2.Hướng dẫn làm bài tập : 2.1.Bài tập 1 Miệng : Một Học sinh đọc yêu cầu của bài Kể tên các môn học ở lớp 2 HS ghi nhanh các môn học vào vở bài tập để nhớ và phát biểu Học sinh phát b[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày dạy tháng năm 200 Toạn : LUYỆN TẬP I.Muûc tiãu : (SGK) II.Đồ dùng dạy học : II.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Baìi cuî : Hoạt động : 1.Kiểm tra baìi cuí : Hướng dẫn Học sinh mở sách giáo khoa chẫn bị làm các bài 1,2,3,4 Hoảt âäüng 2: Thỉûc +Baìi 1: Yêu cầu Học sinh đọc đề bài haình Mục tiêu : HS thực Giáo viên nêu yêu cầu bài : Nhằm củng cố khái niệm mäüt caïch thaình thaûo nhiều hơn,ít quan hệ ít và nhiều , quan hệ PP : , thæûc haình , âäüng naîo Giáo viên gợi ý giúp Học sinh tìm hiểu bài - ĐD: Vở ô li Yêu cầu Học sinh đếm số ngôi hình trả lời câu hỏi SGK (có thể tìm số ngôi nhiều ít cách lấy số lớn trừ số bé Chẳng hạn : 7-5 = 2, hình vuông có nhiều hình tròn ngôi Tuy nhiên cho học sinh nối tương ứng ngôi với ngôi hình so sánh +Bài 2: Học sinh hiểu “em kém anh tuổi “ tức là “em ít anh tuổi “ Thực cách giải bài toán ít +Bài 3: Quan hệ ngược với bài Cho học sinh liên hệ : “Anh em tuổi “ có thể hiểu là “em kém anh tuổi “ và ngược lại Thực cách giải bài toán nhiều +Baìi 4: cho Hoüc sinh xem tranh saïch giaïo khoa ( laì hçnh aính minh hoạ bài tóan thực tế sinh động ) tự giải Học sinh làm bài ,Giáo viên theo dõi giúp đỡ em yếu Hoạt động 3: Chấm 3.Chấm chữa bài : bài ,Tổng kết, Dặn dò: Tổng kết dặn dò : Nhận xét tiết học Về nhà ôn lại cách đặt tính có nhớ Làm bài tập 1,2,3,4,5ở bài tập toán Tập đọc : NGƯỜI THẦY CŨ I.Muûc tiãu : (SGV) II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoüa baìi âoüc SGK Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn Học sinh đọc đúng Lop1.net (2) III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoạt động Kiểm A Bài cũ : em đọc bài “Mua kính” Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dảy bài -Giuïp HS âoüc baìi læu loạt PP: Rền đọc Hỏi đáp Quan saït - ÂD: Tranh minh hoüa SGK Tập đọc: Cạc hoảt âäüng (Tiết 1) 1.Giơí thiệu chủ điểm và bài đọc : Nhân dân ta có câu “Công cha ,nghĩa mẹ ,ơn thầy” Truyện đọc mở đầu tuần học :Người thầy cũ ,kể chuyện chú đội trường thăm lại thầy giáo cũ ,thầy giáo dạy trai chú Học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và truyện đọc Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu toàn bài Lời kể chuyện từ tốn, lời thầ giáo vui vẻ ,trìu mến , lời chú Khánh lễ phép ,caím âäüng 2.2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ : a.Đọc câu : Học sinh tiếp nối đọc câu bài (có thể đọc liền vài câu cho trọn vẹn lời nói nhân vật) - Chú ý nhữnh từ ngữ : cổng trường, xuất , lớp, lễ phép , lúc ấy, mắc lỗi , mắc lại b Đọc đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối đọc đoạn Hướng dẫn ngắt nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy VD : Nhưng //hình hôm /thầy có phạt em đâu!//Lúc /thầy bảo ://trước làm việc gì /cần phải nghĩ / Thôi / em / thầy không phaût em âáu -Em nghĩ :// bố củng có lần mắc lỗi /thầy không phạt /nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi -Học sinh đọc các từ chú giải SGK (xúc động , hình phạt) - Giáo viên giải nghĩa thêm các từ khác (lễ phép : có thái độ ,cữ ,lời nói kính trọng người trên.) c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm Lớp đọc đồng đoạn NGƯỜI THẦY CŨ ( TIẾT 2) Hoạt động cụ thể Lop1.net (3) : Hoảt âäüng : 3.1 Câu hỏi 1: Học sinh đọc đoạn để trả lời : Hướng dẫn tìm hiểu -Bố Dũng đến trường làm gì ? (Tìm gặp thầy giáo củ) baìi : -Em thử đoán xem vì bố Dũng lại tìm gặp thầy giáo cũ Mục tiêu : Giúp HS nắm thêm số từ trường ? ( Vì bố vừa nghĩ phép ,muốn đến chào thầy ngay.Vì bố công tác ,chỉ ghé qua thăm thầy lúc Vì bố là đội đóng quân xa Hiểu nội dung câu ,ít nhà ) chuyện 3.2 Câu hỏi : Khi gặp thầy giáo cũ ,bố Dũng đã thể PP: Âaìm thoải , hoíi âạp kính trọng nào ? (Bố vội bỏ mũ trên đầu ,lễ phép chào âäüng