Giáo án các môn lớp 2 - Trường Tiểu học Thành Sơn - Tuần 12

- Đỏ hoe : màu đỏ của mắt đang khóc - xoà cành: xoè rộng cành để bao bọc - Theo em nếu được gặp lại mẹ ,cậu bé sẽ - Con đã biết lỗi ,xin mẹ tha thứ cho con ,từ nay con sẽ luôn chăm ngoan[r]

Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn 12 Thø hai, ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc : Sù tÝch c©y vó s÷a I.Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơI đúng câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho (Trả lời CH 1, 2, 3, 4) HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ - KNS: Xác định giá trị Thể cảm thông ( hiểu cảnh ngộ và tâm trạng người khác) III.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: * NhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi : 1.Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc 2.Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh luyện đọc §äc tõng c©u: -Yêu cầu học sinh đọc câu HOẠT ĐỘNG HỌC - hs đọc bài Cây xoài ông em và trả lêi c©u hái .-Học sinh nối tiếp đọc câu (l1) -LuyÖn ph¸t ©m tiÕng khã: mái m¾t ,kh¶n tiếng, xuất ,căng mịn ,đỏ hoe,xoà cµnh , vç vÒ *Luyện đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp nêu - Giáo viên ghi bảng câu văn để hướng dẫn nghÜa tõ míi: vïng v»ng, la cµ, mái m¾t học sinh đọc chờ mong, (lá) đỏ hoe mắt mẹ khóc Một hôm ,/ vừa đói vừa rét/,lại bị trẻ lớn chờ con, (cây) xoà cành ôm cậu đánh,/cậu nhớ đến mẹ ,/liêng tìm ®­êng vÒ nhµ //  Luyện đọc đoạn nhóm: - HS đọc đoạn nhóm - Đại diện HS đọc đoạn,  Thi đọc các nhóm: - Cả lớp đọc  Đọc đồng thanh: Hướng dẫn tìm hiểu bài - CËu bÐ ham ch¬i bÞ mÑ m¾ng, vïng v»ng - V× sao cËu bÐ bá nhµ ®i ? bá ®i - Trở nhà không thấy mẹ ,cậu bé để làm - Gọi mẹ khản tiểng ôm lấy cây xanh vườn mà khóc g×? - Thứ lại xuất trên cây nào - Từ các cành lá đài hoa bé tí trổ ra, në tr¾ng nh­ m©y råi hoa rông ,qu¶ xuÊt ? hiÖn - GT: træ : nh« , mäc - Những nét nào cây gợi lên hình ảnh - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ , c©y xoµ cµnh «m lÊy cËu bÐ nh­ tay mÑ ©u mÑ ? yÕm vç vÒ - Đỏ hoe : màu đỏ mắt khóc - xoà cành: xoè rộng cành để bao bọc - Theo em gặp lại mẹ ,cậu bé - Con đã biết lỗi ,xin mẹ tha thứ cho ,từ luôn chăm ngoan để mẹ vui Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 lßng nãi g×? (HS kh¸ giái) - HS thi đọc Luyện đọc lại - Lớp bình chọn hs đọc hay - Các nhóm hs thi đọc phõn vai ( K G) C Cñng cè, dÆn dß - Tình thương yêu sâu nặng mẹ - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ - Về nhà tiếp tục luyện đọc truyện, nhớ nội dung, chuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn To¸n: T×m Sè BÞ TRõ I.Môc tiªu - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng : x – a = b (víi a,b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ) - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó II.§å dïng d¹y häc: Tê b×a kÎ 10 « vu«ng KÐo III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: - NhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.T×m sè bÞ trõ: Bµi to¸n 1: - Cã 10 « vu«ng ( ®­a m¶nh giÊy cã 10 « vu«ng).Bít ®i « vu«ng( dïng kÐo c¾t « vu«ng) Hái cßn l¹i bao nhiªu « vu«ng? - Làm nào để biết còn lại ô vu«ng? - H·y nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh : 10- 4=6( Hs nªu , Gv g¾n thÎ ghi tªn gäi ) Bµi to¸n 2: Cã m¶nh giÊy ®­îc c¾t lµm hai phÇn PhÇn thø nhÊt cã « vu«ng phÇn thø hai cã « vu«ng Hái lóc ®Çu tê giÊy cã bao nhiªu « vu«ng? - Làm nào để 10 ô vuông ? - Nªu : gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x Sè « vu«ng bít ®i lµ Sè « vu«ng cßn l¹i lµ - Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để t×m sè « vu«ng cßn l¹i - §Ó t×m sè « vu«ng ban ®Çu chóng ta lµm g× ? Khi hs tr¶ lêi ,gv ghi b¶ng : x = + - Sè « vu«ng ban ®Çu lµ bao nhiªu ? - Yêu cầu hs đọc lại phần tìm x trên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC - học sinh đọc bảng trừ 12 - Cßn l¹i « - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 10 - = 10 = Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu - Lóc ®Çu tê giÊy cã 10 « vu«ng - Thùc hiÖn phÐp tÝnh + = 10 X- = - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 4+ X–4=6 X=6+4 X = 10 - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 - VËy muèn t×m sè bÞ trõ x ta lµm thÕ nµo ? LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi 1(a, b, d, e): ( chú ý Hậu, Đan, Đạt) - Y/c HS nh¾c l¹i quy t¾c Bµi 2: Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m sè bÞ trõ phÐp trõ Bµi : a,- Yªu cÇu HS tù vÏ, tù ghi ®iÓm - Cã thÓ hái thªm : + C¸ch vÏ ®o¹n th¼ng qua ®iÓm + Chúng ta dùng gì để ghi tên các điểm - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng vÏ * NhËn xÐt b: Gọi học sinh đọc yêu cầu Bµi 3: HS kh¸ giái lµm ë nhµ C Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc * Bµi sau: 13 trõ ®i mét sè: 13 - - Lµm vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq: a, x = 12; b, x =27; d, x = 32; e, x = 28 - Muèn t×m SBT ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq: 7; 21; 49; 62; 94 - Dïng ch÷ c¸i in hoa - häc sinh lªn b¶ng vÏ C¶ líp vÏ vµo vë - häc sinh lªn ghi tªn ®iÓm c¾t Thø ba, ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 13 trõ ®i mét sè: 13-5 To¸n : I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 13 – 5, lËp ®­îc b¶ng 13 trõ ®i sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh trõ d¹ng 13 - II.