Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng “ Anh….” - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc * Hướng dẫn quan sát và nhận xét.. + các chữ tiếng viết cách nhau khoản[r]
(1)Kế Hoạch Bài Học-Lớp TUAÀN THỨ MOÂN Hai Tập đọc 13/08 Ba từ ngày 13/08/07 đến ngày17/08/07 TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY 1;2 Toán Ôn các số đến 100 Thuû coâng Gấp tên lửa Toán Ôn tập các số đến 100 (tt) Chính taû Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Taäp vieát 14/08 Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim KC Chữ A Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Tö Tập đọc Tự thuật Toán Soá haïng – Toång TNXH Cơ quan vận động 15/08 Naêm 16/08 Tập đọc Ngaøy hoâm qua ñaâu roài Toán Luyeän taäp LT-C Từ và Câu Chính taû Saùu 17/08 Ngaøy hoâm qua ñaâu roài TLV Tự giới thiệu – Câu và bài Toán Đề-xi-mét Đạo đức Sinh hoạt đúng Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (2) Kế Hoạch Bài Học-Lớp Thứ hai, ngày 13 tháng 08 naêm2007 Môn : Tập đọc Tieát: I MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc trơn toàn bài - Đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn : nghuệch ngoac, sách, năn nót, mải miết, tảng đá… - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu - Biết phân biệt các lời nhân vật - Hiểu TN : ngáp ngắn ngáp dài, năm nót, nghuệch ngoạc, mải miết, ôn tồn, thành taøi - Noäi dung : Caâu chuyeän khuyeân ta phaûi bieát kieân trì vaø nhaãn naïi, kieân trì nhaãn naïi thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân : Tranh minh hoïa (SGK) - Hoïc sinh : SGK III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Tieát HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui 1./ Khởi động 2./ Kieåm tra baøi cuõ: 3./ Bài : a./Giới thiệu: *.Hoạt động 1:Luyện đọc Luyện đọc từ khó - Giáo viên giới thiệu từ cần luyện đọc đã ghi trên bảng và gọi học sinh đọc - Học sinh theo dõi đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc câu luyện đọc đoạn 1,2 - Đọc mẫu + Giáo viên đọc mẫu lần – Đọc to, rõ thong thả, phân bieät gioïng nhaân vaät + Yêu cầu học sinh khá đọc lại đoạn 1,2 * Hướng dẫn đọc ngắt giọng câu dài - Cho học sinh luyện đọc câu và ngắt giọng Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - 3,5 học sinh đọc – lớp đọc đồng từ khó: nghuệch ngoạc, saùch,naêm noùt,maûimieát… - Mỗi em đọc câu, đọc nối tiếp dãy bàn hết (3) Kế Hoạch Bài Học-Lớp Đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp Giáo viên – lớp theo dõi nhận xét - Chia nhóm – Học sinh theo dõi đọc theo nhóm * Thi đọc - Cho học sinh thi đọc đồng thanh, cá nhân - Giaùo vieân nhaän xeùt * lớp đồng *.Hoạt động 2:Tìm hiểu bài (đoạn 1,2 ) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và hỏi + Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Các nhóm cử học sinh thi đọc - em đọc đồng thành tiếng, lớp đồng thầm - Mỗi cầm sách cậu đọc …… Nghuệch ngoạc - Học sinh đọc tiếp đọan và trả lời + Caäu nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì ? + Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ? + Cậu bé có tin thỏi sắt có mài thành kim nhỏ khoâng? + Những câu văn nào cho thấy cậu không tin? * Lúc đầu cậu bé không tin là bà cụ có thể mài thỏi sắt thành cái kim sau cậu lại tin Bà đã nói gì để cậu bé tin, chúng ta cùng tiếp bài để biết điều đó Tieát Luyện đọc đoạn 3,4 * Đọc mẫu: Hướng dẫn phát âm từ khó - Giáo viên ghi từ khó lên bảng yêu cầu học sinh đọc * Hướng dẫn ngắt giọng - Giaùo vieân treo baûng phuï – hoïc sinh luyeän ngaét gioïng Đọc đoạn Thi đọc các nhóm Đọc đồng - 3,5 em đọc cá nhân + đồng Mỗi cầm sách / cậu đọc vài hàng/ngáp dài ngáp ngắn / roài boû ñi// - Baø ôi /baø laøm gì theá ? - Thoûi saét to nhö theá ? laøm baø mài thành kim - Baø cuï ñang caàm thoûi saét maõi mieát mài vào tảng đá - Để làm