_ Đọc lớp, nhóm, cá nhân HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn _ Thi đọc _Cho HS xem tranh _Quan sát và nhận xét tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới có trong đoạn _Tiếng mới: đạp[r]
(1)TUẦN : 18 TIẾT : 179,180 Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ … sáu…, ngày ……tháng… … năm 2011 MÔN : TIẾNG VIỆT op - ap TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN:…23……; SGK:…4…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được: op, ap,họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : op, ap,họp nhóm, múa sạp - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chóp núi, cây, tháp chuông II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Bộ tranh minh hoạ TV1 Bộ chữ GV + HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần op, ap GV viết lên bảng op- ap _ Đọc mẫu: op ,ap 2.Dạy vần: op _GV giới thiệu vần: op _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần op chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng họp _Phân tích tiếng họp? _Cho HS đánh vần tiếng: họp _GV viết bảng: họp _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: op, họp, họp nhóm - Cho HS cài và viết bảng ap Tiến hành tương tự vần op * So sánh ap và op? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +HS đọc bài 83 +Đọc thuộc câu ứng dụng _ Đọc theo GV _Đánh vần: o-p-op Đọc trơn: op - HS phân tích _Đánh vần: h-op-hop-nặng-họp _Đọc: họp nhóm _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài và viết bảng +Giống: kết thúc p +Khác: ap mở đầu a G _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) +Tìm tiếng mang vần vừa học Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 78 Lop1.net (2) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Đọc SGK _ Hướng dẫn luyện đọc _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _ Thi đọc _Cho HS xem tranh _Quan sát và nhận xét tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có đoạn _Tiếng mới: đạp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng G thơ _Cho HS luyện đọc +Đọc toàn bài b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: op, ap Lưu ý nét nối từ o sang p, từ a sang p _Hướng dẫn viết từ: họp nhóm, múa sạp _Cho HS tập viết vào - Gv chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông _GV cho HS xem tranh và hỏi: - Chóp núi là nơi cao núi - Ngọn cây là nơi cao cây 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV bảng _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò: _Tập viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp _Viết vào _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát tranh +HS theo dõi và đọc theo _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà _ Xem trước bài85 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 79 Lop1.net G (3) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây TUẦN : 19 TIẾT : 181,182 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai, ngày … tháng…… năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT ăp - âp TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN:…23……; SGK:……6….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ăp, âp, cải bắp, cá mập - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Trong cặp sách em II CHUẨN BỊ : _Bộ tranh minh hoạTV1 Bộ chữ GV + HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ăp, âp GV viết lên bảng ăp- âp _ Đọc mẫu: ăp ,âp 2.Dạy vần: ăp _GV giới thiệu vần: ăp _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần ăp chữ b và dấu sắc để tạo thành tiếng bắp _Phân tích tiếng bắp? _Cho HS đánh vần tiếng: bắp _GV viết bảng: bắp _Cho HS đọc trơn: - Cho HS cài + viết bảng âp Tiến hành tương tự vần ăp * So sánh âp và ăp? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh +HS đọc bài 84 +Đọc thuộc câu ứng dụng _ Đọc theo GV _Đánh vần: ă-p-ăp Đọc trơn: ăp - HS phân tích _Đánh vần: b-ăp-băp-sắc-bắp _Đọc: cải bắp - HS cài + viết bảng : ăp, cải bắp +Giống: kết thúc p +Khác: âp mở đầu â G _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu đánh Y vần; HS khá, giỏi đọc trơn) Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 80 Lop1.net (4) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn luyện đọc _Cho HS xem tranh _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có đoạn _ Thi đọc thơ _Quan sát và nhận xét tranh _Cho HS luyện đọc _Tiếng mới: thấp, ngập _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng G +Đọc toàn bài b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: ăp, âp _Tập viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập - Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ - GV chấm bài + nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào _Viết vào c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Trong cặp sách em _ Đọc tên bài luyện nói _GV cho HS xem tranh và hỏi: _ Quan sát và trả lời + HS giới thiệu đồ dùng học tập cặp sách + HS giới thiệu trước lớp G mình với các bạn lớp 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV bảng +HS theo dõi và đọc theo _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà _Dặn dò: _ Xem trước bài86 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 81 Lop1.net (5) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây TUẦN : 19 TIẾT : 183,184 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ … ngày …… …tháng…… năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT ôp- ơp TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN:……23…; SGK:……8….