Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net... Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: Kho b¸u(tiÕt 82,83) I.yêu cầu cần đạt - Đọc rành mạch toàn bài(khoảng 50 tiếng /phút).Ngắt nghỉ đúng các dấu câu vµ côm tõ râ ý - Hiểu ND: Ai yêu quí đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sèng Êm no, h¹nh phóc.(Tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1, 2, 3, 5) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái - Các KNS: Tự nhận thức;- Xác định giá trị thân;- Lắng nghe tích cực II §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu bài + Đọc đúng các từ: lặn mặt trời, cuốc bẫm cày sâu, hão huyền - Đọc đoạn trước lớp: - HS tiếp nối đọc đoạn bài - GV hướng dẫn HS đọc số câu khó bài: * Kết hợp giải nghĩa các từ có chú giải sau bài đọc, giải thích thêm - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn 1, tiÕt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn bài, trả lời các câu hái Câu 1: Tìm hình ảnh nói lên chịu khó hai vợ chồng người nông dân? Câu 2: Nhờ chăm làm việc hai vợ chồng người nông dân đã đạt điều gì? Câu 3: Hai người trai có chăm làm việc hay không? Câu 4(dành cho HSKG):Trước người cha dặn điều gì? Câu 5:Theo lời cha hai người đã làm gì? V× mÊy vô liÒn lóa l¹i béi thu? - HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh - HS đọc toàn bài - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Các nhóm tự đọc - Thi đọc trước lớp - Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Cñng cè, dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn cho em hiÓu ®iÒu g×? - Về nhà đọc lại chuyện, chuẩn bị cho tiết kể chuyện To¸n: Kiểm tra định kỳ(tiết136 ) I.yêu cầu cần đạt: - KiÓm tra tËp trungvµo c¸c néi dung sau: - PhÐp nh©n, phÐp chia b¶ng ( 2, 3, 4, 5) - Chia nhóm đồ vậtthành 2, 3, 4, phần - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp nh©n hoÆc mét phÐp chia - Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc II.§Ò ra: 1.TÝnh nhÈm: 2x3= 3x3= 5x4= 6x1 = 18 :2 = 32 :4 = 4x5= 0:9 = 4x9= 5x5= 20 : = x 10 = 35 : = 24 : = 20 : = 0:1 = 2.Ghi kÕt qu¶ tÝnh: x +5 = x 10 – 14 = 2:2x0= 0:4+6 = 3.T×m x: X x = 12 X : =5 4.Có 15 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có bao nhiêu học sinh? 5.Cho độ dài đường gấp khúc có: AB = BC = AC = 3cm Hãy tính độ dài đường gấp khúc đó? III.§¸nh gi¸: Bµi 1: ®iÓm Bµi 2: ®iÓm Bµi 3: 1®iÓm Bµi 4: ®iÓm Bµi 5:1 ®iÓm(HS kh¸ giái tÝnh ®îc c¸ch ë bµi tËp 5) ChiÒu (Bồi dưỡng Tiếng Việt) §iÒn vµo chç trèng: a L hay n: …ong …anh đáy …ước in trời Đầu tường …ửa …ựu …ập …òe đâm bông b d¸o hay gi¸o: Giµn … chø kh«ng ph¶i giµn… c MÑ …em dËy sím tËp thÓ … T×m tõ cïng nghÜa, gÇn nghÜa víi - tÆng; - Em hiểu trên kính nhường là nào? Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 3.Sắp xếp các từ sau tạo thành câu đúng: RÊt, phÊn khëi, na, b¹n bÌ, gÆp ®îc a> em hãy viết vào dòng đây từ thích hợp: - tõ cã tiÕng “ch¨m”: tõ cã tiÕng “s¸ch” b> Em hiÓu “s¸ch” kh¸c víi “vë” nh thÕ nµo? Đặt câu theo mẫu đây, mẫu câu nói đồ dùng học tập em: Ai (c¸i g×)- lµ g×? Ai (c¸i g×)- lµm g×? Ai (c¸i g×)- thÕ nµo? ®iÒn vµo « trèng dÊu chÊm, dÊu phÈy hoÆc dÊu chÊm hái thÝch hîp: Nam nhê chÞ viÕt th th¨m hái «ng bµ v× em míi vµo líp cha biÕt viÕt ViÕt xong th cho Nam chÞ hái: - Em cã muèn nãi thªm g× n÷a kh«ng - Như là đủ chị Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét mïa mµ em yªu thÝch nhÊt n¨m (có thể nói rõ thời gian mùa đó tháng nào? thời tiết mùa đó sao?vì em thích mùa đó?) _ Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 To¸n đơn vị, chục, trăm, nghìn(tiết 137) I.yêu cầu cần đạt: - Biết quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ gi÷a tr¨m vµ ngh×n - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm - BTCL: bµi 1, - HSKG lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bài cũ: GV viết các số: 55, 34, 50 gọi HS đọc các số đó GV đọc các số: hai mười hai, mười sáu, chín mươi tám, bốn mươi tư yêu cầu HS viÕt vµo b¶ng B Bµi míi Hoạt động 1: Ôn tập các số đơn vị, chục, trăm: GV gắn các ô vuông (Từ 1-10)HS đếm xuôi, đếm ngược 10 đơn vị chục GV g¾n c¸c h×nh ch÷ nhËt tõ 1-10 HS nªu sè chôc ,tr¨m ¤n l¹i 10 chôc =100 Hoạt động 2: Một nghìn: a.Sè trßn chôc GV g¾n c¸c « vu«ng to nhá nh SGK Nªu sè tr¨m tõ 100 - 900 GV c¸c sè tõ 100- 900 gäi lµ sè trßn tr¨m Sè cã ch÷ sè ë sau cïng gäi lµ ch÷ sè Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 b.Ngh×n: GV g¾n 10 h×nh vu«ng to lªn b¶ng 10 tr¨m gép thµnh 1000 Viết :1000(Số trước số sau) §oc :Mét ngh×n 10 tr¨m= 1000 * Lµm viÖc chung c¶ líp 10 đơn vị =1chục 10 chục =100 10 tr¨m =1000 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS viết số Bài 2: HS gắn các số từ:200 - 900 HS đếm xuôi, ngược C ChÊm ch÷a bµi D Cñng cè, dÆn dß: + NhËn xÐt tiÕt häc + Nh¾c vÒ xem l¹i bµi KÓ chuyÖn kho b¸u (tiÕt 28) I yêu cầu cần đạt: - Dựa vào gợi ý cho trước kể lại đoạn câu chuyện (BT1) - HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT2) II Các hoạt động dạy học: A D¹y bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nêu nội dung yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện BT1:.KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Gọi HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS nêu vắn tắt nội dung đoạn cụm từ câu.(Tiến hành tương tự với các đoạn khác) - Gọi HS kể lại đoạn trước lớp - HS kÓ nhãm - HS thi kÓ gi÷a c¸c nhãm BT2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Từng HS kể nhóm Sau đó gọi nhóm HS kể lại toàn câu chuyện C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung - Thi kể toàn câu chuyện trước lớp (HS khá giỏi) * GV và HS nhận xét, bình chọn người kể hay * HS xung phong thi kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh B Cñng cè , dÆn dß: + Gäi HS nªu l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn + GV nhËn xÐt tiÕt häc + VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn Đạo đức : Giúp đỡ người khuyết tật(tiết28) I.yêu cầu cần đạt: - Biết: Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tËt - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp dỡ người khuyết tật Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả - HSKG:Không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tËt - Các KNS: -Kĩ thể cảm thông với người khuyết tật - Kĩ định và giải vấn đề phù hợp các tình liên quan đến người khuyết tật - Kĩ thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giúp đỡ người khuyết tật địa phương II.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Cõng bạn học : GV kÓ chuyÖn HS l¾ng nghe Hoạt động2: Phân tích truyện : -V× Tø ph¶i câng b¹n ®i häc? - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy Tø kh«ng ng¹i khæ ng¹i khã? -Các bạn lớp đã học điều gì Tứ? -Em rút đợc bài học gì từ câu chuyên? -Những ngưòi nào là người khuyết tật? KL: Cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là người thiệt thòi sống ….họ vui và sống đỡ vất vả Hoạt động 3:Thảo luận nhóm: GV chia nhãm.C¸c nhãm th¶o luËn Những việc nên làm và không nên làm người khuyết tật Các đại diện nêu kết HS,GV nhËn xÐt GV tiÓu kÕt.(SGV) Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ Nghe viÕt :kho b¸u(tiÕt55) I.yêu cầu cần đạt: - Chép chính xá bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.Tốc độ khoảng 50ch÷ /15phót.