1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Hình học 7 tiết 33, 34: Luyện tập về ba trường hợp bằng nhau của tam giác

4 38 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 210,26 KB

Nội dung

I/ Môc tiªu: - Bằng các kiến thức đã học hs biết vận dụng 1 cách tổng quát về 3 trường hîp b»ng nhau cña  vµo bµi tËp.. Kiểm tra bài cũ: HS 1: Phát biểu tính chất bằng nhau g.c.g, vẽ hì[r]

(1)gi¸o ¸n H×nh häc - ngµy so¹n 5-1-2009 - líp d¹y 7B TiÕt 33 Luyện tập ba trường hợp tam giác I/ Môc tiªu: - Bằng các kiến thức đã học hs biết vận dụng cách tổng quát trường hîp b»ng cña  vµo bµi tËp -RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh ,viÕt gi¶ thiÕt kÕt luËn,kÜ n¨ng tr×nh bµy lêi gi¶i cña bµi to¸n h×nh häc II/ChuÈn bÞ : GV : Bảng phụ ghi các bài tập,thước kẻ , phấn màu HS : Bảng phụ nhóm,bút dạ, thước thẳng III TIẾN TRÌNH DẠY: Kiểm tra bài cũ: HS 1: Phát biểu tính chất (g.c.g), vẽ hình minh hoạ HS 2: Phát biểu hệ trường hợp g.c.g Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Luyện tập: - Gọi HS đọc BT - Đọc đề, vẽ hình, ghi BT 36/123 (Sgk) D 36/123 (Sgk) GT, KL A - Gọi HS khác lên vẽ hình và ghi GT, KL bài - Vẽ trên giấy O toán Cùng hs phân tích bài AC=BD B  toán C Chứng minh AC = BD GT OA = OB OAC = ODB OAC = OBD nào?  O : góc chung KL AC = BD OA = AB Giải: OAC = OBD  OAC và  OBD có: OAC = OBD (gt) Hãy trình bày lại lời giải OA = OB (gt) O : góc chung trên Do đó,  OAC =  CBD (g.c.g)  OC = OD (cạnh tương ứng) 2.BT 38/124 (Sgk) A - Đọc đề, vẽ hình, ghi GT, KL Ghép chúng vào các cạnh các tam giác ABD và CDB Lop7.net C B D (2) gi¸o ¸n H×nh häc - ngµy so¹n 5-1-2009 - líp d¹y 7B Làm nào để chứng minh AB = CD, BC = AD? Có thể chúng minh các tam giác đó theo truờng hợp nào hai tam giác, ta cần phải các tam giác đó thoả mãn điều kiện nào? - Hãy trình bày lại bài toán trên AB = CD, AC = BD   ABC =  DCB  ABC = DCB BC cạnh chung ABC = DCB BE=CF   BEM =  CFM E = F(=900) MB = MC BME = CMF Bài 40/124(Sgk) Làm nào để so sánh BE, CF ? GT AB // CD AC // BD KL AB = CD AC = BD Giải Nối C với B Xét  ABC và  DCB ABC = DCB (cặp góc sole AC // BD) BC cạnh chung ABC = DCB (cặp góc sole AC // BD) Vậy  ABC =  DCB Do đó AB = CD (cặp cạnh tương ứng) AC = BD (cặp cạnh tương ứng) 3.Bài 40/124(Sgk) B E M A F x C GT MB= MC, BE  Ax CF  Ax KL so sánh BE = CF Giải:  BEM và  CFM có: E = F(=900) MB = MC (giả thiết) BME = CMF (đối đỉnh) Do đó,  BEM và  CFM (cạnh huyền- góc nhọn) Suy BE = CF (Hai cạnh tương ứng) IV.Hướng dẫn học nhà: Làm BT 41, 42,43 /124 (Sgk