Ư, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: oang, oac, khoảng trời, áo khoác Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát chữ[r]
(1)Trường Tiểu học xã Tân Ân TUẦN 33: Thứ hai ngày 26 tháng 04 năm 2010 ĐẠO ĐỨC Giữ gìn vệ sinh trường lớp ( Tiết 2) I MUÏC TIEÂU : 1) HS bieát : - Một số biểu cụ thể việc giữ gìn vệ sinh trường lớp - Lí vì cần giữ vệ sinh trường lớp 2) HS biết làm số công việc cụ thể để giữ vệ sinh trường lớp 3) HS có thái độ đồng tình với việc làm đúng để giữ vệ sinh trường lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ghi sẵn miếng rời với nội dung “ Những quy định giữ vệ sinh trường lớp” - Bài hát “ Em yêu trường em ” ( Hoàng Vân ) - Thùng rác, chổi, đồ hốt rác, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : haùt 2.Kieåm tra : 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Hát bài hát “Em yêu trường em” lời Hoạt động1:Lập bảng quy định vệ sinh trường lớp Mt :Nắm vững cách thực vệ sinh trường lớp - GV cho các em suy nghĩ nêu các ý giữ - Bỏ rác đúng nơi quy định vệ sinh trường lớp - Tiêu tiểu đúng - ……… Hoạt động : Đóng vai Mt : Biết cách xử lí gặp bạn có hành vi chưa đúng - GV chia nhoùm vaø giao tình huoáng cho caùc nhoùm HS + Nhóm và 2: Một bạn cầm bánh ăn và - Thực hành theo dẫn GV vứt giấy gói chân + Nhóm và 4: Một bạn dùng phấn vẽ lên - Nhận tình và đóng vai Giáo án tổng hợp lớp 1 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (2) Trường Tiểu học xã Tân Ân vaùch phoøng hoïc Neáu laø em , em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo để bạn không còn hành động sai - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy - HS leân trình baøy * Ở trường lớp, vứt rác, khạc nhổ, vẽ bậy,….sẽ làm ảnh hưởng đến môi trường hoïc taäp Vì vaäy…… Hoạt đôïng : Tự liên hệ Mt:Biết làm việc làm đúng - Cho các em nêu việc đã làm và - Học sinh nêu việc cần làm để giữ vệ sinh lớp hoïc * GV kết luận : Biết giữ vệ sinh trường lớp là việc làm người trò ngoan mà các em đã thực đúng điều Bác Hoà daïy 4.Cuûng coá daën doø : - Cho Học sinh hát bài “ Em yêu trường em ” - Dặn Học sinh thực tốt điều đã học …………………………………………………… Tập đọc CÂY BÀNG I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng - Trả lời câu hỏi (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Ảnh số loại cây trồng sân trường -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Giáo án tổng hợp lớp Hoạt động HS Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (3) Trường Tiểu học xã Tân Ân 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Sau mưa” và trả lời các câu hỏi SGK Nhận xét KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc rõ, to, ngắt nghỉ đúng chỗ) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp + Đọc bài học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng Nghỉ tiết Luyện tập: Khoảng Ôn các vần oang, oac Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Học sinh đọc câu mẫu SGK Tìm tiếng bài có vần oang ? Bé ngồi khoang thuyền Chú Bài tập 2: đội khoác ba lô trên vai Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần oang Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy oac ? các câu chứa tiếng có vần oang, vần oac, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều câu nhóm đó thắng em Mẹ mở toang cửa sổ Tia chớp xé toạc bầu trời đầu mây… Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Giáo án tổng hợp lớp Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (4) Trường Tiểu học xã Tân Ân Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Cây bàng thay đổi nào ? + Vào mùa đông ? Cây bàng khẳng khiu trụi lá + Vào mùa xuân ? Cành trên cành chi chít lộc non + Vào mùa hè ? Tán lá xanh um che mát + Vào mùa thu ? khoảng sân Theo em cây bàng đẹp vào lúc nào ? Từng chùm chín vàng Luyện nói: kẽ lá Đề tài: Kể tên cây trồng sân trường Mùa xuân, mùa thu em Giáo viên tổ chức cho nhóm học sinh trao đổi kể cho nghe các cây trồng sân trường em Sau đó cử người trình bày trước Học sinh quan sát tranh SGK và lớp luyện nói theo nhóm nhỏ 3, em: cây Tuyên dương nhóm hoạt động tốt phượng, cây tràm, cây bạch đàn, cây 5.Củng cố: bàng lăng, … Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài lần, xem bài Thực hành nhà …………………………………………………… ÂM NHẠC Giáo viên môn dạy …………………………………………………… Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010 Tập đọc ĐI HỌC I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu và có cô giá hát hay - Trả lời câu hỏi (SGK) II.