Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi, phương pháp nhân một số thập phân với một số tự nhiên.. • Giáo viên chốt lại: Lưu ý học sinh ở thừa số thứ hai có chữ số 0 tận cùn[r]
(1)Tieát 23 : TẬP ĐỌC MUØA THAÛO QUAÛ I Muïc tieâu: Biết đọc diễn cảm bài văn , nhấn mạnh từ ngữ gợi tả hình ảnh , màu sắc, mùi vị, rừng thảo Hiểu ND : Vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo ( Trả lời các câu hỏi SGK ) HS khá , giỏi nêu tác dụng cách dùng từ đặt câu để miêu tả vật sinh động II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm + HS: Đọc bài, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: “Tieáng voïng” - Học sinh đọc theo yêu cầu và trả lời - Học sinh đọc thuộc bài - Hoïc sinh ñaët caâu hoûi – hoïc sinh khaùc caâu hoûi trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: - “ baøi Muøa thaûo quaû” Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Phát triển các hoạt động: 32’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh 7’ luyện đọc - Học sinh khá giỏi đọc bài - Giáo viên rút từ khó - Rèn đọc: Đản Khao, lướt thướt, Chin - học sinh nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: từ đầu đến “nếp khăn” San, sinh soâi, chon choùt + Đoạn 2: từ “thảo …đến …không - Bài chia làm đoạn ? gian” - Yêu cầu học sinh đọc nối + Đoạn 3: Còn lại - Học sinh đọc thầm phần chú giải đoạn - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - Học sinh đọc đoạn - Tìm hieåu baøi - Học sinh gạch câu trả lời - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 1: Thảo báo hiệu vào - Dự kiến: mùi thơm đặc biệt 10’ mùa cách nào? Cách dùng từ đặt quyến rũ, mùi thơm rãi theo triền núi, bay vào thôn xóm, làn gió thơm, câu đoạn đầu có gì đáng chú ý? cây cỏ thơm, đất trời thơm, hương thơm ủ ấp nếp áo, nếp khăn - Giáo viên kết hợp ghi bảng từ ngữ gợi người rừng -1Lop2.net (2) taû • Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi : Tìm chi tiết cho thaáy caây thaûo quaû phaùt trieån raát nhanh? • Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 3: Hoa thảo nảy đâu? Khi thảo chín, rừng có nét gì đẹp? • GV choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Luyện đọc đoạn - Ghi từ ngữ bật - Thi đọc diễn cảm - Học sinh nêu đại ý Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh kĩ thuật đọc diễn caûm 8’ - Cho học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố - Em có suy nghĩ gỉ đọc bài văn - Thi đua đọc diễn cảm Toång keát - daën doø: - Rèn đọc thêm - Chuaån bò: “Haønh trình cuûa baày ong” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Từ hương và thơm lập lại điệp từ, có tác dụng nhấn mạnh: hương thơm đậm, lựng, nồng nàn đặc sắc, có sức lan tỏa rộng, mạnh và xa – lưu ý học sinh đọc đoạn văn với giọng chậm rãi, êm ái - Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa - Học sinh đọc nhấn giọng từ ngữ báo hieäu muøi thôm - Học sinh đọc đoạn - Dự kiến: Qua năm, - lớn cao tới buïng – thaân leû ñaâm theâm nhieàu nhaùnh – saàm uaát – lan toûa – xoøe laù – laán - Sự sinh sôi phát triển mạnh thảo quaû - Học sinh đọc - Nhấn giọng từ ngữ gợi tả maõnh lieät cuûa thaûo quaû - Học sinh đọc đoạn - Nhấn mạnh từ gợi tả trái thảo – maøu saéc – ngheä thuaät so saùnh – Duøng tranh minh hoïa - Nét đẹp rừng thảo quả chín - Học sinh đọc – Nhấn mạnh từ gợi tả vẻ đẹp trái thảo - Học sinh thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét - Thấy cảnh rừng thảo đầy hương thơm và sắc đẹp thật quyến rũ Hoạt động lớp, cá nhân - Hoïc sinh neâu caùch ngaét nhaán gioïng - Đoạn 1: Đọc chậm nhẹ nhàng, nhấn giọng diễn cảm từ gợi tả - Đoạn 2: Chú ý diễn tả rõ phát triển nhanh cuûa caây thaûo quaû - Đoạn 3: Chú ý nhấn giọng từ tả vẻ đẹp rừng