.Hoạt động2: Những việc cần làm để học tập và sinh hoạt đúng giờ -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm nªu nh÷ng viÖc - HS lµm viÖc theo yªu cÇu, c¸c nhóm cử đại diện lên trình bày, lớp cần làm để [r]
(1)Gi¸p ThÞ Giang Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 Đạo đức Tiết : Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) I Môc tiªu : Kién thức : Nêu số biểu việc học tập, sinh hoạt đúng ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng 2.Kĩ : HS thực đúng học tập và sinh hoạt.Biết cùng cha mẹ lập thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n Thái độ : : Thực theo thời gian biểu, có thái độ yêu mến, đồng tình với bạn học tập, sinh hoạt đúng Không đồng tình, ủng hộ ngời học tập, sinh hoạt không đúng II §å dïng d¹y - häc : GV : - Tranh ảnh cho các hoạt động 1, - Vở bài tập Đạo đức - PhiÕu th¶o luËn nhãm III.Các hoạt động dạy – học : Các hoạt động dạy Các hoạt động học Bµi cò: (2’) - häc sinh tr¶ lêi - Kiểm tra đồ dùng sách HS Bµi míi: (28’) a).Giíi thiÖu bµi: GV nãi : TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em hiểu vì phải học tập và sinh hoạt đúng - HS më vë bµi tËp tr 2, giê Ghi ®Çu bµi b) Các hoạt động chính: - HS quan s¸t tranh phãng to nh tranh Hoạt động 1: Phân tích tranh (BT 1) ë vë BT Trong giê häc, b¹n nam ngåi vÏ - B¹n nhá tranh ®ang lµm g×? m¸y bay kh«ng nghe c« gi¸o gi¶ng Bạn trai vừa ăn cơm vừa đọc sách - Lµm nh thÕ lµ sai v× kh«ng nghe - Việc làm bạn là đúng hay sai? gi¶ng sÏ kh«ng hiÓu bµi vµ lµm c« T¹i ? gi¸o kh«ng hµi lßng Võa ¨n c¬m vừa đọc sách làm cho bữa ăn kéo dµi, kh«ng hîp vÖ sinh, bè mÑ kh«ng hµi lßng - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm th¶o luËn - Nªu kÕt luËn: Lµm viÖc, häc tËp vµ sinh hoạt phải đúng Hoạt động 2: Xử lí tình - GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t cho mçi nhãm tê giÊy cã ghi t×nh huèng vµ phiÕu - 3HS nh¾c l¹i kÕt luËn - Các nhóm thảo luận và cử đại diện lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (2) Gi¸p ThÞ Giang th¶o luËn, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸ch gi¶i quyÕt + Đã đến học bài nhng Tuấn ngồi xem ti vi MÑ giôc TuÊn ®i häc bµi ? + Đã đến ăn cơm nhng không thấy Hïng ®©u Hµ ch¹y ®i t×m th× b¾t gÆp em ®ang ngåi qu¸n ch¬i ®iÖn tö Hµ b¶o em vÒ ¨n c¬m ? - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết qu¶ th¶o luËn - GV tæng kÕt ý kiÕn cña c¸c nhãm - Kết luận : Sinh hoạt, học tập đúng mang l¹i lîi Ých cho b¶n th©n vµ kh«ng ¶nh hởng đến ngời khác Hoạt động 3: Lập kế hoạch, thời gian biểu cho häc tËp vµ sinh ho¹t - Các nhóm thảo luận để lập thời gian biÓu häc tËp, sinh ho¹t ngµy cho phï hîp - Gäi tõng nhãm lªn tr×nh bµy thêi gian biÓu, yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt thêi gian biÓu cña tõng nhãm - Nªu kÕt luËn : CÇn s¾p xÕp thêi gian hîp lí để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i 3) Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Gọi HS đọc ghi nhớ - NhËn xÐt tiÕt häc - 3HS nh¾c l¹i kÕt luËn - Tõng nhãm HS th¶o luËn lËp thêi gian biểu và cử đại diện lên trình bày kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS nh¾c l¹i kÕt luËn N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (3) Gi¸p ThÞ Giang Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 Đạo đức TiÕt : Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 2) I Môc tiªu : Kién thức : Nêu số biểu việc học tập, sinh hoạt đúng ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng 2.Kĩ : HS thực đúng học tập và sinh hoạt.Biết cùng cha mẹ lập thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n Thái độ : : Thực theo thời gian biểu, có thái độ yêu mến, đồng tình