(kh«ng m¾c qu¸ lçi/phót) - Lµm ®îc bµi tËp2, BT(3) a/b II §å dïng d¹y häc B¶ng phô , VBT III Các hoạt động dạy học: D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài, nêu nội yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị * GV đọc đoạn chính tả, gọi HS đọc Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n chÝnh t¶ : - Đoạn chép có tên riêng nào? Những tên riêng đó phải viết nào? Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 - Cho HS viết vào bảng tên riêng và các chữ khó:sương, cuốc bẫm, gáy, quanh GV nhËn xÐt uèn n¾n b Hướng dẫn HS nghe viết vào * GV theo dâi, uèn n¾n(t thÕ ngåi viÕt, tay cÇm bót) c ChÊm bµi , ch÷a lçi Hoạt động 3: Hướng dãn HS làm bài tập, chính tả Bài 2: HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm - HS lµm vµo VBT GV theo dâi - GV+ HS nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3:HS lùa chän lµm bµi 3b HS làm vào bảng lớp Treo lên bảng, đọc các từ đã tìm Cñng cè, dÆn dß: *GV nhận xét tiết học, khen HS chép bài chính tả đẹp ChiÒu LuyÖn tiÕng viÖt TiÕt Qu¶ såi vµ qu¶ bÝ(Vë thùc hµnh trang 66) §äc truyÖn sau: Chon câu trả lời đúng: a B¸c n«ng d©n ®ang ngåi nghØ ë ®©u? Dưới tán cây sồi to lớn Dưới tán cây sồi nhỏ bé Dưới tán cây bí mảnh dẻ b B¸c n«ng d©n th¾c m¾c ®iÒu g×? C©y bÝ ph¶i ®îc trång ë chç cña c©y såi C©y såi ph¶i ®îc trång ë chç cña c©y bÝ Qu¶ bÝ to ph¶i mäc ë trªn c©y såi lín c Sự việc gì đã xẩy với bác nông dân sau đó? Mét c©y bÝ r¬i xuèng tróng ®Çu b¸c Mét qu¶ såi r¬i xuèng tróng ®Çu b¸c Qu¶ bÝ vµ qu¶ såi cïng r¬i tróng ®Çu b¸c d Cuối cùng, bác nông dân đã hiểu điều gì? Qu¶ bÝ to h¬n qu¶ såi rÊt nhiÒu Mọi thứ đã ông trời xếp đặt hợp lí Mọi thứ có thể thay đổi theo ý muốn mình e Dòng nào đây ghi đúng các từ ngữ bài? r¬i, c©y såi, c©y bÝ, qu¶ såi, qu¶ bÝ tróng, tr¸n, sng tÊy,c©y såi, c©y bÝ c©y såi, c©y bÝ, th©n (c©y), qu¶ såi, qu¶ bÝ TiÕt §iÒn vµo chç trèng: a) l hoÆc n: Chuèi tiªu vµng …¾ng thu …Êm tÊm mµu trøng cuèc Cong nh tr¨ng …ìi …iÒm Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Chỉ nhìn đã tháy Ph¹m §×nh ¢n b)ªn hoÆc ªnh: BÐ tr… bê víi xuèng Th¶ thuyÒn tr¾ng tinh Thuyền giấy vừa chạm nước §· hèi h¶ tr«i nhanh BÐ nh×n thuyÒn lªnh ®… Tưởng mình ngồi tr… Mỗi đám cỏ thuyền qua Là làng xóm đấy! Ph¹m Hæ Những tên riêng (được in nghiêng) các câu ca dao đây viết không đúng chính tả Em hãy sửa lại cho đúng - ThÊy dõa th× nhí bÕn tre Thấy dòng sen nhớ đồng quê tháp mười - Quảng Bình có động phong nha Có đèo mụ giạ, có phà sông gianh Nối cho đúng: A B a) MÑ em trång cam 1) để lấy gỗ b) Chóng em trång bµng 2) để có ăn c) Người dân xã em trồng xoan 3) để lấy bóng mát XÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo cét thÝch hîp: Nhãn, xoan, phượng vĩ, ngô, bàng, sen, thông, cúc, vũ sữa, mai, lăng, cam, lim, huệ, xoài, xà cừ, pơ mu, phong lan, đa, lúa, khoai lang, đào, dưa hấu, si săn, đỗ tương, ổi, táo, quýt Cây lương thực C©y lÊy gç C©y ¨n qu¶ C©y hoa C©y bãng m¸t LuyÖn to¸n TiÕt 1.ViÕt (theo mÉu): Tr¨m Chôc §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 300 400 Ba tr¨m Mét tr¨m N¨m tr¨m 800 chÝn tr¨m Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ViÕt (theo mÉu): a) §äc sè Bảy trăm ba mươi Sáu trăm mười Năm trăm hai mươi mốt Bèn tr¨m linh n¨m Tám trăm ba mươi lăm Chín trăm chín mươi chín b) Sè 213 312 144 205 315 666 ViÕt sè §äc lµ hai trăm mười ba sèsè Sè a) b) C¸c sè 780; 986; 699; 1000; 939 viÕt theo thø tù: a) Từ bé đến lớn:…………………………………… b) Từ lớn đến bé:…………………………………… §è vui: Với ba chữ số 1; 0; ta viết các số có ba chữ số, số có đủ chữ số đã cho lµ:……………………………………………………………………………… Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc trò chơI :tung bóng vào đích(tiết 55) I yêu cầu cần đạt: BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II.Hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Phần