HD nhận biết hiện tượng nhân hoá Bài tập1: Đọc các đoạn thơ, đoạn văn dưới đây: - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. Viết vào chỗ trống trong bảng:.[r]
(1)Tuần 33 SÁNG Thứ hai ngày 25 tháng năm 2011 Chào cờ Tiết : 33 I Mục tiêu Tổng kết công tác thi đua các lớp Đề mục tiêu hoạt động tuần 33 II Hoạt động chính Nội dung: - Tập hợp theo đội hình qui định, ổn định tổ chức - Chào cờ theo nghi thức Đội - Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động tuần qua, công bố kết thi đua tuần, tuyên dương, phê bình tập thể và cá nhân tuần - Phổ biến công tác Liên đội và nhà trường tuần đến Hình thức: - Tập trung nghe nhận xét hoạt động tuần qua và phổ biến công tác III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Âm thanh, trống Đội, cờ chi - liên đội, đội nghi lễ - Sổ theo dõi thi đua, kết xếp loại thi đua tuần (tháng) - Nhận xét TPT, BGH hoạt động tuần qua - Kế hoạch công tác tuần (tháng) Liên đội và nhà trường tuần tới - Bàn ghế cho giáo viên ngồi dự chào cờ, ghế ngồi học sinh Tổ chức: - Sinh hoạt cờ, toàn thể HS, GVCN, TPT, BGH tham gia IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG thực LĐT Khởi động: - Tập hợp đội hình, ổn định tổ chức - Mời thầy cô giáo lễ đài dự tiết chào cờ - Giới thiệu nội dung tiết chào cờ: + Giới thiệu đại biểu: Gồm có các thầy cô BGH, TPT, GVCN và toàn thể các bạn HS tham dự + Nội dung tiết chào cờ hôm gồm có: * Chào cờ theo nghi thức Đội * Thông qua kết thi đua tuần qua * Nhận xét, đánh giá HĐ tuần qua LĐ và nhà trường * Nghe phổ biến công tác LĐ và nhà trường Các hoạt động: TPT a HĐ1: Tiến hành nghi lễ chào cờ: (Tiến hành theo Nghi thức Đội) Sao đỏ b HĐ2: Thông qua kết thi đua tuần qua ( Có Sổ theo dõi thi đua Liên đội ) c HĐ3: Liên đội và nhà trường nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động tuần TPT qua và phổ biến công tác tuần đến BGH - Liên đội nhận xét, đánh giá, tuyên dương, phê bình -Thay mặt BGH nhà trường nhận xét chung và phổ biến công tác tuần tới: + Tình hình hoạt động tuần qua: + Công tác tuần đến: Triển khai số hoạt động lớn tuần tới cho các lớp + Tiếp tục ổn định tình hình thực nội quy nhà trường, nội quy lớp để giữ vững nếp chung V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (5’) - TPT ( hiệu phó) nhận xét ý thức tham gia tiết chào cờ các lớp: Lop3.net (2) +Tuyên dương các lớp tham gia tốt: .…………………………… + Phê bình các lớp thiếu ý thức tổ chức kỷ luật tiết chào cờ:………………… TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu A Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hiểu ND chuyện Do có tâm biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới B Kể chuyện: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể câu chuyện "Cóc kiện trời" lời nhân vật chuyện II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa truyện SGK III Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS ổn định tổ chức Kiểm tra (2, HS đọc) -Đọc bài Cuèn sæ tay? -> HS + GV nhËn xÐt Bài a Giới thiệu bài b Luyện đọc - GV đọc toàn bài - HS nghe - GV sửa lỗi phát âm cho HS: Nắng hạn, - HS nối tiếp đọc câu nứt Nợ, - HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ: Thiên đình, náo động, - Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn - Cả lớp đọc bài c Luyện đọc+ Tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi - HS đọc - TLCH - Vì cóc phải lên kiện trời? - Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở - Cóc xếp đội ngũ nào? -Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ… - Kể lại chiến đấu hai bên - HS kể - Sau chiến thái độ trời thay đổi - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói nào? giọng… - Theo em cóc có điểm gì đáng -> HS nêu khen? d Luyện đọc lại - HS chia thành nhóm phân vai - vài HS thi đọc phân vai -> HS nhận xét - GV nhận xét KỂ CHUYỆN a GV nêu nhiệm vụ - HS nghe b HD kể chuyện - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào - GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND tranh Lop3.net (3) - GV: Kể lời phải xưng - Từng cặp HS tập kể "Tôi" - Vài HS thi kể trước