- Làm thế nào để người ta biết được mỗi hộ - Học sinh đọc mục 99/ SGK và thảo gia đình đã dùng hết bao nhiêu điện trong một luận ,trả lời thaùng?. Hoạt động 3: Thảo luận về việc tiết k[r]
(1)Lịch soạn giảng tuần 24 (Từ ngày -12 / 02/ 2009) Thứ ngaøy Thứ 08/2 Thứ 9/2 Thứ 10/2 Thứ 11/2 Thứ 12/2 Moân Tieát Teân baøi daïy SHTT Tập đọc Luật tục xưa người Ê-đê Toán Luyeän taäp chung Kó thuaät Laép xe ben Đạo đức Em yeâu toå quoác Vieät Nam (t2) TD Toán Luyeän taäp chung Tập đọc Hoäp thö maät Lịch sử Đường Trường Sơn Khoa hoïc Laép maïch ñieän ñôn giaûn (t2) MT Toán Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu LT&C Mở rộng vốn từ : Trật tự- An ninh AÂ-N K chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia Toán Luyeän taäp chung LT&C Nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Ñòa lí OÂn taäp TLV Ôn tập tả đồ vật Khoa hoïc An toàn và tránh lãng phí sử dụng điện Toán Luyeän taäp chung TD TLV Ôn tập tả đồ vật Chính taû Nghe – vieát : Nuùi non huøng vó SHCT -1Lop3.net (2) Tieát : Tieát : Thứ hai , ngày 08 tháng 02 năm 2010 SHTT ****************** TẬP ĐỌC LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I Muïc tieâu: - Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, đọc với giọng trang trọng , thể tính nghiêm túc văn - Hiểu nội dung :Luật tục nghiêm minh và công người Ê-đê xưa ; kể đến luật nước ta (Trả lời các câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK Tranh ảnh sinh hoạt người Tây Nguyên III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: “Chuù ñi tuaàn.” - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi – học sinh đọc và trả lời câu hỏi: + Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào? + Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuần bên hình aûnh giaác nguû yeâu bình cuûa hoïc sinh, taùc giaû muoán noùi ñieàu gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: *Giới thiệu bài mới: “Luật tục xưa người -HS nghe EÂ-ñeâ.” Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài văn - HS khá, giỏi đọc, lớp đọc thầm - GV chia bài thành đoạn ngắn để luyện đọc - GV hướng dẫn HS đọc từ ngữ khó, lầm lẫn - HS tiếp nối đọc các đoạn văn - Học sinh luyện đọc phaùt aâm ñòa phöông - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từ chú giải - Giáo viên đọc chậm rãi, rành mạch, trang nghiêm, diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Tổ chức cho HS đọc đoạn, bài và trao - Cả lớp đọc thầm,thảo luận cặp đổi thảo luận câu hỏi: Người xưa đặt luật tục để người Người xưa đặt luật để làm gì? tuaân theo Tội ăn cắp Tội đường cho giặc -Em hãy kể việc người Ê-đê coi là có toäi? - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để trả lời - Học sinh chia nhóm, thảo luận caâu hoûi Tìm chi tiết bài cho thấy người a) Người Ê-đê quy định hình phạt công -2Lop3.net (3) Ê-đê quy định xử phạt công bằng? baèng: - Chuyện nhỏ xử nhẹ - Chuyện lớn xử nặng Người phạm tội là bà anh em xử b) Về tang chứng: phải có – người nghe, thấy việc - Giáo viên chốt lại: Người Ê-đê có quan niệm c) Tội trạng phân thành loại raïch roøi veà toäi traïng, quy ñònh hình phaït coâng để giữ sống bình cho buôn laøng -Keå teân soá luaät maø em bieát? - GVkeát luaän, treo baûng phuï vieát teân soá luaät - HS kể :Bộ luật dân sự, luật báo chí … - Neâu noäi dung chính cuûa baøi - HS phaùt bieåu Hoạt động 3: Luyện diễn cảm - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS theo dõi - HS đọc diễn cảm cá nhân ,theo cặp - Cho HS đọc diễn cảm - Cả nhóm đọc diễn cảm -Vài HS đọc trước lớp -GV nhaän xeùt , tuyeân döông Cuûng coá- daën doø: - HS nghe - Neâu laïi noäi dung chính cuûa tieát hoïc - HS thực - Xem laïi baøi.Chuaån bò: “Hoäp thö maät” -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Tieát : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp - Cá lớp làm bài , ( cột ) HS KG làm các phần còn lại II.Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Nhắc lại các công thức tính DTXQ, DTTP và - 2-3HS trình baøy thể tích HLP và HHCN, đơn vị đo thể tích 2.Bài : * Giới thiệu bài : -HS nghe HĐ : Thực hành : Bài 1: - HS đọc đề, làm bài -Mời HS đọc bài toán -Caïnh hình laäp phöông 2,5cm -Bài toán cho gì? -Tính dieän tích XQ vaø dieän tích TP HLP -Bài toán hỏi gì ? -3Lop3.net (4) -Y/c HS tự áp dụng công thức giải bài toán -1HS lên bảng chữa bài -GV nhận xét , chốt kết đúng Bài (cột 1, caùc coät coøn laïi dành cho HSKG) -Yêu cầu HS đọc bài toán -GV nhận xét , chốt kết đúng Bài 3: Dành cho HSKG -Mời HS đọc bài toán và quan sát hình vẽ -Mời HS nêu hướng giải bài toán -Mời HS nêu hướng giải bài toán -GV choát vaø cho HS laøm baøi -HS đọc -HS tự vận dụng công thức để tính - HS đọc và quan sát hình vẽ, -HS nêu hướng giải bài toán Bài giải: Thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật là: x x = 270 (cm3) Thể tích khối gỗ hình lập phương cắt là: x x = 64 (cm3) Thể tích phần gỗ còn lại: 270 - 64 = 206 (cm3) Đáp số: 206 cm3 Củng cố dặn dò : -Nhaéc laïi caùch tính thể tích HLP và HHCN -HS veà oân baøi Xem trước bài Luyện tập chung -HS nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát 5: KÓ THUAÄT LAÉP XE BEN I.Mục tiêu: -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben -Biết cách lắp và lắp xe ben theo mẫu.Xe lắp tương đối chắn và có thể chuyển động *HS khéo tay :Lắp xe ben.Xe lắp chắn ,chuyển động dễ dàng , thùng xe nâng lên hạ xuống -Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn thực hành và tháo lắp II.Đồ dùng dạy học: *HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật *GV: mẫu xe ben đã lắp sẵn III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS kiểm tra đồ dùng học tập Bài mới: * Giới thiệu bài: HĐ :Quan sát, nhận xét mẫu : - HS quan sát xe ben đã lắp sẵn - GV hướng dẫn HS quan sát toàn và quan - HS quan sát toàn và phận sát kĩ phận + Để lắp xe ben, theo em cần lắp - Cần lắp phận: khung sàn xe và các -4Lop3.net (5) phận? Hãy kể tên các phận đó giá đỡ; sàn ca bin và các đỡ; hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau; trục bánh xe trước; ca bin) HĐ : HD thao tác kĩ thuật : Hướng dẫn chọn các chi tiết - GV nhận xét, bổ sung và xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết Lắp phận * Lắp khung sàn xe và các giá đỡ ( H.2 -SGK) - Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọn chi tiết nào? - GV tiến hành lắp các giá đỡ theo thứ tự: Lắp ca bin và các đỡ (H.3- SGK) + Để lắp sàn ca bin và các đỡ, ngoài các chi tiết hình 2, em phải chọn thêm chi tiết nào? Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau (H.4SGK) - GV nhận xét và hướng dẫn lắp tiếp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau Trong lắp, GV lưu ý HS biết vị trí, số lượng vòng hãm trục bánh xe Lắp trục bánh xe trước (H.5a - SGK) Lắp ca bin ( H 5b – SGK) - HS lên bảng gọi tên và chọn loại chi tiết theo bảng SGK - HS quan sát H2 để trả lời câu hỏi - thẳng 11 lỗ, thẳng lỗ, thẳng lỗ, chữ L dài, chữ U dài - HS trả lời và chọn các chi tiết - HS khác lên lắp khung sàn xe - HS chú ý theo dõi - HS trả lời - HS quan sát hình - HS lên lắp trục bánh xe trước - Toàn lớp quan sát và bổ sung bước lắp bạn - HS lên lắp, các HS khác quan sát và bổ sung các bước lắp bạn Lắp ráp xe ben ( H.1 –SGK) - GV tiến hành lắp ráp xe ben theo các bước SGK - Kiểm tra sản phẩm: Kiểm tra mức độ nâng - HS chú ý theo dõi lên, hạ xuống thùng xe * Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn -HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào vào hộp hộp 3.Cuûng coá - Dặn dò: -HS đọc -Cho HS đọc ghi nhớ SGK -HS veà taäp laép laïi xe ben chuaån bò hoïc tieát ****************** Tieát : ĐẠO ĐỨC: EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM (Tieát ) I Muïc tieâu: - B iết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hóa và kinh tế Tổ quốc Việt Nam -5Lop3.net (6) - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước - Yêu Tổ quốc VN; tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu đất nước II.