mở đầu: GV nhËn líp vµ phæ biÕn yªu cÇu bµi d¹y Giậm chân chỗ đếm nhịp Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Xoay c¸c khíp :cæ tay ,®Çu gèi ,h«ng ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn Hoạt động 2: Phần Trò chơi :Tung bóng vào đích GV hướng dẫn luật chơi HS chơi Hoạt động3: Phần kết thúc: Cúi người thả lỏng Nhảy thả lỏng GV nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc c©y dõa(tiÕt 84) I.yêu cầu cần đạt - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND : Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1, CH 2; thuéc dßng th¬ ®Çu) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái II §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: + HS tiếp nối đọc truyện Kho báu.Trả lời câu hỏi và + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a Đọc dòng: HS tiếp nối đọc từngđòng bài Đọc đúng các từ :toả, bạc phếch, bao la, đủng đỉnh… b Đọc đoạn trước lớp: - HS tiếp nối tiếp đọc đoạn bài (chia thành đoạn) - Kết hợp giải nghĩa các từ có chú giải sau bài đọc c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc đồng Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn bài, trả lời các câu hái C©u1: C¸c bé phËn cña c©y dõa ®îc so s¸nh víi nh÷ng g×? C©u 2: C©y dõa g¾n bã víi thiªn nhiªn nh thÕ nµo? C©u 3(dµnh cho HSKG):Em thÝch c©u th¬ nµo ?V× sao? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung GV kÕt luËn Hoạt động 4: Luyện đọc lại HS tập đọc thuộc bài thơ 3, HS thi đọc lại bài Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 *Chọn HS đọc hay Cñng cè dÆn dß: To¸n So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m(tiÕt 138) I.yêu cầu cần đạt: - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè - BTCL: bµi 1, 2, -HSKG lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh vu«ng to, h×nh vu«ng nhá, h×nh ch÷ nhËt III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò * Gäi hai HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo b¶ng c¸c sè: 400,1000 Bµi míi: Hoạt động 1:Ôn các số tròn trăm: + Đọc số: GV treo lên bảng các hình vuông và cho HS đọc các số đó VÝ dô: 200,300,500,700…1000 +Viết số: HS viết các số vào bảng theo lời đọc gv Hoạt động 2: So sánh các số * GV yªu cÇu HS so s¸nh hai sè: 200…300; 500…400… + HS xác định số trăm, số chục, số đơn vị, cho biết cần điền số thích hợp nào, viÕt sè vµo mçi h×nh + So s¸nh: 200<300 hay300>200 HS cã thÓ nh×n h×nh vÏ vµ nhËn xÐt * GV hướng dẫn cách so sánh chữ số ta so sánh chữ số hàng trăm Hoạt động 3: Thực hành( Hướng dẫn HS làm bài tập) Bµi 1: Gi¸o viªn cho HS lµm vµo vë HS lµm ë b¶ng líp Bài 2: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập lớp làm vào chữa Bài HS chép đề làm vào 1HS làm bảng phụ GV chÊm sè vë Cñng cè, dÆn dß: + NhËn xÐt tiÕt häc + Nh¾c vÒ xem l¹i bµi Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt Tù nhiªn x· héi Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n(tiÕt 28) I.yêu cầu cần đạt: - Nêu tên và lơị íchvật số động vật sống trên cạn người - HSKG: KÓ ®îc tªn mét sè vËt hoang d· sèng trªn c¹n vµ mét sèvËt nu«i nhµ Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 10 (11) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 - Các KNS: - Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin động vật sống trªn c¹n - Kĩ định: nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật - Phát triển kĩ hợp tác: biết hợp tác với người cùng bảo vệ động vật II §å dïng d¹y häc C¸c h×nh vÏ SGK VBT III Hoạt động dạy học A Khởi động: Giới thiệu nội dung bài học B Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Yªu cÇu HS chØ vµ nãi tªn ,nªu Ých lîi cña c¸c vËt h×nh vÏ - HS th¶o luËn nhãm 