Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HĐ1: Kể chuyện + Y/C HS lắng nghe truyện kể “ lời chào” - Lắng nghe - Người cha dặn con như thế nào khi gặp bà - HS t[r]
(1)LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TUẦN 33 I Mục đích, yêu cầu : Ôn luyện nhân hoá : Nhận biết tượng nhân hoá các đoạn thơ, đoạn văn; cách nhân hoá tác giả sử dụng Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hoá đẹp Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá II) Đồ dùng dạy, học : Bảng phụ ghi nội dung các bài tập III) Các hoạt động dạy và học che yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết trên bảng, các HS khác viết vào nháp BT1- Tuần 32 - GV nhận xét bài viết HS Bài mới: a) Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC b) HD HS làm các bài tập : * Bài tập : Đọc và trả lời câu hỏi sau : Ông Chớp múa gậy nhùng nhoàng Ông Sấm đánh trống ầm vang đất trời Chị Mây xoã tóc đua bơi Một vùng trời biếc rơi mưa rào Tháng ba nao nức tháng ba Ông Sấm , ông Chớp xa đã Chị Lúa đứng đồng quê Bỗng đòng đòng trỗ vụng uốn câu a) Những vật nào nhân hoá ? b) Tác giả nhân hoá chúng cách nào Bài tập2: Hãy viết đoạn văn ngắn( đến câu ) đó có sử dụng phép nhân hoá để tả vườn hoa vào buổi sáng sớm - HS tự làm bài vào VBT - Chỉ định số HS đọc đoạn văn vừa viết trước lớp, GV và các HS khác nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS chưa viết hoàn thành đoạn văn nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh Lop3.net - HS viết trên bảng, các HS khác viết vào nháp - Nghe - HS đọc yêu cầu và đoạn thơ bài - HS suy nghĩ và làm bài vào - HS bài mình làm , lớp nhận xét bài bạn - HS đọc yêu cầu bài - HS viết đoạn văn vào - Một số HS đọc đoạn văn vừa viết trước lớp, các HS khác nhận xét, sửa sai - Nghe (2) LUYỆN TOÁN OÂn taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000(tiếp) I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tiếp tục củng cố cộng,trừ,nhân,chia các số phạm vi 100 000, đó có trường hợp cộng nhiều số - Củng cố giải toán hai phép tính II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Tổ chức HD HS làm bài tập: - Y/ C HS tự làm bài tập , chữa bài Baøi 1: Tính nhaåm 80000- 30000 x = ( 19000- 6000) : = - HS tự làm VBT , vài HS 19000- 6000 : = 10000 : x = neâu keát quaû - Vaøi HS neâu caùch laøm - Y/C HS tự làm bài, nêu cách tính nhẩm Baøi 2: Tìm x - HS làm BT, HS lên - Y/C HS làm vở, HS lên làm bảng bảng làm, lớp nhận xét 1999 + x = 2005 x x = 5690 - Vaøi HS neâu caùch tìm thaønh x – 37980 = 13567 x : = 205 phaàn chöa bieát - Cuûng coá caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát phép cộng, trừ, nhân, chia Bài 3: Toán giải Nhà trường mua 109 hộp bánh , hộp - HS đọc đề - HS thực vào vở, HS có cái , số bánh này đem chia cho các bạn , bạn cái Hỏi có bao lên làm bảng–Lớp nhận xét Baøi giaûi nhiêu bạn chia bánh Số bánh nhà trường mua là: - Gọi HS đọc đề bài và làm vào 109 x = 436( caùi) - Cho HS tự làm VBT , HS chữa bài Số bạn chia babhs là: 436 : = 218 ( baïn ) - Củng cố giải toán phép tính Đáp số: 218 bạn Bài 4: Tính giá trị biểu thức 85023- 46790 : =…………………… - HS tự làm VBT – HS =……………………… chữa bài 16209 x : =………………… - HS neâu caùch tính =…………………… HĐ2: Chấm chữa