V-Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop7.net (3) gi¸o ¸n H×nh häc - ngµy so¹n 5-1-2009 - líp d¹y 7B TiÕt 34 Luyện tập ba trường hợp tam giác I/ Môc tiªu: - Bằng các kiến thức đã học hs biết vận dụng cách tổng quát trường hîp b»ng cña  vµo bµi tËp -RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh ,viÕt gi¶ thiÕt kÕt luËn,kÜ n¨ng tr×nh bµy lêi gi¶i cña bµi to¸n h×nh häc II/ChuÈn bÞ : GV : Bảng phụ ghi các bài tập,thước kẻ , phấn màu HS : Bảng phụ nhóm,bút dạ, thước thẳng III TiÕn tr×nh d¹y häc: Kiểm tra bài cũ: - HS 1: Trên các hình 105, 106, 107 các tam giác vuông nào nhau? Vì sao? H 105:  AHB =  AHC (c.g.c); H106:  DKE =  DKF (cạnh góc vuông và góc nhọn) H107:  ABD =  ACD (cạnh huyền và góc nhọn) HS2: hình 108:  ABD =  ACD;  ABH =  ACE ;  BED =  CHD Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Luyện tập: (2)Bài 41/124(Sgk) Gọi HS đọc đề và thảo luận theo nhóm Các nhóm thảo luận và trình bày trên giấy ID = IE = IF A F  D  BID =  BIE  CIE =  CIF B Gọi đại diện nhóm trình bày I E C Giải Xét  BID và  BIE có: IB chung IBD = IBE (gt) Vậy  BID =  BIE (cạnh huyền và góc nhọn) ID = IE (1) Xét  CIE và  CIF có: CI chung ICE = ICF Lop7.net (4) gi¸o ¸n H×nh häc - ngµy so¹n 5-1-2009 - líp d¹y 7B -HS đọc đề bài Vậy  CIE =  CIF (cạnh huyền và góc) IE = IF (2) Từ (1) và (2) suy ID = IE = IF hs lªn viÕt gt, kl vµ vÏ Bµi 43: h×nh  -Gäi HS nhËn xÐt h×nh vÏ GT Cho xoy  180 §iÓm ,GT,KL cña b¹n tr×nh bµy A,B  Ox (OA<OB) trªn b¶ng C,D  Oy;OC=OA; OD=OB.E lµ giao cña AD vµ BE -Yªu cÇu mét häc sinh lªn KL a)AD=BC chøng minh: b¶ng chøng minh c©u a,c¶ b)  EAB=  ECD a)XÐt  OAD vµ  OCB cã: lớp cùng làm c)OE lµ ph©n gi¸c OA=OC, OB = OD (gt), gãc O  chung xoy   OAD =  OCB (c-g-c)  -GV gîi ý: AD=BC (®pcm) +Nêu phương pháp chung HS lên bảng trình bày lời b/  OAD =  OCB (c©u a)  chøng minh hai ®o¹n gi¶i gãc D= gãc B, ¢1= gãc C1  th¼ng b»ng ¢2= gãc C2; AB= CD +Hai ®o¹n th¼ng AD vµ   EAB=  ECD (g-c-g) BC lµ c¸c c¹nh cña c¸c c/  EAB=  ECD (c©u b)  tam gi¸c nµo?Em cã nhËn EA=EC; OE chung, OA=OC (gt) xét gì các tam giác đó?  OAE =  OCE (c-g-c)  gãc -Yªu cÇu HS2 chøng minh AOE= gãc COE (®pcm) c©u b  OE lµ tia ph©n gi¸c cña gãc -Yªu cÇu HS3 chøng minh xOy c©u c IV.Hướng dẫn nhà:Bài tập 42/124 xét hai tam giác vuông BAC và AHC chúng theo hệ hệ thì chúng phải thoả mãn điều kiện gì?từ đó dễ dàng kết luận không thể áp dụng trường hợp góc cạnh góc để kết luạn các tam giác BAC và AHC V-Rót kinh nghiÖm : Lop7.net (5)

Ngày đăng: 31/03/2021, 11:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w