naîo thầy ) Hoảt âäüng : Cuíng cố dặn dò : 3.3 Câu hỏi 3:Học sinh đọc thầm đoạn -Bố Dũng nhớ kỉ niệm gì thầy ? (Kỉ niệm thời học ,có lần trèo qua cữa sổ ,thầy bảo ban ,nhắc nhở mà không phạt ) 3.4 Câu hỏi 4:Học sinh đọc thầm đoạn - Dũng nghĩ gì kho bố ? (Bố củng có lần mắc lỗi ,thầy không phạt bố tự nhận đó là hình phạt để ghi nhớ mãi và không mắc laûi ) Luyện đọc lại : + 2-3 nhóm (mỗi nhóm em) tự phân vai (người dẫn chuyện ,chú đội, thầy giáo và Dũng) - Caïc nhoïm tæû âoüc - Thi đọc các nhóm -Gv : Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? - Học sinh nhớ ơn ,kính trọng và yêu quý thầy cô giáo ,cô giáo Dặn dò : Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Toạn : LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học cách chắn II Đồ dùng dạy, học : Vở bài tập , bảng , phấn III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV -Hướng dẫn HS mở bài tập tìm hiểu bài Hoảt âäüng1: Hướng dẫn HS vaì laìm baìi làm bài tập - Thep dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài Muûc tiãu : Giuïp HS khẳng định laûi baìi mäüt caïch chắn PPThæûc haình Đ D:Vở bài tập Lop1.net Hoảt âäüng cuía HS -Mở - Tìm hiểu bài - Laìm baìi (4) toạn Hoảt âäüng : Chấm chữa bài Muûc tiãu : Giuïp HS nắm lai và phát số kiến thức baìi maì caïc rm chưa nắm PP: Đối thoại , Trả lời câu hỏi , âäüng naîo Đ D Bảng phấn Hoảt âäüng : Tổng kết dặn dò - Chấm bài - Thông báo kết -Nêu số bài làm sai -Giảng lại phần chưa hiểu - Lắng nghe - Suy nghĩ và tìm điểm sai Theo dõi và rút kinh nghiệm - Về nhà xem lại bài bài toán ít Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TẬP ĐỌCVAÌ CHÍNH TẢ I.Mục tiêu : Giúp HS rèn đọc trơn trôi chảy , viết đuúng chính tả trình bày chữ viết đẹp rõ ràng II Đồ dùng dạy học : SGK , ô li , bài viết III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS Yêu cầu HS mở SGK bài Mẫu giấy vụn - HS mở SGK Hoảt âäüng1: Reìn âoüc : Yêu cầu HS đọc lại toàn bài -1HS âoüc baìi Muûc tiãu : Giuïp - Hướng dẫn HS đọc bài cá nhân theo đoạn - Đọc bài HS tæû reìn cho , baìi mçnh caïch âoüc - HS yếu đọc nhiều trån träichaíy , phaït ám roî raìng raình maûch , læu loạt ,tỉû nhiãn trước tập thể PP: Âaìm thoải , Reìn âoüc  D:SGK -Viết từ khó vào bảng Hoạt động Rèn - Đọc cho HS nghe viết vào bảng các từ khó viết đoạn bài Người thầy viết chính tả : cuî Muûc tiãu : Giuïp - Sửa sai HS reìn ké nàng - Đọc đoạn ,câu -Nghe , viết vào nghe viết -Đọc bài viết - Doì baìi PP: Âaìm thoải , Lop1.net (5) Viết Đ D Vở tự rèn chữ viết Hoảt âäüng : Tổng kết dặn dò - Chấm số bài - Nhận xét bài viết lớp Dặn nhà viết tiếp đoạn bài - Lắng nghe , sửa sai Thứ ba, ngày dạy tháng năm 200 Toạn : KI LÄ GAM I.Muûc tiãu : (SGV) II Đồ dùng dạy học GV : Cân đĩa với các cân 1kg , 2kg , 5kg Một số đồ vật : Túi gạo ,đường cát sách Toán , III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hoạt động : Giới thiệu Yêu cầu Hs : tay phải cầm sách và tay trái cầm vật nặng ,vật nhẹ Hỏi : sách và cở ,quyển nào nặng ,quyển nào nhẹ hån Mục tiêu : HS nắm hån ? đơn vị đo khối lượng là Yêu cầu Hs nhấc cân kg lên ,sau đó nhắc ki lô gam viết tắt là kg lên và hỏi : vật nào nặng ,vật nào nhẹ ? (quả cân nặng mäüt caïch thaình thaûo ,quyển nhẹ hơn) PP : træûc quan , thæûc GV gọi vài em làm thử và trả lời (Các em có thể trả lời haình , âäüng naîo khaïc nhau) - ÂD: Cánn déa ,mä hçnh GV kết luận : Trong thực tế có vật nặng ,có vật nhẹ vật quaí cán kg ,2 kg , kg Muốn biết vật nặng ,nhẹ ta phải cân vật đó , bảng phấn Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật : Gv cho Hs quan sát cân đĩa thật và giới thiệu cái cân đĩa +Với cân đĩa ,ta có thể cân để xem vật nào nặng (nhẹ) vật nào nhæ sau : -Để gói kẹo lên đĩa cân ,gói bánh lên đĩa cân khác ,nếu cân thang ta nói : Gói kẹo nặng gói bánh -Cho Hs nhìn vào kim cân và thấy kim cân điểm +Gv nêu tình , yêu cầu học sinh trả lời : -Nếu cân nghiêng phía gói kẹo ta nói : gói kẹo nặng gói bánh gói bánh nhẹ gói kẹo -Nếu cân nghiêng phía gói bánh