- Häc sinh thÊy ®îc t×nh c¶m ch©n thµnh , s©u nÆng cña hai anh em trong c©u chuyện ; cảm nhận dược nỗi đau của những bạn nhỏ không may rơi vào cảnh bất hạnh ; thấy được cách kể chuyện c[r]
(1)TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Cổng trường mở Lý Lan A Môc tiªu : - Học sinh cảm nhận và hiểu tình cảm thiêng liêng , đẹp đẽ cha mẹ cái ; thấy ý nghĩa lớn lao nhà trường đời người - Rèn kĩ đọc , cảm thụ , phân tích văn nhật dụng - Bồi dưỡng lòng yêu kính cha mẹ B ChuÈn bÞ : - ThÇy : Nghiªn cøu SGK, SGV so¹n bµi - Trò : Xem trước bài , trả lời các câu hỏi C Các bước lên lớp : ổn định : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS : s¸ch vë, bµi so¹n Giới thiệu sơ lược chương trình Ngữ văn HK1 Hướnh dẫn HS cách soạn bài : Đọc kĩ văn , trả lời các câu hỏi SGK Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung I §äc , t×m hiÓu chung §äc Chó thÝch §äc , t×m hiÓu chung v¨n b¶n GV hướng dẫn , đọc , gọi HS đọc GV hướng dẫn HS xem chú thích GV giíi thiÖu ®©y lµ v¨n b¶n nhËt dông H : Em hãy cho biết đại ý văn ? T×m hiÓu chi tiÕt H : T×m nh÷ng chi tiÕt cho biÕt t©m tr¹ng cña người ? H : Nhận xét tâm trạng người và theo em th× v× l¹i nh vËy ? H : Tâm trạng người mẹ bộc lộ qua nh÷ng chi tÕt nµo ? H : Trong đêm không ngủ mẹ đã làm gì ? II T×m hiÓu chi tiÕt Tâm trạng người - Ngñ dÔ dµng , h¸o høc nhng kh«ng bËn t©m -> Con rÊt v« t Tâm trạng người mẹ - Tr»n träc , thao thøc , suy nghÜ triÒn miªn - §¾p mÒn , bu«ng mïng , nh×n ngñ , H : Qua đó em cảm nhận gì tâm xem lại đồ dùng trạng , tình cảm người mẹ ? GV : đó Ngßi mÑ rÊt lo l¾ng -> yêu thương còng lµ t×nh c¶m cña tÊt c¶ c¸c bËc lµm cha mÑ H : Ngoài đêm không ngủ người mẹ cßn nghÜ , nhí ®iÒu g× ? Víi t©m tr¹ng nh - Nhí ngµy bµ ngo¹i d¾t ®i thÕ nµo ? Nhớ kĩ ngày khai trường đầu tiên ( H : Vì người mẹ lại có suy nghĩ ? muốn ) Lop7.net (2) GV: ý nghÜa cña ngµy ®Çu tiªn ®i häc , cña viÖc häc Cổng trường mở - " Ai còng biÕt r»ng mçi sai lÇm cña gi¸o dôc sau nµy " GV nh¾c HS quan s¸t tranh H : Em hiÓu thÕ nµo vÒ bøc tranh ? H : Phần còn lại văn nói vấn đề gì ? câu nào thể rõ điều đó ? H : Em hiểu nào câu nói người mẹ : " Bước qua mở " ? H : Em có suy nghĩ gì vấn đề này ? H : Có phải đến trường là tự nhiên giới k× diÖu më kh«ng ? GD ý thøc häc tËp Tæng kÕt H : NhËn xÐt giäng v¨n cña v¨n b¶n ? H : Trong bài người mẹ nói với ? cách viết nµy cã t¸c dông g× ? H : Bµi v¨n gióp em hiÓu ®îc g× ? Gọi HS đọc ghi nhớ LuyÖn tËp Gọi HS đọc - thảo luận -trả lời các c©u hái -nhËn xÐt -bæ sung " Bước qua cánh cổng mở " Nhà trường đóng vai trò cực kì quan trọng : đào tạo người : tri thức, tình cảm , đạo lí , tư tưởng III Tæng kÕt NghÖ thuËt Néi dung IV LuyÖn tËp Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? Em tù rót bµi häc g× ? GD tầm quan trọng nhà trường , ý thức học tập Em hiểu nào nhan đề : " Cổng trường mở " DÆn dß : Häc bµi ChuÈn bÞ bµi : " MÑ t«i " D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung : Lop7.net (3) TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : MÑ t«i A Môc tiªu : - Học sinh cảm nhận tình cảm sâu sắc cha mẹ cái - RÌn kÜ n¨ng c¶m nhËn ph©n tÝch v¨n b¶n nhËt dông - Bồi dưỡng ,giáo dục lòng biết ơn , kính trọng , lễ độ với cha mẹ B ChuÈn bÞ : -ThÇy : nghiªn cøu SGK , SGV so¹n bµi - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ : Nêu nội dung văn " Cổng trường mở " Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung §äc vµ t×m hiÓu chung I §äc vµ t×m hiÓu chung Gọi HS đọc chú thích * H : Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ vµ xuÊt xø T¸c gi¶ v¨n b¶n ? T¸c phÈm Hướng dẫn ,đọc , gọi HS đọc §äc Chó thÝch H : Phương thức biểu đạt chính văn là g×? H : V× bè kh«ng nãi mµ viÕt th ? II T×m hiÓu chi tiÕt T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n Thái độcủa bố với En-ri cô - Bè buån , tøc giËn , nghiªm kh¾c vµ H : Em hãy cho biết thái độ bố với En-ri cô kiên ? Vì En-ri cô thiếu lễ độ với mẹ H : Vì bố En- ri cô có thái độ ? -> Bố thương En-ri-cô , muốn En-ri cô kính trọng mẹ vì đó là tình cảm H : Thái độ này nói lên điều gì ? người không biết kính trọng cha mẹ thiêng liêng cao thì không thể thành người tốt Hình ảnh người mẹ H : Tìm chi tiết nói hình ảnh người mẹ - Sẵn sàng bỏ năm hạnh phúc đẻ tránh cho đau đớn ? - Có thể ăn xin để nuôi - Hi sinh tính mạng để cứu H : Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ nh÷ng chi tiÕt nµy ? -> Người mẹ hết lòng yêu thương H : Em cảm nhận gì hình ảnh người mẹ , quên mình vì ? Lop7.net (4) Mở rộng , tích hợp : đó là tình cảm Tâm trạng En-ri- cô sau đọc th bè chung cña c¸c bµ mÑ H : Nội dung này liên quan nào với ý (1) - Vô cùng xúc động V× bè gîi kØ niÖm gi÷a mÑ vµ En-ri-c« ; ? lêi cña bè ch©n t×nh mµ nghiªm kh¾c En-ri c« c¶m nhËn ®îc t×nh c¶m s©u s¾c H : §äc xong th bè En-ri- c« cã t©m tr¹ng g× ? , cao c¶ cña cha mÑ ; nhËn lçi lÇm cña m×nh H : Vì En-ri cô lại xúc động ? H : Theo h×nh dung cña em th× En-ri c« sÏ lµm III Tæng kÕt g× sau hiÓu ? NghÖ thuËt Néi dung Tæng kÕt H : Häc xong v¨n b¶n em c¶m nhËn ®îc g× vÒ nghÖ thuËt ? VÒ néi dung ? IV LuyÖn tËp Gọi HS đọc ngi nhớ LuyÖn tËp Gọi HSđọc bài tập -thảo luận -trả lời -nhận xét bổ sung Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? Em có suy nghĩ gì vấn đề này ? GD lßng yªu kÝnh cha mÑ ,biÕt nhËn lçi ,söa lçi DÆn dß : Häc bµi ChuÈn bÞ bµi : Tõ ghÐp D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung : Lop7.net (5) TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Tõ ghÐp A Môc tiªu : - Häc sinh n¾m ®îc cÊu t¹o , ý nghÜa cña hai lo¹i tõ ghÐp - RÌn kÜ n¨ngsö dông tõ ghÐp - Bồi dưỡng ý thức làm giàu vốn từ , dùng từ ghép phù hợp B ChuÈn bÞ : -ThÇy : nghiªn cøu SGK , SGV so¹n bµi +B¶ng phô - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ : Hướng dẫn HS phương pháp học phân môn TV: - Học lí thuyết ,làm bài tập bài cũ - Xem trước bài Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung T×m hiÓu cÊu t¹o c¸c lo¹i tõ ghÐp I C¸c lo¹i tõ ghÐp GV đưa bảng phụ ghi ví dụ , gọi HS đọc cho Tìm hiểu ví dụ HS thảo luận và trả lời các câu hỏi SGK * bµ ngo¹i , th¬m phøc GV kÕt luËn vµ ghi b¶ng nh bªn C P C P tiÕng phô bæ sung ý nghÜa cho tiÕng chÝnh >Tõ ghÐp chÝnh phô * quÇn ¸o , trÇm bæng kh«ng ph©n biÖt tiÕng chÝnh tiÕng phô >Từ ghép đẳng lập H : Qua t×m hiÓu em thÊy cã mÊy lo¹i tõ ghÐp ? Ghi nhí : Hai lo¹i tõ ghÐp đó là loại nào ? H : Nªu cÊu t¹o cña tõ ghÐp chÝnh phô ? - Tõ ghÐp chÝnh phô H : đẳng lập ? - Từ ghép đẳng lập Gọi HSđọc ghi nhớ T×m hiÓu nghÜa cña c¸c lo¹i tõ ghÐp II NghÜa cña tõ ghÐp Gọi HS đọc , thảo luận và trả lời các câu hỏi Tìm hiểu ví dụ SGK, gọi HS trả lời , nhận xét , bổ sung * bà : người đàn bà sinh cha mẹ GV kÕt luËn nh bªn bà ngoại : người đàn bà sinh mẹ nghĩa hẹp từ bà -> Có tính chất ph©n nghÜa *quÇn : trang phôc tõ th¸t lng trë xuèng , cã hai èng * ¸o : trang phôc tõ cæ trë xuèng , che phÇn lng, ngùc , bông quÇn ¸o : trang phôc nãi chung Lop7.net (6) H : Qua t×m hiÓu em cã kÕt luËn g× vÒ > Cã tÝnh chÊt hîp nghÜa - NghÜa cña tõ ghÐp chÝnh phô ? Ghi nhí - Nghĩa từ ghép đẳng lập ? - NghÜa cña tõ ghÐp chÝnh phô Gọi HS đọc ghi nhớ - Nghĩa từ ghép đẳng lập LuyÖn tËp Gọi HS đọc bài tập 1- GV đưa bảng phụ cho HS III Luyện tập lªn ®iÒn , nhËn xÐt , bæ sung XÕp c¸c tõ ghÐp - Tõ ghÐp chÝnh phô : xanh ng¾t , nhµ ¨n , nhà máy , cười nụ , lâu đời - Tư ghép đẳng lập : chài lưới , cây cỏ , Gọi HS đọc BT2- cho HS làm vào PHT lớn - ẩm ướt , đầu đuôi , suy nghĩ ®a kÕt qu¶ lªn b¶ng - nhËn xÐt- bæ sung Thªm tiÕng t¹o tõ ghÐp chÝnh phô Gọi HS đọc BT3- cho các tổ thi làm nhanh bút chì , thước dây , mưa rào nhËn xÐt - bæ sung Thêm tiếng tạo tù ghép đẳng lập nói s«ng , mÆt mòi , ham muèn , Gọi HS đọc BT4 - gọi HS xung phong trả lời - xinh đẹp nhËn xÐt - bæ sung - rừng , - mày , - mê , tươi Gi¶i thÝch Gọi HS đọc BT5- cho tổ thảo luận câu - Cuèn s¸ch ( vë ) lµ nh÷ng danh tõ chØ -lần lượt gọi tổ trả lời - nhận xét - bổ sung vật ,tồn dạng cá thể đếm S¸ch vë cã nghÜa tæng hîp chung c¶ lo¹i a- kh«ng b- đúng : áo dài loại áo c- kh«ng d- kh«ng Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? Em tù rót bµi häc g× ? GD ý thøc lµm giµu vèn tõ , sö dông tõ ghÐp phï hîp DÆn dß : Häc bµi - Lµm bµi tËp cßn l¹i -T×m thªm mçi lo¹i tõ ghÐp ChuÈn bÞ bµi : Liªn kÕt ®o¹n v¨n D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung : Lop7.net (7) TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : liªn kÕt v¨n B¶n A Môc tiªu : - Häc sinh hiÓu t¸c dông cña liªn kÕt v¨n b¶n , thÓ hiÖn cña sù liªn kÕt - RÌn kÜ n¨ng t¹o lËp v¨n b¶n cã tÝnh liªn kÕt - Bồi dưỡng ý thức tạo lập văn có tính liên kết B ChuÈn bÞ : -ThÇy : nghiªn cøu SGK , SGV so¹n bµi -B¶ng phô - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ : Hướng dẫn HS phương pháp học phân môn : kiểu bài - xem trước bài - Häc thuéc lÝ thuyÕt ,lµm c¸c bµi tËp , n¾m ch¾c c¸ch lµm tõng Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung Tìm hiểu tính liên kết và phương tiện liên kết I Liên kết và phương tiện liên kết trong v¨n b¶n v¨n b¶n GV đưa bảng phụ ghi ví dụ- gọi HS đọc -cho Tính liên kết văn HS thảo luận các cauu hỏi SGK - gọi a T×m hiÓu vÝ dô HS tr¶ lêi - nhËn xÐt - bæ sung - ViÕt nh vÝ dô cha thÓ hiÓu ®îc H : VËy muèn cho dÔ hiÓu ®o¹n v¨n trªn ph¶i V× gi÷a c¸c c©u cha cã sù liªn kÕt cã tÝnh chÊt g× ? C¸c c©u cÇn ph¶i cã sù nèi liÒn , g¾n bã víi H : Qua t×m hiÓu em h·y cho biÕt > Liªn kÕt - Liªn kÕt v¨n b¶n lµ g× ? b Ghi nhí (1) - Liªn kÕt cã cÇn thiÕt kh«ng? v× ? Gọi HS đọc ghi nhớ Gọi HS đọc - thảo luận các câu hỏi SGK- gọi HS trả lời -nhạn xét - bổ sung Phương tiện liên kết văn a T×m hiÓu vÝ dô * §o¹n : Néi dung c¸c c©u cha thèng nhÊt ,g¾n bã víi * §o¹n : - Gi÷a c©u 1vµ c©u lñng cñng v× thiÕu côm tõ kÕt nèi - Gi÷a c©u 1,2 vµ c©u lñng cñng v× H : Qua tìm hiểu em thấy văn muốn có dùng từ " đứa trẻ " đối tượng không đồng tÝnh liªn kÕt ph¶i lµm thÕ nµo ? nhÊt Gọi HS đọc ghi nhớ b Ghi nhí (2) Lop7.net (8) LuyÖn tËp Gọi HS đọc BT1- cho HS thảp luận - gopị HS II LuyÖn tËp tr¶ lêi - nhËn xÐt - bæ sung Gọi HS đọc BT2 - gọi HS xung phong trả lời XÕp c¸c c©u v¨n 1,4,2,5,3 GV ®a b¶ng phô ghi bµi tËp -cho HS th¶o C¸c c©u cha cã tÝnh liªn kÕt v× néi luận -gọi đại diện nhóm nhanh trả lời - dung không thống và gắn bó với nhËn xÐt -bæ sung §iÒn tõ : bµ , thÕ lµ BT4,5 gäi HS giái xung phong tr¶ lêi Bếu có hai câu đó thì đúng là chóng rêi r¹c, nhng v¨n b¶n cßn cã câu sau ,đặt đoạn văn thấy chóng hîp lÝ , chÆt chÏ 100 đốt tre không có câu thần chú sÏ rêi r¹c kh«ng thµnh c©y tre NhiÒu c©u v¨n nÕu kh«ng cã sù liªn kÕt kh«ng thµnh ®o¹n v¨n Liªn kÕt cã vai trß quan