+ Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người và động vật, thực vật.. III- Hoạt động dạy và học.[r]
(1)TuÇn 19 I Môc tiªu Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc - Kể chuyện Hai Bµ Trng * Tập đọc -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ,bước đầu biết đọc với giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện - HiÓu ND truyÖn ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) * KÓ chuyÖn - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn II §å dïng GV : Tranh minh hoạ truyện SGK, bảng phụ viết đoạn văn HD luyện đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Më ®Çu - GV giíi thiÖu tªn chñ ®iÓm cña TiÕng ViÖt tËp B Bµi míi Giíi thiÖu ( GV giíi thiÖu ) HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài a GV đọc diễn cảm toàn bài b HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn * HS tiếp nối đọc câu đoạn - GV kÕt hîp söa ph¸t ©m cho HS - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ chó gi¶i cuèi bµi * Từng cặp HS luyện đọc * Đọc đồng * §äc thÇm ®o¹n v¨n - Nêu tội ác giặc ngoại xâm đối víi d©n ta ? c HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn * Nối đọc câu - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS * §äc c¶ ®o¹n - GV giải thích địa danh Mê Linh * Từng cặp luyện đọc * §äc thÇm - Hai Bµ Trng cã tµi vµ cã trÝ lín nh thÕ nµo ? d HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn * §äc nèi tiÕp * Đọc trước lớp Hoạt động trò - HS nghe - HS theo dâi SGK + HS đọc - 2, HS đọc đoạn trước lớp + HS đọc theo cặp đôi đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Chóng th¼ng tay chÐm giÕt d©n lµnh, cướp hết ruộng nương, bắt dân ta lên rừng s¨n thó l¹ - vài HS thi đọc lại đoạn văn + HS nối tiếp đọc câu đoạn - 2, HS đọc đoạn trước lớp - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Hai Bµ Trng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ giµnh l¹i non s«ng - vài HS thi đọc lại đoạn văn + HS tiếp nối đọc câu đoạn - HS đọc đoạn trước lớp Lop3.net (2) - Gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i cuèi bµi * §äc theo cÆp * Đọc đồng * §äc thÇm - V× hai Bµ Trng khëi nghÜa ? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn khÝ thÕ cña ®oµn qu©n khëi nghÜa ? e HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn * §äc nèi tiÕp - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS * Đọc trước lớp - Gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i cuèi bµi * §äc theo cÆp * Đọc đồng * §äc thÇm - KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa ntn ? - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù qu©n giÆc tµn b¹o giÕt h¹i «ng Thi S¸ch vµ g©y bao téi ¸c víi nh©n d©n - Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bµnh voi rÊt oai phong §oµn qu©n rïng rïng lªn ®êng, gi¸o lao, cung ná + vài HS thi đọc lại đoạn văn + HS nối tiếp đọc câu đoạn - HS đọc đoạn văn trước lớp - Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bµ Trng ? Luyện đọc lại - GV chọn đọc diễn căm đoạn bài - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS đọc thầm đoạn văn - Thành trì giặc sụp đổ Tô Định trốn nước Đất nước bóng quân thù - Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chèng ngo¹i x©m ®Çu tiªn lÞch sö nước nhà - vài HS thi đọc lại đoạn văn + vài HS thi đọc lại đoạn văn - HS thi đọc lại bài văn KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô - QS tranh tËp kÓ tõng ®o¹n HD HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV HD HS QS tranh kÕt hîp víi nhí cèt chuyÖn, kh«ng cÇn kÓ ®o¹n v¨n hÖt theo v¨n b¶n SGK - GV nhËn xÐt bæ sung - HS nghe - HS QS tranh SGK - HS tiÕp nèi kÓ ®o¹n cña chuyÖn IV Cñng cè, dÆn dß - C©u chuyÖn nµy gióp c¸c em hiÓu ®îc ®iÒu g× ? ( D©n téc ViÖt Nam ta cã truyền thống chóng giặc ngoại câm bất khuất từ bao đời ) - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc A- Môc tiªu To¸n TiÕt 90 : C¸c sè cã bèn ch÷ sè - HS nhận biết các số có bốn chữ số(trường hợp các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ sè theo vÞ trÝ cña nã ë tõng hµng Lop3.net (3) - Biết nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số.