§å dïng d¹y- häc:- Que tÝnh III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - §Æt tÝnh vµ tÝnh 52 - 18, 92 - 48 A.KTBC: * NhËn xÐt ghi ®iÓm B.D¹y- häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.PhÐp trõ 13-5 - Nghe và nhắc lại bài toán - GV nªu bµi to¸n SGK - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính - 13 que tính bớt que tính còn lại và thông báo lại que tính Đầu tiên bớt que tính sau - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt đó tháo bó que tính sau đó bớt que tính ( vì + = 5) Vậy còn lại - 13 que tính bớt que tính còn lại que tính que tính - Còn lại que tính ? - Đặt tính và thực phép tính - Học sinh lên bảng đặt tính và thực - Yêu cầu vài học sinh nhắc lại phép tính 2.2 Bảng công thức 13 trừ số - Cho học sinh sử dụng que tính tìm kết các Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 phép tính phần bài học Yêu cầu học sinh thông báo kết và ghi lên bảng - Xoá dần bảng công thức 13 trừ số cho học sinh học thuộc 3.LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi 1(a): - Khi biÕt 4+9=13 cã cÇn tÝnh 9+4 kh«ng? V× sao? - Khi đã biết 9+4 =13 có thể ghi kết cña 13-9 vµ 13-4 kh«ng ? V× sao? Bµi - Cñng cè b¶ng trõ 13 trõ ®i sè - Thao tác trên que tính tìm kết và ghi vào bài học Nối tiếp thông báo kết phép tính - Học thuộc lòng bảng công thức 13 trừ số - Thảo luận nhóm đôi, nối tiếp nêu kq - Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi - Khi lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng nµy sÏ ®­îc sè h¹ng - Đọc đề bài - C¶ líp thùc hiÖn vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq - häc sinh tãm t¾t, häc sinh gi¶i BP - C¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Cöa hµng cßn l¹i lµ:13 – = ( xe đạp ) ĐS: xe đạp Bµi - Yêu cầu HS đọc đề bài Tãm t¾t Có: 13 xe đạp Bán: xe đạp Còn: … Xe đạp? * NhËn xÐt Bµi 3(HS kh¸ giái) - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Lµm vµo vë nh¸p nªu c¸h tÝnh vµ NhËn xÐt kq C Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc - Ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ VÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng c«ng thøc trªn KÓ chuyÖn : Sù tÝch c©y vó s÷a I.Môc tiªu - Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a - HS kh¸ giái nªu ®­îc kÕt thóc c©u chuyÖn theo ý riªng II.§å dïng d¹y häc: B¶ng ghi c¸c gîi ý tãm t¾t néi dung ®o¹n 2: III.Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: * NhËn xÐt B.D¹y häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn kể đoạn chuyện a)KÓ tõng ®o¹n b»ng lêi cña em - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu hs kÓ mÉu - Cậu bé là người nào? - CËu ë víi ? T¹i cËu l¹i bá nhµ ®i? Khi cậu bé ,người mẹ làm gì? - Gäi thªm nhiÒu hs kh¸c kÓ l¹i HOẠT ĐỘNG HỌC - Häc sinh lªn nh×n tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: Bµ ch¸u - hs đọc yêu cầu - Kh«ng kÓ nguyªn v¨n nh­ sgk - Thùc hµnh kÓ ®o¹n b»ng lêi cña m×nh Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 b) KÓ l¹i phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn theo tãm t¾t tõng ý - Gọi hs đọc yêu cầu bài gợi ý, tóm tắt nội - §äc bµi dung cña truyÖn - Yªu cÇu hs kÓ theo cÆp vµ theo dâi hs ho¹t - hs ngåi c¹nh kÓ cho động nghe, nhËn xÐt bæ sung cho Gọi số em trình bày trước lớp c) Kể đoạn theo tưởng tượng(HS khá giỏi) - MÑ cËu bÐ vÉn biÕn thµnh c©y - Em mong muèn c©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo? d, KÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn - Thùc hµnh kÓ l¹i toµn bé néi dung - Cho hs nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n chuyÖn chuyÖn NhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß :NhËn xÐt giê häc Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ChÝnh t¶ : Sù tÝch c©y vó s÷a I.Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch và at/ac II.