*Mục tiêu: Giúp HS biết cách cách cộng số có hai chữ số *Caùch tieán haønh: -Baøi 1/154:-Cho HS neâu yeâu caàu:Tính -HS laøm baûng con vaøi HS leân -Cho HS laøm baûng con vaøi HS leân ba[r]
(1)TUAÀN 29 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn : TOÁN Bài 113: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100(cộng không nhớ)tiết 113) Thứ hai ngày 5/4/2010 Người dạy:Nguyễn Thị Chung I.Muïc tieâu: 1.Nắm cách cộng số có hai chữ số Biết đặt tính và làm tính cộng( không nhớ)số có hai chữ số ;vận dụng để giải toán *HS khaù ,gioûi laøm BT 4/155 II.Đồ dùng dạy học: -Sách toán,bảng phụ -Bảng con,phấn ,khăn lau,bút chì,vở BT toán tập III.Các hoạt động dạy học: A.Khởi động: B.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Goïi HS leân baûng laøm BT 1b,2/ 43VBT Nhaän xeùt C.Dạy bài mới: T.G Hoạt động giáo viên Họat động học sinh 13’ 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học 2.Hoạt động1: Giới thiệu cách cách cộng số có hai chữ số (cộng không nhớ) *Mục tiêu:Giúp HS biết cách cách cộng số có hai chữ số *Caùch tieán haønh: +H/D caùch coäng 35+24=? - HS laáy que tính -H/D HS thao taùc treân que tính laáy 35 que tính goàm boù chuïc và que rời lấy bó và que rời -H/d gộp các bó que tính với và các que rời với boù vaø que Vaäy 35+24=59 - HS quan saùt vaø neâu laïi _H/D caùch laøm tính doïc:Vieát 35 roài vieát 24 cho chuïc thaúng với chục,đơn vị thẳng cột với đơn vị,viết dấu +,kẻ vạch ngang tính từ phải sang trái 35 coäng baèng ,vieát +24 coäng baèng ,vieát 59 -HS thực miệng cá nhân +H/D cách cộng 35+20 (tương tự trên bỏ qua thao taùc baèng que tính ) +H/D cách cộng 35+2 (tương tự trên bỏ qua thao tác que tính ) lưu ý viết đơn vị thẳng cột với đơn vị *Kết luận:HS biết cách cách cộng số có hai chữ số 12’ 3.Hoạt động2: Thực hành - HSlaøm nhaùp,1 HS leân baûng *Mục tiêu: Giúp HS biết cách cách cộng số có hai chữ số *Caùch tieán haønh: -Baøi 1/154:-Cho HS neâu yeâu caàu:Tính -HS laøm baûng vaøi HS leân -Cho HS laøm baûng vaøi HS leân baûng baûng - Baøi 2/155: H/D caùch ñaët tính roài tính -HS laøm baûng vaøi HS leân baûng -Bài 3/155: -Cho HS đọc đề toán -GV hỏi BT cho biết gì?BT hỏi gì?-GV tóm tắt đề toán +H/D cách giải:Muốn biết hai lớp trồng bao nhiêu cây ta laøm tính gì? -Bài giải gồm bước ? -Cho HS làm nháp bài giải,1 HS lên bảng-GV chữa bài Lop1.net -HS laøm nhaùp baøi giaûi,1 HS leân baûng (2) 5’ .*Kết luận:HS thực hành đúng cách cộng số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn 4.Hoạt động3:Củng cố-dặn dò -Củng cố kiến thức vừa học.;H/d làm BT VBT/44 nhà làm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi sau: Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm Lop1.net (3) TUAÀN 29 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn : TOÁN Baøi 114: LUYEÄN TAÄP (tieát 114) Thứ ba ngày :6/4/2010 Người dạy:Nguyễn Thị Chung I.Muïc tieâu: Biết làm tính cộng( không nhớ) phạm vi 100 Taäp ñaët tính roài tính ;bieát tính nhaåm II.Đồ dùng dạy học: -Sách toán,bảng phụ -Bảng con,phấn ,khăn lau,bút chì,vở BT toán tập III.Các hoạt động dạy học: A.Khởi động: B.