HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn Tại sao ở ô thứ 2 và 3 lại điền dấu hai chấm HS lên bảng làm bài - Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người Lớp theo dõi, đọc thầm đọc biết tiếp sau đó [r]
(1)TUẦN: 32 Soạn ngày 09/04/2011 Thứ hai , ngày 11 tháng 04 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: HĐTT CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN TIẾT 156: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết đặt tính và nhân ( chia ) số có năm chữ số với ( cho ) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân ( chia ) II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT 1, III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS lên bảng tính: 96841 : và 78944 : - HS + GV nhận xét 3, Bài : Bài 1: Yêu cầu HS đặt tính tính HS lên bảng giải, lớp làm bảng a, 10715 30755 07 6151 64290 25 GV củng cố kĩ thực phép nhân 05 chia số có chữ số cho số có chữ số b, 21542 48729 07 8121 64626 12 09 Bài 2: Tóm tắt HS đọc bài Có: 105 hộp Cả lớp đọc thầm hộp có: bánh Bài Giải bạn được: bánh C1: Tổng số bánh nhà trường có là: Số bạn có bánh: ? bạn 105 = 420 (chiếc) Số bạn nhận bánh là 420 : = 210 (bạn) - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Đáp số: 210 bạn C2: Mỗi hộp chia số bạn là : = (bạn) Số bạn nhận bánh là 105 = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn 179 Lop3.net (2) Bài 3: HD học sinh đọc đề, phân tích, tóm tắt và giải Tóm tắt Chiều dài: 12cm Chiều rộng: 1/3 chiều dài Diện tích HCN : ? cm Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau Bài Giải Chiều rộng hình chữ nhật là 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là 12 = 48 (cm ) Đáp số: 48cm - HS nêu nội dung bài học Tiết 3+4: TẬP ĐỌC - TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN Tiết 94+95: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu TĐ - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các CH1,2,3,4,5) - KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK) II/ Đồ dùng dạy-học - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài: "Con cò " - Nhận xét đánh giá cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : - GV đọc toàn bài - HS nghe - GV hướng dẫn đọc b) Luyện đọc + giải nghĩa từ Giáo viên đọc mẫu Học sinh lắng nghe Đọc câu Mỗi HS đọc tiếp nối câu Luyện đọc từ khó Đọc đoạn trước lớp HS đọc nối tiếp đoạn bài Kết hợp giải nghĩa từ Đọc nhóm Đọc đoạn nhóm nhóm thi đọc Thi đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng 180 Lop3.net (3) c, Tìm hiểu bài: Câu 1: Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? Câu 2: Cái nhìn cắm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? Câu 3: Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? Câu 4: Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? Câu 5: Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? Câu 6: Nêu nội dung bài * Luyện đọc lại: GV đọc lại đoạn HD HS đọc lại đoạn Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm coi ngày tận số Nó căm ghét người săn độc ác Nó tức giận kẻ bắn nó chết lúc nó cần chăm sóc cho nó Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó, nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ bác bỏ hẳn nghề săn Không nên giết hại muông thú Bảo vệ động vật hoang dã Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta Giết hại loài thú là độc ác Giết hại thú rừng là độc ác Chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường - HS thi đọc đoạn - HS thi đọc bài Kể chuyện * Xác định yêu cầu: Dựa vào tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, HS kể lại câu chuyện lời người thợ săn * HD HS kể chuyện: GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ đoạn Tranh HS quan sát và trả lời câu hỏi Tranh Bác thợ săn xách nỏ vào rừng Tranh Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm Tranh trên tảng đá Vượn mẹ chết thảm thương HD Từng cặp HS kể theo tranh Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ GV và lớp nhận xét bình chọn HS nhập vai nghề