-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le -Nhận ra được chữ l,h trong các từ của một đoạn văn.. II.Đồ dùng dạy học: -Saùch TV1 taäp I -Bộ ghép chữ tiếng Việt.[r]
(1)Tuần Ngày soạn: ngày tháng năm 2010 Ngày giảng:Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiếng việt Bài 8: L - H I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: l,lê, h, hè -Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng: ve ve ve, hè -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le -Nhận chữ l,h các từ đoạn văn II.Đồ dùng dạy học: -Saùch TV1 taäp I -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ từ khoá -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Đọc , viết: ê, v, bê, ve - HS lên bảng - Đọc: bé vẽ bê - Hs đọc - Gv nhận xét, đánh giá kết cho HS B Giảng nội dung bài: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi lên bảng: L - H - HS theo dõi Bài mới: a, Dạy chữ ghi âm: *L - GV tô và giới thiệu chữ l in - HS quan sát và nhận diện chữ - l in gồm nét gì? - Nét sổ thẳng - Đây là chữ "e lờ" đọc là "lờ", giới thiệu - HS quan sát, phân biệt đây là chữ l viết thường - HS nêu: Giống nét khuyết trên và - So sánh chữ l và chữ b? khác nét thắt b - Chữ l gồm nét viết nào? - Nét khuyết trên hất phải cuối - Tìm chữ l chữ? - HS làm theo yêu cầu, nêu kết - GV phát âm mẫu và HD : lưỡi cong chạm - HS theo dõi, nghe lợi phía bên rìa lưỡi xát nhẹ - GV yêu cầu phát âm và sửa sai - HS đọc cá nhân - GV viết : lê - HS quan sát, đọc - Nêu cấu tạo: lê và đánh vần, đọc lê? - HS đánh vần: l trước, ê sau Đánh vần: lờ- ê- lê/ lê - GV kết hợp sửa sai cho HS - Ghép chữ : lê - HS làm giống yêu cầu, nêu kết - Đọc toàn bài: l - lê - lê - HS đọc - GV kiểm tra kết hợp sửa sai Vũ Thị Liên Năm học 2010 - 2011 Lop1.net (2) *H ( Quy trình tương tự l) - Lưu ý : + h viết nét : nét khuyết rên và nét móc đầu - So sánh l với h - Phát âm : từ họng xát nhẹ - Tên chữ là "hát" đọc là " hờ" * Đánh vần, đọc: hè b, Đọc tiếng, từ ứng dụng: - GV ghi bảng: lê lề lễ - Các âm này giống âm nào? - Đọc l nào? - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV kết hợp sửa sai cho HS - GV ghi bảng : he hè hẹ - Yêu cầu đọc và nêu cấu tạo từ - Đọc toàn tiếng , từ ứng dụng - Đọc toàn bài bảng - GV kết hợp sủa phát âm cho HS c, Viết bảng - GV viết mẫu lên bảng lớp chữ cái l theo khung ô li phóng to vừa viết GV vừa hướng dẫn quy trình - Chữ l cao li? - Cho HS viết chữ l - Viết lê nào? - HD HS viết bảng : lê - GV nhận xét và chữa lỗi cho HS * Tương tự hướng dẫn viết bảng h , hè hè - HS theo dõi, nắm yêu cầu - Giống nét khuyết trên Khác nét móc đầu và nét móc ngược - hờ - e - he - huyền - hè/ hè - HS quan sát, nhẩm - Giống âm l - l đọc cong lưỡi - Đọc cá nhân , nhóm - HS quan sát, nhẩm - HS đọc cá nhân - HS đọc , đọc nhóm - Đọc cá nhân ȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁ l lê hè h - li - Viết chữ trên không trung, viết bảng - l viết liền mạch với ê - HS viết bảng Tiết Thực hành: a, Luyện đọc: - Đọc bài trên bảng,SGK - GV kết hợp sửa sai, kiểm tra HS - Đọc câu ứng dụng - Giới thiệu tranh SGK - Tiếng ve báo hiệu điều gì? - GV ghi câu ứng dụng , HD đọc - GV kết hợp sửa sai - Đọc toàn bài SGK b, Luyện viết: - Nêu nội dung bài viết tập viết? Vũ Thị Liên - Đọc cá nhân, nhóm - HS nêu : báo hiệu hè - HS theo dõi làm giống yêu cầu, nêu tiếng có âm - HS mở vở, nêu nội dung bài Năm học 2010 - 2011 Lop1.net (3) - GV HD , nhắc nhở HS - Đánh giá kết quả, nhận xét bài HS c, Luyện nói: - Giới thiệu tranh SGK - Nêu tên chủ đề luyện nói - GV nêu câu hỏi gợi ý SGV - Động viên khích lệ HS Củng cố- Dặn dò: - Đọc bài SGK - GV nhận xét, đánh giá học - Đọc viết bài nhà và chuẩn bị bài sau - Theo dõi viết bài giống yêu cầu - Nêu kết quả, rút kinh nghiệm - HS quan sát - HS nêu : le le - HS nói giống yêu cầu cá nhân - HS đọc - HS theo dõi, rút kinh nghiệm Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiếng việt Bài : O - C I Mục tiêu: - HS đọc và viết o, c, bò, cỏ - Đọc câu ứng dụng bò bê có bó cỏ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề vó bè II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ từ khoá : bò, cỏ - Tranh minh hoạ phần luyện nói: vó bè III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc và viết : l, h, lê, hè Đọc câu ứng - HS đọc Cả lớp viết bảng dụng: ve ve ve, hè - GV nhận xét và đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài:- Hôm chúng ta học các - HS lắng nghe chữ và âm : o c GV viết lên bảng o c Dạy chữ ghi âm: a, Nhận diện chữ: *O - GV tô lại chữ o đã viết trên bảng và nói : Chữ o gồm nét cong kín - Chữ này giống vật gì? - Giống bóng bàn, trứng - GV phát âm mãu âm o ( miệng mở rộng, môi - HS nhind bảng phát âm tròn) - GV sửa phát âm cho HS - GV viết lên bảng bò và đọc bò - Nêu cấu tạo và đánh vần : bò - Âm b đứng trước, âm o đứng sau Đánh vần: bờ - o - bo- huyền - bò/ bò - Gọi HS đánh vần - đọc cá nhân, nhóm - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS * C ( quy trình tưng tự) Lưu ý: Chữ c gồm nét cong hở phải Vũ Thị Liên Năm học 2010 - 2011 Lop1.net (4) - So sánh chữ c và o? - Giống : nét cong - Khác nhau: c có nét cong hở , o cong kín GV phát âm: Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm - HS đọc nhóm, cá nhân bật ra, không có tiếng b, Đọc tiếng , từ ứng dụng: - GV giới thiệu các từ: - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhận, nhóm kết hợp nêu cấu tạo - GV hướng dẫn đọc - GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS - HS lắng nghe c, Viết bảng: - GV viết mẫu lên bảng lớp chữ cái o theo - HS viết chữ lên không trung để đinh hình khung phóng to Vừa viết GV vừa hướng dẫn trí nhớ trước viết bảng quy trình ȁȁȁȁȁȁ o bò ȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁ hè - Yêu cầu HS viết bảng - GV hướng dẫn HS viết vào bảng : bò chú ý nết nối b và o, vị trí dấu - Tương tự HD viết c , cỏ cỏ c - HS viết bảng chữ o - HS viết bảng con: bò Tiết Vũ Thị Liên Năm học 2010 - 2011 Lop1.net (5)