Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập viết bài KEÅ CHUYEÄN : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa Niềm Vui theo 2 cách : theo trình tự và thay đổi trì[r]
(1)Từ ngày :15/ 11/ 2010 đến ngày : 19/11/ 2010 Thứ Moân Chào cờ Tập đọc Toán Đạo đức Theå duïc Toán Taäp vieát TNXH Tập đọc Toán Chính taû Thuû coâng AÂm nhaïc Theå duïc Toán LTVC Mĩ thuật Chính taû Toán Keå chuyeän Taäp laøm vaêm Sinh hoạt PPCT 13 37-38 61 13 25 62 13 13 39 63 25 13 13 26 64 13 13 26 65 13 13 13 Teân baøi daïy Boâng hoa Nieàm Vui (BVMT )KNS 14 trừ số : 14 – Quan tâm , giúp đỡ bạn bè (KNS) Troø chôi : Boû khaên vaø nhoùm ba, nhoùm baûy 34 – Chữ hoa L Giữ môi trường xung quanh (BVMT )KNS Quaø cuûa bboá (BVMT ) 54 - 18 Taäp cheùp : Boâng hoa Nieàm Vui Gaáp , caét,daùn hình troøn Hoïc haùt : Baøi Chieán só tí hon Điểm số –2 ; 1- theo đội hình vòng tròn TC : Bịt mắt bắt dê Luyeän taäp Từ ngữ công việc gia đình Câu kiểu Ai làm gì ? vẽ tranh :đề tài : Vườn hoa công viên Nghe – vieát : Quaø cuûa boá 15 , 16 , 17 , 18 trừ số Boâng hoa Nieàm Vui Saép xeáp caâu baøi Laäp danh saùch hoïc sinh (KNS) Lop2.net (2) B TThứ hai ngày tháng Toán Tiết 61 : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 - I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – + Bài tập cần làm: Bài (cột 1, 2), Bài (3 phép tính đầu), Bài (a, b), Bài * HS K-G làm các phần còn lại thờ gian cùng lớp II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -2 em đặt tính và tính Lớp bảng -Ghi : 33 – 63 - x + 25 = 53 -2 em ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài 25’ Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 14 - -14 trừ số 14 – Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 14 - Tự lập và thuộc bảng các công thức 14 Lop2.net naêm 2010 (3) trừ số -Có 14 que tính, bớt que tính.Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 14 – - Vaäy 14 - = ? - Ñaët tính vaø tính Hoạt động : Lập bảng công thức -Bảng công thức 14 trừ số - HTL Bảng công thức 14 trừ số Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 14 - để giải các bài toán có liên quan Baøi : -Khi bieát + = 14 coù caàn tính + khoâng, vì ? -Khi bieát + = 14 coù theå ghi keát quaû 14 – vaø 14 – khoâng, vì ? 4’ 1’ -Nghe và phân tích đề toán Thực phép trừ 14 - -HS thao taùc treân que tính * 14 - = 14 -8 06 -HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû -HTL bảng công thức -3 em leân baûng laøm, moãi em coät -Không cần vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi -Vì lấy tổng trừ số hạng này soá haïng -So saùnh + vaø ? -Laøm tieáp phaàn b -So saùnh 14 – – vaø 14 – -Keát luaän : Vì + = neân 14 – – = 14 – (khi -Ta coù + = -Coù cuøng keát quaû laø trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Laøm baøi * HS K-G laøm tieáp phaàn coøn laïi -Neâu caùch tính 14 – 9, 14 – Baøi : -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em neâu Neâu caùch ñaët tính vaø tính Baøi : -3 em lên bảng Lớp làm bài -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? 14 14 12 -Nhaän xeùt, cho ñieåm -5 –7 -9 Baøi : 09 07 03 -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? -1 em đọc đề -Nhaän xeùt cho ñieåm -Bán nghĩa là bớt -Giải và trình bày lời giải Củng cố : Đọc bảng trừ 14 trừ số -1 em HTL -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Tập đọc Tieát 1+2 :: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ đúng ; đọ rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện ( TL các CH SHK ) *CAÙC KÓ NAÊNG SOÁNG : -Thể cảm thông - Xaùc ñònh giaù trò - tự nhận thức thân Lop2.net (4) - tìm kiếm hỗ trợ II/Phương páp : trải nghiệm , thảo luận nhóm , trình bày ý kiến cá nhân , phản hồi tích cực III/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Boâng hoa nieàm vui 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät VI/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net (5) 5’ 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “Mẹ” và TLCH : -Hình aûnh naøo cho bieát meï vaát vaû vì con? -Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? -Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 65’ Dạy bài : Giới thiệu bài 40’ -Hoạt động : Luyện đọc đoạn -Giáo viên đọc mẫu - Đọc câu -Kết hợp luyện phát âm từ khó - Đọc đoạn trước lớp HD đọc đúng câu Giảng thêm: Cúc đại đóa- loại hoa cúc to gần caùi baùt aên côm -Sáng tinh mơ: Sáng sớm nhìn vật chưa rõ hẳn -Dòu côn ñau: giaûm côn ñau thaáy deã chòu hôn -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc - Đọc đoạn nhóm 20’ * Tieát : Tìm hieåu baøi -Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để làm gì ? 