(trường hợp đơn giản) B- §å dïng GV + HS : c¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 100, 10 , « vu«ng, B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động c th ầy 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu sè cã bèn ch÷ sè: - TÊm b×a cã mÊy cét ? - Mçi cét cã bao nhiªu « vu«ng? - C¶ tÊm b×a cã bao nhiªu « vu«ng? - LÊy 10 tÊm b×a nh thÕ vµ xÕp vµo nhãm VËy nhãm nµy cã bao nhiªu « vu«ng? - LÊy tiÕp tÊm b×a nh thÕ vµ xÕp vµo nhãm kh¸c Nhãm thø hai nµy cã bao nhiªu « vu«ng? - LÊy tiÕp nhãm thø ba cã tÊm b×a, mçi tÊm cã 10 « vu«ng VËy nhãm thø ba cã bao nhiªu « vu«ng? - LÊy tiÕp nhãm thø t tÊm b×a cã « vu«ng nhãm thø t cã bao nhiªu « vu«ng? - VËy tÊt c¶ nhãm cã bao nhiªu « vu«ng? + Treo b¶ng phô kÎ b¶ng nh SGK: - §äc dßng ®Çu cña b¶ng ? - HD HS viÕt c¸c sè vµo b¶ng theo c¸c hàng từ hàng đơn vị đến hàng nghìn + GV nªu : - sè gåm 1ngh×n, tr¨m, chục, đơn vị viết là: 1423, đọc là" Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" - Sè 1423 lµ sè cã bèn ch÷ sè, kÓ tõ tr¸i sang ph¶i : ch÷ sè chØ mét ngh×n, ch÷ sè chØ tr¨m, ch÷ sè chØ chôc, ch÷ sè đơn vị.(Lấy vài VD khác) b) H§ 2: Thùc hµnh: * Bµi / 92 - Nªu yªu cÇu BT - Hµng ngh×n gåm mÊy ngh×n? - Hµng tr¨m gåm mÊy tr¨m? - Hµng chôc gåm mÊy chôc? - Hàng đơn vị gồm mấyđơn vị ? - Ta viết đựơc số nào ? số đó có chữ sè? Gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè? - Khi viÕt ta viÕt theo thø tù nµo? * Bµi / 93 Hoạt động c tr ũ - H¸t - LÊy tÊm b×a, quan s¸t - Cã 10 cét - 10 « vu«ng - 100 « vu«ng - Thực hành xếp,( đếm thêm 100 để có 100, 200, , 1000) - 1000 « vu«ng - 400 « vu«ng - 20 « vu«ng - « vu«ng - 1000, 400, 20, « vu«ng - Đọc : nghìn, trăm, chục, đơn vị hµng Ngh×n Tr¨m Chôc §¬n vÞ 1000 100 10 1 - ViÕt 1423- §äc : Mét ngh×n bèn tr¨m hai mươi ba - Nªu l¹i: Sè 1423 lµ sè cã bèn ch÷ sè, kÓ tõ tr¸i sang ph¶i : ch÷ sè chØ mét ngh×n, ch÷ sè chØ tr¨m, ch÷ sè chØ chôc, ch÷ sè đơn vị + ViÕt theo mÉu - ngh×n - tr¨m - chôc - đơn vị - Sè 3442 cã ch÷ sè Ch÷ sè chØ ngh×n, ch÷ sè chØ tr¨m, ch÷ sè chØ chôc, chữ số đơn vị Lop3.net (4) - Nªu yªu cÇu BT - Khi đọc và viết ta viết số theo thứ tự nµo? + ViÕt theo mÉu - Từ trái sang phải, từ hàng nghìn đến hàng đơn vị 5947: Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy 9174:chín nghìn trăm bảy mươi tư + Lµm phiÕu HT - §iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng - Hai số đứng liền kém đơn vị - Lấy số đứng trước cộng thêm đơn vị 2681; 2682; 2683; 2684; 2685; 2686 9152; 9153; 9154; 9155; 9156; 9157 - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi / 93 - Nªu yªu cÇu BT ? - Dãy số có đặc điểm gì ? - Muèn ®iÒn sè tiÕp theo em lµm ntn? - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: + §äc sè: 3246, 6758 - Gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè ? + DÆn dß: ¤n l¹i bµi - HS đọc và nêu giá trị chữ số Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 92 : LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Biết đọc viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - BiÕt thø tù c¸c sè cã bèn ch÷ sè d·y sè -Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn.(từ 1000 đến 9000) B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: §äc vµ viÕt c¸c sè: 3457; 2198 Nªu gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ LuyÖn tËp: * Bµi 1; 2: - Đọc đề? - Khi đọc, viết số ta đọc,viết theo thứ tự nµo? - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3:(a/b) - BT yªu cÇu g×? - Dãy số có đặc điểm gì? - Muèn ®iÒn ®îc sè tiÕp theo em lµm ntn? Hoạt động học 2- HS lµm - NhËn xÐt - ViÕt sè.( Lµm miÖng) - Tõ tr¸i sang ph¶i Một nghìn chín trăm năm mươi tư: 1954 Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi lăm: 4765 6358: Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám - ViÕt tiÕp sè.