thành cái kim - Caäu Khoâng tin - Cậu bé ngạc nhiên, nói với bà cụ raèng : Thoûi saét to nhö theá laøm baø mài thành kim ? - 1em đọc mẫu , lớp theo dõi ( SGK) và đọc thầm theo - ,5 em đọc cá nhân + đồng quay, hieåu,giaûng giaûi,saét maøi, vaãn… - 3,5 em đọc cá nhân + đồng - Moãi ngaøy maøi / thoûi saét nhoû ñi moät tí / seõ coù noù thnaøh kim //Gioáng nhö chaùu / moãi ngaøy chaùu hoïc moät tí / seõ coù ngaøy //chaùu thaønh taøi// - em đọc thành tiếng – lớp đọc thaàm theo Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (4) Kế Hoạch Bài Học-Lớp * Tìm hiểu đoạn 3,4 - Gọi học sinh đọc đoạn 3,4 - Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? - Theo em bây cậu bé đã tin bà chưa ? vì sao? - Qua caâu chuyeän naøy khuyeân ñieàu gì ? - Moãi ngaøy ….thaønh taøi - Cậu bé tin lời bà nên cậu quay nhaø vaø hoïc haønh chaêm chæ ? - Caâu chuyeân khuyeân ta neân nhaãn nại, kiên trì, không ngại khổ… *.Hoạt động Luyện đọc lại toàn câu truyện - Cho học sinh thi đọc các nhóm - Học sinh đọc đoạn văn - em đọc lại bài 4./ Củng cố - daën doø: + Em thích nhaát nhaân vaät naøo ?Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại truyện ghi nhớ lời khuyên truyện - Chuẩn bị bài sau”Tự thuật” - Em thích baø cuï , vì baø daïy cho caäu beù tính nhaån naïi kieân trì./ vì baø laø người nhẫn nại, kiên trì - Em thích caäu beù vì caäu beù bieát nhaän sai lầm mình và sửa chữa Rút kinh nghiệm: -Môn Toán Tieát:1 I./ MUÏC TIEÂU - Giuùp hoïc sinh cuõng coá veà Đọc viết các số phạm vi 10 Số có chữ số, số có chữ số Số liền trước, số liền sau -Làm tính -có thói quen ham học toán II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân : Vieát noäi dung BT1 leân baûng - Học sinh : dụng cụ học toán III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1./Khởi động Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (5) Kế Hoạch Bài Học-Lớp 2./Kieãm tra baøi cuõ 3./ Bài : a.Giới thiệu: : Ôn Tập b Hoạt động : Hướng dẫn HS ôn tập *.Muïc tieâu: OÂn Taäp caùc soá phaïm vi 10 + Baøi 1: Hãy nêu các số từ đến 10 Hãy nêu các số từ 10 - Gọi em lên viết các số từ không đến 10 yêu cầu lớp làm vào bài tập + Có bao nhiêu số có chữ số ? + Soá beù nhaát laø soá naøo? + Số lớn có 1chữ số là số nào? - Yêu cầu học sinh nhắc lại câu trả lời trên + Số 10 có chữ số ? -GV choát laïi *.Hoạt động 2: Trò chơi học tập *Mục tiêu: Cùng lập bảng số + Baøi 2: Troø chôi : Cuøng laäp baûng soá * Cách chơi : Giáo viên cắt bảng số từ - 99 thành bảng giấy giới thiệu - Giáo viên chia thành đội chơi, các đội thi điền nhanh, điền đúng các số còn thiếu vào bảng giấy.Đội nào điền xong trước thì dán lên bảng – Dán đúng vị trí để sau đội cùng điền xong taho thành bảng từ đến 99 – đội nào điền đúng dán trước thắng - Sau chơi xong Giáo viên cho học sinh đội đếm số mình từ lớn đến bé, từ bé đến lớn - Số bé có chữ số là số nào? - Số lớn có chữ số là số nào ? *.Hoạt động :HS làm bài tập theo gợi ý *Mục tiêu: HS biết số liền trước và liền sau soá + Baøi - Giaùo vieân veõ leân baûng caùc soá sau: 39 + Số liền trước số 39 là số nào? + Em làm nào để tìm 38? + Soá lieàn sau soá 39 laø soá naøo? + Vì em bieát? + Số liền trước và liền sau số kém số bao nhieâu ñôn vò - Học sinh làm vào bài tập - Yêu cầu học sinh đọc kết Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net - Vài em đếm 0-10 và ngược laïi - Làm bài tập trên bảng và baøi taäp - Có 10 số có chữ số là 0,1,2… - Soá - Soá - Số 10 có chữ số là chữ số và chữ soá - Soá 10 - soá 99 - Số 38 ( em trả lời) Lấy 39 trừ 38 Soá 40 Vì 39 + 40 ñôn vò - Hoïc sinh laøm baøi 98 99 100 89 90 91 - Số liền sau 99 là 100 – số liền trước laø 99 laø 98 (6) Kế Hoạch Bài Học-Lớp -GV Keát luaän 4./ Nhaän xeùt – daën doø - Goïi vaøi em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Chuaån bò baøi oân taäp tieáp theo Ruùt kinh