4’ 1’ -Meï -3 em HTL vaø TLCH -Boâng hoa Nieàm Vui -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm Đồng -Tìm bông hoa cúc màu xanh, lớp gọi là boâng hoa Nieàm Vui -Taëng boá laøm dòu côn ñau cuûa boá -Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? -Vì boâng cuùc maøu xanh goïi laø boâng hoa Nieàm Vui -Maøu xanh laø maøu hi voïng vaøo ñieàu toát laønh ? -Baïn raát thöông boá mong boá mau khoûi -Bạn Chi đáng khen chỗ nào ? beänh -Loäng laãy -Bông hoa Niềm Vui đẹp chỗ nào ? -Vì nhà trường có nội quy không ngắt hoa -Vì Chi chần chừ ngắt hoa ? -Bieát baûo veä cuûa coâng -Xin coâ cho … Boá em ñang oám naëng -Bạn Chi đáng khen điểm nào ? -Trìu mến cảm động -Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì ? -Đế n trường cám ơn cô và tặng nhà trường -Thái độ cô giáo sao? khoùm hoa cuùc maøu tím -Bố Chi đã làm gì khỏi bệnh ? Thöông boá, thaät thaø -Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý ? * giaùo duïc tình caûm yeâu thöông ngững người thân rong gia đình -3 em đóng vai -Thi đọc truyện theo vai -1 em đọc bài 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Đọc bài Lop2.net (6) - Chuaån bò baøi sau :Quaø cuûa boá Thứ ba ngày thaùng naêm 2010 Toán Baøi : 34 – I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừ có nhờ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 1, 2, 3), Baøi 3, Baøi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 14 – 44 – -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS 14 - Lop2.net -3 em leân baûng laøm -Baûng (7) 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 34 - Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 34 - a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 34 que tính, bớt 8que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? -Vieát baûng : 34 – b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 34 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 34 - = ? -Vieát baûng : 34 – = 26 c/ Đặt tính và thực -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài toán có liên quan Baøi : -Nêu cách thực phép tính -Nhaän xeùt Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt Baøi : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Haõy toùm taét vaø giaûi 4’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Neâu caùch tìm soá haïng ? -Muốn tìm số bị trừ em làm nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 34 – -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net -34 – -Nghe vaø phaân tích -34 que tính, bớt que -Thực 34 – -Thao tác trên que tính Lấy 34 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, còn 26 que tính -1 em trả lời -Có 34 que tính (3 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que tính rời -Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que Còn lại bó và que rời là 26 que -HS có thể nêu cách bớt khác -Coøn 26 que tính -34 - = 26 -Vài em đọc : 34 – = 26 -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 34 Viết 34 viết xuống -8 thẳng cột với (đơn vị) Viết 26 dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết nhớ 1, trừ 2, vieát -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -1 em đọc đề -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 -Đọc đề Tự phân tích đề bài -Bài toán ít -1 em Tóm tắt.và lớp làm Nhaø Haø : 34 gaø Nhaø Ly : gaø ? gaø -Tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ -2 em neâu -HS làm BT -1 em neâu -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 34 – (8) 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Chính Taû- Taäp Cheùp Baøi : BOÂNG HOA NIEÀM VUI Phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/ gi, daáu hoûi/ daáu ngaõ I/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Bông hoa Niềm Vui” - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê, r/ d/ gi, hỏi/ ngã II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : HS lên bảng viết , lớp viết bảng 25’ -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa cho ?Vì sao? -Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? -Đoạn văn có dấu gì ? 