Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học: Khen những HS viết bài và làm bài tập tốt, đọc yêu cầu bài 2b để làm - Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả và viết vào vở những chữ viết sai[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp3 TuÇn 25 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thø hai Chµo cê Chung toàn trường Tập đọc Hoäi vaät T§ -KC Hoäi vaät To¸n Thø ba TN–XH Động vật ThÓ dôc Baøi 49: Baøi TDPTC Neùm boùng truùng ñích Tập đọc Hội đua voi Tây Nguyên Âm nhaïc To¸n Thø tö Thực hành xem đồng hồ Chò ong naâu vaø em beù Bài toán liên quan đến rút đơn vị ChÝnh t¶ Hoäi vaät To¸n Luyeän taäp Ltõ vµ c©u Nhân hoá Ôân cách đọc và trả lời câu hỏi Vì sao? TËp viÕt T N –X H Ôân chữ hoa:S Coân truøng Thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường ThÓ dôc Baøi 50: Nhaûy daây TC: Neùm boùng truùng ñích Thø n¨m Anh v¨n Thø s¸u To¸n Luyeän taäp ChÝnh t¶ Hội đua voi Tây Nguyên Đạo đức Thực hành kĩ kì II TËp lµmv¨n Keå veà leã hoäi Mü thuËt Vẽ trang trí:Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật Anh v¨n To¸n Tieàn Vieät Nam H§TT Sinh hoạt lớp Lop3.net (2) TUAÀN 25 Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện: HOÄI VAÄT I/ Muïc ñích ,yeâu caàu: A/ TẬP ĐỌC: - HS đọc trôi chảy bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Chú ý các từ ngữ: Nổi lên, nước chảy,náo nức, chen lấn, sới vật, Quắm Đen, lăn xả, khôn lường, loay hoay, biến, chaùn ngaét, giuïc giaõ, nheã nhaïi,… - Hiểu các từ ngữ bài: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố + Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn đô vật ( già, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng các đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chaøng ñoâ vaät treû coøn xoác noåi B/ KEÅ CHUYEÄN: -HS dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể đoạn câu chuyện Hội vật – lời kể tự nhiên, kết hợp cử điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện - Rèn kỹ nghe và kể lại câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa SGK Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyeän III/ Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC HS nối tiếp đọc bài “Tiếng 1.Bài cũ: Cho HS nối tiếp đọc bài “Tiếng đàn” (Mỗi đàn” (Mỗi em đọc đoạn) em đọc đoạn) Hỏi: Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? - Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hòa với tiếng đàn? - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a/Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm và chuyện đọc đầu tuần - Cho HS quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm leã hoäi b/ Luyện đọc: laéng nghe - Giáo viên đọc mẫu bài * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp câu - Cho HS đọc câu - Giáo viên sửa sai phát âm - Nối tiếp đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn trước lớp + Giáo viên nhắc HS nghỉ đúng sau các dấu chấm câu bài Đọc đoạn 3, sôi nổi, hồi hộp thể không khí tưng bừng, - HS đọc từ: Ngay nhịp trống đầu/ QuắnĐen đã lăn xả vào ông Cản náo nức đầy hào hứng hội vật Ngũ/ buộc sợi rơm ngang bụng vaäy// - HS đọc đoạn nhóm * Cho HS luyện đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng - Cho lớp đọc đồng - em đọc to lớp đọc thầm để trả c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Lop3.net (3) Đoạn1: Cho em đọc to, lớp đọc thầm Hỏi: Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vaät? Đoạn 2: Cách đánh ông Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khaùc nhau? Đoạn 3: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật nhö theá naøo? Đoạn và 5: Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng naøo? - Theo em vì oâng Caûn Nguõ thaéng? nội dung bài: Cuộc thi tài hấp dẫn đô vật ( già, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng các đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chaøng ñoâ vaät treû coøn xoác noåi KEÅ CHUYEÄN: - Giáo viên đọc diễn cảm bài - Cho HS đọc nối tiếp lời câu hỏi -Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Đọc đoạn & 5, trả lời - Trả lời - Nhaéc laïi - Laéng nghe - em đọc nối tiếp đoạn - Từng cặp học sinh tập kể đoạn - Cho HS đọc yêu cầu kể chuyện và gợi ý cuûa caâu chuyeän + Nhắc HS chú ý: Để kể lại hấp dẫn truyền không khí - HS nối tiếp kể đoạn sôi thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng câu chuyện theo gợi ý - HS thực thấy trước mắt quang cảnh hội vật - Giáo viên và lớp nhận xét bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất, sôi nổi, hào hứng Cuûng coá – Daën doø: Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ ( Tiếp theo ) I- Muïc tieâu : - Giúp HS tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ) Củng cố cách xem đồng hồ chính xác - HS biết xem tất các loại đồng hồ và làm các dạng bài tập SGK - Biết thời điểm làm công việc hàng ngày học sinh - Giáo dục HS xếp thời gian để học bài II- Đồ dùng dạy học : Đồng hồ điện tử, mô hình đồng hồ III- Các hoạt động dạy học em leân baûng vaën 1/ Bài cũ : Đọc cho HS vặn đồng hồ: kém 15 phút 10 10 phút Nhaän xeùt – cho ñieåm 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài Mở bài tập b/ Thực hành: Cho HS mở bài tập Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Bài : Cho HS đọc yêu cầu đề a) An tập thể dục lúc phút - Cho HS tự làm bài vào Lop3.net (4) - soá em neâu mieäng – GV nhaän xeùt Bài : Cho HS đọc đề và tự nói theo mẫu - Gọi số em lên vặn đồng hồ theo số - GV nhận xét, sửa sai Bài : HS đọc đề bài HS tự nối theo mẫu HS lên vặn kim đồng hồ theo số đã cho saün Bài : HS nêu miệng theo đồng hồ Bài 4:HS thực hành vẽ kim đồng hồ Bài : Cho HS nêu miệng theo đồng hồ - Gv nhaän xeùt Bài 4(T) :ChoHS tự vẽ thêm kim còn thiếu vào đồng hồ B Nhận xét – chữa bài 3/ Cuûng coá – Daën doø : - Hoâm hoïc baøi gì? - Nhận xét tiết học : tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà tập xem các loại đồng hồ và làm vào bài tập Toán _ TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ĐỘNG VẬT I– Muïc ñích : Sau baøi hoïc HS bieát : - Nêu điểm giống và khác số vật Nhận đa dạng và phong phú động vật tự nhiên - Giaùo duïc HS bieát chaêm soùc vaät nuoâi II- Đồ dùng dạy học : -GV: Các hình SGK trang 94 ,95, Giấy khổ A4, bút màu - Giấy khổ to, hồ daùn - HS: Sưu tầm ảnh động vật mang đến lớp Vở bài tập TNXH III- Các hoạt động dạy học em trả lời 1/ Bài cũ : Gọi em lên trả lời câu hỏi: - Em hãy nêu tên các phận thường có - Quả thường dùng để làm gì ? - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Khởi động : Cho hs hát liên khúc các bài hát có tên các Hát khởi động vaät c/Hoạt động : Quan sát và thảo luận Thaûo luaän nhoùm baøn * Bước : Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGk trang 94,95 vaø tranh aûnh söu tầm được, thảo luận theo gợi ý sau: + Bạn có nhận xét gì hình dáng, kích thước các vật ? + Bạn hãy đâu là đầu, mình, chân vật - Chọn số vật có hình, nêu điểm giống và khác Đại diện các nhóm lên hình dáng, kích thước và cấu tạo ngoài chúng trình baøy * Bước : Hoạt động lớp GV nêu kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có ( Mỗi nhóm câu ) hình dáng, độ lớn…khác Cơ thể chúng gồm có phần : Đầu, mình,vaø cô quan di chuyeån - HS thực hành theo yêu d/ Hoạt động : Làm việc cá nhân caàu cuûa GV * Bước : Vẽ và tô màu Lop3.net (5) Veõ vaø toâ maøu vaät maø em yeâu thích ghi chuù teân vaät vaø caùc boä phaän cuûa cô theå vaät treân hình veõ * Bước : Trình bày - Caùc nhoùm trình baøy baøi Cho đại diện nhóm lên trình bày tranh nhóm mình vẽ nhóm mình lên tờ giấy khổ lớn - GV cùng HS nhận xét Đánh giá các tranh vẽ lớp 3/ Củng cố : Em hãy nêu tên số vật nuôi nhà + Những vật đó có điểm nào giống và khác ? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Dặn dò : Về nhà sưu tầm các tranh ảnh côn trùng các côn trùng thật Thứ ba, ngày tháng năm 2011 Theå duïc OÂN NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I/ Muïc tieâu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi: “Ném trúng đích”, y/c biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động - Giáo dục HS phải an toàn chơi trò chơi II/ Địa điểm phương tiện: + Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn + Phöông tieän: Coøi, duïng cuï, em moät daây, saân cho troø chôi boùng III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: 1/ Phần mở đầu: Tập hợp lớp, nghe phổ biến - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Chạy theo đội hình hàng dọc - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân OÂn baøi theå duïc phaùt trieån - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung chung * Troø chôi :“Chim bay, coø bay” Chôi theo toå 2/ Phaàn cô baûn: OÂn nhaåy daây caù nhaân - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - Chia theo tổ luyện tập theo các khu vực quy định đôi thi Thi nhảy dây đôi nhảy, người nhảy người đếm GV theo doõi caùc toå * Các tổ nhảy thi đua với nhau, Hs đồng loạt nhảy, tính lượt Thi nhảy dây theo tổ tổ nào có người nhảy