Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Cả ngày

Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Hát tập thể: 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh - Nhận xét đánh giá sự tiến bộ của học sinh 3, Bài mới: Hoạt động 1: -[r]

TUẦN: 29 Soạn ngày 19/3/2011 Thứ hai , ngày 21 tháng 03 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TOÁN TIẾT 85: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: - Giúp HS: ôn luyện - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết hai cạnh nó - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông chữ số II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT 1, III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập buổi sáng - HS + GV nhận xét 3, Bài : * Hoạt động : Thực hành + Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào SGK a DT HCN là:  = 45 (cm2) b Chu vi HCN là: - GV gọi HS đọc bài, NX (9 + 5)  = 28 (cm) - GV nhận xét + Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào Tóm tắt Bài giải Chiều rộng: 5cm Diện tích miếng bìa HCN là: Chiều dài: 13 cm 13  = 65 (cm2) DT miếng bìa…? Đáp số: 65 cm2 - GV gọi HS đọc bài - HS đọc - NX - GV nhận xét + Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào a DT hình CN là:  = 12 (cm2) b Đổi 3dm = 30 cm DT hình chữ CN là: - GV gọi HS đọc bài 30  = 240 (cm2) Củng cố dặn dò: - Nêu công thức tính DT hình chữ nhật - Đánh giá nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau 123 Lop3.net Tiết 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 29: THI ĐUA CHĂM NGOAN HỌC TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: -Hiểu &biết thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt và thói quen luôn luôn học tập tốt và vâng lời thầy, cô giáo - Thành lập đôi bạn cùng tiến II Chuẩn bị: - Gương sáng đoàn viên có thành tích tốt học tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Hát tập thể: 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh - Nhận xét đánh giá tiến học sinh 3, Bài mới: Hoạt động 1: -Giới thiệu: HS lắng nghe -Nội dung: Thành lập đôi bạn cùng tiến để cùng học tập và giúp đỡ học tập HS cùng kết bạn, ghi tên hai bạn GV hướng dẫn học sinh kết bạn: 1bạn cùng kết đôi và tự đặt tên cho nhóm học giỏi và bạn học yếu , gần HS lắng nghe nhà cùng kết bạn GV nêu tên các nhóm( Nếu có hai nhóm cùng tên, hướng dẫn học sinh đặt tên khác Hoạt động 2: Chăm ngoan, học giỏi GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận GV chốt ý: Để hưởng ứng phong trào thi đua chào mừng ngày 26/3 các em phải cố gắng học tập giành nhiều điểm tốt, có đạo đức tốt trường vâng lời thầy cô, nhà vâng lời bố mẹ, … Để có thể đạt kết cao học tập em cần phải làm gì ? Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp: -GV nhắc lại nhiệm vụ học sinh, phải học tốt, làm nhiều việc tốt để chức mừng thầy, cô, cha mẹ -Chuẩn bị tuần tới: “Hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt nam” -Nhận xét tiết sinh hoạt Củng cố dặn dò: - Đánh giá nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau 124 Lop3.net HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Để hưởng ứng phong trào thi đua các em phải làm gì ? Sinh hoạt văn nghệ kể chuyện : Ca ngợi gương vượt khó học tập Kể gương sáng các đoàn viên ưu tú HS lắng nghe để thực - Nêu nội dung tiết học Tiết 3: ÔN MỸ THUẬT Tiết 29 : VẼ TĨNH VẬT: LỌ VÀ HOA I Mục tiêu: - HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật - Vẽ tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích - Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh tĩnh vật - Mẫu vẽ: Lọ, hoa - Hình gợi ý cách vẽ III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu 2, Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị HS Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số tranh tĩnh vật và tranh khác loại ? + Hãy nêu khác tranh tĩnh vật - HS nêu và tranh khác loại + Vì gọi là tranh tĩnh vật ? - Là loại tranh vẽ đồ vật lọ, hoa, quả…- Lọ , hoa,quả… + Màu sắc tranh ? - Màu vẽ thực vẽ theo gợi ý * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV treo tranh gợi ý cách vẽ - HS quan sát + Vẽ phác hình + Vẽ lọ, vẽ hoa + Cách vẽ màu - Vẽ theo ý thích - Vẽ màu * Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu bài tập: + Nhìn mẫu thực để vẽ - HS thực hành vẽ + Có thể vẽ theo ý thích - GV quan sát, HD thêm cho HS - Nhận xét, đánh giá bài vẽ học sinh - GV trưng bày số bài đã hoàn thành - HS quan sát - HS nhận xét + Bố cục + Hình vẽ + Màu sắc Củng cố - Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá nhận xét tiết học 125 Lop3.net Soạn ngày 20/3/2011 Thứ ba , ngày 22 tháng 03 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 3: ÔN MỸ THUẬT Tiết 29 : VẼ TĨNH VẬT: LỌ VÀ HOA I Mục tiêu: - HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật - Vẽ tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích - Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh tĩnh vật - Mẫu vẽ: Lọ, hoa - Hình gợi ý cách vẽ III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu 2, Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị HS Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số tranh tĩnh vật và tranh khác loại ? + Hãy nêu khác tranh tĩnh vật - HS nêu và tranh khác loại + Vì gọi là tranh tĩnh vật ? - Là loại tranh vẽ đồ vật lọ, hoa, quả…- Lọ , hoa,quả… + Màu sắc tranh ? - Màu vẽ thực vẽ theo gợi ý * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV treo tranh gợi ý cách vẽ - HS quan sát + Vẽ phác hình + Vẽ lọ, vẽ hoa + Cách vẽ màu - Vẽ theo ý thích - Vẽ màu * Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu bài tập: + Nhìn mẫu thực để vẽ - HS thực hành vẽ + Có thể vẽ theo ý thích - GV quan sát, HD thêm cho HS - Nhận xét, đánh giá bài vẽ học sinh - GV trưng bày số bài đã hoàn thành - HS quan sát - HS nhận xét + Bố cục + Hình vẽ Củng cố - Dặn dò: + Màu sắc - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá nhận xét tiết học 126 Lop3.net Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT - LUYỆN ĐỌC Tiết 85: BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục tiêu - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu ND: ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền (Trả lời các CH SGK) II/ Đồ dùng dạy-học - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài đọc buổi sáng - Nhận xét đánh giá cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, Luyện đọc * GV đọc toàn bài - HS nghe GV hướng dẫn cách đọc * HS luyện đọc: * HS luyện đọc: - Đọc câu: + GV viết bảng các tên riêng nước ngoài - HS quan sát - HS tiếp nối đọc câu - Đọc đoạn nhóm trước lớp - HS nghe + GV hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng - HS nối tiếp đọc đọan - HS giaỉ nghĩa từ + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT Đoạn c Tìm hiểu bài - 1HS đọc toàn bài - Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì ? - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cột cao… - Các bạn lớp thực bài tập thể - Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo hai dục nào ? khỉ ; Xtác - thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây… - Vì Nen - li miễn tập thể dục ? - Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù - Vì Nen - li cố xin thầy cho tập - Vì cậu muốn vượt qua chính mình, người ? muốn làm cái việc… - Tìm chi tiết nói Nen - li ? - Nen - li leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa… - Hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho - VD: Cậu bé can đảm Nen - li dũng cảm câu chuyện? Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn cách đọc - 3HS tiếp nối thi đọc đoạn câu chuyện - GV nhận xét - ghi điểm - HS đọc phân vai Củng cố - Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau - Nêu nội dung bài học - Đánh giá nhận xét tiết học Tiết 3: ANH VĂN (GV TIẾNG ANH SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) 127 Lop3.net Soạn ngày 21/3/2011 Thứ tư , ngày 23 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN TIẾT 123: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó và bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông II Chuẩn bị: - Mỗi HS hình vuông kích thước 3cm III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách tính diện tích chữ nhật - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông - HS + GV nhận xét 3, Bài : a Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính DT hình vuông * HS nắm quy tắc - GV phát cho HS hình vuông đã - HS nhận đồ dùng chuẩn bị SGK + Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu ô - ô vuông A B vuông D + Em làm nào để tìm ô vuông ? + Các ô vuông HV chia làm hàng + Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông + Có hàng, hàng có ô vuông Vậy có tất bao nhiêu ô vuông + Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? + Vậy HV ABCD có DT là bao nhiêu ? + Hãy đo cạnh HV ABCD ? + Hãy thực phép tính nhẩm ? - GV 3cm  3cm = 9cm2; 9cm2 là diện tích HV ABCD + Vậy muốn tính DT HV ta làm nào ? * Hoạt động 2: Thực hành - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào SGK 128 Lop3.net C - HS nêu :  + +3 - Chia làm hàng - Mỗi hàng có ô vuông - HV ABCD có:  = (ô vuông) - Là 1cm - 9cm2 - HS dùng thước đo, báo cáo KQ: HV ABCD có cạnh dài 3cm -  = (cm2) - Lấy độ dài cạnh nhân với chính nó - 2HS nêu yêu cầu bài tập a Chu vi HV:  = (20cm) DT kà :  = 25 (cm2) b Chu vi HV: 10  = 40 (cm) DTHV là: 10  10 = 100 (cm2) + GV gọi HS đọc bài, NX * Bài (154) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào Tóm tắt Cạnh dài: 80 m m Diện tích:………cm2 ? - HS nêu yêu cầu bài tập Bài giải Đổi 80 mm = cm Diện tích tờ giấy HV là:  = 64 (cm2) Đáp số: 64 cm2 - HS nhận xét - GV nhận xét , ghi điểm Củng cố dặn dò - Nêu quy tắc tính diện tích HV - Về nhà chuẩn bị bài sau Học sinh nêu quy tắc Tiết 2: TẬP ĐỌC Tiết 87: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I/ Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Bước dầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thiết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khoẻ (Trả lời các CH SGK) II/ Đồ dùng dạy-học - Ảnh Bác Hồ tập thể dục III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích bài bé thành phi công - HS + GV nhận xét 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe + Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu bài - Đọc đoạn trước lớp: + GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài c Tìm hiểu bài - Sức khoẻ cần thiết nào việc - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây xây dựng và bảo vệ tổ quốc dựng nước nhà, gây đời sống mới… - Vì tập thể dục là bổn phận - Vì người dân yếu ớt tức là người yêu nước nước yếu ớt, người dân khoẻ 129 Lop3.net là nước mạnh khoẻ - Em hiểu điều gì sau học bài tập - Em siêng luyện tập TDTT … đọc này ? + Luyện đọc lại - HS đọc toàn bài - HS thi đọc - HS nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài - Nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: LUYỆN TỪ& CÂU TIẾT 29: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I/ Mục tiêu - Kể tên số môn thể thao (BT1) - Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/ b a / c) II/ Đồ dùng dạy-học - Một số tranh ảnh các môn thể thao - tờ phiếu ghi Bài tập - Bảng lớp viết BT3 III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Làm miệng BT2 (tiết 28) - Nhận xét đánh giá cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b HD làm bài tập * Bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Từng HS làm bài cá nhân - HS trao đổi theo nhóm - GV dán lên bảng tờ phiếu to chia lớp - nhóm lên bảng thi tiếp sức làm nhóm - HS đọc kết - HS nhận xét - GV nhận xét Tuyên dương a Bóng: Bóng đá, bóng rổ… b Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã c Đua: Đua xe đạp, đua ô tô d Nhảy : nhảy cao, nhảy xa - GV yêu cầu HS đọc bài đúng - Cả lớp đọc ĐT * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài CN GV gọi HS đọc bài -3 - HS đọc - HS nhận xét 130 Lop3.net + được, thua, không ăn, thắng, hoà - 1HS đọc lại truyện vui + Anh chàng truyện có cao cờ không - Anh này đánh cờ kém, không thắng ? Anh có thắng ván cờ nào chơi ván nào không ? + Truyện đáng cười điểm nào ? - Anh dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua * Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào a Nhờ chuẩn bị tốt mặt,… b Muốn thể khoẻ mạnh,… c Để trở thành ngoan, trò giỏi,… - GV gọi HS đọc bài - - HS đọc - GV nhận xét, đánh giá Củng cố dặn dò - Nêu nội dung bài học - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 