1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 28

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 220,55 KB

Nội dung

C¸ch tiÕn hµnh; Bước 1: GV nêu nhiệm vụ: Các em thảo luận theo cặp sau đó viết vào vở bài tập BT2 Những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật.. Bước 2: HS thảo luận và làm vào vở.[r]

(1)TuÇn 28 Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn TiÕng ViÖt §äc truyÖn: Qu¶ såi vµ qu¶ bÝ I.Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện -Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña néi dung bµi II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, VTH III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc: a GV đọc mẫu bài b Luyện đọc: -Học sinh nối tiếp đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp(2 đoạn) *§äc tõng ®o¹n nhãm - GV chia líp thµnh c¸c nhãm,mçi nhãm em GV theo dâi, nh¾c nhë *Các nhóm thi đọc *Cho lớp đọc đồng 3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: ( Bài 2) 10 phút - HS đọc yêu cầu: Chọn câu trả lời đúng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi.Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau a) B¸c n«ng d©n ®ang ngåi nghØ ë ®©u? - HS trả lời ý1 : Dưới tán cây sồi to lớn b) B¸c n«ng d©n th¾c m¾c ®iÒu g× ? -HS tr¶ lêi ý3 : Qu¶ bÝ to ph¶i mäc trªn c©y såi lín c) Sự việc gì đã xảy với bác nông dân sau đó? - HS ý 2: Mét qu¶ såi r¬i xuèng tróng ®Çu b¸c d) Cuối cùng bác nông dân đã hiểu điều gì? - HS ý : Mọi thứ đã ông trời xếp đặt hợp lí e) Dòng nào đây ghi đúng các từ ngữ cây cối bài? - HS ý 3: C©y såi, c©y bÝ, th©n (c©y), qu¶ såi, qu¶ bÝ - GV ch÷a bµi *GV chÊm bµi 4.Cñng cè: - HS đọc lại câu chuyện - GV nhËn xÐt giê häc NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (2) ===========***======= LuyÖn to¸n Ôn: đơn vị, chục, trăm nghìn I.Môc tiªu: -Củng cố mối quan hệ đơn vị, chục, trăm nghìn và viết các số đó -HS cñng cè l¹i c¸hc ®iÒn sè vµ t×m thõa sè ch­a biÕt II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Nêu mục đích yêu cầu học 2.Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: Nối với cách đọc: 200 N¨m tr¨m Bèn tr¨m 900 500 T¸m tr¨m Mét ngh×n 700 800 Hai tr¨m ChÝn tr¨m 1000 600 S¸u tr¨m B¶y tr¨m 400 -HS làm vào vở, 3HS lên bảng làm Bµi2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chæ chÊm 10 đơn vị = chục chục = .đơn vị 10 chôc = .tr¨m trăm = đơn vị 10 tr¨m = .ngh×n nghin = đơn vị -HS lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt Bµi 3: H·y viÕt c¸c sè trßn tr¨m -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm 100, , , ; ., , , , 900 Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸ giái a.§iÒn sè? < 200 ; 900 < 400 < < 700 b.T×m : x = 19 - x5=5x7 -HS nªu c¸ch lµm - HS lµm vµo vë, GV nhËn xÐt 3.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) -HS ngåi t¹i chæ, GV chÊm vµ nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại bài tập -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ nhí xem bµi sau ===========***========== x x x Tù häc Học sinh tự ôn luyện : Tiếng việt; Đạo đức I.Môc tiªu: NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (3) - Giúp HS củng cố lại kĩ đọc trôi chảy, lưu loát bài : Tôm Càng và Cá Con và luyện viết bài : Sông Hương - HS củng cố lại kĩ đến nhà người khác II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi:(2’) : Gi¸o viªn nªu yªu cÇu tiÕt häc 2.Giáo viên định hướng - HS chän nhãm cho m×nh - GV nªu yªu cÇu cña tõng nhãm *Nhãm 1: §äc bµi T«m Cµng vµ C¸ Con -HS đọc trôi chảy câu - HS đọc đoạn - HS đọc bài -GV theo dái, uèn n¾n *Nhóm 2: Viết bài Sông Hương - GV hướng dẫn HS cách trình bày và víêt đúng khoảng cách: + TiÕng c¸ch tiÕng mét ch÷ o + Con ch÷ tiÕng ph¶i cã nÐt nèi + Chú ý tiếng dễ sai: Hương Giang, ngày,lung linh dát vàng, HuÕ, nh÷ng - HS viÕt bµi - Nhóm 3: Nêu việc làm cần thiết đến nhà người khác - HS làm và nêu trước lớp - GV theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành nội dung tự luyện *GV kết luận: Khi đến nhà người khác hẹn gọi điện thoại trước đến chơi; gõ cửa bấm chuông trươc vào nhà; lễ phép chào hỏi người nhà; nói rõ ràng, lễ phép ; phải xin phép chủ nhà muốn xem sử dụng đồ đạc 3.ChÊm bµi: (5’) -HS nép bµi , GV chÊm vµ nhËn xÐt 4.Cñng cè dÆn dß: (1’) -GV nhËn xÐt giê häc häc ==========***========== Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn TiÕng viÖt ¤n : C¸ch viÕt tªn riªng; tõ ng÷ vÒ c©y cèi I.Môc tiªu: -RÌn kÜ n¨ng ®iÒn ©m l hoÆc n, vÇn ªn, ªnh - Rèn kĩ viết đúng tên riêng các địa danh - RÌn kÜ n¨ng s¾p xÕp tªn c¸c loµi c©y theo nhãm II-§å dïng d¹y häc NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (4) - B¶ng phô ghi BT1 III Hoạt động dạy và học 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: HS đọc yêu cầu :Điền vào chỗ trống a) l hoÆc n ; b) §iÒn vµo chç trèng ªn hoÆc ªnh - GV treo b¶ng phô - HS tr¶ lêi miÖng - GV cïng HS ch÷a bµi: a) Chuèi tiªu vµng n¾ng thu LÊm tÊm mµu trøng cuèc b) trên, lênh đênh, trên Bài 2: HS đọc yêu cầu : Những tên riêng (được in nghiêng ) các câu ca dao đây viết không đúng chính tả Em hãy sửa lại cho đúng -ThÊy dõa th× nhí bÕn tre Thấy bông sen nhớ đồng quê tháp mười - Quảng Bình có động phong nha Có đèo mụ giạ, có phà sông gianh - HS thảo luận nhóm đôi - HS lµm vµo vë - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét : Bến Tre, Tháp Mười,Phong Nha, Mụ Giạ, sông Gianh Bài 3:HS đọc yêu cầu : Nối cho đúng - HS đọc bài VTH và làm bài -GV theo dái vµ ch÷a bµi : a) MÑ em trång cam để ăn B ài 4: HS đọc yêu cầu : Xếp các từ ngữ sau vào cột thích hợp - HS lµm vµo VTH Cây lương C©y lÊy gç C©y ¨n qu¶ C©y hoa thùc Khoai lang, Xoan, th«ng D­a hÊu, Sen, mai, * GV chÊm mét sè bµi 3.Còng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ==========***========== C©y bãng m¸t Bµng, NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (5) LuyÖn To¸n ¤n :§äc, viÕt, so s¸nh sè trßn tr¨m I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ ®oc, viÕt , so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m II.§å dïng - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu : Viết (theo mẫu) - HS thảo luận nhóm đôi Tr¨m Chôc 0 đơn vÞ 0 ViÕt sè 300 400 100 §äc sè ba tr¨m bèn tr¨m mét tr¨m -GV nhËn xÐt Bµi 2: HS nªu y/c : >, <, = - GV các em dựa vào cách so sánh đã học để làm bài - HS lµm vµo VTH 100 < 200 400 < 500 500 = 500 - GV nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo « trèng 100 300 -HS tr¶ lêi miÖng, GV ghi b¶ng Bài 4: HS đọc yêu cầu : Viết số tròn trăm vào ô trống < 110 -HS nªu sè : 100 -GV ch÷a bµi *ChÊm bµi - HS nép bµi GV chÊm vµ nhËn xÐt Bµi 5: :§è vui -§óng ghi ®, sai ghi s: - HS th¶o luËn nhãm vµ nªu kÕt qña Số "một trăm mười " viết là 10010 s Còng cè dÆn dß NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (6) - NhËn xÐt tiÕt häc ===========***========== LuyÖn viÕt Bµi : Kho b¸u I.Môc tiªu -RÌn kü n¨ng viÕt cho HS -BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi vµo vë luyÖn viÕt II.Hoạt động dạy học (32’) 1.Giíi thiÖu bµi viÕt 2.Hướng dẫn HS viết bài -GV đọc lại bài Kho báu -Hướng dẫn cách trình bày vào và viết đúng các từ khó: hảo huyền, cuèc bÉm, -HS nh×n SGKviÕt vµo vë -GV nhắc nhở HS viết chữ chưa đẹp cần nắn nót -GV hướng dẫn thêm cho HS viết còn sai lỗi chính tả -3 GV Thu vë chÊm GV nhËn xÐt s÷a lçi bµi viÕt cho tõng em 4.Cñng cè, dÆn dß -Nhắc nhở số em viết còn chưa đẹp nhà luyện viết thêm NhËn xÐt tiÕt häc ===========***========== Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn TiÕng viÖt ¤n : ViÕt ®o¹n v¨n t¶ vÒ loµi qu¶ I.Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu phÈy, dÊu chÊm - Rèn kĩ quan sát tranh (ảnh) và câu hỏi gợi ý để viết đoạn văn ngắn t¶ vÒ mét loµi qu¶ II.Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi(2’) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập (25’) Bµi 1: HS nªu y/c bµi tËp : §iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy -HS làm vào VTH và đọc bài - GV nhËn xÐt Người ta gọi cô là Gió Việc cô là lang thang khắp đó đây Trªn mÆt s«ng, c« gióp cho nh÷ng chiÕc thuyÒn ®i nhanh h¬n Bµi 2: HS nªu y/c : ViÕt 4- c©u vÌ mét lo¹i qu¶ mµ em thÝch - HS đọc đọc câu hỏi NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (7) - GV các em quan sát ảnh VTH và thảo luận nhóm đôi , sau đó viết vào VTH - GV viÕt b¶ng gîi ý: -Lo¹i qu¶ mµ em thÝch lµ qu¶ g×? -Qu¶ cã h×nh d¸ng nh­ thÕ nµo ? -Qu¶ chÝn cã mµu g×? - Hương vị có gì đặc biệt? - HS viÕt bµi vµo vë thùc hµnh *GV chÊm vµ ch÷a bµi 4.Cñng cè ,dÆn dß:(2’) -NhËn xÐt giê häc ===========***========= LuyÖn to¸n ¤n : §äc, viÕt, so s¸nh sè cã ch÷ sè I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ ®oc, viÕt , so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè II.§å dïng - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu : Viết (theo mẫu) - HS thảo luận nhóm đôi và nêu kết Tr¨m Chôc 1 0 đơn vÞ ViÕt sè 103 107 104 §äc sè Mét tr¨m linh ba Mét tr¨m linh b¶y Mét tr¨m linh t­ -GV nhËn xÐt Bµi 2: Nèi (theo mÉu) Mét tr¨m linh ba 110 Một trăm mười 103 -HS lµm vµo vë thùc hµnh -GV ch÷a bµi NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (8) Bµi 3: Sè ? 101 103 105 110 -HS tr¶ lêi miÖng, GV ghi b¶ng Bµi 4: HS nªu y/c : >, <, = - GV các em dựa vào cách so sánh đã học để làm bài - HS lµm vµo VTH 102 < 103 106 = 106 107 > 106 - GV nhËn xÐt Bài 4: HS đọc yêu cầu : Vẽ thêm đoạn thẳng để hình tứ giác vµ h×nh tam gi¸c - HS lµm vµo VTH -GV ch÷a bµi *ChÊm bµi - HS nép bµi GV chÊm vµ nhËn xÐt Còng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc ===========***========== Hoạt động tập thể Móa h¸t tËp thÓ I.Môc tiªu: -Ôn lại các bài múa hát tập thể : Vang mãi tiếng kèn đội ta, Chào năm học mới, Hát ngôi trường thân thiện II.§Þa ®iÓm: -Trên sân trường dọn vệ sinh III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -TiÕt häc h«m chóng ta «n l¹i c¸c bµi móa h¸t tËp thÓ 2.Hướng dẫn HS múa hát:(30’) *Ôn các bài hát đã học -GV cho qu¶n ca ®iÒu khiÓn giê häc -Quản ca cất hát bài đã tập -Líp h¸t, GV nhËn xÐt *H¸t kÕt hîp víi móa phô ho¹ NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (9) -GV lµm mÉu, HS theo dái -HS lµm theo GV -Qu¶n ca ®iÒu khiÓn líp thùc hiÖn -GV theo dái, nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS h¸t l¹i c¸c bµi h¸t võa häc -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ «n l¹i cho kÜ h¬n NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (10) Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc: Kho báu I.Môc tiªu: -Rèn kĩ đọc theo giọng nhân vật bài tập đọc -Rèn kĩ đọc lưu loát Dung, Vũ,Nam II.Hoạt động dạy-học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS đọc bài: (28’) -GV nêu yêu cầu: HS khá giỏi đọc thể giọng nhân vật -HS trung bình, yếu đọc bài -HS đọc bài -GV theo giái uèn n¾n -HS nhËn xÐt -Vũ, Nam, Dung đọc bài -GV cïng HS nhËn xÐt -3em thi đọc bài -Một số nhóm thi đọc theo phân vai -GV cïng HS nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -1HS đọc lại bài -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ tËp nhí vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn *** -Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật(Tiết 1) I.Môc tiªu: -HS hiÓu: +Vì cần