săn bắn HS tiếp nối thi kể bác thợ săn kể hay nhất, cảm động 1, HS kể toàn nội dung truyện Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Về nhà chuẩn bị bài sau 181 Lop3.net (4) Soạn ngày 10/04/2011 Thứ ba , ngày 12 tháng 04 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TOÁN Tiết 95: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu: - Giúp HS: ôn luyện - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT 1, III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập buổi sáng - HS + GV nhận xét 3, Bài : * Bài 1: Củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu Cùng tóm tắt bài toán Tóm tắt Bài Giải 16 kg : hộp Số kg kẹo đựng hộp là: 10 kg : hộp ? 16 : = (kg) Số hộp để đựng 10 kg kẹo là: 10 : = (hộp) * Bài 2: Đáp số: hộp Tóm tắt phòng : 20 quạt Bài giải 24 quạt : phòng ? Số quạt phòng học là: 20 : = (cái) Số phòng học để lắp 24 cái quạt là: 24 : = (phòng) *Bài 3: Đáp số : phòng Tính giá trị biểu thức – Nêu đúng sai Chỉ có nhân chia ta thực từ trái sang phải a, 32 : : = : Đúng =2 32 : : = 32 : Sai = 16 b, 18 : = 18 : Sai =3 18 : = Đúng = 27 Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Về nhà chuẩn bị bài sau 182 Lop3.net (5) Tiết 2: ÂM NHẠC (GV NHẠC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT - LUYỆN ĐỌC Tiết 94: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu TĐ - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các CH1,2,3,4,5) II/ Đồ dùng dạy-học - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài đọc buổi sáng - Nhận xét đánh giá cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : - GV đọc toàn bài - HS nghe - GV hướng dẫn đọc b) Luyện đọc + giải nghĩa từ Giáo viên đọc mẫu Học sinh lắng nghe Đọc câu Mỗi HS đọc tiếp nối câu Luyện đọc từ khó Đọc đoạn trước lớp HS đọc nối tiếp đoạn bài Kết hợp giải nghĩa từ Đọc nhóm Đọc đoạn nhóm nhóm thi đọc Thi đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng c, Tìm hiểu bài: Con thú nào không may gặp bác ta thì Câu 1: hôm coi ngày tận số Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? Nó căm ghét người săn độc ác Nó Câu 2: tức giận kẻ bắn nó chết lúc nó Cái nhìn cắm giận vượn mẹ nói lên điều cần chăm sóc cho nó gì ? Câu 3: Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? Câu 4: Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ Lop3.net Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó, nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ 183 (6) săn đã làm gì ? Câu 5: Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta Câu 6: Nêu nội dung bài ? * Luyện đọc lại: GV đọc lại đoạn HD HS đọc lại đoạn Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau bác bỏ hẳn nghề săn Không nên giết hại muông thú Bảo vệ động vật hoang dã Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta Giết hại loài thú là độc ác Giết hại thú rừng là độc ác Chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường - HS thi đọc đoạn - HS thi đọc bài - HS nêu nội dung bài học Soạn ngày 11/04/2011 Thứ tư , ngày 13 tháng 04 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN Tiết 158: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số II Chuẩn bị: - Chuẩn bị hình tam giác III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng giải bài tập: 36405 : 3; 84945 : - HS + GV nhận xét 3, Bài : * Bài 1: HS đọc bài Tóm tắt Bài giải 48 cái đĩa: hộp Số đĩa hộp là 30 cái đĩa: ? hộp 48 : = (cái) - GV nhận xét đánh giá Số hộp cần để chứa hết 30 cái đĩa là: * Bài 2: 30 : = (cái) Tóm tắt Đáp số: cái hộp 45 HS: hàng HS đọc bài 60 HS: ? hàng Lớp theo dõi đọc thầm GV củng cố bài toán giải hai phép tính Bài giải Số học sinh hàng là có liên quan đến rút đơn vị 45 : = (hàng) 60 học sinh xếp thành số hàng là 60 : = 12 (hàng) Đáp số: 12 hàng 184 Lop3.net (7) Bài 3: HS điền vào sgk Hs lên bảng làm Mỗi số ô vuông là giá trị biểu thức nào Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 2: TẬP ĐỌC Tiết 96: CUỐN SỔ TAY I/ Mục tiêu - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật - nắm công cụ sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác (Trả lời các CH SGK) II/ Đồ dùng dạy-học - Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Đọc lại bài tập đọc trước - HS + GV nhận xét 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe - Luyện đọc + giải nghĩa từ Kết hợp giải nghĩa từ HS theo dõi, đọc thầm HS đọc đoạn nhóm Hs đọc nối tiếp câu Cả lớp đọc đồng HS đọc nối tiếp đoạn bài c,HD tìm hiểu bài Câu 1: Đọc nhóm Thanh dùng sổ tay làm gì ? 