58: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I Mục tiêu - Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhiên - Biết phân loại số cây, vật đã gặp II Chuẩn bị: - Mẫu báo cáo II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Nói cây cối mà em quan sát ? - Nói vật mà em quan sát ? - HS + GV nhận xét 3, Bài Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Cá nhân báo cáo với nhóm gì thân đã quan sát kèm theo vẽ phác thảo - Cá nhân cùng bàn bạc cách thể và vẽ chung các sản phẩm cá nhân và đính vào giấy khổ to - Các nhóm treo sản phẩm chung nhóm mình lên bảng - Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm mình lên trước lớp - Cả lớp theo dõi – nhận xét 131 Lop3.net Hoạt động : Thảo luận GV điều khiển HS thảo luận + Nêu đặc điểm chung thực vật ; đặc điểm chung động vật + Nêu đặc điểm chung thực vật và động vật Kết luận :Trong tự nhiên có nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Chúng thường có đặc điểm chung : có rể, thân lá, hoa, - Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Cơ thể chúng thường có phần : đầu, mình và quan di chuyển Thực vật và động vật lànhững thể sống, chúng gọi chung là sinh vật Củng cố- Dặn dò Nhận xét tiết thực hành thăm thiên nhiên Xem bài Mặt trời - HS thảo luận theo nhóm + báo cáonhận xét Học sinh nêu kết luận điều mà các em quan sát Soạn ngày 22/3/2011 Thứ năm , ngày 24 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN TIẾT 144: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết tính diện tích hình vuông II Chuẩn bị: - Bảng phụ, phiếu bài tập - 1số hình vuông (bằng bìa) có cạnh cm, 10 cm III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - HS nhắc lại qui tắc tính diện tích hình vuông - HS lên bảng giải bài 3SGK 3, Bài : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học HS nhắc lại HS trao đổi nhóm đôi tìm các bước Hướng dẫn thực hành Bài :HS áp dung quy tắt để tính ; giải.HS tự làm vào nháp a/ diện tích hình vuông là : Giải 2  = 49(cm )  = 25(cm ) Diện tích viên gạch men là : Bài :HD HS làm 10  10 = 100 (cm2) Diện tích viên gạch men là : 100  = 900 (cm2 ) Đáp số : 900 cm2 132 Lop3.net HS nhắc lại cách tính diện tích, chu vi hình a/ Diện tích hình chữ nhật ABCD là: Bài :Yêu cầu HS tính chu vi và diện  = 15 ( cm2) tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật diện chu vi hình chữ nhật ABCD là : tích hình vuông theo kích thước đã cho (5+3)  = 16 (cm ) so sánh chúng Diện tích hình vuông EGHI là :  = 16 ( cm2 ) lớp nhận xét GV lưu ý : tùy điều kiện HS lớp mình Mà GV nhận xét, đánh giá cho điểm Củng cố –dặn dò - Yêu cầu nêu nội dung chính - Học sinh nêu nội dung bài học - Nhận xét chung tiết học Tiết 2: TẬP VIẾT: Tiết 29 : ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Tr); Viết đúng tên riêng trường sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em là ngoan (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa T III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu 2, Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng từ Thăng Long Bài mới: a GTB : ghi đầu bài b HD HS viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa: - GV yêu cầu HS mở sách quan sát - T, Tr, S + Tìm các chữ viết hoa bài ? - HS nghe và quan sát - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS tập viết chữ T trên bảng + Tìm các chữ viết hoa bài ? - HS quan sát - GV sửa sai cho HS - HS luyện viết vào bảng lần * HS viết từ ứng dụng GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết T, Tr, S b.Luyện viết từ ứng dụng -GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần HS viết bảng 1000km) Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy 133 Lop3.net Trường Sơn, là đường đưa đội vào miền Nam đánh Mĩ Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta làm đường quốc lộ số 18 nối các miền Tổ Quốc với c.Luyện viết câu ứng dụng -Giúp HS hiểu :Câu thơ thể tình cảm yêu thương Bác Hồ với thiếu nhi Bác xem chúng em là lứa tuổi măng non búp trên cành Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học -Yêu cầu HS nhận xét cách viết câu ứng dụng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào -GV nêu yêu cầu viết vào -Yêu cầu HS viết bài -Chấm