Giáo án lớp 1 - Trường tiểu học Lê Văn Tám - Tuần 31

Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng.. - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của từng chữ hoa.[r]

Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TUẦN 31 LỊCH BÁO GIẢNG( 11/4 đến 15/4/2011) TÊN BÀI GIẢNG Chào cờ Ngưỡng cửa Nt T31 Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( t 2) THỨ 2/11/4 TIẾT Chào cờ Tập đọc Tập đọc Đạo đức 3/12/4 Thể dục Toán Chính tả Tập viết TNXH T31 T 121 4/13/4 Âm nhạc Toán Tập đọc Tập đọc T31 T122 học hát bài: Đường và chân Đồng hồ thời gian/164 Kể cho bé nghe Nt 5/14/4 Toán Tập đọc Tập đọc Mĩ thuật Thủ công T123 Thực hành/165 Hai chị em Nt Vẽ cảnh thiên nhiên Cắt dán hàng rào đơn giản ( t2) 615/4 T31 T31 T31 Toán T124 Chính tả Kể chuyện HĐTT trò chơi vận động Luyện tập /163 Ngưỡng cửa Tô chữ hoa Q, R Thực hành quan sát bầu trời Luyện tập/167 Kể cho bé nghe Dê nghe lời mẹ Sinh hoạt nhi đồng GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ hai ngày 11 tháng năm 2011 CHÀO CỜ Học sinh nghe nói chuyện cờ ******************* TẬP ĐỌC : NGƯỠNG CỬA I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đưa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa - Trả lời câu hỏi SGK II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học.Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : Người bạn tốt - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau :+ Hà hỏi mượn bút, đã giúp Hà? + Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? + Em hiểu nào là người bạn tốt ? II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Ngưỡng cửa - GV ghi đề bài lên bảng Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết chữ in thường trên bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ưa + Tổ 2: Tìm từ có vần ong + Tổ :Tìm từ có vần en + Tổ 4: Tìm từ có vần ao? - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ : d Luyện đọc câu : * Phát số câu: - Lần lượt cho HS nêu thứ tự các dòng thơ, GV dùng phấn màu ghi số đầu - HS đọc bài và TLCH - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm và trả lời + ngưỡng cửa + dắt vòng + men + lúc nào - Cá nhân, ĐT - HS trả lời: dòng 1từ chữ đến chữ GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám dòng - Vậy bài thơ có dòng: - Hướng dẫn HS đọc dòng e Đọc lại câu : - Cho em thi đọc câu f Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Khổ : “Nơi này men” - Khổ : “Nơi bố vui” - Khổ : “Nơi này tôi đi” g Luyện đọc bài : h Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/109:Tìm tiếng bài có vần ăt? i Đưa vần, tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ăt # ăc rửa mặt # mặc áo k Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăt, ăc - Thi nói câu chứa tiếng có vần: ăt, ăc Tiết Luyện đọc SGK : a HS đọc thầm : Dùng que b Luyện đọc nối tiếp : - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa ? - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu ? Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ hình thức xóa dần bài thơ Đọc hiểu : - Gọi nhiều em đọc diễn cảm bài thơ Luyện nói : Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, em đâu ? - GV treo tranh và yêu cầu HS nói theo mẫu : Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, em đâu ? + Tr1: Em đến trường + Tr2 : Em gặp các bạn + Tr3: Em chơi đá bóng - Cho cặp HS hỏi đáp III Củng cố - Dặn dò : - .có 12 dòng - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác - Cá nhân thi đọc - Cá nhân đọc - Cá nhân, ĐT - HS tìm, đọc các dòng thơ có tiếng đó - HS tìm, đọc các tiếng đó - Cá nhân, ĐT - HS thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn - Đọc thầm bài SGK/109 - Cá nhân, ĐT - mẹ, bà - đến lớp - HS múa hát tập thể - Cá nhân, ĐT - Cá nhân - HS nói theo mẫu : Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, em đâu ? - Từng cặp HS lên hỏi đáp - HS đọc bài và TL câu hỏi GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - Yêu cầu HS đọc bài và TL câu hỏi cuối bài.