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Các bạn lớp em Thời gian: 70P II CHUẨN BỊ : - Bộ tranh TV1 Bộ chữ GV + HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ôp, ơp GV viết lên bảng ôp-ơp _ Đọc mẫu: ôp, ơp 2.Dạy vần: ôp _GV giới thiệu vần: ôp _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần ôp chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng hộp _Phân tích tiếng hộp? _Cho HS đánh vần tiếng: hộp _GV cho HS xem tranh từ khóa _Cho HS đọc trơn: ôp, hộp, hộp sữa - Cho HS cài + viết bảng ơp Tiến hành tương tự vần ôp * So sánh ôp và ơp? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà + Viết bảng +Đọc câu ứng dụng G _ Đọc theo GV _Đánh vần: ô-p-ôp Đọc trơn: ôp - HS phân tích _Đánh vần: h-ôp-hôp-nặng-hộp _Đọc: hộp sữa _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc : ôp, hộp sữa _HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc p +Khác: ơp mở đầu G _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 82 Lop1.net (6) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn luyện đọc đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần học _Cho HS luyện đọc b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ _Cho HS tập viết vào - GV chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Các bạn lớp em _GV cho HS xem tranh và hỏi: + Hãy tên các bạn lớp em ? + Tên bạn là gì ? Bạn học giỏi môn gì và có khiếu môn gì ? _ GV chốt lại 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng - Nhận xét tiết học _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _ Thi đọc _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: xốp, đớp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng G +Đọc toàn bài _Tập viết: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học _Viết vào _ Đọc tên bài luyện nói _ Trả lời câu hỏi G +HS theo dõi và đọc theo _ Xem trước bài87 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 83 Lop1.net (7) TUẦN : 19 TIẾT : 185,186 Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày … tháng…12… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : ep- êp ( Chuẩn KTKN:……23…; SGK:……….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đ ọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ep, êp, cá chép, đèn xếp - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp Thời gian: 70P II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh họa SGK GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ep, êp GV viết lên bảng ep-êp _ Đọc mẫu: ep, êp 2.Dạy vần: ep _GV giới thiệu vần: ep _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần ep chữ ch và dấu sắc để tạo thành tiếng chép _Phân tích tiếng chép? _Cho HS đánh vần tiếng: chép _GV viết bảng: chép _GV cho HS xem tranh từ khóa _Cho HS đọc trơn: ep, chép, cá chép - Cho HS cài + viết bảng êp Tiến hành tương tự vần êp * So sánh ep và êp? +HS đọc bài 86 +Đọc thuộc câu ứng dụng _ Đọc theo GV _Đánh vần: e-p-ep Đọc trơn: ep - HS phân tích _Đánh vần: ch-ep-chep-sắc-chép _Viết: chép _Đọc: cá chép _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc :ep, cá chép +Giống: kết thúc p +Khác: êp mở đầu ê * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa +Tìm tiếng mang vần vừa học G _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 84 Lop1.net (8) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn luyện đọc _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần học _Cho HS luyện đọc b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: ep, êp _Cho HS tập viết vào - Chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Xếp hàng vào lớp _GV cho HS xem tranh và hỏi: + Các bạn tranh đã xếp hàng vào lớp nào ? + Hãy giới thiệu tên bạn tổ nào lớp cô giáo khen vì đã giữ trật tự xếp hàng vào lớp 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV bảng _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò: _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _ Thi đọc _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: đẹp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài _Tập viết: ep, êp, cá chép, đèn xếp _Viết vào _ Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát và trả lời: +HS theo dõi và đọc theo _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà _ Xem trước bài88 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 85 Lop1.net G G (9) TUẦN : 19 TIẾT : 187,188 Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : ip- up ( Chuẩn KTKN:…23……; SGK:…10…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đ ọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ip, up, bắt nhịp, búp sen - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ Thời gian: 70 P II CHUẨN BỊ : _ Bộ tranh minh họa Bộ chữ GV + HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc +HS đọc bài 87 _Viết: GV chọn từ +Đọc thuộc câu ứng dụng _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ip, up GV viết lên _ HS thảo luận và trả lời câu hỏi bảng ip-up _ Đọc mẫu: ip, up _ Đọc theo GV 2.Dạy vần: ip _GV giới thiệu vần: ip _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: i-p-ip _Cho HS viết thêm vào vần ip chữ nh và dấu nặng để Đọc trơn: ip tạo thành tiếng nhịp _Phân tích tiếng nhịp? - HS phân tích _Cho HS đánh vần tiếng: nhịp _Đánh vần: nh-ip-nhip-nặng-nhịp _GV cho HS xem tranh từ khóa _Đọc: bắt nhịp _Cho HS đọc trơn: ip, nhịp, bắt nhịp _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) - Cho HS cài + viết bảng up -HS cài + viết bc :ip, bắt nhịp Tiến hành tương tự vần ip * So sánh up và ip? _HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc p * Đọc từ và câu ứng dụng: +Khác: up mở đầu u _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: nhân dịp chụp đèn _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) đuổi kịp giúp đỡ Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 86 Lop1.net Y G G Y (10) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn luyện đọc _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần học _Cho HS luyện đọc b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: ip, up, bắt nhịp, búp sen _Cho HS tập viết vào - GV chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ _GV cho HS xem tranh và hỏi: + Các bạn tranh làm gì ? + Em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV bảng _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò: _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _ Thi đọc _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: nhịp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài _Tập viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen _Viết vào _ Đọc tên bài luyện nói +HS quan sát và giới thiệu +HS theo dõi và đọc theo _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà _ Xem trước bài89 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 87 Lop1.net G G (11) TUẦN : 19 TIẾT : 189,190 Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày …… …tháng…… năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT iêp- ươp TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN:…23……; SGK:…14…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đ ọc được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : iêp, ươp, liếp, giàn mướp - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ Thời gian: 100P II CHUẨN BỊ : - Bộ tranh minh họa TV1 Bộ chữ GV + HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần iêp, ươp GV viết lên bảng iêp, ươp _ Đọc mẫu: iêp, ươp 2.Dạy vần: iêp _GV giới thiệu vần: iêp _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần iêp chữ l và dấu sắc để tạo thành tiếng liếp _Phân tích tiếng liếp? _Cho HS quan sát tranh từ khóa _Cho HS đọc trơn: iêp, liếp, liếp ươp Tiến hành tương tự vần iêp * So sánh ươp và iêp? +HS đọc bài 88 +Đọc thuộc câu ứng dụng _ Đọc theo GV _Đánh vần: i-ê-p-iêp Đọc trơn: iêp _Đánh vần: l-iêp-liêp-sắc-liếp - HS phân tích _Đọc: liếp _HS đọc cá nhân, nhóm, cá nhân ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) +Giống: kết thúc p +Khác: ươp mở đầu ươ * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng Y G G _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 88 Lop1.net (12) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn HS luyện đọc _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần học _Cho HS luyện đọc b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: iêp, ươp, liếp, giàn mướp Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ _Cho HS tập viết vào - GV chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ - Gv cho HS xem tranh và trả lời câu hỏi: + Cho HS giới thiệu nghề nghiệp cha mẹ + HS cho biết nghề nghiệp các cô, các bác tranh vẽ 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò: _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _ Thi đọc _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: cướp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài _Tập viết: iêp, ươp, liếp, giàn mướp _Viết vào - Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát tranh trả lời : + HS giới thiệu +HS theo dõi và đọc theo _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà _ Xem trước bài 90 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 89 Lop1.net G G (13) TUẦN : 20 TIẾT :191,192 Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT Ôn tập TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN:……24…; SGK:……16….