4’ 1’ GV : Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa Cuối câu phaûi coù daáu chaám - Hướng dẫn viết từ khó - Cheùp baøi - Chấm vở, nhận xét Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 3a: Neâu yeâu caàu baøi -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø :veà laøm baøi taäp 3b - Chuaån bò baøi :Quaø cuûa boá HOẠT ĐỘNG CỦA HS Laëng yeân, ñeâm khuya, ngoïn gioù, ñöa voõng Boâng hoa Nieàm Vui Phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/ gi, daáu hoûi/ daáu ngaõ -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Cho em, cho meï vì Chi laø coâ beù hieáu thaûo, nhaân haäu -Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng nhân vật, teân rieâng boâng hoa -Daáu gaïch gang, daáu chaám than, daáu phaåy, daáu chaám -HS nêu từ khó -Vieát baûng -Nhìn bảng chép bài vào -Điền iê/ yê vào chỗ trống.Lớp đọc thầm - 3-4 em lên bảng Lớp bảng -3-4 em lên bảng -Lớp làm BT -Thứ tư ngày thaùng naêm 2010 TAÄP VIEÁT – CHỮ L HOA I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng, chư õhoa vừa, dòng cỡ nhỏ) Lá L ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : lành đùm lá rách ( laàn ) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ L hoa Bảng phụ : Lá, Lá lành đùm lá rách 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net Laù ( dòng cỡ (9) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ K, Kề vào bảng -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ L hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ L hoa cao li ? -Chữ L hoa gồm có nét nào ? -Vừa nói vừa tô khung chữ -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ L hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ L vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Lá lành đùm lá rách theo em hiểu nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ L hoa, Lá lành đùm lá rách -Cao li -Chữ L gồm1 nét : -3- em nhaéc laïi -2ø-3 em nhaéc laïi -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng L - L -Đọc : L -2-3 em đọc : Lá lành đùm lá rách -Quan saùt -1 em nêu : Chỉ đùm bọc, giúp đỡ laãn Nêu : Cụm từ này có ý đùm bọc, cưu mang, -1 em nhắc lại giúp đỡ lẫn lúc khó khăn hoạn nạn -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng -5 tiếng : Lá, lành, đùm, lá, rách naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Lá lành đùm lá -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o raùch”ø nhö theá naøo ? -Baûng : L – Laù -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Khi viết chữ Lá ta nối chữ L với chữ a nào? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết L – Lá theo cỡ vừa và nhỏ, -Viết cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng -L ( cỡ vừa : cao li) doøng -L (cỡ nhỏ :cao 2,5 li) doøng Lop2.net 10 (10) 4’ 1’ doøng doøng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài viết -Lá (cỡ vừa) -Lá (cỡ nhỏ) -Lá lành đùm lá rách ( cỡ nhỏ) -Vieát baøi nhaø/ tr 26 TẬP ĐỌC QUAØ CUÛA BOÁ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt ,Nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu nội dung : tình cảm yêu thương người bố qua nhữg món quà đơn sơ dành cho ( TL các CH SGK ) *BVMT :giúp HS cảm nhận : món quà bố là vật , vật bình thường nhừng là thời gian II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi “Quaøcuûa boá” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Bông hoa -3 em đọc và TLCH Nieàm Vui -Vì Chi không tự ý hái hoa? -Coâ giaùo noùi gì bieát Chi caàn boâng hoa? -Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì ? -Em học tập Chi đức tính gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Quaø cuûa boá Hoạt động : Luyện đọc -Theo dõi đọc thầm -Hướng dẫn luyện đọc -1 em đọc lần Đọc câu ( Đọc câu) -HS nối tiếp đọc câu -Luyện đọc từ khó : - -5-6 em đọc chú giải -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK/ tr 107) -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn baøi em đọc bài, lớp theo dõi nhận -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : xeùt -Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm Đọc bài -Thi đọc các nhóm Đọc nhóm -Đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ daønh cho caùc Hỏi đáp : -Đọc thầm Gạch chân các từ gợi tả -Boá ñi ñaâu veà caùc coù quaø ? -Ñi caâu, ñi caét toùc daïo -Quà bố câu gồm gì ? Lop2.net 11 (11) -Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, -Vì gọi đó là “Một giới nước”? caù soäp, caù chuoái -Vì đó là vật sống -Các món quà nước bố có đặc điểm gì ? nước -Tất sống động, bò nhộn nhạo, tỏa hương thơm lừng, quẫy toé nước, -Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì ? maét thao laùo -Thế nào là “Một giới mặt đất” ? -Con xaäp xaønh, muoãm, deá -Những món quà đó có gì hấp dẫn ? -Nhiều vật sống mặt đất -Từ ngữ nào cho thấy các thích quà bố ? -HS neâu -Theo em vì các lại cảm thấy giàu quá trước -Hấp dẫn, giàu quá moùn quaø ñôn sô? -Vì noù theå hieän tình yeâu cuûa boá daønh * em hieåu vì taùc giaû noùi “Quaø cuûa boá laøm anh em cho caùc toâi giaøu quaù ” - vì có vật và tình yêu thương -Kết luận : Bố đem cho các giới bố mặt đất, giới nước Những món quà đó thể tình yêu thương bố dành cho 4’ 3.Cuûng coá : Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Tình caûm thöông yeâu cuûa boá daønh -Nhaän xeùt tieát hoïc cho qua món quà đơn sơ 1’ Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài -Tập đọc lại bài -Toán Tieát 63 : 54 - 18 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün ñænh + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1a, Baøi (a, b), Baøi 3, Baøi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và 4que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ : -3 em leân baûng laøm -Ghi : 74 – 44 – x + = 54 -Baûng -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -54 - 18 Hoạt động : Phép trừ 54 - 18 Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 54 - 18 a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hỏi -Nghe vaø phaân tích coøn laïi bao nhieâu que tính? -54 que tính, bớt 18 que -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? Lop2.net 12 (12) -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? -Vieát baûng : 54 - 18 b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que - bó bớt tiếp bó còn lại bó ? -Vậy 54 que tính bớt 18 que tính còn que tính ? -Vaäy 54 - 18 = ? -Vieát baûng : 54 – 18 = 36 c/ Đặt tính và thực -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài toán có liên quan Củng cố cách vẽ hình tam giác bieát ba ñænh Baøi : -Nêu cách thực phép tính -Nhaän xeùt Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt Baøi : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Vì em bieát ? 4’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Veõ hình -Maãu veõ hình gì ? -Muốn vẽ hình tam giác ta nối điểm với ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18 ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách đặt tính và tính 54 - 18 Lop2.net 13 -Thực 54 - 18 -Thao tác trên que tính Lấy 54 que tính, bớt 18 que, suy nghĩ và trả lời, còn 36 que tính -1 em trả lời -Có 54 que tính (5 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que tính rời -Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tieáp que -4 bó bớt tiếp bó còn lại bó và que rời là 36 que -54 – 18 = 36 que tính -Coøn 36 que tính -Vài em đọc :54 – 18 = 36 -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 54 Viết 54 viết 18 -18 cho thẳng cột với 4, 36 thẳng cột với 5, viết dấu – và kẻ gạch ngang -HS neâu -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -1 em đọc đề -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 74 64 44 -47 -28 -19 27 36 25 -Đọc đề -Bài toán ít -Ngaén hôn laø ít hôn -HS toùm taét vaø giaûi Maûnh vaûi tím daøi : 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số : 19 dm -Hình tam giaùc -Nối điểm với -Thực hành vẽ -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18 (13) 1’ -Thứ năm ngày tháng LUYỆN TỪ VAØ CÂU – MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ÑÌNH CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ ? naêm 2010 I/ MUÏC TIEÂU : -nêu số từngữ công viêch gia đình(BT1 ) -tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ? LaØm gì ? (BT2 ) ; biết chọn các từ cho sẵn để xếp thaønh caâu Ai laø gì ? (BT3 ) -* HS K –G sẵn để xếp trên câu hỏi theo yêu cầu BT II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün caâu baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu : a/ Ñaët caâu theo maãu (Ai caùi gì, gì ) laøm gì ? b/ Tìm từ ghép vào tiếng :thương, quý -Nhaän xeùt, cho ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT a/………………………… laø hoïc sinh gioûi -………………… thường gáy vào buổi sáng - ………………… cho đàn gà ăn thóc b/ thöông yeâu, quyù meán -Mở rộng vốn từ Từ ngữ công việc gia ñình 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến công việc gia đình Vận dụng để đặt câu theo kiểu Ai làm gì ? -1 em đọc : Kể tên việc em đã làm Baøi :Yeâu caàu gì ? nhà giúp cha mẹ -GV cho hoïc sinh laøm mieäng -HS làm miệng cặp nói chuyện với -Vaøi em leân baûng vieát -GV hướng dẫn sửa bài -1 em đọc lại các từ vừa làm -Nhaän xeùt -Tìm các phận câu trả lời cho câu Baøi : Yeâu caàu gì ? hoûi : Ai? Laøm gì? -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài , chốt lời giải đúng -1-2 em lên bảng sau gạch gạch b/ Cây xoà cành ôm cậu bé caù c phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch c/ Em học thuộc đoạn thơ gạch phận trả lời câu hỏi Làm gì d/ Em làm ba bài tập toán ? -Cả lớp gạch BT -Nhaän xeùt -1 em phaân tích Baøi : Baøi vieát -Hướng dẫn : Các từ ba nhóm trên có thể tạo nên nhieàu caâu khoâng phaûi chæ caâu -Đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? -Chia nhoùm : em leân vieát (moãi em vieát Lop2.net 14 (14) -Phaùt giaáy to 4’ 1’ caâu) -Chia nhóm nhóm em nhận thẻ từ -Phát thẻ từ vaø gheùp phuùt -Nhaän xeùt Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc HS lớp viết nháp -2 em neâu : queùt nhaø , naáu côm 3.Củng cố : Tìm từ công việc gia -Em quét dọn nhà cửa ñình ? Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? -Hoàn chỉnh bài tập, học bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài Toán : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54 – 18 + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi (coät 1, 3), Baøi 3a, Baøi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Ghi : 53 - 18 43 - 15 63 - -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ moät soá.-Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Hoạt động :Luyện tập Mục tiêu : Củng cố phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, 34 – 8, 54 - 18 Giải toán có lời văn, biểu tượng hình vuông Baøi 1: Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû Baøi : Yeâu caàu gì ? -Khi ñaët tính phaûi chuù yù gì ? -Thực phép tính nào ? -Nhaän xeùt Baøi 3: - Muoán tìm soá haïng moät toång em laøm theá naøo ? -Muốn tìm số bị trừ ? Lop2.net 15 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng -2 em HTL -Luyeän taäp -HS tự làm bài -3 em leân baûng laøm ( neâu caùch ñaët tính vaø thực ) Bảng -Ñaët tính roài tính -Viết số cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục -Tính từ phải sang trái -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 84 30 60 -47 -6 -12 37 24 48 -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Lấy hiệu cộng với số trừ (15) - Nhaän xeùt Bài 4: Gọi em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? 4’ 1’ Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : Maãu veõ hình vuoâng -Hình vuoâng coù maáy ñænh ?Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò, HTL bảng trừ 14,15,16 -3 em lên bảng làm Lớp làm -1 em đọc đề -Có 84 ô tô & máy bay, đó có 45 ô tô -Hoûi coù bao nhieâu maùy bay Toùm taét Oâtoâ&maùy bay : 84 chieác Oâtoâ : 45 chieác Maùy bay : ? chieác -Thực hành vẽ -Coù ñænh -Hoàn thành bài tập HTL bảng trừ Thứ sáu ngày tháng naêm 2010 Chính taû (nghe vieát) – QUAØ CUÛA BOÁ PHAÂN BIEÄT IEÂ/ YEÂ, R/ D/ GI, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Nghe viết chính xác bàiCT , trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu bài -Làm BT 1, Bt3 a/b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Quà bố” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài : Quà bố a/ Nội dung đoạn viết -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Đoạn trích nói gì ? b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn trích