§å dïng d¹y häc : B¶ng ghi c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III Các hoạt động day- học : HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: * NhËn xÐt B D¹y häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn viết chính tả: - Gv đọc đoạn văn cần viết - §o¹n v¨n nãi vÒ c¸i g×? - C©y l¹ ®­îc kÓ l¹i nh­ thÕ nµo? - Yêu cầu hs tìm đọc câu văn có dấu phẩy bµi - Hướng dấn học sinh viết từ khó - Giáo viên đọc học sinh viết bài * ChÊm bµi, nhËn xÐt LuyÖn tËp Bµi 2: Yªu cÇu hs tù lµm bµi - Hướng dẫn sửa bài Bµi 3: - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm bµi 3a a §iÒn ch hay tr C.Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà viết lại chữ đã sửa sai HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viÕt b¶ng : Nhµ s¹ch, b¸t s¹ch, c¸ ­¬n, tr¨m ®­êng - học sinh đọc lại đoạn văn - Nói cây lạ vườn - Từ các cành lá, các đài hoa trổ bé tÝ, në tr¾ng nh­ m©y…… - HS lµm theo yªu cÇu - HS viÕt b¶ng con: l¸, træ ra, c¨ng mÞn, dßng s÷a tr¾ng, trµo - Häc sinh viÕt chÝnh t¶ - HS đọc yêu cầu - hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë bµi tËp - hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Lêi gi¶i: Con trai , c¸i chai, trång c©y, chång b¸t * NhËn xÐt Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 ĐẠO ĐỨC: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ Nêu vài biểu cụ thể viêc quan tâm giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - HS khá giỏi: Nêu ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ bạn bè - Kĩ n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng víi b¹n bÌ II Chuẩn bị:- Giấy khổ to, bút viết III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Xử lý tình Nêu tình huống: Hôm Hà bị ốm không học Nếu là bạn Hà em làm gì ? - Yêu cầu học sinh xử lý và gọi học sinh khác nhận xét * Kết luận: Khi lớp có bạn bị ốm các em đến thăm cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học ngày nghỉ đó Như là biết quan tâm giúp bạn * HD 2:Nhận xét các biểu quan tâm giúp đỡ bạn - Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa cách giải cho tình sau: + Hạnh học kém toán Tổng kết điểm cuối kì lần nào tổ Hạnh đứng cuối lớp học tập Các bạn tổ phê bình bạn Theo em: Các bạn tổ làm đúng hay sai ? Vì ? Để giúp Hạnh tổ bạn và lớp bạn phải làm gì ? HOẠT ĐỘNG HỌC - Thảo luận nhóm đôi và nêu cách xử lý * Cách xử lý đúng là: + Đến thăm bạn + Mang cho bạn mượn để chép bài và giảng cho bạn chỗ không hiểu - Thực yêu cầu giáo viên - Các nhóm thảo luận và đưa cách giải cho tình giáo viên - Các bạn tổ làm là sai … không nên vì mà vội vàng phê bình Hạnh Nếu phê bình mạnh quá làm cho Hạnh buồn, chán nản Cách tốt là phải giúp đỡ Hạnh * Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn có nghĩa là - … c¸c bạn tổ nên kết hợp lúc bạn gặp khó khăn ta cần phải quan tâm cùng với giáo viên chủ nhiệm và với giúp đỡ để bạn vượt qua khỏi lớp để phân công bạn kèm cặp Hạnh * Hoạt động 3: Sự cần thiết việc quan tâm, - Đại diện các nhóm lên trình bày kết giúp đỡ bạn bè Hỏi: Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy nào ? Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm các em Khi các em quan tâm - Học sinh trả lời theo vốn hiểu biết đến bạn thì các bạn yêu quý, quan tâm và giúp và suy nghĩ cá nhân đỡ lại em khó khăn đau ốm… Dặn dò: Yêu cầu học sinh chuẩn bị câu chuyện quan tâm giúp đỡ bạn Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 Thø t­, ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc: MÑ I.Môc tiªu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát 2/4 và 4/4, riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5 - Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ (trả lời các câu hái SGK, thuéc dßng th¬ cuèi) - Giúp các em cảm nhận sống gia đình tràn đầy yêu thương mẹ II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: B.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc - GV đọc mẫu a) §äc tõng dßng th¬: - Học sinh đọc dòng lần b) Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn hs ngắt đúng nhịp thơ: LÆng råi c¶ tiÕng ve Con ve còng mÖt v× trêi n¾ng oi Nh÷ng ng«i thøc ngoµi Chẳng mẹ đã thức vì chúng - §äc tõng ®o¹n th¬ nhãm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đồng 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hình ảnh nào cho biết đêm hè oi bức? HOẠT ĐỘNG HỌC hs lên đọc bài: “ Sự tích cây vú sữa” - HS nối tiếp đọc dòng thơ kết hîp ph¸t ©m tõ: còng mÖt, kÏo cµ tiÕng vâng, ngoµi kia, ngñ - HS đọc nối tiếp đoạn §o¹n 1: dßng ®Çu §o¹n2 : dßng tiÕp theo §o¹n : dßng cßn l¹i - HS đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - TiÕng ve còng lÆng ®i v× ve còng mÖt đêm hè nóng - MÑ võa ®­a vâng h¸t ru võa qu¹t m¸t - Mẹ đã làm gì cho ngủ ngon giấc? cho - Người mẹ so sánh với hình ảnh - Người mẹ so sánh với hình ảnh : nôi thức trên bầu trời đêm, nµo? GV giảng thêm hình ảnh người mẹ gió mát lành giống ngôi sáng vao ban đêm Häc thuéc lßng bµi th¬ - HS tự đọc nhẩm bài thơ - Cho các nhóm thi đọc - Các nhóm cử đại diện thi đọc C.Cñng cè- dÆn dß - Bài thơ giúp cho em hiểu người mẹ - Cảm nhận nỗi vất vả và tình nào? Em thích hình ảnh nào bài thơ thương bao la mẹ - Cảm nhận sống gia đình nhÊt, v× sao? tràn đầy yêu thương mẹ VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ To¸n : 33 - I/Môc tiªu: Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 33 – BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña tæng (§­a vÒ phÐp trõ d¹ng 33 – 5) II.