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và Tép Thời gian: 70 P II CHUẨN BỊ : _Bộ tranh minh họa TV _ Bảng lớp kẻ bảng ôn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc: _HS đọc bài 89 Y _ Viết: GV đọc cho HS viết _Đọc câu ứng dụng G _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ GV hỏi: + Tuần qua chúng ta học vần gì mới? + HS nêu các vần đã học tuần GV ghi bên cạnh góc bảng các vần mà HS nêu _GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu thêm 2.Ôn tập: a) Các chữ vàvần đã học: _GV viết sẵn bảng ôn vần SGK _GV đọc vần _GV cho HS nhận xét: +12 vần có gì giống nhau? _ Trả lời câu hỏi +Trong 12 vần, vần nào có âm đôi? _HS luyện đọc 12 vần b) Đọc từ ngữ ứng dụng: _GV viết lên bảng: _HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: ắp, tiếp, ấp đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng _Luyện đọc từ ứng dụng Y _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát âm _Luyện đọc toàn bài trên bảng TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _Cho HS đọc bài SGK - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 90 Lop1.net (14) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây _Cho HS quan sát và nhận xét tranh số vẽ gì? _Luyện đọc bài thơ ứng dụng: _Cho HS đọc trơn toàn bài SGK b) Hướng dẫn viết: _Cho HS viết bảng: _GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Kể chuyện: Ngỗng và tép - Lần :GV kể lại câu chuyện cách diễn cảm - Lần :GV kể theo nội dung tranh - Gọi HS kể trước lớp * Ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà ngỗng đã sẵn sàng hy sinh vì 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV bảng ôn _Dặn dò: _HS đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: chép, tép, đẹp _Đọc trơn bài thơ G _HS viết: đón tiếp, ấp trứng - HS quan sát, lắng nghe - HS tranh -HS lắng nghe +HS theo dõi và đọc theo _ Chuẩn bị bài 91 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 91 Lop1.net G (15) TUẦN : 20 TIẾT : 193,194 Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ba…, ngày ………tháng…… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : oa- oe ( Chuẩn KTKN:……24…; SGK:…18…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc : oa, oe, họa sĩ, múa xòe ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : oa, oe, họa sĩ, múa xòe - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Sức khỏe là vốn quý Thời gian: 70 P II CHUẨN BỊ : _Thanh chữ gắn bìa, nam châm _ Bô tranh minh họa TV1 Bộ chữ Gv + HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần bài ôn _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần oa, oe GV viết lên bảng oa, oe _ Đọc mẫu: oa, oe 2.Dạy vần: oa _GV giới thiệu vần: oa _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS viết bảng _Cho HS viết thêm vào vần oa chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng hoạ _Phân tích tiếng hoạ? _Cho HS đánh vần tiếng: hoạ _GV cho HS xem tranh từ khóa _Cho HS đọc trơn: oa, hoạ, hoạ sĩ - Cho HS cài và viết bảng oe Tiến hành tương tự vần oa So sánh oa và oe? * Đọc từ : +HS đọc bài 90 +Đọc thuộc câu ứng dụng Y G _ Đọc theo GV _Đánh vần: o-a-oa Đọc trơn: oa _ Phân tích vần, tiếng _Đánh vần: h-oa-hoa-nặng-hoạ _Đọc: hoạ _Đọc: hoạ sĩ _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc : oa, họa sĩ +Giống: mở đầu o +Khác: oe kết thúc e G Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 92 Lop1.net (16) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Tổ chức cho HS luyện đọc _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần học _Cho HS luyện đọc câu ứng dụng b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè _Cho HS tập viết vào - GV chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý _GV cho HS xem tranh và hỏi: + Các bạn tranh làm gì ? + Hàng ngày, em tập thể dục vào lúc nào ? + Tập thể dục giúp ích gì cho thể ? 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng _ Nhận xét tiết học _Dặn dò: _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _ Đọc lớp, nhóm, các nhân _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: xoè, khoe _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài G _Tập viết: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè _Viết vào _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và giới thiệu G +HS theo dõi và đọc theo _ Xem trước bài 92 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 93 Lop1.net (17) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây TUẦN : 20 TIẾT : 195,196 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …, ngày ………tháng…… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT oai- oay TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN:…24……; SGK:…20…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc : oai,oay, điện thoại, gió xoáy ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : oai,oay, điện thoại, gió xoáy - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa Thời gian: 70 P II CHUẨN BỊ : _Thanh chữ gắn bìa, gắn nam châm _ Bộ tranh minh họa TV1 Bộ chữ Gv + HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần oai, oay GV viết lên bảng oai, oay _ Đọc mẫu: oai, oay 2.Dạy vần: oai _GV giới thiệu vần: oai _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần oai chữ th và dấu nặng để tạo thành tiếng thoại _Phân tích tiếng thoại? _Cho HS đánh vần tiếng: thoại - Cho HS xem và hỏi: Đây là cái gì? _GV viết bảng: điện thoại _Cho HS đọc trơn: oai, thoại, điện thoại - Cho HS cài và viết bảng oay Tiến hành tương tự vần oai * So sánh oai và oay? _GV giới thiệu: Gió xoáy là luồng gió thổi tạo thành vòng gió bụi xoay tròn +HS đọc bài 91 +Đọc thuộc câu ứng dụng + Viết bảng từ khóa _ Đọc theo GV _Đánh vần: o-a-i-oai Đọc trơn: oai _ Phân tích vần, từ _Đánh vần: th-oai-thoai-nặng-thoại _Đọc: điện thoại _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc :oai, điện thoại +Giống: mở đầu oa +Khác: oay kết thúc y Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 94 Lop1.net Y G G (18) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây * Đọc từ : _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: xoài hí hoáy khoai lang loay hoay +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _Tổ chức cho HS luyện đọc _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần học _Cho HS luyện đọc câu ứng dụng _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) - Gạch từ có vần vừa học b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: oai, oay,điện thoại, gió xoáy _Cho HS tập viết vào - Chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - GV cho HS xem tranh và trả lời câu hỏi : + HS quan sát tranh và gọi tên loại ghế + Nhà em có loại ghế nào ? Trong lớp học mình có loại ghế nào ? 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng + Nhận xét tiết học _Dặn dò: _ Đọc lớp, nhóm, các nhân _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: khoai _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài SGK _Tập viết: oai, oay,điện thoại, gió xoáy _Viết vào - HS đọc tên bài luyện nói - HS quan sát tranh , trả lời + HS gọi tên loại ghế +HS theo dõi và đọc theo _ Xem trước bài 93 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 95 Lop1.net G (19) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây TUẦN : 20 TIẾT : 197,198 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : oan- oăn ( Chuẩn KTKN:……24…; SGK:……22….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc : oan , oăn, giàn khoan, tóc xoăn ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : oan , oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Con ngoan, trò giỏi Thời gian: 70 P II CHUẨN BỊ : _Thanh chữ gắn bìa, gắn nam châm _ Bộ tranh minh họa TV1 Bộ chữ GV + HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: - Hôm nay, chúng ta học vần oan, oăn GV viết lên bảng oan, oăn _ Đọc mẫu: oan, oăn 2.Dạy vần: oan _GV giới thiệu vần: oan _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần oan chữ kh để tạo thành tiếng khoan _Phân tích tiếng khoan? _Cho HS đánh vần tiếng: khoan - GV giới thiệu qua ảnh giàn khoan _GV viết bảng: giàn khoan _Cho HS đọc trơn: oan, khoan, giàn khoan - Cho HS cài và viết bảng oăn Tiến hành tương tự vần oan So sánh oan và oăn? * Đọc từ : HỌC SINH +HS đọc bài 92 +Đọc câu ứng dụng Y G _ Đọc theo GV _Đánh vần: o-a-n-oan Đọc trơn: oan _ Phân tích vần, tiếng _Đánh vần: kh-oan-khoan _Viết: khoan _Đọc: giàn khoan _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc :oan, giàn khoan +Giống: mở đầu o kết thúc n +Khác: oăn có ă Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 96 Lop1.net G (20) Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Tổ chức cho HS luyện đọc _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần học _Cho HS luyện đọc câu ứng dụng b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn _Cho HS tập viết vào - GV chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề : Con ngoan, trò giỏi - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi : + Ở lớp , bạn HS lam gì ? Ở nhà bạn làm gì ? + Người HS nào khen là ngoan, trò giỏi ? Nêu tên bạn " Con ngoan, trò giỏi" lớp mình ? 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng - Nhận xét tiết học _Dặn dò: _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu đánh Y vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _ Đọc lớp, nhóm, các nhân _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: ngoan _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài _Tập viết: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn _Viết vào - HS đọc tên bài luyện nói - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi : +HS theo dõi và đọc theo _ Xem trước bài 94 Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 97 Lop1.net G (21)