thảo chín - Học sinh đọc nối tiếp - 1, học sinh đọc toàn bài Hoạt động nhóm, cá nhân - Học sinh trả lời - Học sinh đọc toàn bài -2Lop2.net (3) Tieát 56 : TOÁN NHÂN SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000 I Muïc tieâu: Biết nhân nhầm số thập phân với 10,100,1000,… Chuyển đổi các đơn vị đo các số đo độ dài dạng số thập phân II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï ghi quy taéc + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Lớp nhận xét - Học sinh sửa bài 1, (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 33’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 - Giaùo vieân neâu ví duï _ Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû - Hoïc sinh ghi keát quaû vaøo baûng - Hoïc sinh nhaän xeùt giaûi thích caùch laøm 53,286 100 (coù theå hoïc sinh giaûi thích baèng pheùp tính đọc (so sánh) kết luận chuyển dấu phẩy sang phải chữ số) - Yêu cầu học sinh nêu quy tắc _ Giáo - Học sinh thực viên nhấn mạnh thao tác: chuyển dấu - Học sinh nêu quy tắc -Học sinh tự nêu kết luận SGK phaåy sang beân phaûi - Giáo viên chốt lại và dán ghi nhớ lên - Lần lượt học sinh lặp lại baûng Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cuûng coá kó naêng nhaân moät soá thaäp phaân với số tự nhiên, củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thaäp phaân 27,867 10 - Học sinh đọc đề *Baøi 1: - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhaåm - Hoïc sinh laøm baøi -3Lop2.net (4) 1’ số thập phân với 10, 100, 1000 - GV giuùp HS nhaän daïng BT : +Coät a : goàm caùc pheùp nhaân maø caùc STP có chữ số +Coät b vaø c :goàm caùc pheùp nhaân maø caùc STP có chữ số phần thập phaân *Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quan hệ dm và cm; m và cm _Vận dụng mối quan hệ các đơn vị ño *Baøi 3: - Baøi taäp naøy cuûng coá cho chuùng ta ñieàu gì? - GV hướng dẫn : +Tính xem 10 l daàu hoûa caân naëng ? kg +Biết can rỗng nặng 1,3 kg, từ đó suy can đầy dầu hỏa cân nặng ? kg Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy taéc - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi troø chôi “Ai nhanh hôn” - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoc sinh lam bai 3/ 57 - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc đề - HS có thể giải cách dựa vào bảng đơn vị đo độ dài, dịch chuyển daáu phaåy - Học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề - Neâu toùm taét - Hoïc sinh giaûi - Học sinh sửa bài Hoạt động lớp, cá nhân - Dãy A cho đề dãy B trả lời và ngược laïi - Lớp nhận xét ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -4Lop2.net (5) Thứ ba :3/11/09 Tieát 57 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Biết : Nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… Nhân số thập với số tròn chục , tròn trăm Giải bài toán có bước tính II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Hoc sinh söa bai (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh reøn kyõ naêng nhaân nhaåm moät soá thaäp phân với 10, 100, 1000 Baøi 1: - Nhắc lại cách nhân nhẩm với 10, 100, - Học sinh đọc yêu cầu bài 1000 _Hướng dẫn HS nhận xét : 8,05 ta dịch - Học sinh làm bài chuyển dấu phẩy sang phải 1,2,3,4 chữ - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét số thì 80,5,805,8050,80500 Kết luận : Số 8,05 phải nhân với 10,100,1000,10000 để các số tích treân Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ nhân số thập phân với số tự nhiên là số tròn chục Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi, phương pháp nhân số thập phân với số tự nhiên • Giáo viên chốt lại: Lưu ý học sinh thừa số thứ hai có chữ số tận cùng Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, -5Lop2.net Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh ñaët tính - Học sinh sửa bài - Hạsố0 tận cùng thừasố thứ hai xuoáng sau nhaân -Học sinh đọc đề – Phân tích – Tóm taét - Học sinh đọc đề (6) phân đề – nêu cách giải • Giaùo vieân choát laïi - Hoïc sinh phaân tích – Toùm taét : 10,8 km : ? km : 9,52 km : ? km - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét 3giờ đầu : 10,8 x =32,4 (km) sau : 9,54 x = 38,08( km) là 32,4 + 38,08 =70,48( km) ÑS : 70,48 km _HS neâu keát quaû : Baøi 4: x = ; x = vaø x = - Giáo viên hướng dẫn thử các trường hợp x = 0, kết phép nhân > thì dừng lại Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Củng cố - Hoïc sinh nhaéc laïi (3 em) - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Thi ñua tính: 140 0,25 kiến thức vừa học 270 0,075 1’ Toång keát - daën doø: - Dan do: Lam bai nha 3, 4,/ 58 - Chuẩn bị: Nhân số thập với soá thaäp phaân “ - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -6Lop2.net (7) Thứ tư : 4/11/09 Tieát 58 : TOÁN NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Biết : Nh6n số thập phân với số thập phân Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán II Chuaån bò: + GV: Bảng hình thành ghi nhớ, phấn màu + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Nhân số - Lớp nhận xét 1’ thập với số thập phân Phát triển các hoạt động: 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân nắm quy tắc nhân số thập phân với số thập phân Baøi 1: - Giáo viên nêu ví dụ: Cái sân hình chữ - Học sinh đọc đề – Tóm tắt nhật có chiều dài 6,4 m ; chiều rộng là - Học sinh thực tính dạng số thaäp phaân 4,8 m Tính dieän tích caùi saân? 6,4 m = 64 dm 4,8 m = 48 dm • Coù theå tính soá ño chieàu daøi vaø chieàu 64 48 = 072dm2 roäng baèng dm Đổi mét vuông 072 dm2 = 30,72 m2 Vaäy: 6,4 4,28 = 30,72 m2 - Hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa hai thừa số - Nhaän xeùt phaàn thaäp phaân cuûa tích chung - Nhận xét cách nhân – đếm – tách - Học sinh thực • Giaùo vieân neâu ví duï - học sinh sửa bài trên bảng 4,75 1,3 - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân choát laïi: - Hoïc sinh neâu caùch nhaân moät soá thaäp + Nhân nhân số tự nhiên phân với số thập phân + Đếm phần thập phân thừa số -7Lop2.net (8) 1’ + Dùng dấu phẩy tách phần tích chung + Dán lên bảng ghi nhớ, gạch từ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu nắm quy tắc nhân số thập phaân Baøi 1: Ñaët tính roài tính - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi phöông phaùp nhaân Baøi 2: Tính roài SS giaù trò cuûa a x b vaø bxa - Học sinh nhắc lại tính chất giao hoán - Giaùo vieân choát laïi: tính chaát giao hoán Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Tóm tắt đề - Phân tích đề, hướng giải - Giaùo vieân choát, caùch giaûi - Chu vi : (15,62 + 8,4 ) x2 =48,04 (m) - Dieän tích : 15,62 x 8,4 = 131,208 (m) - ÑS : Hoạt động 3: Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ Toång keát - daën doø: - Lam bai nha: 2b/ 59 - Giao vien dan hoc sinh chuan bò bai tröôc ô nha - Chuaån bò: “Luyen tap” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh lặp lại ghi nhớ Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Hoïc sinh phaân tích – Toùm taét - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài – Nêu công thức tìm chu vi và diện tích hình chữ nhật Hoạt động nhóm đôi (thi đua) - Baøi tính: 3,75 2,4 ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -8Lop2.net (9) Tieát 59 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 … II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: Baûng con, VBT, SGK, nhaùp III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - học sinh sửa bài 2b/ 59 - Lớp