Giáo án Lớp 3 Tuần 20 - Nguyễn Hòa Hiệp

- Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3 và hỏi mắt trước những lời van xinđược chiến đấu hi sinh vì Tổquốc của các chiến sĩ : + Thái độ của trung đ[r]

TUAÀN 20 LÒCH BAÙO GIAÛNG * Tuần CM thứ : 20 Thứ, ngày Tieát Thứ hai Ngaøy 11 /01 Tieát Ch.tr 20 96 58 59 20 39 TD 39 97 39 20 CT T TNXH TC 60 98 20 20 TÑ T LTVC AÂN 20 TD 99 20 40 T TV TNXH 40 100 20 20 20 CT T TLV MT SH Thứ ba Ngaøy 12/01 Thứ tư Ngaøy 13/01 Thứ năm Ngaøy 14/01 Thứ sáu Ngaøy 15/01 Lớp: 3C Moân Teân baøi daïy ĐĐ Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 2) Điểm – Trung điểm đoạn thẳng Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu T TĐ KC CC Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo nhịp 1-4 haøng doïc – Troø chôi “Thoû nhaûy” (Nghe – viết) Ở lại với chiến khu Luyeän taäp OÂn taäp: Xaõ hoäi Ôn tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản (tiết 2) Chú bên Bác Hồ So saùnh caùc soá phaïm vi 10 00 Từ ngữ Tổ Quốc Dấu phẩy Học hát: Bài Em yêu trường em – Ôn tập tên nốt nhaïc Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo nhịp 1-4 hàng dọc – Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Luyeän taäp Ôn chữ hoa N (tiếp theo) Thực vật (Nghe – viết) Trên đường mòn Hồ Chí Minh Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 Báo cáo hoạt động Toång keát keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh tuaàn… GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 Thứ hai, ngày 11 tháng 01 năm 2010 Đạo đức Tieát 20 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 2) I YEÂU CAÀU: -Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,… -Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị vớ thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV:+ Bộ tranh các giao lưu với thiếu nhi giới + Đạo cụ để sắm vai, Phiếu bài tập cho học sinh 2.HS: Vở bài tập Đạo đức lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 4’ A.Kieåm tra baøi cuõ: -Giới thiệu chương trình học -Kiểm tra chuẩn bị học sinh 28’ B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học 2.Hoạt động 1: Nhận xét hành vi + Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi theo noäi dung sau: Haõy nhaän xeùt xem haønh vi cuûa caùc hoïc sinh sau là đúng hay sai? Vì sao? a) Khi khách nước ngoài hỏi thăm, Hải xấu hổ, lúng túng không trả lời và chạy b) Mai biết chút tiếng Anh đã nhiệt tình dẫn cho người nước ngoài c) Một tốp các bạn nhỏ chạy theo sau người nước ngoài yêu cầu họ mua đồ lưu niệm, đánh giày d) Thấy nhóm người nước ngoài, bạn Tùng trỏ nói: “Trông họ lạ chưa kìa! Người thì đen xì xì, tóc xoăn tít, người thì mặc quần áo dài kín mít chẳng thấy gì” Các bạn nhìn vào nhóm khách lạ và cùng cười ầm leân GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Laéng nghe -Trình baøy + Cặp học sinh thảo luận với nhận xeùt caùc haønh vi + Hành vi các bạn nhỏ câu a,c,d là sai  Chuùng ta khoâng neân xaáu hoå ngaïi tieáp xúc với khách nước ngoài vì họ là người bình thường Họ muốn đến tìm hieåu theâm veà vaên hoùa Vieät Nam  Đúng Vì thể nhiệt tình giúp đỡ bạn, điều đó thể mến khách, tôn trọng khách, chắn để lại cho họ ấn tượng tốt đẹp người Vieät Nam  Không nên lôi kéo, bắt ép người nước ngoài mua hàng vì là không lịch  Không kì thị người nước ngoài, người có văn hóa khác Làm nhö vaäy laø khoâng toân troïng hoï + Sau thời gian thảo luận, đại diện các cặp HS báo cáo kết thảo TUAÀN 20 + Nhaän xeùt yù kieán cuûa hoïc sinh vaø Keát luaän: Chúng ta nên học tập các hành vi đúng bạn Mai, phản đối các bạn nhỏ chưa đúng cười khách nước ngoài lôi kéo bắt ép mua hàng Những bạn còn giống bạn Hải cần mạnh dạn với người nước ngoài + Yêu cầu các nhóm thảo luận xử lý tình sau: Hôm đó có đoàn khách nước ngoài đột xuất chọn lớp em là lớp trường họ muốn tới thăm và nói chuyện Nếu em là lớp trưởng em làm gì? Em thất số bạn nhỏ tò mò vây quanh xe ôtô khách nước ngoài, vài bạn lôi kéo người khách đòi cho kẹo, đánh giày Em làm gì? 4’ luaän.Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt -Laéng nghe + Caùc nhoùm thaûo luaän choïn phöông aùn xử lí  Em vui vẻ chào đón, bắt nhịp lớp hát bài Giới thiệu các bạn lớp và giới thiệu lớp em, trường em với khaùch  Em nhaéc caùc em khoâng vaây quanh xe, để người khách nước ngoài nghỉ, khoâng neân quaáy raày hoï Neáu vaãn khoâng được, em nhờ người lớn can thiệp nói hoä + Laéng nghe, nhaän xeùt vaø keát luaän: + Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán C.Cuûng coá, daën doø: - Tôn trọng khách nước ngoài và giúp đỡ họ -Lắng nghe cần thiết là thể lòng tự trọng và tự hào dân tộc ta, giúp người nước ngoài thêm hiểu và yêu mến người Việt Nam - Yêu cầu HS đọc các tình hoạt động -HS đọc 1&2 theo cách ứng xử đúng, để tiết sau học - Laéng nghe - Cần thực tốt điều đã học vào cuoäc soáng haøng ngaøy -Chuù yù -Nhaän xeùt tieát hoïc GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 Thứ hai, ngày 11 tháng 01 năm 2010 Toán Tieát 96 Điểm – Trung điểm đoạn thẳng I YEÂU CAÀU: - Biết điểm hai điểm cho trước; Trung điểm đoạn thẳng * Baøi taäp caàn laøm 1, II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV: Baûng phuï; SGK 2.HS: SGK, vở, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 5’ A Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh laøm baøi vaø 6/97 SGK + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 26’ B Bài mới: a) Hoat ñong 1: Giao vien giôi thieu ñiem ô giöa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Lớp theo dõi và nhận xét + Vài học sinh nhắc lại: “O là điểm hai điểm A và B, A bên trái điển + Nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hàng, O; B là điểm bên phải điểm O, theo thứ tự trên O là điểm hai điểm A & với điều kiện trước tiên ba điểm phải thaúng haøng” B + Học sinh trả lời theo yêu cầu giáo - Yêu cầu học sinh trả lời + Hoạt động 2: Giáo viên cho vài ví dụ khác để viên cuûng coá khaùi nieäm treân b) Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng 3cm cm A M B + GV nhấn mạnh: Hai điều kiện để M là trung + Vài học sinh nhắc lại: “M là trung điểm đoạn AB, với ñieåm cuûa ñoan AB điều kiện M là điểm A và B đồng - M là điểm hai điểm A & B - AM = MB (độ dài đoạn thẳng AM độ dài thời đoạn thẳng AM = MB” đoạn thẳng MB và cùng cm) + Giáo viên cho vài ví dụ khác để củng cố khái + Học sinh trả lời nieäm treân c) Thực hành: + Học sinh trả lời theo yêu cầu SGK Baøi taäp A M B a) Ba ñieåm thaúng haøng laø : A, M, B; M, A O B GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 O C 4’ N D O, N; C, N, D b) - M là điểm hai điểm A & B - N là điểm hai điểm C & D - O là điểm hai điểm M & N Baøi taäp + Giáo viên gơi ý cho học sinh trả lời Yêu cầu + Kết quả: Câu a và e đúng học sinh nêu lý sai đúng? Caâu b, c, d laø caâu sai Baøi taäp + Giaùo vieân treo baûng phuï veõ hình baøi vaø goïi + Hoïc sinh giaûi thích: - I laø trung ñieåm cuûa BC , vì B, C, I học sinh trả lời theo yêu cầu SGK thaúng haøng vaø BI = IC + Tương tự: - O là trung điểm đoạn thẳng AD - O là trung điểm đoạn thẳng IK - K là trung điểm đoạn thẳng GE C.Cuûng coá, daën doø: + Giáo viên gọi HS nhắc lại nội dung bài + Vài học sinh trả lời theo yêu cầu giaùo vieân maãu vaø SGK trang 98 -Ñieåm baát kì naèm beân ñieåm + Một điểm nào gọi là điểm giữa? -Điểm chính điểm + Moät ñieåm nhö theá naøo goïi laø trung ñieåm? -Laéng nghe + Nhận xét, đánh giá tiết học Thứ hai, ngày 11 tháng 01 năm 2010 Tập đọc- Kể chuyện Tieát 58, 59 Ở lại với chiến khu I YEÂU CAÀU: Tập đọc: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người huy, caùc chieán só nhoû tuoåi) -Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (Trả lời các câu hỏi SGK) Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ : Baùo caùo keát quaû thaùng thi - học sinh đọc đua “Noi gương chú đội” GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Noäi dung baøi noùi gì ? + Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài : 1.Giới thiệu bài : - GV treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh gợi cho em biết điều gì ? - Tranh veõ moät laùn traïi ñôn sô: nhaø tranh, vaùch nứa chiến khu chống Pháp Một chú đội lớn tuoåi ñang ngoài beân caùc chieán só nhoû tuoåi Hoâm chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “Ở lại với chieán khu” - Ghi baûng Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : - GV đọc diễn cảm : giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động Nhấn giọng từ ngữ thể thái độ trìu mến, âu yếm trung đoàn trưởng với các đội viên; thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kieân quyeát soáng cheát cuøng chieán khu cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn luyện đọc câu - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi nối tiếp dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát aâm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn nối tiếp - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: trung đoàn trưởng, lán, tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quaân, baûo toàn - Giáo viên cho học sinh đọc lại các từ trên Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? - 35 ’ - Học sinh trả lời -Để tổng kết tháng -Laéng nghe Học sinh quan sát và trả lời -Nghe - -Chuù yù -Laéng nghe Hoïc sinh laéng nghe -Chuù yù - Học sinh đọc tiếp nối -Laéng nghe - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối -Laéng nghe - -HS đọc Học sinh đọc thầm - Để thông báo ý kiến trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ trở sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, caùc em khoù loøng chòu noåi - Học sinh suy nghĩ và tự phát biểu: - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ : nghĩ mình phải rời xa chiến GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net - TUAÀN 20 + Trước ý kiến đột ngột huy, vì khu, xa huy, phải trở nhà, không các chiến sĩ nhỏ “ai thấy cổ họng mình tham gia chiến đấu ngheïn laïi” ? -Dòu daøng, trìu meán - Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại + Thái độ các bạn sau đó nào ? + Vì Lượm và các bạn không muốn nhà ? - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chieán khu, khoâng muoán boû chieán khu veà + Lời nói Mừng có gì đáng cảm động ? chung với tụi Tây, tụi Việt gian - Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi mắt trước lời van xinđược chiến đấu hi sinh vì Tổquốc các chiến sĩ : + Thái độ trung đoàn trưởng nào nhỏ Oâng hứa báo cáo lại với Ban chæ huy nguyeän voïng cuûa caùc em nghe lời van xin các bạn ? 25 ’ -Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi - Học sinh suy nghĩ và tự phát biểu : + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài -Laéng nghe - GVcho HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi : + Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì veà các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? Giáo viên chốt: Các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ -Nghe hướng dẫn tuổi yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác Luyện đọc lại: - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và - Học sinh các nhóm thi đọc lưu ý học sinh đọc đoạn văn: giọng xúc động, thể - Bạn nhận xét thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên quyeát soáng cheát cuøng chieán khu cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi - Cho đến nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay KEÅ CHUYEÄN -HS đọc yêu cầu bài HD kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Giáo viên nêu nhiệm vụ : phần kể chuyện - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, học sinh kể hôm nay, các em hãy dựa vào các câu hỏi gợi ý, lại câu chuyện - Học sinh đọc lại các câu hỏi hoïc sinh taäp keå caâu chuyeän - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh: caùc caâu hoûi chæ laø điểm tựa giúp các em nhớ nội dung chính câu chuyện Kể chuyện không phải là trả lời câu hỏi Cần nhớ các chi tiết truyện để làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh kể lại nội dung đoạn - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm Giaùo vieân cho caû lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu :  Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự không ?  Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ?  