§å dïng d¹y häc: Que tÝnh III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Một số em lên bảng đọc công thức 13 trõ ®i mét sè A.KTBC: * Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn bài 1.PhÐp trõ 33-5 - Nghe và nhắc lại bài toán - GV nªu bµi to¸n SGK - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm - Thao tác trên que tính - 33 que tính bớt que tính còn lại 28 kết và thông báo lại que tính Đầu tiên bớt que tính sau đó - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt tháo bó que tính sau đó bớt que tính ( vì + = 5) Vậy còn lại 28 que - 33 que tính bớt que tính còn lại que tính - Còn lại 28 que tính tính ? - Đặt tính và thực phép tính - Học sinh lên bảng đặt tính và thực - Yêu cầu vài học sinh nhắc lại phép tính 2.LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq - Cñng cè phÐp trõ d¹ng 33 – Bµi 2(a): - Hs đọc yêu cầu bài - Muèn t×m hiÖu ta lµm thÕ nµo? - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ Bµi 3(a, b): - C¶ líp lµm b/c Nªu c¸ch tÝnh vµ kq: - Gäi hs nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ 38 ( chó ý Hëu, TuÊn) - em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë a, x + = 33 b, + x = 43 x = 33 – x = 43 – Bµi 4(HS kh¸ giái) - Yªu cÇu hs th¶o luËn t×m c¸ch vÏ x = 27 x = 35 - Hướng dẫn hs vẽ - HS đọc yêu cầu bài - Gäi häc sinh lªn b¶ng vÏ Thực hành theo hướng dẫn Cñng cè, dÆn dß : - HS nêu lại cách đặt tính và thực - NhËn xÐt tiÕt häc phÐp tÝnh 33-5 TËp viÕt: Ch÷ K I.Môc tiªu - Viết đúng chữ hoa K, chữ Kề và câu ứng dụng Kề vai sát cánh II.§å dïng d¹y häc:MÉu ch÷ K III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: HOẠT ĐỘNG HỌC - C¶ líp viÕt b¶ng con: ch÷ c¸i J ,côm tõ Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 B.D¹y häc bµi míi: ích nước lợi nhà 1.Giíi thiÖu bµi míi: 2.Hướng dẫn viết chữ hoa: - Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ K - Quan s¸t ch÷ mÉu - ChØ dÉn c¸ch viÕt - Cao li ,gåm nÐt - Cho hs viÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - KÒ vai s¸t c¸nh (ChØ sù ®oµn kÕt bªn - Gọi hs đọc cụm từ để gánh vác việc) Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n 2,5 li? K,h Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n 1,5 li? t Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n li? ª, a, i, n - Hướng dẫn hs viết chữ Kề vào bảng - Hs viết vào bảng chữ Kề lượt - Hướng dẫn hs viết vào - Hs viÕt vµo vë - ChÊm bµi - NhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm MÜ thuËt VÏ theo mÉu: vÏ cê tæ quèc hoÆc cê lÔ héi I/ Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc h×nh d¸ng, mµu s¾c cña sè lo¹i cê BiÕt c¸ch vÏ l¸ cê - VÏ ®­îc l¸ cê Tæ quèc hoÆc cê lÔ héi - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ ChuÈn bÞ : ¶nh mét sè lo¹i cê hoÆc cê thËt nh­: cê Tæ quèc, cê lÔ héi - Tranh, ¶nh ngµy lÔ héi cã nhiÒu cê III/ Hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ 2.Bµi míi Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * Giới thiệu các loại cờ đã chuẩn bị để HS nhận xÐt nh­: - Gi¸o viªn cho HS xem xÐt mét sè h×nh ¶nh vÒ các ngày lễ hội để HS thấy hình ảnh, màu sắc lá cờ ngày lễ hội đó Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ lá cờ: * Hướng dẫn cho các em cách vẽ: - Cê Tæ quèc: + Giáo viên vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để HS nhËn tØ lÖ nµo lµ võa + Vẽ màu:* Nền màu đỏ tươi.Ngôi màu vàng - Cê lÔ héi: Cê lÔ héi cã c¸ch vÏ: +Vẽ h.b/quát,vẽ tua trước,vẽ h.v lá cờ sau + Vẽ hình bao quát trước, vẽ h.vuông, vẽ tua sau Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên gợi ý để HS: HOẠT ĐỘNG HỌC + HS q/s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, đỏ cã ng«i vµng n¨m c¸nh ë gi÷a + Cê lÔ héi cã nhiÒu h×nh d¹ng vµ mµu s¾c kh¸c + VÏ h×nh l¸ cê võa víi phÇn giÊy + VÏ ng«i ë gi÷a nÒn cê cè g¾ng vẽ cánh + Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiÕt sau + VÏ mµu theo ý thÝch + Bµi tËp: VÏ mét l¸ cê vµ vÏ mµu + Vẽ lá cờ vừa với phần giấy đã Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 + Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ (có thể vẽ cê ®ang bay) + Vè màu đều, tươi sáng * Q/sát bàn để giúp đỡ HS h.thành bài lớp Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá * DÆn dß: - Quan sát vườn hoa, công viên chuÈn bÞ hoÆc vë tËp vÏ + C¸c nhãm hái lÉn theo sù hướng dẫn GV Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 53- 15 To¸n: I/ Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí PV 100, d¹ng 53 – 15 BiÕt t×m sè bÞ trõ d¹ng x – 18 = - BiÕt vÏ h×nh vu«ng theo mÉu II.