Đang tải... (xem toàn văn)
-HS thực hành _ giới thiệu bài vẽ của mình cho baïn trong toå xem -GV quan sát cả lớp thực hành vẽ giúp đỡ các em -Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm.. hiểu hướng dẫn của SGK.[r]
(1)TUAÀN 22 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2008 Tieát 106 : LUYEÄN TAÄP THAÙNG - NAÊM (tt) I MUÏC TIEÂU: Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng HS có kĩ xem lịch (tờ lịch, tháng, năm …) Yêu thích học môn Toán, hiểu ý nghĩa các ngày lễ năm II Ñ D D H : - Bảng phụ, tờ lịch năm 2005, tờ lịch tháng 1,2,3 năm 2004 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Baøi cuõ: “Thaùng – Naêm” -GV hỏi HS nêu số ngày từ tháng (giêng) đến thaùng 12 (thaùng chaïp) -Nhaän xeùt baøi cuûa HS B/ Bài : Giới thiệu bài : Tháng – Năm Hoạt động 1: Bài 1: Quan sát tờ lịch tháng 1, 2, năm 2004 SGK -GV đặt câu hỏi cho HS trả lời (SGK) HOẠT ĐỘNG HỌC -Trả lời miệng lần lựơt tháng -Lớp nhận xét -Hoạt động lớp, cá nhân -HS xem lịch và trả lời + Ngày tháng là thứ ba +Ngày tháng là thứ hai +Ngày đầu tiên tháng là ngày chủ nhật +Ngày cuối cùng tháng là thứ bảy… -GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt Bài : Xem lịch năm 2007, cho biết theo -HS trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi caâu hoûi SGK +Ngaøy Quoác khaùnh thaùng laø chuû nhaät +Ngaøy 19 thaùng laø chuû nhaät +Ngày 30 tháng là thứ hai +Ngày 22 tháng 12 là thứ bảy +Ngày cuối cùng tháng là thứ tư -Ngaøy sinh nhaät em laø ngaøy ……… thaùng ……… Hôm đó là thứ ……… -HS tự mình ghi ngày sinh nhật mình Lớp chúc mừng sinh nhật bạn có ngày sinh thaùng Hoạt động lớp, cá nhân Bài 3: Củng cố số ngày tháng -Đọc yêu cầu -GV tổ chức cho HS trò chơi: Đưa bảng Đ , S -Đúng ghi Đ , sai ghi S Thaùng coù 30 ngaøy Thaùng coù 31 ngaøy -HS sửa bài cách giơ bảng Đ , S Thaùng coù 31 ngaøy Thaùng 12 coù 31 ngaøy Thaùng coù 30 ngaøy -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -GV nhaän xeùt Lop3.net (2) Baøi 4: -Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời -Neâu yeâu caàu đúng: -Cho HS xác định tháng tám có 31 ngày, -HS làm bài (câu C) -Lớp nhận xét sau đó tính dần -Cho HS sửa bài nhận xét bài làm HS -GV nhaän xeùt, tuyeân döông C/ Cuûng coá daën doø : -Xem laïi baøi -Chuẩn bị: Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính ******************** Tieát 107 : Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2008 HÌNH TRÒN , TÂM , ĐƯỜNG KÍNH , BÁN KÍNH I Muïc tieâu: -Giúp cho HS có biểu tượng hình tròn , biết tâm , bán kính đường kính hình tròn Bước đầu biết dùng compa để ve õđược hình tròn có tâm và bán kính cho trước -Nhận biết tâm là trung điểm đường kính , đường kính dài gấp đôi bán kính II Ñ D D H : - Một số mô hình tròn , compa , bảng phụ , tờ giấy màu III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Baøi cuõ: Thaùng – Naêm (tt) -Ngày thành lập Đảng 3/2 năm 2004 là ngày thứ maáy ? -Ngày thành lập Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh là ngày thứ ? -Nhaän xeùt tuyeân döông B/ Bài : Giới thiệu bài: Hình tròn, tâm, đường kính Thực hành vẽ hình tròn Hoạt động 1: Giới thiệu hình tròn -Yeâu caàu HS tìm moät soá vaät thaät coù daïng hình troøn -Lấy tờ giấy màu có vẽ sẵn “đường tròn”, GV cắt tờ giấy đó theo “đường tròn” Giới thiệu: ta có hình tròn màu đỏ -Duøng compa veõ moät hình troøn treân baûng vaø noùi: ñieåm chaám cuûa ñinh compa laø taâm O hình troøn, noái điểm Mẫu số nào đó trên đường tròn với tâm O ta coù baùn kính OM Caùc baùn kính baèng