với bạn học tập, sinh hoạt đúng Không đồng tình, ủng hộ ngời học tập, sinh hoạt không đúng II §å dïng d¹y - häc : GV : Tranh ảnh cho các hoạt động 1, Phiếu thảo luận nhóm HS : Vở bài tập Đạo đức III.Các hoạt động dạy - học : Các hoạt động dạy Các hoạt động học Bµi cò: KiÓm tra néi dung bµi Häc tËp, - häc sinh tr¶ lêi sinh hoạt đúng - Vì cần học tập, sinh hoạt đúng ? - Nếu không học tập, sinh hoạt đúng thì sÏ g©y hËu qu¶ g×? - GV nhận xét và đánh giá Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Tiết học trớc các em đã hiểu vì phải học tập, sinh hoạt đúng Tiết học hôm sÏ gióp c¸c em biÕt c¸ch häc tËp vµ sinh hoạt đúng Ghi đầu bài b) Các hoạt động chính : Hoạt động 1: Lợi ích và tác hại việc học tập và sinh hoạt không đúng - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi - HS làm việc theo yêu cầu + Nêu ích lợi việc học tập, sinh - Gọi HS nêu kết quả, lớp trao đổi, nhËn xÐt, bæ sung hoạt đúng ? + T¸c h¹i cña viÖc häc tËp, sinh ho¹t kh«ng đúng ? - GV nhận xét chốt ý đúng - Nêu kết luận : Học tập, sinh hoạt đúng cã lîi cho søc khoÎ vµ viÖc häc tËp cña b¶n th©n em .Hoạt động2: Những việc cần làm để học tập và sinh hoạt đúng -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm nªu nh÷ng viÖc - HS lµm viÖc theo yªu cÇu, c¸c nhóm cử đại diện lên trình bày, lớp cần làm để học tập và sinh hoạt đúng N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (4) Gi¸p ThÞ Giang - GV chèt l¹i nh÷ng viÖc cÇn lµm - Nêu kết luận : Việc học tập, sinh hoạt đúng giê gióp chóng ta häc tËp kÕt qu¶ h¬n, tho¶i mái Vì vậy, học tập, sinh hoạt đúng lµ viÖc lµm cÇn thiÕt c) Hoạt động 3: Trò chơi “Ai đúng, sai” - GV phæ biÕn luËt ch¬i - GV cho HS ch¬i thö - Tæ chøc cho HS ch¬i - GV nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS - GV tổng kết và yêu cầu HS đọc và ghi nhớ + giê nµo viÖc nÊy + Việc hôm để ngày mai 3) Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Tế nào là học tâp sinh hoạt đúng ? - GV nhËn xÐt chung giê häc, nh¾c HS thùc hiÖn tèt néi dung bµi häc nhËn xÐt bæ sung - 3HS nh¾c l¹i kÕt luËn - HS ch¬i trß ch¬i - 5,6 HS đọc ghi nhớ HS tr¶ lêi N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (5) Gi¸p ThÞ Giang Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 Đạo đức TiÕt :BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (tiÕt 1) I Môc tiªu : KiÕn thøc : BiÕt cã lçi th× nªn nhËn lçi vµ söa lçi BiÕt v× cÇn ph¶i nhËn Lçi vµ söa lçi KÜ n¨ng : HS biÕt nhËn lçi vµ söa lçi Thái độ : Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi HS có thái độ ủng hộ, cảm phôc nh÷ng b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi II §å dïng d¹y - häc : GV : B¶ng nhãm (th viÖn) PhiÕu th¶o luËn nhãm HS : Vở bài tập Đạo đức III Các hoạt động dạy – học : Các hoạt động dạy Các hoạt động học Bµi cò: (4’) - Nªu t¸c dông cña viÖc häc tËp sinh ho¹t - häc sinh tr¶ lêi đúng giờ? Bµi míi: (28’) a) Giíi thiÖu bµi: GV nãi : TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em hiÓu v× m¾c lçi ta ph¶i biÕt nhËn lçi - HS më vë bµi tËp tr vµ söa lçi Ghi ®Çu bµi b) Các hoạt động chính: * Hoạt động 1: Phân tích truyện “Cái bình - HS theo dâi c©u chuyÖn C¸c nhãm hoa” - Yªu cÇu c¸c nhãm theo dâi c©u chuyÖn th¶o luËn vµ x©y dùng phÇn kÕt cña c©u chuyÖn vµ x©y dùng phÇn kÕt cña c©u chuyÖn - GV kÓ chuyÖn C¸i b×nh hoa víi kÕt më : từ đầu đến “Ba tháng trôi qua, không - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt còn nhớ đến chuyện cái bình hoa vỡ” qu¶ th¶o luËn - KÓ nèt ®o¹n cuèi cña c©u chuuyÖn - Yêu cầu các nhóm tiếp tục thảo luận theo - Các nhóm thảo luận và cử đại diện lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn c¸c ý sau: + Qua c©u chuyÖn, em