số Củng cố –Dặn dò Về viết tiếp phần còn lại Nhận xét tiết học Hs đọc từ ứng dụng HS viết bảng HS đọc câu ứng dụng Trẻ em búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan - HS tập viết trên bảng chữ : Trẻ em HS thực hành viết vào Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nghe viết) TIẾT 58: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: - Giấy A4 làm phiếu bài tập - Tranh, ảnh số môn thể thao III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng lớp lớp viết bảng Nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua xe Bài : a,GTB: ghi đầu bài b HDHS viết chính tả GV đọc bài lần 2-3 HS đọc lại bài ,cả lớp theo dỏi GV giúp HS nắm nội dung bài viết : Vì người dân phải luyện tập thể dục? HD –HS tìm từ khó :và nêu GV chốt ghi HS nêu từ khó : bảng GV đọc từ khó Giữ gìn, yếu ớt, bổn phận HS đọc bài viết HS viết bảng 134 Lop3.net GV đọc HS rà soát lại lỗi HS viết vào HD HS làm bài tập bài a b bài tập GV dán lên bảng tờ phiếu, mời nhóm HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá lên làm bài theo cách thi tiếp sức nhân Cả lớp nhận xét Cả lớp làm bài vào Lời giải a: bác sĩ –mỗi sáng – xung quanh – thị xã-ra –sút GV thu chấm Lời giải b : lớp mình- điền kinh – tin – Nhận xét đánh giá học sinh vài HS đọc truyện vui Củng cố – dặn dò nhắc HS nhà soát lại lỗi bài chính tả Nhớ và kể lại truyện vui bài tập đã làm Tiết 4: THỦ CÔNG TIẾT 29: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T2) I Mục tiêu: - HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đồng hồ để bàn - Tranh quy trình - Giấy TC: Hồ, kéo … II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức, hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập - HS + GV nhận xét 3, Bài + ghi tựa -chú ý theo dỏi 12 HS quan sát nhận xét ; -Cắt tờ giấy thủ công hoắc bìa màu có 135 Lop3.net GV nêu câu hỏi hướng quan sát, nhận xét hình dạng, màu sắc, tác dụng phẩn tên kim đồng hồ kim giờ, phút, giây, các số ghi trên mặt đồng hồ Hoạt động : Bước :GV HD cắt mẫu Bước :làm các phận đồng hồ -+ Gấp hình lên ô theo dấu gấp ( gấp phía có hai mép giấy để bước sau sẻ dán vào đế đồng hồ ) Như , kích thước kim đồng hồ sẻ là 16 ô, rộng 10 ô + Làm mặt đồng hồ : - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm phần để xác định điểm mặt động hồ và điểm đánh số trên mặt đồng hồ - Cắt, dán và vẽ kim đồng hồ giờ, phút, giây từ điềm hình GV HD học sinh và làm mẫu cho HS quan sát cho quen dần cách làm Củng cố – dặn dò nhà tập làm chuẩn bị tiết sau chúng ta thực hành Nhận xét đánh giá tiết học chiều dài 24 ô , rộng 14 ôđể làm đế và khung dán mặt đồng hồ - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô làm chân đở động hồ Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ -Lấy tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô ,gấp đôi chiều dài, miết kĩ đường gấp -Mở tờ giấy ra, bôi hồ điều vào bốn mép giấy và tờ giấy Sau đo, gấp lại theo đường giấy giữa, miết nhẹ cho hai tờ giấy dính chặt vào + Làm đế đồng hồ : - đặt dọc tơg giấy thủ công tờ giấy bìa dài 24 ô, rộng 16 ô, mặt kẻ ô phía trên -Gấp lên ô theo đường dấu gấp - Gấp tiếp lần Miết kỉ các nếp gấp ngoài cùng và dán lại để tờ giấy bìa dày có chiều dài 16 ô, rộng ô làm đế đồng hồ - Gấp cạnh dài hình theo đường dấu gấp, bên ô rưởi miết cho thẳng Sau đó mở đường gấp ra, vuốt lại theo đường dấu gấp để tạo chân đế - Dùng bút chấm đậm vào điểm mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp Sau đó ,viết các số 3,6,9,12.vào bốn gạch chung quanh mặt đồng hồ Soạn ngày 23/3/2011 Thứ sáu , ngày 25 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3B Tiết 1: TOÁN TIẾT 145: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu: - Giúp HS: - Thực phép cộng các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán có lời văn phép tính và tính diện tích hình chữ nhật 136 Lop3.net cm II Chuẩn bị: - Bảng phụ, phiếu bài tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - HS nêu ghi nhớ cách tìm diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông - HS lên bảng giải bài 3SGK 3, Bài : GV HD HS tự thực phép tính cộng HS tự thực vào nháp 45732 + 36194 = ? 