ta nói : gói bánh nặng gói kẹo gói kẹo nhẹ gói bánh Học sinh nhìn vào cân và trả lời Gới thiệu Ki-lô-gam, cân kg Gv nêu : “ Cân các vật để xem mức độ nặng (nhẹ ) nào ta dùng Lop1.net (6) Hoảt âäüng 2: Thỉûc haình Mục tiêu : HS thực mäüt caïch thaình thaûo PP : , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Vở ô li Hoạt động 3: Chấm bài ,Tổng kết, Dặn dò: âån vë âo ki lä gam Kilô gam viết tắt là : kg Gv viết lên bảng : kg Gọi Hs đọc : ki lô gam viết tắt là kg Gv giới thiệu các cân 1kg, 2kg, 3kg, 5kg (Cho hs xem và cầm quaí cán trãn tay ) Hoüc sinh laìm baìi 1,2,3 Gv hướng dẫn bài 3: Hs làm quen giải bài toán có liên quan đến dơn vị ki lô gam Lưu ý cách viết phép tính trung gian với tên đơn vị đo Giáo viên thu chấm Nhận xét bài làm Hs Nhận xét tiết học Dặn Học sinh nhà làm các bài tập 1,2,3,4 ,5(Vở BTT) Kể chuyện : NGƯỜI THẦY CŨ I.Mục đích yêu cầu : SGV II.Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị số đồ vật (mũ đội , kính đeo mắt , ca vát ) để thực bài tập dựng lại câu chuyện theo vai III.Hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoạt động Kiểm : Gv kiểm tra học sinh dựng lại câu chuyện “Mẫu giấy vụn” theo vai tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dảy 1.Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích ,yêu cầu tiết học bài -Mục tiêu Giúp HS biết 2.Hướng dẫn kể chuyện : 2.1 Nêu tên các nhân vật câu chuyện : kể chuyện cách tự Câu chuyện “Người thầy cũ “ có nhân vật nào ? (Dũng nhiãn , lỉu loạt ,chú Khanh ,bố Dũng ) -PP: kể chuyện Hỏi 2.2 Kể lại toàn câu chuyện : đáp, thảo luận Quan Gv hướng dẫn Hs kể toàn câu chuyện theonhững bước sau : sát , kể theo nhóm +Kể chuyện nhóm ,âoïng vai +Thi kể chuyện trước lớp - ÂD: Tranh minh hoüa *Nếu Hs còn lúng túng ,Gv có thể nêu câu gợi ý cho các em kể SGK 2.3 Dựng lại phần chính câu chuyện (đoạn ) theo vai Lần 1: Gv làm người dẫn chuyện ,Hs sắm vai các nhân vật Lop1.net (7) Hoảt âäüng : Cuíng cố dặn dò : chuyện (có thể cầm sách để nói lời thoại ) Lần 2: Hs xung phong dựng lại câu chuyện theo vai Hs phân nhóm em để tập dựnglại câu chuyện Thi các nhóm (Gv quan sát để định số nhóm làm tốt thi với nhau) 3.Củng cố dặn dò : Gv nhận xét tiết học Dặn dò ; Về nhà tiếp tục phân vai dựng lại hoạt cảnh Chênh taí : NGƯỜI THẦY CŨ I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép Băng giấy viết nội dung các bài tập 2,3a 3b ,VBT III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoạt động Kiểm -2 em lên bảng lớp viết vào nháp chữ có ai,2 chữ có vần ay, cụm từ ; hai bàn tay tra Baìi cuî : - Muûc tiãu :Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dảy bài -Muûc tiãu: Giuïp HS biết chép lại bài cách rõ ràng biết trình baìy saûch seî -PP :Quan saït , âaìm thoải , hoíi âạp âäüng naîo - ĐD: Viết sẵn bài lên baíng Hoạt động 3: Hướng Giới thiệu bài :Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn tập chép : 2.1 Hưỡng dẫn Học sinh chuẩn bị : -GV đọc đoạn chép trên bảng 2-3 Học sinh đọc lại bài tập chép -Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài viết Dũng nghĩ gì bố ? (bố Dũng có lần mắc lỗi là hình phaût ) +Hướng dẫn nhận xét : -Bài tập chép có câu ? (3 câu) -Chữ đầu câu viết nào ? (viết hoa) -Đọc lại câu văn có dấu phẩy và dấu chấm (Em nghĩ :bố có lần mắc lỗi , thầy không phạt bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi ) -HS tập viết chữ ghi tiếng khó dễ lẫn lộn : xúc động ,cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi , hình phạt) 2.2 Học sinh chép bài vào vỡ : Giáo viên theo dõi uốn nắn Lưu ý cho học sinh cách viết và cách trình baìy 2.3 Chấm chữa bài : GV thu 5-7 bài để chấm Bài tập 2: Điền ui hay uy vào vào chổ trống : Lop1.net (8) dẫn làm bài tập chính taí : Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Giúp HS nắm näüi dung baìi mäüt caïch roî raìng Một Học sinh đọc yêu cầu Toàn học sinh làm bài tập vào * Bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tuỵ Giáo viên nhận xét tiết học Khen Học sinh chép bài chính tả đẹp Yêu cầu em chưa đạt , nhà chép lại Toạn : LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học cách chắn II Đồ dùng dạy, học : Vở bài tập , bảng , phấn Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV -Hướng dẫn HS mở bài tập tìm Hoạt động1: Hướng hiểu bài và làm bài dẫn HS làm bài tập - Theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài Muûc tiãu : Giuïp HS khẳng định lại bài cách chắn PPThæûc haình Đ D:Vở bài tập toán Hoạt động : Chấm chữa bài Muûc tiãu : Giuïp HS nắm lai và phát số kiến thức - Thông báo kết -Nêu số bài làm sainếu có baìi maì caïc em chæa -Giảng lại phần chưa hiểu nắm PP: Đối thoại , Trả lời cáu hoíi , âäüng naîo ÂD - Về nhà xem lại bài và tập cân đo Hoạt động : Tổng baín thán mçnh kết dặn dò Hoảt âäüng cuía HS -Mở - Tìm hiểu bài - Laìm baìi - Lắng nghe - Suy nghĩ và tìm điểm sai Theo dõi và rút kinh nghiệm BUỔI THỨ HAI Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC -TỪ CHỈ HOẠT ÂÄÜNG I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy và học: Tranh minh hoạ SGK Vở BT Tiếng Việt III.Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên đọc cho Học sinhđặt câu hỏi cho A Hoạt động Kiểm các phận câu gạch dưới( mẫuAi là gì ?) Lop1.net (9) tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dảy bài -Muûc tiãu : Giuïp HS nắm các từ ngữ môn học , Từ hoạt động -PP: Hoíi âaïp, thaío luận Động não,Thực haình - ÂD: Tranh minh hoüa SGK Hoảt âäüng 3: Cuíng cố dặn dò : -Giúp HS nắm nội dung bài caïch roî raìng Giáo viên viết sẵn lên bảng :-Bé Uyên là học sinh lớp -Män hoüc em yãu thêch laì Tin hoüc Học sinh :Ai là học sinh lớp 1? , / Män hoüc em yeu thêch laì gç ? 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn làm bài tập : 2.1.Bài tập (Miệng ) : Một Học sinh đọc yêu cầu bài (Kể tên các môn học lớp ) HS ghi nhanh các môn học vào bài tập( để nhớ và phát biểu ) Học sinh phát biểu ý kiến Giaïo viãn ghi lãn baíng Vaìi Hoüc sinh âoüc laûi 2.2.Bài tập (Miệng ) Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa Tìm từ hoạt động người tranh ghi vào bài tập Học sinh phát biểu ý kiến Cả lớp và Giáo viên nhận xét và bổ sung 2.3.Bài tập (Miệng ) Giáo viên giúp Học sinh nắm vững yêu cầu Kể lại tranh câu ,khi kể nội dung môĩ tranhphải dùng từ hoạt động mà em vừa tìm Học sinh nhẩm phát biểu ý kiến Cả lớp và Giáo viên nhận xét 2.4Bài tập (viết ) Giáo viên giúp Học sinh nắm vững yêu cầu Caïch laìm nhæ BT2 - GV nhận xét tiết học ,khen ngợi Hs học tốt ,có cố gắng -Nhắc thực hành nói và viết các câu theo mẫu vừa học để lời nói thêm phong phú giàu khả biểu cảm Hoạt động ngoài lên lớp : TỔ CHỨC HỘI THI “AN TOAÌN GIAO THÔNG ” I.Mục tiêu :Tạo không khí vui tươi học tập II Đồ dùng dạy học :Các bìa cắt hình biển báo an toàn giao thông III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS -Giới thiệu chương trình - Các tổ vá các thành viên Hoạt động1: Khởi tổ tự giới thiệu mình âäüng Muûc tiãu : Giuïp HS tæû giới thệu mình cách tự nhiên trước tập thể Lop1.net (10) PP: Đàm thoại , giới thiệu Đ D: Các thông điệp , biển báo giao thông Hoảt âäüng : Tçm hiểu luật giao thông Muûc tiãu : Giuïp HS nắm số biển báo và các luật an toaìn giao thäng PP: Đối thoại , Trả lời cáu hoíi , âäüng naîo Đ D : Câu hỏi ghi sẵn trên các bìa Hoạt động : Tổng kết dặn dò - Thông báo luật chơi -Nêu câu hỏi theo mảng kiến thức - Theo doîi vaì âæa âaïp aïn âuïng - Ghi điểm cho đội - Lắng nghe - Suy nghĩ và giành quyền trả lời Theo dõi và rút kinh nghiệm - Công bố kết Phát thưởng Thứ tư, ngày dạy tháng năm 200 Tập đọc: THỜI KHOÁ BIỂU I.Mục đích yêu cầu : SGV II.Đồ dùng dạy học : -Giấy khổ to viết mục lục sách Thiếu nhi (11-12 dòng) -Bảng phụ ghiphần đầu bài thời khoá biểu -Thời khoá biểu lớp : III.Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoạt động Kiểm tra Baìi cuî : Gv dán mục lục sách Thiếu nhi ,kiểm tra 3-4 HS đọc - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dảy 1.Giới thiệu bài : Gv giới thiệu bài ,ghi đề bài 2.Luyện đọc : -Giuïp HS âoüc baìi læu 2.1 GV đọc mẫu thời khoá biểu theo cách : loạt Cách 1: Đọc theo ngày (Thứ -buổi - tiết ) PP: Rền đọc Hỏi đáp Ví dụ : Thứ hai /buổi sáng//tiết 1/tiếng việt.//tiết toán Quan saït Cách 2: Đọc theo buổi (buổi - thứ - tiết ) - ÂD: Tranh minh hoüa Ví dụ : Buổi sáng//Thứ hai ,//Tiết /tiếng việt //Tiết 2/toán//Tiết SGK Thời khóa biểu / Tiếng việt //Tiết 4/Đạo đức// lớp 2.2 Giáo viên hướng dẫn luyện đọc : a.Luyện đọc theo trình tự :Thứ-buổi -tiết Lop1.net (11) -GV giúp Hs nắm yêu cầu bài -Học sinh đọc thành tiếng TKB buổi sáng ,thứ hai theomẫu SGK -Gọi Hs đọc TKB các buổi b.Học sinh luyện đọc theo nhóm : c.Caïc nhoïm thiâoüc : Các nhóm thi tìm môn học (Cách thi SGV) Hoảt âäüng : 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hướng dẫn tìm hiểu 3.1 Câu 3: Hs đọc yêu cầu bài (Đọc và ghi lại tiết học baìi : chính ,một số tiết học bổ sung ,tiết học tự chọn) Mục tiêu : Giúp HS nắm -Cả lớp đọc thầm TKB ,đếm số tiết môn học ,số tiết thêm số từ học chính ,số tiết học bổ sung ,số tiết học tự chọn ,ghi vào vỡ bài tập Hiểu nội dung Thời khóa -Gọi số Hs đọc bài làm mình trước lớp biểu -Gv hướng dẫn Hs nhẫnét ,đánh giá bài làm bạn PP: Đàm thoại , hỏi đáp 3.2 Câu 4: Em cần TKB để làm gì ? (Để biết lịch học ,chuẩn bị bài nhà ,mang sách vỡ và đồ dùng cho đúng ) âäüng naîo Hoạt động Luyện đọc 4-5 em đọc TKB lớp laûi -Mục tiêu : Giúp HS nắm thời khóa biểu lớpvà biết - GV : Em sử dụng thời khóa biểu để làm gì cách sử dụng thời khóa - Để soạn sách học bài và chuẩn bị bài hoc hợp lí với thứ ngaìy biểu PP: Truyền đạt Đ D : Thời khóa biểu lớp Hoảt âäüng : Cuíng cố dặn dò : Dặn dò : Nhắc Hs rèn luyện thói quen sử dụng TKB - Giúp HS nắm nội dung baìi mäüt caïch roî raìng Toạn : LUYỆN TẬP I.Muûc tiãu : (SGV) II Đồ dùng dạy học : cái cân đồng hồ Một vài túi cát ,túi gạo III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hoảt âäüng : 1.Kiểm tra bài cũ : Giới thiệu phép cộng 2.Bài : Giáo viên cho học sinh làm vào bài tập bài :1,2,3,4,5 (trang 32) 49+25: Mục tiêu : HS thực Giáo viên theo dõi ,giúp đỡ học sinh làm bài phân biệt các loại a Bài 1: Giới thiệu cái cân đồng hồ và cách cân cân đồng hồ cân và phân biệt nặng -Cân đồng hồ có đĩa đựng các đồ vật cần cân và mặt cân có Lop1.net (12) hån nheû hån mäüt caïch thaình thaûo PP : træûc quan , thæûc haình , âäüng naîo - ÂD: Cạc loải cán , baíng phấn Hoạt động 2: Chấm bài Tổng kết Dặn dò: kim quay -Cho học sinh xem lại cân thật và hình vẽ -Cách cân: Đặt vật cần cân lên trên đĩa cân ,khi đó kim quay ,kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vật ,cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng nhiêu li lô gam b Bài 2: Củng cố biểu tượng nặng ,nhẹ c Bài 3:Giáo viên ghi kết cuối cùng (không cần phải ghi thành bước tính) Lưu ý : Trong kết tính phải viết tên đơn vị ki lô gam Vê duû : 3kg + 2kg = kg d Bài 4: Học sinh đọc kỉ đề toán ,tóm tắt sau đó giải e Bài 5:Yêu cầu học sinh nhận dạng bài toán (Dạng bài toán nhiều hån ,êt hån) Hướng dẫn học sinh giải tương tự bài IV Tổng kết ,dặn dò : -Giáo viên thu chấm -Nhận xét bài làm học sinh -Nhận xét tiết học Dăn dò : Về nhà ôn lại các dạng toán nhiều kơn ,ít và các dạng toán ki lô gam Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TỪ VAÌ CÂU I.Mục tiêu : Củng cố lại kiến thứcđã học mở rộng vốn từ ngữ các môn học - Từ hoạt động II Đồ dùng dạy học : Vở bài tập TV III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS -Hướng dẫn HS mở bài tậpTV tìm -Mở Hoạt động1: Hướng - Tìm hiểu bài hiểu bài và làm bài dẫn HS làm bài tập - Laìm baìi Muûc tiãu : Giuïp HS khẳng định lại bài cách chắn PPThæûc haình Đ D:Vở bài tập TV Hoạt động : Chấm chữa bài Muûc tiãu : Giuïp HS nắm lai và phát - Lắng nghe số kiến thức - Thông báo kết -Nêu số bài làm sai có - Suy nghĩ và tìm điểm sai baìi maì caïc rm chæa -Giảng lại phần chưa hiểu Theo dõi và rút kinh nghiệm nắm PP: Đối thoại , Trả lời Lop1.net (13) cáu hoíi , âäüng naîo ÂD Hoạt động : Tổng kết dặn dò - Về nhà xem lại bài Thứ năm, ngày dạy tháng năm 200 Toạn : CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6+5 A.Muûc tiãu : SGV B Đồ dùng dạy học : 20 que tính C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hoạt động : 1.Kiểm tra I Kiểm tra bài cũ : II Bài : baìi cuí : Giới thiệu phép cộng : 6+5: Hoạt động 2:Bài : Giáo viên nêu bài toán : “Có que tính thêm que tính Hỏi Giới thiệu phép cộng tất có bao nhiêu que tính ?” 