2.C¸c nhãm th¶o luËn Con vËt nµo lµ vËt nu«i ? Con vËt nµo sèng hoang d· ? Con vËt nµo sèng trªn sa m¹c? Con vËt nµo ¨n cá ? Con vËt nµo ¨n thÞt? §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - GV vµ HS nhËn xÐt vµ kÕt luËn Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS quan sát các hình đã sưu tầm và hỏi đáp theo cÆp - HS trình bày trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt, GV kÕt luËn: * Hái thªm: Ngoµi c¸c vËt nµy em cßn biÕt nh÷ng vËt nµo kh¸c sèng ë trªn c¹n? - HS kÓ tªn c¸c vËt sèng trªn c¹n mµ em biÕt GV nhËn xÐt,bæ sung Hoạt động 3: Trò chơi: Thi kể tên các vật sống trên cạn GV phổ biến luật chơi, cử đại diện các tổ tham gia trò chơi * Tæng kÕt trß ch¬i C Nhận xét, tuyên dương D Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc ChiÒu LuyÖn Tù nhiªn x· héi Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n I.yªu cÇu cÇn d¹t: - KÓ tªn mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n.(con vËt hoang d· ,vËt nu«i nhµ ) - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t , nhËn xÐt, m« t¶ - Nêu tên và ích lợi số động vật sống trên cạn người II §å dïng d¹y häc C¸c h×nh vÏ SGK VBT III Hoạt động dạy học A Khởi động: Giới thiệu nội dung bài học B Các hoạt động: Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 11 (12) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Hoạt động 1: Bài tập GV hướng dẫn HS làm bài GV chÊm ch÷abµi Hoạt động 2: Trò chơi: Thi kể tên các vật sống trên cạn GV phổ biến luật chơi, cử đại diện các tổ tham gia trò chơi * Tæng kÕt trß ch¬i C Nhận xét, tuyên dương D Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tiÕng viÖt: đáp lời chia vui Tả ngắn cây cối I yêu cầu cần đạt: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Nghe và biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp BT1 - §äc do¹n v¨n t¶ qu¶ m¨ng côt ,tr¶ lêi dóng c¸c c©u hái :mïi vÞ ,h×nh d¸ng ,ruét qu¶ BT2 RÌn kÜ n¨ng viÕt: - Viết câu trả lời đủ ý đúng ngữ pháp II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò + cặp HS lên bảng nói lời chúc mừng và đáp lại lời chúc mừng 2.Giíi thiÖu bµi: * GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập thực hành GV hướng dẫn thêm bài Bài tập 3:HS đọc yêu cầu - HS làm vào ô li sau đó đọc bài làm mình GV tuyên dương em làm bài hay HS khá giỏi làm các bài 1, 2( đề HSG) Cñng cè: + NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS + Tuyên dương HS làm bài tốt, trình bày đẹp LuyÖn viÕt : Bµi viÕt:c©y dõa I.yêu cầu cần đạt: Kho¶ng 50tiÕng /phót(kh«ng m¾c qu¸ lçi) Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài thơ , biết cách trình bày thơ chữ II Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS tập chép Họat động1 Học sinh luyện viết bài :Cây dừa * GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn chính tả, gọi HS đọc Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 12 (13) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi? - Ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa? - Cho häc sinh nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót - Häc sinh nh×n b¶ng viÕt bµi vµo vë - GV theo dâi - GV đọc học sinh khảo bài Hoạt động2 Giáo viên chấm bài Cñng cè, dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt giê tËp viÕt Tuyên dương bài viết đúng, đẹp Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 To¸n: các sốtròn chục từ 110 đến 200(tiết139) I.yêu cầu cần đạt - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc - Bµi tËp cÇn lµm1, 2, - HS kh¸ giái lµm thªm bµi 4, II §å dïng d¹y häc C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Giới thiệu đọc và viết số từ 110 đến 200 Ôn các số tròn chục đã học :GV yêu cầu học sinh gắn hình và