45732 + GV nhắc nhở HS “muốn cộng hai số có 36194 81926 nhiều chữ số ta viết các số hạng cho các chữ số cùng hàng điều thẳng cột với nhau, viết dấu cộng, kẻ gạch HS tự làm vào chữa bài ngang và cộng từ phải sang trái” Thực hành : Bài : Bài :Đặt tính tính a/ 18257 + 64439 = 82696 18257 + 64439 82696 b/ 35046 + 26734 = 52819 + 6546 = 2475 + 6820 = Bài : Tính diện tích hình chữ nhật HS lên bảng Cả lớp giải bài vào ABCD Giải A 9cm B Diện tích hình chữ nhật ABCDlà  = 54 ( cm2) Đáp số : 54 cm2 C Bài : GV Tóm tắt Bài toán cho ta biết gì ? bài toán hỏi gì ? D HS đọc yêu cầu bài toán Giải Độ dài đoạn đường AC là : 2350 -350 = 2000 (m) 2000m = km độ dài đoạn đường AD là: = = (km) Đáp số : km Củng cố – dặn dò - Nhận xét chung tiết học - Về nhà xem lại bài mình 137 Lop3.net Tiết 2: TẬP LÀM VĂN Tiết 84: VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I Mục tiêu: - Dựa bài làm miệng tuần trước HS viết đoạn văn ngắn từ năm đến câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem - Bài viết đủ ý, diển đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các gợi ý - Bảng phụ, viết sẵn phần mở đầu II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - vài em kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem - HS + GV nhận xét 3, Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS viết bài HD HS viết bài : Trước viết các em cần coi lại bài HS viết bài Một vài HS đọc nối tiếp đọc bài tập1(tuần 28) (tiết TLV ) Đó là nội dung cần kể viết mình trước lớp người viết còn có thể linh hoạt, không Lớp nhận xét phụ thuộc vào các gợi ý + Viết đủ ý, diển đạt rõ ràng, thành câu, - Học sinh thảo luận nhóm trước giúp người đọc hình dung trận đấu viết bài + Y/C viết vào giấy nháp trước ý - HS viết bài vào - 1vài HS tiếp nối đọc bài chính trước viết vào GV chấm nhanh vài bài , nhận xét chung Củng cố – dặn dò yêu cầu HS chưa viết xong bài vè nhà tiếp tục viết cho hoàn chỉnh bài mình.Về nhà chuẩn bị bài tuần sau Tiết 3: THỦ CÔNG TIẾT 29: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T2) I Mục tiêu: 138 Lop3.net - HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đồng hồ để bàn - Tranh quy trình - Giấy TC: Hồ, kéo … II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức, hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập - HS + GV nhận xét 3, Bài + ghi tựa -chú ý theo dỏi 12 HS quan sát nhận xét ; GV nêu câu hỏi hướng quan sát, nhận xét hình dạng, màu sắc, tác dụng phẩn tên kim đồng hồ kim giờ, phút, giây, các số ghi trên mặt đồng hồ Hoạt động : Bước :GV HD cắt mẫu Bước :làm các phận đồng hồ -+ Gấp hình lên ô theo dấu gấp ( gấp phía Lop3.net -Cắt tờ giấy thủ công hoắc bìa màu có chiều dài 24 ô , rộng 14 ôđể làm đế và khung dán mặt đồng hồ - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô làm chân đở động hồ Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ -Lấy tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô ,gấp đôi chiều dài, miết kĩ đường gấp -Mở tờ giấy ra, bôi hồ điều vào bốn mép giấy và tờ giấy Sau đo, gấp lại theo đường giấy giữa, miết nhẹ cho hai tờ giấy dính chặt vào + Làm đế đồng hồ : - đặt dọc tơg giấy thủ công tờ giấy bìa dài 24 ô, rộng 16 ô, mặt kẻ ô phía trên -Gấp lên ô theo đường dấu gấp - Gấp tiếp lần Miết kỉ các nếp gấp ngoài cùng và dán lại để tờ 139 có hai mép giấy để bước sau sẻ dán vào đế đồng hồ ) Như , kích thước kim đồng hồ sẻ là 16 ô, rộng 10 ô + Làm mặt đồng hồ : - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm phần để xác định điểm mặt động hồ và điểm đánh số trên mặt đồng hồ - Cắt, dán và vẽ kim đồng hồ giờ, phút, giây từ điềm hình GV HD học sinh và làm mẫu cho HS quan sát cho quen dần cách làm Củng cố – dặn dò nhà tập làm chuẩn bị tiết sau chúng ta thực hành Nhận xét đánh giá tiết học giấy bìa dày có chiều dài 16 ô, rộng ô làm đế đồng hồ - Gấp cạnh dài hình theo đường dấu gấp, bên ô rưởi miết cho thẳng Sau đó mở đường gấp ra, vuốt lại theo đường dấu gấp để tạo chân đế - Dùng bút chấm đậm vào điểm mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp Sau đó ,viết các số 3,6,9,12.vào bốn gạch chung quanh mặt đồng hồ Tiết 4: THỂ DỤC (GIÁO VIÊN THỂ DỤC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) 140 Lop3.net