-Mục tiêu: Tạo cơ hội cho hs có quyền được bày tỏ ý kiến, được thu nhận thông tin, được tự do kết giao bạn bè -Tiến hành: -HS trưng bày tranh theo nhóm -Hoạt động theo nhóm , trưng bày t[r]
(1)Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Thứ hai ngày 10 tháng năm 2011 Tuần 19 Đạo đức ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ (T1) Tiết 19: I.Mục tiêu: -Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,… -Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức -Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng - HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác - GDMT: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp(liên hệ) II.Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế - Một số trang phục các dân tộc (nếu có) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A KTB cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét B Bài mới: GTB: -Cả lớp hát -Gv và lớp hát bài: “ Thiếu nhi giới liên hoan” GV Gt bài Các hoạt động: a HĐ1: Phân tích thông tin -Mục tiêu: HS biết biểu tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi Quốc tế -HS hiểu trẻ em có quyền kết giao bạn bè -Tiến hành: -Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ -Các nhóm thảo luận -Đại diện các nhóm báo cáo -Đại diện các nhóm trình bày -Gv nhận xét, kết luận -Kết luận: Các ảnh và thông tin …tự kết -Nhóm bạn bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (2) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp giao với bạn bè khắp năm châu, bốn biển b HĐ2: Du lịch giới -Mục tiêu: Hs biết thêm văn hoá, sống, học tập các bạn thiếu nhi số nước trên giới và khu vực -Tiến hành: - GV chia nhóm giao nhiệm vụ -Sau phần trình bày nhóm, các hs khác có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó -Thảo luận lớp: +Qua phần trình bày các nhóm, em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống và khác nhau? +Những điểm giống đó nói lên điều gì? -Kết luận: Thiếu nhi các nước khác ngôn ngữ, …của dân tộc mình c HĐ3: Thảo luận nhóm -Mục tiêu: Hs biết việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế -Tiến hành: -Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ -Các nhóm thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày- hs khác nhận xét, bổ sung -Kết luận: tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế… - GDMT: HS tự liên hệ việc lớp, trường, thân đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Củng cố, dặn dò: - Trẻ em các nước có điểm gì giống và khác nhau? +Những điểm giống đó nói lên điều gì? - Nhận xét tiết học -Sưu tầm tranh, ảnh truyện, bài báo các hoạt động hữu nghị TN VN và TN quốc tế -Vẽ tranh, làm thơ,,, tình hữu nghị thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net -Mỗi nhóm phân công bạn đóng vai trẻ em nước -Đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm khác đặt câu hỏi giao lưu với các bạn -Hs trả lời -Hs lắng nghe -Thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày -Hs lắng nghe -Ủng hộ nạn nhân bị động đất, sóng thần, viết thư cho các bạn thiếu nhi quốc tế… (3) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Hướng dẫn học TiÕng viÖt Ôn tập đọc : Hai Bà Trưng I Môc tiªu - Củng cố kĩ đọc trơn và đọc hiểu bài : Hai Bà Trưng - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II §å dïng GV : SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : Hai Bµ Trng - HS nối tiếp đọc đoạn bµi B Bµi míi: - Nhận xét bạn đọc GTB: Luyện đọc a H§1: §äc tiÕng - HS theo dâi - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS nối tiếp đọc câu, kết - §äc c©u hợp luyện đọc từ khó + §äc nèi tiÕp ®o¹n - §äc ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + HS đọc bài - §äc c¶ bµi b HĐ : đọc hiểu - HS tr¶ lêi Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (4) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp - GV hái HS c©u hái SGK IV Cñng cè, dÆn dß - C©u chuyÖn nµy gióp c¸c em hiÓu ®îc ®iÒu g× ? ( D©n téc ViÖt Nam ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời ) - GV nhËn xÐt giê häc - Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (5) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Thứ ba ngày 11 tháng năm 2011 Tuần 19 Mĩ thuật Bài 19: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I/ Mục tiêu: - Hiểu các cách xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trang trí hình vuông - Biết cách trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông - HS khá, giỏi: Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ - HS có mắt thẩm mĩ và yêu thích cái đẹp màu sắc II/ Đồ dùng dạy- học: Thầy: - Một số bài trang trí hình vuông - Hình gợi ý - Bài HS năm trước Trò: - GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - Bót ch×, mµu, tÈy III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ, đồ dùng - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét B Bài mới: GTB: - GV giới thiệu bài 2.