bài HÑ3: Cuûng coá daën doø: + Hôm em học tiết toán bài gì? - Nhận xét học Vềø ôn bài làm BT SGK Lop3.net (3) Thứ ngày 12 tháng năm 2007 LUYỆN TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN - TUẦN 34 I/ Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ nghe – kể: Nghe đọc mục bài Vươn tới các vì sao, nhớ nội dung, nói lại (kể) thông tin chuyến bay đầu tiên người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên Mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ 2.Rèn kĩ viết: Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay ý bài vừa nghe II/ Đồ dùng dạy – học: -Ảnh minh họa mục bài Vươn tới các vì Thêm ảnh minh họa gắn với các hoạt động chinh phục vũ trụ các nhân vật nêu SGK III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV A/ Kiểm tra bài cũ: HS đọc sổ tay ghi chép ý chính bài tập làm văn tuần 34 GV nhận xét B/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài: ( Nêu MĐYC) HD HS nghe – nói: * Bài tập Đọc lại bài Trên tàu vũ trụ và ghi vào sổ tay ý chính cảm tưởng Ga- ga- rin , người đầu tiên trên giới bay vào vũ trụ Gợi ý : Con tàu tàu khởi hành vào lúc giờ? Khi bay 70 giây , các vật và nhà du hành rơi vào trạng thái nào ? vũ trụ , Ga- ga – rin nhìn thấy gì ? -GV nhắc HS lựa chọn ghi vào sổ tay ý chính -GV cho HS làm bài -GV cho HS đọc bài trước lớp -GV nhận xét C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Ghi nhớ thông tin vừa nghe và đã ghi chép lại sổ tay Lop3.net Hoạt động HS -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS thực hành viết vào sổ tay -HS tiếp nối đọc trước lớp => Cả lớp nhận xét bình chọn bạn biết ghi chép sổ tay (4) LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP - TUẦN 34 I ) Mục đích yêu cầu : Củng cố cách viết chữ hoa A, M, Q, V (kiêủ ) thông qua bài tập ứng dụng 1) Viết tên riêng Ao Vua, Cà Mau 2) Viết ứng dụng dòng thơ luyện VCĐ II) Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ hoa A, M , Q, V kiểu Các chữ Ao Vua, Cà Mau và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ - HS : Bảng , VLV III) Các họat động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động cuả trò A) Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài học sinh viết nhà - Nhận xét phần KTBC B) Bài : 1) Giới thiệu bài :Ôn chữ viết hoa V 2) HD HS viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - A, M, Q, V - Viết mẫu chữ V - nhắc lại cáchviết - Cho HS viết bảng - HS viết trên bảng b) Luyện viết từ ứng dụng - Treo bảng ghi từ ứng dụng - học sinh đọc - Giải nghĩa từ : Ao Vua, Cà Mau - Nghe, - Cho HS viết bảng - HS viết bảng - GV nhận xét cách viết c) Luyện viết câu ứng dụng - Treo bảng câu ứng dụng - học sinh đọc - Câu thơ trình bầy nào ? - HS nêu cách trình bày dòng thơ - Cho HS viết bảng con: Ai, mong - Viết bảng 3) Cho HS viết vào tập viết - GV nêu Y/C bài viết – cho HS viết bài - Học sinh viết bài vào - Theo dõi học sinh viết 4) Thu bài chấm điểm - HS thu bài chấm - Nhận xét bàicủa HS C Củng cố dặn dò - Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp - Viết bài tập nhà - Nhận xét tiết học Lop3.net (5) LUYỆN TOÁN Ôn tập đại lượng I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôân tập, củng cố các đơn vị đo các đại lượng