lâu thì tổ đó thắng Chơi trò chơi theo hướng - Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích” + Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,ø làm mẫu động tác dẫn GV - Treo rổ vào cây ( rổ có đường kính khoảng 25- 35 cm ),độ cao từ mặt đất đến rổ khoảng 2,5- mét Các em đứng chỗ, sau vạch giới hạn để ném bóng vào rổ Đội nào ném nhiều bóng vào rổ là đội đó thắng 3/ Phaàn keát thuùc: - Đi theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu Đi thả lỏng theo đội hình - Heä thoáng laïi baøi voøng troøn - GV nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở Laéng nghe - Veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm chaân _ Lop3.net (6) Haùt nhaïc HOÏC HAÙT: BAØI CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ TOÁN BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I- Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn cách giải toán, tính nhanh, chính xác II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Bài cũ : Gọi HS đọc VBT, bài Nhận xét – sửa sai 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS giải bài toán 1: Cho HS phân tích bài toán: - Cái gì đã cho ? cái gì phải tìm ? - Lựa chon phép tính gì để làm ? - Cho HS ghi bài giải vào Cho HS nhhaéc laïi caùch tìm em đọc Nghe giới thiệu Lấy dụng cụ học toán Đọc đề bài, tự tìm kết - Đã cho : 35 lít, chia can - Phaûi tìm : can ? lít Baøi giaûi : Soá lít maät ong moãi can : 35 : = ( lít ) Đáp số : lít Bài toán : tóm tắt : c/ Hướng dẫn HS giải bài toán 2: can : 35 l Cho HS tự tóm tắt, tự lập kế hoạch để giải can : ? l Hướng dẫn HS trình bày lời giải Baøi giaûi Kết luận : giải bài toán liên quan rút đơn vị tiến Soá lít maät ong moãi can laø : hành theo bước: 35 : = ( l ) + Bước 1: Tìm giá trị 1phần (thực phép chia ) + Bước :Tìm giá trị nhiều phần đó(thực phép Số lít mật ong can là : x = 10 ( l) nhaân ) Đáp số : 10 lít d/ Thực hành : Bài : Đọc đề bài Bài : Cho HS tự giải bài toán theo bước : em leân baûng giaûi, em leân toùm taét - Tìm væ ; Tìm væ và giải bài toán - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm - GV thu bài chấm, chửa bài Bài : Làm tương tự bài Bài : Cho hs đọcđề bài - HS lên bảng- Lớp làm vào - Goïi em leân toùm taét, em giaûi - Nhận xét – sửa sai Baøi : thi xeáp hình Baøi (T): Goïi nhoùm leân thi gheùp hình Mỗi đội em Moãi nhoùm em Nhận xét – đánh giá 4/ Củng cố- dặn dò : - Bài toán liên quan đến rút đơn vị thực theo bước ? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà xem lại bài và làm vào bài tập Toán Chính taû(Nghe - vieát ) HOÄI VAÄT Lop3.net (7) I/ Muïc ñích,yeâu caàu: - HS nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Hội vật”; Tìm và viết đúng các từ gồm tiếng, đó tiếng nào bắt đầu chữ ch/ tr ( từ chứa các tiếng có vần ưt/ ưc) theo nghĩa đã cho - Rèn kĩ viết đúng, chữ viết rõ ràng - Giáo dục giữ ,chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a 2b - HS: bảng con, bài tập TV III- Các hoạt động dạy - học Bài cũ: Giáo viên đọc cho HS viết bảng, lớp viết vào giấy - Lắng nghe nháp các từ ngữ sau: xã hội, sáng kiến, xúng xính, san sát, nhún - HS viết bảng, lớp viết vào giaáy nhaùp nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ - Nghe nhaän xeùt - Cho HS nhaän xeùt, GV boå sung, ghi ñieåm Bài mới: a/Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu b/Hướng dẫn HS nghe viết: - Hướng dẫn HS chuẩn bị -Lắng nghe,2Hsđọc,lớpđọc thầm - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn - Cho HS đọc lại -Trả lời +Tìm caùc chi tieát mieâu taû caûnh soâi noåi cuûa hoäi vaät? - Chữ dễ viết sai : Cản Ngũ, - GVđọc câu HS phát chữ dễ viết sai Quaém Ñen, giuïc giaõ, loay hoay, nghieâng mình,… - Vieát baøi - Giáo viên đọc cho HS viết bài - Doø baøi - Đọc cho HS dò bài - Nghe nhận xét, chữa bài - Chấm – bài Nhận xét - chữa bài c/Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập:1HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập – GV chọn bài tập 2a cho HS làm 2a - Cho lớp làm bài cá nhân - Cho HS thi làm bài trên bảng lớp - Laøm baøi caù nhaân - Cho HS đọc kết - HS leân baûng thi laøm nhanh - Cho HS nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng - HS đọc kết Baøi 2a: Traêng traéng, chaêm chæ, chong choùng Bài 2b: Trực nhật, trực ban, lực sĩ, vứt Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học: Khen HS viết bài và làm bài tập tốt, đọc yêu cầu bài 2b để làm - Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả và viết vào chữ viết sai lỗi _ Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ Muïc ñích ,yeâu caàu - HS đọc trôi chảy bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Đọc đúng các từ ngữ õ: vang lừng, man- gát, lên, lầm lì, ghìm đà - Nắm nghĩa các từ ngữ: Trường đua, chiêng, man – gát, cổ vũ + Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị và bổ ích hội đua voi Lop3.net (8) - Giaùo duïc yeâu queâ höông II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa III/ Các hoạt động dạy - học 1/ Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc nối tiếp truyện Hội - HS nối tiếp đọc vật- Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc - Nhaän xeùt ghi ñieåm Nghe giới thiệu 2/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: ghi tên bài Mở sách giáo khoa quan sát và nghe b/Luyện đọc: Giáo viên đọc mẫu bài GV đọc mẫu - Giọng vui, sôi nổi, nhịp nhanh, dồn dập đoạn - Đọc nối tiếp câu - Cho HS đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn trước lớp, kết hợi giải nghĩa từ khó - Giải nghĩa từ:man- gát, làm lì, ghìm +Hướng dẫn ngắt ,nghỉ đúng: Những chú voi chạy đến đích trước ghìm đà/huơ vòi./chào đà khán giả.// - HS đọc nhóm - Cho HS đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng - Cho lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - HS đọc, lớp đọc thầm - Cho em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đoạn Hỏi: Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua? - Trả lời - Đoạn 2:+ Cuộc đua diễn nào? - Trả lời + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương? - Trả lời - Noäi dung cuûa baøi neâu leân ñieàu gì? - Trả lời * Ruùt noäi dung baøi: - HS nhaéc laïi d/ Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS luyện đọc theo gợi ý mục 2.1 - Cho HS + HS thi đọc đoạn văn thi đọc đoạn văn + HS đọc bài - Cho HS đọc bài – GV nhận xét, ghi điểm 4/ Cuûng coá – Daën doø:- Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc noäi dung baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà đọc bài và tự trả lời câu hỏi theo nội dung bài _ Thứ tư, ngày tháng năm 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : - Biết giải “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị “,Tính chu vi hình chữ nhật - Rèn luyện kĩ giải nhanh , hiểu và làm các dạng bài tập trên -Giáo dục tính cẩn thận, tự giác làm bài II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu em toùm taét 1/ Baøi cuõ : goïi em leân baûng laøm baøi VBT em giaûi - Nhận xét – chấm số Nghe giới thiệu 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài Lop3.net (9) b/ Hướng dẫn hs làm luyện tập: *Bài 1(T) : Cho hs tự làm bài chữa bài - Gọi em lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét – sửa bài Bài : Hướng dẫn HS giải bài toán theo bước: + Tính soá quyeån thuøng +Tính soá quyeån thuøng - Gọi em lên bảng giải, lớp làm - Nhận xét – sửa sai *Bài : Cho hs tự lập bài toán giải bài toán, cách giải tương tự bài - Nhận xét – sửa sai Bài : em lên bảng làm, lớp làm Toùm taét : loâ : 2032 caây loâ : ? caây Bài : em lên bảng làm, lớp làm Bài : Tự lập bài toán giải - HS lên bảng – Lớp làm vào Đề toán : Có xe ô tô chở 8520 viên gạch Hỏi xe chở bao nhiêu vieân gaïch ? Bài : em lên bảng làm, lớp làm Toùm taét : Chieàu daøi : 25m Chieàu roäng : ngaén chieàu daøi 8m Chu vi : ? m *Bài : Hướùng dẫn hs giải theo bước : + tính chiều rộng hình chữ nhật + Tính chu vi hình chữ nhật - Gọi em lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét – sửa sai 3/ Củng cố- dặn dò : - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà xem lại bài và làm vào bài tập Toán THUÛ COÂNG LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT ) I- Muïc tieâu : - HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật - HS hứng thú với học làm đồ chơi II- Chuẩn bị : - GV: + Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công dán lên tờ bìa + lọ hoa chưa dán vào bìa.+ Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường + Giấy thủ công, tờ bìa khổ a4, hồ dán, bút màu, kéo - HS: Giaáy thuû coâng, keùo III- Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài HS quan saùt HĐ1 : GV hướng dẫn HS quan sát mẫu và nhận xét - GV giới thiệu lọ hoa gắn tường làm giấy và nêu câu hỏi : + Hình chữ V + Loï hoa coù daïng hình gì ? + Coù boä phaän : Mieäng, thaân, + Lọ hoa có phận nào ? đế và đáy - GV mở dần lọ hoa để HS thấy + Hình chữ nhật + Tờ giấy gấp lọ hoa có hình gì ? + Gấp các nếp cách đều, + Lọ hoa làm nào ? phần gấp lên để làm đếvà Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu đáy lọ hoa trước gấp các - GV hướng dẫn làm lọ hoa theo bước: Lop3.net (10) * Bước1: Gấp phần giấy để làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp nếp cách cách Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa Bước : Làm thành lọ hoa gắn tường Cho HS tập gấp – GV theo dõi hướng dẫn - HS thực 3/ Củng cố – Dặn dò: - Cho 1-2 em nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà tập làm để tiết sau thực hành tốt LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I/ Muïc ñích ,yeâu caàu : - Tiếp tục rèn luyện phép nhân hóa, nhận tượng nhân hóa nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hóa Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi vì ? - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi vì ? Trả lời đúng cho câu hỏi vì ? - Giaùo duïc HS noùi vaø vieát phaûi thaønh caâu II- Đồ dùng dạy học : - GV: tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT1; Bảng lớp viết sẵn các câu văn BT2,3 III- Các hoạt động dạy học 1/ Baøi cuõ : - Goïi HS laøm baøi taäp 1, tieát LTVC tuaàn 24 em len laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài :a/ Giới thiệu bài : Nêu mục mục đích yêu Nghe giới thiệu caàu cuûa tieát hoïc b/Hướng dẫn HS làm bài tập : Mở SGK và làm bài tập Bài : Đọc yêu cầu bài, làm bài cá * Bài tập : Cho HS đọc yêu cầu bài tập nhân sau đó thảo luận nhóm - Cho lớp đọc thầm đoạn thơ - Cho HS làm bài độc lập trao đổi nhóm + Tìm vật và vật tả đoạn thơ + Các vật, vật tả từ ngữ nào ? - Thi tiếp sức tổ theo câu hỏi gợi ý, + Cách tả và gọi vật, vật có gì hay ? moãi toå em - Dán tờ phiếu lên bảng, cho tổ lên thi tiếp sức Tên các vật, Các vật Các vật, vật tả Cách gọi và tả vật, vaät vật gọi vaät Làm cho các vật, Luùa Chi Phaát phô bím toùc vật trở nên sinh động Tre Caäu Bá vai thì thầm đứng học gần gũi đáng yêu Đàn cò Aùo traéng khieâng naéng qua soâng Gioù Coâ Chăn mây trên đồng Mặt trời Baùc Đạp xe qua núi Cho hs đọc bài làm mình - Đọc bài làm mình - Cho lớp nhận xét, GV chốt lời giải đúng - Nhaän xeùt * Bài tập : Cho em đọc yêu cầu bài, cho lớp Bài tập : em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào giấy nháp laøm vaøo giaáy nhaùp - Gọi em lên làm bảng lớp - em leân baûng laøm - Gạch phận câu trả lời vì ? câu 10 Lop3.net (11) vaên vieát treân baûng - Cho lớp nhận xét * Bài tập : Cho HS đọc yêu cầu bài Bài tập : em đọc yêu cầu đề bài - Cho HS đọc lại bài Hội vật và trả lời các câu hỏi : - em đọc bài Hôïi vật và trả lời câu hỏi a) Vì người tứ xứ đổ xem hội vật đông ? - Lớp nhận xét b) Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? c) Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống ? d) vì Quaém Ñem thua oâng Caûn nguõ? 3/ Củng cố- dặn dò : Cho HS đọc lại bài tìm thêm câu trả lời - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà tập đặt câu hỏi vì ? tượng xung quanh TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA S I/ Muïc ñích ,yeâu caàu : - Củng cố cách viết các chữ viết hoa S thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng Sầm Sơn 2; Viết câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai chữ cỡ nhoû - Rèn HS viết đúng theo quy trình, mẫu chữ - Giáo dục giữ ,chữ đẹp II- Đồ dùng dạy học : - GV: Mẫu chữ hoa S; GV viết sẵn lên bảng tên riêng Sầm Sơn và câu ứng duïng treân doøng keû li – HS: bảng con, Tập viết III- Các hoat động dạy – học : 1/ Bài cũ : Kiểm tra viết bài nhà em lên bảng viết, lớp viết bảng Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng : con: Phan Rang, Ruû 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS viết trên bảng con: Nghe giới thiệu +Luyện viết chữ viết hoa -Cho HS tìm các chữ viết hoa có bài - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết S C T - Tìm các chữ hoa có bài : S, C, - Cho HS taäp vieát treân baûng – GV nhaän xeùt T Quan sát chữ mẫu + Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng - vieát baûng : S - Cho HS đọc từ ứng dụng: Sầm Sơn - Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa là - Đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn - Nghe giới thiệu nơi nghỉ mát tiếng nước ta - Vieát baûng : Saàm Sôn -Cho HS taäp vieát treân baûng con: Saàm Sôn + Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng : - Cho HS đọc câu ứng dụng Coân Sôn suoái chaûy rì raàm / - Giuùp HS hieåu noäi dung caâu thô treân cuûa Nguyeãn Traõi Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - Cho HS taäp vieát treân baûng – GV nhaän xeùt -Vieát baûng : Coân Sôn, Ta Coân Sôn Ta c/ Hướng dẫn HS viết vào tập viết: - Laéng nghe - Neâu yeâu caàu : - Viết vào - GV nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt * Chấm – chữa bài : Chấm từ 7-8 bài 11 Lop3.net (12) 3/Củng cố – dặn dò : Cho HS đọc lại từ và câu ứng dụng - Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà viết phần luyện viết nhà và học thuộc lòng câu thơ _ TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI COÂN TRUØNG I- Muïc ñích : Sau baøi hoïc HS bieát : - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát; Nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại - Kể tên số côn trùngcó lợi và số côn trùng có hại người - Giáo dục HS biết bảo vệ côn trùng có lợi và biết cách tiêu diệt côn trùng có hại GDKNS:Kĩ đảm nhận trách nhiệm thực hành giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi tieõu dieọt coõn truøng g©y haïi II- Đồ dùng dạy học : Các hình SGK trang 96, 97 - Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng các côn trùng thật III- Các hoạt động dạy - học : 1/ Bài cũ : - Cơ thể động vật có phần ? - Em hãy kể tên số động mà em biết em trả lời 2/ Bài : a/Giới thiệu bài : ghi tên bài b/Hoạt động : Quan sát và thảo luận *Bước : Làm việc theo nhóm - Cho HS quan sát SGK trang 96, 97 và sưu tầm thảo luận nhoùm thaûo luaän theo ñieàu khieån theo gợi ý : + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân,cách… côn nhóm trưởng trùng có hình Chúng có chân ? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ? - Beân cô theå chuùng coù xöông khoâng? Đại diện các nhóm lên trình bày * Bước : làm việc lớp Kết luận : Côn trùng là động vật không xương sống Chúng Mỗi nhóm giới thiệu Các có chân và chân phân thành đốt Phần lớn các loại côn trùng nhóm khác bổ sung - HS nhaéc laïi có cánh c/ Hoạt động : Làm việc với vật thật và các tranh ảnh côn Thùc hµnh trùng sưu tầm Các nhóm làm việc theo điều - Yêu cầu các nhóm phân loại côn trùng thành nhóm khiển nhóm trưởng Coù ích coù haïi khoâng coù ích vaø coù haïi HS có thể viết tên vẽ thêm vật không sưu tầm Các nhóm trưng bày bài mình và cử đại diện nêu cách diệt các coân truøng coù haïi, caùch nuoâi caùc * Làm việc lớp coân truøng coù ích Nhận xét và khen nhóm làm tốt 3/ Củng cố- Dặn dò - Hãy kể tên số côn trùng có hại, có lợi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở -Về nhà ôn bài,sưu tầm tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua 12 Lop3.net (13) Thứ năm, ngày tháng năm 2011 Theå duïc OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với hoa với cờ ) yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác với hoa cờ mức đúng + Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng + Chơi trò chơi: “Ném trúng đích”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động - Giáo dục HS tính tự giác chơi II/ Địa điểm phương tiện: + Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn + Phương tiện: Còi, dụng cụ, em dây, sân cho trò chơi bóng.Vẽ vòng tròn đánh số 8,9,10 điểm để làm đích III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: 1/ Phần mở đầu: Tập hợp lớp, nghe phổ biến - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp lên cao, đưa Đi theo đội hình vòng tròn tay ngược chiều trở lại Chôi theo toå * Trò chơi :“Tìm ăn được” 2/ Phaàn cô baûn: - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - GV cho lớp tập thử lần tập chính thức OÂn nhaåy daây caù nhaân - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - Chia theo tổ luyện tập theo các khu vực quy định đôi thi Thi nhảy dây đôi nhảy, người nhảy người đếm GV theo doõi caùc toå * Các tổ nhảy thi đua với nhau, HS đồng loạt nhảy, tính Thi nhảy dây theo tổ lượt tổ nào có người nhảy lâu thì tổ đó thắng Chơi trò chơi theo hướng dẫn - Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích” + Giaùo vieân neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø laøm maãu GV động tác.Mỗi em ném lần,đội nào ném nhiều bóng vào rổ là đội đó thắng 3/ Phaàn keát thuùc: Đi thả lỏng theo đội hình vòng tròn - Đi theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu Hít thở sâu - Đứng chôõ hít thở sâu Laéng nghe - Heä thoáng laïi baøi - Veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm chaân TOÁN LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : Giuùp HS : - Biết giải “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức - II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ 13 Lop3.net (14) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng giaûi baøi taäp VBT Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài b/Hướng dẫn HS làm luyện tập: * Bài : Gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS giải theo bước + Tính giá trị trứng + Tính số tiền mua trứng - Gọi em lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét- Sửa bài em leân baûng laøm Nghe giới thiệu Bài : 2em lên bảng làm, lớp làm Tóm tắt : : 4500 đồng : ? đồng Bài giải : Giá tiền trứng là : 4500 : = 900 ( đồng ) Số tiền mua trứng là : 900 x = 2700 ( đồng ) Đáp số : 2700 đồng Bài : : 2em lên bảng làm, lớp làm - Lớp nhận xét * Bài : Cho HS giải tương tự bài + Tính soá gaïch laùt neàn gian phoøng + Tính soá gaïch laùt neàn caên phoøng - Gọi em lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét- Sửa bài * Bài : Cho HS thực phép tính, Baøi : Sau đó gọi HS lên bảng điền Thực phép tính Nhận xét – sửa sai * Bài : Cho HS viết biểu thức tính giá trị biểu Bài : thức em lên bảng làm, lớp làm bảng - Gọi em lên bảng làm, lớp làm bảng - Nhaän xeùt – cho ñieåm 4/ Củng cố- dặn dò : - Nêu cách tiến hành giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà xem lại các bài đã làm và làm vào bài tập Toán _ CHÍNH TAÛ(NGHE VIEÁT) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ Muïc ñích ,yeâu caàu : - HS nghe – viết đúng đoạn bài Hội đua voi Tây Nguyên; Làm đúng các bài tập điền vào choã troáng caùc tieáng coù aâm vaàn deã laãn loän - Rèn kĩ viết đúng, trinh bày đẹp - Giáo dục giữ ,chữ đẹp II- Đồ dùng dạy học : - GV: Bút và 3, tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a 2b - HS: bảng con, bài tập TV III- Các hoạt động dạy - học 1/ Bài cũ : Gọi em lên bảng viết, lớp viết vào bảng Lắng nghe - HS viết bảng, lớp viết vào giấy các từ : trẻo, chông chênh, chênh chếch, trầm trồ - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm nhaùp 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài : ghi tên bài - Nghe nhaän xeùt b/ Hướng dẫn HS nghe viết: - Hướng dẫn HS chuẩn bị 14 Lop3.net (15) - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn – Hỏi: + Cuoäc ñua voi dieãn theá naøo? - Cho HS đọc lại - Giáo viên đọc câu cho HS phát chữ dễ viết sai, viết vaøo giaáy nhaùp Laéng nghe - Trả lời - HS thực chữ dễ viết sai ví dụ: xuaát phaùt, chieâng, troáng, laàm lì, bieán maát, kheùo leùo… - Vieát baøi - Doø baøi - Nghe nhận xét, chữa bài Baøi taäp: -Giáo viên đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS dò bài - Chấm – bài Nhận xét - chữa bài c/Hướng dẫn hs làm bài tập: * Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài tập 2a - GV choïn baøi taäp 2a - Laøm baøi caù nhaân - Cho lớp làm bài cá nhân - HS leân baûng thi laøm nhanh - Cho HS thi làm bài trên bảng lớp - HS đọc kết - Cho HS đọc kết - Cho HS nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng 4/ Củng cố – Dặn dò : Cho HS đọc lại yêu cầu bài tập - Nhận xét tiết học: Khen HS viết bài và làm bài tập tốt Đạo đức: THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I/ Muïc tieâu: -HSôn lại kiến thức đã học từ đầu học kì II và thực hành kỹ thông qua bài đã học - HS thực đước các dạng bài tập và rèn các kĩ trên - Giáo dục HS vận dụng các kiến thức đã học vào sống II/ Chuẩn bị: - HS: bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ : - Tiết trước học bài gì? - HS trả lời theo yêu cầu GV + Chúng ta phải làm gì gặp đám tang? + Tại phải tôn trọng đám tang? - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức đã học - Tại chúng ta phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế? - HS thaûo luaän nhoùm - Thiếu nhi các nước có điểm nào giống nhau? - Đại diện nhóm lên trả lời - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài? - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Vì ta phải tôn trọng khách nước ngoài? - Tai ta phải tôn trọng đám tang? - Tôn trọng đám tang để làm gì? c/ Hoạt động 2: Thực hành - Qua bài chúng ta đã học, ta có thể rút bài học gì để - HS thực coù theå vaän duïng vaøo cuoäc soáng? - Cho HS lấy ví dụ em đã làm gì và thể làm gì thông qua - HS thực các bài đã học - GV nhận xét, đánh giá 15 Lop3.net (16) 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS nhaéc laïi noäi dung caùc baøi hoïc - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà thực hành tốt theo bài đã học Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI I/ Muïc ñích ,yeâu caàu : - Dựa vào kết quan sát ảnh kễ hội ( chơi đu và chơi thuyền ) SGK, HS