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -HS chú ý lắng nghe - GV: Cho HS quan sát vài đồ dùng trực quan đã chuẩn bị , yêu cầu HS quan - HS thảo luận nhóm sát thảo luận theo nội dung: + Họa tiết nào thường sử dụng + Hoa lá, các vật đã trang trí hình vuông? cách điệu + Cách xếp họa tiết nào? + Họa tiết chính vẽ giữa, họa tiết phụ vẽ góc và x/ quanh + Häa tiÕt gièng ®îc vÏ + Họa tiết giống vẽ b»ng vµ t« cïng mµu nào? + Màu nhạt thì màu họa tiết + Màu và màu họa tiết? đậm ngược lại + Các bài trang trí hình vuông thường + Thường sử dụng từ 3,4 sử dụng mÊy mµu màu - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (6) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV Kết luận: Muốn trang trí hình vuông đẹp chúng ta cần phải biết cách xếp họa tiết cho phù hợp với các hình mảng và tô màu phải có đậm có nhạt bài vẽ phong phú 3.Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ hình vuông to nhỏ tùy ý - GV: Hướng dẫn cụ thể bước + Kẻ các đường trục chia hình làm nhiều phần + Phân hình mảng + Chọn họa tiết phù hợp với các hình mảng + Họa tiết giống vẽ và vẽ cùng màu + Có thể vẽ màu trước, màu họa tiết vẽ sau ngược lại 4.Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham khảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn HD HS còn lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài 5.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét: + Cách vẽ họa tiết + Cách vẽ màu + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, HS chưa hoàn thành bài IV Củng cố, dặn dò - GV: Em hãy nêu cách trang trí hình vuông? - GV: Nhận xét - GV: Dặn dò HS + Sưu tầm tranh đề tài ngày tết + Giờ sau mang đầy đủ đå dùng học tập Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net - HS trình bày - HS nhận xét - HS chú ý quan sát - HS tham khảo bài - HS thực hành - HS hoàn thành bài - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS chú ý lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò (7) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Hướng dẫn học To¸n ¤n tËp c¸c sè cã ch÷ sè I Môc tiªu - Củng cố đọc, viết các số có bốn chữ số Nhận biết thứ tự các số có bèn ch÷ sè C¸c sè trßn ngh×n - Rèn KN đọc và viết số - GD HS ch¨m häc II- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KTB cò: - Khi đọc, viết các số có bốn chữ số - Ta đọc, viết từ trái sang phải ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt B Bµi míi: GTB: GV GTB vµ ghi b¶ng LuyÖn tËp- Thùc hµnh: - §äc sè * Bµi 1: - Ta đọc theo thứ tự từ trái sang phải, - Treo b¶ng phô từ hàng nghìn đến hàng đơn vị - BT yªu cÇu g×? + §äc tõng sè: - Nêu cách đọc số ? - Năm nghìn không trăm chín mươi - ChØ tõng sè t¸m 5098 - Bèn ngh×n kh«ng tr¨m linh bèn 4004 - Bèn ngh×n b¶y tr¨m 4700 - Sáu nghìn ba trăm năm mươi tư 6354: - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - ViÕt sè - BT yªu cÇu g×? - Ta viết từ hàng nghìn đến hàng - Nªu c¸ch viÕt sè? trăm, hàng chục, hàng đơn vị - ViÕt sè vµo phiÕu HT: - §äc sè 4200 + Bèn ngh×n hai tr¨m 7110 + Bảy nghìn trăm mười + Hai ngh×n kh«ng tr¨m linh b¶y 2007 - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - §iÒn sè - NhËn xÐt d·y sè? - Là các số tròn nghìn từ 10 000 đến Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (8) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp - Muèn ®iÒn ®îc sè tiÕp theo ta lµm 1000 - Lấy số đứng trước trừ 1000 ntn? - Lµm phiÕu HT: 10 000; 9000; 8000; 7000; 6000; 5000; 4000; 3000; 2000; 1000 - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè: - Khi đọc số có chữ số ta đọc theo thø tù nµo? - Khi viÕt sè cã ch÷ sè ta viÕt theo thø tù nµo? - 3- HS nªu - ThÕ nµo lµ sè trßn ngh×n ? - Lớp đọc - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (9) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Hướng dẫn học TiÕng viÖt Ôn LT&C : Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào ? I Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ nh©n ho¸ - ¤n tËp vÒ t×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái : Khi nµo ? II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt néi dung BT1 HS : Vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - Em hiÓu thÕ nµo lµ nh©n ho¸ ? - Nhân hoá là gọi tả vật, đồ - NhËn xÐt đạc, cây cối từ ngữ B Bµi míi: vốn để gọi và tả người GTB: GV GTB vµ ghi b¶ng Néi dung: a H§1 : ¤n tËp vÒ nh©n ho¸ * Bµi tËp + GV treo b¶ng phô - HS quan s¸t B¸c kim giê thËn träng - HS lµm bµi vµo vë NhÝch tõng li, tõng li - em lªn b¶ng lµm Anh kim phót lÇm l× - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Đi bước, bước