Veà caùch theå hieän : Gioïng keå coù thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể saùng taïo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện có thể cho nhóm học sinh lên saém vai C Cuûng coá, daën doø : + Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì veà caùc chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? - 5’ - học sinh kể - Chia thaønh nhoùm nhoû, keå -Laéng nghe - Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm -Thực yêu cầu Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quaûn ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi cuoäc khaùng chieán chống thực dân Pháp trước đây -Laéng nghe - -Chuù yù Giáo viên chốt: Các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ -Lắng nghe tuổi yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác - - GV động viên, khen ngợi HS kể hay; Khuyết khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ ba, ngày 12 tháng 01 năm 2010 Thể dục (GV chuyên soạn) Tieát 39 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo nhịp 1-4 haøng doïc – Troø chôi “Thoû nhaûy” I/ YEÂU CAÀU: - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 - Bieát ñi theo nhòp 1-4 haøng doïc - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, duïng cuï , tranh , kẻ sân để chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: PHẦN & NỘI DUNG I/ Phần mở đầu : GV nhận lớp : + GV kieåm tra sæ soá + GV phoå bieán nhieäm vuï , yeâu caàu baøi hoïc Khởi động : - GV chocả lớp thường thành vịng trịn rộng xung quanh sân - Khởi động các khớp: xoay cổ tay cổ chân , khớp vai , caùnh tay , goái ……… - Chơi trò chơi : “ Nhoùm ba, nhoùm baûy” GV nhaéc lại tên trò chơi và cách chơi , sau đó cho các em chơi chính thức; GV nhận xét II/ Phần : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 01-04 hàng dọc * Yêu cầu : Giáo viên nêu tên động tác và thị phaïm kó thuaät - GV gọi nhóm lên thực , học sinh quan saùt , GV goïi hoïc sinh nhaän xeùt , GV nhaän xeùt GV tổ chức cho lớp tập đồng lọt vài lần  GV phoå bieán nhieäm vuï chia nhoùm - sau đó chia nhoùm ôn luyện điều khiển tổ trưởng - GV đến tổ quan sát, giúp đỡ em thực chưa tốt - Sau đó tổ lên trình diễn dạng thi đua xem tổ nào tập đúng và LVĐ -5 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC X X X X X X X X X X X X X X X X Gv X X X X X X X X X X X X Gv 22-25 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Gv GV cho hoïc sinh xem tranh vaø phaân tích kó thuaät ( haøng đầu ngồi và hàng cuối đứng ) T1: X X X X X X X T2 : X X X X X X X T3 : X X X X X X X T4 : X X X X X X X - Trò chơi : “Thỏ nhảy” GV nêu tên trò chơi, nêu lại tóm tắt cách chơi Tổ chức cho hàng chơi thử 01-02 lần Sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức Trong chơi GV chú ý nhắc các em nhảy phải thẳng hướng, động tác phải nhanh, mạnh, khéo léo Khi chạm đất phải nhẹ nhàng, hoãn xung để tránh chấn thương xảy GV có thể tổ chức cho HS chơi kết hợp với vần điệu Nhö baøi 38 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 Lưu ý trước chơi GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp chân và gối III/ Phần kết thúc : - GV cho học sinh thực các động tác thả loûng … - GV cùng HS heä thoáng bài học - Giáo viên nhận xét ưu khuyết điểm học - Về nhà.: ôn động tác Gv 3p-5p X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Gv Thứ ba, ngày 12 tháng 01 năm 2010 Chính taû (Nghe – vieát) Tieát 20 Ở lại với chiến khu I YEÂU CAÀU: -Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm dúng bài tập (2) a/ b bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T G 5’ 27 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh lên bảng viết, lớp viết - GV cho học sinh viết các từ đã học bài vaøo baûng trước : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, cặp - Laéng nghe - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài : 1.Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài 2.Hướng dẫn học sinh nghe – viết: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Hoïc sinh nghe - Đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - – học sinh đọc lại - Gọi học sinh đọc lại bài - Tinh thần tâm chiến đấu không + Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì ? sợ hi sinh, gian khổ các chiến sĩ Vệ quoác quaân - Lời bài hát đoạn văn đặt + Lời bài hát đoạn văn viết nào ? sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Tên bài viết vị trí nào ? 