B/Bài mới 1 Phần giới thiệu : -Vài em nhắc lại tên bài 2Hướng dẫn kể chuyện : * Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện - Hoạt động nhóm nhỏ.. - HS trình bày [r]
(1)Giáo án lớp 2A TUẦN Tuần Năm học 2012- 2013 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: (2tiết) BÍM TÓC ĐUÔI SAM I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái ( trả lời các CH SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III LÊN LỚP : Hoạt động gv Hoạt động hs A Ổn định : B Bài cũ: - Gọi bạn -3 HS đọc thuộc lòng bài thơ -3 hs đọc và trả lời câu hỏi C Bài Tiết 1) giới thiệu bài : - Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Bím -Vài em nhắc lại tên bài tóc đuôi sam” 2) Hướng dẫn luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu -Yêu cầu hs khá đọc lại - hs đọc -Yêu cầu hs đọc chú giải - hs đọc - Yêu cầu đọc câu - Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài - Rút từ khó Hướng dẫn đọc - Rèn đọc các từ : Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch, -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Bốn em đọc đoạn bài -Rút từ hd giải nghĩa từ : đầm đìa nước mắt - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng -Vì vậy/ lần kéo bím tóc/ cô bé số câu dài , câu khó ngắt thống loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch cách đọc các câu này lớp xuống đất/ -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm ( em ) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc -Tổ chức thi đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ,nhận xét - Mời các nhóm thi đua đọc bình chọn nhóm đọc đúng, hay - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm Tiết 3) Tìm hiểu bài: Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 2A Tuần -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2 TLCH: Câu 1: Các bạn gái khen Hà nào? Câu 2: Vì Hà Khóc ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn bài Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên cách nào ? Câu 4: Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì? *GV rút nội dung bài 4)Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 5) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học tiết kể chuyện Năm học 2012- 2013 - Lớp đọc thầm đoạn - Aùi chà chà!Bím tóc đẹp quá! -Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã - Đọc đoạn - Thầy khen hai bím tóc Hà đẹp -Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà - Hai em nhắc lại nội dung bài - Luyện đọc nhóm - Nghe nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng, hay TOÁN : 29 + I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + - Biết số hạng, tổng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán phép cộng - BT cần làm: Bài (cột 1, 2, 3); bài (a, b); bài II/ CHUẨN BỊ : - GV: Bảng gài - que tính - HS : Bút chì , SGK II/ LÊN LỚP : Hoạt động dạy học Hoạt động hs A Ổn định: B.Bài cũ: - Yêu cầu thực + và -Hs chữa bài + , + nêu cách đặt tính -Nhận xét, ghi điểm C.Bài : a.Giới thiệu bài: -Vài em nhắc lại tên bài - Hôm chúng ta học bài: 29+5 b.Giới thiệu phép cộng 29 + - Nêu bài toán : có 29 que tính thêm que tính Hỏi tât có bao nhiêu que - Lắng nghe và phân tích bài toán tính ? - Ta thực phép cộng 29 + Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A Tuần - Muốn biết tất có bao nhiêu que tính ta làm nào ? *Tìm kết : - Yêu cầu lấy bó que tính và que tính - GV : Có 29 que tính , đồng thời viết vào cột chục vào cột đơn vị - Yêu cầu lấy thêm que tính - Đồng thời gài que tính lên bảng gài que tính và viết vào cột đơn vị và nói : - Thêm que tính - Nêu : que tính rời với que tính rời là 10 que tính , bó lại thành chục chục ban đầu với chục là chục chục với que tính rời là 34 que Vậy 29 + = 34 * Đặt tính và tính : - Gọi em lên bảng đặt tính và tính - Yêu cầu nêâu lại cách làm mình c.Thực hành: Bài1 : - Yêu cầu em đọc đề bài - Giáo