- Bài sau : Kể cho bé nghe ĐẠO ĐỨC : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (T2) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS: - Kể vài ích lợi cây và hoa nơi công cộng, sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Yêu thiên nhiên thích gần gũi với thiên nhiên -Biết bảo vệ cây và hoa trường và đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ - Bài hát : Em trồng cây III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS - HS trả lời + Em làm gì để sân trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp ? + Em có bẻ cành, hái hoa nơi công cộng không ? Vì ? - Nhận xét, tuyên dương B Dạy bài : * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động : Làm BT3/47 - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS thảo luận theo các nội dung BT3: a Em hãy nối tranh đây với “khuôn mặt” cho phù hợp b Tô màu vào tranh việc góp phần làm cho môi trường lành - Gọi các nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương - Gv hỏi: Em có trèo cây và dẫm lên cỏ các bạn không ? Vì ? Hoạt động 2: Làm BT4/48 - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS làm - HS đọc đầu bài - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi : a Tranh 1, 2, 3, nối với “KM” cười Tranh 5, nối với “KM” mếu b Tô màu vào tranh 1, 2, 3, - Đại diện các nhóm lên trình bày GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám BT4 : Đánh dấu + vào ô trống trước cách ứng xử em chọn thấy bạn hái hoa, phá cây nơi công cộng : + Mặc bạn, không quan tâm  + Cùng hái hoa, phá cây với bạn  + Khuyên ngăn bạn  + Mách người lớn  - Gọi vài HS trả lời - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Em cần khuyên ngăn các bạn mách người lớn không cản bạn Làm là góp phần bảo vệ môi trường lành, là thực quyền sống môi trường lành Môi trường lành giúp các em khỏe mạnh và phát triển * GIẢI LAO Hoạt động 3: Trò chơi (BT5/48) - GV cho HS hát bài : Ra chơi vườn hoa - Nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò - Cho HS đọc bài thơ : Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc, cho hương Xanh, sạch, đẹp môi trường Ta cùng gìn giữ - Nhận xét tiết học - Bài sau: Thực hành chăm sóc bồn hoa lớp - Cả lớp làm vào VBT/48 - HS trả lời - HS có ý thức BVMT - HS múa, hát tập thể - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ ba ngày 12 tháng năm 2011 TOÁN (T121) : LUYỆN TẬP I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS -Thực các phép cộng, trừ( không nhớ) phạm vi 100 - Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng, phép trừ - Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2, SGK/ 163 HS Khá, Giỏi làm bài tập II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính 36 + 12 65 + 22 48 – 12 87 – 22 - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 163 - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài : SGK / 163 Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS làm bài vào - Chữa bài, nhận xét * Bài : SGK / 163 - GV yêu cầu HS đọc đề - Cho lớp làm vào SGK và nêu kết - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/163 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS làm BC - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Bài tập 4/163( HS Khá, Giỏi) GV yêu cầu HS dùng thẻ hoa để chơi - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Đồng hồ Thời gian - HS lên bảng, lớp làm bảng - Cả lớp mở SGK trang 163 *Bài 1: Đặt tính tính - HS lên bảng, lớp làm *Bài 2: Viết phép tính thích hợp - HS nêu kết Cả lớp nhận xét * Bài : Điền >, <, = - HS lên bảng, lớp làm BC - Một số HS tham gia trò chơi - Đúng (Thẻ hoa đỏ), sai (Thẻ hoa xanh) GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám CHÍNH TẢ : NGƯỠNG CỬA I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - HS nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Ngưỡng cửa 20 chữ 8- 10 phút - Điền đúng vần ăt , ăc; chữ g, gh vào chỗ trống - HS làm bài tập 2, 3( SGK) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - Vở bài tập Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra - iên hay in? đàn kiến, bảng tin II Dạy bài : Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : đầu tiên, xa - Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC - HS HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a Điền vần ăt ăc : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào VBT b Điền chữ g hay gh : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào VBT III Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học - Bài sau : Nghe viết :Kể cho bé nghe - HS để lên bàn - HS lên bảng, lớp BC - HS nghe GV giới thiệu bài - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2 - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào VBT - HS làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào VBT GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA : Q, R I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - HS biết tô các chữ Q, R - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươc , ươt; các từ ngữ: màu sắc, diều dắt, dòng nước, xanh mướt.Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai( Mỗi từ ngữ viết ít lần) - HS Khá, Giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết 1, tập hai II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu Vở TV1/2 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra tập viết - Yêu cầu HS viết : cừu, ốc bươu II Dạy bài : Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV đính các chữ hoa lên bảng - GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét chữ hoa - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ) - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ươc, ươt, dòng nước, xanh mướt - Cho HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng - HS để tập viết lên bàn - 1HS lên bảng, lớp viết BC - HS nghe GV giới thiệu bài - HS quan sát, nhận xét - Chữ hoa: Q, R - HS viết bóng, viết BC - HS đọc vần , từ: ươc, ươt, dòng nước, xanh mát - HS lên bảng, lớp viết BC Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở TV/30, 31, 32 - HS mở TV/30 đến 32 và thực + Tô chữ hoa : Q, R dòng theo yêu cầu GV + Viết vần, từ : ươc, ươt, dòng nước, xanh mướt dòng - Chấm bài, nhận xét III Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp - Mỗi tổ cử đại diện thi viết chữ đẹp - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại TV/30, 31, 32.Bài sau : Tô chữ hoa : S, T GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TỰ NHIÊN XÃ HỘI : THỰC HÀNH : QUAN SÁT BẦU TRỜI I Mục tiêu : Giúp HS biết : - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nắng,mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe ngày nắng, mưa * HS nêu số ích lợi tác hại trời nắng, mưa đời sống người II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Khi trời nắng, bầu trời nào ? - Khi trời mưa, bầu trời nào ? - Em cần làm gì trời nắng hay trời mưa ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài : Thực hành : Quan sát bầu trời - Ghi đầu bài lên bảng Các hoạt động : a Hoạt động : Quan sát bầu trời - GV yêu cầu HS quan sát bầu trời và trả lời các câu hỏi sau : + Nhìn lên bầu trời, em thấy Mặt trời và khoảng trời xanh không ? + Trời hôm nhiều mây hay ít mây ? + Những đám mây đó có màu gì ? Chúng đứng yên hay chuyển động ? + Sân trường, cây cối, vật lúc này khô ráo hay ướt át ? + Em có trông thấy ánh nắng vàng hay giọt mưa không ? - Cho HS vào lớp và thảo luận : Những đám mây trên bầu trời cho chúng ta biết điều gì ? - Yêu cầu các nhóm trình bày - 3HS trả lời - HS đọc đầu bài - HS sân quan sát bầu trời và trả lời các câu hỏi : + có + ít mây + xanh, chúng chuyển động + khô ráo + ánh nắng vàng - biết trời nắng hay mưa GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Quan sát đám mây trên bầu trời, ta biết trời nắng, trời râm mát hay mưa b Hoạt động : - GV chia HS thành đội, mối đội HS, yêu cầu HS nói câu bầu trời và cảnh vật xung quanh + Đội A : Khi trời nắng + Đội B : Khi trời mưa - Cho các đội chơi - Nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò - Quan sát đám mây trên bầu trời chúng ta biết điều gì ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Gió - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe - HS xếp thành đội, HS nói câu bầu trời và cảnh vật xung quanh Đội nào nói đúng nhiều câu thì thắng - HS trả lời GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ tư ngày 13 tháng năm 2011 TOÁN (T122) : ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian II Đồ dùng dạy học : - Hs chuẩn bị: Đồng hồ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính : 34 + 42 76 – 42 76 – 34 42 + 34 - Nhận xét, tuyên dương II Bài : Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trên mặt đồng hồ : - GV cho HS quan sát đồng hồ hỏi : + Trên mặt đồng hồ có gì ? - GV giới thiệu : Cả hai kim quay và quay theo chiều từ bé đến lớn Khi kim dài vào đúng số 12, kim ngắn đúng vào số nào đó thì số đó chính là * Ví dụ : Kim ngắn số là giờ; kim ngắn số là - GV cho HS thực hành xem đồng hồ các thời điểm khác * GIẢI LAO Thực hành : - GV cho HS quan sát hình vẽ SGK/164 - Yêu cầu HS nêu đồng hồ và trả lời : Trong đó, em làm gì ? - GV hướng dẫn HS ghi đồng hồ Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi? + GV quay kim trên mặt đồng hồ, HS thi đua nói + GV nói giờ, HS thi đua quay kim trên mặt đồng hồ - Bài sau : Thực hành - HS lên bảng, lớp làm BC - HS quan sát đồng hồ + kim dài, kim ngắn và số - HS quan sát đồng hồ và nêu - HS múa, hát tập thể - HS quan sát hình vẽ SGK/164 - giờ, giờ, - HS ghi đồng hồ - HS thi đua nói và quay kim trên mặt đồng hồ Tổ nào làm nhanh, đúng thì thắng GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TẬPĐỌC: KỂ CHO BÉ NGHE I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ dùng nhà, ngoài đồng - HS làm bài tập 2, 3( SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : Ngưỡng cửa - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa ? + Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu ? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Kể cho bé nghe - GV ghi đề bài lên bảng Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết chữ in thường trên bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ên + Tổ 2: Tìm từ có vần ay + Tổ :Tìm từ có vần un + Tổ 4: Tìm từ có vần ơm? - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ : d Luyện đọc câu : * Phát số câu: - Lần lượt cho HS nêu thứ tự cá dòng thơ, GV dùng phấn màu ghi số đầu dòng - Vậy bài thơ có dòng: - Hướng dẫn HS đọc dòng thơ *GIẢI LAO - HS đọc bài và trả lời - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm và trả lời + chó vện, nhện + quay tròn, cối xay, máy bơm + phun nước + nấu cơm - Cá nhân, ĐT - HS trả lời: Dòng từ chữ đến chữ - có 16 dòng - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác - HS múa, hát tập thể GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám đ Đọc lại câu : - Cho em thi đọc dòng e Luyện đọc khổ thơ ê Luyện đọc bài : g Tìm tiếng có vần cần ôn : - YC1/113: Tìm tiếng bài có vần: ươc -YC2/113:Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt h Luyện đọc: tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ươc # ươt mong ước # mưa ướt i Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ươc, ươt Tiết Luyện đọc SGK : a HS đọc thầm : Dùng que b Luyện đọc nối tiếp : - Cho HS đọc