nêu tên:10, 20, 30,… - GV nªu vµ tr×nh bµy nh SGK - Học sinh quan sát hình vuông và xác định số trăm, số chục, số đơn vị - GV viết và đọc số:110 Rồi HS hoàn thành vào bảng các số 120, 130,… - Lµm viÖc c¸ nh©n: GV nªu tªn sè, HS lÊy c¸c h×nh vu«ng Cả lớp đếm xuôi, ngược:110…200 Hoạt động 2:So sánh các số tròn trăm: GV g¾n nhu h×nh vÏ HS so s¸nh: 120…130 HS đọc :120 <130 hay 130 >120 Vì: Hàng trăm Hµng chôc >2 nªn 120 >130 Hoạt động 3: Thực hành: Bµi1: Cho HS chÐp bµi tËp vµ hoµn thµnh theo mÉu Bài 2: Hướng HS làm bài mẫu So s¸nh : 110 … 120 ; 150… 130 ( xÐt ch÷ sè cïng hµng cña hai sè) HS làm tương tự với bài còn lại Bài 3:HS làm vào GV hướng dẫn Bµi 4: HS lµm vµo vë GV chÊm ch÷a bµi Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 13 (14) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Bài 5: GV hướng dẫn xếp hình NhËn xÐt, dÆn dß LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi Đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì? Dấu chấm phẩy(tiết 28) I.yêu cầu cần đạt: - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi ë BT1 - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì? (BT2)- Điền đúng dấu chấm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3) II §å dïng d¹y häc: +B¶ng phô vµ vë bµi tËp III.Cáchoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra lµm bµi tËp ë nhµ cña häc sinh - Gäi HS kÓ c¸c lo¹i c©y mµ em biÕt? D¹y bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài * GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp ( Nªu miÖng) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập – HS trao đổi nhóm thực yêu cầu cña bµi tËp + Đại diện nhóm nói trước lớp, nhận xét - NhËn xÐt, chèt l¹i :Cã nh÷ng c©y võa lµ c©y lÊy gç, võa lµ cay ¨n qu¶ nh:d©u ,sÊu… Bài tập 2:( Miệng ).Yêu cầu HS đọc yêu cầu HS lµm viÖc theo nhãm GV theo dâi §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy HS1:Người ta trồng cây lúa để làm gì? HS2:Người ta trồng cây lúa để làm lương thực HS làm các bài còn lại vào Bài tập3: (Viết ) Một HS đọc YC bài và câu hỏi GV hướng dẫn.HS làm vào §äc l¹i bµi hoµn chØnh HS ,GV nhËn xÐt bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học và dặn HS tìm thêm các từ dùng để tả các phận cây - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc TËp viÕt TËp viÕt ch÷ hoa Y (tiÕt 28) I.Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yªu (1 dßng cì võa, dßng cì nhá); Yªu lòy tre lµng(3 lÇn), ch÷ viÕt râ rµng, tương đối nét, thẳng hàng bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 14 (15) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 - HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng(tập viết lớp) trên trang Tập viết II §å dïng häc tËp: MÉu ch÷ viÕt hoa, b¶ng phô, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: + GV kiÓm tra vë tËp viÕt häc sinh viÕt ë nhµ + Cho HS viÕt vµo b¶ng ch÷ “ i B Bµi míi : Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy Hoạt động1:Hướng dẫn viết chữ hoa * GV treo mÉu ch÷ hoa Y lªn b¶ng .HS nhận xét:Nét độ cao,khoảng cách viết các chữ.Cách nối nét các ch÷ a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ độ cao, các nét, cách viết * GV viÕt mÉu lªn b¶ng HS theo dâi b Hướng dẫn HS viết ch Y trên bảng con.(2, lượt) Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng a Giíi thiÖu côm tõ øng dông Yªu luü tre lµng + Gọi HS đọc cụm từ trên, lớp theo dõi + GV gióp HS hiÓu: c HS viÕt ch÷ Yªutrªn b¶ng Hoạt động2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết.(Theo yêu cầu mục đích) Hoạt động3: Chấm bài, chữa lỗi C Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng Làm vòng đồng hồ đeo tay(tiết 28) I.yêu cầu cần đạt: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng đeo tay - HS khéo tay: làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối II ChuÈn bÞ mÉu : §ång hå ®eo tay, quy tr×nh Đồ dùng dạy thủ công: Giấy màu, thước,… III Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : Hôm trước học bài gì? KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.Bµi míi: Hoạt động1: Nêu các bước làm đồng hồ? Bước1:Cắt thành các nan giấy Bước2:Làm mặt đồng hồ Bước 3:Gài dây đeo đồng hồ Bước 4:Vẽ số và kim lên đồng hồ Hoạt động2: Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành -Học sinh làm việc theo nhóm, giáo viên theo dõi và giúp đỡ các nhóm - HS trưng bày sản phẩm và chọn sản phẩm đẹp Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 15 (16) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Thu dän s¶n phÈm vµ nhËn xÐt tiÕt häc _ Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc trò chơI :tung vòng vào đích, chạy đổi chỗ vỗ tay nhau(tiết 56) I yêu cầu cần đạt: - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II.Hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Phần mở đầu: GV nhËn líp vµ phæ biÕn yªu cÇu bµi d¹y Giậm chân chỗ đếm nhịp Xoay c¸c khíp :cæ tay ,®Çu gèi ,h«ng ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn Hoạt động 2: Phần Trò chơi :Tung bóng vào đích.(8-10phút) Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau(8-10phút) GV hướng dẫn luật chơi HS chơi Hoạt động3: Phần kết thúc: Cúi người thả lỏng Nhảy thả lỏng GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: các số từ 101 đến 110(tiết140) I.yêu cầu cần đạt - Nhận biết các số từ 101 đến 110 - Đọc cách đọc, viết các số tròn chục từ 101đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 - Bµi tËp cÇn lµmbµi 1, 2, - HS kh¸ giáilµm bµi II §å dïng d¹y häc C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Giới thiệu đọc và viết số từ 101 đến 110 GV nªu vµ tr×nh bµy nh SGK - Học sinh quan sát hình vuông và xác định số trăm, số chục, số đơn vị - GV viết và đọc số:101 - Lµm viÖc c¸ nh©n: GV nªu tªn sè, HS lÊy c¸c h×nh vu«ng Råi HS hoµn thµnh vµo b¶ng c¸c sè 101,102,…110 Cả lớp đếm xuôi, ngược:101…110 Cá nhân đọc Hoạt động 2: Thực hành: Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 16 (17) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Bµi1: Cho HS chÐp bµi tËp vµ hoµn thµnh vµ nªu kÕt qu¶ vµ chØ vµo tõng h×nh Bài 2: Hướng dẫn HS làm vào Bµi 3: HS lµm vµo vë Bµi 4:GV yªu cÇu HS lµm b¶ng phô HS kh¸ giái lµm VBT råi ch÷a * NhËn xÐt, dÆn dß TËp lµm v¨n đáp lời chia vui Tả ngắn cây cối(tiết 28) I yªu cÇu cÇn d¹t: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - §äc vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ bµi miªu t¶ ng¾n (BT2).ViÕt ®îc c¸c c©u tr¶ lêi cho mét phÇn BT2 (BT3) - C¸c KNS: Giao tiÕp: øng xö v¨n hãa L¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò + cặp HS lên bảng nói lời chúc mừng và đáp lại lời chúc mừng 2.Giíi thiÖu bµi: * GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1( miệng) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm, HS 1,2,3 nãi lêi chóc mõng HS đáp lời chúc mừng - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm * Nhắc HS : Cần nói với thái độ lễ phép , lịch sự, vui vẻ C¸c nhãm tr×nh bµy * GV vµ HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bài tập 2: HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thầm lại HS th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn HS nhËn xÐt Bài tập 3:HS đọc yêu cầu - HS làm vào ô li sau đó đọc bài làm mình Cñng cè: + NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS + Tuyên dương HS làm bài tốt, trình bày đẹp .ChÝnh t¶ Nghe viÕt:C©y dõa(tiÕt 56) I.yêu cầu cần đạt: - Nghe-viết đúng bài CT bài thơ, trình bày đúng các câu thơ lục bát Khoảng 50ch÷ /15 phót (kh«ng m¾c qu¸ lçi) - Làm bài tập(2) a/b Viết đúng tên riêng Việt Nam bài tập II Hoạt động lên lớp: KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn gäi hai häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con: quë tr¸ch ,bóa liÒm,bÒn v÷ng ,chªnh vªnh… 17 Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net (18) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nêu nội dung, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe - viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị + Giáo viên đọc bài thơ, hai học sinh đọc lại Hái: Bµi th¬ nãi vÒ néi dung g×? b Hướng dẫn học sinh viết từ khó:.dang tay, hũ rượu… c HS viÕt bµi + Giáo viên đọc dòng, học sinh viết vào + ChÊm ch÷a bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2a: Học sinh đọc yêu cầu bài, Học sinh tự làm bài - Giáo viên theo dõi giúp đỡ nhưỡng học sinh yếu Ch÷a bµi tËp Bài 3: Tiến hành tương tự bài tập2 a Cñng cè dÆn dß: Giáo viên nhận xét dựa trên sở bài chính tả đã chấm Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 18 (19) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn Tù nhiªn x· héi Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n I.Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - KÓ tªn mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n.(con vËt hoang d· ,vËt nu«i nhµ ) - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t , nhËn xÐt, m« t¶ - Nêu tên và ích lợi số động vật sống trên cạn người II Đồ dùng dạy học C¸c h×nh vÏ SGK VBT III Hoạt động dạy học A Khởi động: Giới thiệu nội dung bài học B Các hoạt động: Hoạt động 1: Bài tập GV hướng dẫn HS làm bài GV chÊm ch÷abµi Hoạt động 2: Trò chơi: “ Thi kể tên các vật sống trên cạn GV phổ biến luật chơi, cử đại diện các tổ tham gia trò chơi * Tæng kÕt trß ch¬i C Nhận xét, tuyên dương D Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tiÕng viÖt: đáp lời chia vui Tả ngắn cây cối I Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ nói: - Nghe và biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp BT1 -§äc do¹n v¨n t¶ qu¶ m¨ng côt ,tr¶ lêi dóng c¸c c©u hái :mïi vÞ ,h×nh d¸ng ,ruét qu¶ BT2 RÌn kÜ n¨ng viÕt: - Viết câu trả lời đủ ý đúng ngữ pháp II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 19 (20) Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 KiÓm tra bµi cò + cặp HS lên bảng nói lời chúc mừng và đáp lại lời chúc mừng 2.Giíi thiÖu bµi: * GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập mình Bài tập 3:HS đọc yêu cầu - HS làm vào ô li sau đó đọc bài làm mình GV tuyên dương em làm bài hay HS kh¸ giái lµm c¸c bµi 1,2 VBT luyÖn tiÕng viÖt( trang 55) Cñng cè: + NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS + Tuyên dương HS làm bài tốt, trình bày đẹp luyÖn viÕt : Bµi viÕt:c©y dõa I Mục đích, yêu cầu: Kho¶ng 50tiÕng /phót(kh«ng m¾c qu¸ lçi) Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài thơ , biết cách trình bày thơ chữ II Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS tập chép Họat động1 Học sinh luyện viết bài :Cây dừa * GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn chính tả, gọi HS đọc - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi? - Ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa? - Cho häc sinh nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót - Häc sinh nh×n b¶ng viÕt bµi vµo vë - GV theo dâi - GV đọc học sinh khảo bài Hoạt động2 Giáo viên chấm bài Cñng cè, dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt giê tËp viÕt Tuyên dương bài viết đúng, đẹp Người thực : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net 20 (21)