nhận xét 1’ - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 30’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập 15’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với số 0,1 ; 0,01 ; 0, 001 • Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhân số thập phân với 10, 100, 1000 • Yeâu caàu hoïc sinh tính: 142,57 0,1 • Giaùo vieân choát laïi 15’ - Học sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với 10, 100, 1000,… - Học sinh tự tìm kết với 142,57 0,1 - Hoïc sinh nhaän xeùt: STP 10 taêng giaù trò 10 laàn – STP 0,1 giaûm giaù trò xuoáng 10 laàn vì 10 gaáp • Yeâu caàu hoïc sinh neâu: 10 laàn 0,1 - Muốn nhân số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001,…ta chuyeån daáu • Giaùo vieân choát laïi ghi baûng phẩy số đó sang trái 1, 2, Hoạt động 2: Hướng dẫn học … chữ số sinh củng cố nhân số thập - Học sinh nhắc lại phân với số thập phân, củng cố -9Lop2.net (10) kỹ đọc viết số thập phân và Hoạt động lớp, cá nhân caáu taïo cuûa soá thaäp phaân Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề baøi - Học sinh đọc đề - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc pheùp tính • Giaùo vieân choát laïi 579,80,1=57,98 805,130,01=8,0513 362,50,001=0,3625 (Các kết nhân với 0,1 giảm 10 laàn Các kết nhân với 0,01 giảm 100 laàn Các kết nhân với 0,001 giảm Baøi 2: 1000 laàn) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài – Nhắc lại quan hệ và km2 (1 = 0,01 km2) 1000 = 1000 0,01 = 10 km2) - Hoïc sinh coù theå duøng baûng ñôn vò giaûi thích dòch chuyeån daáu phaåy • Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: Học sinh đọc đề - Ôn tỷ lệ đồ tỉ số 1: - Hoïc sinh laøm baøi 1000000 cm - 1000000 cm = 10 km - Học sinh sửa bài - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa - Cả lớp nhận xét baûng phuï 4’ Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy tắc nhân nhẩm với số thập phân 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giải toán nhanh - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 1b, 3/ 60 - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thi ñau daõy giaûi baøi taäp nhanh - Dảy A cho đề dãy B giải và ngược laïi - Lớp nhận xét -10Lop2.net (11) Tieát 13 : ĐẠO ĐỨC KÍNH GIAØ, YEÂU TREÛ (Tieát 2) I / MT : Biết vì phải kính trọng , lễ phép với người già , yêu thương nhường nhịn em nhoû Nêu hành vi việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già , yêu thương em nhỏ Có thái độ hành vi thể kính trọng , lễ phép với người già , nhường nhịn em nhoû II Chuaån bò: - GV + HS: - Tìm hieåu caùc phong tình caûm kính giaø yeâu treû III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 4’ Baøi cuõ: - Đọc ghi nhớ Giới thiệu bài mới: Kính già, yêu trẻ 1’ (tieát 2) Phát triển các hoạt động: 32’ Hoạt động 1: Học sinh làm bài 8’ taäp - Nêu yêu cầu: Thảo luận nhóm xử lí tình huoáng cuûa baøi taäp Saém vai Keát luaän a) Vân lên dừng lại, dổ dành em bé, hỏi tên, địa Sau đó, ………… c) Bạn Thủy dẫn ông đường Hoạt động 2: Học sinh làm bài taäp - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh : Moãi em tìm hiểu và ghi lại vào tờ giấy nhoûmoät vieäc laøm cuûa ñòa phöông nhằm chăm sóc người già và thực hieän Quyeàn treû em Keát luaän: Xaõ hoäi luoân chaêm lo, quan tâm đến người già và trẻ em, -11Lop2.net tuïc, taäp quaùn cuûa daân toäc ta theå hieän HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh - Hoïc sinh laéng nghe Họat động nhóm, lớp - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm sắm vai - Lớp nhận xét b) Có thể có cách trình bày tỏ thaùi …… (12) 8’ 8’ thực Quyền trẻ em Sự quan tâm đó thể việc sau: - Phong traøo “AÙo luïa taëng baø” - Ngày lễ dành riêng cho người cao tuoåi - Nhà dưỡng lão - Tổ chức mừng thọ - Quà cho các cháu ngaøy leã: ngaøy 1/ 6, Teát trung thu, Teát Nguyên Đán, quà cho các cháu học sinh giỏi, các cháu có hoàn cảnh khó khăn, lang thang nhỡ - Tổ chức các điểm vui chơi cho trẻ - Thành lập quĩ hỗ trợ tài trẻ - Tổ chức uống Vitamin, tiêm Vacxin Hoạt động 3: Học sinh làm bài taäp - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh tìm hiểu các ngày lễ, các tổ chức xã hội dành cho người cao tuổi và treû em Keát luaän: - Ngày lễ dành cho người cao tuổi: ngaøy 1/ 10 haèng naêm - Ngaøy leã daønh cho treû em: ngaøy Quoác teá thieáu nhi 1/ 6, ngaøy Teát trung thu - Các tổ chức xã hội dành cho trẻ em và người cao tuổi: Hội người cao tuổi, Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi Đồng Hoạt động 4: Tìm hiểu kính già, yeâu treû cuûa daân toäc ta (Cuûng coá) Kết luận:- Người già luôn chào hỏi, mời ngồi chỗ trang troïng - Con cháu luôn quan tâm, gửi quà cho oâng baø, boá meï Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: Tôn trọng phụ nữ - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động cá nhân - Laøm vieäc caù nhaân - Từng tổ so sánh các phiếu nhau, phân loại và xếp ý kiến giống vaøo cuøng nhoùm - Moät nhoùm leân trình baøy caùc vieäc chăm sóc người già, nhóm trình bày các việc thực Quyền trẻ em cách dán viết các phiếu leân baûng - Caùc nhoùm khaùc boå sung, thaûo luaän yù kieán - Giao nhiệm vụ cho nhóm tìm phong tục tốt đẹp thể tình cảm kính giaø, yeâu treû cuûa daân toäc Vieät Nam Hoạt động nhóm đôi, lớp - Thaûo luaän nhoùm ñoâi -12Lop2.net (13) - soá nhoùm trình baøy yù kieán - Lớp nhận xét, bổ sung Tieát 12 : LỊCH SỬ VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I Muïc tieâu: Biết sau cách mạng tháng nước ta đứng trước khó khăn to lớn : “Giặc đói”, “giặc dốt”, “ giặc ngoại xâm” Các biện pháp nhân dân ta đã thực để chống lại “Giặc đói”, “giặc dốt”, “ giặc ngoại xâm” : quyên góp gạo cho người nghèo , tăng gia sản xuất , phong trào xóa nạn mù chữ ,… II Chuaån bò: + GV: Ảnh tư liệu SGK, ảnh tư liệu phong trào “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt” Tư liệu lời kêu gọi, thư Bác Hồ gửi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói, chống nạn thất học + HS: Chuaån bò tö lieäu phuïc vuï baøi hoïc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: OÂn taäp - Hoïc sinh neâu (2 em) - Đảng CSVN đời có ý nghĩa gì? - Caùch maïng thaùng thaønh coâng mang laïi yù nghóa gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: - Tình theá hieåm ngheøo 30’ Phát triển các hoạt động: Họat động lớp 15’ Khó khăn nước ta sau Cách maïng thaùng Hoạt động 1: (làm việc lớp) Mục tiêu: Học sinh nắm khó khăn nước ta sau Cách mạng thaùng - Sau Caùch maïng thaùng Taùm, nhaân - Hoïc sinh neâu dân ta gặp khó khăn gì ? - Để thoát khỏi tình hiểm nghèo, - Chiến đấu chống “Giặc đói và giặc Đảng và Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dốt” dân ta làm việc gì? - Ý nghĩa việc vượt qua tình - Học sinh nêu “nghìn cân treo sợi tóc” Những khó khăn nước ta sau -13Lop2.net (14) 10’ 5’ 1’ caùch maïng thaùng Taùm Hoạt động 2: (làm việc theo nhoùm) - Nhận xét tình hình đất nước qua aûnh tö lieäu Mục tiêu: Học sinh nhận xét kieän, tình hình qua aûnh tö lieäu - Giáo viên chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi - Để thoát khỏi tình hiểm nghèo,Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta laøm gì? - Hãy nêu khó khăn nước ta sau Caùch maïng thaùng Taùm? Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Chế độ ta quan tâm đến đời soáng cuûa nhaân daân vaø vieäc hoïc cuûa dân Rút ghi nhớ Hoạt động nhóm _HS thaûo luaän caâu hoûi - Chia nhoùm – Thaûo luaän - Nhận xét tội ác chế độ thực dân trước CM, liên hệ đến chính phủ, Bác Hồ đã chăm lo đời sống nhân daân nhö theá naøo? - Nhaän xeùt tinh thaàn dieät giaëc doát, cuûa nhaân daân ta Hoạt động lớp Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức - Neâu moät soá caâu cuûa Baùc Hoà noùi veà - Hoïc sinh neâu việc cần kíp “Diệt giặc đói, diệt giặc doát” Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Thà hy sinh tất định không chịu nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -14Lop2.net (15) Tieát 12 : ÑÒA LÍ COÂNG NGHIEÄP I Muïc tieâu: Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp : Khai tác khoáng sản , kuyện kim, khí,… Laøm goám, chaïm khaéc goã , laøm haøng coùi,… Neâu teân moy65 soá saûn phaåm cuûa ngaønh coâng nghieäp vaø thuû coâng nghieäp Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam + HS: Tranh aûnh soá ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: + Haùt 3’ Baøi cuõ: Laâm nghieäp vaø thuûy saûn Hỏi học sinh số kiến thức cũ và kiểm tra kĩ sử dụng lược đồ lâm - Nêu đặc điểm chính ngành lâm nghiệp và thủy sản nước ta nghieäp vaø thuûy saûn - Vì phải tích cực trồng và bảo vệ rừng? - Đánh giá 1’ - Nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Công nghiệp” 34’ Phát triển các hoạt động: 10’ caùc ngaønh coâng nghieäp Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 1: - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Đố vui - Laøm caùc baøi taäp SGK veà saûn phaåm cuûa caùc ngaønh coâng nghieäp → Kết luận điều gì ngành - Trình bày kết quả, bổ sung và chuẩn xác kiến thức công nghiệp nước ta? Nước ta có nhiều ngành công nghieäp Sản phẩm ngành đa dạng (cơ khí, saûn xuaát haøng tieâu duøng, khai thaùc khoáng sản …) Haøng coâng nghieäp xuaát khaåu: daàu moû, than, gaïo, quaàn aùo, giaøy deùp, caù toâm - Ngaønh coâng nghieäp coù vai troø nhö theá ñoâng laïnh … - Cung caáp maùy moùc cho saûn xuaát, caùc nào đới với đời sống sản xuất? đồ dùng cho đời sống, xuất … Ngheà thuû coâng -15Lop2.net (16) 9’ Hoạt động 2: (làm việc lớp) - Kể tên nghề thủ công có quê em và nước ta? → Kết luận: nước ta có nhiều nghề thuû coâng Vai trò ngành thủ công nước ta Hoạt động 3: (làm việc cá nhân) - Ngành thủ công nước ta có vai trò và ñaëc ñieåm gì? 10’ → Choát yù Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động lớp - Học sinh tự trả lời (thi dãy xem dãy nào kể nhiều hơn) - Nhaéc laïi Hoạt động cá nhân - Vai trò: Tận dụng lao động, nguyên lieäu, taïo nhieàu saûn phaåm phuïc vuï cho đời sống, sản xuất và xuất - Ñaëc ñieåm: + Phát triển rộng khắp dựa vào khéo tay người thợ và nguồn nguyên lieäu saün coù + Đa số người dân vừa làm nghề nông vừa làm nghề thủ công + Nước ta có nhiều mặt hàng thủ công tiếng từ xa xưa Hoạt động nhóm, lớp - Thi đua trưng bày tranh ảnh đã sửu tầm các ngành công nghiệp, thủ coâng nghieäp - Nhận xét, đánh giá Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Coâng nghieäp “ (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5’ 1’ ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -16Lop2.net (17) Tieát 23 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Muïc tieâu: Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường theo yêu cầu BT1 Biết ghép tiếng bảo ( Gốc hán )với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức ( BT2) Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu BT3 HS khá, giỏi nêu nghĩa từ ghép BT II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to – Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ + HS: Chuaån bò noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Quan hệ từ - Thế nào là quan hệ từ? • Học sinh sửa bài 1, 2, • Giaùo vieân nhaän xeùtù - Cả lớp nhận xét 1’ Giới thiệu