- Hướng dẫn đọc một số câu, đoạn văn - Đọc bài theo nhóm đôi - Yêu cầu đọc theo nhóm đôi - Đọc thi trước lớp, cả lớp nhận xét - Mời một số em thi đọc trước lớp - Nhận xét biểu dương nhữn[r]
(1)TUẦN 26 Soạn: 27/2/2011 Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện (51) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài Hiểu nội dung bài: Chử Đồng tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu Kể lại câu chuyện với giọng tự nhiên, linh hoạt 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng kính yêu và biết ơn công lao to lớn vợ chồng Chử Đồng Tử II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc bài : Tiếng đàn Trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thưc: a HĐ1 Hướng dẫn luỵên đọc: * Đọc mẫu * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Đọc bài nhóm - Thi đọc các nhóm - Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt - Cho HS đọc đồng toàn bài Hoạt động trò - B¸o c¸o sÜ sè - em đọc bài “Tiếng đàn” - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - Quan sát tranh SGK, nêu nội dung - Theo dâi SGK - Nối tiếp đọc câu - em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Nêu cách đọc - em nối tiếp đọc đoạn - §äc bµi theo nhãm - nhóm thi đọc - NhËn xÐt Lop3.net (2) - Đọc đồng toàn bài b HĐ HD đọc, tìm hiểu bài: - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm + Nhµ nghÌo mÑ mÊt sím, hai cha chØ có khố, Chử Tử đã quấn khè cho cha cha mÊt cßn m×nh ë trÇn - §äc thÇm ®o¹n 2, kÕt hîp quan s¸t tranh SGK + Câu 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn + Chử Tử thấy thuyền lớn vội bới cát n»m trèn T×nh cê c«ng chóa cho qu©y nào? màn để tắm Nước làm trôi cát để lộ th©n h×nh mét chµng niªn khoÎ m¹nh + Câu 3: Vì công chúa Tiên Dung + C«ng chóa biÕt c¶nh ngé cña chµng rÊt kết duyên cùng Chử Đồng Tử? cảm động cho là duyên trời bèn kết hôn cïng chµng - §äc ®o¹n + Câu 4: Chử Đồng Tử và Tiên Dung + Hai vî chång Chö §æng Tö ®i kh¾p n¬i giúp dân làm việc gì? truyÒn cho d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i Sau ho¸ lªn trêi Chö §ængTö cßn hiÓn linh giúp dân đánh giặc - §äc ®o¹n + Cõu 5: Nhõn dõn làm gỡ để tỏ lũng biết + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên dòng ơn Chử Đồng Tử? s«ng Hång + Câu chuyện nói lên điều gì? - Nªu ý chÝnh Ý chính: Bài ca ngợi Chử Đổng Tử là - em đọc ý chính người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đổng Tử c Luyện đọc lại: - L¾ng nghe - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn đọc số câu, đoạn văn - Đọc bài theo nhóm đôi - Yêu cầu đọc theo nhóm đôi - Đọc thi trước lớp, lớp nhận xét - Mời số em thi đọc trước lớp - Nhận xét biểu dương em đọc tốt - L¾ng nghe KỂ CHUYỆN a.Giao nhiÖm vô : Dùa vµo tranh minh - Dựa vào tranh , đặt tên cho đoạn ho¹ ®o¹n truyÖn vµ c¸c t×nh tiÕt , HS c©u chuyÖn đặt tên cho đoạn câu chuyện sau đó kể lại đoạn câu chuyện b.Hướng dẫn làm bài tập - Dựa vào tranh đặt tên cho ®o¹n - Yªu cÇu quan s¸t tranh minh ho¹ - Nối tếp nêu SGK, nhớ nội dung và đặt tên cho + Câu 1: Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khổ? Lop3.net (3) ®o¹n cña c©u chuyÖn - Y/c kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Tập kể theo tranh - Bổ sung, ghi điểm 4.Cñng cè : - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - NhËn xÐt - em nhắc lại nội dung bài - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Toán (126) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Củng cố cho HS cách thực các phép tính với đơn vị là đồng Giải toán có liên quan đến đơn vị tiền tệ 2.Kĩ năng: Nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học 3.Thái độ: HS có ý thức tự giác , tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học Thầy: Các tờ giấy bạc 200 đ, 500 đ, 1000 đ, 2000 đ, 5000 đ Trò : Vở III Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét bài tập tiết trước - Bổ sung, ghi điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) - Lắng nghe 2.2.Hướng dẫn HS làm bài tập - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK + Bài 1:Chiếc ví nào có nhiều tiền và nêu miệng kết nhất? - Nêu yêu cầu bài tập - Quan sát hình vẽ SGK và trả lời miệng - Nhận xét Bổ sung, kết luận Lời giải: Chiếc ví c) nhiều tiền có : 10 000 đồng - HD làm bài vào nháp + Bài 2: Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? Lop3.net (4) Bổ sung, khắc sâu nội dung cần nhớ HDHS quan sát các tờ giấy bạc có mệnh giá trên - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo nhóm đôi Mời đại diện các nhóm trình bày Nhận xét, kết luận - HD làm bài vào HDHS lựa chọn nhiều cách giải khác 4.Củng cố: GV hệ thống toàn bài, nhận xét học 5.Dặn dò: GV nhắc HS nhà học bài - Nêu yêu cầu bài - Làm bài vào giấy nháp - Một số HS trình bày - Nhận xét a.Phải lấy tờ 1000đ, tờ 500đ, tờ 100đ để 3600đồng b.Phải lấy tờ 5000đ, tờ 2000đ, tờ 500đ để 7500đồng c Phải lấy tờ 2000đ, 1tờ 1000đ, 1tờ 100đ để 3100đồng + Bài 3:Xem tranh trả lời các câu hỏi sau(SGK) - Đọc yêu cầu bài tập - Quan sát tranh , thảo luận theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét a.Mai có 3000 đồng đủ tiền mua cái kéo b.Nam có , đủ tiền mua bút và kéo mua sáp màu và thước + Bài 4: - Đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Làm bài vào vở( HS làm bài bảng phụ) - Nhận xét Bài giải Mẹ mua hết số tiền là: 6700 + 2300 = 9000(đồng) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là: 10 000 - 9000 = 1000(đồng) Đáp số: 1000 đồng - Lắng nghe - Ghi nhớ Đạo đức (26) TÔN TRỌNG THƯ TỪ VÀ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết ) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết nhận xét hành vi liên quan đến thư từ và tài sản người khác Lop3.net (5) 2.Kĩ năng: Phân biệt các hành vi tôn trọng tư từ và tài sản người khác 3.Thái độ: Có ý thức tôn trọng thư từ và tài sản người khác II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh ảnh minh hoạ SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: + Thế nào là tôn trọng đám tang? Em đã biết tôn trọng đám tang chưa? 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a.Hoạt động 1: Xử lí tình qua đóng vai - Đưa tình + Mục tiêu: Biết số biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Yêu cầu HS đọc tình và đóng vai theo tình đã chọn Hoạt động trò - em trả lời câu hỏi - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm, đọc tình phân công đóng vai - Các nhóm đóng vai theo tình trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe *Kết luận: Minh cần khuyên bạn không nên bóc thư người khác, Đó là thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác b.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Mục tiêu: Hiểu nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Vì phải tôn trọng? - Thảo luận theo nhóm ( bài tập VBT) - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét - Lắng nghe *Kết luận: Thư từ và tài sản người khác là riêng xâm phạm là sai trái, vi phạm Pháp luật Trẻ em người tôn trọng bí mật riêng đó là quyền trẻ em Tôn trọng là hỏi mượn cần, sử dụng phép c.