träng Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? Em rót bµi häc g× ? GD ý thøc t¹o v¨n b¶n cã sù liªn kÕt DÆn dß : Häc bµi - Lµm bµi tËp cßn l¹i ChuÈn bÞ bµi : Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung : Lop7.net (9) TuÇn : TiÕt : +6 Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª Kh¸nh Hoµi A Môc tiªu : - Häc sinh thÊy ®îc t×nh c¶m ch©n thµnh , s©u nÆng cña hai anh em c©u chuyện ; cảm nhận dược nỗi đau bạn nhỏ không may rơi vào cảnh bất hạnh ; thấy cách kể chuyện cảm động - Rèn kĩ đọc ,phân tích văn - Bồi dưỡng tình cảm vị tha , tình cảm anh em gắn bó chân thành B ChuÈn bÞ : -ThÇy : nghiªn cøu SGK , SGV so¹n bµi - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : V¨n b¶n " MÑ t«i " gióp em biÕt g× ? Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung §äc vµ t×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n GV hướng dẫn, đọc , gọi HS đọc GV gäi HS tãm t¾t H : TruyÖn viÕt vÒ ? vÒ viÖc g× ? Ai lµ nh©n vËt chÝnh ? ChuyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø mÊy? cña ? cã t¸c dông g× ? T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n H : §å ch¬i nµo cña anh em Thµnh Thuû ®îc tác giả nói đến nhiều ? H : §äc v¨n b¶n em thÊy bóp bª nµy cã đặc điểm gì ? H : Ph¶i chia bóp bª nµy em cã c¶m nhËn g× ? I §äc , t×m hiÓu chung §äc Tãm t¾t Chó thÝch Ng«i kÓ - TruyÖn viÕt vÒ cuéc chia tay cña hai anh em Thµnh vµ Thuû - C©u chuyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø nhÊt béc lé ®îc nh÷ng suy nghÜ ,t×nh c¶m ch©n thµnh II T×m hiÓu chi tiÕt Cảnh chia đồ chơi * Hai bóp bª - Lu«n gÇn , th©n thiÕt - G¾n bã víi anh em Thµnh Thuû Ph¶i chia > rÊt buån H :Lần lượt tìm chi tiết cho ta biết tâm * Anh em Thµnh Thuû trạng Thành và Thuỷ phải chia đồ chơi - Thµnh : thÊy c¶nh còng nh tai ho¹ ? lại giáng , nhớ kỉ niệm đẹp với em , lạy trời đây là giấc mơ , nhường H : Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ nh÷ng chi cho em tiÕt nµy ? - Thuû : run bÇn bËt , kinh hoµng , tuyÖt vọng ; đẵ khóc đêm ; lặng lẽ theo anh ; Lop7.net (10) hồn , loạng choạng ; nhường cho anh ; tru trÐo , giËn d÷ kh«ng cho chia rÏ hai H : Qua tìm hiểu em có nhận xét gì tình búp bê ; đặt hai búp bê vào gần c¶m cña anh em Thµnh Thuû còng nh t×nh trë l¹i vui vÎ >Hai anh em yêu thương , c¶nh t©m tr¹ng cña hä lóc nµy ? nhường nhịn Vô cùng buồn khổ , đau đớn , bất lực vì phải TiÕt xa Nh¾c HS chó ý vµo phÇn v¨n b¶n H : T×m ng÷ng chi tiÕt cho ta biÕt t©m tr¹ng , thái độ , tình cảm cô giáo ,các bạn và Cảnh chia tay lớp học * C« vµ c¸c b¹n : Söng sèt , «m chÆt, tÆng Thuû c¶nh chia tay víi líp häc ? H : Qua nh÷ng chi tiÕt trªn em cã kÕt luËn g× quµ , t¸i mÆt s÷ng sê, khãc , n¾m chÆt * Thuû : c¾n chÆt m«i , ®¨m ®¨m nh×n , bËt tình cảm Thuỷ với trường lớp , thầy cô khãc , b¹n bÌ ?VÒ t×nh c¶nh cña Thuû lóc nµy ? ( đây là thiệt thòi ,mất mát lớn Tình bạn bè ,tình thầy trò ,tình yêu trường líp s©u ®Ëm , Êm ¸p Giê ®©y Thuû ph¶i ) rêi xa , mÊt ®i tÊt c¶ H : T×m nh÷ng chi tiÕt cho biÕt t©m tr¹ng vµ C¶nh chia tay t×nh c¶m cña Thuû chia tay anh ? - Thuû : nh mÊt hån , t¸i xanh , «m H : Qua cử , hành động Thuỷ em cảm búp bê , thì thào dặn , khóc, nắm tay anh dặn dò , đặt Em Nhỏ nhËn ®îc g× ? H : Trong phút chia tay Thành có hành >Thuỷ cùng đau khổ , thương anh , giµu lßng vÞ tha , nh©n hËu , t×nh nghÜa động , biểu gì ? H : Em cảm nhận Thành lúc này nào ? - Thành : khóc nấc , mếu máo , đứng H : Em h×nh dung cuéc sèng sau nµy cña ch«n ch©n Thµnh vµ Thuû sÏ nh thÕ nµo ? ( thiÕu t×nh ->Thµnh còng v« cïng ®au khæ , rÊt cảm, chăm