nghieäm: Moân: Thuû coâng Tieát:1 I./ MUÏC TIEÂU - Học sinh biết cách gấp tên lửa -Gấp tên lửa giấy - Học sinh yêu thích và hứng thú gấp hình II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Vật mẫu , quy trình gấp bước, giấp - Học sinh giấy màu hồ kéo thước III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1./ Khởi động : Hát 2./ Kieåm tra baøi cuõ : - KT duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt 3./ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: *.Hoạt động 1Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét *Mục tiêu: HS nhận xét hình, màu sắc Tieán haønh - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu gấp tên lửa.và hỏi + Hình dáng , màu sắc tên lửa nào? + Em có nhận xét gì phần mẫu tên lửa - Giáo viên mở dần mẫu gấp tên lửa sau đó giáo viên gấp lại bước đến tên lửa ban đầu + Muốn gấp tên lửa em gấp nào? Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt maãu teân lửa - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoïc sinh theo doõi - Gấp tạo mũi và thân tên lửa Tạo (7) Kế Hoạch Bài Học-Lớp *.Hoạt động Hướng dẫn mẫu *Muïc tieâu: HS quan saùt GV laøm maãu vaø laøm theo Tieán haønh + Bước : Gấp tạo mũi và thân tên lửa - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn , mặt kẻ ô trên , gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu Mỡ tờ giấy ra, gấp theo đường gấp (H1) cho mép giấy nằm sát đường dấu giữ ( H2) - Gấp theo đường dấu gấp (H2) cho mép bên sát vào đường dấu (H3) - Gấp theo đường gấp (H3) cho mép bên sát vào đường dấu (H4)sau lần gấp cho thẳng và phẳng + Bước 2: Tạo tên lửa và sửng dụng - Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu và miết dọc theo đường dấu giữa, tên lửa ( H5 ).Cầm vào nếp gấp giữ cho tên lửa ngang ( H6) và phóng tên lửa theo hướng chết lên không trung - Giáo viên gọi em lên bảng yêu cầu thực các thao taùc - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức học sinh gấp tên lửa - tên lửa và sửng dụng - Hoïc sinh quan saùt nhìn leân baûng - Học sinh thực các thao tác gấp bước gấp tên lửa - Học sinh gấp tên lửa giấy nhaùp Ruùt kinh nghieäm: -Tieát *.Hoạt động 3: Thực hành gấp tên lửa *Mục tiêu: lớp Gấp tên lửa giấy - Bước 1: gấp tạo mẫu và thân - Bước :tạo tên lủa và sử dụng - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp - Tổ chức thực hành gấp tên lửa - Giáo viên gợi ý cho học sinh trang trí sản phẩm và chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương khích lệ học sinh - đánh giá sản phẩm học sinh Củng Cố - Cho học sinh thi phóng tên lửa - GDHS 5/ Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập gấp lại tên lửa cho thật đẹp - Tiết sau mang giấy thủ công”Gấp máy bay phản lực” Ruùt kinh nghieäm: - Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (8) Kế Hoạch Bài Học-Lớp - Thứ ba, ngày 14 thaùng08 naêm 2007 Môn: Toán Tieát:2 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá - Đọc viết các số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo chục, đơn vị - Có thói quen đọc số và viết số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân keû saün baøi taäp saùch giaùo khoa - Học sinh :dụng cụ học toán, bài tập III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.Khởi động 2.Kieåm baøi cuõ 3.Bài a/Giới thiệu bài: *Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh ôn tập *Mục tiêu: HS đọc viết số có chữ số * Baøi taäp 1: - Giaùo vieân neâu caùch laøm baøi taäp - Gọi học sinh lên bảng viết số , đọc số, phân tích số 36 71 94 - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân Mục tiêu:Biết viết giá trị các số dạng tổng * Baøi taäp 2: - Hướng dẫn học sinh làm - Gọi học sinh chữa bài -GV keát luaän Hoạt động Hoạt động nhóm đôi Mục tiêu Biết so sánh các sốvà điềnà dấu đúng hướng Baøi taäp 3: So saùnh caùc soá -Cho HS laøm