đã học - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học - Củng cố giải toán có liên quan đến đại lượng đã học II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: Vieát theo maãu : 1m 23cm = 123cm 1km = ….m 2m 35cm = … cm 4km 50m= …m 3m 40cm = ….cm 357cm = …m …cm 3m 6cm = ….cm 704cm = …m ….cm - HS làm VBT , HS lên baûng laøm - Hướng dẫn HS đổi - HS trả lời, nhận xét - Y/C HS làm vở, HS lên bảng làm - Củng cố đơn vị đo độ dài - HS tự làm VBT , 1HS nêu Bài 2: Khoanh vào câu trả lời đúng KQ : Khoanh vaøo B 7m 3cm = ……cm A 73cm B 703cm C 730cm D.700cm - Baøi 3:Vieát tieáp vaøo choã chaám cho thích hợp - HS tự làm bài a) Học sinh chơi từ 15giờ đến 15giờ - HS nêu KQ – Lớp nhận 25phuùt xeùt Thời gian chơi là : ……… b) Máy bơm nước từ 11 đến chiều thì đầy bể - HS làm vào vở, HS lên Thời gian bơm nước là : ……… baûng phuï laøm Bài : Bình có tờ bạc loại 2000đồng Baøi giaûi Bình mua bút hết 6400đồng Hỏi Bình còn Soá tieàn Bình coù ù laø: laïi bao nhieâu tieàn ? 2000 = 8000(đồng) - Y/C HS làm vào vở, HS lên làm bảng Soá tieàn Bình coøn laïi laø: - Hướng dẫn HS sửa, chốt lại ý đúng 8000 – 6400 = 1600 (đồng) Đáp số: 1600 đồng HĐ2: Chấm chữa bài HÑ3: Cuûng coá daën doø: - HS laéng nghe - Veà nhaø oân baøi laøm baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (6) TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 2007 LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN CHÍNH TẢ - TUẦN 33 I Mục đích yêu cầu - Nghe – viết chính xác đoạn từ Đợi đến lúc vừa đến hết bài Quà đồng nội - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A) Kiểm tra bài cũ - Đọc cho HS viết Bru-nây, Cam-pu-chia, - HS lên bảng viết , lớp Đong-ti-mo, In-đo-nê-xi-a, Lào viết bảng - Nhận xét KTBC B) Bài 1) Giới thiệu bài : 2) Hướng dẫn viết chính tả a) HD HS chuẩn bị + Đọc mẫu đoạn văn - Nghe - học sinh đọc lại - Vì cốm gọi là thứ quà riêng - Vì có tất cái mộc đồng nội ? mạc , giản dị và tinh khiết đồng quê cỏ Việt nam - Đọan văn có câu ? - Có ba câu - Những chữ nào bài phải viết hoa ? - Học sinh nêu Vì ? + Cho HS viết bảng - HS lên bảng viết , lớp viết bảng :dẻo, giữ gìn , riêng biệt , b) GV đọc cho HS viết bài - Viết bài + Đọc cho học sinh sóat lỗi - Sóat lỗi c)Thu bài chấm điểm , nhận xét - học sinh nộp bài 3) HD HS làm bài tập Bài tập : Điền vào chỗ trống : s hay x - HS đọc , lớp đọc thầm au trận mưa đầu mùa - HS lên bảng , lớp làm Trời mây ạch thêm bài vào Hàng oan thay áo Màu anh, anh nõn nà - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào C) Củng cố dặn dò - Hôm các em viết chính tả bài gì ? - HS nêu - Về nhà viết lại các lỗi sai Lop3.net (7) - Chuẩn bị bài sau LUYỆN TOÁN OÂn taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tiếp tục củng cố cộng,trừ,nhân,chia các số phạm vi 100 000, đó có trường hợp cộng nhiều số - Củng cố giải toán hai phép tính II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Tổ chức HD HS làm bài tập: - Y/ C HS tự làm bài tập , chữa bài Baøi 1: Soá - HS tự làm VBT HS lên Thừa số 30159 10897 baûng laøm baøi Thừa số 3 Tích 90477 58970 - Vaøi HS neâu caùch laøm - Y/C HS tự làm bài, nêu cách tính - GV củng cố cách thừa số , tích Baøi 2: Ñaët tính roài tính - HS làm BT, HS lên - Y/C HS làm vở, HS