7+5: Mục tiêu : HS thực Học sinh : Thao tác trên que tính để tìm kết và trả lời Sau đó phép tính 6+5 dẫn tới phép tính caïch thaình thaûo + PP : træûc quan , tthæûc Tênh : 6+5=11 hay : haình , âäüng naîo 11 - ÂD: Que tênh , baíng Học sinh tự tìm các kết các phép tính còn lại SGK , Giáo phấn viãn ghi lãn baíng : 6+6=12 ; 6+7=13 ; 6+8=14 ; 6+9=15 Giáo viên cho Học sinh học thuộc các công thức trên Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình Thực hành: Học sinh làm các bài tập 1,2,3,4,5 Mục tiêu : HS thực Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc kỷ đề bài tìm hiểu bài ,Giáo viên mäüt caïch thaình thaûo gợi ý PP : , thæûc haình , âäüng -Bài 1: Yêu cầu Học sinh tính nhẫm ( thuộc bảng cộng với naîo số ) Học sinh tự ghi kết vào phép tính - ĐD: Vở ô li -Bài 2: Học sinh tự tính ghi kết vào tính dọc (trên sở thuộc bảng cộng với số ) Chẳng hạn : + (Lưu ý : Viết 6, 8, thẳng cột ) 14 -Bài 3: Yêu cầu Học sinh thuộc bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống , chẳng hạn : 6+ = 11 ; + = 12 ; + = 13 -Bài 4: Củng cố khái niệm :” điểm ,điểm ngoài hình “ -Bài 5: Yêu cầu Học sinh so sánh kết phép tính cộng , chẳng hạn : 8+8 với 7+8 so sánh kết tính với số , chẳng hạn : + - với 11, Lop1.net (14) Hoạt động 2: Chấm bài ,Tổng kết, Dặn dò: Giáo viên theo dõi, giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài 2-3 Học sinh nhắc lại bảng cộng với số Dặn : Về nhà ôn lại bảng cộng cộng với số và làm các bài tập 1,2,3,4,5.(vở BT) Tập viết : CHỮ HOA E £Â I.Muûc tiãu : SGV II Đồ dùng dạy học : -Băng giấy có chữ viết mẫu (Chữ III Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng A Hoạt động Kiểm tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dảy bài -Mục tiêu Giúp HS biết viết chữ E Ê hoa đúng theo mẫu -PP: Hoíi âaïp, thaío luận Quan sát , - ĐD: Chữ E Ê hoa đồ dùng E £Â ) Hoạt động cụ thể -Kiểm tra viết nhà Học sinh -Cả lớp viết vào bảng chữ : 1.Giới thiệu bài : Giáo viên hướng dẫn Học sinh viết chữ hoa E Ê 2.1 HS quan sát và nhận xét : *Chữ E : + Chữ E hoa cao ô li Là kết hợp 3nét :1nét cong và 2nét cong trái nối liền ,tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ + Cách viết : Đặt bút trên đường kẻ , viết nét cong ( gần giống chữ C hoa đẹp hơn) chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo thành vòng xoắn to đầu chữ và vòng xoắn nhỏ thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ lượn lên đường kẻ lượn xuống , dừng bút đường kẻ * Chữ E : + Viết chữ E hoa và thêm dấu mũ nằm trên đầu chữ E - Giáo viên viết chữ E, Ê hoa lên bảng , vừa viết vừa nhắc lại cách viết 2.2 Hướng dẫn Học sinh viết chữ E, Ê hoa trên bảng 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : 3.1 Giáo viên giới thiệu cụm từ ứng dụng : Em yêu trường em - Học sinh đọc cụm từ Lop1.net (15) Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình - Muûc tiãu :HS thæûc hành viết chữ E Ê hoa - Đ D : Bảng , Tập viết - PP : Thæûc haình Hoạt động : Chấm chữa bài Củng cố dặn doì - Giáo viên giúp Học sinh hiểu cụm từ ứng dụng - Học sinh nêu hành động cụ thể nói lên tình cảm yêu quý ngôi trường mình 3.2 Giáo viên viết cụ từ ứng dụng : 3.3 Giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát và nhận xét : các chữ cái cụm từ ứng dụng (độ cao ,khoảng cách ) 3.4 Học sinh viết bảng : Học sinh viết chữ Em vào bảng 3-4 lượt Giáo viên nhận xét 4.Hướng dẫn HS viết vào tập viết HS viết vào -Chữ E, Ê cở vừa : dòng -Chữ Em cở vừa : dòng -Chữ Em yêu trường