Đang tải... (xem toàn văn)
Biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết một cặp giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ thuận... CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Thầy: Bảng phụ ghi định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ, tính chất của h[r]
(1)Tiết thứ: 23 Ngày soạn: … Ngày dạy: / /… I TÊN BÀI DẠY ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN MỤC TIÊU: Giúp HS biết công thức biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng tỉ lệ thuận Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ thuận hay không Hiểu tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận Biết cách tìm hệ số tỉ lệ biết cặp giá trị tương ứng hai đại lượng tỉ lệ thuận II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Thầy: Bảng phụ ghi định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ, tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận Bảng phụ cho bài tập 2, Trò: Phim trong, bút III TIẾN TRÌNH DẠY: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu sơ lược chương Hàm số và đồ thị Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Định nghĩa Yêu cầu lớp làm ?1 Trả lời ?1 a Quãng đường S a S = 15t (km) theo thời gian t (h) vật chuyển động có vận tốc v = 15 km/h Theo công thức nào? b Khối lượng m (kg) theo b m = D.V thể tích V kim loại đồng chất có khối lượng riêng là D theo công thức nào? Có nhận xét gì giống Giống: Đại lượng này các công thức trên? đại lượng nhân với số khác Giới thiệu định nghĩa 52/sgk HS phát biểu lại định nghĩa Yêu cầu HS làm ?2 ?2 Vì y tỉ lệ thuận với x 3 nên: 5 3 y= x , Suy x = y theo hệ số tỉ lệ Giới thiệu phần chú ý Làm ?3 Cột Chiều cao Cân nặng a b 10 c d 50 30 Cột a b c d Chiều cao 10 50 30 Cân nặng 10 50 30 Lop7.net Ghi bảng Định nghĩa:( sgk ) * y = kx (k ) * y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k Chú ý: ( sgk) / 52 Nếu y = kx thì x = y k (2) Hoạt động 2: Tính chất Làm ?4 b Thay dấu “?” bảng trên số thích hợp c Có nhận xét gì tỉ số hai giá trị tương ứng - Chiếu tính chất / 35 sgk lên màn hình Hoạt động 3: Luyện tập Yêu cầu HS đọc bài và thực giải theo nhóm - Gọi HS đọc đầu bài toán, xác đinh yêu cầu bài toán là gì? - Muốn điền các giá trị tương ứng y ta phải làm gì? ?4 a y1 = kx1 hay = k.3 k = b y2 = kx2 = 2.4 = y3 = 2.5 = 10 y4 = 2.6 = 12 c y y1 y y 2 x1 x x3 x HS đọc tính chất - HS đọc đề bài - Cả lớp làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng đọc đề và nêu yêu cầu bài toán - Cho x, y là hai đại lượng tỉ lệ thuận Yêu cầu tìm y tương ứng - Xác định hệ số tỉ lệ k Từ -4 = k.2 k = -2 Tính Chất: Tính chất / 53sgk y1 y2 y3 k x1 x2 x3 x1 y x y 1; x y x3 y 3 Luyện tập: (1) Bài 1/ 53 sgk a) Vì x và y tỉ lệ thuận nên y = kx, thay x = 4, y = vào công thức ta có: = 6k b) y = x k= = d) x = 15 y = 15 =10 c) x = y = (2)Bài 2/ 53 sgk X -3 -1 y -2 -4 4.Củng cố: Tai ta lại không dùng định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ thuận đã học trước đây? Vì định nghĩa trước đây đúng trường hợp k 5.Bài tập nhà: Làm bài tập 3,4 / 54 Sgk Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6, SBT/ 42, 43 Xem trước bài Một số bài toán tỉ lệ thuận 6.Hướng dẫn bài tập 4/54Sgk z= ky(1); y=hx (2); Thay y=hx vào (1) ta tìm đựoc hệ số tỉ lệ z và x Lop7.net -10 (3)