1, HS đọc toàn bài Câu 2: Ghi nội dung họp, các việc cần Hãy nói vài điều lí thú sổ tay làm, chuyện lí thú Thanh ? Có điều lí thú tên nước Câu 3: nhỏ nhất, nước có số dân đông nhất, Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý nước có số dân ít Sổ tay là tài sản riêng người, xem sổ tay bạn ? người khác không tự ý sử dụng Câu 4: Trong sổ tay, người ta có thể ghi Nội dung bài nói gì ? điều cho riêng mình không muốn cho biết Người ngoài tự tiện đọc là tò mò thiếu lịch * Luyện đọc lại: Cuốn sổ tay là ghi chép điều cần Đọc phân vai: Lân, Thanh, Tùng và người nhớ, cần biết sinh hoạt hàng ngày, 185 Lop3.net (8) dẫn chuyện Thi đọc theo cách phân vai học tập, làm việc Đọc nhóm 4 Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau - HS nêu nội dung bài học Tiết 3: LUYỆN TỪ& CÂU TIẾT 32: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CHO CÂU HỎI: BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM DẤU HAI CHẤM I/ Mục tiêu - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hòi Bằng gì? (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học - Bảng lớp viết câu văn bài tập 1, câu văn bài tập - tờ phiếu viết nội dung bài tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Làm miệng BT2 (tiết 31) - Nhận xét đánh giá cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b HD làm bài tập * Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài Trong bài có dấu hai chấm ? Dấu hai chấm thứ đặt trước gì ? Lớp theo dõi, đọc thầm Vậy theo em dấu hai chấm này dùng để làm Trong bài có dấu hai chấm gì ? Được đặt trước câu nói Bồ Thao Dấu hai chấm thứ hai dùng để làm gì ? Dấu hai chấm thứ dùng để báo hiệu lời nói nhân vật Dấu hai chấm thứ ba dùng để làm gì ? Dùng để báo hiệu tiếp sau là lời giải - Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người thích cho việc (đầu đuôi là này) đọc biết tiếp sau đó là lời nhân vật Dùng để báo hiệu là lời Tu Hú lời giải thích theo ý đứng trước * Bài 2: Tại ô thứ ta lại điền dấu chấm ? HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn Tại ô thứ và lại điền dấu hai chấm HS lên bảng làm bài - Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người Lớp theo dõi, đọc thầm đọc biết tiếp sau đó là lời nhân vật Dùng bút chì tự ghi dấu chấm dấu hai lời giải thích cho ý đứng trước chấm vào chỗ thích hợp * Bài 3: HS nhìn bảng nhận xét HS đọc yêu cầu bài GV và HS nhận xét chốt lời giải đúng HS lên bảng làm Vì câu tiếp sau không phải là lời nói, lời 186 Lop3.net (9) Mở rộng bài HS tự đặt câu hỏi để tìm phận trả lời câu hỏi "Bằng gì ?" Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau kể nhân vật hay lời giải thích cho nhân vật Vì ô thứ là lời nói Đác-uyn và tiếp sau đó là Đác-uyn Lớp theo dõi, đọc thầm Lớp làm bài vào a, gỗ xoan b, đôi bàn tay khéo léo mình c, trí tuệ, mồ hôi và máu mình - HS nêu nội dung bài học Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 63: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu - Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày II Chuẩn bị: * GV: Hình SGK * HS: SGK, II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Mặt Trăng gọi là gì Trái Đất ? Vì lại gọi ? - HS + GV nhận xét 3, Bài a Hoạt động : Quan sát theo cặp Mục tiêu: Giải thích vì có ngày và đêm B1: qs tranh hình 1, trang 120, 121 - Vì Trái Đất chúng ta hình cầu nên - Tại bóng đèn không chiếu sáng Mặt Trời chiếu sáng phần - Khoảng thời gian phần Trái Đất không toàn bề mặt cầu ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban đêm Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Khoảng thời gian mà phần Trái Đất - Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban ngày - Tìm vị trí Hà Nội và La-ha-ba-na trên - Hs tìm và tự đánh dấu địa cầu ? Khi Hà Mội là ban ngày thì Khi Hà Mội là ban ngày thì La-ha-ba-na là ngày hay đêm ? La-ha-ba-na là ban đêm vì La-ha-ba-na cách Hà Nội đúng nửa vòng quay Trái Đất B2: GV gọi số HS trả lời trước lớp HS nhận sét bổ xung GV KL: Trái Đất chúng ta là hình cầu 187 Lop3.net (10) nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng gọi là ban đêm b Hoạt động 2: Thực hành nhóm Mục tiêu: Biết khắp nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm Cách tiến hành GV: Do Trái Đất tự quay quanh mình nó nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm nối tiếp b Hoạt động 3: Thảo luận lớp B1: GV đách dấu điểm trên cầu Quay địa cầu đúng vòng quay ngược chiều kim đồng hồ GV: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh minh nó quy ước là ngày B2: GV hỏi Theo các em ngày có bao nhiêu ? Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh nó thì ngày và đêm trên Trái Đất nào ? GV KL: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày ngày có 24 Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau Bước HS thảo luận nhóm theo hd sgk Bước Học sinh lên thực hành trước lớp Các nhóm thực hành Nhận xét và bổ xung ý bạn Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày Biết ngày có 24 HS theo dõi GV làm ngày có 24 Thì phần Trái Đất luôn chiếu sáng là bàn ngày, ban ngày kéo dài mãi Còn phần bên là ban đêm vĩnh viễn - HS nêu nội dung bài học Soạn ngày 12/04/2011 Thứ năm , ngày 14 tháng 04 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN Tiết 159: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê ( theo mẫu ) II Chuẩn bị: 188 Lop3.net (11) - Bảng phụ, phiếu bài tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : 85685 : = 87484 : = 3, Bài mới: * Bài 1: HS đọc bài phân tích tóm tắt và giải Lớp đọc thầm Bài toán thuộc dạng toán nào ? Tóm tắt GV củng cố bài toán giải phép tính 12 phút: 3km chia có liên quan đến rút đơn vị 28 phút: ? km Bài giải Thời gian hết km là 12 : = (phút) 28 phút số km là 28 : = (km) Đáp số: km * Bài 2: HS đọc bài, phân tích tóm tắt và giải Tóm tắt HS làm bài vào 21 kg gạo: túi HS lên bảng giải 15 kg gạo: ? túi Bài giải Mỗi túi có số kg gạo là 21 : = (kg) Số túi để đựng hết 15 kg gạo là 15 : = (túi) Đáp số: túi * Bài 3: Bài yêu cầu gì ? Điền dấu x, : thích hợp vào ô trống HS làm bài cá nhân Yêu cầu HS suy nghĩ điền vào sgk HS lên bảng làm HS lên bảng điền Khi thay đổi dấu phép tính thì giá trị Giá trị biểu thức thay đổi a, 32 : = 16 biểu thức nào ? 32 : : = b, 24 : : = 24 : = Bài 4: HS đọc bài Lớp đọc thầm HS điền sgk HS lên bảng giải Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Về nhà chuẩn bị bài sau 189 Lop3.net (12) Tiết 2: TẬP VIẾT: Tiết 32 : ÔN CHỮ HOA X I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng), Và câu ứng dụng: Tốt gỗ đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa X - Tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu 2, Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra tập viết Bài mới: a GTB : ghi đầu bài b HD HS viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa: - GV yêu cầu HS mở sách quan sát - Có các chữ hoa: Đ, X, T + Tìm các chữ viết hoa bài ? - HS nghe và quan sát - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS tập viết X trên bảng + Tìm các chữ viết hoa bài ? - HS quan sát - GV sửa sai cho HS - HS luyện viết vào bảng lần * HS viết từ ứng dụng Giới thiệu từ ứng dụng Gọi HS đọc từ ứng dụng Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uất Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nào ? Khoảng cách các chữ chừng nào - HD viết câu ứng dụng Gọi HS đọc câu ứng dụng Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức HD HS viết tập viết Thu chấm từ 5, bài Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau Hs đọc từ "Đồng Xuân" Chữ Đ, X, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Bằng chữ o HS đọc HS viết dòng chữ X cỡ nhỏ dòng chữ Đ, T cỡ nhỏ dòng Đồng Xuân cỡ nhỏ dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ - HS nêu nội dung bài học 190 Lop3.net (13) Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nhớ viết) Tiết 62: HẠT MƯA I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ND bài tập 2a - Giấy khổ to làm BT III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - GV đọc : Cái lọ lục bình lóng lánh màu men nâu; Học sinh viết bảng - HS + GV nhận xét Bài : a,GTB: ghi đầu bài b HDHS viết chính tả - GV gọi HS đọc - HS đọc bài thơ - HD học sinh đọc - Học sinh đọc bài - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài thơ - Học sinh tìm hiểu bài Những câu thơ nào nói lên tác dụng hạt Hạt mưa ủ vườn Thành mỡ màu đất mưa Hạt mưa mặt đất Hạt mưa mặt nước Làm gương cho trăng soi Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh Hạt mưa đến là nghịch Có hôm chẳng cần mây nghịch hạt mưa ? Bài thơ có khổ ? Trình bày nào cho Bài thơ có khổ Giữa khổ thơ ta để đẹp ? cách dòng Các dòng thơ trình bày nào ? Chữ dầu dòng phải viết hoa và viết lùi HS tìm từ khó bài vào ô Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm Gió, sóng, trang, nghịch HS viết chính tả HS viết bảng, lớp viết nháp Gv chấm từ đến bài c, HD bài tập: * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc Yêu cầu HS tự làm HS lên bảng làm, lớp làm nháp GV nhận xét chốt lời giải đúng Lào, Nam cực, Thái Lan Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Về nhà chuẩn bị bài sau 191 Lop3.net (14) Tiết 4: THỦ CÔNG Tiết 31: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật - HS yêu thích các sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học: - Mẫu quạt tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Các phận để làm quạt tròn gồm tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách để II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức, hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập - HS + GV nhận xét 3, Bài * HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí: Hoạt động 3: Thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí GV gọi 1, HS nhắc lại các bước làm quạt HS nêu B1: Cắt giấy giấy tròn Để làm quạt giấy tròn đẹp, sau gấp B2: Gấp dán quạt xong nếp gấp phải gấp thẳng và kĩ Gấp B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt xong cần buộc chặt vào đúng nếp HS thực hành làm quạt giấy tròn gấp * Trưng bày sản phẩm: Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm GV đánh giá sản phẩm HS và tuyên dương sản phẩm đẹp Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau HS trưng bày sản phẩm Nhận xét và tự đánh giá sản phẩm - HS nêu nội dung bài học BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TOÁN Tiết 96: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS: ôn luyện - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê ( theo mẫu ) II Chuẩn bị: 192 Lop3.net (15) - Bảng phụ viết nội dung BT 1, III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập buổi sáng - HS + GV nhận xét 3, Bài : * Bài 1: HS đọc bài phân tích tóm tắt và giải Lớp đọc thầm Bài toán thuộc dạng toán nào ? Tóm tắt GV củng cố bài toán giải phép tính 14 phút: 7km chia có liên quan đến rút đơn vị 36 phút: ? km Bài giải Thời gian hết km là 14 : = (phút) 36 phút số km là 36 : = 18 (km) Đáp số: 18 km * Bài 2: HS đọc bài, phân tích tóm tắt và giải Tóm tắt HS làm bài vào 56 kg kẹo: hộp HS lên bảng giải 35 kg gạo: ? hộp Bài giải Mỗi hộp có số kg kẹo là 56 : = (kg) Số túi để đựng hết 35 kg kẹo là 35 : = (hộp) Đáp số: hộp * Bài 3: Bài yêu cầu gì ? Điền dấu thích hợp vào ô trống HS làm bài cá nhân Yêu cầu HS suy nghĩ điền vào sgk HS lên bảng làm HS lên bảng điền Khi thay đổi dấu phép tính thì giá trị Giá trị biểu thức thay đổi a, 48 : : = biểu thức nào ? 