§å dïng d¹y häc; Que tÝnh III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - số học sinh đọc bảng trừ 13 A.KTBC: - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.PhÐp trõ 53-15 - GV nªu bµi to¸n SGK - Nghe và nhắc lại bài toán - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm - Thao tác trên que tính kết và thông báo lại - 53 que tính bớt 15 que tính còn lại 38 que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt, GV chän c¸ch bít phï hîp nhÊt giíi thiÖu víi HS - 53 que tính bớt 15 que tính còn lại que - Còn lại 38 que tính tính ? - Đặt tính và thực phép tính - Học sinh lên bảng đặt tính và thực - Yêu cầu vài học sinh nhắc lại phép tính LuyÖn tËp Bµi 1(dßng 1): - Thảo luận nhóm đôi, nêu cách tính và kq - Cñng cè phÐp trõ d¹ng 53 - 15 Bµi 2: - Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta - hs đọc đề bài - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ lµm thÕ nµo? - C¶ líp lµm vµo b/c Nªu c¸ch tÝnh vµ * NhËn xÐt kq Bµi 3(a):T×m x a, 39 b, 44 c, 36 - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ trõ hiệu, sau đó tự làm bài - Nh¾c l¹i quy t¾c vµ lµm bµi * NhËn xÐt: L­u ý c¸ch tr×nh bµy cña häc sinh Bµi 4: - H×nh vu«ng - VÏ mÉu lªn b¶ng vµ hái MÉu vÏ h×nh g×? - Muèn vÏ h×nh vu«ng chóng ta ph¶i nèi mÊy - Nèi ®iÓm víi Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 ®iÓm víi - Yªu cÇu hs tù vÏ C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u - HS nhắc lại cách đặt tính và thực phÐp tÝnh 53-15 Từ ngữ tình cảm Gia đình - dấu phẩy I.Môc tiªu: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu, nói 2, câu hoạt động mẹ và conđược vẽ tranh - Giáo dục tình cảm yêu thương gắn bó với gia đình - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu II.§å dïng d¹y häc :- B¶ng phô - Tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY A.KiÓm tra: Gäi häc sinh lªn b¶ng Nêu các từ ngữ đồ vật gia đình và tác dụng đồ vật đó * Gi¸o viªn nhËn xÐt B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : 2.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: GhÐp c¸c tiÕng sau thµnh nh÷ng tõ cã tiếng: yêu, thương, quý, mến * NhËn xÐt Bµi 2: Em chän tõ ng÷ nµo ®iÒn vµo chç trống để tạo thành câu hoàn chỉnh Cho hs tù lµm bµi * NhËn xÐt Bài 3:Nhìn tranh nói 2-3 câu hoạt động cña mÑ vµ -Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t bøc tranh GV hái: Người mẹ làm gì? Bạn gái làm gì? Em bé làm gì? Thái độ người bøc tranh nh­ thÕ nµo ? VÎ mÆt mäi nh­ thÕ nµo? - Y/c HS số từ hoạt động ®o¹n v¨n GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 4: Có thể đặt dấu phẩy và chỗ chấm nào mçi c©u sau: NhËn xÐt GV kÕt luËn: C¸c tõ ch¨n mµn, quÇn ¸o lµ nh÷ng bé phËn gièng c©u Gi÷a các phận đó cần đặt dấu phẩy HOẠT ĐỘNG HỌC - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn cÇu -Gọi hs đọc yêu cầu, thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm trình bày kết quả: yêu thương, yêu mến, quý mến, - 1HS đọc yêu cầu -1 HS lªn b¶ng ®iÒn tõ Ch¸u kÝnh yªu «ng bµ Con yªu quý cha mÑ Em yªu quý anh chÞ - hs đọc yêu cầu bài - Hs quan s¸t tranh Hs nèi tiÕp nãi theo tranh Em bÐ ngñ lßng mÑ B¹n g¸i ®­a cho mÑ xem quyÓn vë ghi ®iÓm 10 MÑ khen g¸i rÊt giái - HS nªu - hs đọc yêu cầu - 1Hs lµm BP - c¶ líp lµm vµo VBT a Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®­îc xÕp gän gµng b Giường tủ, bàn ghế kê ng¾n c Giày dép, mũ nón để đúng chỗ Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 C.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m thªm c¸c tõ chØ t×nh c¶m gia đình TNXH: Đồ dùng gia đình I.Môc tiªu : - Kể tên số đồ dùng gia đình mình Biết cách giữ gìn và xếp đặt số đồ dùng nhµ gän gµng ng¨n n¾p - HS khá giỏi: Biết phân loại số đồ dùng nhà theo vật liệu làm chúng: gỗ, nhựa, s¾t, - Nhận biết đồ dùng gia đình, môI trường xung quanh nhà II.§å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY A KTBC: * NhËn xÐt B.D¹y häc bµi míi : * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh vÏ 1,2,3 SGK vµ th¶o luËn - Kể tên các đồ dùng có hình và nêu c¸c lîi Ých cña chóng - Ngoài đồ dùng có SGK nhà các em còn có đò dùng nào nữa? * Hoạt động 2: Phân loại các đồ dùng - Sắp xếp ,phân loại các đồ dùng đó dựa vào vËt liÖu lµm chóng * Hoạt động 3:Trò chơi đoán tên đồ vật Phæ biÕn luËt ch¬i Đội A : giới thiệu đồ vật không nãi tªn Đội B: Phải có nhiệm vụ gọi tên đồ vật đó Hoạt động 4: Bảo quản, giữ gìn đồ dùng 1.C¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? 