( Lµm phiÕu HT) - Hai số đứng liền kém đơn vị - Lấy số đứng trước cộng thêm đơn vị 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655 6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; Lop3.net (5) 6500 - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - Đọc đề? - HD vÏ tia sè: - §iÓm gèc cña tia sè lµ ®iÓm nµo? - §Æc ®iÓm cña c¸c sè trªn tia sè? - §äc sgk - Điểm 0( trùng với điểm trên thước) - Hai số đứng liền kém 1000 đơn vị - Lấy số đứng trước cộng thêm 1000 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000 - Đọc xuôi, đọc ngược - Muèn viÕt tiÕp sè trßn ngh×n em lµm ntn? - §äc d·y sè trßn ngh×n võa viÕt? 4/ Cñng cè: - Thi đọc và viết số - DÆn dß: ¤n l¹i bµi I- Môc tiªu: + HS 1: §äc sè bÊt k× + HS 2: Viết số bạn vừa đọc Tù nhiªn vµ x· héi Bài 37 : Vệ sinh môi trường( tiếp theo) + Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người - Thực việc tiểu, tiện đúng nơi quy định II §å dïng GV : H×nh vÏ SGK trang 70,71 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1- Tæ chøc 2- KiÓm tra - Rác thải có hại nh nào sức khoẻ ngêi? - Nhận xét, chốt ý đúng 3- Bµi míi: Hoạt động 1: Mục tiêu: Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người a C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - Chia nhãm - Yªu cÇu: - QS h×nh trang 70,71 tr¶ lêi c©u hái - Nêu tác hại việc người và gia súc phãng uÕ bõa b·i? - Cần phải làmgì để tránh tượng trªn? Bước2: Làm việc lớp: KL: Phân và nước tiểu là chất cặn bã qu¸ tr×nh tiªu ho¸ vµ bµi tiÕt Chóng cã mïi Lop3.net Hoạt động trò - H¸t Vài em nêu: Rác thải gây ô nhiễm môi trường, là nơi tập trung nhiều các vật truyền bệnh cho người * Quan s¸t tranh: - Líp chia lµm nhãm - §äc néi dung c«ng viÖc cña nhãm m×nh: - C¸c nhãm thùc hiÖn: - §¹i diÖn b¸o c¸o KQ +Người và gia súc phóng uế bừa bãi gây ô nhiễm môi trường +Chúng ta phải đại tiểu tiện đúng nơi quy (6) h«i thèi vµ chøa nhiÒu mÇm bÖnh V× vËy, chúng ta phải đại tiểu tiện đúng nơi quy định, không đẻ vật nuôi( chó, mèo )phóng uế bõa b·i Hoạt động 2: a- Môc tiªu:BiÕt ®îc c¸c lo¹i nhµ tiªu vµ c¸ch sö lý hîp vÖ sinh b- C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - Chia nhãm - Giao viÖc: + QS h×nh trang 71 tr¶ lêi c©u hái: + ChØ vµ nªu tõng lo¹i nhµ tiªu h×nh? + địa phương em thường dùng loại nhà tiêu nµo? + Đối với vật nuôi cần làm gì để phân vật nuôi không bi ô nhiễm môi trường? Bíc 2: Trình bày trước lớp KL: Dïng nhµ tiªu hîp vÖ sinh Xö lý ph©n người và động vật hợp lý góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước 4- Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng úê bừa bãi môi trường và sức khoẻ người? *DÆn dß: Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ I Môc tiªu định, không để các vật nuôi( chó, mÌo )phãng uÕ bõa b·i * Th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm nhËn c«ng viÖc cña nhãm m×nh - Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn c¸c c©u hái: - Nhµ tiªu tù ho¹i - Nhµ tiªu hai ng¨n - Địa phương mình dùng nhà tiêu tự hoại là chÝnh cßn nhµ tiªu hai ng¨n cßn l¹i rÊt Ýt - C¸c vËt nu«i cÇn nhèt cho chóng ®i vÖ sinh đúng nơi quy định + Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Vµi em nªu Việc người và súc vật phóng uế bừa bài gây ô nhiễm môi trường đặc biệt là không khí, đất và nước - Thực hành vệ sinh đúng nơi quy định ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Hai Bµ Trng + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe viết chính xác, đoạn truyện Hai Bà Trưng Trình bày đúng hình thøc bµi v¨n xu«i - Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n (BT2a/bhoặc có vần iêc/iêt Tìm ®îc c¸c tõ ng÷ cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n hoÆc cã vÇn iªc/iªt.(BT3a/b) II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt ND BT2, b¶ng líp viÕt ND BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Më ®Çu - GV nêu gương số HS viết chữ đẹp, có tư ngồi viết đúng, khuyến khích HS viÕt tèt h¬n ë HK II B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Lop3.net Hoạt động trò - HS nghe (7) - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD HS nghe - viÕt a HD HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn bài Hai Bà Trưng - C¸c ch÷ Hai vµ Bµ Hai Bµ Trng ®îc viÕt nh thÕ nµo ? - V× ph¶i viÕt hoa nh vËy ? - T×m c¸c tªn riªng bµi chÝnh t¶ ? b GV đọc bài c ChÊm, cha bµi - GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2/ - Nªu yªu cÇu bµi tËp - HS theo dâi SGK - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi SGK - ViÕt hoa c¶ chø Hai vµ Bµ - Viết hoa để tỏ lòng tôn kính - T« §Þnh, Hai Bµ Trng, ch÷ ®Çu mçi c©u + HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào nháp các từ dễ viết sai để ghi nhớ + HS nghe viÕt bµi vµo vë + §iÒn vµo chç trèng l/n, iªt/iªc - HS lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng lµm - §æi vë, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Lêi gi¶i : lµnh lÆn, nao nóng, lanh l¶nh, ®i biÒn biÖt, thÊy tiªng tiÕc, xanh biªng biÕc - GV nhËn xÐt * Bµi tËp / - Nªu yªu cÇu BT + Thi t×m nhanh c¸c tõ ng÷ - Ch¬i trß ch¬i tiÕp søc - HS lµm bµi vµo vë - Lêi gi¶i : - Bắt đầu l : lạ, lao động, lao xao - B¾t ®Çu b»ng n : nao nóng, n«n nao - TiÕng cã vÇn iªt : viÕt, m¶i miÕt - TiÕng chøa vÇn iªc : viÖc, xanh biÕc - GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - GV khen ngợi, biểu dương em viết chính tả đúng đẹp - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Tập đọc Báo cáo kết tháng thi đua " Noi gương chú đội " I Môc tiªu -Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo + Rèn kĩ đọc - hiểu : - HiÓu ND mét b¸o c¸o tæ, líp,(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II §å dïng GV : Bảng phụ ghi đoạn văn HD luyện đọc, băng giấy ghi ND các mục : học tập, lao động, các công tác khác, đề nghị khen thưởng HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Lop3.net (8) Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : Hai Bµ Trng Hoạt động trò B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) Luyện đọc a GV đọc toàn bài b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc đoạn trước lớp + GV chia b¶n b¸o c¸o thµnh ®o¹n - §1 : dßng ®Çu - §2 : NhËn xÐt c¸c mÆt - Đ3 : Đề nghị khen thưởng - GV kÕt hîp söa ph¸t ©m sai cho HS - Gióp HS hiÓu sè tõ chó gi¶i bµi * §äc tõng ®o¹n nhãm * §äc c¶ bµi HD HS t×m hiÓu bµi - Theo em, b¸o c¸o trªn lµ cña ? - Bạn đó báo cáo với ? - B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo ? - Báo cáo kết thi đua tháng để lµm g× ? Luyện đọc lại - GV chia b¶ng líp lµm phÇn, mçi phÇn gắn tiêu đề nội dung IV Cñng cè, dÆn dß - HS nối tiếp đọc bài - NhËn xÐt - HS theo dâi SGK - HS nối tiếp đọc đoạn b¸o c¸o - HS đọc theo nhóm - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Hai HS thi đọc bài + Cả lớp đọc thầm báo cáo - Của bạn lớp trưởng - Víi tÊt c¶ c¸c b¹n líp vÒ kÕt qu¶ thi ®ua cña líp th¸ng thi ®ua " Noi gương chú đội " - Nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp Học tập, lao động, các công tác khác - Để thấy lớp đã thực đợt thi đua thÕ nµo - HS dù thi - vài HS thi đọc toàn bài - GV khen em đọc tốt - NhËn xÐt chung giê häc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Đạo đức I Môc tiªu: Bµi 9: §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ HS biÕt ®îc: - TrÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt giao b¹n bÌ, quyÒn ®îc mÆc trang phôc,sö dông tiếng nói ,chữ viết dân tộc mình, giữ gìn sắc dân tộc và đối xử bình đẳng - Thiếu nhi giới là anh em, bè bạn, đó cần đoàn kết, giúp đỡ lẫn không ph©n biÖt mµu da ,d©n téc ,ng«n ng÷.,, HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường địa phương tổ chức Lop3.net (9) II đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - C¸c bµi th¬, bµi h¸t, tranh ¶nh nãi vÒ t×nh h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi quèc tÕ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TiÕt Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : HS hát tập thể Hoạt động 1: Phân tích thông tin - GV chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm mét vµi ảnh mẩu tin ngắn các hoạt động h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi quèc tÕ Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - GV kÕt luËn: C¸c ¶nh vµ th«ng tin trªn cho - C¸c nhãm th¶o luËn chóng ta thÊy t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a thiếu nhi các nước trên giới Hoạt động 2: Du lịch giới - BT3 - GV kết luận: Thiếu nhi các nước khác vÒ mµu