thÊy cÇn lµm g× xÐt, bæ sung m¾c lçi ? + NhËn lçi vµ söa lçi ®em l¹i t¸c dông g× ? - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm th¶o luËn - Nªu kÕt luËn: Trong cuéc sèng, còng - 3HS nh¾c l¹i kÕt luËn cã thÓ m¾c lçi, nhÊt lµ víi c¸c em ë løa tuæi nhá Nhng ®iÒu quan träng lµ biÕt nhËn lçi vµ söa lçi BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi thì mau tiến và đợc ngời yêu quý N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (6) Gi¸p ThÞ Giang -Th¶o luËn nhãm theo c¸c t×nh huèng * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thái độ - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ bµy tá - HS ®a ý kiÕn : a, d - HS gi¶i thÝch v× chän vµ kh«ng ý kiÕn vÒ viÖc lµm BT2 ý kiến đó - GV tæng kÕt ý kiÕn cña c¸c nhãm -Kết luận : Bất mắc lỗi phải biÕt nhËn lçi vµ söa lçi Cã nh thÕ míi mau tiến và đợc ngời quý mến c) Hoạt động 3: - Đại diện các nhóm trình bày trước S¾m vai c¸c t×nh huèng BT3 líp c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS tr¶ lêi 3) Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Khi cã lçi cÇn ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß cã lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ sửa lỗi, có người yªu mÕn N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (7) Gi¸p ThÞ Giang Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Đạo đức TiÕt : BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (tiÕt 2) I Môc tiªu : KiÕn thøc : BiÕt cã lçi th× nªn nhËn lçi vµ söa lçi BiÕt v× cÇn ph¶i nhËn Lçi vµ söa lçi KÜ n¨ng : HS biÕt nhËn lçi vµ söa lçi Thái độ : Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi HS có thái độ ủng hộ, cảm phôc nh÷ng b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi II.§å dïng d¹y – häc : GV : Vở bài tập Đạo đức III.Các hoạt động dạy - học : Các hoạt động dạy Các hoạt động học Bµi cò: (4’) - häc sinh tr¶ lêi KiÓm tra néi dung bµi BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi - Khi m¾c lçi ta ph¶i lµm g× ? - V× m¾c lçi ta ph¶i biÕt nhËn lçi vµ söa lçi ? - GV nhận xét và đánh giá Bµi míi: (28’) a) Giíi thiÖu bµi: Tiết học trước các em đã hiểu vì phải biết nhËn lçi vµ söa lçi TiÕt häc h«m c¸c em tiÕp tôc häc bµi BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi Ghi ®Çu bµi b) Các hoạt động chính : - HS thảo luận nhóm đôi, * Hoạt động 1: GV yêu cầu hs làm BT4 nhãm nªu ý kiÕn *Hoạt động2: Làm BT - HS lµm viÖc theo yªu cÇu, hs lµm viÖc c¸ nh©n tr×nh bµy, líp nhËn xÐt bæ sung - GV chốt lại ý kiến đúng - Nªu kÕt luËn : CÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh bị ngời khác hiểu lầm Nên lắng nghe để hiểu - 3HS nhắc lại kết luận ngêi kh¸c, tr¸nh tr¸ch nhÇm lçi cho b¹n BiÕt thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi míi lµ b¹n tèt *Hoạt động3: - GV gäi mét sè HS lªn kÓ nh÷ng c©u chuyÖn vÒ - HS lµm viÖc theo yªu cÇu m¾c lçi vµ söa lçi cña b¶n th©n hoÆc nh÷ng người gia đình em - HS nªu nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu HS nhËn xÐt sau mçi t×nh huèng HS ®a - Khen HS lớp đã biết nhận lỗi và söa lçi - GV nhËn xÐt N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (8) Gi¸p ThÞ Giang - GV tổng kết và yêu cầu HS đọc và ghi nhớ : Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến - 5,6 HS đọc ghi nhớ và đợc người quý mến 3) Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Thùc hiÖn tèt viÖc nhËn lçi vµ söa lçi - GV nhËn xÐt chung giê häc N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (9) Gi¸p ThÞ Giang Ngµy th¸ng n¨m n¨m 200 Môn: Đạo đức TiÕt : Gän gµng,ng¨n n¾p (tiÕt 1) I/ Mục đích, yêu cầu : Häc sinh hiÓu: - BiÓu hiÖn cña viÖc gän gµng, ng¨n n¾p - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p