có câu ? -Chữ đầu câu viết nào ? -Trong đoạn trích có loại dấu câu nào ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát chính taû Lop2.net 16 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Boâng hoa Nieàm Vui -HS nêu các từ viết sai -3 em leân baûng vieát : -Vieát baûng -Chính taû (nghe vieát) : Quaø cuûa boá -Theo doõi -Những món quà bố câu -4 caâu -Vieát hoa -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu ba chaám -Đọc câu văn thứ hai -HS nêu từ khó : niềng niễng, quẩy, thao láo, nhộn nhạo, toé nước -Vieát baûng (16) 4’ 1’ -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ieâ/ yeâ, d/ gi, hoûi/ ngaõ Baøi : Yeâu caàu gì ? -Baûng phuï : -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 234) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát chính tả đúng chữ đẹp, Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi -Nghe và viết -Soát lỗi, sửa lỗi -Ñieàn ieâ/ yeâ vaøo choã troáng -Cho 3-4 em lên bảng Lớp làm -Cả lớp đọc lại -Ñieàn d/ gi -3-4 em lên bảng Lớp làm BT -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Toán 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực các phép trừ để lập các bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Ghi : 34 - 18 53 - 83 - 25 -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ moät soá -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Hoạt động :Luyện tập Mục tiêu : Biết cách thực các phép trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừ số.Lập và học thuộc lòng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số.Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan Bước 1: 15 - -Nêu bài toán : Có 15 que tính bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Làm nào để tính số que tính còn lại ? -Hỏi : 15 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng -2 em HTL -15, 16, 17, 18 trừ số -Nghe vaø phaân tích -Thực : 15 - -Cả lớp thao tác trên que tính -Coøn que tính -15 – = que tính ? -Vaäy 15 – = ? -Vieát baûng ; 15 – = Bước : -Cả lớp thao tác trên que tính tiếp và nêu : Lop2.net 17 (17) -Hãy cho biết 15 que tính bớt que tính còn que 15 que tính bớt que tính còn que tính 15 – = tính ? 15 – = -Vaäy 15 – = ? 15 – = -Vieát baûng15 – = -Đọc bảng công thức -Thực với que tính để tìm kết quả: 15 – 8, 15 - -Đồng Bước : 16 trừ số -Nêu : Có 16 que tính bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính ? -Hỏi : 16 bớt ? -Vaäy 16 – = ? -Em tìm keát quaû cuûa 16 – 8, 16 – ? -Gọi HS đọc bài Bước : 17, 18 trừ số -Tìm keát quaû cuûa 17 – 8, 17 – 9, 18 – -Gọi em điền kết trên bảng công thức Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan Bài : Nhớ lại bảng trừ và ghi kết -Khi bieát 15 – = 7, muoán tính 15 – ta chæ caàn laáy – vaø ghi keát quaû laø -Nhaän xeùt cho ñieåm 4’ -Thao tác trên que và trả lời: còn lại que tính -16 bớt còn 16 – = 16 – = 16 – = -Đọc bài, đồng -Thảo luận theo cặp sử dụng que để tìm kết quaû -1 em leân baûng ñieàn keát quaû 17 – = 17 – = 18 – = -Nhận xét, đọc lại bảng công thức -Ghi keát quaû caùc pheùp tính -Nhiều em trả lời -Vì + = neân 15 – chính laø 15 – – hay – -Nhieàu em taäp giaûi thích caùc baøi khaùc -Thi đua các tổ 3.Cuûng coá : Troø chôi “Nhanh maét, kheùo tay” -Neâu luaät chôi (STK/ tr 176) -Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ -Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số moät soá -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò: HTL bảng trừ Taäp laøm vaên – KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH I/ MUÏC TIEÂU : - Biết kể gia đình mình theo gợi ýcho trước BT1 - Viết đoạn văn ngắn ( từ 3-5 câu ) theo nội dung BT1 ** CAÙC KÓ NAÊNG SOÁNG Thể cảm thông - Xaùc ñònh giaù trò - Tự nhận thức thân - Tìm kiếm hỗ trợ II / CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG : Đóng vai Trình bày Lop2.net 18 (18) III/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT VI/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Gọi em nhắc lại thứ tự các việc làm gọi ñieän ? -Neâu yù nghóa cuûa caùc tín hieäu “tuùt” ngaén lieân tuïc, “tuùt” daøi ngaét quaõng -2 em đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện thoại 25’ -Nhaän xeùt , cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Muïc