Đồ dùng dạy học: Bản đồ VN III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ -Nêu thành tựu nước ta mà em biết - 2-3HS trả lời -Nhân dân Việt Nam có đức tính gì ? -GV nhận xét , đánh giá Bài * Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học *Hoạt động 1: Giải ô chữ - Phổ biến luật chơi: Mỗi ô chữ hàng ngang là địa danh công trình tiếng VN -HS nghe Nếu ô chữ hàng ngang thì 10 điểm, ghép các chữ đặc biệt hàng thành từ khóa đúng đáp án thì đượ 40 điểm -HS thaûo luaän nhoùm -Đưa thông tin lớp cùng tham gia -Kết luận: Tổ quốc VN thay đổi -Đại diện các nhóm trả lời nhanh ngày Với nhiều danh lam thắng cảnh tiếng, -Nhận xét việc làm bạn toå quoác ta coù nhieàu cô hoäi phaùt trieån *Hoạt động 2.Triển lãm em yêu tổ quốc Việt Nam - Y/c HS trình bày các sản phẩm sưu tầm -Thaûo luaän theo nhoùm toå +Nhóm 1: Tục ngữ ca dao, Bài hát,thơ ca +Nhoùm 2: Tranh aûnh +Nhoùm 3: Thoâng tin -Y/c đại diện nhóm trình bày và giới thiệu kết -HS trả lời quaû cuûa nhoùm -Kết luận: Thể hiên tôn trọng với UBND em -Nhận xét việc làm bạn phải tích cực tham gia và ủnh hộ các hoạt động chung UBND để hoạt động đạt kết tốt Cuûng coá daêïn doø: -HS đọc -Nêu lại ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS chuẩn bị tiết Đạo đức sau ******************** Thứ ba , ngày tháng 02 năm 2010 Tieát 1: Tieát : THEÅ DUÏC ******************** TOÁN -6Lop3.net (7) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán - Biết tính thể tích HLP mối quan hệ với thể tích HLP khác - Cả lớp làm bài 1, HSKG làm thêm bài II Đồ dùng dạy học: + GV: SGK, phaán maøu + HS: SGK, III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: “Luyeän taäp chung” - Học sinh sửa lại bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Bài mới: *Giới thiệu bài mới: “ Luyện tập chung “ Hoạt động 1: Củng cố tính tỉ số % Baøi -Mời HS đọc toàn bài toán -HS đọc - GV giaûng baøi maãu : 15% = 10% + 5% - Học sinh thực hành nhẩm: - Yeâu caàu HS laøm caâu b) 10% cuûa 240 laø : 24 17,5% cuûa 240 laø 42 5% cuûa 240 laø : 12 2,5% cuûa 240 laø -HS laøm baøi vaøi HS neâu keát quaû vaø caùch -GV chốt và cho HS tự làm câu c) thực -GV nhận xét , chốt kết đúng Hoạt động 2: ôn tập giải toán Baøi - 2HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc bài toán , quan sát hình vẽ - laø 64 cm3 +Thể tích hình lớn là bao nhiêu ? - HS phaùt bieåu +Bài toán yêu cầu tìm gì ? - HS làm bài , 1HS lên bảng chữa bài -Löu yù HS tìm tæ soá % cuûa vaø -GV nhận xét , chốt cách thực và cho ñieåm Baøi 3(HS khaù , gioûi ) - Học sinh đọc đề, quan sát hình vẽ -Yêu cầu HS đọc bài toán , quan sát hình vẽ - HS neâu caùch giaûi - GV nhaän xeùt , keát luaän Toång keát - daën doø: - Nhaéc laïi caùch tính tæ soá % - Chuẩn bị: “Giới thiệu hình trụ Giới thiệu -HS nghe và thực hình caàu “ Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát 3: TẬP ĐỌC -7Lop3.net (8) HOÄP THÖ MAÄT I Muïc tieâu: - Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn thể tính cách nhân vật - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí ông Hai Long và chiến sĩ tình báo (Trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Luật tục xưa người Ê-đê - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi -2 , HS đọc bài và trả lời câu hỏi +Người Ê-đê xưa đặt luật tục để làm gì? +Tìm dẫn chứng bài cho thấy người Êđê xử phạt công bằng? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: *Giới thiệu bài mới: “Hộp thư mật.” Hoạt động 1: Luyện đọc - HS khá giỏi đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài văn - GV chia đoạn để luyện đọc cho học sinh Đoạn : “Từ đầu … đáp lại” Đoạn : “Anh dừng xe … bước chân” Đoạn : “Hai Long … chỗ cũ” - HS tiếp nối đọc các đoạn văn Đoạn : Đoạn còn lại - GV sửa từ đọc dễ lẫn, phát âm chưa - Học sinh luyện đọc: từ phát âm sai chính xaùc, vieát leân baûng - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Mời học sinh đọc từ chú giải bài đọc -HS theo doõi - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Y/c lớp đọc bài văn, trả lời câu hỏi: +Bài văn có nhận vật nào? +Hộp thư mật để làm gì? +Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật theá naøo? +Qua nhân vật có hình chữ V, người liên lạc muoán nhaén chuù Hai Long ñieàu gì? - GV choát: Chieán só tình baùo loøng ñòch gan góc, thông minh, yêu Tổ quoác - Gọi HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu + Nêu rõ cách lấy thư và gửi báo cáo Hai