HS thùc hiÖn sèng gän gµng,ng¨n n¾p häc tËp vµ sinh ho¹t HS có thái độ yêu mến, đồng tình với bạn sống gọn gàng,ngăn nắp Không đồng tình, ủng hộ ngời sống không gọn gàng, ngăn nắp II/ §å dïng d¹y - häc : - Tranh ảnh cho các hoạt động 1, - Vở bài tập Đạo đức - PhiÕu th¶o luËn nhãm III/ Các hoạt động dạy – học : TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học 5’ A Bµi cò: Bµi BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi - häc sinh tr¶ lêi GVnªu c©u hái, gäi HS tr¶ lêi - Em cÇn lµm g× sau m¾c lçi? - Nªu ghi nhí cña bµi BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi - NhËn xÐt cho ®iÓm 30’ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nãi : TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em - HS më vë bµi tËp tr 26, 27 hiÓu v× ph¶i gän gµng, g¨n n¾p Ghi ®Çu bµi 2) Các hoạt động chính: a) Hoạt động 1: Phân tích tranh (BT 1) - HS quan s¸t tranh phãng to nh tranh ë vë BT - B¹n nhá tranh ®ang lµm g×? - Mét b¹n nhá ®ang s¾p xÕp s¸ch vë đã học xong lên giá sách - Bạn làm nh nhằm mục đích gì? - Làm nh để giữ gìn bảo quản sách vë, lµm cho s¸ch vë lu«n ph¼ng phiu vµ gi÷ gän gµng nhµ cöa vµ n¬i häc tËp cña m×nh - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm th¶o luËn - Nªu kÕt luËn: C¸c em nªn rÌn thãi quen gän gµng, ng¨n n¾p sinh ho¹t b Hoạt động 2: Phân tích truyện “Chuyện x¶y tríc giê ch¬i” - Yªu cÇu c¸c nhãm HS h·y chó ý nghe câu chuyện và thảo luận để trả lời các câu N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (10) Gi¸p ThÞ Giang hái : + T¹i cÇn ph¶i ng¨n n¾p, gän gµng ? + NÕu kh«ng ng¨n n¾p, gän gµng th× sÏ g©y hËu qu¶ g× ? - GV kÓ c©u chuyÖn - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết - Các nhóm chú ý nghe câu chuyện qu¶ th¶o luËn - Các nhóm thảo luận và cử đại diện lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, - GV tæng kÕt ý kiÕn cña c¸c nhãm bæ sung -KÕt luËn : TÝnh bõa b·i khiÕn nhµ cöa lén xén lµm mÊt nhiÒu thêi gian t×m kiÕm s¸ch vở, đồ dùng cần đến Do đó các em nªn gi÷ thãi quen gän gµng, ng¨n n¾p sinh ho¹t c) Hoạt động 3: Xử lí tình - GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t cho mçi nhãm tê giÊy cã ghi t×nh huèng vµ phiÕu - Tõng nhãm HS th¶o luËn vÒ c¸ch thảo luận, yêu cầu các nhóm thảo luận giải và cử đại diện lên trình bày kÕt qu¶ c¸ch gi¶i quyÕt - Nhóm 1: Hà thu dọn sách và đồ dùng học tập để chơi thì bạn đến rủ ch¬i NÕu lµ Hµ em lµm thÕ nµo ? - Nhóm 2: Bé Nam đã học lớp nhng luôn vứt đồ dùng, sách lung tung làm nhµ nhiÒu phen vÊt v¶ v× bÐ kh«ng t×m thÊy sách học đã đến Nếu là anh chÞ cña Nam em lµm thÕ nµo ? - Nhóm : Ngọc đợc giao nhiệm vụ thu xÕp gän ch¨n chiÕu sau giê nghØ tra ë líp Nhng ngñ dËy lµ Ngäc ch¹y s©n ch¬i Lµ b¹n cña Ngäc em sÏ lµm g× ? - Nhãm : ë líp TuÊn ngåi cïng bµn víi Nga Ngày nào Tuấn để nhờ sách vở, đồ dùng, bóng, bi sang ngăn bàn Nga NÕu lµ Nga em sÏ lµm g× ? - Gäi tõng nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn, yªu - Đại diện các nhóm trình bày Sau đó cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung líp ph©n tÝch c¸ch øng xö - GV nêu kết luận cách xử lí đúng 3) Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ - NhËn xÐt tiÕt häc IV Rót kinh N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net nghiÖm: (11) Gi¸p ThÞ Giang Ngµy th¸ng n¨m n¨m 200 Môn: Đạo đức TiÕt : Gän gµng, ng¨n n¾p (tiÕt 2) I/ Mục đích, yêu cầu : Häc sinh hiÓu: - BiÓu hiÖn cña viÖc gän gµng, ng¨n n¾p - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p HS thùc hiÖn sèng gän gµng,ng¨n n¾p häc tËp vµ sinh ho¹t HS có thái độ yêu mến, đồng tình với bạn sống gọn gàng,ngăn nắp Không đồng tình, ủng hộ ngời sống không gọn