da, vÒ ng«n ng÷, vÒ ®iÒu kiÖn - Th¶o luËn c¶ líp sèng nhng cã nhiÒu ®iÓu gièng nh yêu thương người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, có các quyền sống còn, đối xử bình đẳng, quyền giáo dục, có gia đình, nói và ăn mặc theo truyÒn thèng cña d©n téc m×nh Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - GV kÕt luËn: §Ó thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ cã rÊt nhiÒu c¸ch, c¸c - C¸c nhãm th¶o luËn em có thể tham gia các hoạt động - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy HS c¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt, bæ sung - HS liªn hÖ hoÆc tù liªn hÖ LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào ? I Môc tiªu - Nhận biết tương nhân hoá, các cách nhân hoá.(BT1,2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?Tìm các phận trả lời cho c©u hái Khi nµo? Tr¶ lêi c©u hái Khi nµo?(BT3,4) Lop3.net (10) II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt BT1, BT2, BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) HD HS lµm BT * Bµi tËp / + - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt * Bµi tËp / - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt * Bµi tËp / - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt * Bµi tËp / - Nªu yªu cÇu BT - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động trò + §äc hai khæ th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái - HS trao đổi theo cặp, viết trả lời nháp - HS lªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Lêi gi¶i : - Con đom đóm gọi anh - Tính nết đom đóm : chuyên cần - Hoạt động đom đóm: lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ + Trong bµi th¬ Anh §om §ãm ( HK I ) còn vật nào gọi và tả người - HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm - HS suy nghÜ, lµm bµi - Ph¸t biÓu ý kiÕn - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi + Lêi gi¶i : - Cß Bî : ®îc gäi b¼ng chÞ, biÕt ru - V¹c : ®îc gäi b»ng thÝm, biÕt lÆng lÏ mß t«m + T×m bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái: Khi nµo - HS đọc kĩ câu văn, làm bài nháp - em lên bảng ghạch phận câu tr¶ lêi c©u hái nµo ? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS lµm bµi vµo vë + Lêi gi¶i : - Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã tèi - Tèi mai, anh §om §ãm l¹i ®i g¸c - Chóng em häc bµi th¬ Anh §om §ãm häc k× I + Tr¶ lêi c©u hái - HS đọc câu hỏi, nhẩm câu trả lời, phát biÓu ý kiÕn - HS lµm bµi vµo vë + Lêi gi¶i : 10 Lop3.net (11) - Líp em b¾t ®Çu vµo häc k× II tõ gi÷a th¸ng - Ngµy 31 th¸ng kÕt thóc häc k× II - Th¸ng chóng em ®îc nghØ hÌ IV Cñng cè, dÆn dß - Em hiểu nào nhân hoá ? ( Nhân hoá là gọi tả vật, đồ đạc, cây cối từ ngữ vốn để gọi và tả người ) - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc A- Môc tiªu To¸n TiÕt 93: C¸c sè cã ch÷ sè ( TiÕp ) - HS biết đọc viết các số có bốn chữ số.(trường hợp các chữ số hàng đơn vị hàng chục hàng trăm là 0) và nhận giá trị các chữ số0 dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có chữ số -BiÕt nhËn thø tù cña c¸c sè mét nhãm c¸c sè cã bèn ch÷ sè B- §å dïng GV : B¶ng phô kÎ s½n ND nh SGK, PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) H§ 1: §äc vµ viÕt sè cã ch÷ sè ( Trường hợp các chữ số hàng trăm, chục, đơn vị là 0) - Treo b¶ng phô - ChØ vµo dßng cña sè 2000 : Sè nµy gåm mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ mÊy đơn vị? - Ta viÕt sè nµy ntn? - Số này đọc ntn? +HD tương tự với các số khác bảng b) H§ 2: LuyÖn tËp: * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - GV giao viÖc: HS ngåi gÇn thi đọc số + HS 1: viÕt sè + HS : đọc số Sau đó đổi vai - Gọi đại diện 2- nhóm thực hành đọc, viết số trước lớp * Bµi 2: - Đọc đề? - Nhận xét dãy số có đặc điểm gì? - Muèn ®iÒn ®îc sè tiÕp theo em lµm ntn? - Chia nhãm, th¶o luËn Hoạt động học - H¸t - quan s¸t - nghìn, trăm, chục, đơn vị - 2000 - Hai ngh×n - §äc c¸c sè + HS1: 3690 + HS 2: Ba nghìn sáu trăm chín mươi + HS 1: S¸u ngh×n n¨m tr¨m linh t + HS 2: 6504 - HS nªu - hai số liên tiếp đứng liền kém đơn vị - Lấy số dứng trước cộng themm đơn vị 5616; 