sóc , dạy dỗ bố mẹ ; anh em thương em xa c¸ch ) H: Con c¸i cã thÓ gãp phÇn lµm gi¶m thiÓu li h«n kh«ng ? b»ng c¸ch nµo ? ( ngoan ngo·n ,ch¨em chØ ) giáo dục ý thức học tập ,tu dưỡng ,xây dựng mái ấm gia đình Tæng kÕt H : Nªu nghÖ thuËt næi bËt cña v¨n b¶n ? H : Văn viết vấn đề gì ? Qua văn t¸c gi¶ muèn göi g¾m ®iÒu g× ? LuyÖn tËp Vì văn lại đặt là " Cuộc chia tay cña nhng bóp bª " ? III Tæng kÕt NghÖ thuËt Néi dung IV LuyÖn tËp Búp bê - đồ chơi trẻ thơ ,ngộ nghĩnh H: Chi tiết nào bài làm em xúc động ,trong sáng , vô tội phải chia xa , đau đớn nhÊt , v× ? 10 Lop7.net (11) Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? Häc xong bµi em cã suy nghÜ g× ? DÆn dß : Häc bµi - Lµm bµi tËp cßn l¹i ChuÈn bÞ bµi : Bè côc v¨n b¶n D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung 11 Lop7.net (12) TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Bè côc v¨n b¶n A Môc tiªu : - Häc sinh thÊy râ tÇm quan träng cña bè côc v¨n b¶n ; hiÓu thÕ nµo lµ mét bè côc rµnh m¹ch vµ hîp lÝ ; n¾m ®îc d¹ng bè côc phæ biÕn :3 phÇn - RÌn kÜ n¨ng x©y dùng bè côc v¨n b¶n - Bồi dưỡng ý thức xây dựng bố cục rành mạch ,hợp lí tạo văn B ChuÈn bÞ : -ThÇy : nghiªn cøu SGK , SGV so¹n bµi +b¶ng phô - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : Liªn kÕt v¨n b¶n lµ g× vµ cã vai trß nh thÕ nµo ? Bµi míi : Hoạt động thầy và trò §Ó v¨n b¶n cã tÝnh liªn kÕt cÇn ph¶i lµm thÕ nµo ? Néi dung T×m hiÓu bè côc vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc I Bè côc vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc trong v¨n b¶n v¨n b¶n bè côc cña v¨n b¶n a T×m hiÓu vÝ dô - Lá đơn viết lộn xộn , nội dung không xÕp theo thø tù -> Khã hiÓu - CÇn xÕp l¹i c¸c ý , néi dung theo mét tr×nh tù , hÖ thèng , rµnh m¹ch hîp lÝ ===> CÇn cã bè côc b Ghi nhí _ Bè côc v¨n b¶n lµ _ V¨n b¶n cÇn cã bè côc Nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc v¨n b¶n a T×m hiÓu vÝ dô _ Hai c©u chuyÖn trªn cha cã bè côc _ Cô thÓ : + (1) Néi dung lén xén , trËt tù c¸c c©u kh«ng hîp lÝ , mçi ®o¹n kh«ng tËp trung ý thèng nhÊt , ý cña hai ®o¹n kh«ng ph©n biÖt + (2) C©u chuyÖn kh«ng nªu bËt ®îc yếu tố phê phán và gây cười _ CÇn ; 12 Lop7.net (13) (1) XÕp l¹i trËt tù c¸c c©u , mçi ®o¹n tËp trung ý , ý cña c¸c ®o¹n rµnh m¹ch (2) XÕp l¹i trËt tù c¸c c©u > Nªu bËt ý nghÜa truyÖn b Ghi nhí _ Điều kiện để văn có bố cục C¸c phÇn cña bè côc * Ghi nhí III LuyÖn tËp Bè côc : phÇn - Bố cục đã hợp lí - Cã thÓ Bè côc cha hîp lÝ + ThiÕu ý kinh nghiÖm + D ý _ Bæ sung + Tù giíi thiÖu sau ( MB ) + Kết đạt sau + Nguyện vọng muốn nghe ý kiến trao đổi , gãp ý ( sau kÕt qu¶ ) Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? Cã ph¶i cø chia v¨n b¶n lµm phÇn lµ cã bè côc hîp lÝ kh«ng ? GD ý thøc t¹o lËp v¨n b¶n cã bè côc c¬n ma " DÆn dß : Häc bµi - Lµm bµi tËp 1: x©y dùng bè côc cho v¨n b¶n" t¶ mét ChuÈn bÞ bµi : M¹ch l¹c v¨n b¶n D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung : 13 Lop7.net (14) TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : M¹ch l¹c v¨n b¶n A Môc tiªu : - Học sinh hiểu nào là mạch lạc văn ,tác dụng ; nắm dược các diều kiện để văn có tính mạch lạc - RÌn kÜ n¨ng t¹o v¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c - Bồi dưỡng ý thức chú ý đến mạch lạc viết các bài văn B ChuÈn bÞ : -ThÇy : nghiªn cøu SGK , SGV so¹n bµi - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : Bè côc cña v¨n b¶n lµ g× ? vai trß , t¸c dông cña bè côc ? Bố cục thông thường văn ? Điều kiện để có bố cục hợp lí ? Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung T×m hiÓu m¹ch l¹c vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ I M¹ch l¹c vµ nh÷ng yªu cÇu m¹ch l¹c m¹ch l¹c v¨n b¶n v¨n b¶n M¹ch l¹c v¨n b¶n a T×m hiÓu vÝ dô Gọi HS đọc câu hỏi SGK cho HS thảo luận - Mạch lạc văn có tính chất gọi HS trả lời - nhận xét - bổ sung - ý kiến (b) hoàn toàn đúng H : Dùa vµo phÇn bµi tËp ,nh¾c l¹i kh¸i niÖm b Ghi nhí - M¹ch l¹c v¨n b¶n lµ sù tiÕp nèi c¸c m¹ch l¹c v¨n b¶n ? H : Yªu cÇu m¹ch l¹c cã quan träng kh«ng ? c©u ,c¸c ý theo mét tr×nh tù hîp lÝ - V¨n b¶n cÇn m¹ch l¹c v× ? LÊy vÝ dô minh ho¹ Các điều kiện để văn có tính mạch lạc * T×m hiÓu bµi tËp a Các việc xoay quanh ,làm rõ đề Gọi HS đọc các câu hỏi - phân công tổ câu thảo luận - gọi HS trả lời - tài : chia tay b Sù lÆp l¹i c¸c tõ v¨n b¶n cã thÓ xem lµ nhËn xÐt -bæ sung mạch lạc văn nói chủ đề chung - S¾p ph¶i chia tay - Kh«ng muèn chia tay c C¶ mèi liªn hÖ -hîp lÝ - Thêi gian - Kh«ng gian - T©m lÝ - ý nghÜa * Ghi nhí H : Qua t×m hiÓu em h·y cho biÕt c¸c ®iÒu 14 Lop7.net (15) kiện để văn có tính mạch lạc ? LuyÖn tËp Gọi HS đọc yêu cầu BT1 - cho HS thảo luận gọi HS trả lời - nhận xét - bổ sung Gọi HS đọc bài tập 2- xác định yêu cầu H : Tại văn tác giả không có phÇn thuËt l¹i tØ mØ nguyªn nh©n cuéc chia tay ? H : §a néi dung nµy vµo v¨n b¶n m¹ch l¹c hay ngược lại ? vì ? Điều kiện để văn có tính mạch lạc - Các phần nói chủ đề - -nèi tiÕp hîp lÝ II LuyÖn tËp 1a - Chủ đề : Nhắc nhở En-ri-cô không vô lễ với mẹ ; phải biết yêu thương kính träng mÑ - Tr×nh tù : + En-ri- c« v« lÔ + Bố giận vì mẹ đã quên mình vì En- ricô mà En- ri- cô lại vô lễ với mẹ -sau này hiểu thì đã muộn -ngay bây cần sửa lỗi Kh«ng Vì : Về chủ đề : chú trọng đến chia tay đau đớn không phải lí li hôn VÒ tr×nh tù : Sù viÖc diÔn c¶m nhËn , suy nghÜ Thµnh sÏ kh«ng hîp lÝ vµ khong có chỗ để nói nguyên nhân li hôn Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? §iÓm chung cña liªn kÕt , bè côc , m¹ch l¹c v¨n b¶n lµ g× ? Ph©n biÖt liªn kÕt, bè côc , vµ m¹ch l¹c v¨n b¶n ? GD ý thức chú ý đến tính mạch lạc tạo lập văn DÆn dß : Häc bµi - Lµm bµi tËp cßn l¹i Chuẩn bị bài : Những câu hát tình cảm gia đình D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung : 15 Lop7.net (16) TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Ca dao -d©n ca Những câu hát tình cảm gia đình A Môc tiªu : - Häc sinh n¾m ®îc kh¸i niÖm ca dao ,d©n ca ; n¾m ®îc néi dung , ý nghÜa vµ số hình thức nghệ thuật số bài ca dao có chủ đề tình cảm gia đình - Rèn kĩ đọc , cảm thụ , phân tích ca dao trữ tình - Bồi dưỡng tình cảm gia đình B ChuÈn bÞ : -Thầy : nghiên cứu SGK , SGV soạn bài + số bài ca dao cùng chủ đề - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : Em c¶m nhËn thÕ nµo vÒ t×nh c¶m cña hai anh em Thµnh vµ Thuû Em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo v¨n b¶n " Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª " ph©n tÝch v× ? Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung T×m hiÓu kh¸i niÖm ca dao , d©n ca Gọi HS đọc chú thích * H : Em hiÓu thÕ nµo lµ ca dao d©n ca ? §äc , t×m hiÓu chó thÝch GV hướng dẫn , đọc , gọi HS đọc I Ca dao , d©n ca lµ g× ? T×m hiÓu chi tiÕt Gọi HS đọc lại bài H : Trong bµi ca dao cã sö dông nghÖ thuËt g× ? H : Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ h×nh ¶nh so s¸nh bµi ? VÒ tõ l¸y ? H : §äc bµi ca dao em c¶m nhËn ®îc g× ?