gàng, ngăn nắp II/ §å dïng d¹y – häc : - Tranh ảnh, t liệu chủ đề bài học - Vở bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy - học : TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học 5’ A Bµi cò: KiÓm tra néi dung bµi Gän - häc sinh tr¶ lêi gµng, ng¨n n¾p - V× cÇn gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p ? - NÕu kh«ng gän gµng, ng¨n n¾p th× sÏ g©y hËu qu¶ g×? - GV nhận xét và đánh giá 30’ B Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: Tiết học trớc các em đã hiểu vì phải gän gµng, ng¨n n¾p TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em biÕt c¸ch gi÷ gän gµng, ngan n¾p chç häc, chç ch¬i Ghi ®Çu bµi 2) Các hoạt động chính : a) Hoạt động 1: Tự liên hệ thân - GV yªu cÇu mét vµi HS lªn kÓ vÒ c¸ch - 4, HS lªn kÓ giữ gọn gàng, ngăn nắp góc học tập và nơi - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bạn đã thùc sù gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p gãc sinh ho¹t hµng ngµy cña m×nh häc tËp cha NÕu cha th× nªu ý kiÕn + Em đã giữ gọn gàng,ngăn nắp cha ? + Em làm việc gì để thực gọn giúp bạn thực gọn gàng, ngăn n¾p gµng, ng¨n n¾p ? + §· cã lóc nµo em kh«ng thùc hiÖn gän gµng, ng¨n n¾p ? + Khi đó chuyện gì đã xảy ? - GV khen HS đã biết giữ gọn gàng, ng¨n n¾p gãc häc tËp vµ n¬i sinh ho¹t Nh¾c nhë nh÷ng HS cha biÕt gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p gãc häc tËp vµ n¬i sinh ho¹t b.Hoạt động2: Trò chơi: “gọn gàng, ngăn nắp” - GV phæ biÕn luËt ch¬i N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (12) Gi¸p ThÞ Giang + Mỗi dãy lập thành đội chơi, cử đội trởng để điều khiển đội mình + Nhiệm vụ các đội chơi: lấy đồ dùng s¸ch vë, cÆp s¸ch cña c¸c b¹n nhãm đẻ lên bàn không theo thứ tự và chơi theo vßng : + Vßng : Thi xÕp l¹i bµn häc tËp Nhãm nµo xÕp nhanh, gän gµng, ng¨n n¾p nhÊt lµ nhãm th¾ng cuéc + Vòng : Thi lấy nhanh đồ dùng theo yêu cÇu GV yªu cÇu, HS c¸c nhãm cö b¹n mang đồ dùng lên Th kí ghi kết các nhóm Nhóm nào mang đồ dùng lên đầu tiên đợc tính điểm Kết thúc chơi, nhãm nµo cã ®iÓm cao nhÊt sÏ th¾ng cuéc - GV tæ chøc cho HS ch¬i mÉu - GV tæ chøc cho HS ch¬i - GV nhËn xÐt HS ch¬i - GV phát thởng cho đội thắng c) Hoạt động 3: Kể chuyện “Bác Hồ Pắc Pã” - GV kÓ chuyÖn “B¸c Hå ë P¾c Pã” - Nªu c©u hái, yªu cÇu HS tr¶ lêi + C©u chuyÖn nµy kÓ vÒ ai, víi néi dung g× +Qua câu chuyện này, em học tập đợc điều g× ë B¸c Hå ? + Em có thể đặt tên gì cho câu chuyÖn ? - GV nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS - GV tổng kết và yêu cầu HS đọc và ghi nhí : B¹n ¬i chç häc, chç ch¬i Gän gµng, ng¨n n¾p ta thêi chí quªn Đồ chơi, sách đẹp bền Khi cÇn khái mÊt c«ng t×m kiÕm l©u 3) Cñng cè, dÆn dß: - GV n.xÐt chung giê häc, nh¾c HS thùc hiÖn tèt néi dung bµi häc - HS ch¬i trß ch¬i - HS l¾ng nghe c©u chuyÖn - HS tr¶ lêi c©u hái - 5,6 HS đọc ghi nhớ IV Rót kinh nghiÖm:……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………… …… N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (13) Gi¸p ThÞ Giang Ngµy th¸ng n¨m n¨m 200 Môn: Đạo đức TiÕt : Ch¨m lµm viÖc nhµ (tiÕt 1) I/ Mục đích, yêu cầu : Häc sinh hiÓu: - TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ søc lùc cña m×nh - Chăm làm việc nhà là thể tình thơng yêu em ông bà, cha mẹ HS tự giác tích cực tham gia làm việc nhà giúp đỡ ông bà, bố mẹ HS có thái độ yêu mến, đồng tình với bạn chăm làm việc nhà Không đồng t×nh, ñng hé nh÷ng ngêi b¹n kh«ng ch¨m lµm viÖc nhµ II/ §å dïng d¹y - häc : - Tranh ảnh cho các hoạt động 1, - Vở bài tập Đạo đức - PhiÕu th¶o luËn nhãm III/ Các hoạt động dạy – học : TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học 5’ A Bµi cò: Bµi Gän gµng, ng¨n n¾p - häc sinh tr¶ lêi GVnªu c©u