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế + Mục tiêu: Tự đánh giá việc làm mình - Từng cặp trao đổi và liên hệ thực tế việc mình đã làm thể việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác hay chưa? việc đó xảy Lop3.net (6) nào? - Lắng nghe, tự liên hệ thân - Thực theo y/c - Yêu cầu tự liên hệ theo nhóm đôi - Gọi số em liên hệ trước lớp Nhận xét - Nhận xét, biểu dương em có biểu tốt GDHS 4.Củng cố: - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà học bài - Lắng nghe - Nghe, thực Soạn: 25 / 02 / 2011 Giảng chiều : Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập các phép tính nhân, chia đã học Tìm thành phần chưa biết phép tính Luyện giải toán có lời văn - HSKG: Thực các phép tính nhân, chia và giải toán nâng cao II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng nhóm làm bài tập - HS : Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổ định tổ chức: - Nhận xét Hướng dẫn luyện tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập Hoạt động trò - Hát Bài 1: Tính giá trị biểu thức : 1204 : - 32 = 2409 : ( + 3) = 43 + 2524 : = 11 x : = - HS nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận và làm bài bảng - Nhận xét, sửa sai Bài : Đặt tính tính : 1253 : 2714 : - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS thực bảng nhóm - Quan sát, giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – kết luận - HS làm vào bảng nhóm Lop3.net 3504 : (7) Bài 3: Bài toán : Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 234m, chiều rộng chiều dài Tính chu vi khu đất đó * HSKG : giải hai cách - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát – làm vào - HS Làm bài vào - em lên bảng làm bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu - GV nhận xét- kết luận bài làm đúng Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành BT nhà, chuẩn bị - Lắng nghe bài sau học Luyện viết NGÀY HỘI RỪNG XANH I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng viết khổ thơ đầu ; trình bày đúng hình thức văn xuôi - HSKG: Luyện viết chữ nghiêng chữ sáng tạo II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn viết - HS: Bảng con, phấn III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát Bài mới: 2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài - Chú ý lắng nghe 2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị * Gắn bảng phụ : GV đọc đoạn văn - Lớp chú ý nghe - 2HS đọc lại bài - Tìm từ khó bài - Đọc từ khó cho học sinh viết - Quan sát, sửa sai lỗi chính tả cho - Luyện viết trên bảng học sinh - Tự sửa lỗi (nếu sai) - em nêu cách trình bày bài viết * Hướng dẫn cách trình bày: Lop3.net (8) - Gọi HS nêu cách trình bày bài - GV nêu lại b Hoạt động : Viết bài * Đọc cho học sinh viết bài: - HS nêu, lớp nhận xét - Nghe - viết bài vào - Tự đọc lại bài soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối bài - Tổ chức chọn bài chữ viết có tiến * Chấm, chữa bài học sinh Củng cố: - Nêu cách trình bày bài luyện viết ? - em nêu - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Về nhà tự luyện viết thêm bài nhà - Lắng nghe và chuẩn bị bài sau LuyÖn tËp lµm v¨n KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I Mục tiêu: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật đã xem Dựa vào điều vừa kể, viết đoạn văn từ câu II Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý - HS : - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe Bài 1: Hãy kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em xem - HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc gợi ý - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhắc HS: Những gợi ý này là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời câu gợi ý kể tự không phụ thuộc các gợi ý - 1HS làm mẫu - Vài HS kể -> HS nhận xét - GV nhận xét Bài 2: Dựa vào điều vừa kể, hãy viết lại đoạn văn (khoảng câu) buổi biểu diễn nghệ thuật mà em Lop3.net (9) xem - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV nhắc HS viết lại điều vừa - HS nghe kể cho rõ ràng, thành câu - HS viết bài GV theo dõi, giúp đỡ HS - Vài HS đọc bài - HS nhận xét - GV chấm điểm số bài - Nhận xét bài viết Củng cố: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - HS nêu - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, chuẩn bị bài sau học - Lắng nghe Thứ ba ngày tháng năm 2011 