theo nhoùm ñoâi - Giáo viên gọi học sinh chữa bài: Giải thích vì đặt dấu > < = Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net HỌAT ĐỘNG HỌC SINH Haùt Học sinh nêu và làm bài, chữa bài Ba möôi saùu Baûy muôi moát Chín möôi boán 36: có 3chục và đơn vị, và đọc là 36 - Học sinh tự làm bài - Học sinh chữa 98 = 90 + ; 88 = 80 + 74 = 70 + ; 61 = 60 + 47 = 40 + - Đại diện nhóm ï neâu caùch laøm baøi và chữa bài 34………38 vì coù cuøng soá haøng chuïc laø maø 4< neân 34< 38 (9) Kế Hoạch Bài Học-Lớp * Baøi taäp 4: Tương tự các bài còn lại Viết số thích hợp vào ô trống , biết các số là: 98, 76, Hoïc sinh laøm baøi 67, 70, 76, 84, 93, 98 67, 93, 84, 98 GV keát luaän : Họat động nối tiếp - Giáo viên tổ chức trò chơi: “ Nêu nhanh các số thích HS chôi theo nhoùm hợp từ bé đến lớn và ngược lại Nhaän xeùt , daên doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại bài, xem trướic bài số hạng – tổng Ruùt kinh nghieäm: - Moân: Chính taû Tieát:1 I.MUÏC TIEÂU: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đọan “Mỗi ngày mài ít…có ngày cháu thaønh taøi” - Biết trình bày đọan văn: Viết hoa chữ cái đầu câu , chữ đầu đọan, lùi vào oâ, keát thuùc caâu ñaët daáu chaám caâu - Cuûng coá quy taéc chính taû duøng c/k - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Học thuộc lòng chín chữ cái đầu tiên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép và các bài tập chính tả 2,3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a./ Giới thiệu: *.Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép: - Lớp theo dõi - Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng + Đoạn này chép từ bài nào? (Có công mài sắt có ngày - học sinh đọc lại Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (10) Kế Hoạch Bài Học-Lớp neân kim) + Đoạn này lời nói nói với ai? + baø cuï noùi gì ? ( Giaûng giaûi cho caäu beù bieát: Kieân trì nhaãn nạy thì việc gì làm ) + Đoạn chép này có câu ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? + Chữ đàu đoạn viết nào? Luyện viết từ khó - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích từ khó * Ngày tháng khác Ngài ( nói quý ông tôn troïng) * mài khác với mày ( lông mọc trên mắt) * Sắt khác với sắc ( sắc đẹp) * Cháo : cháu khác với cháo ăn - Bà cụ nói với cậu bé - Học sinh trả lời câu - Học sinh trả lời có dấu chấm - Học sinh trả lời chữ đàu câu, đầu đoạn – chữ nỗi, Giống - viết hoa chữ cái đầu tiên , lùi vào moät oâ - Học sinh tìm đọc và phân tích từ khoù - Giáo viên đọc lần - Giaùo vieân theo doõi uoán naén - - *.Hoạt động Hướng dẫn HS làm Bài tập: - - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập Nhận xét - Khi naøo ta vieát aâm k? - Khi naøo vieát laø c? Baøi 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên nhắc lại đọc tên chữ cái cột và điền vào chỗ trống cột chữ cái tương ứng - Học sinh gạch chân từ viết sai , viết từ đúng bút chì lề - Học sinh tự thông kê lỗi chính tả d Hoïc thuoäc loøng : - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên xóa - *.Hoạt động3: Giáo viên chấm bài - Nhận xét Giáo viên đọc chậm câu cho học sinh đọc chữa lỗi Nhaän xeùt, daën doø: 10 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net Học sinh đọc ( CN,ĐT) Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh chép vào - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh viết bảng – lớ làm nháp - Khi đứng sau nó là các nguyên âm e,eâ,i - Khi c đưng trước các nguyên âm còn laïi - Học sinh đọc lớp theo dõi - học sinh đọc mẫu : á – ă - học sinh làm bài trên bảng.Lớp viết bảng - lớp đọc đồng - Học sinh viết vào - Hoïc sinh theo doõi - Học sinh đọc cá nhân ,đồng - học sinh lên bảng viết lại chữ cái vừa xóa - đến học sinh (11) Kế Hoạch Bài Học-Lớp - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi baøi - Về nhà các em làm bài tập vào