hái, gäi HS tr¶ lêi - T¹i cÇn ph¶i gän, gµng ng¨n n¾p? - Nªu ghi nhí cña bµi Gän gµng ng¨n n¾p - NhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: 30’ Giíi thiÖu bµi: GV nãi : TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em hiÓu v× ph¶i ch¨m lµm viÖc nhµ Ghi - HS më vë bµi tËp tr 11 ®Çu bµi 2) Các hoạt động chính: a) Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi mẹ v¾ng nhµ” - GV đọc bài thơ, phát phiếu thảo luận - HS nghe đọc thơ nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn : - Các nhóm HS thảo luận, cử đại diện lên trình bày kết quả, lớp trao đổi nhËn xÐt vµ bæ sung - Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà ? - Khi mẹ vắng nhà, bạn nhỏ đã luộc khoai, cïng chÞ gi· g¹o, thæi c¬m, nhæ cá vên, quÐt s©n vµ quÐt cæng - Thông qua việc đã làm, bạn nhỏ - Thông qua việc đã làm, bạn muèn bµy tá t×nh c¶m g× víi mÑ ? nhá muèn thÓ hiÖn t×nh yªu th¬ng mẹ mình - Theo em, mÑ b¹n nhá sÏ nghÜ g× thÊy - Khi thÊy c¸c c«ng viÖc mµ b¹n nhá các công việc mà bạn đã làm ? đã làm, mẹ đã khen bạn, mẹ cảm - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm thÊy vui mõng, phÊn khëi th¶o luËn N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (14) Gi¸p ThÞ Giang - Nªu kÕt luËn: B¹n nhá lµm c¸c viÖc nhµ - HS nghe vµ ghi nhí v× b¹n th¬ng mÑ, muèn chia sÎ nçi vÊt v¶ víi mÑ ViÖc lµm cña b¹n mang l¹i niÒm vui vµ sù hµi lßng cho mÑ Ch¨m lµm viÖc nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên häc tËp b Hoạt động 2: Trò chơi “Đoán xem tôi ®ang lµm g× ?” - HS nghe phæ biÕn luËt ch¬i - GV phæ biÕn luËt ch¬i + Lît 1: §éi cö mét b¹n lµm mét c«ng - HS ch¬i trß ch¬i việc bất kì, đội quan sát, sau đó nói xem hành động đội là làm việc gì Nếu đúng ghi đợc điểm, sai quyền trả lêi thuéc vÒ HS ngåi díi líp + Lợt 2: Hai đội đổi vị trí cho (chơi khoảng lợt) Đội thắng là đội ghi đợc nhiều điểm - GV nhËn xÐt HS ch¬i vµ trao phÇn thëng cho các đội chơi - KÕt luËn : Chóng ta nªn lµm nh÷ng c«ng - HS nghe vµ ghi nhí viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n c) Hoạt động 3: Tự liên hệ thân - Yªu cÇu HS kÓ vÒ nh÷ng c«ng viÖc nhµ - Mét sè HS tù kÓ, líp nghe, bæ sung vµ nhËn xÐt xem b¹n lµm nh÷ng viÖc mà em đã tham gia nhà nh đã phù hợp với khả mình cha, đã giúp đỡ ông bà, cha mÑ cha - GV tæng kÕt c¸c ý kiÕn cña HS - Kết luận : nhà, các em nên giúp đỡ ông - HS nghe và ghi nhớ bµ, cha mÑ lµm c¸c c«ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n m×nh 3) Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ - NhËn xÐt tiÕt häc IV Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (15) Gi¸p ThÞ Giang N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (16) Gi¸p ThÞ Giang Ngµy th¸ng n¨m n¨m 200 Môn: Đạo đức TiÕt : Ch¨m lµm viÖc nhµ (tiÕt 2) I/ Mục đích, yêu cầu : Häc sinh hiÓu: - TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ søc lùc cña m×nh - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông bà, cha mẹ HS tự giác tích cực tham gia làm việc nhà giúp đỡ ông bà, bố mẹ HS có thái độ yêu mến, đồng tình với bạn chăm làm việc nhà Không đồng tình, ủng hộ người bạn không chăm làm việc nhà II/ §å dïng d¹y – häc : - Tranh ảnh, tư liệu chủ đề bài học - Vở bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy - học : TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học 5’ A Bµi cò: KiÓm tra néi dung bµi Ch¨m lµm - häc sinh tr¶ lêi viÖc nhµ - V× cÇn ph¶i ch¨m lµm viÖc nhµ ? - Chăm làm việc nhà thể tình cảm gì đối víi «ng bµ, cha mÑ ? - GV nhận xét và đánh giá 30’ B Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: Tiết học trước các em đã hiểu vì phải ch¨m lµm viÖc nhµ TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em