3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *HĐ1: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân: 20ph ?: Hãy viết số thập phân trên dưới dạng phân số thập phân rồi áp dụng qui tắc cộ[r]
(1)Trường THCS Mường Phăng * M«n: §¹i sè Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết: 06 §4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG , TRỪ , NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN (tiết 2) I Mục tiêu: - Kiến thức: HS hiểu quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - Kỹ năng: Có kỹ cộng trừ ,nhân ,chia số thập phân - Thái độ: Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán số hữu tỉ để tính toán hợp lý II Chuẩn bị: GV:Bảng phụ ghi bài tập HS:Ôn tập cách cộng, trừ , nhân, chia số thập phân đã học tiểu học III Các hoạt động dạy-học: 1/ Ổn định:(1’) Sĩ số: 7C: 7D: 7E: 2/ Kiểm tra bài cũ:(7’) HS1: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ x là gì? Tìm 1 ; 3,25 ; HS2:Tìm x biết: x 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *HĐ1: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân: (20ph) ?: Hãy viết số thập phân trên dạng phân số thập phân áp dụng qui tắc cộng hai phân số? HS: lớp làm nháp HS: em lên bảng trình bày GV: Trong thực hành cộng hai số thập phân ta áp dụng qui tắc tương tự số nguyên ?: Cộng hai số nguyên ta làm HS: trả lời nào? GV: thực câu a, yêu cầu HS lên HS: em lên bảng thực bảng thực câu b, c HS: nhận xét GV:Vậy cộng, trừ, nhân hai số thập phân ta áp dụng quy tắc giá trị tuyệt đối và dấu tương tự với số nguyên Thương hai số thập phân x và y là thương x và y với dấu “+” đằng Ghi bảng Cộng, trừ , nhân , chia số thập phân: Ví dụ: a)(-1,13)+(-0,264) 113 264 1130 (264) 100 1000 1000 1394 1,394 1000 a)(-1,13)+(-0,264)=(1,13+0,254)=-1,394 b)0,254-2,134=0,254+(-2,134) =-(2,134-0,245)=-1,889 c)(-5,2).3,14=-(5,2.3,14)=-16,328 Ví dụ: d) (-0,408): (-0,34) =+(90,408 : 0,34)=1,2 e) (-0,408): (+0,34) =-(90,408 : 0,34)=-1,2 ?3 a)=-(3,116-0,263)=-2,853 b)=+(3,7.2,16)=7,992 trước x và y cùng dấu và dấu “-“đằng HS: Cả lớp làm vào vở, HS lên BT18:Kết quả; a)-5,639: b) –0,32: trước x và y khác dấu bảng trình bày c) 16,072: d)-2,16 * Củng cố: GV: Yêu cầu HS làm ?3.Tính a) –3,116+0,263 b) (-3,7).(-2,16) GV: Cho HS làm bài tập 18(15SGK) HS: Hoạt động nhóm làm HS: Cử đại diện lên bảng trình bày Hs nhắc lại các quy tắc vừa học HS giải thích GV: TrÇn Hµo HiÖp Tæ: To¸n-lý Lop7.net 11 (2) Trường THCS Mường Phăng Hoạt động giáo viên * M«n: §¹i sè Hoạt động học sinh HS: nhận xét *HĐ2:Củng cố (15ph) GV: Nhắc lại các quy tắc cộng, trừ, nhân, HS: lên bảng trình bày chia số thập phân? GV: Đưa bảng phụ ghi bài tập 19/15 HS: nhận xét SGK GV: nhận xét và đưa kết luận GV: Cho hs làm bài 20/15 SGK ? Nhận xét bài làm bạn? Hs thảo luận nhóm làm Đại diện các nhóm lên trình bày GV: Sửa chữa sai sót có Các nhóm nhận xét chéo GV: Kết luận và hướng dẫn cách làm hợp lý Ghi bảng Luyện tập: Bài 19 / 15 SGK: a) Hùng: đã cộng các số âm Liên: nhóm các số hạng có tổng là số nguyên b) Cách làm bạn Liên nhanh hơn, nên làm theo cách làm bạn này Bài 20/15 SGK: a)=(6,3+2,4)+ (3,7) (0,3) =8,7+(-4)=4,7 c)=3,7 d) 2,8.(6,5) (3,5) 2,8.(10) 28 4/Hướng dẫn nhà(2’) Học thuộc định nghĩa và công thức xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ ,ôn so sánh số hưũ tỉ Bài tập 21 , 22, 24(tr15,16 SGK); 24,25,27 (tr7,8 SBT) Tiết sau luyện tập mang máy tính bỏ túi IV RÚT KINH NGHIỆM ,BỔ SUNG: GV: TrÇn Hµo HiÖp Tæ: To¸n-lý Lop7.net 12 (3)