viên nhận xét đánh giá *HD học sinh khá giỏi làm thêm cột 4, Bài : - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Cần chú ý điều gì đặt tính Năm học 2012- 2013 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu - Lấy 29 que tính để trước mặt - Lấy thêm que tính - Làm theo các thao tác giáo viên sau đó đọc kết 29 cộng 34 29 + 34 * Viết 29 viết xuống cho thẳng cột với viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái cộng 14 viết thẳng cột với và nhớ 1, thêm viết vào cột chục * Vậy : 29 + = 34 - Một em đọc đề bài - Tự làm bài vào , hai em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra chéo bài - Viết số cho đơn vị thẳng cột đơn vị , cột chục thẳng với chục - Yêu cầu tự làm bài vào - Nêu bài toán - Buổi sáng bán 19 áo sơ mi, buổi chiều bán áo sơ mi - Hỏi hai buổi bán đươc bao nhiêu áo sơ mi? - Làm bài Bài giải: Số áo sơ mi hai buổi bán là: 19+8=27(cái) Đáp số: 27 cái Bài : -Yêu cầu đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu giải vào Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò -Yêu cầu hs nêu lại cách tính 29+5 -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương em thực tốt Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (4) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép): BÍM TÓC ĐUÔI SAM I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, biết trình bài đúng lời nhân vật bài - Làm BT2; BT3a - Rèn kĩ viết đúng và đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV:Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs I.Ổn định: II Bài cũ: Gọi bạn - Cho HS lên bảng viết , lớp viết bảng - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng : - Nhận xét ,ghi điểm hạn hán, quên, hoài III.Bài mới: 1)Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu bài chính tả viết - Nhắc lại tên bài đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Bím tóc đuôi sam ” 2)Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Đọc mẫu đoạn văn cần chép - Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu em đọc lại bài lớp đọc -2 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu thầm bài - Đoạn chép có nhân vật nào ? - Có Hà , và Thầy giáo -Thầy giáovà Hà nói với - Nói bím tóc Hà chuyện gì ? - Tại Hà không khóc ? - Vì thầy khen bím tóc Hà đẹp * Hướng dẫn cách trình bày : - Hướng dẫn đọc các câu có dấu hai - Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu chấm , dấu chấm hỏi và các câu có dấu chấm cảm - Ngoài các dấu chấm hỏi , hai chấm - Dấu phẩy , dấu chấm , dấu gạch ngang và chấm cảm đoạn văn còn có dấu nào ? - Dấu gạch ngang đặt đâu ? - Đầu dòng ( đầu câu ) * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - khóc , vui vẻ , ngước khuôn mặt , - Giáo viên nhận xét đánh giá cười Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 2A Tuần -Yêu câu hs viết bài vào - Soát lỗi : Đọc lại để HS soát bài , tự bắt lỗi -Chấm bài:Thu học sinh chấm điểm và nhận xét từ – 10 bài 3)Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Gọi em nêu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng Bài 3a: : - Nêu yêu cầu bài tập - Mời em lên bảng làm bài -Yêu cầu lớp làm vào - Kết luận lời giải bài tập Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp Năm học 2012- 2013 -HS nhìn bảng viết - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Đọc yêu cầu đề bài - Một em làm trên bảng : yên ổn , cô tiên , chim yến , thiếu niên -Đọc lại các từ đã điền xong - Một em nêu bài tập - Một em lên bảng làm bài 3a/ da dẻ , cụ già, vào, cặp da ÂM NHẠC ( GV môn dạy) TOÁN: 49 + 25 I MỤC TIÊU : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng - BT cần làm: Bài 1(cột 1, 2, 3), bài II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Bảng gài , que tính - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động gv I.Ổn định : II.Bài cũ : -Yêu cầu đặt tính và thực 69 + và 39 + , nêu cách làm phép tính 39 + -Nhận xét,ghi điểm III.