Toán(127) LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Bước đầu làm quen với dãy số liệu Biết xử lí số liệu mức đơn giản và lập dãy số liệu 2.Kĩ năng: Nhận biết dãy số liệu và xử lí dãy số liệu 3.Thái độ: Thấy ích lợi việc thống kê số liệu sống II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng làm bài tập Tr 133 Hoạt động trò - em lên bảng làm bài - Nhận xét - Bổ sung, cho điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 2.1 Các hoạt động tìm hiểu kién thức: a HĐ1 Làm quen với dãy số liệu: - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Lắng nghe - Quan sát tranh SGK Đọc số Lop3.net (10) trang 134, đọc số đo chiều cao các bạn, trả lời câu hỏi + Bức tranh nói lên điều gì ? Kết luận: Viết các số đo chiều cao bốn bạn ta dãy số liệu 122 cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm - Nhìn vào dãy số liệu trên ta biết: Số thứ là 122 cm, số thứ hai là 130 cm, số thứ ba là 127 cm, số thứ tư là 118 cm - Dãy số liệu trên có số b.HĐ Thực hành: - Dựa vào dãy số liệu trên, trả lời các câu hỏi (SGK) đo chiều cao các bạn - Trả lời + Bài 1: Bốn bạn Dũng, Hà, Hùng, Quân có chiều cao theo thứ tự là: 129 cm ; 132 cm ; 125 cm ; 135 cm - Nêu yêu cầu bài - Làm bài nháp - Nối tiếp trình bày - Nhận xét a Y/c làm bài nháp HD trình bày Bổ sung, kết luận Tên Ch cao Hùng 125 cm Dũng 129 cm Hà 132 cm Quân 135 cm b Dũng cao Hùng cm Hà thấp Quân cm Hà cao Hùng Dũng thấp quân + Bài 2: ( * ) Dãy chủ nhật tháng - Nhìn vào dãy số trên trả lời câu hỏi năm 2004 là các ngày:1 ; ; 15 ; 22 (SGK) ; 29 - Đọc yêu cầu bài - Nêu miệng kết + Tháng năm 2004 có ngày chủ nhật + Chủ nhật đầu tiên là ngày + Ngày 22 là chủ nhật thứ tư tháng - Hãy viết dãy số ki- lô-gam gạo bao + Bài 3: Số kg gạo bao ghi (SGK tr 135) gạo trên vào - Đọc yêu cầu bài 3, quan sát hình vẽ SGK - Làm bài vào - em lên bảng chữa bài a Theo thứ tự từ bé đến lớn: 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10 Lop3.net (11) 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg 3.Củng cố: - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà xem trước bài để làm vào buổi chiều - Lắng nghe - Thực nhà Chính tả (51) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nghe - viết đúng đoạn bài “ Lễ hội Chử Đồng Tử” Làm đúng các bài tập chính tả 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu, cỡ chữ, trình bày đẹp 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a - HS : Bảng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: + Đọc cho HS viết Hoạt động trò - em lên bảng làm bài, lớp viết bảng tia chớp, áo trắng, trên sông 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 2.2 Hướng dẫn viết chính tả: a HĐ HD viết bảng * Đọc mẫu bài viết - Lắng nghe + Nhân dân đã làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử ? - Hướng dẫn viết từ khó vào bảng b HĐ HD viết bài vào * Hướng dẫn viết vào - Nhắc HS tư ngồi viết đúng, trình bày - Đọc câu cho HS viết bài vào - Theo dõi SGK - em đọc lại bài + Nhân dân đã lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử - Viết từ khó vào bảng hiển linh, ghi nhớ, suốt, làm lễ - em nhắc lại các quy tắc viết bài - Lắng nghe - Viết bài vào 11 Lop3.net (12) c HĐ Chấm, chữa bài: - Chấm bài, nhận xét bài d.Hướng dẫn làm bài tập: - Yêu cầu HS làm bài tập vào VBT * Treo bảng phụ - Gọi HS lên bảng chữa bài - Lắng nghe Bổ sung, kết luận + Bài 2a: Điền vào chỗ trống d / r / gi - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vbt(1em làm bài bảng phụ) - Nhận xét * Các từ cần điền là: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rỡ, hoa giấy, rải kín, làn gió + Bài 2b.