lớp -> HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố dặn dò - Nêu ND chính truyện? - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ TOÁN KIỂM TRA A/ Mục tiêu : -Tập trung vào việc đánh giá: - kiến thức, kĩ đọc viết các số có đến năm chữ số - Tìm số liền sau số có năm chữ số ; Sắp xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; Thực các phép tính cộng , trừ các số có năm chữ số , nhân và chia số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không liên tiếp); -Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác Biết giải bài toán có đến hai phép tính B/ Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra C/Các hoạt động dạy học : ND - TL Giáo viên Học sinh Ổn -Kiểm tra chuẩn bị HS -Đưa đồ dùng đặt lên bàn định tổ để GV kiểm tra chức - Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi 2.Bài +Đề bài: A Phần trắc nghiệm mới: - Hãy khoanh vào các chữ A , B , C , D trước -HS làm vào giấy kiểm tra *Kiểm Cách ghi điểm: câu trả lời đúng - Số liền sau 68 457 là : -Phần 1: điểm tra -Bài 1: A 68467, B 68447, C 68456, D 68 458 Bài1: điểm (đáp án:D) -Các số : 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 Bài2: 1,5 điểm (đáp án:D) -Hãy xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Bài3: 1,5điểm (đáp án:D) A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 Bài 2: B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 -Phần 2: điểm C 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716 Bài1: điểm (mỗi phép tính D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 đúng điểm) - Kết phép cộng 36528 + 49347 là 21628 x = 64884 A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 15250 : = 3050 Kết phép trừ 85 371 – 9046 là Bài2: điểm Bài A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 Số m vải hai ngày đầu bán là: 230 + 340 = B) Phần tự luận -Đặt tính tính : 570 (m) a) 21628 x b) 15250 : Số m vải ngày thứ ba bán -Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải Ngày thứ là: 570 : = 190 (m) hai bán 340 m vải Ngày thứ bán Bài 1: Đáp số: 190 mét vải Lop3.net (4) Bài 2: Trình bày đẹp:1 điểm số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải -Nộp bài Nghe nhận xét -Thu bài, nhận xét kiểm tra Tổng kết Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ CHIỀU: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu A Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hiểu ND chuyện Do có tâm biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới B Kể chuyện: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể câu chuyện "Cóc kiện trời" lời nhân vật chuyện II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa truyện SGK III Các hoạt động dạy học HĐ GV ổn định tổ chức Kiểm tra Bài a Giới thiệu bài b Luyện đọc - GV đọc toàn bài - HD luyện đọc + giải nghĩa từ HĐ HS - HS nghe - Đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ: Thiên đình, náo động, - Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn - Cả lớp đọc bài c Luyện đọc+ Tìm hiểu bài - GV nhận xét KỂ CHUYỆN - HS nghe - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào - GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND trang - GV: Kể lời phải xưng - Từng cặp HS tập kể "Tôi" - Vài HS thi kể trước lớp -> HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố dặn dò - Nêu ND chính truyện? a GV nêu nhiệm vụ b HD kể chuyện Lop3.net (5) - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ TOÁN KIỂM TRA I Đề bài: Bài 1: Đặt tính tính 21628 x 15250 : 31071 x 96470 : Bài 2: Tìm x x x = 2826 x : = 1628 Bài 3: Tính giá trị biểu thức 69218 - 26736 : (35281 + 31645) : 30507 + 27876 : (45405 - 8221) : 4 Bài Một hình vuông có chu vi là 40 cm Tính diện tích hình vuông đó II Đáp án Bài 1: điểm - phân tích đúng 0,5 điểm Bài 2: điểm - phân tích đúng điểm Bài 3: điểm - phân tích đúng điểm Bài 4: điểm - phân tích đúng được1 điểm Cạnh hình vuông là :(0,5) 40 : = 10 (cm) Diện tích hình vuông là: (0,5) 10 x 10 = 100 (cm2) (0,5) Đáp số: 100 (cm2) SÁNG: Thứ ba ngày 26 tháng năm 2011 TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu : - Đọc,viết các số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Tìm số còn thiếu dãy số cho trước II Đồ dùng dạy học : - Bài tập 1+ viết sẵn trên bảng lớp - Phấn màu III Các hoạt động dạy học : HĐ GV ổn định tổ chức Kiểm tra - Làm bài tập 1+ ( T 1) ->HS + GV nhận xét Bài mới1 -HD HS thực hành * Ôn các số tròn nghìn - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu hS làm vào SGK HĐ HS Bài :Viết tiếp số thích hợp vào gạch: - HS nêu yêu cầu a 30 000 , 40 000 , 70 000 , 80 000 , 90 000 , 100 000 Lop3.net (6) - GV gọi HS đọc bài -> GV nhận xét * Ôn các số phạm vi 100 000 - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào SGK - GV gọi HS đọc bài b 90 000 , 95 000 , 100 000 - - HS đọc bài - HS nhận xét Bài : Đọc các số:… - HS nêu yêu cầu - 54 175: Năm mươi tư nghìn trăm bảy mươi năm - 14 034 : mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư - -3 HS đọc bài -> HS nhận xét -> GV nhận xét * Ôn tập phân tích số thành tổng các Bài : Viết các số:… trăm, chục, đơn vị - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK a 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 b 14 600 ; 14 700 ; 14 800 ; 14 900 c 68 030 ; 68 040 ; 68 050 ; 68 060 - GV gọi HS đọc bài - -4 HS đọc - HS nhận xét -> GV nhận xét Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - HS nêu - chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ CHÍNH TẢ( nghe- viết): CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á (BT2) -Điền đúng vào chỗ trống các âm lẫn s/ x II Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: HĐ GV ổn định tổ chức Kiểm tra - GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, nấp - HS + GV nhận xét Bài mới1 a.Giới thiệu bài: b HD nghe- viết: * HD chuẩn bị: - Đọc bài chính tả - GV hỏi: + Những từ nào bào chính tả HĐ HS ( HS viết bảng con) - HS nghe - HS đọc lại - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng… Lop3.net (7) viết hoa? Vì sao? - GV đọc số tiếng khó: Trời, Cóc, Gấu - GV sửa sai cho HS * GV đọc: GV theo dõi, HD thêm cho HS *Chấm, Chữa bài: - GV đọc lại bài - GV thu chấm điểm c HD làm bài tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS luyện viết vào bảng - HS viết vào - HS đổi soát lỗi Bài 2: Đọc và viết đúng tên số nước - 2HS nêu yêu cầu - HS đọc đòng tên nước Đông Nam á - HS làm nháp - HS lên bảng làm - HS nhận xét - GV nhận xét - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc bài Bài 3(a) Điền vào chỗ trống: s/x - HS nêu yêu cầu - HS làm + HS lên làm vào bảng quay a cây sào- xào nấu- lịch sử- đối xử - 3- HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ CHIỀU: Tập viết : Tiết 33 : ÔN CHỮ HOA Y I Mục tiêu : - Củng cố cách viết , chữ viết hoa y thông qua bài tập ứng dụng -Viết tên riêng Phú Yên chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / kính già , già đố tuổi cho chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy- học: GV: - Mẫu chữ viết hoa Y Tên riêng, câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp HS: Vở viết, bút, phấn, bảng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: 5ph Hoạt động học sinh - 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng con: Đồng Xuân, Tôt, Xấu GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: 32ph HĐ1: HD viết chữ hoa a Quan sát, nêu quy trình: - Cho HS quan sát mẫu chữ viết hoa Y - Viết mẫu, HD cách viết b Viết bảng: - Nêu chữ hoa bài: Y, P - Quan sát, nêu quy trình viết + 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Y, Lop3.net (8) - Sửa sai cho HS P K HĐ2: HD viết từ ứng dụng:(tên riêng) a Giới thiệu từ ứng dụng: + Nêu từ: Phú Yên - Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền Trung b Quan sát, nhận xét: H: Khi viết từ này ta viết hoa chữ nào? Vì - Viết hoa chữ đầu chữ vì đó sao? là tên riêng - GV viết mẫu, HD viết c Viết bảng: + 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Phú Yên - Nhận xét HĐ3: HD viết câu ứng dụng a Giới thiệu câu ứng dụng: + Nêu câu: Yêu trẻ tuổi cho - Giúp HS hiểu ý nghĩa câu ứng dụng b Quan sát, nhận xét: H: Ta