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học bài:49+25 b) Giới thiệu phép cộng 49 +25 - Nêu bài toán : có 49 que tính thêm 25 que tính Hỏi tất có bao nhiêu que Đàm Ngân Hoạt động hs - Hai em lên bảng em làm phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính -Vài em nhắc lại tên bài - Lắng nghe và phân tích bài toán Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (6) Giáo án lớp 2A Tuần tính ? - Muốn biết tất có bao nhiêu que tính ta làm nào ? * Tìm kết : - Yêu cầu lấy bó que tính và que tính - GV : Có 49 que tính gồm chục và que tính rời ( gài lên bảng gài ) - Yêu cầu lấy thêm 25 que tính - Thêm 25 que tính gồm chục và que rời ( gài lên bảng gài ) -Nêu : que tính rời với que tính rời là 10 que tính , bó lại thành chục chục ban đầu với chục là chục chục thêm chục là chục chục với que tính rời là 74 que tính -Vậy 49 + 25 = 74 * Đặt tính và tính : - Gọi em lên bảng đặt tính và tính - Yêu cầu nêu lại cách làm mình Năm học 2012- 2013 - Ta thực phép cộng 49 + 25 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu - Lấy 49 que tính để trước mặt - Lấy thêm 25 que tính - Làm theo các thao tác giáo viên sau đó đọc kết 49 cộng 25 74 49 +2 74 * Viết 49 viết 25 xuống cho thẳng cột với 9, thẳng cột với viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái cộng 14 viết nhớ , cộng thêm c/ Thực hành: * Vậy : 49 + 25 = 74 Bài : - Yêu cầu em đọc đề bài - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào cột 1, 2, - Tự làm bài vào vở,sau đó đổi kiểm tra chấm đúng sai - Giáo viên nhận xét đánh giá *HD hs khá giỏi làm thêm cột Bài : - Gọi em nêu yêu cầu đề - Một em đọc đề bài sách giáo khoa bài *Yêu cầu hs khá giỏi tự làm bài vào - Hs khá giỏi thực vào -Mời em lên bảng làm bài Số hạng 19 59 49 Số hạng 16 28 22 69 - Nhận xét Tổng 35 87 71 78 Bài : - Yêu cầu em đọc đề -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Tóm tắt : - Lớp A : 29 học sinh - Lớp 2B : 29 học sinh - Đọc đề bài - Cả hai lớp : học sinh ? - Lớp làm vào IV Củng cố;dặn dò: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (7) Giáo án lớp 2A Tuần -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương em thực toát Năm học 2012- 2013 Bài giải : Số học sinh hai lớp là : 29 + 29 = 58 ( học sinh ) Đ/S: 58 học sinh KỂ CHUYỆN: BÍM TÓC ĐUÔI SAM I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh kể lại đoạn đoạn câu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại đoạn lời mình ( BT2) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện *HS khá giỏi: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện ( BT3) II CHUẨN BỊ : -Tranh ảnh minh họa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs A/Bài cũ :(5 phút) Bạn Nai Nhỏ - Cho HS nối tiếp kể lại hoàn chỉnh -3 HS nối tiếp kể câu chuyện HS kể toàn câu chuyện -Nhận xét , ghi điểm B/Bài 1) Phần giới thiệu : -Vài em nhắc lại tên bài 2)Hướng dẫn kể chuyện : * Hướng dẫn kể đoạn chuyện Bài 1: Kể lại đoạn câu chuyện - Hoạt động nhóm nhỏ - HS trình bày dựa theo tranh dựa theo tranh Tranh 1: - Tết đẹp - Hà có bím tóc nào? - Nắm bím tóc Hà kéo làm Hà bị ngã -Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Hà oà khóc và chạy mách thầy -Hành động Tuấn khiến Hà sao? Tranh 2: - Tuấn đùa dai, cầm bím tóc - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì? mà kéo - Đi mách thầy - Cuối cùng Hà nào? Bài 2: Kể lại nội dung gặp gỡ - Hoạt động lớp - HS nêu thầy và bạn Hà lời em - Hoạt động nhóm *Phân vai, dựng lại câu chuyện - Cho HS xung phong nhận vai, người - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên thi kể dẫn chuyện, Hà, Tuấn, thầy giáo - Lớp nhận xét - Nhận xét,ghi điểm 3) Củng cố dặn dò : (5 phút) - Hỏi lại ý nghĩa câu chuyện Dặn nhà kể lại chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài :Chiếc bút