chọn, kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh - HS biết dùng từ, đặt câu hợp lí - Giaùo duïc HS yeâu queâ höông, coù thoùi quen quan saùt vaø nhaän xeùt chính xaùc - GDKNS: Tư sáng tạo,tìm kiếm và xử lí thông tin Kn giao tieáp II- Đồ dùng dạy- học : - GV: Hai ảnh lễ hội SGK phóng to - HS: bài tập TV III- Các hoạt động dạy - học 1/ Bài cũ : Gọi HS kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn, trả lời em kể câu chuyện Người caâu hoûi veà noäi dung caâu chuyeän baùn quaït may maén - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài :a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài Nghe giới thiệu b/ Hướng dẫn HS làm bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài- Cả lớp theo dõi SGK em đọc yêu cầu bài, - Vieát leân baûng caâu hoûi : lớp theo dõi SGK + Quang cảnh ảnh nào ? Những người tham gia lễ - Đọc yêu cầu câu hỏi hoäi ñang laøm gì ? - Yêu cầu HS quan sát kĩ để trả lời - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi quan saùt taám aûnh noùi cho nghe veà - Thaûo luaän nhoùm noùi cho quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh nghe veà quang caûnh - Cho HS thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội và hoạt động người tham gia leã hoäi moãi - Cho lớp nhận xét bình chọn người quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, ảnh haáp daãn nhaát Ảnh :Đây là cảnh sân đình làng quê Người người tấp nập trên sân với quần áo nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc lễ hội treo vị trí trung tâm, hiệu đỏ Chúc mùng Năm Mới Treo trước cửa đình Nổi bật trên ảnh là cảnh niên chơi đu Họ nắm tay đu và đu bổng Người chơi đu phải dũng caûm… Ảnh : Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông Một chùm bóng - Bình xét bạn nói hay, tự bay to, nhiều màu sắc neo bên bờ càng làm tăng vẻ náo nức cho lễ nhiên, hấp dẫn hoäi Treân maët soâng laø haøng chuïc chieác 3/ Cuûng coá – Daën doø Cho HS nhaéc laïi noäi dung cuûa aûnh - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 16 Lop3.net (17) - Về nhà viết lại điều vừa kể Mó thuaät VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHẬT TOÁN TIEÀN VIEÄT NAM I- Muïc tieâu : - Nhận biết các tờ giấy bạc Việt Nam : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng Bước đầu biết đổi tiền - Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng -Giaùo duïc tieát kieäm tieàn II- Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng và các loại đã học III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Bài cũ : - Tiết trước học bài gì? 2em leân baûng laøm Goïi HS leân baûng giaûi baøi taäp VBT/ 42 - Nhaän xeùt – cho ñieåm Nghe giới thiệu 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài Quan sát các tờ giấy bạc b/Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng: - Trả lời - Giới thiệu : Khi mua bán hàng ta thường sử dụng tiền Trước đây ta đã làm quen với loại bạc nào ? - Cho hs quan sát mặt các tờ bạc : 2000 đồng, 5000 - Trả lời đồng, 10 000 đồng - HS nhaän xeùt - Cho hs nhận xét đặc điểm tờ bạc c/ Thực hành : Bài : Trả lời miệng * Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài a) Chú lợn a : 6200 đồng Löu yù cho HS caàn coäng nhaåm : b) Chú lợn b : 8400 đồng 5000 + 1000 + 200 = 6200 c) Chú lợn c : 4000 đồng - Gọi HS tính nhẩm và trả lời miệng - GV nhaän xeùt * Bài : Cho HS quan sát câu mẫu và hướng dẫn HS cách Bài : - HS quan sát , trả lời laøm baøi - Một tờ giấy bạc 2000 đồng đổi tờ giấy bạc 1000 - Trả lời đồng ? Chữa bài – nhận xét * Bài : a) Hướng dẫn HS quan sát tranh, so sánh tiền Bài : Trả lời miệng a) các đồ vật trên, bóng ít tiền các đồ vật để xác định vâït có giá trị nhaát, loï hoa nhieàu tieàn nhaát b)Hướng dẫn HS tính trừ nhẩm b) … 2500 đồng c) Hướng dẫn HS tính trừ nhẩm c) … 4700 đồng - GV nhận xét, sửa sai 3/ Củng cố- dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà xem lại bài và làm vào bài tập Toán _ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 25 SINH HOẠT LỚP 17 Lop3.net (18) I- Muïc tieâu : - Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 25 - Phương hướng tuần 26 II/ Noäi dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn 25: Caùc toå baùo caùo soå theo doõi- Gv nhaän xeùt, boå sung theâm 2/ Phương hướng tuần 26: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học, trì sĩ số - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Thường xuyên kiểm tra bài cũ, HS - Trước học phải soạn sách, vở, dùng học tập đầy đủ 18 Lop3.net (19)