giúp đỡ người khuyết tật 10 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (11) +Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật +Trể em khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ giúp đỡ -HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả n¨ng cña b¶n th©n -HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật II.Phương tiện, tài liệu: -Vở bài tập đạo đức III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (3’) -Tiết trước ta học bài gì? -Khi nhËn xÐt vµ gäi ®iÖn tho¹i ta ph¶i lµm g×? -Khi đến nhà người khác em phải làm nào? -HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) *Hoạt động 1: Nhận biết số hành vi cụ thể giúp đỡ người tàn tật: (12’) Mục tiêu: Giúp HS nhận biết hành vi cụ thể và giúp đỡ người khuyÕt tËt C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV cho HS quan sát tranh bài tập trang 41 và thảo luận viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá tranh -1HS nªu néi dung: ?Bøc tranh vÏ g× ?ViÖc lµm c¸c b¹n nhá gióp ®­îc g× cho b¹n bÞ khuyÕt tËt ?Nếu em có mặt đó, em làm gì ? Vì Bước 2: HS thảo luận theo cặp: -GV theo dái, gîi ý Bước 3: Đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm bæ sung, nhËn xÐt Bước 4: GV kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn cã thÓ thùc hiÖn ®­îc quyÒn ®­îc ®i häc (häc tËp) *Hoạt động 2: Hiểu số việc cần làm giúp đỡ người khuyết tật (10’) Mục tiêu: Giúp HS hiểu cần thiết và số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật C¸ch tiÕn hµnh; Bước 1: GV nêu nhiệm vụ: Các em thảo luận theo cặp sau đó viết vào bài tập (BT2) Những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật Bước 2: HS thảo luận và làm vào Bước 3: HS trình bày trước lớp 11 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (12) Bước 4: GV kết luận: Tuỳ theo khả điều kiện kinh tế các em có thể giúp đỡ người khuyết tật cách khác đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, vui chơi cïng b¹n bÞ khuyÕt tËt *.Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: (7’) Mục tiêu: Giúp HS có thái độ đúng với người khuyết tật C¸ch tiÕn hµnh: -HS nêu ý kiến đồng tình, hay không đồng tình (BT3 VBT) -GV nªu tõng ý kiÕn a.Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm b.Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh c.Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em d.Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt khó khăn, thiÖt thßi cho hä HS đánh dấu + vào ô trống thể đồng ý -HS lµm, GV gäi HS nªu ý kiÕn -GV nhận xét: ý: a, c, d là đúng; ý: b Là sai 3.DÆn dß: (1’) -Các em sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện, gương, tranh ảnh, chủ đề giúp đỡ người khuyết tật *** -LuyÖn To¸n LuyÖn :T×m Sè bÞ chia thõa sè, gi¶i to¸n I.Môc tiªu: -Cñng cè vÒ kÜ n¨ng t×m sè bÞ chia, thõa sè -Cñng cã vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’) Bµi 1: T×m x x x = 35 x x = 45 3x x = 24 5x x = 40 -HS nªu tªn c¸c thµnh phÇn phÐp nh©n ?Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo -HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -Líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi Bµi 2: T×m y y:2=8 y : = 10 y:4=3 y: = -HS nªu thµnh phÇn phÐp chia ?Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm nh­ thÕ nµo -HS nªu quy t¾c vµ lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm 12 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (13) -GV cïng HS ch÷a bµi Bài 3: Cửa hàng có số lít dầu đã bán 25 lít dầu, còn lại 26 lít dầu Hái lóc ®Çu cöa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu? -HS đọc và phân tích bài toán làm vào -HS cïng GV ch÷a bµi: Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu cöa hµng cã lµ: 26 + 25 = 51 (lÝt ) §¸p sè: 51 lÝt dÇu Bài 4: Có 35 bông hoa cắm cho lọ Hỏi lọ bao nhiêu bông hoa? -HS đọc bài toán và giải vào nháp -GV ch÷a bµi *Dµnh cho HS kh¸ giái Bµi 5: Víi bèn ch÷ sè 2, , , H·y lËp c¸c sè cã ba ch÷ sè kh¸c -GV gợi ý: không thể làm hàng trăm vì chữ số đứng trước không cã gi¸ trÞ -HS làm vào vở, GV chữa bài: từ ba số đã cho ta lập các số khác lµ: 204, 240, 620, 260, 246, 426, 642,624, -GV chÊm vµ nhËn xÐt Bµi 6: Hai sè cã hiÖu b»ng 76 , nÕu gi÷ nguyªn sè trõ vµ gi¶m sè bÞ trõ đơn vị thì hiệu bao nhiêu? -GV gîi ý : Trong phÐp trõ mµ gi÷ nguyªn sè trõ gi¶m sè bÞ trõ bao nhiªu đơn vị thì hiệu giảm nhiêu đơn vị -HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ lµm vµo vë -GV ch÷a bµi : HiÖu míi lµ : 76 – = 67 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ «n l¹i bµi -*** Thø ngµy 31th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt (GV chuyªn tr¸ch d¹y) *** ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Kho b¸u I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn trích bài Kho báu - Làm đúng các bài tập chính tả có âm vần dễ lẫn : ua /u¬ II Đồ dùng đạy học : -B¶ng phô cÐp s½n bµi tËp 13 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (14) III Các hoạt động dạy học A Bài cũ: - GV đọc- HS viết bảng con: mòi hÕch, chªnh chÕch - GV nhận xét B Bài Giới thiệu bài: GV ghi mục bài Hướng dẫn nghe - viết: (20’) a.Hướng dấn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả 2HS đọc lại.- Trả lời câu hỏi: - HS viÕt b¶ng con: quanh n¨m , cuèc bÉm, lÆn -GV nhËn xÐt, söa sai -GV đọc bài thong thả câu : lượt -HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë -GV đọc lại bài , HS khoả bài và nhận xét lỗi sai bạn b.Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập: (7’) Bài 2: - GV cho HS đọc yêu cầu: §iÒn vµo chç trèng ua hay u¬ voi h vßi, th~ nhá, m\ mµng, chanh ch - Cả lớp làm vào - HS làm bảng phụ - chữa bài: voi hua, vßi, thña nhá, mïa mµng, chanh chua 4.Củng cố, dặn dò:(3’) - GV nhận xét tiết học -ChuÈn bÞ bµi sau *** -LuyÖn tËp ¤n trß ch¬i: TËp tÇm v«ng I.Môc tiªu: -¤n ch¬i trß ch¬i TËp tÇm v«ng -HS tham gia chơi cách chủ động II.Gi¸o viªn chuÈn bÞ: -Hát lời đồng dao, số vật nhỏ III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn ôn cách chơi: (30’) -GV nªu tªn trß ch¬i: TËp tÇm v«ng -HS nªu l¹i c¸ch ch¬i -HS hát lại lời đồng dao -HS ch¬i theo nhãm -C¸c nhãm thi ®ua lÉn -GV cïng HS nhËn xÐt 14 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (15) 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS nh¾c l¹i tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i -GV nhËn xÐt *** -Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn TiÕng viÖt KÓ chuyÖn: Kho b¸u I.Môc Tiªu: -RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn theo tranh -RÌn kÜ n¨ng nghe kÓ vµ nhËn xÐt -HS kÓ theo ph©n vai II.Hoạt động dạy-học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m ta luyÖn kÓ l¹i c©u chuyÖn Kho b¸u 2.Häc sinh kÓ chuyÖn: (28’) - KÓ chuyÖn tõng ®o¹n dùa theo tranh: +Vò, Nam, Dung , kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn +HS nhËn xÐt s÷a sai -GV: Các em dựa vào tranh để kể chuyện +HS kể lại câu chuyện +HS theo dái b¹n kÓ vµ nhËn xÐt -Giọng kể, điệu bộ, cử bạn đã đạt chưa? -GV nhËn xÐt s÷a sai -HS thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo ph©n vai nh©n vËt -4HS cña nhãm thi kÓ -Líp cïng HS nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (1’) -ChuyÖn Kho b¸u nãi lªn ®iÒu g×? -GV nhËn xÐt giê häc -*** -LuyÖn to¸n Luyện đơn vị, chục, trăm nghìn I.Môc tiªu: -Củng cố mối quan hệ đơn vị, chục, trăm nghìn và viết các số đó -HS cñng cè l¹i c¸hc ®iÒn sè vµ t×m thõa sè ch­a biÕt II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Nêu mục đích yêu cầu học 2.Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: Nối với cách đọc: 200 N¨m tr¨m Bèn tr¨m 900 15 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (16) 500 T¸m tr¨m Mét ngh×n 800 Hai tr¨m ChÝn tr¨m 600 S¸u tr¨m B¶y tr¨m -HS làm vào vở, 3HS lên bảng làm Bµi2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chæ chÊm 10 đơn vị = chục chục = .đơn vị 10 chôc = .tr¨m trăm = đơn vị 10 tr¨m = .ngh×n nghin = đơn vị -HS lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt 700 1000 400 Bµi 3: H·y viÕt c¸c sè trßn tr¨m -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm 100, , , ; ., , , , 900 Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸ giái a.§iÒn sè? < 200 ; 900 < 400 < < 700 b.T×m : x = 19 - x5=5x7 -HS nªu c¸ch lµm - HS lµm vµo vë, GV nhËn xÐt 3.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) -HS ngåi t¹i chæ, GV chÊm vµ nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại bài tập -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ nhí xem bµi sau *** -Tù nhiªn vµ x· héi x x x Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n I.Môc tiªu: -HS biÕt: Nªu tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè vËt sèng trªn c¹n +H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ II.§å dïng: -Tranh ë SGK, tranh s­u tÇm III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học bài gì? -Loµi vËt sèng ë ®©u? -HS tr¶ lêi, GV nhËn nxÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (3’) -TiÕt häc h«m ta häc bµi :Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n 16 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (17) 2.Hoạt động 1: Nói tên, ích lợi vật, phân biệt loài vật hoang dã và vËt nu«i, c¸ch b¶o vÖ chóng: (10’) *Môc tiªu: Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè vËt sèng trªn c¹n -Ph©n biÖt ®­îc vËt nu«i vµ vËt sèng hoang d· -Yêu quý và bảo vệ các vật, đặc biệt loài vật quý *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS làm theo cặp -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ?ChØ vµ nãi tªn c¸c vËt cã tranh ?Con vËt nµo lµ vËt nu«i, nµo sèng hoang d· -GV theo dái, HS lµm viÖc Bước2: Làm việc lớp -Mét sè cÆp tr¶ lêi c©u hái -C¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ?Muèn b¶o vÖ loµi vËt chóng ta ph¶i lµm g× -HS tr¶ lêi - Kết luận: Có nhiều loài vật sống trên cạn, đó có loài vật chuyên sống trên mặt đất voi, hươu, lạc đà, chó, gà có loài vật đào hang sống mặt đất thỏ rừng, giun, dế -Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có tự nhiên, đặc biệt là loài vËt quý hiÕm nh­: kh«ng s¨n b¸n, kh«ng chÆt ph¸ rõng bõa b·i, kh«ng làm ô nhiễm nguồn nước 3.Hoạt động 2: “Đố bạn gì” (17’) *Mục tiêu: HS nhớ đặc điểm vật đã học HS thực hành kĩ đặt câu hỏi loại trừ *C¸c tiÕn hµnh: Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi +HS đeo hình vật và đặt câu hỏi ?Con vËt cã ch©n, cã sõng ?Con vËt nµy ®­îc nu«i -HS lớp trả lời đúng / sai -HS trªn b¶ng tr¶ lêi tªn vËt Bước 2: HS chơi thử Bước 3: HS chơi theo nhóm -GV nhận xét, tuyên dương 4.Cñng cè, dÆn dß: (5’) -HS mang tranh s­u tÇm vµ nªu tªn vËt vµ Ých lîi -GV nhËn xÐt giê häc *** -Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn TiÕng viÖt Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? 