Đồ dùng dạy học: Giáo án tổng hợp lớp Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (5) Trường Tiểu học xã Tân Ân -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng ghi lại bài hát học cho học sinh nghe -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Cây bàng” và trả lời câu hỏi và SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần (giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh) Tóm tắt nội dung bài + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ thứ Các em sau tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Vài em đọc các từ trên bảng Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ học sinh thi đọc bài thơ em, lớp đồng Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn vần ăn, ăng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần ăng? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng ? Lặng, vắng, nắng Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Giáo án tổng hợp lớp Lop1.net Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm ăn: khăn, bắn súng, hẳn hoi, cằn nhằn,… ăng: băng gia, giăng hàng, căng thẳng,… em đọc lại bài thơ người soạn: Phạm Quang Hưng (6) Trường Tiểu học xã Tân Ân Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Đường đến trường có cảnh gì đẹp? Thực hành luyện nói: Đề tài: Tìm câu thơ bài ứng với nội dung tranh Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp các tranh SGK Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai Hương thơm hoa rừng, có nước suối nói chuyện thì thầm, có cây cọ xoè ô che nắng Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên Tranh 1: Trường em be bé Nằm lăng rừng cây Tranh 2: Cô giáo em tre trẻ Dạy em hát hay Tranh 3: Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm thì Tranh 4: Cọ xoè ô che nắng Râm mát đường em 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài Hát bài hát : Đi học Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Hát tập thể bài Đi học Thực hành nhà lần, xem bài …………………………………………………… MĨ THUẬT Giáo viên môn dạy …………………………………………………… Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác HS làm bài tập : 1, 2, 3, II Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi Học sinh: Vở bài tập III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Giáo án tổng hợp lớp Hoạt động học sinh Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (7) Trường Tiểu học xã Tân Ân Ổn định: Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con: Điền dấu >, <, = 30 + … 35 + 54 + … 45 + 78 – … 87 – 64 + … 64 - - Nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu: Ôn tập các số đến 10 b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: động não, luyện tập - Cho học sinh làm bài tập trang 59 Bài 1: Đọc yêu cầu bài - Lưu ý vạch số Bài 2: Đọc yêu cầu bài Bài 3: Nêu yêu cầu bài Bài 4: Nêu yêu cầu bài - - - Đọc các số từ đến 10 - Số lớn có chữ số là số mấy? Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh Giáo viên đọc câu đố, đội nào có bạn giải mã nhanh và đúng thắng Vừa trống vừa mái Đếm đếm lại Tất là mười Mái tám Còn là gà trống Đố em tính Nhận xét Dặn dò: Sửa lại các bài còn sai Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 Giáo án tổng hợp lớp Lop1.net - Hát - em làm bảng lớp - Nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh làm vào bài tập - Viết số thích hợp - Học sinh làm bài - Sửa bài bảng lớp - Điền dấu >, <, = - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng - Viết số theo thứ tự - Học sinh làm bài - Thi đua sửa bảng lớp - Học sinh nêu - Học sinh làm bài - Đổi kiểm bài - Học sinh đọc - … số - Học sinh chia đội thi đua - Nhận xét người soạn: Phạm Quang Hưng (8) Trường Tiểu học xã Tân Ân …………………………………………………… TNXH TRỜI NÓNG – TRỜI RÉT I.Mục tiêu : - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nóng, rét Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ ngày nóng, rét * HS khá giỏi: Kể mức độ nóng, rét địa phương nơi em sống II.Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK, hình vẽ cảnh gió to -Trang phục mặc phù hợp thời tiết nóng, lạnh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên bài + Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết trời lăng gió hay có gió ? Nhận xét bài cũ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Hoạt động : Làm việc với SGK Mục đích: Học sinh nhận biết các dấu hiệu trời nóng, trời rét Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì bạn biết ? + Nêu gì bạn cảm thấy trời nóng, trời rét ? Tổ chức cho các em làm việc theo cặp quan sát và thảo luận nói cho nghe các ý kiến mình nội dung các câu hỏi trên Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên vào tranh và trả lời các câu hỏi Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung Giáo viên có thể đặt thêm câu hỏi cho lớp suy nghĩ và trả lời: Kể tên đồ dùng cần thiết giúp chúng ta bớt nóng hay bớt rét Giáo án tổng hợp lớp Lop1.net Khi lặng gió cây cối đứng im, có gió cây cối lay động Học sinh nhắc tựa Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm học sinh Tranh và tranh vẽ cảnh trời nóng Tranh và tranh vẽ cảnh trời rét Học sinh tự nêu theo hiểu biết các em Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để giảm bớt lạnh, … người soạn: Phạm Quang Hưng (9) Trường