Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên cho học sinh đọc lại toàn bài, bộ bảng 1 Học sinh đọc toàn bộ bài Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh Giới thiệu quy trình đọc trang trái... đọc mẫu Treo tranh giới thiệu: Cừu, hươu, [r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MOÂN : TIEÁNG VIEÄT - BAØI - TIEÁT : : Vaàn öu – öôu (T1) I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc và viết vần ưu – ươu – trái lựu – hươu Đọc từ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “báo , gấu, hươu , nai voi)” 2/ Kỹ năngï: Biết ghép ân và vần tạo tiếng Nói tự nhiên theo chủ đề 3/ Thái độ : Yêu ngôn ngữ tiếng việt qua các hoạt động học Biết yêu quý bảo vệ các loài vật II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu 2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) a- Kieåm tra mieäng Yêu cầu : Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc bài ? b-Kieåm tra vieát : - Đọc , viết chính tả “diều sáo – yêu quý” - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Coâ coù quaû gì ? Rút tiếng “lựu” tiếng lựu có âm gì em đã học rồi? Giáo viên giới thiệu vần : ưu Giaùo vieân treo tranh: tranh veõ gì? Ruùt tieáng “öôu” tieáng höôu coù aâm gì em đã học ? Giáo viên giới thiệu vần thứ : ươu Hôm nay, chúng ta học vần Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Học sinh đọc bài Hoïc sinh vieát baûng Cô có lựu Aâm l Con höôu Aâm h (2) Hoïc sinh nhaéc laïi Giáo viên ghi tựa : ưu – ươu HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần ưu Mục tiêu :Học sinh nhận diện vần ưu Đọc và viết tiếng có vầnưu – lựu – lựu Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng :SGK ,Tranh mẫu chữ a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaùn vaàn öu Vần ưu ghép âm ? So saùnh öu vaø Hoïc sinh quan saùt Tạo chữ : âm và âm u iu Giống : u nằm cuối Khác: ưu bắt đầu HS tìm ghép thực hành Tìm vaø gheùp vaàn öu Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Hoïc sinh laéng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên đánh vần mẫu: - u - ưu Có vần ưu muốn có tiếng lựu cô thêm âm gì và Thêm âm l và dấu nặng daáu gì? Giáo viên đọc mẫu: l – ưu – dấu nặng - lựu Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên treo tranh giới thiệu từ : Trái lựu Đọc mẫu : Nhận xét : Sửa sai c- Hướng dẫn viết: Hoïc sinh nhaéc laïi *- Giaùo vieân gaén maãu :vaàn öu Hoïc sinh quan saùt Giaùo vieân vieát maãu : vaàn öu Hoïc sinh vieát baûng : öu Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Khoảng cách , nét nối các chữ *- Giáo viên gắn mẫu :vần lựu Hoïc sinh quan saùt Giáo viên viết mẫu : vần lựu Học sinh viết bảng :lựu Hướng dẫn cách viết : Nhaän xeùt : HOẠT ĐỘNG :(10’)Học vần ươu Mục tiêu : Học sinh nhận diện vầnươu Đánh Lop1.net (3) vaàn vaø luyeän vieát tieáng vaànöôu, höôu Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh (Quy trình tương tự hoạt động 1) *- Nhaän dieän: (Quy trình trường tự Hoạt đồng 1) Löu yù: Giống : có u đứng sau So saùnh vaàn öôu vaø öu c- Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ ươu , hươu Giáo viên viết mẫu : chữ ươi , hươu Khác : ươu bắt đầu ươ Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: öôu - höôu Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nối nét ư, u và h và ươu Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) LUYỆN ĐỌC Mục tiêu : Học sinh hiểu, đọc từ ứng dụng Phương pháp : Trò chơi, thực hành,giảng giải Đồ dùng : Các mảnh rời hoa Tổ chức trò chơi : Ghép các mảnh rời hoa quản tìm “ từ ứng dụng “ Lop1.net Mỗi đội cử bạn tham gia trò chơi (4) Hướng dẫn đọc các từ : Chú cừu – bầu rượu Đọc cá nhân, dãy bàn đồng Mưu trí - bướu cổ Giaûi thích : Bưới cổ : Tên loại bệnh làm cho cổ người to bình thường Yêu cầu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học từ ứng dụng Löu yù: Giaùo vieân chænh caùch phaùt aâm cuûa Hoïc sinh Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát Vần ươu: bướu, rươi khướu Vần ưu: mưu, cừu ,cứu , cựu ,về hưu TIEÁT 94 LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt 1/ OÅN ÑÒNH (8’) HOẠT ĐỘNG (7 ’) Luyện đọc Mục tiêu :Học sinh luyện đọc đúng nội dung bài SGK Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : SGK – Tranh Giáo viên cho học sinh đọc lại toàn bài, bảng Học sinh đọc toàn bài Cá nhân, dãy bàn, đồng Giới thiệu quy trình đọc trang trái đọc mẫu Treo tranh giới thiệu: Cừu, hươu, nai suối Câu ứng dụng : Tranh vẽ gì? Đọc mẫu: Cá nhân, dãy bàn, đồng “Buối trưa, cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu , nai đã rồi” Cừu ưu ; hươu ươu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học ? Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (10’) Luyện viết Mục tiêu : Học sinh luyện viết đúng nội dung bài Rèn viết nét , đẹp vào Phương pháp : Thực hành, trực quan Đồ dùng : Mẫu chữ Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: Ưu, trái lựu, ươu , hươu Lop1.net Hoïc sinh quan saùt (5) (Quy trình vieát gioáng nhö tieát 1) Mỗi chữ viết lần Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Mục tiêu :Học sinh luyện nói theo chủ để “ biết yêu quý, bảo vệ loài vật” Phương pháp : Thực hành, thực hành Đồ dùng : Tranh,SGK Giáo viên tổ chức cho Học sinh thi đua nói các Học sinh tổ thi đua loài thú rừng mà em biết : Nhaän xeùt : Tranh giới thiệu chủ đề luyện nói Đọc chủ đề Thảo luận đôi bạn nói các vật tranh Thực hành nói tự nhiên GDTT: Đây là các loài vật quý và phải baûo veä chuùng 4/CUÛNG COÁ (5’) Troø chôi Mục tiếu: Củng cố kiến thức vừa học PP: Trò chơi thực hành Đồ dùng: Nội dung trò chơi Mỗi đội cử bạn tham gia Nôi dụng: Điền thêm vần ưu hay ươu vào từ coøn thieáu Luật chơi: Học sinh chơi tiếp sức : Nhaän xeùt : Tuyeân döông öu - öôu Chúng ta vừa học xong bài gì? 5/ DAËN DOØ(1’): - Về nhà đọc lại bài 42 và làm bài tập - Chuaån bò : OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Lop1.net (6)