2.ViÖc lµm cña c¸c b¹n cã t¸c dông g× Lµm viÖc c¶ líp - Nhà mình thường sử dụng đồ dùng nµo ? - Cách bảo quản sử dụng đồ dùng đó ? - Với đồ dùng sứ và thuỷ tinh muốn bền đẹp ,ta cần lưu ý gì sử dụng? - Khi dùng rửa chén bát ,đĩa phích ,lọ cắm hoa chúng ta cần chú ý đến điều gì? - Với đồ dùng điện muốn an HOẠT ĐỘNG HỌC - HS trả lời câu hỏi: Mỗi người gia đình cần phải làm gì? - C¸c nhãm th¶o luËn - HS tr×nh bµy C¸ nh©n bæ sung - HS kh¸ giái tr×nh bµy - Cử đội chơi Mỗi đội bạn Ví dụ - Tôi làm mát người - C¸i qu¹t - TiÕn hµnh trß ch¬i - Thảo luận nhóm đôi - HS trình bày theo trình tự bøc tranh - Phải cẩn thận sử dụng để không bị r¬i vì - Phải cẩn thận để không bị vỡ - Phải chú ý để không bị điện giật Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 toàn sử dụng ta cần chú ý đến điều gì? - Chúng ta phải giữ gìn giường, ghế, tủ thÕ nµo? - GV kÕt luËn C Tæng kÕt dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Không viết vẽ bậy trên giường ghế tủ Lau chùi thường xuyên Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 20 Gäi ®iÖn TËp lµm v¨n I Môc tiªu - §äc hiÓu bµi Gäi ®iÖn, biÕt sè thao t¸c gäi ®iÖn tho¹i, tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ thø tù c¸c viÖc cÇn lµm gäi ®iÖn tho¹i, c¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i - Viết – câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung nêu BT - HS kh¸ giái: lµm ®­îc c¶ ND BT II Đồ dùng dạy học: Máy điện thoại đồ chơi III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy KiÓm tra - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bµi míi 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc bài Gọi điện - Yeâu caàu HS laøm mieäng yù a (1 HS laøm, caû lớp nhận xét) Hoạt động học - HS lên bảng đọc thư hỏi thaêm oâng baø - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo doõi - Thứ tự các việc phải làm gọi điện laø:Tìm soá maùy cuûa baïn soå Nhaéc oáng nghe leân Nhaán soá - Yeâu caàu HS khaùc laøm tieáp yù b - YÙ nghóa cuûa caùc tín hieäu:  “Tuùt” ngaén lieân tuïc laø maùy baän  “Tuùt” daøi, ngaét quaõng laø maáych coù người nhấc, không có nhà - Đọc câu hỏi ý c) và yêu cầu trả lời - Nhắc nhở cho HS ghi nhớ cách gọi điện, - Em cần giới thiệu tên, quan hệ với baïn (laø baïn) vaø xin pheùp baùc cho moät soá ñieàu caàn chuù yù noùi chuyeän qua lễ phép, lịch điện thoại Baøi 2: Đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc tình a - Gọi HS khác đọc tình a - Hỏi: Khi bạn em gọi điện đến bạn có thể - Nhiều HS trả lời Ví dụ:  A lô! Ngọc à Mình là Tâm đây noùi gì? mà Bạn Lan lớp mình vừa bị ốm, mình muoán ruû baïn ñi thaêm baïn aáy, Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 caäu aáy bò caûm…  A loâ! Chaøo Ngoïc Mình laø Taâm ñaây maø mình muoán ruû baïn ñi thaêm Lan, caäu aáy bò caûm… - Hỏi tiếp: Nếu em đồng ý, em nói gì - Đến chiều nay, mình qua nhà và hẹn ngày nào với bạn đón cậu hai đứa mình nhé! - yự b (Hs khá giỏi) chuự yự nhaộc HS tửứ choỏi - Tiến hành tương tự khéo để bạn không phật ý - Yêu cầu viết vào Vở bài tập sau đó gọi - Thực hành viết bài số HS đọc bài làm Cđng cè dỈn dß: Tổng kết học - Nhắc các em ghi nhớ các điều cần chú ý gọi điện thoại To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu : - Thuéc b¶ng trõ 13 trõ ®i sè Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ d¹ng 33 – 5; 53 – 15 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ d¹ng 53 – 15 II.§å dïng d¹y häc :§å dïng phôc vô trß ch¬i III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC: * NhËn xÐt B D¹y bµi míi 1.Giãi thiÖu: Hướng dẫn bài tập Bµi 1: - TÝnh nhÈm - Cñng cè b¶ng trõ 13 trõ ®i sè Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Cñng cè phÐp trõ d¹ng 33 – 5; 53 – 15 - hs đọc bảng công thức 13 trừ số Hs làm bài - đọc kết Bài 4: Gọi hs đọc đề bài : - Gọi hs đọc lời giải khác NhËn xÐt Bµi 3(HS kh¸ giái) : - Yªu cÇu hs so s¸nh 4+9 vµ 13 - Yªu cÇu hs so s¸nh 33- - vµ 33-13 V× 4+9= 13 nªn 33 – - b»ng 33-13 * NhËn xÐt Bµi (HS kh¸ giái) : C Cñng cè dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶: I.Môc tiªu: - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq - Lµm vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq: a, 28; 49; 25 b, 47; 56; 29 - Đọc đề bài - em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë Sè quyÓn vë cßn l¹i lµ: 63 – 48 = 15 (quyÓn) §S: 15 quyÓn vë - Lµm bµi, th«ng b¸o kÕt qu¶ - Ta cã + = 13 - Cã cïng kÕt qu¶ lµ 20 - hs nªu yªu cÇu cña bµi - TÝnh nhÈm vµ nªu kq (c) 17 MÑ Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 - Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya, phân biệt r/gi và hỏi / ngã II.