mực Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 2A Tuần Thứ Năm học 2012- 2013 tư ngày 19 tháng năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 +25 - Biết thực phép tính công với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Biết giải bài toán phép cộng - BT cần làm: bài (cột 1, 2, 3); bài 2; bài 3(cột 1); bài II CHUẨN BỊ: - GV, HS : SGK III.LÊN LỚP: Hoạt động gv Hoạt động hs I Ổn định: H II KTBC: - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - Ba em lên bảng em làm phép -Yêu cầu tìm tổng biết các số hạng lần tính và nêu cách đặt tính và cách tính lượt là : a và b 39 và c 29 và 45 - Học sinh khác nhận xét - Giáo viên nhận xét ,ghi điểm III Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: -Vài em nhắc lại tên bài - Hôm chúng ta học bài: Luyện tập 2/ Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài , Hd - Tính nhẩm làm miệng - HS làm miệng 9+3=12 ; 9+8=17; 2+9=11 9+7=16 ; 9+6=15; 7+9=16 - Giáo viên nhận xét đánh giá 9+5=14 9+4=13 ; 9+9=18 Bài : - Yêu cầu đọc đề bài - Đọc đề bài - Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi em - Lớp làm vào đọc chữa bài - em chữa bài miệng - Mời em khác nhận xét Bài 3: - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài - HD làm bảng 9+6<16 9+6=15 - Nhận xét Bài : - Một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu nêu đề bài - Thực vào và chữa bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Một em lên bảng làm bài Giải : Số gà và vịt sân có là: 29+ 15 = 44 (con gà) Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (9) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 Đ/S: 44 gà -Thu chấm, nhận xét IV.Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét , tuyên dương HS học tốt - Chuẩn bị : cộng với số: 8+5 TẬP ĐỌC: TRÊN CHIẾC BÈ I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông Dế Mèn và Dế Trũi.( trả lời các CH 1,2 ) *Tích hợp GDBVMT(gián tiếp):HS thấy cảnh vật bài rât đẹp, nên thơ từ đó có ý thức gìn giữ và bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs I.Ổn định : H II.Bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Bím tóc - Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi đuôi sam” nội dung bài đọc theo yêu cầu - Nhận xét đánh giá ghi điểm em III.Bài : 1/ Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài:Trên -Vài học sinh nhắc lại tên bài bè 2/Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu lần : chú ý đọc to rõ ràng , - Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo rành mạch thể thích thú , tự hào hai bạn -Yêu cầu 1hs đọc lại bài -1hs đọc -Yêu cầu 1hs đọc chú giải -1hs đọc - Mời nối tiếp đọc câu - Mỗi em đọc câu hết bài - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng đọc các từ khó : ngao du, say ngắm, gọng vó -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn ngắt giọng - Mùa thu chớm / nước đã - Thống cách đọc và cho luyện vắt ,/ trông thấy hòn cuội trắng tinh nằm đáy / đọc - Giảng nghĩa cho học sinh - Hiểu nghĩa các từ: bè, trôi băng băng Đàm Ngân 10 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 2A Tuần -Yêu cầu luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -Yêu cầu đồng đoạn 1,2 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Câu 1: Dế Mèn và Dế Trũi chơi xa cách gì? - Câu 2: Trên đường đôi bạn nhìn thấy cảnh vật sao? *Tích hợp GDBVMT: -Trên đường các bạn thấy cảnh vât đẹp, để cảnh vật đẹp chúng ta cần làm việc gì? -Câu 3: Tìm từ ngữ thái độ các vật hai bạn Dế ? Năm học 2012- 2013 - Lần lượt đọc nhóm -Thi đọc cá nhân - Một em đọc bài lớp đọc thầm theo - Ghép 3, lá bèo sen làm bè để trên “sông” -Thấy hòn cuội trắng tinh nằm đáy cỏ cây và làng gần, núi xa, anh Gọng Vó, ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu - Chăm sóc cây trồng, không vứt rác… - Những anh gọng vó bái phục nhìn theo , ả cua kềnh âu yếm ngó theo , săn sắt , thầu dầu lăng xăng cố bơi