vở, học thuộc thuộc bảng chữ cái -Nhaän xeùt - tuyeân döông -Ruùt kinh nghieäm: -Moân : Taäp vieát Tieát:1 I./ MUÏC TIEÂU: - Reøn luyeän kyõ naêng vieát - Biết viết chữ hoa ( A ) - Viết đúng câu ứng dụng “Anh em thuận hòa” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đẹp II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : chữ mẫu đặt khung - Hoïc sinh : duïng cuï moân hoïc III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐÔNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt 1./ Khởi động 2./ Kieåm tra baøi cuõ: 3/.Bài mới: Giới thiệu bài: *.Hoạt động 1: Hướng dẫn tập viết - Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu và nhận xét - - Học sinh quan sát trả lời chữ A hoa + Chữ A hoa gồm đường kẻ, ngang cao bao nhiêu ô ly? + viết nét ? Giáo viên : miêu tả : nét giống nét móc ngược trái lượn phía trên và nghiêng bên phải,nét là nét móc phải.nét là nét lượng ngang .Hướng dẫn cách viết: - Nét 1: đặt bút đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược từ lên nghiêng phải và lượng phía trên dừng bút đường kẻ - Nét : Từ điểm dừng bút nét chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải dừng bút đường kẻ - Nét 3: Lìa bút lên khoảng thân chữ, viết nét lượn ngang thân chữ từ trái sang phải 11 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (12) Kế Hoạch Bài Học-Lớp - Giáo viên hướng dẫn viết mẫu chữ A cỡ vừa ( dòng kẻ) trên bảng lớp và nhắc lại cách viết để học sinh theo doõi * Hướng dẫn học sinh viết bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng “ Anh….” - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc * Hướng dẫn quan sát và nhận xét + Chữ A hoa cở nhỏ và chữ h cao ô li? + Chữ t cao li? + Những chữ n,m,o,a cao li? _ Nhắc cách đặt dấu các chữ + các chữ (tiếng ) viết cách khoảng chừng nào? - Giáo viên viết chữ mẫu Anh lên dòng kẻ điểm cuối chữ A nối liền với chữ n * Hướng dẫn viết vào bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt uoán naén - Hướng dẫn viết chữ A ( 2,3 lần ) - Học sinh viết bảng chữ A - “Anh em thuaän hoøa” - 5li - 2,5 li - li - Cách chữ cái o - Hoïc sinh vieát vaøo baûng 2,3 laàn - A *.Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết vào vỡ dòng chữ A cỡ vừa ( li ) Anh em thuaän hoøa dòng ứng dụng cỡ nhỏ ( 2,5 li) - Giáo viên thu và chấm số học sinh - Nhaän xeùt baøi chaám 4./ Nhaän xeùt – daën doø : - Em naøo vieát chöa xong veà nhaø vieát tieáp Ruùt kinh nghieäm: Moân: Keå chuyeän Tieát: I.MUÏC TIEÂU: - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh và các câu hỏi gợi ýcủa giáo viên kể lại đoạn và tòan nội dung câu chuyện - Biết thể lời kể tự nhiên 12 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (13) Kế Hoạch Bài Học-Lớp - Biết thay đổi giọng phù hợp với nhân vật nội dung chuyện - Bieát theo doõi, nhaän xeùt baïn keå II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân : Tranh mih hoïa phoùng to - Học sinh : xem trước truyện III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG GIÁO VIÊN Khởi động Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: a/ Giới thiệu bài *.Hoạt động :Hướng dẫn kể chuyện: * Kể đoạn theo tranh - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Keå chuyeän nhoùm - Giaùo vieân ñính tranh leân baûng *.Hoạt động 2: HS kể chuyện * Giáo viên chia lớp thành nhóm Moãi nhoùm thaûo luaän tranh - Giaùo vieân ghi baûng + Nội dung: kể đủ ý, đủ trình tự + Cách diễn đạt lời nói, thành câu dùng từ thích hợp + Cách thực hiện: Kể tự nhiên giọng điệu thích hợp với vai - Giáo viên mời đại diện nhóm kể + Nhóm 1: Kể đoạn + Nhóm 2: Kể đọan + Nhóm 3: Kể đoạn + Nhóm 4: Kể đoạn - Giaùo vieân nhaän xeùt Kể toàn câu chuyện -Goïi vaøi hoïc sinh keå - Sau moãi laàn keå giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc maët + Nội dung: ( trình tự) + Diễn