5617; 5618; 5619; 5620; 5621 11 Lop3.net (12) 8009; 8010; 8011; 8012; 8013; 8014 - NhËn xÐt, cho ®iÓm c¸c nhãm 6000; 6001; 6002; 6003; 6004; 6005 * Bµi 3:- §äc thÇm c¸c d·y sè? - đọc thầm - C¸c sè d·y sè a lµ nh÷ng sè ntn? - Lµ nh÷ng sè trßn ngh×n - Các số dãy số b có đặc điểm gì? - Lµ nh÷ng sè trßn tr¨m Mçi sè d·y số này số đứng trước nó cộng - Các số dãy số ccó đặc điểm gì? thªm 100 - Muèn viÕt sè thÝch hîp tiÕp theo em lµm - Lµ nh÷ng sè trßn chôc Mçi sè ntn? dãy số này số đứng trước nó céng thªm 10 - Lµm phiÕu HT 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000 9000; 9100; 9200; 9300; 9400; 9500 - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4420; 4430; 4440; 4450; 4460; 4470 3/ Cñng cè: - Cho VD vÒ sè trßn ngh×n? trßn tr¨m, trßn chôc? - HS nªu - Dặn dò: Ôn đọc, viết số ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) I Môc tiªu Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 TËp viÕt ¤n ch÷ hoa N ( tiÕp theo ) - Viếtđúng và tương đối nhanh chữ viết hoa N ( Nh ) (1dòng chữ Nh) R,L (1dòng) - Viết đúng tên riêng Nhà Rồng chữ cỡ nhỏ.(1dòng) - ViÕt c©u øng dông Nhí s«ng L«, Nhí phè Rµng / Nhí tõ Cao l¹ng nhí sang NhÞ Hµ b»ng ch÷ cì nhá.(1lÇn) II §å dïng GV : MÉu ch÷ viÕt hoa N ( Nh ) tªn riªng Nhµ Rång vµ c©u th¬ cña Tè H÷u HS : Vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi ? - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt b LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông - GV giíi thiÖu : Nhµ Rång lµ mét bÕn Hoạt động trò - N ( Nh ), R, L, C, H - HS quan s¸t - HS tËp viÕt ch÷ Nh vµ ch÷ R trªn b¶ng - Nhµ Rång 12 Lop3.net (13) c¶ng ë thµnh phè Hå ChÝ Minh c LuyÖn viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu s«ng L«, phè Rµng, Cao L¹ng, NhÞ Hµ HD HS viÕt vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu giê viÕt ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - HS tËp viÕt b¶ng : Nhµ Rång Nhí s«ng L«, nhí phè Rµng Nhí tõ Cao L¹ng, nhí sang NhÞ Hµ - HS tËp viÕt b¶ng : NhÞ Hµ, Rµng + HS viÕt bµi vµo vë IV Cñng cè, dÆn dß - GV khen em viết đẹp - NhËn xÐt chung tiÕt häc Tiếng Anh GV mon dạy A- Môc tiªu To¸n TiÕt 94: C¸c sè cã bèn ch÷ sè ( TiÕp ) - HS nhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña c¸c sè cã ch÷ sè - Biết viết các số có chữ số thành tổng các nghìn, các trăm, các chục, các đơn vị - §å dïng GV : B¶ng phô chÐp bµi häc nh SGK, PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - §äc c¸c sè: 4520; 6800 - ViÕt c¸c sè: B¶y ngh×n bèn tr¨m; Hai nghìn sáu trăm ba mươi - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: a) H§ 1: HD ph©n tÝch sè theo cÊu t¹o thËp ph©n - Ghi b¶ng: 5427- §äc to sè nµy? - Sè 5427 gåm mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, chục, đơn vị? - ViÕt thµnh tæng c¸c ngh×n, c¸c tr¨m, c¸c chục, các đơn vị? - NhËn xÐt vµ treo b¶ng phô nªu c¸ch viÕt đúng - HD tương tự với các số khác bảng * Lu ý: - Sè bÊt k× céng víi cho ta KQ lµ bao nhiªu? - Vậy số tổng không ảnh hưởng đến giá trị tổng( VD: 2005= 2000 +5) b) H§ 2: LuyÖn tËp: Hoạt động học - H¸t HS thùc hiÖn - HS kh¸c nhËn xÐt - Năm nghìn bốn trăm hai mươi bảy - nghìn, trăm, chục, đơn vị 5427 = 5000 + 400 + 20 +7 9683 = 9000 + 600 + 80 + 7070 = 7000 +70 8102 = 8000 + 100 + 6790 = 6000 + 700 + 90 4400 = 4000 + 400 - §äc thÇm 13 Lop3.net (14) * Bµi :- §äc thÇm BT? - BT yªu cÇu g×? - §äc sè - ChÊm,nhËn xÐt * Bµi 2: - BT cho biÕt g×? - BT yªu cÇu g×? -HD lµm cét c©u a/b - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - GV đọc số - NhËn xÐt, ch÷a bµi 4/ Cñng cè: - Thi viÕt nhanh thµnh tæng: 6543; 7890; 3003 - DÆn dß: ¤n l¹i bµi I.Môc tiªu: - ViÕt c¸c sè( theo mÉu) - ViÕt phiÕu HT - Cho tæng cña c¸c ngh×n, c¸ tr¨m, c¸c chục, các đơn vị - ViÕt thµnh sè cã ch÷ sè - Lµm phiÕu HT 300 +600 + 10 + 2= 3612 7000 + 900 + 90 +9= 7999 - ViÕt sè - ViÕt vµo b¶ng 8515; 8550; 8500 - Lµm vë - HS thi viÕt TËpTù nhiªn vµ x· héi Bài 38 : Vệ sinh môi trường( tiếp theo) + Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu tầm quan trọng việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người và động