theo bè hoan nghênh vang mặt nước -HS đọc lại *GV rút nội dung 4/ Luyện đọc lại GV nhắc HS đọc bài với gịong rõ ràng, -HS đọc rành mạch Nhận xét ghi điểm IV Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà đọc lại bài và xem trước bài ÂM NHẠC ( GV môn dạy) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ SỰ VẬT – TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM I MỤC TIÊU : - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian ( BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động gv I/ Ổn định: II/Bài cũ: - Gọi em lên bảng làm bài tập Đàm Ngân Hoạt động hs - HS1: Đặt câu theo mẫu Ai ? là gì? - HS2:Đặt câu theo mẫu Cái gì ? là gì ? 11 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 - Nhận xét ghi điểm em III /Bài mới: - Nhắc lại tên bài a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu “ Từ vật - Từ ngữ ngày, tháng,năm” - Hoạt động nhóm nhỏ b)Hướng dẫn làm bài tập: - Điền các danh từ thích hợp vào bảng (mỗi *Bài tập1: cột danh từ) HS thảo luận thi đua - Nêu yêu cầu đề bài? lên điền - Quan sát giúp đỡ,yêu cầu làm bài Chỉ Chỉ đồ Chỉ Chỉ cây theo nhóm người vật vật cối Cô giáo Bàn,tủ Mèo,chó Na,mít Bạn bè Giường Vịt,ngan Vú sữa Bố,mẹ Giá Trâu,bò Cà phê - Nhận xét Nông dân sách Cá,công Đu đủ sách * Bài tập2: - Đọc mẫu - Mời em đọc mẫu - Gọi cặp học sinh thực hành theo - Hai em thực hành mẫu - Các cặp tiến hành hỏi đáp bàn mẫu - Các học sinh khác hỏi đáp với bạn VD: a) - Hôm là ngày bao nhiêu? - Em học lớp vào năm nào? ngồi bên cạnh b) - Một tuần học có ngày? - Hôm qua là ngày thứ mấy? * Bài tập3: (HSK,G) -Mời em đọc bài tập (đọc liền - Một em đọc bài tập sách giáo khoa theo yêu cầu cách đọc liền không nghỉ ) đoạn văn SGK - Rất mệt -Em thấy nào đọc đoạn văn không nghỉ ? - Khó hiểu và không nắm hết ý - Em có hiểu gì đoạn văn này bài không ? - Không khó hiểu - Nếu ta đọc liền đoạn văn có dễ hiểu không ? - Cuối câu phải ghi dấu chấm - Vậy ngắt đoạn văn thành các câu thì cuối câu phải ghi dấu gì ? - Chữ cái đầu câu phải viết hoa Chữ cái đầu câu phải viết nào ? - Thực hành ngắt câu theo yêu cầu -Yêu cầu thực hành ngắt đoạn văn Trời mưa to Hà quên mang áo mưa Lan thành câu ,sau đĩ viết vào rủ bạn chung áo mưa với mình Đôi bạn -Thu chấm điểm , nhận xét vui vẻ IV / Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài Đàm Ngân 12 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (12) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): TRÊN CHIẾC BÈ I MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT - Làm BT2; BT3a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập - HS : VBT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs I/ Ổn định : H II/Bài cũ: -Mời em lên bảng viết các từ giáo viên đọc - Lớp thực viết vào bảng - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ III/.Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - Bài viết hôm các em viết bài: Trên bè 2/Hướng dẫn nghe viết : * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ GV đọc đoạn trích - Dế Mèn và Dế Trũi chơi xa cách nào? - Mùa thu chớm nhìn mặt nước nào? * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn trích có câu ? - Chữ đầu câu viết nào ? - Bài viết có đoạn ? -Chữ đầu đoạn viết nào ? - Hai em lên bảng viết các từ : khuôn mặt, nín hẳn - Nhận xét bài bạn - Hai em nhắc lại tên bài - em đọc lại – Hs đọc thầm - Ghép 3, lá bèo sen lại thành bè - Trong vắt, nhìn thấy hòn cuội đáy - Có câu - Chữ đầu câu phải viết hoa - Có đoạn - Viết hoa chữ đầu tiên và viết lùi vào ô ly - Ngoài chữ đầu câu , đầu đoạn ta -Viết hoa tên bài (Trên ) và tên riêng còn phải viết hoa chữ nào ? Vì loài vật ( Dế Mèn , Dế Trũi ) ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Nêu các từu khó và thực hành viết - Tìm từ dễ lẫn và khó viết bảng - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó Dế Trũi , rủ , say ngắm , bèo sen , vắt … - GV đọc bài cho HS viết - HS viết bài vào - Soát lỗi chấm bài : - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì Đàm Ngân 13 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét 3/Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: - Gọi em đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn - iê: cô tiên , đồng tiền , liên hoan , - Giáo viên nhận xét đánh giá biên kịch , chiên cá , thiên đường , niên thiếu , miên man - Yê : yên xe , yên ổn , chim yểng , trò chuyện , truyện Bài a: - Yêu cầu nêu bài tập - Hai em nêu bài tập - Yêu cầu ba em lên bảng viết - dỗ dành , dỗ ; giỗ tổ , ngày giỗ - Yêu cầu lớp thực vào - dòng sông , dòng nước ; ròng ròng , - Nhận xét chốt ý đúng vàng ròng - Nhận xét bài bạn , đọc đồng các từ và ghi vào IV/ Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày TOÁN: CỘNG VỚI MỘT SỐ: 8+5 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải bài toán phép cộng - BT cần làm: Bài 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs I.Ổn định : H II.Bài cũ: -Yêu cầu thực 19 + 25 và +5 - HS thực - Học sinh khác nhận xét nêu cách đặt tính - Nhận xét,ghi điểm III.Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta thực bài: -Vài em nhắc lại tên bài cộng với số:8+5 2/Giới thiệu phép cộng dạng 8+5: -Thầy nêu đề toán: Có que tính, thêm que tính nữa, thêm que tính có - HS thao tác trên que tính tất bao nhiêu que tính? -Thầy hướng dẫn Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 14 Lop2.net (14) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 - Gộp que tính với que tính - que tính thêm que tính nữa, được1 chục que tính (1 bó) và que tính rời, que tính có tất 13, que tính - Vậy: + = 13 - cho HS lên bảng đặt tính - HS đặt - cho HS lên tính kết + 13 3/Hd lập bảng cộng 8+ với số: - + = 13 4/Thực hành: Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào 8+2=10 ; 8+3=11 8+4=12 8+7=15 - Yêu cầu đọc chữa bài 8+8=16 8+9=17 6+8=14 7+8=15 - Giáo viên nhận xét đánh giá 8+9=17 9+8=17 Bài : - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Hs làm bảng - Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính 8 8 8 + + + +5 + +8 - Nhận xét 12 15 17 13 14 16 Bài : - Yêu cầu em đọc đề - Một em đọc đề - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Một em lên bảng làm Giải : Số tem Hoa có tất là: -Thu chấm, nhận xét + = 12 ( tem ) IV Củng cố - Dặn dò: ĐS: 12 tem - Nhận xét đánh giá tiết học -Tuyên dương em học tốt LUYỆN CHÍNH TẢ: LUYỆN TOÁN: Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012 TOÁN: 28 + I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toán phép cộng - BT cần làm: Bài (cột 1, 2, 3), bài 3, bài II/CHUẨN BỊ : - Bảng phụ III/LÊN LỚP : Hoạt động Gv Đàm Ngân Hoạt động HS 15 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (15) Giáo án lớp 2A Tuần I Ổn định : II Bài cũ: - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - HS1 : đọc thuộc lòng bảng các công thức cộng với số - HS2 : Tính nhẩm : + + ; + + - Giáo viên nhận xét đánh giá , ghi điểm III.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học bài: 28+5 2) Giới thiệu phép cộng 28+5: - Nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm que tính nữa, thêm que tính có tất bao nhiêu que tính? - Gộp que tính với que tính chục que tính (1 bó) và que tính rời, chục que tính thêm chục que tính là chục, thêm que tính rời, có tất 33, que tính Vậy: 28 + = 33 - Cho HS lên bảng đặt tính - Cho HS lên tính kết 3)Thực hành: Bài 1: Quan sát, hướng dẫn HS làm bảng nửa, nửa làm - Hd chữa bài và cho tự chấm đúng sai Bài 3: - Hướng dẫn HS tóm tắt - Bò : 18 - Trâu : - Tất : ………con ? -Thu chấm, nhận xét Bài 4: - Nêu yêu cầu đề bài? - Cho HS vẽ IV.