viết hoa chữ nào? - Chữ đầu dòng Những chữ nào cao 2,5 li? - Y, h, y, K, g - GV viết mẫu, HD HS cách viết Lưu ý cho HS viết liền mạch các chữ chữ và khoảng cách các chữ c Viết bảng: + 1HS viết bảng, lớp viết bảng con: Yêu, - GV nhận xét, sửa sai cho HS Kính HĐ4: HD viết bài vào - GV nêu yêu cầu HD cách trình bày vào - Viết bài vào Quan sát, giúp HS viết đúng, đẹp + Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: 3ph - Gv củng cố lại quy trình viết chữ hoa Y - Nhận xét tiết học - Hs: lắng nghe - Về viết bài nhà - Hs: lắng nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ Tiết 162: Toán Ôn tập các số đến 100.000 I Mục đích yêu cầu: - Đọc, viết số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước II Các hoạt động dạy - Bảng phụ làm bài và4 III Các hoạt động dạy hoc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Bài dạy: HĐ1: HD học sinh làm bài tập HĐ2: HS làm bài và chữa bài Bài : Viết tiếp số thích hợp vào - HS lµm bµi vµo vë Lop3.net (9) vạch - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, chấm điểm Bài2: + Đọc các số (theo mẫu) Bµi3: ViÕt (theo mÉu) - Hs: nªu - Một số HS đọc + 4HS lªn lµm, sè HS nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt - GV cñng cè c¸ch viÕt sè Bµi4: + 3HS lªn lµm, líp nhËn xÐt + ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HS nªu quy luËt ®iÒn sè + ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i c¸c sè ph¹m vi 100 000 Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ Tiết 65: Chính tả ( nghe - viết ) Cóc kiện trời I Mục đích yêu cầu: - Nghe- viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á ( BT2) - Làm đúng bài tập (a/b) II Đồ dùng dạy- học: GV: Bảng lớp viết bài tập HS: VBT, nháp III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Dạy bài mới: HĐ1: HD học sinh nghe- viết a HD học sinh chuẩn bị: b GV đọc cho HS viết: c Chấm, chữa bài: + Chấm bài, nhận xét HĐ2: HD học sinh làm bài tập Bài tập1: Đọc và viết lại tên nước Đông Nam á sau đây vào chỗ trống: - GV và HS nhận xét, củng cố cách viết hoa tên riêng nước ngoài Bài tập2: Điền vào chỗ trống: - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng a s hặc x: cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử Hoạt động học sinh - Đọc đề bài, làm bài vào vở, 1HS lên viết bài trên bảng Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông -ti-mo, Inđô-nê-xi-a, Lào - HS nhận xét cách viết tên riêng +Nêu yêu cầu BT, lớp làm vào Lop3.net (10) b o ô: chín mọng, mơ mộng, hoạt động, ứ - 2HS lên làm bài đọng + Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: 3p - Nhận xét tiết học - Ghi nhớ cách viết hoa tên riêng nước ngoài và BT - Chữa bài vào BT chính tả phân biệt s/x, o/ô Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 SÁNG: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp) I Mục tiêu: - Biết so sánh các số phạm 100 000 - Biết sếp các số theo thứ tự xác định II Đồ dùng dạy học - Viết BT 1, 2, lên bảng - Phấn mầu III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: 5p - 1số HS đọc, cac em khác nhận xét Yêu câu HS đọc các số: 13608, 26570 - Gv: nx đánh giá Bài dạy: 32p HĐ1: HD HS làm bài tập - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT - Giúp HS hiểu bài khó - Lµm bµi vµo vë - Giúp HS làm bài - Chấm bài - HS ch÷a bµi HĐ2: HS làm bài và chữa bài + 2HS lªn lµm, líp nhËn xÐt Bài1: 27469 < 27470 70000 +30000 > 99000 > 85100 > 85099 80000+10000< 99000 < 30000 =29000+1000 90000+9000 = 99000 = - GV củng cố lại cách so sánh các số có chữ số - Gv: nx đánh giá Bài2: + 2HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt Tìm số lớn các số: a Số lớn sác số đó là: 42360 b Số lớn các só đó là: 27998 - Nªu c¸ch so s¸nh Hỏi: Vì em biết đó là số lớn nhất? - Gv: nx đánh giá Bài3: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: + 1HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt C¸c sè ®îc xÕp: 59825; 67925; 69725; 70100 - Một số HS đọc lại dãy số - HS lªn b¶ng khoanh ý C là đúng - Gv: nx đánh giá Bài5: Khoanh vào chữ đặt trước kết - Hs: l¾ng nghe 10 Lop3.net (11) đúng: - Gv: nx đánh giá Củng cố, dặn dò 3p - Gv cñng cè l¹i ND c¸c BT - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n tËp c¸c sè ph¹m vi 100 000 Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ,nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh mặt trời xanh và vầndòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ.( trả lời các câu hỏi SGK; Học thuộc lòng bài thơ.) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ - tàu lá cọ III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: 5p - 3HS kÓ c©u chuyÖn Cãc kiÖn Trêi theo lêi mét nhËn vËt (mçi em kÓ mét ®o¹n) - HS l¾ng nghe NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y bµi míi: 32p HĐ1: Luyện đọc a GV đọc toàn bài thơ: giọng tha thiết, trìu mÕn - HD học sinh đọc bài b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + §äc tõng khæ th¬: - HS tiếp nối đọc - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS - §äc tõ khã + Đọc khổ thơ trước lớp: - Tiếp nối đọc khổ thơ lần - Nhắc HS ngắt nhịp đúng - đọc ngắt nhịp - Gióp HS hiÓu tõ: cä, th¶m cá - hs đọc chú giải + §äc tõng khæ th¬ nhãm bµn - Mỗi HS đọc khổ thơ, nhóm nghe, góp ý + §äc c¶ bµi - Hs đọc H§2: HD t×m hiÓu bµi Hoûi : TiÕng ma rõng cä ®îc so s¸nh víi + §äc thÇm khæ th¬ ®Çu - So sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi nh÷ng ©m nµo? - T¸c gi¶ nghe tiÕng ma nh vËy v× ma r¬i µo µo trªn hµng ngh×n, hµng v¹n tµu l¸ cä t¹o thµnh nh÷ng tiÕng vang rÊt lín vµ dån dËp Mïa hÌ, rõng cä cã g× thó vÞ? - Về mùa hè, nhìn rừng cọ nhìn lên, nhµ th¬ thÊy trêi xanh qua tõng kÏ l¸ Hoûi : V× t¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng nh mÆt + 1HS đọc, lớp đọc thầm khổ thơ cuối trêi? - L¸ cä h×nh qu¹t, cã g©n l¸ xoÌ nh c¸c 11 Lop3.net (12) Em thÝch gäi l¸ cä lµ "MÆt trêi xanh" kh«ng? tia n¾ng nªn t¸c gi¶ thÊy nã gièng mÆt trêi v× sao? - Cã H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬ - GVvµ HS nhËn xÐt - Tự đọc và thi đọc thuộc khổ thơ, bµi th¬ Cñng cè, dÆn dß: 3p ? ND bµi? - Gv cñng cè l¹i Nd bµi - Hs: l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i bµi th¬ Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 33) NHÂN HOÁ I Mục tiêu: -Nhận biêt tượng nhân hoá,cách nhân hóa tác giả sử dụng các đoạn thơ, đoạn văn (BT1) -Viết đoạn văn ngắn có sử dụng hình ảnh nhân hoá II Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to viết BT1 III Các hoạt đọng dạy- học: Hoạt động Gv Hoạt động HS Bài cũ: - GV đọc cho 1HS viết bảng lớp, lớp viết nháp yêu cầu BT1 tiết LTVC tuần 32 GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1 HD nhận biết tượng nhân hoá Bài tập1: Đọc các đoạn thơ, đoạn văn đây: - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng a Viết vào chỗ trống bảng: - 1HS viết bảng lớp, lớp viết nháp yêu cầu BT1 tiết LTVC tuần 32 + 2HS đọc yêu cầu BT - HS trao đổi nhóm để tìm các vật nhân hoá và cách nhân hoá và làm vào BT - Lần lượt các nhóm cử người lên bảng làm SV Nhân hoá nhân hoá TN người, TN HĐ, đ2của BP người người Mầm cây tỉnh giấc Hạt mưa Mải miết, trốn tìm Cây đào Mắt Lim dim, cười Cơn dông kéo đến Lá(cây)gạo Anh, em Múa, reo chào Cây gạo Thảo,hiền,đứng,hát - Một số HS nêu miệng b Em thích hình ảnh nào? Vì sao? HĐ2: HD vận dung viết đoạn văn Bài tập2: Viết đoạn văn (từ đến câu) đó có sử dụng BP nhân hoá để + 1HS nêu yêu cầu bài Lớp làm vào tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây - GV hướng dẫn HS làm bài + Chấm bài, nhận xét 12 Lop3.net (13) Củng cố, dặn dò: - GV đọc số bài cho lớp nghe - Gv củng cố lại biện pháp nhân hoá - HS nghe, nhận xét - Dặn dò Hs nhà học và chuẩn bị bài sau - Hs: lắng nghe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ CHIỀU: Tiết 163: Toán Ôn tập các số đến 100.000 (tiếp theo) I Mục đích yêu cầu - Biết so sánh các số phạm vi 100 000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định II Đồ dùng Dạy học: - GV : sgk, nội dung - HS : nháp III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: Bài dạy: HĐ1: HD HS làm bài tập HĐ2: HS làm bài và chữa bài Bài1: > < = Hoạt động học sinh - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT - Lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi - GV củng cố lại cách so sánh các số có chữ số - Gv: nx đánh giá Bài2: + 2HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt Tìm số lớn các số: - Nªu c¸ch so s¸nh Hỏi: Vì em biết đó là số lớn nhất? - Gv: nx đánh giá Bài3: + 1HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: - Một số HS đọc lại dãy số - Gv: nx đánh giá Củng cố, dặn dò - Gv cñng cè l¹i ND c¸c BT - Hs: l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n tËp c¸c sè ph¹m vi 100 000 Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ Tiết 66 : Tập đọc Mặt trời xanh tôi 13 Lop3.net (14) I Mục đích yêu cầu - Biết ngắt nghỉ hợp lí các dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ - Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh "Mặt trời xanh" và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ (Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ) * Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm II Đồ dùng dạy- học: - Gv: Tr anh SGK - Hs: SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - HS l¾ng nghe Dạy bài mới: HĐ1: Luyện đọc a GV đọc toàn bài thơ: giọng tha thiết, trìu - HS tiếp nối đọc mến - §äc tõ khã b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Tiếp nối đọc khổ thơ lần + Đọc khổ thơ: - đọc ngắt nhịp + Đọc khổ thơ trước lớp: + Đọc khổ thơ nhóm bàn + Đọc bài - Tự đọc và thi đọc thuộc khổ thơ, HĐ2: HD tìm hiểu bài bµi th¬ H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬ Cñng cè, dÆn dß: 3p ? ND bµi? - Hs: l¾ng nghe - Gv cñng cè l¹i Nd bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i bµi th¬ Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ Tiết 33: Luyện từ và câu Nhân hóa I Mục đích yêu cầu: - Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng các đoạn thơ, đoạn văn (BT 1) - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT 2) II Đồ dùng dạy- học: - Gv: Bảng lớp viết bài tập - Hs; VBT III Các hoạt đọng dạy- học: Hoạt động Gv Bài cũ: Bài mới: HĐ1 HD nhận biết tượng nhân hoá Bài tập1: Đọc các đoạn thơ, đoạn văn đây: - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động HS + 2HS đọc yêu cầu BT - HS trao đổi nhóm để tìm các vật nhân hoá và cách nhân hoá và làm vào BT - Lần lượt các nhóm cử người lên bảng làm 14 Lop3.net (15) a Viết vào chỗ trống bảng: - Một số HS nêu miệng b Em thích hình ảnh nào? Vì sao? HĐ2: HD vận dung viết đoạn văn + 1HS nêu yêu cầu bài Lớp làm vào Bài tập2: Viết đoạn văn (từ đến câu) đó có sử dụng BP nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây - GV đọc số bài cho lớp nghe - GV hướng dẫn HS làm bài - HS nghe, nhận xét + Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Hs: lắng nghe - Gv củng cố lại biện pháp nhân hoá - Dặn dò Hs nhà học và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ Thứ năm ngày 28 tháng năm 2011 SÁNG: TOÁN : Tiết 164 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000 I Mục tiêu : - Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia các số phậm vi 100.000 - Giải bài toán có lời văn nhiều cách khác II Đồ dùng dạy học - GV : SGK - HS : VBT, nháp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: 5ph Yêu cầu HS làm bài tiết trước - HS lên bảng làm bài GV nhận xét, ghi điểm Bài dạy: HĐ1: HD học sinh làm BT: -Tự đọc yêu cầu BT - Giúp HS hiểu yêu cầu BT - Làm bài vào - Giúp HS làm bài - Chấm bài - HS chữa bài HĐ2: Chữa bài, củng cố: Bài1: Tính nhẩm + 2HS lên làm bài, HS khác nêu kết - Lớp nhận xét, HS nêu cách nhẩm a.50000+20000=70000 80000- 40000 = 40000 b 25000+3000 =28000 42000 -2000= 40000 c 20000x = 60000 60000 : = 30000 d 12000 x2 = 24000 36000 : = 6000 - GV củng cố cách nhẩm - GV nhận xét, ghi điểm Bài2: Đặt tính tính + 4HS lên làm, lớp nhận xét, nêu cách đặt tính, ? Bài toán có yêu cầu? là yêu cách tính cầu ? - HS lên bảng thực và nêu cách 39178 58427 86271 26883 412 6247 tính 25706 40753 43954 7826 64884 99180 42317 19057 2060 12494 15 Lop3.net (16) - GV củng cố cách đặt tính và cách tính Bài 3: - HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì, hỏi gì ? - HS lên bảng tóm tắt - HS lên giải theo cách - Hs: nêu - Hs: trả lời Tóm tắt Có: 80000 bóng đèn Lần chuyển: 38 000 bóng đèn Lần chuyển: 26 000 bóng đèn Còn lại: bóng đèn? Bài giải C1: Cả hai lần chuyển số bóng đèn là: 38000 + 26000 = 64000( bóng đèn) Trong kho còn lại số bóng đèn là: 80000 – 64000 = 16000(bóng đèn) Đáp số: 16000 bóng đèn C2: Trong kho còn lại số bóng đèn là: 80000 – ( 38000 + 26000) = 16000(bóng đèn) Đáp số: 16000 bóng đèn - Củng cố dạng toán giải bài toán hai phép tính - Hs: lắng nghe - Gv: nx đánh giá Củng cố, dặn dò: 3ph - Hs: lắng nghe - Gv củng cố lại các phép tính và cách thực - Nhận xét tiết học - Về ôn tập các phép tính phạm vi 100 000 Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ Tập viết : Tiết 33 : ÔN CHỮ HOA Y I Mục tiêu : - Củng cố cách viết , chữ viết hoa y thông qua bài tập ứng dụng -Viết tên riêng Phú Yên chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / kính già , già đố tuổi cho chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy- học: GV: - Mẫu chữ viết hoa Y Tên riêng, câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp HS: Vở viết, bút, phấn, bảng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: 5ph Hoạt động học sinh - 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng con: Đồng Xuân, Tôt, Xấu GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: 32ph HĐ1: HD viết chữ hoa a Quan sát, nêu quy trình: - Cho HS quan sát mẫu chữ viết hoa Y - Viết mẫu, HD cách viết b Viết bảng: - Sửa sai cho HS - Nêu chữ hoa bài: Y, P - Quan sát, nêu quy trình viết + 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Y, P K 16 Lop3.net (17) HĐ2: HD viết từ ứng dụng:(tên riêng) a Giới thiệu từ ứng dụng: + Nêu từ: Phú Yên - Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền Trung b Quan sát, nhận xét: H: Khi viết từ này ta viết hoa chữ nào? Vì - Viết hoa chữ đầu chữ vì đó sao? là tên riêng - GV viết mẫu, HD viết c Viết bảng: + 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Phú Yên - Nhận xét HĐ3: HD viết câu ứng dụng a Giới thiệu câu ứng dụng: + Nêu câu: Yêu trẻ tuổi cho - Giúp HS hiểu ý nghĩa câu ứng dụng b Quan sát, nhận xét: H: Ta viết hoa chữ nào? - Chữ đầu dòng Những chữ nào cao 2,5 li? - Y, h, y, K, g - GV viết mẫu, HD HS cách viết Lưu ý cho HS viết liền mạch các chữ chữ và khoảng cách các chữ c Viết bảng: + 1HS viết bảng, lớp viết bảng con: Yêu, Kính - GV nhận xét, sửa sai cho HS HĐ4: HD viết bài vào - GV nêu yêu cầu HD cách trình bày vào - Viết bài vào Quan sát, giúp HS viết đúng, đẹp + Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: 3ph - Gv củng cố lại quy trình viết chữ hoa Y - Nhận xét tiết học - Hs: lắng nghe - Về viết bài nhà - Hs: lắng nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ CHÍNH TẢ : ( Nghe - Viết ) Tiết 66 : QUÀ CỦA ĐỒNG ĐỘI I Mục tiêu : - nghe - viết đúng chính tả đoạn bài quà đồng nội - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn : s / x II Đồ dùng dạy học : A KTBC : - -3 HS lên bảng viết tên nước Đông Nam Á -> HS + GV nhận xét III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: 5ph Hoạt động học sinh 2HS lên bảng viết tên nước Đông Nam á: Bru- nây, Cam- pu- chia, Đông- ti- mo, Lào, In- đô - nê- xi- a Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 32ph HĐ1: HD học sinh nghe- viết a HD học sinh chuẩn bị: - GV đọc lần đoạn chính tả - 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK H: Hạt lúa tinh khiết và quý giá + Hạt lúa mang nó giọt sữa thơm phảng 17 Lop3.net (18) nào? Những chữ nào cần viết hoa? - GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết tinh các chất quý trời + Chữ đầu đoạn, đầu câu - Đọc thầm đoạn văn tự viết vào nháp từ mình hay sai - Viết bài vào b GV đọc cho HS viết bài: - GV đọc lần HD trình bày vào - Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính tả, viết đẹp c Chấm, chữa bài: + Chấm bài nhận xét HĐ2: HD học sinh làm bài tập Bài tập1: + 1HS đọc yêu cầu BT Lớp làm vào a Điền vào chỗ trống s x Giải câu đố - 2HS lên làm b Điền vào chỗ trống o ô Giải câu đố a nhà xanh- đố xanh: Cái bánh chưng b trong- rộng mênh mông- cánh đồng: - GV và HS nhận xét Thung lũng Bài tập2: Viết vào chỗ trống các từ: - Một số HS đọc lại câu đố - GV chốt lại lời giải đúng + HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào Lần lượt nhóm HS + Chấm bài, nhận xét lên thi làm bài trên bảng, đọc lời giải Củng cố, dặn dò: 3ph a sao- xa- sen - Gv củng cố lại Nd đoạn viết b cộng- họp- hộp - Nhận xét tiết học - Về HTL câu đố BT1 - Hs: lắng nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 SÁNG: TẬP LÀM VĂN Tiết 33: GHI CHÉP SỔ TAY I Mục tiêu: -Đọc bài báo Alô, Đô - rê - mon thần thông đấy! Hiểu ND, nắm bắt ý chính câu trả lời Đô rê mon -Rèn khả viết: Biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời đô rê mon II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh số loài vật quý - Mỗi HS sổ tay III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: 5ph - Kiểm tra chuẩn bị HS - Hs: để đồ dùng lên mặt bàn - Gv: nx đánh giá Bài : 32ph HĐ1: Đọc báo bài: Alô, Đê-rê- mon Thần thông đây Bài tập1: Đọc bài báo sau: + 1HS đọc lại bài báo: Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây Lớp đọc thầm - GV đọc bài báo 18 Lop3.net (19) SGK trang 130 - 2HS đọc theo cách phân vai HS1 hỏi (đọc tên người nêu câu hỏi) HS2 là Đô-rê-mon - GV nhận xét cách đọc HĐ2: HD học sinh viết bài + 1HS đọc yêu cầu BT Bài tập2: Ghi vào sổ tay em ý chính + 2HS đọc đoạn hỏi - đáp mục a các câu trả lời Đô-rê mon - HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến - Cả lớp viết vào sổ tay - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng + 2HS đọc đoạn hỏi- đáp mục b - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính lời Mon - HS phát biểu 1HS lên bảng đọc bài - Cả lớp viết vào sổ tay Một số HS đọc trước lớp kết ghi chép ý chính câu trả lời Mon - GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng + Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: 3ph - Nhận xét tiết học - hs: lắng nghe - Ghi nhớ cách ghi chép sổ tay, dặn HS sưu tầm ảnh cho tiết TLV tuần 34 Rút kinh nghiệm tiết dạy: _ TOÁN: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I mục tiêu : - Ôn luyện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vi 100.000 ( tính nhẩm và tính viết ) - Tìm số hạng chưa biết phép tính cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân - Luyện giải toán có lời văn và rút đơn vị II Các hoạt động học : A KTBC : Ôn luyện làm bài tập + ( T 164 ) B Bài : III-Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: 5ph Yêu cầu HS làm bài tiết trước - HS lên bảng làm bài GV nhận xét, ghi điểm Bài dạy: 32ph HĐ1: HD học sinh làm BT -Tự đọc yêu cầu BT - Giúp HS hiểu yêu cầu BT - Làm bài vào - Giúp HS làm bài - Chấm bài - HS chữa bài 19 Lop3.net (20) HĐ2: Chữa bài, củng cố Bài1: Tính nhẩm + 2HS lên làm bài, HS khác nêu kết - Lớp nhận xét, HS nêu cách nhẩm a.30000+40000 - 50000 =20000 80000 - ( 20000+ 30000) =30000 80000 - 20000 - 30000 =30000 b 3000x 2:3 = 2000 4800 : x = 2400 4000 : : = 400 - GV củng cố cách nhẩm Bài2: Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu ? Bài có yêu cầu, là yêu cầu nào ? - HS lên bảng thực hiện, lớp làm - GV củng cố cách đặt tính và cách tính - Gv: nx đánh giá Bài 3: Tìm x - HS đọc yêu cầu ? X phép tính gọi là gì? - HS lên bảng thực - Gv: nx đánh giá Bài 4: - HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì, hỏi gì ? - GV ghi tóm tắt - Chia lớp thành nhóm, giải trên bảng nhóm - Gv: nx đánh giá ? Bài toán trên thuộc dạng toán gì? - Hs: nêu - Hs: trả lời - hs lên làm a) 4083 + 3269 4083 + 3269 7352 - b) c) d) 40068 : 40068 50 5724 16 28 8763 - 2469 8763 - 2469 6294 6004 : 6004 10 1200 00 04 - Hs: nêu - Hs: trả lời 1999 + X = 2005 X x = 3998 X = 2005 – 1999 X = 3998: X=6 X = 1999 - Hs: nêu - Hs: trả lời Tóm tắt : 28 500 đồng quyển: đồng? Bài giải Mỗi sách giá tiền là: 28500 : = 5700(đồng) Tám sách mua hết số tiền là: 5700 x = 45600(đồng) Đáp số: 45 600 đồng - Bài toán liên quan đến rút đơn vị 20 Lop3.net (21)