nhau, troøn taïi hai điểm tạo đường kính AB -Nhận xét gì tâm O đường kính AB? -Nhận xét độ dài đường kính AB hình tròn với độ dài bán kính OM hình tròn? Hoạt động 2: Giới thiệu cái compa và cách veõ hình troøn Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Trả lời miệng cách hái hoa -Ngày thứ ba -Ngày thứ sáu -Lớp nhận xét -Hoạt động lớp, cá nhân -Nêu: mặt đồng hồ, mặt đĩa vi tính -Cho HS cùng vẽ đường tròn trên tờ giấy màu tự chọn mình, sau đó dùng kéo cắt tờ giấy theo đường tròn vừa vẽ -Quan saùt caùch duøng compa vaø caét veõ hình troøng cuûa GV -Tâm O là trung điểm đường kính AB -Đường kính hình tròn dài gấp hai lần bán kính -Hoạt động lớp, cá nhân (3) -Cho HS quan sát cái compa và giới thiệu cấu tạo -Quan saùt caáu taïo compa compa Compa dùng để vẽ hình tròn -Giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, bán kính cm: Xác định độ compa cm trên thước -Quan saùt caùch veõ hình troøn cuûa GV Đặt đầu có đinh nhòn đúng tâm O, đầu có bút chì quay vòng vẽ nên hình tròn * Lưu ý: Hình tròn là phần bên đường tròn -Cho HS thực hành vẽ vào giấy Hoạt động 3: Luyện tập Baøi 1: -Neâu yeâu caàu +Câu a: Yêu cầu HS viết bán kính, đường kính vào cho đúng -Hoạt động cá nhân, lớp -Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm -Baùn kính: OA , OB , OC , OD -Đường kính: AB , CD +Caâu b: -Neâu yeâu caàu -Cho HS làm bài vào -Làm bài vào sửa bài nối tiếp -Đường kính là: PQ , S -Baùn kính laø: IM , IN Ñ -Đường kính là: MN Đ -Baùn kính laø: OQ , OP S -Haõy veõ hình troøn coù: Caâu a: Baùn kính cm , taâm O Câu b: Bán kính cm , tâm tự chọn -HS vẽ vào Đổi chéo sửa bài -Nhaän xeùt Baøi 2: -Neâu yeâu caàu -Cho HS làm bài vào -Nhận xét, hướng dẫn, sửa chữa cách vẽ hình tròn cuûa HS -Vẽ đường kính AB, MN hình tròn Bài 3: Đọc yêu cầu bài tập Lop3.net (4) -GV treo hình troøn nhö BT3 -HS tự vẽ -Tổ chức cho HS trò chơi: Đúng đưa bảng Đ, sai -HS đưa bảng đúng sai ñöa S -Độ dài đoạn thẳng OA lớn độ dài đoạn thẳng OM - OM = ON; ON = MN -Lớp nhận xét -Độ dài đường kính gấp lần độ dài bán kính -Hoạt động lớp, cá nhân - AB = MN -GV nhaän xeùt, tuyeân döông C/ Cuûng coá daën doø : -Xem laïi baøi -Chuaån bò: Veõ trang trí hình troøn ******************** Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2008 Tieát 108 : VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN I MUÏC TIEÂU: -Tập dùng compa để vẽ số đường cong đơn giản (1 phần đường tròn), tạo hình dáng đẹp -Rèn kĩ sử dụng thành thạo compa, cách vẽ hình tròn -Giáo dục thẩm mĩ, óc sáng tạo, yêu thích cái đẹp II Ñ D D H : - Compa, các hình mẫu SGK trên bìa đã tô màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Bài cũ: “Hình tròn, tâm đường tròn, bán kính” -Neâu coâng duïng cuûa compa? -Neâu caùch veõ hình troøn? -Thực hành: vẽ hình tròn tâm I bán kính cm -GV nhaän xeùt B/ Bài : Giới thiệu bài : Vẽ trang trí hình tròn -GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Vẽ theo mẫu Bài 1: Đọc yêu cầu bài tập -GV đính hình mẫu VBTT, cho HS quan saùt + Bước 1: Vẽ hình tròn tâm O, bán kính OA, Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC -HS neâu -HS neâu -Lớp cùng vẽ vào bảng -HS nghe -Hoạt động cá nhân, lớp -HS đọc yâu cầu -Veõ hình theo maãu -HS quan sát mẫu và làm theo hướng dẫn SGK Laøm vaøo VBTT (5) + Bước 2: Vẽ trang trí hình tròn (tâm A, bán kính AC vaø taâm B, baùn kính BC) + Bước 3: Vẽ trang trí hình tròn (tâm C, bán kính CA, vaø taâm D, baùn kính DA) -HS thực hành _ giới thiệu bài vẽ mình cho baïn toå xem -GV quan