lên làm bảng bảng làm, lớp nhận xét 9984 + 50756 30689 : - Vaøi HS neâu caùch ñaët tính vaø 65000 – 6075 11473 : tính 3058 75809 : 5142 13736 : - Cuûng coá caùch ñaët tính vaø tính Bài 3: Toán giải Một cửa hàng có 46053l dầu , đã bán - HS đọc đề 1/9 số dầu đó Hỏi cửa hàng còn lại bao - HS thực vào vở, HS lên làm bảng–Lớp nhận xét nhieâu lít daàu? Baøi giaûi - Gọi HS đọc đề bài và làm vào Cửâhàngđã bán số l dầu là: - Cho HS tự làm VBT , HS chữa bài 46053 : = 5117( l) Cửâhàng còn lái sốl dầu là: 46053– 5117 =40930( l) - Củng cố giải toán phép tính Đáp số: 40930l HĐ2: Chấm chữa bài HÑ3: Cuûng coá daën doø: + Hôm em học tiết toán bài gì? - Nhận xét học - Veà nhaø oân baøi laøm BT SGK Lop3.net (8) TOÁN OÂn taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 (tieáp theo) I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tiếp tục củng cố cộng,trừ,nhân,chia (tính nhẩm, tính viết) các số phạm vi 100 000, đó có trường hợp cộng nhiều số - Củng cố giải toán hai phép tính II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Tổ chức HD HS làm bài tập: - Y/ C HS tự làm bài tập , chữa bài Baøi 1: Tính nhaåm - HS tự làm nêu KQ , cách tính - Y/C HS tự làm bài, nêu cách tính nhaåm , nhaän xeùt , so saùnh keát nhaåm tính cặp biểu - GV cuûng coá caùch tính nhaåm cho HS thức Baøi 2: Ñaët tính roài tính - Y/C HS làm vở, HS lên làm bảng - HS làm BT, HS lên bảng 998 + 5002 5000 – 75 làm, lớp nhận xét 3058 5142 - Vaøi HS neâu caùch ñaët tính vaø 8942 + 5457 + 105 13889 : tính 9090 + 505 + 807 65080 : - Cuûng coá caùch ñaët tính vaø tính Bài 3: Toán giải - Gọi HS đọc đề bài và làm vào - HS đọc đề - Cho HS tự làm VBT , HS chữa bài - HS thực vào vở, HS lên làm bảng–Lớp nhận xét Baøi giaûi Soá HS caàm hoa vaøng laø: 2450 : = 490 ( hoïc sinh) Số học sinh cầm hoa đỏ là: - Củng cố giải toán phép tính 2450 – 490 = 2960 (hoïc sinh) Baøi 4: Đáp số: 2960 học sinh - Y/C HS tự làm, GV hướng dẫn sửa - HS tự làm VBT – Nêu KQ chữa - Khoanh vaøo: C HĐ2: Chấm chữa bài HÑ3: Cuûng coá daën doø: + Hôm em học tiết toán bài gì? - Nhận xét học Lop3.net (9) - Veà nhaø oân baøi laøm BT SGK TOÁN Ôn tập đại lượng I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôân tập, củng cố các đơn vị đo các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học - Củng cố giải toán có liên quan đến đại lượng đã học II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: < , >, = ? - Hướng dẫn HS đổi số đo cùng đơn vị - HS làm VBT , HS lên baûng laøm roài so saùnh - HS trả lời, nhận xét - Y/C HS làm vở, HS lên bảng làm - Củng cố so sánh đơn vị đo độ dài Baøi 2: - Y/C HS quan sát hình SGKvà trả lời câu hỏi - HS quan sát hình và nêu keát quaû - Hướng dẫn HS trả lời: - Lớp nhận xét a/ 500g + 100g = 600 g - Quaû taùo caân naëng 300g Keát luaän: Quaû leâ caân naëng 600g - Quaû leâ caân naëng hôn quaû taùo 300g Bài 3: Vẻ thêm kim đồng hồ … - HS đọc đề Tự làm bài - Y/C HS quan saùt hình VBT vaø neâu keát vaø neâu KQ quaû - GV chốt ý đúng: Kim phút đồng hồ thứ - HS neâu số 6, đồng hồ thứ hai số 10 - HS làm vào vở, HS lên Bài 4: HS đọc đề baûng phuï laøm + Bài toán cho biết gì? Baøi giaûi + Bài toán hỏi gì? Soá tieàn Chaâu mua2 quyeån - Y/C HS làm vào vở, HS lên làm bảng ù