em cở nhỏ : dòng ( Đối với Học sinh khá ,giỏi thì viết dòng ) GV giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài viết Chấm bài ,nhận xét -Nhận xét bài viết Học sinh Nhận xét tiết học ,khen ngợi Học sinh viết đẹp Dặn nhà viết tiếp phần bài viết nhà Thứ sáu, ngày dạy tháng năm 200 Chênh taí : CÔ GIÁO LỚP EM I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ kẻ sẳn bài tập -Buït daû baíng -Băng giấy viết nội dung bài tập 3a -VBT Tiếng Việt III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Học sinh viết bảng lớp ,cả lớp viết viết bảng các từ ngữ sau : A Hoạt động Kiểm huy hiệu, vui vẻ, trăn, cái chăn tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dảy bài - -Muûc tiãu Giuïp HS biết nghe viết đúng , chính xác Tình bày chữ -Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích ,yêu cầu tiết học -Hướng dẫn nghe viết : 2.1 Hưỡng dẫn Học sinh chuẩn bị : -Giáo viên đọc khổ thơ cuối 1-2 Học sinh đọc lại -Giúp Học sinh nắm nội dung bài chính tả Giáo viên hỏi : Khi cô dạy viết ,gió và nắng nào ? (Gió đưa thoảng Lop1.net (16) hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các bạn học bài ) Giáo viên hỏi : Câu thơ nào cho thấy bạn Học sinh thích điểm mười cô cho ? (Yêu thương em ngắm mãi ,những điểm mười cô cho) - Giáo viên hướng dẫn Học sinh nhận xét : +Mỗi dòng thơ có chữ ? (5 chữ) +Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? (Viết hoa, cách lề ô) -Học sinh tập viết chữ ghi tiếng , từ khó vào bảng :thoảng , giảng, ngắm mãi, hương nhài 2.2 Giáo viên đọc cho Học sinh viết vào 2.3 Chấm -chữa bài Hoảt âäüng 3.1.Bài tập 2: 3.Hướng dẫn làm bài -Một Học sinh đọc yêu cầu bài Tìm tiếng và từ ngữ thích hợp với tập chính tả : ô trống bảng - Muûc tiãu : Giuïp HS +Tiếng có âm đầu v vần ui ngang là tiếng gì? (Vui) phân biệt nắm yêu +Từ có tiếng vui là từ nào ? (Vui vẻ, vui vầy, yên vui, vui sướng , ) cầu bài tập -Học sinh làm bài vào bài tập Giáo viên khuyến khích các em tìm - PP : Hoíi âaïp , thæûc càng nhiều từ càng tốt haình 3.2 Bài tập : -Đ D : phiếu học tập cho -1 Học sinh đọc yêu cầu bài bài tập Vở Bài tập TV Bài 3a :Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chổ trống Bài 3b : Tìm từ ngữ có tiếng mang vần iên , từ ngữ có tiếmg mang vần iêng Cả lớp đọc lại yêu cầu , suy nghĩ Học sinh làm bài vào bài tập - Học sinh nêu bài làm trước lớp Lớp và Giáo viên bổ sung Hoạt động : Cũng cố Giáo viên nhận xét tiết học dặn dò : Khen ngợi Học sinh học sinh học tốt , có tiến Yêu cầu Học sinh nhà xem lại bài chính tả và sửa hét lỗi viết cách rõ ràng -PP: Hoíi âaïp, nghe viết - ĐD: Vở chính tả , Tập làm văn : KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHOÁ BIỂU I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập SGK - Bút + giấy khổ to cho các nhóm viết thời khoá biểu III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoạt động Kiểm - Một Học sinh làm lại bài tập , tiết TLV tuần tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS - 2-3 Học sinh đọc tên truyện ,tác giả và số trang theo thứ tự mục lục tập truyện thiếu nhi (Bài tập 3) Lop1.net (17) B Hoảt âäüng 2: Dảy bài -Mục tiêu Giúp HS kể ngắn theo tranh cạch tỉû nhiãn , lỉu loạt -PP: Hoíi âaïp, thaío luận Quan sát - ĐD: Thời khóa biểu lớp nhà trường đề phoïng to 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài học 2.Hướng dẫn làm bài tập : 2.1 Bài tập (miệng ) -1 Học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên hướng dẫn Học sinh thực : Đầu tiên các em quan sát tranh , đọc lời các nhân vật tranh để hình dung sơ diển biến câu chuyện - Hướng dẫn Học sinh kể mẫu theo tranh Giáo viên hỏi : +Tranh vẽ bạn Học sinh làm gì ? (giờ tập viết bạn Học sinh chuẩn bị bài ) +Bạn trai nói gì ? (nói: Tớ quên không mang bút ) +Bạn trả lời ? (trả lời: Tớ có cái bút ) +2,3 Học sinh tập kể hoàn chỉnh tranh -Giáo viên gợi ý Học sinh kể theo tranh Giáo viên hỏi : +Tranh vẽ cảnh gì ? (Cô giáo đến và đưa bút cho bạn trai) +Bạn nói gì với cô ? (Bạn