sát lớp thực hành vẽ giúp đỡ các em -Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm hiểu hướng dẫn SGK -GV nhận xét số bài vẽ đẹp Hoạt động 2: Tô màu -Tô màu hình đã vẽ bài Bài 2: Đọc yêu cầu bài -HS tự tô màu _ Đổi cho bạn xem -GV yêu cầu HS tự tô màu vào bài vẽ mình -Lớp nhận xét, bình chọn sản phẩm trang trí -GV nhận xét, giới thiệu lớp hình trang trí đẹp đẹp -HS choïn nhoùm cuøng thi veõ * Troø chôi: “Nhaø saùng taïo nhoû tuoåi” -HS veõ vaøo phieáu hoïc taäp _ Trình baøy treân -GV tổ chức cho HS thi vẽ theo nhóm tự sáng tạo bảng lớp các hình vẽ đơn giản từ hình tròn -Lớp nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp -GV nhaän xeùt, tuyeân döông C/ Cuûng coá daën doø : -Chuẩn bị: Nhân số có chữ số với số có chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc **************** Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2008 Tieát 109 : NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu: -Biêt thực phép nhân số có` chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) -Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán -Yêu thích môn học toán II Ñ D D H : - Bảng lớp, thẻ số III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Baøi cuõ: Veõ trang trí hình troøn -GV yêu cầu HS nêu cách vẽ hình tròn có bán kính -2 HS lên bảng làm bài Lớp làm nháp cho trước compa và thực hành vẽ hình tròn taâm O, baùn kính dm treân baûng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B/ Bài : Giới thiệu bài : Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số Lop3.net -Lớp nhận xét -Nghe GV giới thiệu bài -Hoạt động lớp, cá nhân -HS đọc: (6) a) Pheùp nhaân: 1034 -GV vieât leân baûng pheùp nhaân: 1034 -GV: Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có chữ số với số có chữ số, hãy đặt tính để thực pheùp nhaân 1034 -GV hỏi: Khi thực phép nhân này, ta phải thực tính đâu? 1034 -2 HS lên bảng đặt tính, HS lớp đặt tính vào giấy nháp, sau đó nhận xét cách đặt tính treân baûng cuûa baïn -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn (tính từ phaûi sang traùi) * nhaân baèng , vieát 1034 * nhaân baèng , vieát * nhaân baèng , vieát 2068 * nhaân baèng , vieát Vaäy 1034 = 2068 b) Pheùp tính 2125 -GV tiến hành hướng dẫn HS thực phép nhân 2125 tương tự cách đã hướng dẫn với phép -HS thực phép nhân: nhân 1034 là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị * nhaân baèng 15 , vieát 2125 sang haøng chuïc nhớ * nhaân baèng , theâm 6375 baèng vieát * nhaân baèng , vieát * nhaân baèng , vieát Vaäy 2125 = 6375 -Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành -4 HS lên bảng làm bài (mỗi HS thực Baøi 1: tính), HS lớp làm bài vào VBT -GV yêu cầu HS tự làm bài vao bảng + bảng -HS trình bày trước lớp Ví dụ: lớp 2116 * nhaân baèng 18 , vieát 1234 x 2; 4013 x 3; 2114 x 3; 1092 x nhớ * nhaân baèng , theâm 6348 baèng vieát -GV yêu cầu HS đã lên bảng trình bày * nhaân baèng , vieát cách tính tính mà mình đã thực * nhaân baèng , vieát Vaäy 2116 = 6348 -Nhaän xeùt vaø tuyeân döông -Các HS còn lại trình bày tương tự treân -Sửa bài tiếp sức dãy -Lớp cỗ vũ, nhận xét Baøi 2: Ñaët tính roài tính 1023 3102 2018 2172 -Tiến hành tương tự với bài tập GV chú ý nhaéc HS nhaän xeùt caû caùch ñaët tính cuûa caùc baïn laøm baøi treân baûng 3069 6204 8072 6516 (Baøi 2b coù theå giaûm) -Xây tường hết 1215 viên gạch Hỏi xây tường hết bao nhiêu viên gaïch? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài -GV yêu cầu H tự tóm tắt và giải bài toán vaøo VBT -GV hỏi: Vì để tính số viên gạch cần để xây -Vì lát tường thì hết 1215 viên gạch, tường em lại thực phép nhân 1215 ? muốn xây tường hết bao Baøi 3: -GV gọi HS đọc đề bài toán Lop3.net (7) Toùm taét: tường : tường : nhieâu vieân gaïch ta laáy 1215 gaáp leân laàn Baøi giaûi Số viên gạch cần để xây tường là: 1215 = 4860 (vieân gaïch) Đáp số: 4860 viên gạch -Lớp nhận xét, sửa bài -Tính nhaåm -HS tính nhaåm… 1215 vieân gaïch ……… vieân gaïch ? -GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: Tính nhaãm -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Vieát leân baûng 2000 = 6000 vaø yeâu caàu H nhaåm trước lớp - HS lớp làm bài vào VBTT _ Sửa bài -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tiếp sức -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -Lớp nhận xét C/ Cuûng coá daën doø : -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -Chuaån bò: Luyeän taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2008 Tieát 110 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Hs biết nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia -Rèn kĩ nhân, kĩ giải toán -Giaùo duïc caùc em tính caån thaän, chính xaùc II Ñ D D H : - SGK III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Bài cũ: Nhân số có chữ số với số có chữ số -GV cho HS laøm baûng 1203 , 1212 , 1801 , 2005 -GV nhaän xeùt B/ Bài : Giới thiệu bài : Luyện tập Hoạt động 1: Làm bài tập 1, 2, 3, Baøi 1: -Đọc yêu cầu bài 1: -GV vieát baûng a) 3217 + 3217 = 3217 = -Trong pheùp coäng coù maáy soá haïng -Các số hạng đó nào? -Neáu pheùp coäng coù caùc soá haïng baèng thì ta coù Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC -HS làm bảng và nêu cách thực pheùp nhaân -1 HS đọc viết thành phép nhân và ghi kết quaû -2 soá haïng -Baèng -Chuyeån thaønh pheùp nhaân (8) thể làm cách nào để tính cho nhanh -1 HS lên bảng thực phép cộng -Keát quaû: -1 HS thực phép nhân -So saùnh keát quaû 3217 = 6434 -GV choát: Khi pheùp coäng coù caùc soá haïng baèng -HS nhaän xeùt ta coù theå chuyeån thaønh pheùp nhaân -HS nhaéc laïi -HS làm bài tập bài 1.(SGK) -HS sửa bài miệng -GV nhaän xeùt -HS đọc Baøi 2: -Đọc yêu cầu bài -HS nêu: Lấy thương nhân với số chia -GV keû baûng -HS làm bài vào -HS sửa bài -HS nhaän xeùt Soá bò chia 612 Soá chia 3 Thöông 204 1502 1091 -Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? -Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia -2 HS đọc đề Bài 3: Đọc yêu cầu bài -1 HS lên hướng dẫn đặt câu hỏi cho bạn -GV yêu cầu em lên hướng dẫn bạn tìm hiểu bài -Có xe chở xăng -Bài toán cho biết gì? -1 xe chở 1225 lít -Bài toán hỏi gì? -Để biết xe còn lại bao nhiêu lít xăng ta làm -Đổ 1280 lít trên vào bồn xăng -Hoûi caû xe coøn bao nhieâu xaêng naøo? -Số xăng xe lại đổ vào bồn là 1180 lít muốn tính -Ta phải tìm xe chở tất bao nhiêu? 1225 x = ? soá xaêng coøn laïi ta laøm sao? -Lấy số xăng xe trừ 1180 lít -Goïi HS leân baûng giaûi ? – 1180 = ? -GV nhaän xeùt -Đây là bài toán làm phép tính , làm -Cả lớp làm -HS sửa bài nhận xét chúng ta cần đọc kĩ đề Baøi taäp 4: -Đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS sinh hoạt nhóm viết vào phiếu -GV phát cho HS giấy khổ lớn -1 HS đọc yêu cầu -HS sinh hoạt nhóm -Ñòa dieän HS leân trình baøy -Lớp nhân xét Số đã cho 123 1023 1203 1230 Theâm 127 ñôn vò Gaáp laàn 492 -GV nhaän xeùt, tuyeân döông C/ Cuûng coá daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài : Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (tt) **************** Lop3.net (9)