Tiểu học xã Tân Ân Giáo viên kết luận: Trời nóng thường thấy người bối khó chịu, toát mồ hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ, thường ăn thứ mát nước đá, kem … Trời rét quá làm cho thể run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết) Những ta mặc quần áo may vải dày len ,dạ Rét quá cần dùng lò sưởi và dùng máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt độ phòng, thường ăn thức ăn nóng… Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm MĐ: Học sinh biết ăn mặc đúng thời tiết Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ: Các em hãy cùng thảo luận và phân công các bạn đóng vai theo tình sau : “Một hôm trời rét, mẹ làm sớm và dặn Lan học phải mang áo ấm Do chủ quan nên Lan không mặc áo ấm Các em đoán xem chuyện gì xãy với Lan? ” Bước 2: Gọi số học sinh trả lời câu hỏi và sắm vai tình trên Tuyên dương nhóm sắm vai tốt 4.Củng cố dăn dò: Khắc sâu kiến thức cách tổ chức trò chơi “Trời nóng – Trời rét” Mục đính: Hình thành thói quen ăn mặc phù hợp thời tiết Cách tiến hành: Giáo viên chuẩn bị số đồ chơi : mũ, áo ấm, áo mùa hè … và số đồ dùng khác +Giáo viên hô “Trời nóng” các em cầm đồ dùng thích hợp cho trời nóng giơ lên cao Hô “Trời rét” các em cầm đồ dùng phù hợp trời rét giơ lên cao + Giáo viên kết luận: Ăn mặc đúng thời tiết bảo vệ thể, phòng chống số bệnh : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu … + Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt Giáo án tổng hợp lớp Lop1.net Học sinh nhắc lại Học sinh phân vai để nêu lại tình và việc xãy với bạn Lan Lan bị cảm lạnh và không học cùng các bạn Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Lắng nghe nội dung và luật chơi Chơi theo hướng dẫn và tổ chức giáo viên Nhắc lại nội dung Thực hành nhà người soạn: Phạm Quang Hưng (10) Trường Tiểu học xã Tân Ân Dặn dò: Học bài, xem bài …………………………………………………… Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010 Tập đọc NÓI DỐI HẠI THÂN I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: bỗng, giải vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Không nên nối dối làm lòng tin người khác, có lúc hại tới thân - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Đi học” và trả lời các câu hỏi và SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chú bé chăn cừu hốt hoảng Đoạn kể các bác nông dân đến cứu chú bé đọc gấp gáp Đoạn chú bé gào xin moi người cứu giúp đọc nhanh căng thẳng + Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tối, hốt hoảng Cho học sinh ghép bảng từ: kêu toáng, giả Giáo án tổng hợp lớp 10 Lop1.net Hoạt động HS học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Ghép bảng từ: kêu toáng, giả vờ người soạn: Phạm Quang Hưng (11) Trường Tiểu học xã Tân Ân vờ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Đoạn 1: Từ đầu đến “họ chẳng thấy sói đâu” Đoạn 2: Phần còn lại: Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi các nhóm 5, em đọc các từ trên bảng Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Thi đọc cá nhân, nhóm, nhóm cử bạn để thi đọc đoạn Lớp theo dõi và nhận xét em Nghỉ tiết Thịt Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng tiếng ngoài bài có vần it, uyt It: mít, mù mịt, bưng bít, … Uyt: xe buýt, huýt còi, quýt, … Mít chín thơm phức Xe buýt đầy khách Đọc bài Luyện tập: Ôn các vần it, uyt: Tìm tiếng bài có vần it? Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt? em đọc lại bài Điền miệng và đọc các câu ghi tranh? Nhận xét học sinh thực các bài tập Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả câu hỏi: Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, đã chạy tới giúp? Khi sói đến thật chú kêu cứu có đế giúp không? Sự việc kết thúc sao? + Giáo viên kết luận: Câu chuyện chú bé chăn cừu nói dối người đã dẫn tớihậu quả:đàn cừu chú đã bị sói ăn thịt Câu chuyện khuyên ta không nói dối Nói dối có ngày hại đến thân Gọi học sinh đọc lại bài văn Giáo án tổng hợp lớp 11 Lop1.net Các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới giúp chú bé đánh sói họ chẳng thấy sói đâu Không đến cứu Kết bầy cừu chú bị sói ăn thịt hết Nhắc lại học sinh đọc lại bài văn Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên tìm câu lời khuyên để nói với chú bé chăn cừu người soạn: Phạm Quang Hưng (12) Trường Tiểu học xã Tân Ân Luyện nói: Đề tài: Nói lời khuyên chú bé chăn cừu Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và gợi ý hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, nói lời khuyên chú bé chăn cừu Nhận xét phần luyện nói học sinh 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Kể lại câu chuyện trên cho bố mẹ nghe + Cậu không nên nói dối, vì nối dối làm lòng tin với người + Nói dối làm uy tín mình Nêu tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài và nhắc lại lời khuyên việc không nói dối Thực hành nhà …………………………………………………… Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Biết cấu tạo các số phạm vi 10; cộng, trừ các số phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn HS làm bài tập: 1, 2, 3, II.Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập Học sinh: Vở bài tập III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Bài cũ: - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ - Học sinh lên xoay kim - Nhận xét đúng theo hiệu lệnh - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, động não Hoạt động cá nhân - Cho học sinh làm bài tập trang 57: Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Đặt tính tính - Lưu ý đặt tính thẳng cột - Học sinh làm bài - Sửa bài bảng lớp Bài 2: Yêu cầu gì? - Tính Giáo án tổng hợp lớp 12 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (13) Trường Tiểu học xã Tân Ân Bài 3: Nêu yêu cầu bài - Đo đoạn dài AC, đo đoạn AB - Bài 4: - Các hãy vẽ theo dấu chấm để hình lọ hoa Củng cố: Mỗi tổ nộp chấm điểm Tổ nào có nhiều bạn làm đúng thắng Nhận xét Dặn dò: Làm lại các bài còn sai Chuẩn bị: Luyện tập chung - Học sinh làm bài Sửa bài miệng Đo đoạn thẳng Học sinh đo và ghi vào ô vuông - Học sinh nộp thi đua …………………………………………………… Baøi : 33 THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I / MUÏC TIEÂU : - Biết cách tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái( nhận biết đúng hướng và xoay người theo) - Biết cách chuyền cầu theo nhóm người ( số lần có thể còn hạn chế ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Chuaån bò coøi - Hoïc sinh : Trang phuïc goïn gaøng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát (2 phút) Kiểm tra bài cũ : Gọi HS tập động tác đã học (1 phút) Bài : a Giới thiệu bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (1 phút) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phuùt) Giáo án tổng hợp lớp 13 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (14) Trường Tiểu học xã Tân Ân 12 10 * Hoạt động : Ôn số kỹ ÑHÑN * Mục tiêu : Thực mức đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy * Caùch tieán haønh : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phaûi, quay traùi - Laàn GV ñieàu khieån; laàn CS điểu khiển, GV giúp đỡ Xen kẽ laàn, GV coù nhaän xeùt chæ daãn theâm - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt * Hoạt động : Tiếp tục ôn “Chuyền caàu” * Muïc tieâu : Naâng cao thaønh tích * Caùch tieán haønh : - Chuyền cầu theo nhóm người - GV làm mẫu và nhắc lại cách thực Sau đó chia tổ tập luyện - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt haøng doïc Thực theo GV haøng ngang, daøng haøng Chia tổ, tổ trưởng điều khiển taäp luyeän Cuûng coá : (4 phuùt) - Thaû loûng - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Bieåu döông hoïc sinh hoïc toát, giao baøi veà nhaø …………………………………………………… Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010 Chính tả (tập chép) CÂY BÀNG I.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng đoạn " Xuân sang đến hết":: 36 chữ khoảng 10-17 phút Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, Giáo án tổng hợp lớp 14 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (15) Trường Tiểu học xã Tân Ân -Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng các từ ngữ sau: trưa, tiếng chim, bóng râm Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài Học sinh viết bảng con: trưa, tiếng chim, bóng râm Học sinh nhắc lại học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết sai: chi chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá Thực hành bài viết (tập chép) Học sinh thực theo hướng dẫn Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm giáo viên để chép bài chính tả vào bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ chính tả đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ Học sinh tiến hành chép bài vào tập SGK để viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa Học sinh soát lỗi mình và lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ đổi sữa lỗi cho trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ giáo viên biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Điền vần oang oac Học sinh nêu yêu cầu bài BT Điền chữ g gh Học sinh làm VBT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập Các em thi đua tiếp sức điền vào giống các bài tập chỗ trống theo nhóm, nhóm đại Giáo án tổng hợp lớp 15 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (16) Trường Tiểu học xã Tân Ân Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi diện học sinh đua các nhóm Giải Mở toang, áo khoác, gõ trống, đàn ghi ta Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau đúng, đẹp, làm lại các bài tập …………………………………………………… Tập viết TÔ CHỮ HOA U, Ư, V I Mục tiêu - Tô các chữ hoa: U, Ư, V - Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi: Viết nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định