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Goïi HS leân baûng laøm BT3,2 /VBT/ 44 -Nhaän xeùt baøi cuõ C.Dạy bài mới: T.G Hoạt động giáo viên Họat động học sinh 13’ 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học 2.Hoạt động1: Làm BT 1,2/156 *Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá caùch ñaët tính roài tính ;bieát tính nhaåm *Caùch tieán haønh: -HS laøm baûng con,vaøi HS leân -Baøi 1/156: -Neâu yeâu caàu:Ñaët tính roài tính baûng -Cho HS neâu caùch ñaët tính roài tính - HSlaøm mieäng -Baøi 2/156: -Neâu yeâu caàu :Tính nhaåm -Cho HS nhaåm caù nhaân Kết luận: thực hành đúng cách đặt tính tính ;biết tính nhaåm 12’ 3.Hoạt động2: Làm BT 3,4/156 *Mục tiêu: Giúp HS củng cố cách giải bài toán có lời văn và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước *Caùch tieán haønh: -2HS đọc đề - Bài 3/156 : -Cho HS đọc đề toán -HS trả lời sau đó nhìn tóm tắt -GV hỏi BT cho biết gì?BT hỏi gì?-GV tóm tắt đề toán đọc lại +H/D cách giải:Muốn biết lớp em có tất bao nhiêu bạn ta -HS trả lời laøm tính gì? -Bài giải gồm bước ? - HSlaøm nhaùp,1 HS leân baûng -Cho HS làm nháp bài giải,1 HS lên bảng-GV chữa bài -HS veõ b/con,1 HS leân baûng -Bài 4/156: -Nêu y/c :Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm *Kết luận:HS thực hành tốt cách giải bài toán có lời văn và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 5’ 4.Hoạt động3:Củng cố-dặn dò -Củng cố kiến thức vừa học -H/d làm BT VBT45 nhà làm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi sau:Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm Lop1.net (4) TUAÀN 29 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn : TOÁN Baøi 115: LUYEÄN TAÄP (tieát 115) Thứ tư ngày :7/4/2010 Người dạy:Nguyễn Thị Chung I.Muïc tieâu: Biết làm tính cộng( không nhớ) phạm vi 100 Biết tính nhẩm,vận dụng để cộng các số đo độ dài *HS khaù ,gioûi laøm BT 3/157 II.Đồ dùng dạy học: -Sách toán,bảng phụ -Bảng con,phấn ,khăn lau,bút chì,vở BT toán tập III.Các hoạt động dạy học: A.Khởi động: B.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Goïi HS leân baûng laøm BT 2,3,1,/ 45 VBT -Nhaän xeùt baøi cuõ C.Dạy bài mới: T.G Hoạt động giáo viên Họat động học sinh 13’ 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học 2.Hoạt động1: Làm BT 1,2/157 *Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá caùch tính vaø tính nhaåm,vaän duïng để cộng các số đo độ dài *Caùch tieán haønh: - HSlaøm baûng con,vaøi HS leân -Baøi 1/157: -Neâu yeâu caàu:Tính baûng -Cho HS neâu caùch tính - HSlaøm baûng con,vaøi HS leân -Baøi 2/157 : -Neâu yeâu caàu:Tính baûng -Cho HS tính sau đó ghi đơn vị cm sau kết *Kết luận: thực hành đúng cách tính và tính nhẩm,vận dụng để cộng các số đo độ dài 3.Hoạt động2: Làm BT 3,4/157 *Mục tiêu: Giúp HS củng cố cách giải bài toán và cách trình bày bài giải bài toán có lời văn BT có phép trừ có đơn vị đo độ dài 12’ *Caùch tieán haønh: - 2HS đọc đề - Bài 4/157: : -Cho HS đọc đề toán -HS trả lời sau đó nhìn tóm tắt -GV hỏi BT cho biết gì?BT hỏi gì?-GV tóm tắt đề toán đọc lại sơ đồ đoạn thẳng +H/D cách giải:Muốn biết có sên bồ bao nhiêu cm ta làm -HS trả lời - HSlaøm nhaùp,1 HS leân baûng tính gì? -Cho HS làm nháp bài giải,1 HS lên bảng-GV chữa bài *HS khaù ,gioûi laøm -Baøi 3/157: -Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp:Noái theo maãu -HS nối phép tính với kết nó 4.Hoạt động3:Củng cố-dặn dò 5’ -Củng cố kiến thức vừa học.-H/d làm BTở VBT46 nhà làm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Bài sau:Phép trừ phạm vi 100 Ruùt kinh nghieäm Lop1.net (5) TUAÀN KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn : TOÁN Bài 116: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100(trừ không nhớ) (tiết 116) Thứ năm ngày :8/4/2010 Người dạy:Nguyễn Thị Chung I.Muïc tieâu: Biết đặt tính và làm tính trừ( không nhớ số có hai chữ số 2.Bieât giại baøi toaùn coù pheùp trö soâ coù hai chöõ soẩ II.