là:1500 =3000(đồng) phuï Soá tieàn Chaâu coøn laïi laø: - Hướng dẫn HS sửa, chốt lại ý đúng 5000 – 3000 = 2000 (đồng) Đáp số: 2000 đồng HĐ2: Chấm chữa bài Lop3.net (10) - HS laéng nghe HÑ3: Cuûng coá daën doø: - Veà nhaø oân baøi laøm baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN OÂân taäp veà hình hoïc I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn tập, củng cố góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Ôân tập củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữc nhật, hình vuoâng II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập: - HS quan saùt hình laøm vaøo Bài 1: Y/C HS quan sát hình và trả lời VBT , Vaøi HS neâu KQ caâu hoûi - Lớp nhận xét KQ: A M B a/ Coù goùc vuoâng b/ Trung điểm đoạn thẳng I C AB laø M c/ I là trung điểm đoạn E N D thaúng AE, K laø trung ñieåm cuûa -GV nhaän xeùt đoạn thẳng MN - Cuûng coá goùc vuoâng , trung ñieåm - HS đọc đề Bài 2: HS đọc đề - HS neâu - GV Y/C HS neâu laïi caùch tính chu vi - Lớp làm vở, HS lên làm hình tam giác , hình vuông , hình chữ baûng phuï, nhaän xeùt nhật ? Aùp dụng để làm bài vào vở, Baøi giaûi HS leân baûng giaûi, Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 12 + 12+ 12 = 36 (cm) Chu vi hình vuoâng : x = 36 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là: - GV nhaän xeùt cuûng coá caùc quy taéc tính (10+8 ) = 36 (cm) chu vi caùc hình - HS đọc đề Bài 3: HS đọc đề - Lớp làm vở, HS lên làm - HS làm vào vở, HS lên bảng giải, - GV gợi ý : Tính chu vi hình vuông bảng phụ, nhận xét Đáp số : a) 100cm , b) 14 cm tính chu vi hình chữ nhật , tính chiều rộng hình chữ nhật HÑ2: Cuûng coá daën doø: - HS neâu + Hôm em học toán bài gì? Lop3.net (11) - Y/C HS neâu laïi caùch tính chu vi caùc hình - Nhận xét học - Veà laøm baøi taäp SGK - HS neâu vaø laéng nghe TOÁN OÂn taäp veà hình hoïc ( tieáp ) I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn tập củng cố biểu tượng diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giản, chủ yếu là diện tích hình vuông, hình chữ nhật II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HÑ1: HD HS oân taäp: Baøi 1: Vieát tieáp vaøo choã chaám: -HS quan sát hình , đếm số ô Y/c HS quan sát hình VBT và đếm số ô vuoâng laøm VBT vuông để tính diện tích các hình A,B, C, - Vaøi HS neâu KQ D - GV cho HS so sánh diện tích các hình -1 HS đọc đề bài -HS làm vào vở,1HS làm bảng Bài 2: HS đọc đề, lớp theo dõi phuï ,nhaän xeùt - Y/C HS làm vào vở, HS lên bảng Baøi giaûi : giaûi Caïnh hình vuoâng laø: 2x4 = (cm) Dieän tích hình vuoâng laø : x = 64 ( cm2) Chiều dài hình chữ nhật là : x = 16 ( cm) Chieàu roäng : x2 = (cm ) Dieän tích : 16 x = 64(cm2) b) HS tự tính chu vi Bài 3: HS đọc đề, lớp dò theo - HS tự làm chữa ; - GV gợi ý : Hình H có diện tích DT hình vuông + DT hình chữ nhật nhỏ Diện tích hình hlà : x3 = x + 36 ( cm ) gheùp laïi - Y/C HS làm vào vở, HS lên bảng giải - HS tự làm bài Bài 4: Y/C HS đọc đề và tự làm - HS xeáp HĐ2: Chấm chữa bài HÑ3: Cuûng coá daën doø: - HS neâu Lop3.net (12) -Hôm nay,em học toán bài gì? -Muốn tính chu vi hình chữ nhật em laøm theá naøo? -Về nhà xem bài Ôân tập giải toán -Nhaän xeùt tieát hoïc -Vài em trả lời -Nghe TOÁN Ôn tập giải toán