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Năm học 2012- 2013 - Hai em lên bảng em thực theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét bài bạn -Vài em nhắc lại tên bài - HS thao tác trên que tính - 28 que tính thêm que tính nữa, 38 que tính - HS đặt 28 + 33 - + = 13, viết nhớ 1, thêm viết - Hoạt động cá nhân - HS làm bảng và làm - Đọc đề - Lớp thực vào - Một em lên bảng giải bài Giải : - Số bò và trâu có là : 18 + 7= 25 ( ) Đ/S : 25 - Vẽ đoạn thẳng dài cm - HS vẽ - Sửa baøi - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Về học bài và làm các bài tập còn lại TẬP LÀM VĂN: Đàm Ngân 16 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 CẢM ƠN, XIN LỖI I MỤC TIÊU : - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2) - Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV, HS :VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động GV I Ổn định: H II Bài cũ: - HS tóm tắt nội dung qua tranh lời để thành câu chuyện “Gọi bạn” - Nhận xét, ghi điểm III.Bài mới: a) Giới thiệu bài : Hôm các em học bài:Cám on,xin lỗi b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: - Gọi học sinh đọc bài tập - Em nói nào bạn cùng lớp cho em chung áo mưa ? - Nhận xét tuyên dương em biết nói lời cảm ơn lịch - Vậy nói lời cảm ơn ta phải tỏ thái độ lịch chân thành nói lời cảm ơn với người lớn phải lễ phép , với bạn bè phải thân mật - Hướng dẫn tương tự với các tình còn lại - Sau em nói gọi em khác nhận xét bổ sung - Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài tập - Hướng dẫn tương tự bài tập - Nhắc nhớ học sinh nói lời xin lỗi cần có thái độ thành khẩn Đàm Ngân Hoạt động HS - HS nêu - Nhận xét - Một em nhắc lại tên bài - Một em đọc yêu cầu đề bài - Cám ơn bạn ! Mình Cám ơn bạn ! Cám ơn bạn nhé ! Bạn thật tốt không có bạn thì mình bị ướt hết - Theo dõi nhận xét bạn - Cô giáo cho em mượn sách : Em cám ơn cô ! Em xin cám ơn cô ! - Em khác nhận xét bài bạn - Đọc đề bài - Lên bảng thực theo yêu cầu - Em lỡ bước giẫm vào chân bạn : Ôi ! Tớ xin lỗi bạn !/ Tớ xin lỗi bạn nhé ! / Ôi, Mình vô ý quá cậu cho mình xin lỗi nhé ! - Nhận xét thứ tự các câu văn : b - d - a 17 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (17) Giáo án lớp 2A Tuần - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét Năm học 2012- 2013 -c Bài : - Yêu cầu đọc đề bài - Treo tranh lên bảng và hỏi : -Tranh vẽ gì ? - Đọc yêu cầu đề bài - Quan sát và nêu : - Một bạn nhỏ nhận quà mẹ - Khi nhận quà bạn nhỏ phải nói gì - Bạn phải cảm ơn mẹ - Một số em nói ? - Hãy dùng lời em kể lại tranh - Mẹ mua cho Ngọc gấu bông này , đó có sử dụng lời cảm ơn đẹp Ngọc đưa hai tay nhận và lễ - Yêu cầu nhiều bạn nối tiếp đứng lên phép nói : “Con cám ơn mẹ ! “ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn nhìn tranh tập nói - Lớp thực hành viết lại điều đã - Lắng nghe và nhận xét bài làm học sinh nói dựa vào nội dung tranh Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự viết vào - HS làm bài điều đã nói trên dựa theo hai tranh - Nhận xét ghi điểm học sinh IV.Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học LUYỆN VỀ TỪ VÀ CÂU SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 18 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 Đạo đức : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T2) A Mục tiêu : -Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi B Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu bài tập HS: VBT C.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động gv I.