏe người B/ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù HS khaù 1.Giới thiệu bài: (2’) gioûi : Hoạt động 1: (15’)Tranh ảnh trời nắng, trời neâu möa_Muïc tieâu: số ích lợi +HS nhận biết các dấu hiệu chính trời nắng, tác trời mưa hại nắng, +HS biết sử dụng vốn từ mình để mô tả bầu trời và đám mây trời nắng, trời mưa *Bước 1:_Chia nhóm _GV yêu cầu HS các nhóm phân loại tranh, ảnh các em đã sưu tầm mang đến lớp, để riêng tranh ảnh trời nắng, để riêng tranh ảnh trời mưa _Trước hết, HS (trong nhóm) nêu lên dấu hiệu trời nắng (vừa nói, vừa vào tranh, ảnh trời nắng mà nhóm đã xếp rieâng) _Chia lớp thành đến nhóm _Các nhóm phân loại tranh trời nắng, trời mưa _HS nêu dấu hiệu trời nắng, trời möa Lop1.net mưa đời sống người (7) _Tiếp theo, HS *Bước 2: GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem tranh, ảnh trời nắng, mưa đã sưu tầm lên giới thiệu trước lớp Keát luaän: -Khi trời nắng, bầu trời xanh, có mây trắng, Mặt Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống cảnh vật, đường phố khô ráo … -Khi trời mưa, có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không nhìn thấy Mặt Trời, nước mưa làm ướt đường phố, cỏ cây và vật ngoài trời Hoạt động 2: (10’)Thảo luận _Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng, trời mưa *Bước 1: _GV yêu cầu HS tìm bài 30 “Trời nắng, trời mưa” SGK *Bước 2:_GV gọi số HS nói lại gì các em đã thảo luận _Giở sách _Hai HS hỏi và trả lời các caâu hoûi SGK: +Tại trời nắng, bạn phải đội mũ, nón? Keát luaän: +Để không bị ướt, trời -Đi trời nắng, phải đội mũ, nón để không bị mưa, bạn phải nhớ làm gì? ốm (nhức đầu, sổ mũi …) -Đi trời mưa, phải nhớ mặc áo mưa, đội nón che ô (dù) để không bị ướt GDBVMT: Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là yếu tố môi trường.Sự thay đổi thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khỏe người 2.Chơi trò chơi: Chơi trò chơi: “Trời nắng, trời möa” _Chuẩn bị: Một số bìa có vẽ viết tên các đồ dùng áo mưa, mũ, nón … _Caùch chôi: +Một HS hô “Trời nắng”, các HS khác cầm nhanh bìa có vẽ (hoặc ghi tên) thứ phù hợp dùng cho nắng 3.Nhận xét- dặn dò: (3’)Đi trời nắng, em phải làm gì?Đi trời mưa em phải làm gì? _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 31 “Thực hành: Quan sát bầu trời” Thứ TƯ ,ngày tháng THUÛ COÂNG naêm 2010 Tieát 30 CAÉT, DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN (tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán nan giấy - Cắt các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối Lop1.net (8) - GDHS yeâu thích moân hoïc,tính caån thaän vaø chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân:_Maãu caùc nan giaáy vaø haøng raøo _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A/ Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS B/Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt: (15’) _GV cho HS quan saùt caùc nan giaáy maãu vaø haøng _Quan saùt raøo (H1) _GV định hướng cho HS thấy: cạnh các nan giấy là dòng thẳng cách Hàng rào dán các nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhaän xeùt: +Số nan đứng? Số nan ngang? +4 nan - nan +Khoảng cách các nan đứng bao nhiêu ô? +1 ô – 2ô Giữa các nan ngang bao nhiêu ô? 2.Giáo viên hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy _GV thao tác các bước chậm để HS quan sát _Quan sát theo thao tác _Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo các GV đường kẻ để có đường thẳng cách GV hướng dẫn kẻ nan đứng (dài ô rộng ô) và nan ngang (dài ô rộng ô) theo kích thước yêu caàu _Cắt theo các đường thẳng cách các _Quan saùt_ nan giaáy (H2) Học sinh thực hành kẻ, cắt nan giấy (15’) _Cắt các nan giấy thực theo các bước: _Chuaån bò: Giaáy maøu, buùt chì, buùt _Trong lúc HS thực bài làm, GV quan sát, màu (nếu có), thước kẻ, kéo, hồ giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ daùn 6.Nhaän xeùt - daën doø: (5’) _GV nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp, vieäc chuaån bò đồ dùng học tập và kĩ kẻ, cắt dán HS _Chuaån bò baøi “ Caét, daùn vaø trang trí t2 Thứ năm ,ngày tháng THEÅ DUÏC Ghi chuù Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt cáccnan giấy Dán các nan giấy thành hình hàng ráo ngắn, cân đối - Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào naêm 2010 Tieát 30: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: _ Bước đầu biết chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ.) _ Bước đầu biết cách chơi trò chơi (co ùkết hợp vần điệu) II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và có đủ cho HS có cầu trinh và cùng HS chuẩn bị dụng cụ III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP Lop1.net (9) 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Khởi động: + Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông 2/ Phaàn cô baûn: a) Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”: _ Cho HS chơi khoảng phút để nhớ lại cách chơi _ Dạy cho HS đọc vần điệu: “ Kéo cưa lừa xẻ, Keùo cho thaät khoeû Cho thaät nhòp nhaøng Cho ngực nở nang Chân tay cứng cáp Hoø doâ! Hoø doâ!” _ Cho HS chơi kết hợp với vần điệu b) Chuyền cầu theo nhóm người: _ Cho HS quay mặt vào tạo thành đôi moät caùch 1.5 - 3m _ Chọn HS có khả thực động tác tốt, dẫn lời cho HS đó làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho lớp biết, cho nhóm tự chơi 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp + Ôn động tác vươn thở và điều hòa bài thể dục._ Củng cố._ Nhận xét học 1-2 phuùt phuùt 1-2 phuùt 50-60m phuùt phuùt -Cán lớp điều khiển lớp baùo caùo só soá - Tập hợp hàng dọc - Từ hàng dọc chạy thành hình voøng troøn 8-10 phuùt - Đội hình vòng tròn 8-10 phuùt Đội hình hàng dọc (2-4 haøng) -Đội hình hàng dọc 2-4 haøng 2-3 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt -Mỗi động tác x nhịp - Taäp laïi baøi theå duïc vaø taäp chơi “ kéo cưa lừa xẻ” Thứ sáu ngày tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1.Đánh giá hoạt động: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt - Bên cạnh đó còn số em lười học - Hay nói chuyện riêng lớp Kế hoạch tuần sau - Duy trì neà neáp cuõ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Tự quản 15 phút đầu tốt - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà B/ Sinh hoạt Sao : - Sinh hoạt theo chủ đề tháng phụ trách hướng dẫn - Tập hát hái hoa bên rừng Lop1.net (10)