I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò * HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập -1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm Bài 1: Gọi 1HS đọc đề bài -1HS làm bài bảng phụ, Lớp -Y/C HS suy nghĩ và làm bài vào làm vào - Nhận xét bài làm Baøi giaûi Số dân năm ngoái là: 53275 + 761 = 54036 (người) Soá daân naêm laø: 53036 + 726 = 54762 (người) Đáp số : 54762 người - Củng cố dạng toán giải nhiều - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm Bài 2: Gọi 1HS đọc đề bài -HS neâu - Bài toán cho em biết gì? - Bài toán hỏi em điều gì? - Y/C HS suy nghĩ và làm bài vào -1HS làm bài bảng phụ lớp làm vào - Nhận xét bài làm - H/D sửa bài,chốt bài giải đúng Baøi giaûi Cửa hàng đãõ bán số gạo la: 2345 : 5= 469 (Kg) Cửa hàng còn lại số gạo là: 2345 - 469 = 1876 (Kg) - Củng cố dạng toán giải tìm phần Đáp số : 1876 Kg maáy cuûa moät soá - HS tự làm vào VBT tương tự Bài 3: Tiến hành tương tự bài baøi Baøi 4: Ñieàn Ñ, S - Chia nhóm em ,Y/C trao đổi bài - Nhóm thực Lop3.net (13) - Goïi 1soá nhoùm leân tham gia troø chôi, - Soá nhoùm tham gia troø chôi đội nào điền đúng, nhanh đội đó thaéng -Nhaän xeùt troø chôi * HÑ2: Cuûng coá, daën doø: -HS neâu - Hôm em học toán bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø laøm baøi taäp SGK TỰ NHIEÂN VAØ XAÕ HOÄI BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA I) Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Moâ taû beà maët luïc ñòa - Nhận biết suối, sông, hồ II) Đồ dùng dạy học: - Caùc hình SGK - Tranh aûnh suoái, soâng, hoà III) Hoạt động dạy học dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy A Kieåm tra baøi cuõ: + Thế nào là lục địa? Thế nào là đại döông? + Coù maáy chaâu luïc? Keå teân caùc chaâu luïc? +Có đại dương?Kể tên các đại döông? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài : - Giới thiệu bài HÑ1: Laøm vieäc theo caëp * Muïc tieâu : Bieát moâ taû beà maët luïc ñòa * Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS quan sát hình và trả lời caâu hoûi: + Chỉ trên hình chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào phẳng, chỗ nào có nước? + Moâ taû beà maët luïc ñòa? * Keát luaän: Beà maët luïc ñòa coù choã nhoâ cao ( đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng băng, cao nguyên), có dòng nước chảy Lop3.net Hoạt động trò - Vài HS nêu, Lớp nhận xét - HS quan sát hình và trả lời câu hỏi, Lớp nhận xét - HS laéng nghe (14) (sông, suối) và nơi chứa nước ( ao, hoà … HÑ2: Laøm vieäc theo nhoùm * Mục tiêu: Nhận biết suối, sông, hồ * Caùch tieán haønh: - Cho HS quan saùt hình theo nhoùm vaø traû lời câu hỏi: + Chỉ suối , sông trên sơ đồ? + Con suối thường bắt nguồn từ đâu? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy các suoái, soâng? + Nước suối, nước sông thường chảy ñaâu? * Kết luận: Nước theo khe chảy thaønh suoái, thaønh soâng roài chaûy bieån roài đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ HĐ3: Làm việc lớp * Mục tiêu: Củng cố các biểu tượng suối, soâng, hoà * Caùch tieán haønh: - Y/C HS liên hệ thực tế để nêu tên số suoái, soâng, hoà - GV giới thiệu thêm vài suối, soâng khaùc C Cuûng coá daën doø: + Suối thường bắt nguồn từ đâu? + Nước sông, nước suối thường chảy