Long? - Bình luận: Hai Long đã vờ sửa xe để không - HS đọc thầm , thảo luận theo cặp - Học sinh nêu câu trả lời -Lớp nhận xét , bổ sung - học sinh đọc, lớp đọc thầm -HS phaùt bieåu -HS nghe -8Lop3.net (9) nghi ngờ Chú mưu trí, có phẩm chất chiến só - “Hoạt động người liên lạc có ý nghĩa - Học sinh đọc lướt toàn bài trả lời nào nghiệp Tổ quốc” - GV chốt lại: hoạt động vùng địch đòi người chiến sĩ tình báo phải thông minh, gan goùc, khoân kheùo Nhö chuù Hai Long goùp phaàn baûo veä Toå quoác - Neâu noäi dung cuûa baøi -HS thaûo luaän theo caëp vaø phaùt bieåu Hoạt động 3:Luyện diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn - HS ghi dấu nhấn giọng, ngắt giọng caûm - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu dài , khó - HS đọc theo nhóm, cá nhân - Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm Cuûng coá- daën doø: -HS nghe và thực - Giáo dục lòng yêu nước - Xem lại bài.Chuẩn bị: “Phong cảnh đền Huøng” -Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát 4: LỊCH SỬ ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I Muïc tieâu: - Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, miền Bắc CM miền Nam , góp phần to lớn vào thắng lợi cho CM miền Nam : + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19-5- 1957, TƯĐ định mở đường Trường Sơn ( đường HCM ) + Qua đường Trường Sơn , miền Bắc đã chi viện sức người, sức cho miền Nam, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam - Giaó dục lòng yêu nước, hiểu biết lịch sử dân tộc II Đồ dùng dạy học: Ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam, Tranh ảnh tư liệu III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Nhà máy đại đầu tiên nước ta” + Nhà máy khí Hà Nội đời hoàn - Học sinh nêu caûnh naøo? + Vì nhà máy khí Hà Nội tặng - Học sinh nêu nhieàu huaân chöông cao quyù? GV nhaän xeùt Bài mới: *Giới thiệu bài mới: “Đường Trường Sơn “ -9Lop3.net (10) Hoạt động 1:Tìm hiểu đường Trường Sôn - GV cho HS đọc SGK đoạn đầu tiên - Thảo luận nhóm đôi nêu nét chính đường Trường Sơn Giáo viên hoàn thiện và chốt: Giới thiệu vị trí đường Trường Sơn (từ miền Tây Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ) Đường Trường Sơn là hệ thống tuyến đường, bao gồm nhiều đường trên tuyến Đông Trường Sơn, Tây Trường Sơn không phải là đường Hoạt động 2: Tìm hiểu gương tieâu bieåu - Cho HS đọc SGK, sau đó kể lại hai gương tiêu biểu trên tuyến đường Trường Sơn GV nhaän xeùt + yeâu caàu HS keå theâm veà boä đội lái xe, niên xung phong mà em biết Hoạt động 3: Ý nghĩa đường Trường Sôn - Cho HS thảo luận ý nghĩa đường Trường Sơn với nghiệp chống Mĩ cứu nước -Giáo viên nhận xết Rút ghi nhớ 3: Cuûng coá - daën doø: - Cho HS so sánh ảnh SGK và nhận xét đường Trường Sơn qua thời kì lịch sử Giáo viên nhận xét giới thiệu:Ngày nay, Đảng và nhà nước ta đã mở đường lớn – đường Hồ Chí Minh Đó là đường đưa đất nước ta lên công nghiệp hoá, đại hoá - Học bài.Chuẩn bị: “Sấm sét đêm giao thừa” -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : - Học sinh đọc SGK (2 em) - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi vaøi nhoùm phaùt bieåu boå sung - Học sinh quan sát đồ -HS nghe -1 soá em keå laïi taám göông tieâu bieåu - Hoïc sinh keå - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm -1 vaøi nhoùm phaùt bieåu nhoùm khaùc boå sung - Vài HS đọc lại ghi nhớ - Hoïc sinh so saùnh vaø neâu nhaän xeùt -HS nghe ********************* KHOA HOÏC LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN (Tieát ) I Muïc tieâu: Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin, bóng đèn, dây dẫn - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Đồ dùng dạy học: -Vaøi caùi ngaét ñieän -10Lop3.net (11) - Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại đồng, nhôm, sắt,…) III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: Laép maïch ñieän ñôn giaûn - Học sinh tự lắp mạch điện - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài *Giới thiệu bài:Lắp mạch điện đơn giản (tt) Hoạt động 1: Làm cái ngắt điện - GV cho chæ vaø quan saùt moät soá caùi ngaét - HS thaûo luaän veà vai troø cuûa