nói: Em cảm ơn cô !) -Giáo viên gợi ý Học sinh kể theo tranh Giáo viên hỏi : +Tranh vẽ cảnh gì ? (Hai bạn chăm chú viết bài ) -Giáo viên gợi ý Học sinh kể theo tranh Giáo viên hỏi : +Tranh vẽ cảnh gì ? (bạn học sinh nhận điểm 10 bài viết Bạn nhà khoe với mẹ ) +Mẹ bạn nói gì ? (Mẹ bạn mỉm cười nói : “Mẹ vui lòng vì đươc điểm 10 và vì đã biết ơn cô giáo“) -Học sinh kể toàn câu chuyện theo thứ tự tranh SGK -Giáo viên giúp Học sinh kể đúng đủ ý ,tiến tới kể hấp dẫn ,sinh động 2.2 Bài tập ( Viết ) - Giáo viên giúp Học sinh nắm yêu cầu bài tập - Học sinh lớp mở trước mặt thời khoá biểu lớp - Học sinh đọc thời khoá biểu ngày hôm sau lớp - Học sinh đọc : Học sinh đọc thời khoá biểu theo ngày , Học sinh đọc thời khoá biểu theo buổi - Học sinh viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau vào ô li - Học sinh tổ lên viết thời khoá biểu ngày hôm sau lớp lên giấy khổ to ,cả lớp sửa bài viết -Giáo viên kiểm tra 5-7 bài viết Hoüc sinh 2.3 Bài tập (miệng): - Giáo viên nêu yêu càu bài Học sinh dựa vào thời khoá biểu đã viết , trả lời câu hỏi SGK Lop1.net (18) Hoảt âäüng : Cuíng cố dặn dò : - Giúp HS nắm nội dung baìi mäüt caïch roî raìng a Ngày mai có tiết ? b Đó là tiết gì ? c.Em cần mang sách gì đến trường ? -Giáo viên nhận xét tiết học -Nhắc Học sinh nhà kể lại chuyện “Bút cô giáo “ Toạn : 26+5 I.Muûc tiãu : (SGK) II Đồ dùng dạy học :2 bó chục que tính và 11 que tính rời III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động :Kiểm tra baìi cuî : - Mục tiêu : kiểm tra lại kiến thức HS - PP: nêu vấn đề ,đọc -  D: Hoạt động 2:Bài : Giới thiệu phép cộng 26+5: Mục tiêu : HS thực phép tínhcộng có daûng 6+5 mäüt caïch thaình thaûo PP : træûc quan , tthæûc haình , âäüng naîo - ÂD: Que tênh , baíng phấn Hoảt âäüng : Thỉûc haình Mục tiêu : HS thực phép tínhcó dạng 26+ mäüt caïch thaình thaûo PP : træûc quan , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Bảng phấn, ô li Hoạt động cụ thể 2-3 Học sinh đọc bảng cộng : cộng với số 1.Giới thiệu phép cộng 26+5: -Giạo viãn nãu baìi toạn : Cọ 26 que tênh , thãm que tênh Hoíi tất có bao nhiêu que tính ? -Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết và trả lời sau đó dẫn phép tính 26+5, chẳng hạn que tính với que tính là 11 que tính (Bó chục và que tính ), chục que tính thêm chục là chục que tính , thêm que tính là 31 que tính 26+5 = 31 -Giáo viên viết lên bảng : 26+5=31 , 26 +5 31 - Cho Học sinh nêu lại cách thực phép tính dọc 2.Thæûc haình : Học sinh mở SGK làm các bài tập 1, 2, 3,4 +Bài 1:Học sinh tự làm bài (Lưu ý Học sinh viết thẳng cột :đơn vị với đơn vị,chục với chục ) -Cho Học sinh đổi chéo để kiểm tra kết +Bài 2: Học sinh cộng nhẩm ghi kết vào ô trống : 10 + = 16 ; 16 + = 22 ; 22 + = 28 ; 28 + = 34 (Nếu còn thời gian Giáo viên có thể cho Học sinh tìm kết Lop1.net (19) tương tự thay vì + với ta cho + với chẳng hạn ) +Baìi 3: Giáo viên nhắc nhở Học sinh cần đọc kĩ đề toán Phân biệt bài toán thuộc loại bài toán nhiều hay ít (nhiều hơn) +Baìi 4: -Cho Học sinh tự đo đoạn thẳng trả lời (AB dài 7cm, BC daìi 5cm, AC daìi 12 cm) -Giáo viên gợi ý cho Học sinh thấy 7cm +5cm = 12 cm ,từ đó có : độ dài đoạn thẳng AC tổng độ dài đoạn thẳng AB và BC Hoạt động 3: Chấm bài Củng cố ,Dặn dò: Giáo viên theo dõi giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài làm Thu bài chấm chữa - em Giáo viên nhận xét và khen Học sinh giải bài tốt Nhận xét tiết học Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I.Yêu cầu : Các em tinh thần phê và tự phê cao ,biết rút kinh nghiệm để xây dựng lớp tốt II Näüi dung : Giáo viên:- Đánh giá tình hình học tập và rèn luyện tuần Học sinh : Phát biểu xây dựng ý kiến ,rút ưu khuyết điểm mình ,của bạn tuần qua Rút kinh nghiệm Bình bầu bạn học tốt Tổ học tốt III Phương hướng tuần sau : Đi học ,đúng Học thuộc bài và làm bài trước đến lớp Thi đua dành nhiều điểm cao dâng lên ngày hội 20 -10 và Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Lop1.net (20)