10 GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 + Đoạn văn có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu kết hợp phaân tích, giaûi nghóa,vieát moät vaøi tieáng khoù, deã viết sai: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ, … -Goïi HS vieát baûng - Nhận xét, khen ngợi Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt 3.HD laøm baøi taäp chính taû: Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập, HS làm bảng phuï Đoạn văn có câu - Học sinh đọc, tìm từ khó - Hoïc sinh vieát vaøo baûng -Chuù yù - -Lắng nghe và thực -Chuù yù - HS chép bài chính tả vào -Chuù yù Học sinh sửa bài - Soát lại bài -Thực yêu cầu - - Laéng nghe - HS đọc yêu cầu - HS laøm Đúng là cặp sinh đôi Anh thì loé sáng, anh thời ầm vang Anh làm rung động không gian Anh xẹt cái rạch ngang bầu trời Laø saám vaø seùt Miệng biển, đầu trên non Thân dài uốn lượn thằn lằn Bụng đầy nước trắng ngần Nuoát toâm caù, nuoát caû thaân taøu beø Laø soâng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : - HS đọc bài - Nhận xét, khen ngợi - Laéng nghe Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu -Đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, - Viết lời giải các câu đố sau : đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình :  AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác  Côm teû laø meï ruoät  Caû gioù thì taét ñuoác  Thẳng ruột ngựa - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận - Lắng nghe GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP 11 Lop3.net TUAÀN 20 4’ nhoùm thaéng cuoäc C Cuûng coá, daën doø : - Goïi moät soá em vieát sai leân baûng thi ñua vieát laïi - Veà xem laïi baøi, baøi hoïc tieáp theo - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thực yêu cầu - Laéng nghe -Chuù yù - Laéng nghe Thứ ba, ngày 12 tháng 01 năm 2010 Toán Tieát 97 Luyeän taäp I YEÂU CAÀU: -Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước * Baøi taäp caàn laøm 1, II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV: SGK, chuẩn bị tờ giấy HCN (BT2) 2.HS: SGK, thước kẻ, vở, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 4’ A Kieåm tra baøi cuõ: + GV ghi baûng, goïi HS neâu mieäng baøi taäp 3/98 + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài mới: 28’ 1) Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học 2) HD luyeän taäp: Baøi taäp 1: + Giáo viên cho học sinh thực hành theo bài 1a SGK (yeâu caàu HS bieát xaùc ñònh trung ñieåm cuûa đoạn thẳng cho trước, Nếu đoạn thẳng AM nửa đoạn thẳng AB thì M là “trung điểm” đoạn thẳng AB) + Bài 1b Gọi HS đọc yêu cầu đề và thực hành đo và xác định trung điểm đoạn thẳng CD Baøi taäp 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS trả lời, lớp theo dõi và nhận xét +Laéng nghe +Laéng nghe + HS dùng thước đo cm, đo đoạn thẳng AB, AM vaø nhaän xeùt AM = AB, neân điểm M là trung điểm đoạn thẳng AB + HS dùng thước đo cm đo đoạn thẳng CD, sau đó lấy độ dài đoạn thẳng CD chia cho 2, roài xaùc ñònh trung ñieåm đoạn thẳng CD tương tự bài maãu 1a 12 GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 4’ + Cho HS chuẩn bị tờ giấy hình chữ nhật làm phần thực hành SGK + GV theo doõi vaø ghi ñieåm cho HS laøm nhanh vaø chính xaùc nhaát C Cuûng coá, daën doø: - Cho HS thực hành sợi dây xác định trung điểm thước kẻ có vạch cm và cho biết trước độ dài đọan thẳng cần tìm trung ñieåm Ví duï: cm, 14 cm, 20 cm -Xem lại bài; Xem trước bài So sánh các số phaïm vi 10 000 (trang 100) -Nhaän xeùt tieát hoïc + Học sinh thực hành theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân +Laéng nghe + Học sinh thực trả lời theo yêu caàu cuûa giaùo vieân -Chuù yù -Laéng nghe Thứ ba, ngày 12 tháng 01 năm 2010 Tự nhiên – Xã hội OÂn taäp: Xaõ hoäi Tieát 20 I YEÂU CAÀU: -Kể tên số kiến thức đã học xã hội -Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên : tranh ảnh chủ đề xã hội Hoïc sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T G 5’ 27 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ: Vệ sinh môi trường (tieáp theo) - Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? - Theo bạn, các loại nước