48 : = b, 27 : = 27 : : = Bài 4: HS đọc bài Lớp đọc và giải bài tập vào bài tập HS điền sgk HS lên bảng giải Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Về nhà chuẩn bị bài sau 193 Lop3.net (16) Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT - LUYỆN TỪ& CÂU TIẾT 95: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CHO CÂU HỎI: BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM DẤU HAI CHẤM I/ Mục tiêu - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) II/ Đồ dùng dạy-học - Bảng lớp viết câu văn bài tập 1, câu văn bài tập - tờ phiếu viết nội dung bài tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Làm miệng BT2 (tiết 31) - Nhận xét đánh giá cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b HD làm bài tập * Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài Trong bài có dấu hai chấm ? Lớp theo dõi, đọc thầm Dấu hai chấm thứ đặt trước gì ? Trong bài có dấu hai chấm Vậy theo em dấu hai chấm này dùng để làm Được đặt trước câu nói Bồ Thao gì ? Dấu hai chấm thứ dùng để báo hiệu Dấu hai chấm thứ hai dùng để làm gì ? lời nói nhân vật Dấu hai chấm thứ ba dùng để làm gì ? Dùng để báo hiệu tiếp sau là lời giải - Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người thích cho việc (đầu đuôi là này) đọc biết tiếp sau đó là lời nhân vật Dùng để báo hiệu là lời Tu lời giải thích theo ý đứng Hú trước * Bài 2: HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn Tại ô thứ ta lại điền dấu chấm ? HS lên bảng làm bài Tại ô thứ và lại điền dấu hai chấm Lớp theo dõi, đọc thầm - Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người Dùng bút chì tự ghi dấu chấm dấu hai đọc biết tiếp sau đó là lời nhân vật chấm vào chỗ thích hợp lời giải thích cho ý đứng trước HS nhìn bảng nhận xét * Bài 3: HS đọc yêu cầu bài HS lên bảng làm GV và HS nhận xét chốt lời giải đúng Vì câu tiếp sau không phải là lời nói, lời kể nhân vật hay lời giải thích cho nhân vật Mở rộng bài Vì ô thứ là lời nói HS tự đặt câu hỏi để tìm phận trả lời Đác-uyn và tiếp sau đó là Đác-uyn Lớp theo dõi, đọc thầm câu hỏi "Bằng gì ?" Lớp làm bài vào Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau 194 - HS nêu nội dung bài học Lop3.net (17) Tiết 3: ÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 32: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu - Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày II Chuẩn bị: * GV: Hình SGK * HS: SGK, II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Mặt Trăng gọi là gì Trái Đất ? Vì lại gọi ? - HS + GV nhận xét 3, Bài a Hoạt động : Quan sát theo cặp Mục tiêu: Giải thích vì có ngày và đêm B1: qs tranh hình 1, trang 120, 121 - Vì Trái Đất chúng ta hình cầu nên - Tại bóng đèn không chiếu sáng Mặt Trời chiếu sáng phần - Khoảng thời gian phần Trái Đất không toàn bề mặt cầu ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? đêm - Khoảng thời gian mà phần Trái Đất - Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban ngày - Tìm vị trí Hà Nội và La-ha-ba-na trên - Hs tìm và tự đánh dấu địa cầu ? Khi Hà Mội là ban ngày thì Khi Hà Mội là ban ngày thì La-ha-ba-na là ban đêm vì La-ha-ba-na La-ha-ba-na là ngày hay đêm ? cách Hà Nội đúng nửa vòng quay Trái Đất B2: GV gọi số HS trả lời trước lớp HS nhận sét bổ xung GV KL: Trái Đất chúng ta là hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng gọi là ban đêm b Hoạt động 2: Thực hành nhóm Mục tiêu: Biết khắp nơi trên Trái Đất Bước có ngày và đêm không HS thảo luận nhóm theo hd sgk ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm Bước Cách tiến hành Học sinh lên thực hành trước lớp GV: Do Trái Đất tự quay quanh mình nó Các nhóm thực hành nên nơi trên Trái Đất Nhận xét và bổ xung ý bạn Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm nối tiếp b Hoạt động 3: Thảo luận lớp Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất 195 Lop3.net (18) quay vòng quanh mình nó là ngày Biết ngày có 24 B1: GV đách dấu điểm trên cầu Quay địa cầu đúng vòng quay ngược chiều kim đồng hồ GV: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh minh nó quy ước là ngày B2: GV hỏi Theo các em ngày có bao nhiêu ? Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh nó thì ngày và đêm trên Trái Đất nào ? GV KL: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày ngày có 24 Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau HS theo dõi GV làm ngày có 24 Thì phần Trái Đất luôn chiếu sáng là bàn ngày, ban ngày kéo dài mãi Còn phần bên là ban đêm vĩnh viễn - HS nêu nội dung bài học Soạn ngày 13/04/2011 Thứ sáu , ngày 15 tháng 04 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN Tiết 160: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết tính giá trị biểu thức số - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II Chuẩn bị: - Bảng phụ, phiếu bài tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : Tính giá trị biểu thức: 4512 + 24785 x = (4512 + 24758) = - HS + GV nhận xét 3, Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành * Bài 1: Tính HS nhặc lại cách tính biểu thức có dấu a, (13829 + 20718) = 34547 = 69094 ngoặc đơn Cách thực biểu thức không có dấu b, (20354 - 9638) = 10716 ngoặc đơn = 42864 c, 14523 - 24964 : = 14523 - 6241 = 8282 d, 97012 -21504 = 97012 - 86024 = 10988 * Bài 2: Tóm tắt 196 Lop3.net (19) HS đọc bài phân tích tóm tắt và giải tiết: tuần 175 tiết: ? tuần Bài Giải Số tuần lễ Hường học 175 tiết là: 175 : = 35 (tuần) Đáp số: 35 tuần * Bài 3: HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Củng cố bài toán giải phép tính có liên quan đến rút đơn vị Bài 4: HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải GV củng cố cách tính diện tích hình vuông Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau Tóm tắt người: 75000 đống người: ? đồng Bài Giải người nhận số tiền là 75000 : = 25000 (đồng) người nhận số tiền là 25000 = 50000 (đồng) Đáp số: 50000 đồng Tóm tắt Hình vuông có Chu vi: 2dm 4cm Diện tích: ? cm Giải Đổi 2dm 4cm = 24 cm Cạnh hình vuông là 24 : = (cm) Diện tích hình vuông là = 36 (cm ) Đáp số: 36 cm - HS nêu nội dung bài học Tiết 2: TẬP LÀM VĂN Tiết 31: NÓI VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Biết kể lại việc tốt đã làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại việc làm trên II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh các việc làm để bảo vệ môi trường tình trạng môi trường - Bảng lớp viết các gợi ý cách kể II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng đọc đoạn văn thuật lại ý kiến em làm gì để bảo vệ môi trường 3, Bài 197 Lop3.net (20) a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu 1, HS đọc gợi ý sgk Em hãy kể tên việc tốt góp phần bảo vệ môi trường mà HS chúng ta có thể tham gia ? Em đã làm gì tốt để góp phần bảo vệ môi trường ? Em đã làm việc tốt đó đâu ? Vào nào Em đã tiến hành công việc đó nào ? Em có cảm tưởng nào sau làm việc tốt đó ? Yêu cầu HS kể nhóm các việc mình làm để bảo vệ môi trường Thi kể trước lớp Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS viết ngắn gọn đầy đủ rõ ràng Gọi số HS đọc bài trước lớp GV nhận xét cho điểm HS Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3: MỸ THUẬT 198 Lop3.net Kể lại việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường Lớp theo dõi đọc thầm Dọn vệ sinh sân trường, nhặt cỏ, bắt sâu, chăm sóc bồn hoa cây cảnh trường Nhặt rác trên đường phố, đường làng bỏ vào nơi quy định Tham gia quét dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm Nhắc nhở các hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng Giữ nhà, lớp học Em đã tham gia vệ sinh đường làng, ngõ xóm Em đã nhắc nhở ngăn chặn các bạn không bẻ cành ngắt lá Em làm việc tốt đó tổ dân phố nơi gia đình em vào chiều thứ hàng tuần Em đã làm việc đó ngày trường vào ngày thứ vừa qua Khi vừa đến dọn vệ sinh khu phố em đã có mặt Em cùng các bạn nhỏ phân công quét đường phố Trước quét em vẩy nước cho đỡ bụi Chúng em quét rác cẩn thận, vừa làm chúng em vừa trò chuyện vui mà công việc hoàn thành nhanh Em cảm thấy vui HS kể nhóm số HS kể việc làm mình HS đọc HS làm bài vào 4, em đọc bài trước lớp GV và lớp nhận xét đánh giá - HS nêu nội dung bài học (21)