(néi dung cña bµi ca dao ) Gọi HS đọc bài H : Em hiÓu thÕ nµo vÒ tõ " chiÒu chiÒu " vµ tõ " ngâ sau " bµi ? H : Em h×nh dung nh thÕ nµo vÒ t©m tr¹ng, hành động người phụ nữ bài ? H : §äc bµi ca dao em c¶m nhËn ®îc g× ? II §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch §äc Chó thÝch III T×m hiÓu chi tiÕt C©u 1: " C«ng cha ¬i! " - So s¸nh b»ng nh÷ng h×nh ¶nh to lín , vÜnh h»ng , nhng còng rÊt quen thuéc + tõ l¸y +lÆp hai lÇn h×nh ¶nh nói ,biÓn - Khẳng định , nhắc nhở công lao to lớn, s©u nÆng cña cha mÑ - c¸i cÇn ghi nhí C©u : " ChiÒu chiÒu chÝn chiÒu " - Tõ l¸y" chiÒu chiÒu " : nhiÒu lÇn , lÆp ®i, lÆp l¹i ; kho¶ng thêi gian g©y buån " ngâ sau ": kh«ng gian v¾ng lÆng, hÑp, heo hót -gîi buån - Nỗi nhớ , nỗi buồn , nỗi lo thường nhật , âm thầm , sâu kín , da diết người gái 16 Lop7.net (17) H : Vì người phụ nừ lại có tâm trạng lấy chồng xa vËy ? Mở rộng thân phận người phụ nữ Câu : Ngó lên nhiêu " - So sánh hình ảnh đơn sơ , gần gũi x· héi cò mµ nhiÒu ý nghÜa : nuéc l¹t : rÊt nhiÒu , rÊt Gọi HS đọc câu3 quan träng , t¹o sù nèi kÕt bÒn chÆt H : Bµi ca dao sö dông nghÖ thuËt g× ? - Nçi nhí , sù kÝnh trÞng «ng bµ s©u s¾c H : Em hiÓu thÕ nµo vÒ nh÷ng h×nh ¶nh so C©u : " Anh em .vui vÇy " s¸nh nµy ? H : Em hiÓu néi dung bµi ca dao nµy lµ g× ? - So s¸nh Gọi HS đọc câu H : Nªu nghÖ thuËt ®îc dïng c©u ca - §Ò cao t×nh anh em ruét thÞt - Nh¾c nhá dao ? anh em phải yêu thương , đùm bọc H : Em hiÓu thÕ nµo vÒ h×nh ¶nh so s¸nh nµy IV Tæng kÕt ? NghÖ thuËt H : Bµi ca dao nµy cã ý nghÜa g× ? Tæng kÕt Néi dung H : Tæng hîp c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc dïng c¸c bµi ca dao trªn ? V LuyÖn tËp H : ThÓ th¬ cã vai trß g× kh«ng ? C¶m nghÜ vÒ néi dung cña mét bµi ca dao H : Néi dung chung cña c¸c bµi ca dao lµ g× ? võa häc Gọi HS đọc ghi nhớ Đọc thêm số bài ca dao cùng chủ đề LuyÖn tËp Gọi HS đọc BT1- cho HS xung phong trả lời Gọi HS đọc BT2- cho HS đọc thi (nói nội dung bài ca dao vừa đọc ) Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? GD lòng yêu kính ông bà , cha mẹ ; tinh cảm yêu thương đùm bọc anh chị em DÆn dß : Häc bµi : bµi ca dao + bµi gi¶ng người Chuẩn bị bài : Nhũng câu hát tình yêu quê hương , đất nước , D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung : 17 Lop7.net (18) TuÇn : TiÕt : 10 A Môc tiªu : Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Nh÷ng c©u h¸t vÒ t×nh yªu quê hương , đất nước người - Häc sinhn¾m ®îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè h×nh thøc nghÖ thuËt cña mét sè bài ca dao tình yêu quê hương , đất nước , người - Rèn kĩ đọc ,cảm thụ , phân tích ca dao - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước B ChuÈn bÞ : -Thầy : nghiên cứu SGK , SGV soạn bài + số bài ca dao cùng chủ đề - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : gia đình " §äc thuéc vµ ph©n tÝch mét c©u ca dao bµi " Nh÷ng c©u h¸t vÒ t×nh c¶m Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch GV hướng dẫn , đọc , gọi HS đọc GV hươqngs dẫn HS xem chú thích T×m hiÓu v¨n b¶n Gọi HS đọc bài Cho HS đọc và thảo luận câu SGK H : Tóm lại em hiểu gì hình thức đối đáp ? I §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch §äc Chó thÝch II T×m hiÓu chi tiÕt C©u : " ë ®©u tiªn x©y " - Dùng hình thức hát đối đáp : nửa đầu là c©u hái cña chµng trai , nöa sau lµ c©u tr¶ lêi cña c« g¸i H : Em cã nhËn xÐt g× vÒ c©u hái cña chµng - Hỏi nhiều địa danh nội dung đa dạng : trai ? đặc điểm địa lí , dấu vết lịch sử , văn hoá - Trả lời đúng ý người hỏi H : Tương tự em có nhận xét gì câu trả lời cña c« g¸i ? Biết rõ , tự hào , yêu quí vẻ đẹp lịch H : Qua lời đối đáp em cảm nhận gì sử , văn hoá các vùng miền .Rất yêu quê tình cảm họ với