§å dïng d¹y häc:B¶ng phô chÐp bµi tËp III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: * NhËn xÐt B.D¹y bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn viết chính tả: - GV đọc bài tập chép trên bảng - Người mẹ so sánh với hình ¶nh nµo? - §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña c¸c dßng th¬ bµi chÝnh t¶ - Nªu c¸ch viÕt nh÷ng ch÷ ®Çu cña mâi dßng th¬ - Hướng dẫn viết từ khó: - Hs chÐp bµi vµo vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 2: - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi * Söa bµi ,nhËn xÐt Bµi tËp 3: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 3a HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết bảng : bãi cát, các con, lười nh¸c, nhót nh¸t… - HS nhìn bảng đọc lại - Nh÷ng ng«i trªn bÇu trêi, ngän giã m¸t - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u - HS viÕt b¶ng con: lêi ru, bµn tay, qu¹t, ngôi sao, gió, suốt đời - HS chÐp vµo vë - hs đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - Đêm đã khuya Bốn bề yên tĩnh Ve đã lÆng yªn v× mÖt vµ giã còng th«i trß chuyÖn cïng c©y Nh­ng tõ gian nhµ nhá vÉn v¼ng tiÕng vâng kÏo kÑt, tiÕng mÑ ru học sinh đọc đề - häc sinh lªn b¶ng – c¶ líp lµm vë C Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn 12 I Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua: - Đi học chuyên cần và đúng - Học bài và làm bài đầy đủ - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ - Tham gia đầy đủ văn nghệ chào mừmg ngày 20/ 11 và đón trường chuẩn Quốc gia -Thi ®ua häc tèt giµnh nhiÒu ®iÓm tèt mõng thÇy c« gi¸o II KÕ ho¹ch tuÇn 13: - Tiếp tục trì nề nếp cũ Hoàn thành chương trình tuần 13 - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Đi học chuyên cần và đúng Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 * Thực tốt các kế hoạch trường và liên đội đề Thø ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi sè 23 I/ Môc tiªu: - Bước đầu thực thường theo nhịp Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò ch¬i: Nhãm ba nhãm b¶y II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm : Sõn trường cũi, III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung §L §éi h×nh PhÇn më ®Çu 4phút Đội hình GV phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động GV HS chạy vòng trên sân tập Thành vòng tròn thường…… bước Thôi 1lần Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực 2x8 nhịp PhÇn c¬ b¶n 26phút - Thùc hiÖn theo hiÖu lÖnh cña a Ôn thường theo nhịp 10phót GV b, Trò chơi: Nhóm nhóm 16phút Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét PhÇn kÕt thóc 5phút Thả lỏng : HS vừa theo vòng tròn vừa hít thở sâu HS đứng chỗ vỗ tay và hát Đội hình xuống lớp Hệ thống bài học và nhận xét học * * * * * * * * * Về nhà ôn động tác TD đã học * * * * * * * * * GV LuyÖn TiÕng ViÖt ChÝnh t¶ : Sù tÝch c©y vó s÷a I.Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ng/ ngh II.§å dïng d¹y häc : B¶ng ghi c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III Các hoạt động day- học : HOẠT ĐỘNG DẠY .B D¹y häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn viết chính tả: - Gv đọc đoạn văn cần viết - §o¹n v¨n nãi vÒ c¸i g×? - C©y l¹ ®­îc kÓ l¹i nh­ thÕ nµo? HOẠT ĐỘNG HỌC - học sinh đọc lại đoạn văn - Nói cây lạ vườn - Từ các cành lá, các đài hoa trổ bé tÝ, në tr¾ng nh­ m©y…… Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 - Yêu cầu hs tìm đọc câu văn có dấu phẩy bµi - Hướng dấn học sinh viết từ khó - Giáo viên đọc học sinh viết bài * ChÊm bµi, nhËn xÐt LuyÖn tËp a §iÒn ch hay tr C.Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà viết lại chữ đã sửa sai - HS lµm theo yªu cÇu - HS viÕt b¶ng con: l¸, træ ra, c¨ng mÞn, dßng s÷a tr¾ng, trµo - Häc sinh viÕt chÝnh t¶ - häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë CËu bÐ kh«ng e lêi mÑ, la cµ nhiÒu ày khắp nơi Khi ĩ đến mẹ thì đã nuén * NhËn xÐt Luyªn To¸n : 13 trõ ®i mét sè: 13-5 I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 13 – 5, lËp ®­îc b¶ng 13 trõ ®i sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh trõ d¹ng 13 - III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 3.LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi 1(a): - Khi biÕt 8+5=13 cã cÇn tÝnh 5+8 kh«ng? V× sao? - Khi đã biết 5+8 =13 có thể ghi kết cña 13-5 vµ 13-8 kh«ng ? V× sao? Bµi - Cñng cè b¶ng trõ 13 trõ ®i sè - Thảo luận nhóm đôi, nối tiếp nêu kq - Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi - Khi lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng nµy sÏ ®­îc sè h¹ng - Đọc đề bài - C¶ líp thùc hiÖn vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq Bµi - häc sinh tãm t¾t, häc sinh gi¶i - Yêu cầu HS đọc đề bài BP Tãm t¾t - C¶ líp lµm vµo vë Cã: 13 qu¹t ®iÖn Bµi gi¶i B¸n: 9qu¹t ®iÖn Cöa hµng cßn l¹i lµ:13 – = 4( qu¹t Cßn: … qu¹t ®iÖn? ®iÖn ) * NhËn xÐt §S: qu¹t ®iÖn Bµi 3(HS kh¸ giái) - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta Làm vào nháp nêu cáh tính và kq - Ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ lµm nh­ thÕ nµo ? NhËn xÐt Bµi 5: H·y ®iÒn vµo mçi « trèng cña h×nh sau mét sè cho tæng ba sè ë ba « liÒn bÊt k× HS lµm vµo vë b¨ng 100 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 C Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc Chiªu Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 53- 15 To¸n: I/ Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí PV 100, d¹ng 53 – 15 BiÕt t×m sè bÞ trõ d¹ng x – 18 = - BiÕt vÏ h×nh vu«ng theo mÉu II.