đạt: ( từ , câu sáng tạo) + Cách thể hiện( Kể tự nhiên) - Giaùo vieân nhaän xeùt *.Hoạt động : Phân vai dựng chuyện - hoïc sinh keå laïi toøan boä caâu chuyeän - hoïc sinh neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän GV keát luaän: Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta neân kieân nhaãn sau naøy seõ thaønh coâng Nhaän xeùt - daën doø: 13 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net HỌAT ĐỘNG HỌC SINH Haùt - - Dựa vào tranh kề lại đoạn caâu chuyeän “ Coù coâng …” Học sinh quan sát tranh Từng nhóm thảo luận Cử đại diện nhìn tranh kể lại đoạn Học sinh khác nhận xét lời kể cuûa baïn - Học sinh kể toàn câu chuyện - Hoïc sinh nhaän xeùt (14) Kế Hoạch Bài Học-Lớp - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau” Phần thưởng” Ruùt kinh nghieäm: - Thứ tư , ngày 15 thaùng 08 naêm 2007 Môn: Tập đọc Tieát:2 I.MUÏC TIEÂU: : - Học sinh đọc trơn toàn bài - Đọc đúng các từ có vần khó : huyện chương Mĩ , Hàn Thuyên, trường,… - Nghỉ đúng sau các dấu câu, dòng - Hiểu nghĩa các từ ngữ phần yêu cầu tự thuật - Hiểu mối quan hệ các từ đơn vị hành chính , Xã , Phường, quận ,huyeän, Tænh , Thaønh phoá - Có hiểu biết ban đầu tự thuật II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Tranh minh họa, sơ đồ vẽ các đơn vị hành chính - Học sinh : Xem bài trước III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1Khởi động: hát 2.Kieåm baøi cuõ : 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH a Giới thiệu: *.Hoạt động : Luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu lần ( Giọng to rõ ) * Hướng dẫn phát âm từ khó - Giáo viên giới thiệu các từ cần luyện đọc và yêu cầu học sinh đọc các từ khó : huyện , quê quán , quận trường, tự thuật, nơi nay, Hàn Thuyên, Chương Mĩ… - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu 14 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net - Học sinh lăng nghe – em khá đọc - 3- học sinh đọc cá nhân , đồng các từ khó - Học sinh đọc nối tiếp (15) Kế Hoạch Bài Học-Lớp - Gọi em đọc phần chú giải SGK * Hướng dẫn đọc ngắt giọng - giáo viên treo bảng phụ hướng dẫn học sinh ngắt giọng theo dấu phân cách, hướng dẫn đọc ngày ,tháng , năm - Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa sai * Thi đọc các nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc đồng *.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Cho học sinh đọc và trả lời câu hỏi + Em biết gì bạn Hà ? + Nhờ đâu em biết bạn Hà vậy? + Haõy cho bieát hoï teân em? - Giáo viên mời 2,3 em lên làm mẫu trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt + Hãy cho biết tên địa phương em ở? *.Hoạt động 3: Luyện đọc lại : - Gọi em khá đọc lại toàn bài GV cho HS thi đua đọc Giáo viên nhắc nhở học sinh đọc rõ ràng, rành mạch 3./ Nhaän xeùt – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau”ngaøy hoâm qua ñaâu roài” heát - Học sinh đọc – Lớp theo dõi - Học sinh đọc nối tiếp đọc caâu –Hoïc sinh khaùc nghe goùp yù - Đại diện nhóm đọc lớp nghe nhận xeùt - Họ và tên ,nam, nữ , ngày sinh, năm sinh, queâ quaùn … - Nhờ tự thuật Thanh Hà nên em bieát roõ thoâng tin veà baïn aáy - Hoïc sinh noái tieáp noùi chi tieát ñòa phöông mình - Học sinh thi đua đọc -Rút kinh nghiệm: -Môn: Toán Tieát:3 I.MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết cùa phép cộng - Củng cố phép cộng( không nhớ) các số có chữ số và giải tóan có lời văn - Có thói quen ham học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân :Phaán maøu - Hoïc sinh : duïng cuï hoïc toùan III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 15 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (16) Kế Hoạch Bài Học-Lớp HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài: *.Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng – tổng *Mục tiêu: Biết số hạng và tổng phép cộng - Vieát baûng 35 + 24 = 59 - Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 thì 35 vaø 24 goïi laø soá haïng, 59 goïi laø toång - 35 goïi laø gì? - 24 goïi laø gì? - 59 goïi laø gì? - Soá haïng laø gì? Haùt - 35 gọi là số hạng thứ 24 gọi là số hạng thứ hai 59 laø toång Laø caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng - Toång laø gì? - 35 +24 baèng maáy? - 59 goïi laø gì? - 35 + 24 Cuõng goïi laø toång - Haõy neâu toång cuûa pheùp coäng 35 + 24 = 59 - GV toùm yù : *.Hoạt động 2: Luyện tập trên bảng lớp *Mục tiêu: HS nêu số hạng Viết phếp tính theo cột dọc Tóm tắt và giải bài toán đơn - Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc - hoïc sinh laøm maãu - Haõy neâu caùc soá haïng cuûa pheùp coäng 12 + =17 - Toång cuûa pheùp coäng laø maáy? - Muoán tính toång ta laøm theá naøo? - Laø keát quaû cuûa pheùp coäng Baèng 59 Toång Toång laø 59 ; toång laø 35 + 24 - Học sinh đọc yêu cầu 12 + = 17 12 vaø laø soá haïng laø 17 Lấy các số hạng cộng với Hoïc sinh laøm baûng Nhận xét, sửa bài - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng - Baøi 2: - Phép tính viết nào? - Hãy nêu cách viết, cách thực phép tính theo cột doïc - -Gọi học sinh làm bảng lớp 16 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net - Học sinh đọc - học sinh đọc yêu cầu, bài mẫu - Vieát theo coät doïc - Viết số hạng thứ viết số hạng xuống cho đơn vị thaúng coät ñôn vò, chuïc thaúng chuïc, vieát dấu cộng, kẻ gạch ngang Tính từ phải sang traùi - học sinh lên bảng lớp, lớp làm vaøo baûng - Học sinh nhận xét, sửa bài (17) Kế Hoạch Bài Học-Lớp *.Hoạt động Hoạt động cá nhân Mục tiêu: Hs biết vận dụng phép tính vào bài toán có lời vaên - Baøi 3: - Đề cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu xe ta thực hieän nhö theá naøo? - *.Hoạt động nối tiếp: *Muïc tieâu: Thi tìm nhanh keát quaû -GV neâu baøi tính treân baûng - Toång cuûa 32 vaø 41 laø bao nhieâu? - Tính tổng phép cộng có hai số hạng là 33 4Nhaän xeùt – daën doø: - Về nhà ôn lại cách thực phép cộng các số có chữ số không nhớ Nhớ tên gọi các thành phần và kết pheùp coäng - Nhaän xeùt , tuyeân döông - Học sinh đọc yêu cầu - Buổi sáng bán 12 xe đạp, chiều bán 20 xe đạp - Số xe bán hai buổi - học sinh giải, lớp làm bài tập - Nhận xét, sửa bài HS thi ñua tính -Ruùt kinh nghieäm: Môn: Tự nhiên xã hội Tieát:1 I./ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: - Biết xương và là các quan vận động thể - Hiểu nhờ có họat động và xương mà thể cử động - Năng vận động giúp cho xương và phát triển tốt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân :Tranh minh hoïa - Học sinh : Vở bài tập III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 17 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC SINH (18) Kế Hoạch Bài Học-Lớp Haùt 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới: a/ Giới thiệu b/Phaùt trieån baøi hoïc: * Họat động 1:Học sinh biết số cử động Mục tiêu: Học sinh biết phận nào thể phải cử động thực số động tác giơ tay, quay cổ, nghiêng người… Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình 1,2,3,4 (Saùch giaùo - Hoïc sinh quan saùt hình 1,2,3,4 khoa trang 4) - Giáo viên yêu cầu học sinh thể động tác - Hoïc sinh giô tay , quay coå, nghieâng người, cúi mình Bước 2: Giáo viên yêu cầu lớp trưởng hô cho học sinh - Lớp trưởng đứng chỗ làm động làm động tác taùc -Giaùo vieân neâu caâu hoûi Trong các động tác các em vừa làm, phận nào - Đầu, mình, chân, tay cử động thể cử động? Giáo viên kết luận: Để thực động tác trên thì đầu, mình, chân ,tay phải cử động Họat động 2:Quan sát nhận biết quan vận động Mục tiêu: Biết xương,cơ là các quan vận động thể.Học sinh nêu vai trò xương và Caùch Tieán haønh - Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành hỏi Hoïc sinh naém baøn tay, coå