- GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh của hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó rồi GV giới thiệu về chu vi hình tứ giác tương tự như đối với chu vi hình tam giá[r]
(1)Lòch giaûng Tuaàn 26 Thứ Hai :01/03/2010 Ba : 02/03/2010 Tö : 3/03/2010 Naêm :4/03/2010 Saùu :5/03/2010 Ngaøy daïy : 01/03/2010 Tieát 126 127 128 129 130 Teân baøi giaûng Luyeän taäp Tìm soá bò chia Luyeän taäp Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác Luyeän taäp Toán Tiết 126 Luyeän taäp I Muïc tieâu : Biết xem đồng hồ kim phút số số Biết thời điểm ,khoảng thời gian Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày BT 1,2 Hỗ trợ : Xem chính xác II Đồ dùng dạy học : GV: Mô hình đồng hồ HS: Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ HS nhắc lại cách đọc kim phút vào số 3và số Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2) Giới thiệu Luyện tập Hoạt động 2: (26-28)’: Hướng dẫn thực hành * Baøi taäp1 1/ HS xem tranh veõ - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động - Một số HS trình bày trước lớp: Lúc 30 và thời điểm diễn các hoạt động đó phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi để xem voi - Trả lời câu hỏi bài toán - Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn bài và phát Sau đó, vào lúc 15 phút, các bạn đến biểu dạng đoạn tường thuật lại hoạt động chuồng hổ xem hổ 10 15 phút, các bạn ngoại khóa tập thể lớp cùng ngồi nghỉ và lúc 11 thì tất cuøng veà ( Hỗ trợ : Xem chính xác) * Baøi taäp 2/ HS đọc yêu cầu bài tập - So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời câu - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Trình baøy, nhaän xeùt hỏi bài toán -Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các câu, chẳng - Hà đến trường sớm Toàn 15 phút haïn: - Hà đến trường sớm Toàn bao nhiêu phút? - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? * Baøi taäp 3/ - HS đọc yêu cầu và làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo SGK a) Mỗi ngày Bình ngủ khoãng - Nhaän xeùt b) Nam từ nhà đến trường hết 15 phút c) Em laøm baøi kieåm tra 35 phuùt Lop3.net (2) 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ GV quay kim đồng hồ, HS đọc ? Chuaån bò baøi : Tìm soá bò chia Nhaän xeùt tieát hoïc / Ngaøy daïy : 02/03/2010 Toán Tiết 127 Tìm soá bò chia I Muïc tieâu : Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia Biết tìm x các bài tập dạng : x : a = b ( với a,b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân phạm vi bảng tính đã học ) Biết giải bài toán có phép nhân BT 1,2,3 Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : GV: taám bìa hình vuoâng baèng III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kieåm tra : (3-4)’ HS laøm baûng : x + = 15 x – 12 = X x = 20 Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2) Giới thiệu phần năm Hoạt động 2: (13-14)’: Hướng dẫn tìm hiểu “Tìm số bị chia ” Ôn lại quan hệ phép nhân và phép chia - HS quan saùt * Gaén oâ vuoâng leân baûng thaønh haøng - HS trả lời: Có ô vuông - GV nêu: Có ô vuông xếp thành hàng Moãi haøng coù maáy oâ vuoâng? - GV gợi ý để HS tự viết được: - HS tự viết : : = 6:2=3 Soá bò chia Soá chia Thöông - HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; - GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có ô vuông Hỏi thöông laø - haøng coù taát caû oâ vuoâng haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? - GV vieát: x = Taát caû coù oâ vuoâng Ta coù - HS vieát: x = theå vieát: = x - HS vieát: = x * GV neâu: Coù pheùp chia x : = - HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai trò - Giaûi thích: Soá X laø soá bò chia chöa bieát, chia cuûa moãi soá pheùp chia vaø pheùp nhaân - Vaøi HS laëp laïi cho thương là - Dựa vào nhận xét trên ta làm sau: Lấy - HS quan saùt (là thương) nhân với (là số chia) 10 (là số Trình bày: x : = x=5x2 bò chia) - Vaäy x = 10 laø soá phaûi tìm vì 10 : = x = 10 Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia nhân với số chia Hoạt động 3: (13-14)’ Thực hành BT * Baøitaäp 1/ HS laøm baøi mieäng ( HS: TB, Y ) - HS tính nhẩm phép nhân và phép chia 6:2= 15 : = Lop3.net (3) theo cột * Baøi taäp - GV hướng dẫn bài mẫu: x:2=3 x=3x2 x=6 x = x = 15 2/ HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vaøo baûng con.( Quan taâm HS: TB, Y ) - Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa bieát pheùp chia x:3=2 x:3=4 x=2x3 x=4x3 x=6 x = 12 3/ HS đọc bài - Mỗi em nhận kẹo - Có em nhận kẹo - HS choïn pheùp tính vaø tính x = 15 Baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 kẹo * Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc đề bài - Mỗi em nhận kẹo? - Có bao nhiêu em nhận kẹo? - Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu kẹo ta laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi ( Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ HS neâu laïi caùch tìm soá bò chia : x : = Chuaån bò baøi : Luyeän taäp.Nhaän xeùt tieát hoïc / -Ngaøy daïy : 03/03/2010 Toán Tiết 128 Luyeän taäp I Muïc tieâu : Bieát caùch tìm soá bò chia Nhaän bieát soá bò chia , soá chia , thöông Biết giải bài toán có phép nhân BT 1,2( cột a,b),3 ( cột 1,2,3),4 Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : GV: Baûng phuï ghi BT3 III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kieåm tra : (3-4)’ Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: x:4=2 , x:3= Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2) Giới thiệu luyện tập Hoạt động 2: (26-28)’: Hướng dẫn thực hành * Baøi taäp1: 1/ HS đọc yêu cầu - HS vaän duïng caùch tìm soá bò chia - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nhaùp - Nhaän xeùt y:2=3 y:3=1 y=3x2 y=1x3 y=6 y=3 * Baøi taäp 2: 2/ Lop3.net (4) - Nhắc HS phân biệt cách tìm số bị trừ và số bị chia - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm số bị chia * Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu cách tìm số chưa biết ô troáng moãi coät roài tính nhaåm * Baøi taäp 4: - Gọi HS đọc đề bài - can dầu đựng lít? - Coù taát caû maáy can ? - Bài toán yêu cầu ta làm gì? ( Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải ) - Chaám baøi - Nhaän xeùt - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - HS làm bài trên bảng lớp, HS làm phần, lớp làm bài vào x–2=4 x:2=4 x=4+2 x=4x2 x=6 x=8 x–4=5 x:4=5 x=5+4 x=5x4 x=9 x = 20 3/ - HS leân laøm treân baûng phuï – Nhaän xeùt Soá bò chia 10 10 18 Soá chia 2 Thöông 5 4/ - HS đọc đề bài - can dầu đựng lít - Coù taát caû can - Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào Baøi giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø: x = 18 (lít) Đáp số: 18 lít dầu 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông Chuẩn bị bài : Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác.Nhận xét tiết học / -Ngaøy daïy : 04/03/2010 Toán Tiết 129 Chu vi hình tam giác Chu vi hình tứ giác I Muïc tieâu : Nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Khi biết độ dài cạnh nó BT 1,2 Hỗ trợ : Trình bày bài giải đúng mẫu II Đồ dùng dạy học : GV: Thước đo độ dài III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ Gọi HS lên bảng , lớp làm bảng các bài tập sau : x:2 = 5, x:5= Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2) Giới thiệu chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Hoạt động 2: (13-14)’: Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng vừa - HS quan sát Lop3.net (5) vào cạnh vừa giới thiệu, chẳng hạn: Tam giaùc ABC coù ba caïnh laø AB, BC, CA Cho HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có cạnh - Cho HS quan sát hình vẽ SGK để tự nêu độ dài cạnh - GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC - Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó - GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác đó GV giới thiệu chu vi hình tứ giác (tương tự chu vi hình tam giác) Hoạt động 3: (13-14)’ Thực hành BT * Baøi taäp GV hướng dẫn HS tự làm chữa bài a) Chu vi hình tam giaùc laø : + 10 + 13 = 30 ( cm) Đáp số : 30 cm Hỗ trợ : Trình bày bài giải đúng mẫu * Bài tập 2: GV gợi ý - HS tự làm bài Chaám baøi - HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có caïnh - HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài cạnh: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ dài cạnh CA là 4cm - HS tự tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác là chu vi hình tam giác đó - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh hình tứ giác là chu vi hình đó 1/- HS đọc đề bài – HS lên bảng giải b) Chu vi hình tam giaùc laø: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90 dm c) Chu vi hình tam giaùc laø: + 12 + = 27 (cm) Đáp số: 27 cm 2/ HS đọc đề và làm vào a) Chu vi hình tứ giác là: + + + = 18(dm) Đáp số: 18 dm b) Chu vi hình tứ giác là: 10 + 20 + 10 + 20 = 60(cm) Đáp số: 60 cm 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ HS nêu lại cách tính chu vi hình tam giác (chu vi hình tứ giác ) Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc / Ngaøy daïy : 05/03/2010 Toán Tiết 130 Luyeän taäp I Muïc tieâu : Biết tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hành tam giác, chu vi hình tứ giác.BT2,3,4 Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kieåm tra : (3-4)’ Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: cm, cm, cm ; cm, 12 cm, cm Lop3.net (6) Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2) Giới thiệu Luyện tập Hoạt động 2: (26-28)’: Hướng dẫn thực hành *Baøi taäp HSKG * Bài tập 2: HS tự làm ( Quan taâm HS: TB, Y ) 1/Mieäng 2/ HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø: + + = 11(cm) Đáp số: 11 cm 3/ HS đọc đề bài - HS tự làm vào ( HS: TB, Y ) Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác DEGH là: + + + = 18(cm) Đáp số: 18 cm Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải * Bài tập 3: HS tự làm - Chaám baøi * Baøi taäp 4: - GV gợi ý HS chọn phép nhân làm bài cho nhanh - Nhaän xeùt 4/ HS đọc đề bài - Thaûo luaän theo caëp vaø laøm vaøo nhaùp a) Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: x = 12(cm) Đáp số: 12 cm b) Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD là: x = 12(cm) Đáp số: 12 cm 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ Tính chu vi hình tam giaùc coù caùc caïnh laø : cm, cm, 12 cm ? Chuaån bò baøi : Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Nhaän xeùt tieát hoïc / Lop3.net (7)