§å dïng d¹y häc; Que tÝnh III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY LuyÖn tËp Bµi 1(dßng 1): - Cñng cè phÐp trõ d¹ng 53 - 15 Bµi 2: - Muèn tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm thÕ nµo? * NhËn xÐt Bµi 3:T×m x - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ trõ hiệu, sau đó tự làm bài * NhËn xÐt: L­u ý c¸ch tr×nh bµy cña häc sinh Bµi 4: HD t×m hiÓu bµi to¸n HOẠT ĐỘNG HỌC - Thảo luận nhóm đôi, nêu cách tính và kq - hs đọc đề bài - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - C¶ líp lµm vµo b/c Nªu c¸ch tÝnh vµ kq Nh¾c l¹i quy t¾c vµ lµm bµi - H×nh vu«ng HS đọc đề bài C¶ líp lµm vµo vë , em lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bµi 5: - VÏ mÉu lªn b¶ng vµ hái MÉu vÏ h×nh g×? - Muèn vÏ h×nh vu«ng chóng ta ph¶i nèi mÊy - Nèi ®iÓm víi ®iÓm víi - HS nhắc lại cách đặt tính và thực - Yªu cÇu hs tù vÏ phÐp tÝnh 53-15 C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ tình cảm Gia đình - dấu phẩy I.Môc tiªu: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu - Biết dùng từ để điền vào chỗ trống để tao thành câu theo mẫu Ai là gì? - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu II.§å dïng d¹y häc :- B¶ng phô - Tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY Bài 1: Tìm từ để đioeèn vào chỗ trống để tạo thµnh tõ cè hai tiÕng: .thương mÕn quý kÝnh HOẠT ĐỘNG HỌC .HS th¶o luËn cÆp Lµm vµo vë, em lªn b¶ng lµm Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 Ch÷a vµ nhËn xÐt Bài 2: Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chç trèng C¶ líp lµm vµo vë ( kính mến, gặt, nhường nhịn, học, dạy dỗ, em lên bảng làm yêu thương) Ch¸u «ng bµ C« gi¸o chung em Cha mÑ chóng em B¸c n«ng d©n gÆt lóa Lan em nhá Hµ häc rÊt sím NhËn xÐt tiÕt häc Thùc hµnh luyÖn viÕt : Bµi 12 Môc tiªu - Viết đúng chữ hoa K, chữ Kề và câu ứng dụng Kề vai sát cánh III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY B.D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi míi: 2.Hướng dẫn viết chữ hoa: - Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ K - ChØ dÉn c¸ch viÕt - Cho hs viÕt b¶ng 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Gọi hs đọc cụm từ Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n 2,5 li? Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n 1,5 li? Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n li? - Hướng dẫn hs viết chữ Kề vào bảng - Hướng dẫn hs viết vào - ChÊm bµi - NhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm HOẠT ĐỘNG HỌC - Quan s¸t ch÷ mÉu - Cao li ,gåm nÐt - HS viÕt b¶ng - KÒ vai s¸t c¸nh (ChØ sù ®oµn kÕt bªn để gánh vác việc) K,h t ª, a, i, n - Hs viết vào bảng chữ Kề lượt - Hs viÕt vµo vë Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 - 2011 THỦ CÔNG: Ôn tập chương I: KỸ THUẬT GẤP HèNH I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình đã học Gấp ít hình để làm đồ ch¬i - HS khéo tay: Gấp ít hình để làm đồ chơi Hình gấp cân đối II Đồ dùng dạy học: Các mẫu gấp hình bài 1,2,3,4 III Nội dung «n tËp HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài: Gấp sản phẩm đã học Tổ chức cho học sinh làm bài Đánh giá Nhận xét - dặn dò: NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Học sinh nhớ, quan sát lại các mẫu gấp hình gấp đã học - Thùc hµnh gÊp s¶n phÈm tuú ý - Trưng bày SP để nhận xét ¢m nh¹c «n tËp bµi h¸t: céc c¸ch tïng cheng I/ Môc tiªu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản - HS cã n¨ng khiÕu: Thuéc lêi bµi h¸t, tËp biÓu diÔn bµi h¸t II/ ChuÈn bÞ : Thanh gâ ph¸ch III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1, KiÓm tra bµi cò 2, Gi¶ng bµi míi * Hoạt động1:- Ôn tập hát bài "Cộc cách tïng cheng " - H«m trø¬c c¸c em häc h¸t bµi g×? - GV tr×nh bµy + Yªu cÇu hs tr×nh bµy (söa sai nÕu cã) - NhËn xÐt - Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gõ nhịp, tiết tÊu + Lưu ý ngắt nghĩ giọng cho đúng - GV nhËn xÐt (GV söa sai nÕu cã) HOẠT ĐỘNG HỌC - C¶ líp h¸t bµi: Céc c¸ch tïng cheng - Häc h¸t bµi: "Céc c¸ch tïng cheng", - L¾ng nghe vµ nhÈm theo - Líp tr×nh bµy, Tæ thùc hiÖn - C¸ nh©n thùc hiÖn - NhËn xÐt - dãy hát dãy gõ đệm, cá nhân thực hiÖn - Chú ý và thực theo hướng dẫn GV - NhËn xÐt * Hoạt động 2: Trò chơi với bài hát Cộc Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ LÖ HµLop2.net – Trường Tiểu học Thành Sơn