17 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (18) DÊu chÊm, dÊu phÈy I.Môc tiªu: -Cñng cè kÜ n¨ng nãi vÒ c©y cèi §Æt c©u hái §Ó lµm g× -Củng cố kĩ đặt dấu chấm, dấu phẩy cho đoạn văn II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (1’) -Tiết học hôm ta ôn lại từ ngữ cây cối, đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì? Cách đặt dấu chấm, dấu phẩy 2.Hướng dẫn làm bài tập: (35’) Bài tập 1:Em hãy kể tên loài cây mà em biết và cho biết cây đó dùng để làm gì? (lương thực, thực phẩm, cây ăn quả, cây bóng mát, cây lÊy gç, c©y hoa) -HS th¶o luËn nhãm -GV theo dái HS th¶o luËn vµ gîi ý cho c¸c nhãm cßn lóng tóng -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c bæ sung -GV kết luận: Cây lương thực thực phẩm: ngô, lạc, mì, lúa, ; cây ăn quả: SÇu riªng, long, m¬, mËn, c©y bµng, ®a, lµ c©y to¶ bãng m¸t, Bµi tËp 2: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ §Ó lµm g×? -HS làm vào và đọc lên -VD: Người ta trồng khoai để làm gì? Người ta trồng khoai để lấy cũ -Người ta trồng cây bàng để có bóng mát ?Người ta trồng cây bàng để làm gì -HS cïng GV nhËn xÐt Bµi 3:§iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç chÊm ®o¹n v¨n sau Nhà tôi Hà Nội cách Hồ Gươm không xa Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh -GV hướng dẫn HS cách làm: Khi sau chỗ chấm mà không phải tên riêng mà viết hoa thì trước đó ta điền dấu gì? sau chỗ chấm không viết hoa ta ®iÒn dÊu g×? -HS đọc thầm và làm vào vở, HS lên bảng chữa bài -HS đọc lại bài ngắt nghỉ đúng chỗ -GV nhËn xÐt -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc -VÒ «n l¹i bµi *** -LuyÖn To¸n 18 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (19) So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m I.Môc tiªu: -Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m II.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) ?Em h·y nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m -HS tr¶ lêi -GV ghi b¶ng: 100 200 ; 400 300 -HS lµm vµo b¶ng, HS lªn b¶ng lµm -GV cïng HS nhËn xÐt 2.Bµi míi:(35’) a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: §iÒn dÊu >, < ? 200 300 400 400 600 900 500 300 200 100 700 600 -HS nªu c¸ch so s¸nh vµ lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -Líp nhËn xÐt -GV ch÷a bµi 200 < 300 , 400 = 400, 600 < 900, Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) M: 200 > 100 a.700 900 b 600 800 100 < 200 900 700 800 600 -HS lµm b¶ng con,1HS lªn b¶ng lµm -HS cïng GV nhËn xÐt Bµi 3:Sè? 100, , , ., 500, , , , , 1000 -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -GV nhận xét HS đọc từ 100 đến 1000 và ngược lại Bµi 4: Khoanh vµo sè bÐ nhÊt 300, 600, 100, 400, 900 -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -Líp nhËn xÐt -GV ch÷a bµi : 100 -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ «n bµi -*** -Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn To¸n 19 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (20) So sánh các số, các số tròn chục từ 110 đến 200 I.Môc tiªu: -Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc tõ 110 đến 200 II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn làm bài tập: (30’) Bµi 1: §iÒn dÊu > ,< ,= 300 200 100 400 500 600 200 300 400 100 600 500 -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng×am bµi vµ tr¶ lêi c©u hái V× l¹i ®iÒn nh­ vËy? -GV nhËn xÐt Bµi 2: §iÒn dÊu >, < ,=? 100 100 140 140 150 170 180 170 15 190 160 .130 -HS nªu c¸ch so s¸nh: Ta so s¸nh sè hµng tr¨m nÕu gièng ta so s¸nh đến hàng chục Số nào có số hàng chục lớn thì số đó lớn và ngược lại -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -Líp nhËn xÐt GV ch÷a bµi 100 = 100 180 > 170 140 = 140 150 < 190 150 < 170 160 > 130 Bµi 3: Sè? 200, 190, , , ., ., , , 120, , -HS làm bài và đọc lên: Hai trăm, trăm chín mươi, trăm tám mươi, trăm bảy mươi, trăm sáu mươi, trăm năm mươi, trăm bốn mươi, trăm ba mươi, trăm hai mươi, trăm mười, mét tr¨m -Líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi Bµi 4: XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh tø gi¸c nh­ h×nh vÏ 20 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 13:27

w