nối tiếp dòng, đoạn, bài Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Em hiểu trâu sắt bài là gì ? - Đọc các dòng thơ nói vịt ? * GIẢI LAO Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ hình thức xóa dần bài thơ Đọc hiểu : - Gọi nhiều em đọc diễn cảm bài thơ Luyện nói : Hỏi- Đáp vật mà em biết - GV treo tranh và yêu cầu cặp HS hỏi đáp vật mà em biết - Nhận xét, tuyên dương III Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc lòng bài thơ - Bài sau : Hai chị em - Cá nhân thi đọc - Cá nhân, ĐT - HS tìm và nêu: nước, - HS nêu: trước, phước, thước - Mướt, mượt, - Cá nhân, ĐT - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn - Đọc thầm bài SGK/112 - Cá nhân, ĐT - máy cày - Hay nói vịt bầu - HS múa hát tập thể - HS học thuộc lòng bài thơ - Cá nhân - HS hỏi đáp vật mà em biết * En thích mèo Con mèo bắt chuột giỏi.Mèo có lông mịn - Mỗi tổ cử đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ năm ngày 14 tháng năm 2011 TOÁN (T123) : THỰC HÀNH I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS -Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày + HS làm bài tập 1, 2, 3, SGK/ 165 II Đồ dùng dạy học : - Đồng hồ, Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - GV nói giờ, HS dùng mô hình đồng hồ để quay : giờ, 11 giờ, giờ, - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Thực hành trang 165 Luyện tập : * Bài : SGK / 165 - GV cho HS quan sát trên đồng hồ viết vào BC - Chữa bài, nhận xét * Bài : SGK / 165 - GV gọi HS đọc đề - HS lên bảng, lớp dùng mô hình đồng hồ - Cả lớp mở SGK trang 165 * Bài 1: Viết - 1HS đọc đề bài - HS lên bảng, lớp viết vào BC giờ, giờ, 10 giờ, * Bài 2: - Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ - GV hướng dẫn HS làm bài : Mỗi đồng hồ đúng thì vẽ kim ngắn số đó - HS lên bảng, lớp vẽ vào SGK - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/166 *Bài 3: Nối tranh theo đồng hồ thích hợp - Nối tranh với đồng hồ thích hợp : - Cả lớp nối vào SGK nêu kết : + Tr1: Buổi sáng: học trường (8 giờ) + Tr2: Buổi trưa: ăn cơm (11 giờ) - GV chữa bài, nhận xét + Tr3: Buổi chiều: học nhóm (3 giờ) * Bài : SGK/166 Vẽ thêm kim ngắn vào + Tr4: Buổi tối: nghỉ nhà (10 giờ) * Bài 4:HS vẽ vào SGK đọc kết đồng hồ - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Ai xem đồng hồ nhanh và - HS quan sát mô hình đồng hồ viết đúng - Nhận xét, tuyên dương nhanh vào BC Đội nào làm nhanh, - Bài sau : Luyện tập đúng thì thắng GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TẬP ĐỌC HAI CHỊ EM I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc trơn bài, Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn -Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi + Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : Kể cho bé nghe - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau : + Con chó bài có đặc điểm gì ngộ nghĩnh? + Em hiểu trâu sắt bài là gì ? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Hai chị em - GV ghi đề bài lên bảng Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết chữ in thường trên bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc: - Gv nêu các em tìm tiếng có các vần: ui Ot, ên, uôn, at - Yêu cầu HS đọc thầm và nêu - GVdùng phấn màu gạch chân các tiếng c Luyện đọc tiếng, từ : - GV uốn sửa cho HS d Luyện đọc câu : * Phát số câu: - Lần lượt cho HS nêu thứ tự các dòng thơ, GV dùng phấn màu ghi số đầu dòng - Vậy bài thơ có dòng: - Hướng dẫn HS đọc câu - HS đọc bài và trả lời - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm và trả lời: vui, lát, cót, lên, buồn - Cá nhân, ĐT - HS đọc các từ: vui vẻ, lát, dây cót,hét lên, buồn chán - HS trả lời: Dòng từ chữ đến chữ - có dòng GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - GV đọc mẫu câu dài : “Ngồi chơi buồn chán”, HD HS ngắt gặp dấu phẩy - Cho em thi đọc