địa danh trên ? hương đất nước Câu : Rủ nước này " Gọi HS đọc bài H : Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ côm tõ " rñ " - Gîi nhiÒu h¬n t¶ ; gîi nh¾c nh÷ng c¶nh ? ®a d¹ng , tiªu biÓu H : Nªu nhËn xÐt cña em vÒ c¸ch t¶ c¶nh Câu hỏi tự nhiên , hỏi để khẳng định nhắc bµi nhë 18 Lop7.net (19) Ca ngợi Hồ Gươm , Thăng Long (Hà Nội ) : th¬ méng , thiªng liªng , giµu truyÒn thèng H : Theo em bµi ca dao muèn nãi ®iÒu g× ? lÞch sö , v¨n ho¸ T×nh yªu , niÒm tù hµo Ca ngợi tài hoa , công lao dựng nước cha «ng H : ThÓ hiÖn t×nh c¶m g× ? Nh¾c nhë thÕ hÖ sau biÕt , nhí g÷ g×n C©u : §êng v« th× v« " Gọi HS đọc bài - So s¸nh H : Bµi ca dao sö dông nghÖ thuËt g× ? Đại từ " " đối tượng rộng Võa t¶ cã mµu s¾c , cã ®êng nÐt ; võa gîi H : Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch t¶ bµi ? - Huế tươi mát , hiền hoà , nên thơ H : Em c¶m nhËn nh thÕ nµo vÒ phong c¶nh RÊt yªu vµ tù hµo vÒ HuÕ , muèn chia sÎ xứ Huế ? tình cảm Huế bài ca điều đó với người dao ? H : Em có thuộc bài nào tương tự không ? Em Câu : " Đứng mai " hiÓu thÕ nµo vÒ ®iÒu nµy ? - Điệp, đảo, từ láy , so sánh , dòng thơ dài Gọi HS đọc bài - Mét kh«ng gian réng lín , trï phó ; c¶m H : Bài ca dao sử dụng nghệ thuật gì ? xúc phấn chấn ,yêu đời ; người trẻ trung H : Em hiÓu thÕ nµo vÒ nh÷ng h×nh ¶nh trµn ®Çy søc sèng bµi ? Rất yêu quí ,tự hào , tin tưởng vào sống tươi đẹp III Tæng kÕt H : Bµi ca dao thÓ hiÖn t×nh c¶m g× ? NghÖ thuËt Tæng kÕt H : Nêu tóm tắt nghệ thuật đã dùng c¸c bµi ca dao ? Néi dung H : Cách diễn đạt phổ biến các bài ca dao lµ g× ? H : Nªu néi dung chung næi bËt cña c¶ bèn IV LuyÖn tËp bµi ca dao ? Gọi HS đọc ghi nhớ LuyÖn tËp Gọi HS đọc và trả lời tùng câu hỏi H : Tìm đọc thêm số câu khác có cùng chủ đề? Cñng cè : Häc xong bµi em cÇn ghi nhí g× ? TiÕt häc gîi cho em c¶m nghÜ g× ? GD tình yêu quê hương đất nước DÆn dß : Häc bµi - Lµm bµi tËp ChuÈn bÞ bµi : Tõ l¸y D Rót kinh nghiÖm - Bæ sung : 19 Lop7.net (20) TuÇn : TiÕt : 11 Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : Tõ l¸y A Môc tiªu : - Học sinh nắm cấu tạo hai loại từ láy ; bước đầu hiểu mối quan hệ ©m , nghÜa cña tõ l¸y - RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt sö dông tõ l¸y - Bồi dưỡng ý thức làm giàu vốn từ , sử dụng từ láy phù hợp B ChuÈn bÞ : -ThÇy : nghiªn cøu SGK , SGV so¹n bµi +b¶ng phô - Trò : Đọc , xem trước bài ,trả lời câu hỏi C Các bước lên lớp ổn định : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : Cã mÊy lo¹i tõ ghÐp ? lµ nh÷ng lo¹i nµo ?cho vÝ dô Nªu nghÜa cña tõng lo¹i tõ ghÐp ? cho vÝ dô Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung T×m hiÓu c¸c lo¹i tõ l¸y I C¸c lo¹i tõ ghÐp H : Nh¾c l¹i kh¸i niÖm tõ l¸y GV đưa bảng phụ ghi BT1, BT2 gọi HS đọc T×m hiÓu vÝ dô H : Em có nhận xét gì đặc điểm âm - ®¨m ®¨m : lÆp l¹i hoµn toµn cña c¸c tõ in ®Ëm ? - bần bật : biến đổi phụ âm cuối và H : T¹i kh«ng nãi " bËt bËt , th¼m th¼m "? ®iÖu (đưa vào câu đọc để so sánh ) - thăm thẳm : biến đổi điệu Tõ l¸y toµn bé - mÕu m¸o : gièng phô ©m ®Çu - liªu xiªu : gièng phÇn vÇn GV kÕt luËn Tõ l¸y bé phËn H : Qua t×m hiÓu em thÊy tõ l¸y cã mÊy lo¹i ? Ghi nhí lµ nh÷ng lo¹i nµo ? Gọi HS đọc ghi nhớ T×m hiÓu nghÜa cña tõ l¸y H : NghÜa cña c¸c tõ l¸y " oa oa , g©u g©u , II NghÜa cña tõ l¸y " tạo thành đặc điểm gì âm Tìm hiểu ví dụ * oa oa , g©u g©u , h¶ m« pháng ? ©m H : C¸c tõ l¸y " ti hÝ , lÝ nhÝ " cã ®iÓm chung * lÝ nhÝ , ti hÝ cïng khu«n vÇn i -g× vÒ ©m , vÒ nghÜa ? H : Tương tự với các từ " nhấp nhô, phập phồng nhỏ , nhẹ 20 Lop7.net (21)