ñaâu? - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net - 2-3 HS chæ - Tứ các khe nước chảy , từ treân nuùi - Chaûy hoà , bieån - HS laéng nghe - vài HS trả lời kết hợp tröng baøy tranh aûnh - Vaøi HS neâu cuûng coá baøi (15) TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (TIEÁP) I) Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nhận biết núi đồi, đồng bằng, cao nguyên - Nhận khác núi và đồi, cao nguyên và đồng II) Đồ dùng dạy học: - Caùc hình SGK - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên III) Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kieåm tra baøi cuõ: + Bề mặt Trái đất chia làm phần? - đến HS lên bảng trình + Hãy kể tên châu lục và đại dương? bày Cả lớp nhận xét bổ - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm sung B Bài : - Giới thiệu bài HÑ1: Laøm vieäc theo nhoùm * Mục tiêu:- Nhận biết núi, đồi Nhận khác núi và đồi * Caùch tieán haønh: - Y/C HS quan saùt hình 1, vaø thaûo luaän theo - HS thaûo luaän nhoùm, nhóm hoàn thành vào bảng sau: quan saùt hình vaø ñieàn vaøo Nuùi Đồi baûng Độ cao Ñænh Sườn - GV nhaän xeùt choát : Nuùi Đồi Lop3.net - Đại diện nhóm lên trình (16) Độ cao Ñænh Cao Nhoïn Thaáp Tương đối troøn Sườn Doác Thoải - Kết luận: Núi thường cao đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải HÑ2: Quan saùt tranh theo caëp * Muïc tieâu: - Nhận biết đồng và cao nguyên - Nhận giống và khác đồng và cao nguyên * Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS quan sát hình và trả lời câu hoûi sau: + So sánh độ cao đồng và cao nguyeân + bề mặt đồng và cao nguyên giống điểm nào? * Kết luận: Đồng và cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng và có sườn dốc HĐ3: Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng và cao nguyeân - Y/C HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng và cao nguyên vào - GV trưng bày hình vẽ số HS trước lớp vaø cuøng HS nhaän xeùt C Cuûng coá daën doø: + Nêu khác núi và đồi? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaãn bò baøi sau Lop3.net baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS quan saùt theo nhoùm đôi và trả lời câu hỏi Các nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - Mỗi HS vẽ hình vào - HS ngồi cạnh nhau, đổi và nhận xét hình vẽ với - HS neâu laïi cuûng coá baøi (17) TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 2007 ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI NGƯỜI TRÊN I Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu lễ phép với người trên là biết cư xử lễ độ, biết chào hỏi, nói Biết thưa gửi đưa cho người trên và nhận người trên đưa vật phải đưa hai tay - Lễ phép với người trên là biểu hoện nếp sống có văn hóa - Giáo dục học sinh có thái độ lễ phép với nhười lớn II Đồ dùng dạy học - Câu chuyện , tư liệu, lời chào III Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò * HĐ1: Kể chuyện + Y/C HS lắng nghe truyện kể “ lời chào” - Lắng nghe - Người cha dặn nào gặp bà - HS trả lời các câu hỏi , bạn khác nhận xét , bổ cụ chống gậy ? - Khi gặp bà cụ thì người có làm theo lời sung cha dặn khơng ? - Khi nghe người và người cha chào , bà cụ cĩ thái độ nào ? - Khi nghe bà chào thì thái độ người nào ? - Vì người lại thấy vui lòng ? - Vậy lời chào có tác dụng nào ? - Lời chào là biểu đức tính gì ? - Lễ phép với người lớn còn thể nào ? * Kết luận : Người đã biết vâng lời cha dặn là thấy - Lắng nghe người ;lớn tuổi phải chào hỏi Người làm theo lời cha đã tỏ thái độ lễ phép với bà cụ và Lop3.net (18) đã bà cụ vui vẻ chào lại HĐ2: Nhận xét hành vi - Nêu hành động – Yêu cầu các em đưa tay lên thấy hành động đó đúng Không đưa tay thấy hành động đó sai 1) Khoanh tay chào hỏi người lớn 2) Nói trống không 3) Dùng các từ “ vâng, , thưa” … trò chuyện với người lớn 4) Dùng hai tay đưa hay nhận vật gì từ người lớn 5) Nói leo người lớn nói chuyện 6) Lắng nghe và làm theo lời khuyên ông bà , cha mẹ, thầy cô 7) Khi người lớn quan tâm , giúp đỡ biết nói : “cháu cảm ơn ! , cháu xin !…” 8) Biết xin lỗi làm phiền người lớn 9) Nóidối người lớn 10) Cãi lại nhai lại theo lời người lớn - GV nhận xét kết luận * HĐ3: Liên hệ thân - Yêu cầu HS đưa vài biểu mà em đã chứng kiến bạn thiếu lễ phép với người lớn * Nhận xét Chúng ta cần phải tỏ thái độ tơn trọng và lễ phép Đó là nếp sống người có văn hĩa Tục ngữ ta có câu “Lời chào cao mâmcỗ” + Giải thích cho HS hiểu - Về thực theo gì đã học Lop3.net - Lắng nghe và nhận xét hành động đúng , hành động sai - Giải thích - HS tự liên hệ thân và nêu ý kiến trước lớp, HS khác nhận xét - Nghe (19) CHÍNH TẢ TIẾT - TUẦN 34 I) Mục đích yêu cầu : - Nghe – viết chính xác bài thơ Thì thầm - Viết đúng tên riêng số nước Đông Nam Á - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch dấu hỏi / dấu ngã II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III) Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A) Kiểm tra bài cũ - Đọc cho HS viết: lao xao, xen kẽ, hoa - HS lên bảng viết , lớp sen , viết bảng - Nhận xét KTBC B) Bài 1) Giới thiệu bài : Nêu MĐYC - Nhắc lại 2) HD HS viết chính tả a) HD HS chuẩn bị : + Đọc mẫu bài thơ - Nghe - học sinh đọc lại - Bài thơ nhắc đến vật , vật - Gió, lá cây , hoa, ong bướm, nào ? trời, - Các vật và vật trò chuyện ? - Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm - Bài thơ có khổ ? Cách trình bài các - Có hai khổ thơ Giữa hai khổ khổ thơ nào ? thơ ta cách dòng - Đầu dòng thơ viết nào ? - Học sinh nêu + Trong bài có chữ nào các em hay - HS tìm - HS lên bảng viết , lớp viết viết sai + Cho học sinh viết bảng vào bảng : mênh mông , sao, im lặng, tưởng b) GV đọc cho HS viết bài - HS viết bài vào Lop3.net (20) + Đọc cho HS sóat lỗi c) Thu bài chấm điểm , nhận xét 3) HD HS làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc tên các nước * Giới thiệu : Đây là các nước láng giềng nước ta , cùng khu vực Đông Nam Á Tên Thái Lan là tên phiên âm Hán Việt nên viết giống tên riêng Việt Nam + Bài tập 3b - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm - Thu bài chấm điểm , nhận xét * Đuổi ; là cầm đũa và “ đưa cơm vào miệng” C) Củng cố dặn dò - Hôm các em viết chính tả bài gì ? - Về nhà viết lại các lỗi sai - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Lop3.net - Sóat lỗi - học sinh nộp bài - HS đọc lớp đọc thầm - học sinh đọc , lớp đọc thầm - Theo dõi - Nghe - HS lên bảng , lớp làm bài vào - học sinh nộp bài *Lời giải Một ông cầm hai cây sào Đuổi đàn cò trắng chạy vào hang - Nghe (21)