Điền ên hay ênh? - Nêu y/c, tự làm bài VBT và chữa - Nhận xét, đọc lại nội dung bài Kết luận, khắc sâu nội dung cần nhớ 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà học bài - Lắng nghe - Thực nhà Tự nhiên và Xã hội (51) TÔM - CUA I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết và nói các phận tôm, cua quan sát Biết ích lợi tôm và cua 2.Kĩ năng: Phân biệt tôm và cua 3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ các loài vật sống nước II Đồ dùng dạy- học: - GV: Các hình SGK trang 98, 99, sưu tầm tranh, ảnh đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản - HS : Sưu tầm tranh ảnh tôm, cua III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: + Em hãy kể tên số côn trùng có lợi và có hại 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) Hoạt động trò - em trả lời - Nhận xét - Lắng nghe 12 Lop3.net (13) 2.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận + Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên và các phận thể tôm và cua - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét * Kết luận: Tôm cua có hình dạng và kích thước khác nhau, chúng không có xương sống, bao bọc lớp vỏ cứng, có nhiều chân, phân thành các đốt b Hoạt động 2: Thảo luận lớp + Mục tiêu: Nêu ích lợi tôm, cua - Cho HS thảo luận lớp nơi sống và ích lợi tôm, cua * Kết luận: Tôm, cua là thức ăn có nhiều đạm Nước ta có nhiều ao, đầm, hồ thuận lợi cho việc nuôi và đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm phát triển, nó đã thành mặt hàng xuất c Hoạt động HD làm bài tập GVHD cách làm bài Bổ sung, kết luận – GDHS sau bài học 4.Củng cố: - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà học bài - em nêu y/c - Quan sát tôm, cua SGK và tranh ảnh đã sưu tầm thảo luận kích thước hình dáng, lớp bảo vệ bên ngoài, xương sống, số chân có gì đặc biệt - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét - Lắng nghe - em nêu y/c - Thảo luận lớp nơi sống, ích lợi tôm và cua - em đọc phần kết luận SGK - Làm bài tập 1, VBT - Nêu y/c - Lắng nghe, làm bài vào VBT - em đọc kết - Nhận xét - em nhắc lại bà học - Nghe - Thực nhà Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tập đọc(52) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.Mục tiêu 1.Kiến thức: 13 Lop3.net (14) Hiểu nghĩa số từ bài Hiểu nội dung bài: Niềm vui các bạn nhỏ đêm hội Trung Thu 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng, trả lời các câu hỏi SGK 3.Thái độ: HS thích rước đèn đêm Trung Thu Giáo dục HS tình đoàn kết, gắn bó với II Đồ dùng dạy- học Thầy: Tranh minh hoạ SGK Đèn ông Trò : SGK III Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS đọc bài Trả lời câu hỏi nọi 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài “ Lễ dung bµi- nhËn xÐt hội Chử Đồng Tử”.Trả lời câu hỏi nội dung bài Bổ sung, ghi điểm 2.Bài mới: - Quan sát tranh SGK, nêu nội dung 2.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2.1 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a HĐ Hướng dẫn luỵên đọc - Theo dâi SGK - GV đọc mẫu, nêu cách đọc - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc câu trước lớp Đọc câu GV theo dõi, sửa sai cho HS - Chia đoạn: 2đoạn Đọc đoạn trước lớp - Đọc ngắt nghỉ câu dài Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Nối tiếp dọc đoạn trước lớp - Đọc bài theo nhóm đôi HD đọc bài nhóm - nhóm thi đọc Thi đọc các nhóm - NhËn xÐt GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt - Đọc đồng toàn bài Cho HS đọc đồng toàn bài b HD đọc, tìm hiểu bài - HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầmTrả lời - Câu 1(SGK)?(Mâm cỗ có bưởi có cánh, cánh cài ổi, nải chuối ngự và bó mía tím) - §äc thÇm ®o¹n - Tr¶ lêi - Câu 2(SGK)?(Đèn làm giấy bóng đỏ, ngôi gắn vòng tròn, có tua giấy và ba lá cờ) - Quan sát đèn ông GV cho HS quan sát đèn ông - Tr¶ lêi - Câu 3(SGK)?