câu h Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn : “hai chị em gấu bông em” - Đoạn : “Một lát chị ấy” - Đoạn : “Chị giận buồn chán” g Luyện đọc bài : - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài h Tìm tiếng có vần cần ôn : - YC1/115: Tìm tiếng bài có vần et? Đọc CN hết câu này đến câu khác - Cá nhân thi đọc - Hs nhận biết doạn - Cá nhân đọc - Hs đọc nối tiếp đoạn( cá nhân, nhóm bạn) - HS đọc toàn bài( cá nhân, ĐT theo dãy) - HS nêu: hét - HS đọc tiếng hét( CN, ĐT) - YC2/115: Tìm tiếng ngoài bài có vần et, - HS tìm, đọc các tiếng đó et: nét, thét, rét, oet? - Yêu cầu HS tìm và nêu oet: nhoét - GV giơi thiệu từ có vần et, oet - HS đọc từ: nét chữ, trời rét - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần et, oet Xoèn xoẹt, đục khoét, - HS đọc từ tìm tiếng có vần et, oet k Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Nhìn tranh, điền vần et hay oet vào chỗ trống + Tổ chức thi đọc: Chọn bạn đọc hay - Nhận xét Tiết Luyện đọc SGK : a HS đọc thầm : Dùng que b Luyện đọc nối tiếp : - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài Tìm hiểu bài : HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi : - Cậu em làm gì : + Chị đụng vào gấu bông ? + Chị lên dây cót ô tô ? - Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi mình ? Đọc hiểu : Gọi nhiều em đọc bài văn Luyện nói : Em thường chơi với anh (chị, em) trò chơi gì ? - GV treo tranh, yêu cầu HS nói theo tranh + Tr1: Trò chơi ô làng + Tr2: Trò chơi đánh nẻ -Hs quan sát hình vẽ - Ngày Tết, có bánh tét Chim gõ kiến khoét thân kiến - HS làm bảng con, đọc lại câu hoàn thành - HS thi đọc ( đọc bài ) - Đọc thầm bài SGK/115 - chị đừng động vào gấu bông - chị hãy chơi đồ chơi chị - vì không có cùng chơi -Hs nêu yêu cầu luyện nói - HS quan sát tranh và kể theo nhóm đôi - Các nhóm lên trình bày - HS đọc và trả lời GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám + Tr3: Trò chơi ghép hình - Gọi các nhóm lên trình bày III Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Các em chơi có bạn cùng chơi vui - Nhận xét tiết học Bài sau : Hồ Gươm GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám THỦ CÔNG : CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (T2) I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách kẻ , cắt dán nan giấy; Cắt các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hang rào đơn giản; hàng rào có thể chưa cân đối II Đồ dùng dạy học : - GV : Bài mẫu, giấy màu - HS : Giấy màu, hồ, bút chì, kéo, thực hành thủ công III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét bài trước, kiểm tra đồ dùng B Dạy bài : Giới thiệu bài : GV cho HS xem lại bài mẫu và giới thiệu bài - Ghi đầu bài Hướng dẫn HS thực hành : a Nhắc lại quy trình : - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình kẻ, cắt các nan giấy + Ta cắt tất nan dọc, nan ngang ? + Mỗi nan dọc dài ô, rộng ô ? + Mỗi nan ngang dài ô, rộng ô? - GV nhận xét b Hướng dẫn cách dán hàng rào : - GV hướng dẫn HS dán theo trình tự sau : + Kẻ đường thẳng + Dán nan đứng, nan cách ô + Dán nan ngang, nan cách ô và cách đầu nan dọc là ô - GV gọi HS nhắc lại quy trình c Thực hành : + HS kẻ đường thẳng + Dán nan đứng, nan cách ô + Dán nan ngang, nan cách ô và cách đầu nan dọc là ô - HS để đồ dùng lên bàn - HS quan sát mẫu - HS nhắc lại quy trình + nan dọc, nan ngang + Mỗi nan dọc dài ô, rộng ô + Mỗi nan ngang dài ô, rộng ô - HS nghe GV hướng dẫn cách dán các nan giấy làm hàng rào - HS nhắc lại quy trình GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - GV theo dõi, hướng dẫn HS - Yêu cầu các em xếp hình cho cân đối trước dán - Chấm bài, nhận xét Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS thực hành - Bài sau : Cắt, dán và trang trí ngôi - HS hoàn thành sản phẩm - Trưng bày sản phẩm nhà (T1) GV:Giao Thị Lệ Trang Lop1.net