Ổn định : II.Bài cũ:: Biết nhận lỗi và sửa lỗi -HS đọc ghi nhớ -HS kể lại chuyện “Cái bình hoa” -Qua câu chuyện em rút bài học gì? III.Bài mới: *Giới thiệu bài : GV giới thiệu – ghi bảng * Hoạt động1 : Thảo luận nhóm Yêu cầu các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau: Việc làm các bạn tình sau đúng hay sai? Em hãy giúp bạn đưa cách giải hợp lí -Tình 1:Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe không rõ,lại ngồi bàn cuối lớp.Vân muốn viết đúng không viết làm nào? -Tình 2:Dương bị đau bụng nên không ăn suất cơm.Tổ em bị chê.Các bạn trách Dương dù Dương đã nói lý * Kết luận: - Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khác hiểu nhầm - Nên lắng nghe để hiểu người khác, tránh trách lầm lỗi cho bạn * Hoạt động2 : Bày tỏ thái độ: Gv đọc ý kiến: a)Em nói:” Đùa tí mà cáu” b)Em xin lỗi bạn c)Tiếp tục trêu bạn d)Em không trêu bạn mà nói:”Không thích thì thôi” GV kết luận Đàm Ngân Hoạt động hs - Làm lỗi biết nhận lỗi là trò ngoan - Các nhóm HS thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận - Vân cần nói rõ khó khăn mình với cô chủ nhiệm để cô có biện pháp giúp đỡ -Các bạn không nên trách Dương.Nên nói với phụ trách để tổkhỏi bị trừ điểm Hs bày tỏ thái độ -Không tán thành -Tán thành -Không tán thành -Tán thành 19 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu số em lên kể câu -Lần lượt số em lên kể trước lớp chuyện việc mắc lỗi và sửa lỗi thân người thân gia đình em - Yêu cầu tự nhận xét sau hành vi đưa -Lớp lắng nghe nhận xem bạn đưa ra cách sửa lỗi đã đúng chưa - Khen em biết nhận lỗi và sửa lỗi III Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học Tự nhiên xã hội LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT A/ Mục tiêu : - Biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ giúp cho hệ và xương phát triển tốt - Biết đi, đứng, ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống B/ Đồ dùng dạy học: GV:-Tranh SGK HS:SGK C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động gv I.Ổn định : II.KTBC: - Gọi em lên bảng trả lời nội dung bài Hệ - Nhận xét,đánh giá III.Bài mới: Giới thiệu bài:(2 phút) Bài hđc hôm các em hđc “Làm gì đđ xđđng và cđ phát triđn tđt” 2.Tìm hiểu bài: * Hoạt động : -Làm gì để xương và phát triển tốt * Bước : Làm việc theo cặp : - Yêu cầu quan sát hình vẽ 1, 2, 3, , sách giáo khoa và nói cho nghe nội dung hình - Yêu cầu các nhóm làm việc *Bước : Hoạt động lớp Đàm Ngân Hoạt động hs - Ba em lên bảng tranh và kể tên , nêu vai trò hệ các hoạt động -Hs nhắc lại Lớp mở sách quan sát hình vẽ hệ - Mỗi nhóm em ngồi quay mặt vào nói cho nghe nội dung thể hình 20 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (20) Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 -Yêu cầu số em lên bảng thực hành hỏi -Một số em lên thực hành hỏi và đáp và đáp các câu hỏi nội dung các tranh trước lớp Tranh 1:vẽ bạn trai ăn Tranh 2:Vẽ bạn ngồi học sai tư Tranh 3:vẽ bạn bơi bể bơi Tranh 4,5:Vẽ bạn xách nặng,1bạn xách nhẹ * Giáo viên rút kết luận : Muốn và xương phát triển tốt chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin ngoài chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư để tránh cong vẹo cột sống Làm việc vừa sức giúp và xương phát triển tốt * Hoạt động : Trò chơi : Nhấc vật * Bước : Giáo viên làm mẫu nhấc vật hình trang 11 đồng thời phổ biến cách - Quan sát giáo viên làm mẫu chơi *Bước : Tổ chức cho lớp chơi - Yêu cầu em lên nhấc mẫu trước lớp - Theo dõi bạn làm mẫu và nhận xét Lớp quan sát và góp ý - Yêu cầu lớp chia thành hai đội , các đội có - Lớp chia thành hai đội , có số người số người Mỗi đội xếp thành hàng dọc đứng vào vạch qui định - Hô : “ Bắt đầu “ để hai đội thi - Lần lượt đội em lên thi nhấc vật nặng đưa cuối hàng - Theo dõi nhận xét bạn nhấc - Quan sát nhận xét học sinh thực đúng cách và bạn nhấc chưa đúng cách đúng cách nhấc vật nặng * Giáo viên làm mẫu lại động tác nhấc đúng và nhấc sai để học sinh quan sát so sánh IV Củng cố - Dặn dò: -TNXH hôm học bài gì ? -Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị : Cơ quan tiêu hóa Thể dục : Ôn động tác vươn thở và động tác tay bài TDPTC.Họcđộng tác chân Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách thực động tác vươn thở, tay và chân bái thể dục phát triển chung( chưa yêu cầu cao thực động tác) - Biết cách tham gia trò chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 21 Lop2.net (21)