(Hai bạn bên mắt không rờ đèn, hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung) 14 Lop3.net (15) - Bài văn nói lên điều gì? * Ý chÝnh: Bµi nãi lªn niÒm vui cña c¸c b¹n nhỏ đêm hội Trung Thu c HĐ HD luyện đọc lại Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1,2 Cho HS đọc theo nhóm đôi Mời HS thi đọc trước lớp Bổ sung, biểu dương bạn đọc hay – ghi điểm 4.Cñng cè: GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß: GV nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi, c/b bài sau - Tr¶ lêi - HS đọc ý chính, liờn hệ thực tế - L¾ng nghe - Đọc bài theo nhóm đôi - HS thi đọc trước lớp - NhËn xÐt - em nhắc lại nội dung bài - L¾ng nghe - Ghi nhí Thể dục : Toán(128) LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( Tiếp) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết KT bảng thống kê số liệu, hàng, cột 2.Kĩ năng: Biết đọc và phân tích số liệu bảng 3.Thái độ: Thấy ứng dụng toán thống kê số liệu thực tế II Đồ dùng dạy - học: - GV: Kẻ bảng thống kê số ba gia đình - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS làm bài tập Trang 135 - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 2.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a HĐ 1.Giới thiệu bảng thống kê số liệu Đây là bảng thống kê số ba gia Hoạt động trò - em lên bảng làm bài tập - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát bảng thống kê và nhận xét 15 Lop3.net (16) đình Gia đình Cô Mai Cô Lan Cô Hồng Số 2 - Yêu cầu HS nhận xét bảng thống kê + Bảng thống kê gồm hàng? + Hàng trên và hàng ghi gì ? + Có hàng + Hàng trên ghi tên các gia đình Hàng ghi số gia đình + Biết tên ba gia đình ghi bảng Gia đình cô Mai có con, gia đình cô Lan có con, gia đình cô Hồng có + Nhìn vào bảng thống kê trên ta biết gì ? b HĐ HD Thực hành: - Yêu cầu quan sát bảng thống kể SGK thảo luận theo nhóm đôi + Bài 1: Dựa vào bảng thống kê số HS giỏi lớp trường Tiểu học - Nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét a Lớp 3B có 13 HS giỏi Lớp 3D có Bổ sung, kết luận 15 HS giỏi b Lớp 3C có nhiều lớp 3A HS giỏi c Lớp 3C có nhiều HS giỏi nhất, lớp 3B có ít HS giỏi + Bài 2: Dưới đây là bảng thống kê - HD làm bài vào số cây đã trồng các lớp Lớp 3A 3B 3C 3D khối Số cây 40 25 45 28 - Yêu cầu HS quan sát bảng thống kê và trả - em đọc yêu cầu bài tập - Quan sát, trả lời câu hỏi vào lời câu hỏi - Đại diện lớp nêu - Nhận xét a Lớp 3C trồng nhiều cây nhất, Bổ sung, kết luận - GDHS Lớp 3B trồng ít cây b Hai lớp 3A và 3B trồng tất 65 cây c Lớp 3D trồng ít lớp 3A, 12 cây và nhiều lớp 3B, cây + Bài 3: Dưới đây là bảng thống kê - Bài tập cho HSKG số mét vải cửa hàng đã bán - Yêu cầu HS nhìn vào bảng , hãy trả lời ba tháng đầu năm: câu hỏi SGK - Nêu yêu cầu bài tập - Quan sát bảng thống kê và trả lời 16 Lop3.net (17) Tháng Vải Trắng câu hỏi - Nhận xét 1240 m 1040 m 1475 m 1875 m 1140 m 1575 m Hoa Bổ sing, kết luận 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị bài sau a.Tháng cửa hàng bán 1040 m vải trắng, 1140 m vải hoa b.Trong tháng3 cửa hàng bán vải hoa nhiều vải trắng 635 m c.Tháng bán 1875 m vải hoa; tháng bán 1140 m vải hoa ; tháng bán 1575 m vải hoa - em nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe - Thực nhà Soạn: 25 / 02 / 2011 Giảng chiều : Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011 Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập các phép tính nhân, chia đã học Tìm thành phần chưa biết phép tính Tính giá trị biểu thức Luyện giải toán có lời văn - HSKG: Thực các phép tính nhân, chia và giải toán nâng cao II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng nhóm làm bài tập - HS : Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát - Nhận xét Hướng dẫn luyện tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính giá trị biểu thức : 3620 : x = 36 : + = 42 – 12 + = 45 + ( : 3) = - HS nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận và làm bài bảng - Nhận xét, sửa sai Bài : Đặt tính tính : 17 Lop3.net (18) 6947 + 3528 8291 - 635 HSKG : 4236 : - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS thực bảng nhóm - Quan sát, giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – kết luận 6940 : - HS làm vào bảng nhóm Bài 3: Bài toán : Có năm thùng, thùng chứa 1106 lít nước Người ta lấy 2350 lít nước từ các thùng đó Hỏi còn lại bao nhiêu lít nước ? mẹ bao nhiêu tuổi ? * HSKG: làm cách - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát – làm vào - HS Làm bài vào - em lên bảng làm bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu - GV nhận xét- kết luận bài làm đúng Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành BT nhà, chuẩn bị bài sau học - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe Ôn luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY I Mục tiêu: Biết dùng từ, đặt câu chủ đề “ Nghệ thuật” Biết sử dụng dấu phẩy đọc, viết II Đồ dùng dạy- học: - GV: - Bảng phụ chép bài - HS : - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: - Nhận xét Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe 18 Lop3.net (19) a Hoạt động : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm bài - HD học sinh làm - GV nhận xét * Gắn bảng phụ : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV nhận xét - ghi điểm Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học Dặn dò : - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, chuẩn bị bài sau học Bài : Em hãy tìm và ghi vào từ ngữ: a Chỉ người hoạt động nghệ thuật: … - Đáp án: ca sĩ, diễn viên, họa sĩ, nhạc sĩ , đạo diễn, nhiếp ảnh, quay phim, nhà văn, nhà thơ, biên đạo múa, nhà điêu khắc, kiến trúc sư… b Chỉ các hoạt động nghệ thuật: …… - Đáp án: múa, sáng tác thơ, văn, nhạc, vẽ tranh, tạc tượng, ảo thuật, nhào lộn, làm xiếc, … c Chỉ các môn nghệ thuật : ……… - Đáp án : Chèo, tuồng, cải lương, vọng cổ, ca trù, hò Huế, hò giã gạo, múa rối, điện ảnh, hội họa, điêu khắc, thơ, văn, kiến trúc, xiếc, … - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài CN - nối tiếp phát biểu ý kiến Bài : Đặt dấu phẩy để tránh các phận câu cùng trả lời cho câu hỏi Cái gì ? , cùng trả lời câu hỏi Là ?, cùng trả lời Thế nào ?, Để làm gì ? các câu sau : a Mỗi nhạc tranh câu chuyện kịch phim … là tác phẩm nghệ thuật b Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ họa sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn c Họ lao động miệt mài say mê để đem lại cho ta giải trí tuyệt vời giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho sống ngày tốt đẹp - 2HS nêu yêu cầu - HS làm vào + 1HS lên bảng làm - HS nêu - Lắng nghe - Lắng nghe 19 Lop3.net (20) Luyện đọc RÈN KĨ NĂNG ĐỌC I Mục tiêu: - Luyện đọc các bài : Hội vật; Họi đua voi Tây Nguyên - HSTB: đọc đúng, lưu loát, phát âm chuẩn, đọc trôi chảy toàn bài - HSKG: đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật, hiểu nội dung bài II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Giới thiệu bài …ghi đầu bài Hướng đẫn luyện đọc * Luyện đọc: Hoạt động trò - Chú ý nghe - học sinh đọc mẫu - Chú ý nghe * Chia lớp làm nhóm yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi, sửa lỗi cho học sinh - Các nhóm đọc bài theo yêu cầu - Theo dõi, ghi từ học sinh đọc phát âm - Lần lượt cá nhân đọc trước lớp sai, yêu cầu học sinh đọc đúng - Tổ chức thi đọc bài cá nhân - Cá nhân thi đọc trước lớp - Nhận xét, tuyên dương học sinh đọc tiến - Lớp đọc đồng bài lần - Nêu câu hỏi SGK - Thảo luận trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Gọi HSKG nêu nội dung bài - 2- em đọc nội dung bài - HSKG đọc bài lần Củng cố: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, - Lắng nghe chuẩn bị bài sau học Thứ năm ngày 10 tháng năm 2011 Luyện từ và câu(26) TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: 20 Lop3.net (21)