tay, caùnh + Dưới lớp da thể là gì? tay cuûa mình - Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh cử động - Laø xöông vaø baép thòt Giáo viên yêu cầu học sinh cử động - Học sinh cử động ngóntay, bàn tay, caùnh tay ,coå - Nhờ có xương và có nên thể cử động +Nhờ đâu mà các phận đó cử động được? *Kết luận: nhờ phối hợp họat động xương và mà thể cử động - Bước 3:Yêu cầu học sinh quan sát hình 5,6 và hỏi + Chỉ và nói tên các quan vận động thể? - Kết luận: Xương và là các quan vận động theå Họat động nối tiếp: trò chơi “ vật tay” - Bước 1: Giáo viên hướng dẫn cách chói - Bước 2: Yêu cầu học sinh chơi mẫu - Bước 3: Chơi theo nhóm Giaùo vieân phoå bieán caùch chôi, choïn troïng taøi 18 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net - Hoïc sinh quan saùt hình 5,6 - Xöông vaø cô - hoïc sinh chôi maãu - Học sinh chơi theo nhóm 2,3 lượt - Hoïc sinh hoan hoâ ,coå vuõ baïn thaéng (19) Kế Hoạch Bài Học-Lớp cuoäc *Keát luaän: troø chôi cho chuùng ta thaáy khoûe laø cô quan vận động khỏe Muốn quan vận động khỏe ta phải tập thể dục chăm và vận động 4.Cuûng coá – daën doø: Cho học sinh làm bài tập 1,2 bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån baøi sau “Heä cô” Ruùt kinh nghieäm: - Thứ năm, ngày 16 tháng 08 năm 2007 Môn: Tập đọc Tieát:3 I.MUÏC TIEÂU: - Đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ khó,những từ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ: vườn ,maõi, toûa, vaøng - Biết nghỉ đúng sau dấu phẩy, các dòng thơ, giữ các cụm từ - Nắm nghĩa các từ, các câu thơ - Hiểu nội dung: Thời gian đáng quý; cần làm việc, học hành chăm để không phí thời gian - Hoïc thuoäc loøng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh - Moät quyeån lòch - Bản phụ ghi câu cần hướng dẫn luyện đọc III.CÁC ĐỒ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.Khởi động 2.Kieåm baøi cuõ: 3.Bài mới: a/ Giới thiệu: *.Hoạt động 1: Luyện đọc: - Đọc mẫu 19 HỌAT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - Quan saùt tranh Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (20) Kế Hoạch Bài Học-Lớp - Toùm yù chính *Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Gọi học sinh đọc nối tiếp từ câu - Phát âm từ khó:ngoài, xoa, hoa, sân, vườn, hương, vàng, lịch, tỏa hương ước mong… - Hướng dẫn ngắt giọng: ngắt giọng các câu 1, 7, 11, 12 theo nhịp 2/3 Các câu còn lại đọc theo nhịp 3/2 - Cho học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc khổ nhóm - Thi đọc các nhóm *.Hoạt động :Tìm hiểu bài: - Yêu cầu đọc câu hỏi +Giáo viên đọc c câu : Bạn nhỏ hỏi bố điều gì? + Caâu 2: Noái tieáp yù cuûa moãi khoå thô sau cho thaønh caâu : a Giáo viên đọc Khổ : Ngày hôm qua lại trên cành hoa vườn b Giáo viên đọc khổ c Giáo viên đọc khổ + Em cần làm gì để không phí thời gian ? + Bài thơ muốn nói với em gì? Hoạt động Luyện đọc lại Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học thuộc lòng khổ thơ – baøi baèng caùch xoùa daàn baûng 4.Cuûng coá: Học sinh thi luyện đọc học thuộc lòng bài thơ Nhaän xeùt – daën doø - Giaùo vieân nhaän xeùt daën caùc em veà tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi - Một học sinh đọc tòan bài - Đọc nối tiếp câu - Phát âm từ khó - Đọc theo hướng dẫn - Đọc nối tiếp khổ thơ - Học sinh thực hành nhóm - Đại diện nhóm - Đọc đồng - học sinh đọc câu hỏi, lớp đọc thaàm - Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - Trên cành hoa vườn … - Trong haït luùa meï troàng… - Trong hồng - Học sinh thảo luận trả lời trước lớp - Thời gian đáng quý phải biết tiết kiệm thời gian - Hoïc thuoäc loøng Rút kinh nghiệm: -Môn: Toán Tieát: I MUÏC TIEÂU : - Phép cộng không nhớ tính nhẩm, tính chất đặt tính tính , tên gọi thành phần và kết pheùp coäng - Giải bài toán có lời văn -Coù thoùi quen ham hoïc tính 20 Naêm Hoïc: 200…-200… Lop2.net (21)