thải gia đình, beänh vieän, nhaø maùy,… cho chaûy ñaâu ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ôn tập xã hội 2.Hướng dẫn ôn tập : * Hoạt động Quan sát tranh - Bước Yêu cầu quan sát + Hãy nói và nhận xét gì bạn nhìn thấy hình? + Theo bạn hành vi nào đúng? Hành vi nào sai? + Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh sống - Hoïc sinh trình baøy -Từ cóng rảnh dòng sông -Laéng nghe -Chuù yù laéng nghe SGK/72;73 + Hoïc sinh quan saùt hình 1;2/SGK/72 vaø trả lời theo gợi ý + Một số bạn tắm sông, người đổ rác bẩn và nước thải xuống sông, người 13 GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 khoâng? gánh nước sông dùng rửa thức ăn (giaët quaàn aùo) - Bước Nêu nhiệm vụ cho các nhóm + Bạn trẻ tắm (Đ) ; Đổ rác bẩn và gánh +Ở hình 1, hoạt động nào đúng, hđ nào sai ? nước dùng (S) +Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ + Đại diện các nhóm trình bày, các sung nhoùm khaùc boå sung - Bước Thảo luận nhóm + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người? + Theo bạn các loại nước thải gia đình, bệnh viện … caàn cho chaûy ñaâu? +Moät soá nhoùm trình baøy - Bước + GV nhaän xeùt vaø keát luaän SGV/93 Trong nước bẩn có chứa nhiều chất bẩn, vi khuẩn gây bệnh cho người Nếu để … làm nguồn nước bị ô nhiễm, làm chết cây cối và các sinh vật sống nước -Gọi số HS đọc mục bạn cần biết Thảo luận cách xử lý nước thải hợp vệ sinh: - Bước + Theo em, cách xử lý hợp vệ sinh chưa? - Bước Quan sát, thảo luận hình 3,4 + Hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao? + Theo bạn, nước thải có cần xử lý không? - Bước Đại diện + Gọi đại diện nhóm trình bày 3’ + Chất bẩn, độc hại và các vi khuẩn gây bệnh cho người + Đưa hệ thống thoát nước và xử lý trước chảy sông, ao, hồ … + Moät soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung -Laéng nghe + Vaøi hoïc sinh neâu laïi muïc “Baïn caàn bieát” SGK/73 + hợp vệ sinh + Hoïc sinh quan saùt hình 3,4 + Hợp vệ sinh: hình 4,chưa hợp vệ sinh laø hình + Cần xử lý + Caùc nhoùm trình baøy nhaän ñònh cuûa + Giáo viên kết luận: Việc xử lý các loại nước nhóm mình thải, là nước thải công nghiệp trước đổ +Lắng nghe vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết + C Cuûng coá, daën doø: + Hãy cho biết nước thải gia đình mình và địa + nhà: thải vào hầm rút + Thaûi vaøo coáng raõnh soâng phương mình thải đâu? +Heä thoáng laïi muïc baïn caàn bieát Yeâu caàu HS - Hoïc sinh laéng nghe phải có ý thức vệ sinh môi trường - Chuù yù - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe - Chuẩn bị : bài 40: Thực vật Thứ tư, ngày 14 tháng 01 năm 2010 Thuû coâng 14 GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 Tieát 20 Ôn tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản I.YEÂU CAÀU: - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã hoïc * Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn giản khác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1.GV: - Mẫu chữ cái bài học chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hieän - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán … 2.HS: Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra đồ dùng chuẩn bị học sinh -Nhận xét, khen ngợi 32’ B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu yêu dầu tiết học 2.HD ôn tập: Cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II + Cho HS nhắc lại quy trình cắt, dán các chữ đã hoïc chöông HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Trình baøy Ñ DHT -Laéng nghe -Chuù yù -HS nhắc lại quy trình cắt dán các chữ đã học chương -Moãi HS nhaéc laïi quy trình cuûa chữ -HS thực hành + Giaùo vieân quan saùt hoïc sinh laøm baøi + Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém -Nghiêm túc lắng nghe còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra, đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo mức độ: Hoàn thành (A) + Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt -Chú ý đúngm thẳng, cân đối, đúng kích thước + Dán chữ phẳng, đẹp + Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá là hoàn thành tốt A+ Chưa hoàn thành (B) -Laéng nghe + Không kẻ, cắt, dán chữ cái đã học 15 GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 2’ C Cuûng coá, daën doø: + GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học -Chú ý tập và kĩ kẻ, cắt, dán chữ cái HS -Laéng nghe + Dặn dò học sau mang giấy thủ công bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán … để học baøi “Ñan nong moát” -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 13 tháng 01 năm 2010 Tập đọc Tieát 60 Chú bên Bác Hồ I YEÂU CAÀU: -Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc (Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng, số hình ảnh đội treo lớp, đồ để giải thích vị trí dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kom Tum, Ñaék Laék HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T G 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.Kiểm tra bài cũ: Ở lại với chiến khu -GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu - Hoïc sinh noái tieáp keå chuyện“Ở lại với chiến khu” và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi - Chuù yù - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 28 B Bài : 16 GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net TUAÀN 20 ’ 1.Giới thiệu bài : - GV treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Tranh veõ gì ? - Giáo viên: bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài : “Chú bên Bác Hồ” Bài thơ nói tình cảm người thân gia đình, tình cảm nhân dân với các liệt sĩ đã hi sinh chiến đấu để bảo vệ Tổ quoác, ghi baûng 2.Luyện đọc : GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ: hai khổ thơ đầu đọc với giọng ngây thơ, hồn nhiên, thể băn khoăn, thắc mắc đáng yêu bé Nga Khổ cuối đọc với nhịp chậm, trầm lắng, thể xúc động ngào bốmẹ bé Nga nhớ đến người đã hi sinh Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - GV nhận xét HS cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc khổ thơ GV nhắc nhở các em nghỉ đúng; nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và thể tình cảm qua giọng đọc - GV giúp học sinh nắm các địa danh: Trường Sơn, Trường Sa, Kom Tum, Đắk Lắk - Giáo viên giải nghĩa thêm từ ngữ mà học sinh chöa hieåu :  Bàn thờ: nơi thờ cúng người đã mất; cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào ngày giỗ, Tết - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhịp, ý thơ - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Nhận xét, khen ngợi 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV cho HS đọc thầm bài thơ và hỏi: + Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net - Học sinh quan sát và trả lời - Laéng nghe - Hoïc sinh laéng nghe -Thực yêu cầu Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt bài -Laéng nghe - - Học sinh đọc tiếp nối - lượt bài - HS giải nghĩa từ SGK -Laéng nghe Caù nhaân -Chuù yù - -Đọc theo nhóm -Mỗi tổ đọc tiếp nối -Nghe Học sinh đọc thầm - Sao lâu quá là lâu! Chú bây đâu? Chú đâu, đâu ? 17 - TUAÀN 20 chuù? Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba và mẹ muốn nói với chú đã hi sinh, không thể trở Ba giải thích với bé ? Nga: Chú bên Bác Hồ - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo suy nghĩ: Chú đã hi sinh./ Bác Hồ đã + Em hiểu câu nói ba bạn Nga nào ? Chú bên Bác Hồ giới người đã khuất./ Bác Hồ không còn Chú đã hi sinh và bên Bác - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo suy nghó + Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc -Lắng nghe nhớ mãi ? - GV chốt: Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng đời cho hạnh phúc và bình dân nhân dân, cho độc lập tự Tổ quốc Người thân - HS trả lời -Laéng nghe họ và nhân dân không quên họ + Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Giáo viên: Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc (các liệt sĩ không mất, họ sống mãi lòng người - HS quan saùt thaân, loøng nhaân daân) 4.HD hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Hoïc sinh laéng nghe - GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ, cho HS đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ tự nhiên và thể - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn tình cảm qua giọng đọc cuûa GV - GV xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng đầu dòng thơ thơ đến hết bài - Gọi dãy HS nhìn bảng học thuộc lòng - Cá nhân đọc thuộc lòng doøng thô -Thực - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - GV tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - GV cho HS thi hoïc thuoäc loøng baøi thô : cho toå thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ - Lớp nhận xét nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khổ - Cho lớp nhận xét thô - GV cho HS thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua troø chơi “Hái hoa”: học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng - - học sinh thi đọc đầu tiên khổ thơ - Lớp nhận xét - GV cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 3’ - GV cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay - Đọc - Hiểu được: Tình cảm thương nhớ và GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP 18 - Lop3.net TUAÀN 20 lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quoác -Chuù yù C Cuûng coá, daën doø : - Gọi HS đọc lại bài - Qua bài học, em hiểu điều gì? Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô; -Laéng nghe Chuẩn bị bài : Trên đường mòn Hồ Chí Minh - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ tư, ngày 13 tháng 01 năm 2010 Toán Tieát 98 So saùnh caùc soá phaïm vi 10 00 I YEÂU CAÀU: -Bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so snh1 caùc soá phaïm vi 10 000 -Biết so sánh các đại lượng cùng loại * Baøi taäp caàn laøm (a); II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV: -Phaán maøu, Baûng -Vieát saün baøi taäp 1, leân baûng phuï 2.HS: SGK, vở, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ A Kieåm tra baøi cuõ: + Giaùo vieân kieåm tra daïng baøi taäp 1, cuûa tieát + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi, moãi hoïc sinh laøm moät baøi 97 + Laéng nghe 27’ + G.vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh + Nghe giáo viên giới thiệu bài GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP 19 Lop3.net TUAÀN 20 B Bài mới: 1) Giôi thieu bai: Neu yeu cau tiet hoc 2) H.daãn so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 * So sánh hai số có các chữ số khác + Giaùo vieân vieát leân baûng 999 1000 vaø yeâu caàu học sinh điền vào chỗ trống các dấu thích hợp (< ; > ; =) + Hãy so sánh 9999 với 10 000 ? * So sánh hai số có cùng số chữ số + Yeâu caàu hoïc sinh ñieàn daáu (< ; > ; =) vaøo choã troáng : 9000 8999 + Vì em ñieàn nhö vaäy? + Khi so sánh các số có ba chữ số khác nhau, chuùng ta so saùnh nhö theá naøo? GV: Với các số có bốn chữ số, chúng ta so sánh Dựa vào cách so sánh các số có ba chữ số, em nào nêu cách so sánh các số có bốn chữ số với ? + Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh Chúng ta bắt đầu so sánh từ đâu ? + học sinh lên bảng điền dấu, lớp làm vào nháp + Hoïc sinh ñieàn: 9999 < 10 000 Hoïc sinh ñieàn : 9000 > 8999 + Hoïc sinh neâu yù kieán +1 học sinh trả lời, lớp nhận xét bổ sung + Học sinh suy nghĩ và trả lời + Chúng ta bắt đầu so sánh các chữ số cùng hàng với nhau, từ hàng cao đến hàng thấp (từ trái sang phải) số nào có hàng nghìn lớn thì số đó lớn và ngược lại, thì ta tiếp tục so sánh hàng trăm, hàng chục hàng đơn vị + 6579 < 6580 vì hai soá coù soá haøng nghìn, haøng traêm baèng nhöng soá + Yêu cầu học sinh so sánh 6579 với 6580 và giải hàng chục < nên 6579 < 6580 thích keát quaû so saùnh ? 3) Luyeän taäp -Đọc yêu cầu + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm Baøi taäp -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi vào bài tập -Yêu cầu HS làm câu a) vào 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 6742 > 6722 1965 > 1956 9000 + = 9009 6591 = 6591 + Học sinh nhận xét đúng sai + Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng Baøi taäp + Tiến hành tương tự bài (chú ý yêu cầu hoïc sinh giaûi thích caùch ñieàn cuûa taät caû caùc daáu ñieàn baøi) Baøi taäp (Daønh cho HS khaù, gioûi) + Yêu cầu học sinh tự làm bài + 1km > 985m ; vì 1km = 1000m 70 phút > ; vì = 60 phút + HS làm bài: khoanh tròn vào số lớn nhaát phaàn a vaø soá beù nhaát phaàn b + Lớp nhận xét bài bạn trên bảng 4’ 20 GV SOẠN: NGUYỄN HÒA HIỆP Lop3.net