caùi ngaét ñieän ñieän - HS làm cái ngắt điện (có thể sử dụng -Cho HS laøm caùi ngaét ñieän caùi gim giaáy) -GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Lắp mạch điện -HS thực hành theo nhóm tổ - Yeâu caàu HS laép maïch ñieän coù caùi ngaét ñieän -Caùc nhoùm leân trình baøy maïch ñieän cuûa -Cho caùc trình baøy nhóm (đóng ,mở cái ngắt điện ) - HS quan saùt nhaän xeùt -GV nhaän xeùt , tuyeân döông Cuûng coá- daën doø: -HS đọc - Đọc lại nội dung thông tin cần biết - HS xem lại bài.Chuẩn bị: An toàn và tránh -HS nghe và thực laõng phí duøng ñieän -Nhaän xeùt tieát hoïc ********************** Thứ tư , ngày 10 tháng 02 năm 2010 Tieát 1: Tieát : MÓ THUAÄT ********************** TOÁN GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ - HÌNH CẦU I Muïc tieâu: - Nhận dạng hình trụ, hình cầu - Biết xác định các đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu II Đồ dùng dạy học: + GV: Mô hình hình trụ mở dạng khai triển + HS: Maãu vaät hình truï, hình caàu III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Hoïc sinh neâu - Học sinh sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm - Hoïc sinh neâu Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu tiết học -11Lop3.net (12) Hoạt động 1: Hình trụ - GV giới thiệu số hình có dạng hình trụ - Haõy moâ taû hình truï -GV choát Mặt đáy Maët xung quanh -HS quan saùt - HS nhận xét: Hình trụ có mặt đáy là hình troøn baèng vaø maët xung quanh Mặt đáy Hình truï -Hãy giới thiệu các vật có dạng hình trụ - Löu yù : Moät vaøi hình khoâng phaûi laø hình caàu - HS giới thiệu mẫu vật hình trụ -HS nhaän bieát Hoạt động 2: Hình cầu - GV đưa số đồ vật có dạng hình cầu : -HS nhận biết , giới thiệu mẫu vật hình quaû boùng chuyeàn , quaû boùng baøn caàu - Lưu ý : Một số đồ vật không có dạng hình cầu - HS nhaän xeùt : trứng , bánh xe ô tô nhựa (đồ chơi) Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: Xaùc ñònh hình truï - học sinh đọc yêu cầu đề - Cả lớp làm vào SGK, (đánh x vào hình truï) - Hình (A) , (C) laø hình truï - Học sinh sửa bài miệng Baøi 2: - HS quan saùt hình vaø neâu mieäng - GVù : quaû boùnh baøn , vieân bi coù daïng hình caàu - Cả lớp nhận xét *Baøi 3: -Cho HS thi kể đồ vật có dạng hình trụ , hình - Vaøi HS thi keå caàu 3.Cuûng coá - daën doø: -HS nghe - Nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình truï - Hoïc baøi.Chuaån bò: “Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH I Muïc tieâu: Làm BT1; tìm số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu nghĩa từ ngữ đã cho và xếp vào nhóm thích hợp (BT3); làm BT4 -12Lop3.net (13) - Giáo dục ý thức giữ trật tự, yêu thích Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học: + GV: Baûng phu, SGK, phieáu hoïc taäp + HS: Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt, VBT III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Baøi cuõ: Noái caùc veá caâu gheùp baèng quan heä từ (tt) - Nêu các cặp quan hệ từ quan hệ tăng tieán? - Cho ví dụ và phân tích câu ghép đó - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: *Giới thiệu bài mới:“MRVT:Trật tự, an ninh.” (tt) Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Baøi 1: - Tìm nghĩa từ “an ninh ” - GV lưu ý học sinh tìm đúng nghĩa từ - GV nhận xét và chốt đáp án là câu b Hoạt động 2: Baøi 2: - Tìm danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh - Gợi ý HS tìm theo từ nhóm nhỏ + Danh từ : quan an ninh, lực lượng an ninh, só quan an ninh, xaõ hoäi an ninh… + Động từ : bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, cuûng coá an ninh, quaáy roái an ninh … Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: Hoạt động học sinh - – em - HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm Học sinh trao đổi theo nhóm đôi vaøi nhoùm phaùt bieåu Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS đọc đề bài Lớp đọc thầm - HS laøm baøi theo nhoùm - HS trình baøy - Cả lớp nhận xét và bổ sung -1 vài em đặt câu với từ tìm - HS đọc yêu cầu.Cả lớp đọc thầm - GV giải nghĩa : Toà án, xét xử, bảo mật, cảnh - Học sinh trao đổi theo nhóm - vaøi nhoùm phaùt bieåu, nhoùm