biÕt ch¨m lµm viÖc nhµ lµ lµm nh÷ng c«ng viÖc g× Ghi ®Çu bµi 2) Các hoạt động chính : a) Hoạt động 1: Xử lí tình - GV yêu cầu các nhóm thảo luận sau đó - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai để xử lí tình đóng vai, xử lí tình ghi phiếu + Lan phải giúp mẹ trông em thì các - Lớp theo dõi, trao đổi, nhận xét, bæ sung bạn đến rủ chơi Lan phải làm gì ? + MÑ ®i lµm muén cha vÒ BÐ Lan s¾p ®i häc mµ ch©i nÊu c¬m c¶ Nam ph¶i lµm g× b©y giê ? + ¡m c¬m xong, mÑ b¶o Hoa ®i röa b¸t Nhng trªn ti vi ®ang chiÕu phim hay B¹n h·y gióp Hoa ®i ? + Các bạn đã hẹn trớc với Sơn sang chơi nhà vµo s¸ng Nhng h«m bè mÑ ®i v¾ng cả, bà Sơn ốm, Sơn đợc mẹ giao cho ch¨m sãc bµ S¬n ph¶i lµm g× b©y giê ? N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (17) TG Các hoạt động dạy - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm *Kết luận : Khi đợc giao làm công viÖc nhµ nµo, em cÇn ph¶i hoµn thµnh c«ng việc đó làm công việc khác b.Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai ? - GV phæ biÕn luËt ch¬i : GV nêu ý kiến, yêu cầu HS gi¬ h×nh vÏ khu«n mÆt theo quy íc : MÆt cười đúng, mặt mếu không đúng + Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn gia đình + TrÎ em kh«ng ph¶i lµm viÖc nhµ + CÇn lµm tèt viÖc nhµ cã mÆt còng nh vắng mặt người lớn + Tù gi¸c lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi khả là yêu thương cha mẹ + TrÎ em cã bæn phËn lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh c) Hoạt động 3: Thảo luận lớp - GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhà th©n - Nªu c©u hái, yªu cÇu HS tr¶ lêi + nhà, em đã tham gia làm công việc gì ? Kết công việc đó ? + Những công việc đó bố mẹ em phân c«ng hay em tù gi¸c lµm ? + Trớc công việc em đã làm, bố mẹ em tỏ thái độ nào ? + Em cã mong muèn ®îc tham gia vµo lµm nh÷ng c«ng viÖc nhµ nµo ? v× ? - GV nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS - GV khen HS đã chăm làm việc nhµ Gãp ý cho c¸c em lµm nh÷ng c«ng viÖc nhµ cßn cha phï hîp hoÆc qu¸ kh¶ n¨ng cña c¸c em - Gọi HS đọc ghi nhớ : Trẻ em có bổn phận giúp đỡ gia đình làm nh÷ng viÖc võa søc m×nh 3) Cñng cè, dÆn dß: - GV n.xÐt chung giê häc, nh¾c HS thùc hiÖn tèt néi dung bµi häc Gi¸p ThÞ Giang Các hoạt động học - HS nghe vµ ghi nhí - HS nghe vµ bµy tá ý kiÕn - HS suy nghĩ và trao đổi theo nhãm - HS tr¶ lêi c©u hái - 5,6 HS đọc ghi nhớ N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (18) Gi¸p ThÞ Giang Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 Môn: Đạo đức TiÕt : Ch¨m chØ häc tËp (tiÕt 1) I/ Mục đích, yêu cầu : Häc sinh hiÓu: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g× HS thực giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học trường HS có thái độ tự giác học tập II/ §å dïng d¹y - häc : - Phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động - Vở bài tập Đạo đức - §å dïng cho trß ch¬i s¾m vai, tiÓu phÈm III/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Bµi cò: (4’) Bµi Ch¨m lµm viÖc nhµ - häc sinh tr¶ lêi GVnªu c©u hái, gäi HS tr¶ lêi - T¹i cÇn ph¶i Ch¨m lµm viÖc nhµ ? - Nªu ghi nhí cña bµi Ch¨m lµm viÖc nhµ - NhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: (28’) Giíi thiÖu bµi: GV nãi : TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em hiÓu v× ph¶i ch¨m chØ häc tËp Ghi ®Çu - HS më vë bµi tËp tr 15 bµi 2) Các hoạt động chính: a) Hoạt động 1: Xử lí tình + Môc tiªu : HS hiÓu ®îc mét biÓu hiÖn cô thÓ cña viÖc ch¨m chØ häc tËp - GV nªu t×nh huèng yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhóm đôi cách ứng xử, sau đó thể - HS nghe tình hiÖn qua trß ch¬i s¾m vai + T×nh huèng : Bạn Hà làm bài tập nhà thì bạn đến rủ chơi (đá bóng, đá