tập viết 1, tập hai II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: U, Ư đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học Học sinh mang tập viết để trên bàn sinh, chấm điểm bàn học sinh cho giáo viên kiểm tra Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: Hồ Gươm, nườm nượp các từ: Hồ Gươm, nườm nượp Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa U, Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Ư, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: oang, oac, khoảng trời, áo khoác Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát chữ hoa U, Ư trên Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu bảng phụ và tập viết quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô Học sinh quan sát giáo viên tô trên Giáo án tổng hợp lớp 16 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (17) Trường Tiểu học xã Tân Ân chữ khung chữ U, Ư Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ U, Ư Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ …………………………………………………… Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Biết trừ các số phạmvi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn HS làm bài tập; 1, 2, 3,4 II Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng luyện tập Học sinh: - Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: - Học sinh làm bài bảng lớp: 14 + + 52 + + 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm Giáo án tổng hợp lớp - Hát - em lên làm bảng lớp - Lớp làm vào bảng 17 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (18) Trường Tiểu học xã Tân Ân Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, động não - Cho học sinh làm bài tập trang 58 Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2: Nêu yêu cầu bài Bài 3: Đọc đề bài Bài 4: Nêu yêu cầu bài Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh - Chia lớp thành đội thi đua - Trên hình đây: + Có … đoạn thẳng? + Có … hình vuông? + Có … hình tam giác? Hoạt động lớp, cá nhân - Điền dấu >, <, = Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp So sánh trước điền dấu sau Điền số thích hợp Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp học sinh đọc đề học sinh tóm tắt Học sinh làm bài Sửa bài thi đua Học sinh nêu Học sinh làm bài Sửa bài miệng - Học sinh cử đội bạn lên thi đua - Đội nào nhanh và đúng thắng - Nhận xét - Nhận xét Dặn dò: Làm lại các bài còn sai Chuẩn bị làm kiểm tra …………………………………………………… THỦ CÔNG Giáo viên môn dạy Giáo án tổng hợp lớp 18 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (19) Trường Tiểu học xã Tân Ân …………………………………………………… Thứ sáu ngày 30 tháng 04 năm 2010 Chính tả (Nghe viết) ĐI HỌC I.Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học khoảng 15-20 phút Điền đúng vần ăn hay ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập và -Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết các từ ngữ sau: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Đi học” 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Học sinh đọc lại hai khổ thơ đã giáo viên chép trên bảng Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp Giáo viên đọc dòng thơ cho học sinh viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em Giáo án tổng hợp lớp 19 Lop1.net Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài Cả lớp viết bảng con: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non Học sinh nhắc lại Học sinh đọc hai khổ thơ trên bảng phụ Học sinh viết tiếng khó vào bảng con: dắt tay, lên nương, nằm lặng, rừng cây Học sinh tiến hành chép chính tả theo giáo viên đọc Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên người soạn: Phạm Quang Hưng (20) Trường Tiểu học xã Tân Ân 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Bài tập 2: Điền vần ăn hay ăng Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2: Ngắm trăng, chăn phơi 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh nhà chép lại hai khổ thơ nắng đầu bài thơ cho đúng, đẹp, làm lại Bài tập 3: Ngỗng ngõ Nghé nghe mẹ gọi các bài tập Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau …………………………………………………… Kể chuyện CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN I.Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh Biết lời khuyên truyệ: Ai không biết quý tình bạn, người sống cô độc - HS khá giỏi: Kể toàn câu chuyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý -Dụng cụ hoá trang: Mặt nạ gà trống, gà mái, vịt, chó -Bảng nghi nội dung chinh đoạn câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Con Rồng học sinh xung phong kể lại câu cháu Tiên” chuyện “Con Rồng cháu Tiên” theo Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện đoạn, em kể đoạn Nêu ý nghĩa câu chuyện Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể Nhận xét bài cũ 2.Bài : Giáo án tổng hợp lớp 20 Lop1.net người soạn: Phạm Quang Hưng (21)