bài mới: Trong số từ ngữ gắn với chủ điểm Giữ lấy màu xanh, bảo vệ môi trường, có số từ ngữ gốc Hán Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em nắm nghĩa từ ngữ đó Ghi bảng tựa bài 32’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh mở rộng hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Bảo vệ môi trường Luyện taäp moät soá kyõ naêng giaûi nghóa moät soá từ ngữ nói môi trường, từ đồng nghóa * Baøi 1: - Giáo viên chốt lại: phần nghĩa - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm các từ - Học sinh trao đổi cặp - Đại diện nhóm nêu - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu ñieåm gioáng vaø khaùc • Neâu ñieåm gioáng vaø khaùc các từ + Caûnh quang thieân nhieân -17Lop2.net (18) + Danh lam thaéng caûnh + Di tích lịch sử 2’ + Gioáng: Cuøng laø caùc yeáu toá veà moâi trường + Khác: Nêu nghĩa từ • Giaùo vieân choát laïi - Học sinh nối ý đúng: A – B2 ; A2 – Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh B1 ; A3 – B3 biết ghép số từ gốc Hán với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức * Baøi 2: • Yêu cầu học sinh thực theo - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm nhoùm - Thaûo luaän nhoùm baøn • Giao việc cho nhóm trưởng -Bảo hiểm,bảo quản,bảo tàng,bảo - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu tiếng thích hợp để ghép thành từ veä… phức - Cử thư ký ghi vào giấy, đại diện • Giaùo vieân choát laïi nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm nhaän xeùt - Học sinh đọc yêu cầu bài *Baøi 3: - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh phaùt bieåu • Có thể chọn từ giữ gìn - Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức - Thi ñua daõy - Hoïc sinh thi ñua (3 em/ daõy) - Tìm từ thuộc chủ đề: Bảo vệ môi trường đặt câu Toång keát - daën doø: - Làm bài tập vào vởû - Học thuộc phần giải nghĩa từ - Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ RUÙT KINH NGHIEÄM -18Lop2.net (19) Thứ sáu : 6/11/09 Tieát 60 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Biết : Nhân moy65 số thập phân với số thập phân Sử dụng tính chất kết hợp phép nhân các số thập phân thục hành tính II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: Bảng con, Vở bài tập, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập - Lớp nhận xét 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động lớp, cá nhân sinh bước đầu nắm tính chất kết hợp phép nhân các số thập phaân Baøi 1a: - Học sinh đọc đề _GV keû saün baûng phuï - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh làm bài, sửa bài baøi - Nhaän xeùt chung veà keát quaû • Giáo viên hướng dẫn - Học sinh đọc đề ( 2, x 3, 1) x 0, = 4, 65 - Hoïc sinh laøm baøi 2, x ( 3, x 0, ) = 4, 65 - Học sinh sửa bài Baøi 2: _GV neân cho HS nhaän xeùt phaàn a và phần b có số là 28,7 ; 34,5; 2, thứ tự thực các phép tính khaùc neân keát quaû tính khaùc Giáo viên chốt lại: thứ tự thực biểu thức Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh giải bài toán với số thập phân -19Lop2.net Hoạt động lớp, cá nhân (20) Baøi 3: • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề • Giáo viên gợi mở để học sinh phân tích đề, tóm tắt • Giải toán liên quan đến các phép tính soá thaäp phaân - Học sinh đọc đề - Học sinh tóm tắt: : 12,5 km 2,5 giờ: ? km - Hoïc sinh giaûi - Sửa bài Hoạt động cá nhân 1’ Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi 400,07 2,02 ; 3200,5 1,01 quy tắc nhân số thập với số thaäp phaân - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi - Lớp nhận xét đua giải toán tiếp sức - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 1b , 3/ 61 - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -20Lop2.net (21)