cầu, chơi ô ăn - Từng cặp HS thảo luận , phân vai cho quan ) Bạn Hà phải làm gì đó ? - GV gäi mét sè cÆp HS lªn tr×nh bµy - Mét vµi cÆp HS diÔn vai, c¶ líp nhËn xÐt, ph©n tÝch c¸c c¸ch øng xö vµ lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt phï hîp - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý kiÕn Nªu kÕt luËn: nhÊt Khi ®ang häc, ®ang lµm bµi tËp, c¸c em cÇn - HS nghe vµ ghi nhí N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (19) Hoạt động dạy cè g¾ng hoµn thµnh c«ng viÖc, kh«ng nªn bá dë, nh thÕ míi lµ ch¨m chØ häc tËp b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Môc tiªu : Gióp HS biÕt ®îc mét sè biÓu hiÖn vµ lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp - GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c néi dung phiÕu th¶o luËn - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết th¶o luËn - GV nhận xét chốt lại các ý đúng - H·y nªu Ých lîi cña viÖc ch¨m chØ häc tËp ? - KÕt luËn : Ch¨m chØ häc tËp gióp cho viÖc học tập đạt kết tốt hơn, thầy cô, b¹n bÌ yªu mÕn, bè mÑ hµi lßng, thùc hiÖn tèt quyÒn ®îc häc tËp c) Hoạt động 3: Tự liên hệ thân + Mục tiêu : Giúp HS tự đánh giá thân vÒ viÖc häc tËp cña m×nh - GV yªu cÇu HS tù liªn hÖ vÒ viÖc häc tËp cña m×nh - Em đã chăm học tập chưa ? Hãy kể các viÖc lµm cô thÓ - Kết đạt ? - HS trao đổi theo cặp - Một số HS tự liên hệ trước lớp - GV tổng kết khen ngợi HS đã chăm chØ häc tËp, nh¾c nhë mét sè em cha ch¨m C) Cñng cè, dÆn dß: (4’) - GV cñng cè bµi - Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸p ThÞ Giang Hoạt động học - HS th¶o luËn theo yªu cÇu - §¹i diÑn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, líp nhËn xÐt bæ sung - 3HS tr¶ lêi - 3HS nh¾c l¹i kÕt luËn - HS lµm viÖc theo yªu cÇu - HS tù kÓ, líp nghe, bæ sung vµ nhËn xÐt - 2HS tr¶ lêi N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (20) N¨m häc 2009- 2010 Gi¸p ThÞ Giang Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 Môn: Đạo đức Ch¨m chØ häc tËp (tiÕt 2) TiÕt 10 : I/ Mục đích, yêu cầu : * Nªu ®îc mét sè biÓu hÞen cña ch¨m chØ häc tËp BiÕt ®îc lîi Ých cña ch¨m chØ häc tËp Ch¨m chØ häc tËp lµ nhiÖm vô cña hs * HS thực giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học trường * HS có thái độ tự giác học tập II/ §å dïng d¹y – häc : - Tranh ảnh, tư liệu chủ đề bài học - Vở bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học - häc sinh tr¶ lêi A Bµi cò: (4’ ) KiÓm tra néi dung bµi Ch¨m chØ häc tËp - ThÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp ? - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ? - GV nhận xét và đánh giá B Bµi míi: (28’) 1) Giíi thiÖu bµi: Tiết học trước các em đã hiểu vì phải ch¨m chØ häc tËp TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em biÕt ch¨m chØ häc tËp lµ ph¶i lµm nh÷ng c«ng viÖc g× Ghi ®Çu bµi 2) Các hoạt động chính : Hs th¶o luËn, nªu kÕt qu¶ a)Hoat động : hs quan sát tranh, thảo luËn nhãm b) Hoạt động 21: Đóng vai (BT – tr 17) - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng - GV nêu tình yêu cầu các nhóm vai để xử lí tình thảo luận để đưa cách ứng xử sau đó - Lớp theo dõi, trao đổi, nhận xét, bổ sung đóng vai, xử lí tình + T×nh huèng : H«m nay, Hµ chuÈn bÞ học thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà cha gÆp bµ nªn em mõng l¾m vµ bµ còng mõng Hµ b¨n kho¨n kh«ng biÕt nªn lµm thÕ nµo - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm - HS nghe vµ ghi nhí *Kết luận : Học sinh cần phải học và đúng c.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (BT6 – tr 17) Ghi dấu + vào ô trống trước ý kiến em t¸n thµnh a, ChØ nh÷ng b¹n kh«ng giái míi cÇn ch¨m N¨m häc 2011 - 2012 Lop2.net (21)