khaùc boå giaùc, thaåm phaùn - GV lưu ý HS xếp từ ngữ vào nhóm thích hợp sung - Nhaän xeùt - Giáo viên nhận xét – nêu đáp án đúng Baøi : - GV dán bảng lớp phiếu kẻ bảng phân loại - HS đọc yêu cầu đề bài theo nội dung : từ ngữ việc làm- - HS thảo luận nhóm đôi quan, tổ chức- người giúp em - HS trình bày bảo vệ an toàn cho mình không có cha mẹ - Cả lớp nhận xét và bổ sung bên - GV choát yù -13Lop3.net (14) 3Cuûng coá- daën doø: - Tìm thêm từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật -HS tìm tự? - Veà hoïc baøi.Chuaån bò: “Noái caùc veá caâu gheùp -HS nghe cặp từ hô ứng” - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát 4: AÂM NHAÏC ******************** Tieát 5: KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài : Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết tham gia I Muïc tieâu: - Kể câu chuyện nói việc làm tốt, góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường - Biết xếp các việc thành câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Có ý thức góp phần xây dựng sống tốt đẹp II Đồ dùng dạy học: + GV : Tranh ảnh an toàn giao thông III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Kể lại câu chuyện đã nghe đã hoïc - Noäi dung kieåm tra: Kieåm tra HS keå laïi caâu -HS keå chuyện em đã nghe -Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu tiết hoïc Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Nhaéc HS chuù yù caâu chuyeän caùc em keå laø em đã làm tận mắt chứng kiến - Hướng dẫn HS tìm chuyện kể qua gợi ý - học sinh đọc gợi ý SGK - Laøm vieäc caù nhaân, vieát nhaùp daøn yù Hoạt động 2: Lập dàn ý và kể chuyện caâu chuyeän ñònh keå - 2; HS trình bày dàn ý trước lớp - Gọi HS trình bày dàn ý đã viết -14Lop3.net (15) - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm - Theo dàn ý đã lập, kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp - Lớp nhận xét - Tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện - Nhaän xeùt, tính ñieåm thi ñua cho caùc nhoùm Cuûng coá - daën doø: - Qua câu chuyện các bạn kể em học tập - Học sinh trả lời ñieàm gì? - Kể lại câu chuyện vào vở.Chuẩn bị: Vì muôn -HS nghe và thực daân Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm , ngày 11 tháng 02 năm 2010 Tieát : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết tính diện tích hình thang, hình tam giác, hình bình hành, hình tròn -Rèn kĩ giải toán có lời văn *Cả lớp làm bài 2; HSKG làm theâm bài còn lại II Đồ dùng dạy học: Hình minh hoïa SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình caàu “ - Vài HS trình bày -Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình truï, hình caàu ? - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt _ cho ñieåm Bài mới: “Luyện tập chung “ Giới thiệu bài “Luyện tập chung “ - Hoïc sinh nghe Hoạt động 1: Luyện tập */Baøi Dành cho HSKG - 2Học sinh đọc đề - Gọi học sinh đọc đề - HS nêu công thức tính diện tích tam - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ giaùc , caùch tìm tæ soá % -GV choát yeâu caàu cuûa baøi taäp - Làm bài – sửa bài -Giáo viên đánh giá bài làm HS *Baøi - HS đọc đề và quan sát hình vẽ - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ +Muốn so sánh diện tích hình tam giác KQP - phải tìm hiệu diện tích hình với tổng diện tích hình tam giác MKQ và hình bình hành và diện tích hình tam giác KQP tam giác KNP, ta phải tìm gì ? - HS làm bài ;1HS sửa bài - GV chốt công thức - GV nhận xét và sửa chữa và cho điểm *Baøi - Học sinh đọc đề - HS quan saùt hình , laøm baøi theo caëp - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ , laøm baøi taäp B 3cm A -154cm 5cm C Lop3.net (16) - Học sinh làm bài, sửa bài - Giáo viên chốt lại kết đúng -HS sửa bài Cuûng coá- daën doø: -Nêu lại công thức tính diện tích hình thang, -HS nhắc lại hình tam giác, hình bình hành, hình tròn - Veà laøm oân baøi ;Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung” -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát : LUYỆN TỪ VAØ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I Muïc tieâu: - Nắm cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng thích hợp (ND ghi nhớ) - Làm BT1, mục III II Đồ dùng dạy học: + GV: Baûng phuï.Giaáy khoå to vieát saün caâu baøi taäp 1, noäi dung baøi taäp + HS: VBT III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: MRVT: Trật tự an ninh -HS laøm baøi taäp - Kieåm tra HS laøm baøi taäp 1, - GV nhaän xeùt , cho ñieåm Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Phần nhận xét - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, tìm các vế câu - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Laøm vieäc caù nhaân, HS phaân tích caáu gheùp, xaùc ñònh CN – VN moãi veá caâu taïo caâu - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp nhận xét - Nhaän xeùt, choát Baøi - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ câu hỏi - Nêu yêu cầu đề bài - Phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt, choát Hoạt động 2: Phần Ghi nhớ - Để nối các vế câu ghép cặp từ hơ ứng ta -HS trả lời thường dùng quan hệ từø nào? -Vài HS đọc - Mời HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập Baøi -16Lop3.net (17) -Mời học sinh đọc yêu cầu bài - Phaùt baûng phuï vaø goïi hoïc sinh leân laøm baøi - Nhaän xeùt, choát Baøi - Neâu yeâu caàu baøi taäp - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Laøm vieäc caù nhaân, gaïch phaân caùch veá câu và cặp từ hô ứng nối vế câu - Cả lớp nhận xét - Cả lớp đọc thầm và điền vào chỗ troáng - Dáng tờ phiếu lên bảng và gọi học sinh lên - – học sinh lên bảng làm bài laøm baøi - Nhaän xeùt, choát Cuûng coá.- daën doø: - Vài HS đọc -Mời HS đọc lại phần ghi nhớ - HS làm lại BT;Chuẩn bị: “Liên kết các -HS nghe và thực câu bài cách lặp từ ngữ ” -Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Tieát 4: ÑÒA LÍ OÂN TAÄP I Muïc tieâu: - Tìm vị trí châu Á, châu Âu trên đồ - Khaí quát đặc điểm châu Á, châu Âu : diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế II Đồ dùng dạy học: - Lược đồ khung Châu Á, Châu Âu, đồ tự nhiên Châu Á, Châu Âu III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Một số nước Châu Âu” - Học sinh trả lời - Neâu caùc ñaëc ñieåm cuûa LB Nga? - Boå sung, nhaän xeùt - Nêu các đặc điểm nước Pháp? - Nhaän xeùt , cho ñieåm Bài mới: *Giới thiệu bài mới: “OÂn taäp” Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn đặc điểm tự nhieân Chaâu AÙ – Chaâu AÂu + Hoïc sinh ñieàn - Phát phiếu học tập cho HS điền vào lược đồ Teân Chaâu AÙ, Chaâu AÂu, Thaùi Bình Dương, Aán Độ Dương, Bắc Băng Dương, Ñòa Trung Haûi - GV ñieàu chænh, boå sung Tên số dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sôn, U-ran, An-pô -Mời HS lên trên lược đồ dãy núi: Hi-ma- + HS trên lược đồ lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ -17Lop3.net (18) Hoạt động 2: Trò chơi học tập -HS hình thành nhóm , bầu nhóm trưởng + Chia lớp thành nhóm (3 tổ) + Phát cho nhóm cái cờ (để báo hiệu đã có + Nhóm rung chuông trước quyền câu trả lời) trả lời + Giáo viên đọc câu hỏi (như SGK) + Nhóm trả lời đúng điểm, sai bị trừ +Ví duï: ñieåm Dieän tích: 1/ Roäng 10 trieäu km2 2/ Rộng 44 triệu km2 , lớn các Châu luïc + Nhận xét, đánh giá + Toång keát, tuyeân döông Cuûng coá- daën doø: -Đọc lại nội dung vừa ôn tập (trong +2Học sinh đọc lại nội dung vừa oân taäp (trong SGK) SGK) - HS veà oân baøi.Chuaån bò: “Chaâu Phi” -Nhaän xeùt tieát hoïc *********************** Tieát 1: TAÄP LAØM VAÊN ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: - Tìm phần (MB, TB, KB); tìm các hình ảnh nhân hóa, so sánh bài văn (BT1) - Viết đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 II Đồ dùng dạy học: + GV: bảng phụ viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ , ảnh chụp cái cối xay(nếu có ) + HS: VBT III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Baøi cuõ: “Traû baøi vaên keå chuyeän.” - Giáo viên kiểm tra học sinh - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm baøi cuûa – em Bài mới: *Giới thiệu bài :“Ôn tập văn tả đồ vật.” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết Baøi - học sinh đọc to toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc bài - GV giaûng theâm: baøi vaên mieâu taû”Caùi aùo cuûa ba”: Miêu tả cái áo bạn nhỏ -HS nghe may lại từ áo quân phục người cha đã hi sinh - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi + Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài - Mieâu taû caùi aùo cuûa ba + Baøi vaên mieâu taû caùi gì ? -18Lop3.net (19) + Mở bài theo kiểu gì ? - Mở bài kiểu gián tiếp + Thân bài: Cái áo ba miêu tả - Tả bao quát (xinh xinh, trông oách), naøo? taû boä phaän , neâu coâng duïng caùi aùo vaø tình cảm cái áo - Taùc giaû quan saùt baèng giaùc quan naøo?\ - Tác giả quan sát mắt: thấy boä phaän - Tìm hình aûnh so saùnh? - So saùnh: nhö khaâu maùy , nhö haøng quaân đội duyệt binh , … - GV chốt lại: tác giả quan sát tỉ mỉ cái cối - Nhân hoá: người bạn đồng hành quý xay nhiều giác quan Cách dùng từ ngữ báu; cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi chính xác, độc đáo, nhân hoá - treo bảng phụ ghi kiến thức cần ghi nhớ - học sinh đọc lại, lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc lại Hoạt động 2: Luyện tập Baøi - HS đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc -Mời HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc lại: Yêu cầu viết đoạn ngắn tả thầm hình dáng công dụng củamột đồ vật gần gũi với em : chú ý miêu tả đặc điểm, sử dụng - HS làm việc cá nhân, viết đoạn văn vào bieän phaùp so saùnh - Nhiều HS tiếp nối đọc đoạn văn đã - Cho học sinh thi đọc đoạn văn đã viết vieát - Cả lớp nhận xét, bình chọn người viết - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm hay nhaát Toång keát - daën doø: -Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ văn tả đồ -HS nghe vaät - HS nhà làm hoàn chỉnh lại đoạn văn viết -HS nghe và thực vào vở.Chuẩn bị: Oân tập tả đồ vật (tt) Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát : KHOA HOÏC AN TOAØN VAØ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I Muïc tieâu: - Nêu số quy tắc sử dụng điện an toàn, tiết kiệm điện - Có ý thức tiết kiệm lượng điện II Đồ dùng dạy học: -Giáo viên: Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin đèn pin, đồng hồ, đồ chôi,…pin(moät soá pin tieåu vaø pin trung).Tranh aûnh SGK - Hoïc sinh : - Caàu chì III Các hoạt động: -19Lop3.net (20) Hoạt động giáo viên Baøi cuõ: Laép maïch ñieän ñôn giaûn (tieát 2) - GV nhaän xeùt saûn phaåm laép cuûa caùc nhoùm Bài * Giới thiệu bài mới: An toàn và tránh lãng phí sử dụng điện Hoạt động 1: Thảo luận các biện pháp phoøng traùnh bò ñieän giaät - Khi nhà và trường, bạn cần phải làm gì để tránh nguy hiểm điện cho thân và cho người khác Hoạt động học sinh -2HS thực hành lắp - Thảo luận các tình dễ dẫn đến bị điện giật và các biện pháp đề phòng điện giật (sử dụng các tranh vẽ, áp phích sưu tầm và SGK) - GV boå sung theâm: caàm phích caém ñieän bò aåm - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû ướt cắm vào ổ lấy điện có thể bị giật, khoâng neân chôi nghòch oå laáy ñieän daây daãn ñieän, beû, xoaén daây ñieän,… Hoạt động : Thực hành -Cho HS quan saùt moät vaøi duïng cuï, thieát bò ñieän (coù ghi soá voân) vaø giaûi thích phaûi choïn -HS quan saùt nguồn điện thích hợp - Neâu teân moät soá duïng cuï, thieát bò ñieän vaø nguồn điện thích hợp (bao nhiêu vôn) cho thiết bị đó - Hướng dẫn cho lớp cách lắp pin cho các vật sử dụng điện - Trình bày lí cần lắp cầu chì và hoạt động cuûa caàu chì? - Học sinh trả lời - HS theo doõi - Đọc SGK để tìm hiểu lí cần lắp cầu chì và hoạt động cầu chì - Khi daây chì bò chaûy, thay caàu chì khaùc, không thay dây chì dây sắt hay dây đồng - Làm nào để người ta biết hộ - Học sinh đọc mục 99/ SGK và thảo gia đình đã dùng hết bao nhiêu điện luận ,trả lời thaùng? Hoạt động 3: Thảo luận việc tiết kiệm ñieän - HS thaûo luaän theo nhoùm -HS thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi : + Tại ta phải sử dụng điện tiết kiệm? + Tại ta phải sử dụng điện tiết kiệm? + Nêu các biện pháp để tránh lãng phí + Nêu các biện pháp để tránh lãng phí lượng điện lượng điện -GV keát luaän - Có nào để tiết kiệm, tránh lãng phí -HS trình bày việc tiết kiệm điện gia ñình sử dụng điện nhà bạn? Toång keát - daën doø: -HS theo doõi -20Lop3.net (21)