Đồ dùng dạy học: -Sách toán,bảng phụ -Bảng con,phấn ,khăn lau,bút chì,vở BT toán tập III.Các hoạt động dạy học: A.Khởi động: B.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Goïi HS leân baûng laøm BT 2,1,4/46 VBT -Nhaän xeùt baøi cuõ C.Dạy bài mới: T.G Hoạt động giáo viên Họat động học sinh 11’ 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học 2.Hoạt động1: Giới thiệu cách cách trừ số có hai chữ số (trừ không nhớ) *Mục tiêu:Giúp HS biết cách cách trừ số có hai chữ số *Caùch tieán haønh: +H/D cách trừ :57-23=? - HS laáy que tính laøm theo -H/D HS thao taùc treân que tính laáy 57 que tính goàm boù chuïc và que rời bớt bó và que rời -H/d bớt các bó que tính còn lại bó va ø4 que rời Vaäy 57-23=34 - HS quan saùt vaø neâu laïi _H/D caùch laøm tính doïc:Vieát 57 roài vieát 23 cho chuïc thaúng với chục,đơn vị thẳng cột với đơn vị,viết dấu -,kẻ vạch ngang tính từ phải sang trái 57 trừ ,viết -23 trừ ,viết 34 -HS thực miệng cá nhân *Kết luận:HS biết cách cách trừ số có hai chữ số 14’ 3.Hoạt động2: Thực hành *Mục tiêu: Giúp HS biết cách cách trừ số có hai chữ số,giải toán có lời văn *Caùch tieán haønh: -HS laøm baûng vaøi HS leân -Baøi 1/158:-Cho HS neâu yeâu caàu:Tính baûng -Cho HS laøm baûng vaøi HS leân baûng -HS laøm PBT,1 HS leân baûng - Bài 2/158: H/D HS phép tính nào đúng thì ghi đ,sai thì ghi s -Bài 3/158: -Cho HS đọc đề toán -HS đọc đề ,lớp nháp,1 HS lên -GV hỏi BT cho biết gì?BT hỏi gì?-GV tóm tắt đề toán baûng +H/D cách giải:Muốn biết Lan còn phải đọc bao nhiêu trang thì hết sách ta làm tính gì? -Cho HS làm nháp bài giải,1 HS lên bảng-GV chữa bài *Kết luận:HS thực hành đúng cách trừ số có hai chữ số giải toán có lời văn 5’ 4.Hoạt động3:Củng cố-dặn dò -Củng cố kiến thức vừa học.;H/d làm BT VBT/47 nhà làm -Nhận xét tiết học -Bài sau: Phép trừ phạm vi 100 (không nhớ) Lop1.net (6) Ruùt kinh nghieäm Lop1.net (7) TUAÀN 29 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn : TOÁN Baøi : OÂN TAÄP Thứ năm ngày :8/4/2010 Người dạy:Nguyễn Thị Chung I.Muïc tieâu: Củng cố cộng,trừ số có hai chữ số ;cách giải bài toán và cách trình bày bài giải bài toán có lời văn BT có phép trừ II.Đồ dùng dạy học: -Baûng con,phaán ,khaên lau III.Các hoạt động dạy học: A.Khởi động: B.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Goïi HS laøm BT1/42 VBT -Nhaän xeùt baøi cuõ C.Dạy bài mới: T.G Hoạt động giáo viên Họat động học sinh 15’ 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học 2.Hoạt động1:Ôn cách cách cộng,trừ số có hai chữ số *Mục tiêu: Giúp HS củng cố cách cộng,trừ số có hai chữ số *Caùch tieán haønh: -GV nêu số bài toán cho HS thực tính và đặt tính - HS laøm baûng con;goïi vaøi HS *Kết luận:HS nắm vững cách cách cộng,trừ số có hai chữ số 10’ leân baûng 3.Hoạt động2: Ôn giải toán có lời văn 5’ *Mục tiêu: Giúp HS củng cố cách tóm tắt bài toán và cách trình bày bài giải bài toán có lời văn *Caùch tieán haønh: ,-GV đưa cho HS phần tóm tắt bài toán cho HS nêu thành BT roài giaûi *Kết luận:HS nắm vững cách nhìn tóm tắt nêu thành bài toán và bài giải bài toán có lời văn 5.Hoạt động4:Củng cố-dặn dò -Củng cố kiến thức vừa học -Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi sau: OÂn taäp Ruùt kinh nghieäm Lop1.net - HS nhìn toùm taét neâu BT vaø giải;gọi HS lên bảng,lớp nháp (8)