tieâu : Bieát keå veà gia ñình cuûa mình theo gợi ý Biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý Baøi : Yeâu caàu gì ? -Trực quan : Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi -GV nhắc nhở HS : bài tập yêu cầu kể câu câu gia đình không phải TLCH -GV tổ chức cho HS kể theo cặp 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Goïi ñieän -1 em nhaéc laïi -1 em neâu -2 em đọc đoạn viết -Nhaän xeùt -Keå veà gia ñình -1 em nêu yêu cầu và các gợi ý BT -Đọc thầm các câu hỏi, kể theo gợi ý -HS tập kể theo cặp ( xưng tôi kể) -Nhiều cặp đứng lên kể -Lớp nhận xét, chọn bạn kể hay Ví dụ : Gia đình tôi gồm có người : ông bà nội, bố mẹ, anh trai và tôi.Oâng bà tôi đã già trông nom nhà cửa giúp bố mẹ tôi làm Anh trai tôi học Trường PTTH chuyên ban Lê Hồng Phong Còn tôi học lớp Hai Trường Tiểu học Mê Linh Mọi người gia đình tôi thương yêu Tôi tự hào gia đình toâi -Nhaän xeùt -Viết lại từ 3-5 câu điều vừa nói làm Baøi : Vieát : Em neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -GV nhắc nhở: Khi làm bài chú ý cách dùng từ, BT đặt câu đúng rõ ý Viết xong nhớ đọc lại bài phát -Cả lớp làm bài viết vào BT -Nhiều em đọc bài trước lớp Nhận xét và sửa sai - Khi làm bài chú ý cách dùng từ, đặt câu đúng -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm roõ ý Viết xong nhớ đọc lại bài phát và sửa 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi moät soá vieäc laøm baøi vieát sai veà gia ñình? -Hoàn thành bài viết -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập viết bài KEÅ CHUYEÄN : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa Niềm Vui theo cách : theo trình tự và thay đổi trình tự caâu chuyeän.(BT1 ) - Dựa vào tranh , kể lai ïđược nội dung đoạn 2-3 (BT2 ) ; kể lại đoạn cuối câu chuyện (BT3 ) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Boâng hoa Nieàm Vui.3 boâng hoa cuùc baèng giaáy maøu xanh Lop2.net 19 (19) 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyện : Sự tích cây vú sữa -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Caâu chuyeän keå veà ai? -Câu chuyện nói lên đức tính gì bạn Chi ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Boâng hoa Nieàm Vui” Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa niềm vui theo cách : theo trình tự câu chuyện và thay đổi phần trình tự Trực quan : Tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän -Boâng hoa Nieàm Vui -Baïn Chi -Hiếu thảo, trung thực, tôn trọng nội quy -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn (đúng trình tự caâu chuyeän) -Nhaän xeùt -1 em theo cách khác (đảo vị trí các ý a / Kể lại đoạn lời em đoạn 1) -Gợi ý : Em còn cách kể nào khác ? -Vì boá cuûa Chi oám naëng -Vì Chi lại vào vườn hái hoa ? -Đó là lí vì Chi vào vườn từ sáng sớm Các -2-3 em kể : em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể nội dung chính (đoạn 1-2) Mục tiêu : Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính câu chuyện (đoạn 2-3) -Quan saùt lời mình -Chi vườn hoa Trực quan : Tranh -Chần chừ không dám hái -Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Hoa trường, người cùng vun trồng -Thái độ Chi ? -Coâ giaùo vaø Chi -Vì Chi khoâng daùm haùi ? -Boâng hoa cuùc -Xin coâ cho em ………… oám naëng -Bức tranh có ? -Em haõy haùi …… -Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì ? -Thực cặp HS kể -Chi nói gì với cô mà cô lại cho Chi ngắt hoa ? -Nhaän xeùt baïn keå -Cô giáo nói gì với Chi ? -Cho cặp HS kể lại -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể đoạn cuối truyện Mục tiêu : Biết tưởng tượng thêm chi tiết đoạn cuối câu chuyện -Gọi học sinh kể đoạn cuối Lop2.net 20 -Chia nhoùm keå theo nhoùm -Nhiều em nối tiếp kể đoạn cuối theo nhóm (tưởng tượng thêm lời bố Chi) -Đại diện nhóm lên kể -Nhận xét, chọn bạn kể theo tưởng tượng (20) 4’ 1’ -Nếu em là bố Chi em nói gì để cám ơn cô giáo ? -Nhaän xeùt Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện Ngaøy thaùng naêm 2010 Duyeät cuûa Ban Giaùm Hieäu hay -Cám ơn cô đã cho phép cháu Chi hái bông hoa quý vườn trường ……… -1 em kể đoạn cuối , nói lời cám ơn -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Ngaøy thaùng 11 naêm 2010 Duyệt Khối Trưởng Laâm Thu Thuyû Lop2.net 21 (21)