- Đọc được đúng đoạn thơ ứng dụng: Cỏ mọc xanh chân đê ….. Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Giáo viên nhận xé
Trang 1Học vần (2 tiết)
BÀI 98:
UÊ - UY
I Mục tiêu:
- Đọc và viết được: uê - uy, bông huệ, huy hiệu
- Đọc được đúng đoạn thơ ứng dụng: Cỏ mọc xanh chân đê … Hoa khoe sắc nơi nơi.
- Biết nói liên tục các câu về chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay
- Phần luyện nói giảm từ 1 đến 3 câu hỏi
II Đồ dùng dạy-học:
- GV: Bộ đồ dùng dạy học vần, ranh minh hoạ SGK
- HS: Bộ đồ dùng dạy học vần, bảng con
III. Các hoạt động dạy-học:
1 Kiểm tra bài cũ
- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng
- Học sinh đọc câu ứng dụng
- Giáo viên nhận xét
- Học sinh đọc
2 Bài mới
a) Giới thiệu
- Cho HS quan sát tranh tìm ra vần mới uê
- uy
- Giáo viên đọc
- Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm ra vần mới
- Học sinh đọc
b) Dạy vần: uê
* Nhận diện
- Vần uê gồm những âm nào?
- Học sinh nhận diện
- Âm u và âm ê
* Đánh vần và phát âm
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần:
uê
- Giáo viên đánh vần và phát âm từ khoá:
uê - bông huệ
- Giáo viên chỉnh sửa
- Học sinh đánh vần
- Học sinh đánh vần đọc trơn
* Cho học sinh ghép vần: - Học sinh ghép vần và ghép
Trang 2- Giáo viên cho học sinh ghép vần và tiếng
trên bộ chữ: uê - huệ
tiếng: uê - huệ
* Luyện bảng:
- Giáo viên viết mẫu tiếng: uê - huệ
- Giáo viên nhận xét và sửa sai
c) Dạy vần: uy
- Học sinh luyện bảng con:
uê - huệ
- Học sinh luyện bảng con
* Nhận diện:
- Vần uy gồm những âm nào?
- Cho HS so sánh vần uy với uê
- Học sinh nhận diện và so sánh vần uy với uê
* Đánh vần và phát âm:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần:
uy
- Giáo viên đánh vần và phát âm từ khoá
uy – huy hiệu
- Giáo viên chỉnh sửa
- Học sinh đánh vần
- Học sinh đánh vần và đọc:
uy – huy hiệu
* Cho học sinh ghép vần:
- Giáo viên cho học sinh ghép vần và tiếng
trên bộ chữ
- Học sinh ghép vần và ghép tiếng trên bộ chữ
* Luyện bảng:
- Giáo viên viết mẫu tiếng: uy - huy
- Giáo viên nhận xét và sửa sai
- Học sinh luyện bảng con
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Cho 2 - 3 học sinh đọc các từ ngữ ứng
dụng
- Giáo viên giải thích nghĩa
- Giáo viên đọc lại
- GV quan sát chỉnh sửa
- Học sinh đọc từ ứng dụng
- HS luyện đọc và phát hiện gạch chân các tiếng chứa vần mới:
- HS đọc tiếng từ ngữ
- HS đọc toàn bài trên bảng
Tiết 2: LUYỆN TẬP
3 Luyện tập
Trang 3* Luyện đọc
- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK
- Học sinh lần lượt đọc thầm đoạn thơ ứng
dụng tìm tiếng có từ mới học
- Cho HS quan sát tranh và 1 em tìm câu
ứng dụng
- Giáo viên đọc mẫu
- Giáo viên sửa sai
- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng
- Học sinh đọc và gạch chân vần mới
- HS quan sát tranh và thảo luận
- Học sinh đọc
- Lớp đọc câu ứng dụng
- HS luyện đọc toàn bài SGK
* Luyện viết
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết ở vở
tập viết: uê, uy, bông hụê, huy hiệu
- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em
cầm bút sai hoặc các em ngồi không đúng
tư thế
- Học sinh luyện viết trong
vở tập viết: uê, uy, bông
hụê, huy hiệu
* Luyện nói
- Cho học sinh đọc chủ đề:
Gợi ý: tranh vẽ gì?
+ Em thấy cảnh gì trong tranh?
+ Em đã được đi ô tô, tàu hoả, đi tàu thuỷ,
đi máy bay chưa? Em được đi phương tiện
đó khi nào?
- Nói về một phương tiện giao thông mà
em được đi
- GV nhận xét
4 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ Về nhà ôn lại bài.
-Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay
- Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên luyện nói theo chủ đề
- Các bạn khác nhận xét và
bổ sung