vật, thực vật II- §å dïng GV : H×nh vÏ SGK trang 72,73 HS : SGK III- Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Tæ chøc 2-Kiểm tra Những hành vi đúng để giữ cho nhµ tiªu hîp vÖ sinh 3-Bµi míi QS tranh, Hoạt động a Mục tiêu: Nêu hành vi đúng và sai việc thải nước bẩn m trường b C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thảo luận nhóm Chia nhãm Yªu cÇu: QS h×nh trang 72 tr¶ lêi c©u hái - Nãi vµ nhËn xÐt nh÷ng g× b¹n thÊy hình.Theo bạn hành vi nào đúng, hành vi nµo sai? Hµnh vi trªn cã xÈy ë n¬i b¹n sèng kh«ng? 14 Lop3.net - H¸t - Vµi HS - L¾ng nghe - Th¶o luËn (15) Bước2: Làm việc lớp: - Trong nước thải có gì gây hại cho người và các sinh vật khác? - §¹i diÖn b¸o c¸o KQ - Trong nước thải có nhiều chất bẩn, độc hại Nếu để nước thải chứa xử lý thường xuyên chảy vào ao, hồ, sông, ngòi làm nguồn nước bÞ « nhiÔm, lµm chÕt c©y cèi vµ c¸c sinh vËt sống nước KL: Trong nước thải có nhiều chất bẩn, độc hại Nếu để nước thải chứa xử lý thường xuyên chảy vào ao, hồ, sông, ngòi làm nguồn nước bị ô nhiễm, làm chết cây cối và các sinh vật sống nước Hoạt động Thảo luận cách xử lý nước th¶i hîp vÖ sinh c- Môc tiªu:Gi¶i thÝch v× cÇn ph¶i sö lý nước thải d- C¸ch tiÕn hµnh: Chia nhãm Giao viÖc:QS h×nh trang 71 tr¶ lêi c©u hái: ChØ vµ nªu tõng lo¹i nhµ tiªu h×nh? - Tranh h×nh 3cã hÖ thèng cèng hîp vÖ sinh v× nước xử lý trước thải KL: Việc xử lý các loại nước thải, là - Tranh h×nh 4cã hÖ thèng cèng kh«ng hîp nước thải công nghiệp trước đổ vào hệ vệ sinh vì nước không xử lý trước thống thoát nước chung th¶i 4.Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Tại cần sử lý nước thải? - Xử lí nước thải tránh ô nhiễm môi trường, * DÆn dß: ô nhiễm nguồn nước Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ - VN thực hành giữ vệ sinh môi trường A- Môc tiªu Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 95: Sè 10 000- luyÖn tËp - HS nhận biết số 10 000mười nghìn- vạn) -Cñng cè vÒ sè trßn ngh×n,trßn tr¨m ,trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã ch÷ sè B- §å dïng GV : C¸c thÎ ghi sè 10 000 HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: ViÕt sè thµnh tæng 4563; 3902; 7890 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi a) H§ 1: Giíi thiÖu sè 10 000 - Giao viªc: LÊy thÎ cã ghi sè 1000 Hoạt động học - h¸t - HS lµm - NhËn xÐt - Thùc hiÖn 15 Lop3.net (16) - Gv g¾n thÎ lªn b¶ng - Cã mÊy ngh×n? - LÊy thªm thÎ n÷a: T¸m ngh×n thªm ngh×n lµ mÊy ngh×n? - LÊy thªm thÎ n÷a ChÝn ngh×n thªm ngh×n lµ mÊy ngh×n?- §Ó biÓu diÔn sè mười nghìn, người ta viết số 10 000 - Sè 10 000 gåm mÊy ch÷ sè? Lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - Mười nghìn còn gọi là vạn b) H§ 2: LuyÖn tËp: * Bµi 1:- BT yªu cÇu g×? - NhËn xÐt, söa sai - ThÕ nµo lµ sè trßn ngh×n? * Bµi 2:- BT yªu cÇu g×? - NhËn xÐt ,ch÷a bµi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè trßn tr¨m? * Bµi 4: - BT yªu cÇu g×? - Muèn viÕt ®îc sè tiÕp theo ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 5: - BT yªu cÇu g× ? - Nêu cách tìm số liền trước?số liền sau? - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - Đếm thêm 1000 từ 1000 đến 10 000? - DÆn dß: «n l¹i bµi I Môc tiªu - ngh×n - ngh×n - 10 ngh×n - đọc: mười nghìn - Gồm chữ số Chữ số đứng đầu avf chữ số đứng - Đọc: Mười nghìn còn gọi là v¹n - Viết số tròn nghìn tự 1000 đến 10 000 - Lµm phiÕu HT 1000;2000;3000;4000;5000;6000;7000; 8000;9000; 10 000 - Cã ch÷ sè ë tËn cïng - ViÕt sè trßn tr¨m.( ViÕt vµo nh¸p- HS lªn b¶ng): 9300; 9400; 9500; 9600;9700; 9800;9900 - Cã ch÷ sè ë tËn cïng - HS nªu - Lấy số đứng trước cộng thêm 9995; 9996; 9997; 9998; 9999; 10 000 - HS nªu( Lµm vë) - Lấy số đã cho trừ đi( cộng thêm) đơn vÞ: 2667; 2665; 2666 2001; 2002; 2003 9998; 9999; 10 000 - Đếm xuôi, đếm ngược ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) TrÇn B×nh Träng + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe- viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng.Trình bày đúng hình thức bài văn xu«i Tr×nh bµy bµi râ rµng, s¹ch sÏ - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( phân biệt l/n, iêt/iêc )(BT2a/b) II §å dïng GV : B¶ng líp viÕt nh÷ng tõ ng÷ cÇn ®iÒn ë BT2 HS : Vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - GV đọc : liên hoan, nên người, lên lớp - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - NhËn xÐt B Bµi míi 16 Lop3.net (17) Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS nghe - viÕt a HD chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả Trần Bình Trọng - Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lêi ? - Em hiÓu c©u nãi nµy cña TrÇn B×nh Träng nh thÕ nµo ? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ®îc viÕt hoa ? - Câu nào đặt ngoặc kép, sau dÊu hai chÊm ? b GV đọc bài c ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt HD HS lµm BT * Bµi tËp / 11 - Nªu yªu cÇu BT phÇn a - GV theo dâi HS lµm bµi - GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - HS theo dâi SGK - 1, HS đọc lại - HS đọc chú giải các từ ngữ sau ®o¹n v¨n - Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc - Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết vì nước mình, không thèm sống làm tay sai giÆc, ph¶n béi tæ quèc - Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, c¸c tªn riªng - C©u nãi cña TrÇn B×nh Träng tr¶ lêi qu©n giÆc - HS tù viÕt nh¸p c¸c tªn riªng, nh÷ng tiÕng m×nh dÔ viÕt sai + HS nghe viÕt bµi vµo vë - §iÒn vµo chç trèng l/n - HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối ®o¹n v¨n - Lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng ®iÒn - NhËn xÐt - 4, HS đọc lại kết + Lêi gi¶i : - nay, lµ, liªn l¹c, nhiÒu lÇn, luån s©u, n¾m tình hình, có lần, ném lựu đạn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi I Môc tiªu TËp lµm v¨n Nghe kÓ : Chµng trai lµng Phï ñng - RÌn kÜ n¨ng nãi : Nghe -kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn Chµng trai lµng Phï ñng, nhí nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên - Rèn kĩ viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c, đúng nội dung đúng ngữ pháp ( viết thành câu ) rõ ràng, đủ ý 17 Lop3.net (18) II §å dïng GV : Tranh minh ho¹ truyÖn, c©u hái gîi ý kÓ chuyÖn HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Më ®Çu - GV giới thiệu sơ lược chương trình tập lµm v¨n HK II B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) HD HS nghe - KÓ chuyÖn * Bµi tËp / 12 - Nªu yªu cÇu BT + GV kÓ chuyÖn lÇn - ChuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? + GV kÓ chuyÖn lÇn - Chµng trai ngåi bªn vÖ ®êng lµm g× ? - Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ? - V× TrÇn Hõng §¹o ®a chµng trai vÒ kinh đô ? + GV kÓ chuyÖn lÇn - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Bµi tËp / 12 - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß Hoạt động trò + Nghe vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Chµng trai lµng Phï ñng - HS nghe - Chµng trai lµng Phï ñng, TrÇn Hng Đạo, người lính - Ngåi ®an sät - Chµng trai m¶i mª ®an sät kh«ng nhËn thấy kiệu Trần Hừng Đạo đã đến - Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài - HS nghe - Tõng tèp HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - C¸c nhãm thi kÓ + ViÕt l¹i c©u tr¶ lêi cho c©u hái b hoÆc c - HS lµm bµi c¸ nh©n - số HS nối tiếp đọc bài viết - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) X¸c nhËn cña ban gi¸m hiÖu Ngµy th¸ng n¨m 2011 Thñ c«ng 18 Lop3.net (19) «n tËp CHƯƠNG II CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN ( 1Tiết ) I.M ục ti êu: -Biết cách kẻ cát dánmột số chữ cái đơn giản có nét thẳng nét đối xứng -Kẻ cắt số chữ cái đơn giản có nét thẳng nét đối xứng đã học.HS khéo taycác nét chữ thẳng cân đối.Trình bày đẹp.Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt đểghépthành các chữ đơn giản khác II Giáo viên chuẩn bị: Các mẫu chữ đã học III Nội dung Em hãy cắt, dán c¸c chữ cái đã học Giáo viên giải thích yêu cầu bài Học sinh làm bài, giáo viên quan sát học sinh làm bài IV Đánh giá: Hoàn thành (A) Chưa hoàn thành (B) Nhận xét, dặn dò: Giáo viên nhận xét kỹ kẻ, cắt, dán Dặn dò học sinh học sau mang đồ dùng làm thủ công để học bài “Đan nong mốt” 19 Lop3.net (20)