BÐ kim gi©y tinh nghÞch Chạy vút lên trước hàng - Lêi gi¶i : Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (10) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp - Kim giê, kim phót, kim gi©y ®îc - Kim giê ®îc gäi b»ng b¸c, kim gäi b»ng g× ? phót ®îc gäi b»ng anh, kim gi©y ®îc gäi b»ng bÐ - Hoạt động kim giờ, kim phút, - Kim giê nhÝch tõng li, kim phót ®i kim gi©y ®îc t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ bước, kim giây chạy vút lên nµo ? phía trước - GV nhËn xÐt b H§2 : ¤n t×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái nµo + HS lµm bµi vµo vë * Bµi tËp + T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái nµo - em lªn b¶ng ? - §æi vë, nhËn xÐt - Mọi người đồng cày cấy - Mọi người đồng cày cấy trêi s¸ng trêi s¸ng - Ngµy h«m qua, t«i ®îc vÒ quª - Ngµy h«m qua, t«i ®îc vÒ quª - GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - Em hiÓu thÕ nµo lµ nh©n ho¸ ? - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (11) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Thứ năm ngày 13 tháng năm 2011 Hướng dẫn học To¸n ¤n tËp c¸c sè cã ch÷ sè I Môc tiªu - Cñng cè ph©n tÝch sè cã bèn ch÷ sè thµnh tæng C¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc - RÌn KN ph©n tÝch sè Ph©n biÖt c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc - GD HS ch¨m häc II §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK III - Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KTB cò : - HS tr¶ lêi - Khi đọc số có chữ số ta đọc theo thø tù nµo? - Khi viÕt sè cã ch÷ sè ta viÕt theo thø tù nµo? - ThÕ nµo lµ sè trßn ngh×n ? - NhËn xÐt B Bµi míi: GTB: GV GTB vµ ghi b¶ng LuyÖn tËp- Thùc hµnh: * Bµi 1: Treo b¶ng phô - ViÕt sè thµnh tæng - Đọc đề? - Líp lµm phiÕu HT - Gäi HS lµm trªn b¶ng 4156 = 4000 + 100 + 50 + 4057 = 4000 + 50 + 6420 = 6000 + 400 + 20 1906 = 1000 + 900 + - NhËn xÐt b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Cho biÕt tæng c¸c sè - BT cho biÕt g×? - ViÕt thµnh sè cã ch÷ sè - BT yªu cÇu g×? - Líp lµm vë: - Gäi HS lµm trªn b¶ng 5000 + 30 + = 5037 8000 + = 8005 9000 + 500 + 60 + = 9563 - NhËn xÐt b¹n Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (12) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - Đọc đề? - BT cã mÊy y/c? §ã lµ nh÷ng y/c nµo? - ThÕ nµo lµ sè trßn ngh×n? - ThÕ nµo lµ sè trßn tr¨m? - ThÕ nµo lµ sè trßn chôc ? - Gäi HS lµm trªn b¶ng ( 2360; 4500; 2000; 7800; 9870; 5000; 10000;5634) - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè: - Ph©n biÖt sè trßn ngh×n? trßn tr¨m, trßn chôc? - NhËn xÐt - DÆn dß: ¤n l¹i bµi - §äc - BT cã y/c §ã lµ: + Ph©n biÖt sè trßn ngh×n + Ph©n biÖt sè trßn tr¨m + Ph©n biÖt sè trßn chôc - Lµ sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Lµ sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Lµ sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Líp lµm vë: - Sè trßn ngh×n: 10 000; 2000; 5000 - Sè trßn tr¨m: 4500; 7800 - Sè trßn chôc: 2360; 9870 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (13) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2011 Bồi dưỡng Mĩ thuật Bài 19: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I/ Mục tiêu: - Hiểu các cách xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trang trí hình vuông - Biết cách trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông - HS khá, giỏi: Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ - HS có mắt thẩm mĩ và yêu thích cái đẹp màu sắc II/ Đồ dùng dạy- học: Thầy: - Một số bài trang trí hình vuông - Hình gợi ý - Bài HS năm trước Trò: - GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - Bót ch×, mµu, tÈy III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ, đồ dùng - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét B Bài mới: GTB: - GV giới thiệu bài 2.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: Cho HS quan sát vài đồ dùng -HS chú ý lắng nghe trực quan đã chuẩn bị , yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: - HS thảo luận nhóm + Họa tiết nào thường sử dụng + Hoa lá, các vật đã trang trí hình vuông? cách điệu + Cách xếp họa tiết nào? + Họa tiết chính vẽ giữa, họa tiết phụ vẽ góc và x/ quanh + Häa tiÕt gièng ®îc vÏ + Họa tiết giống vẽ b»ng vµ t« cïng mµu nào? + Màu nhạt thì màu họa tiết + Màu và màu họa tiết? đậm ngược lại + Các bài trang trí hình vuông thường + Thường sử dụng từ 3,4 sử dụng mÊy mµu Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (14) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV Kết luận: Muốn trang trí hình vuông đẹp chúng ta cần phải biết cách xếp họa tiết cho phù hợp với các hình mảng và tô màu phải có đậm có nhạt bài vẽ phong phú 3.Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ hình vuông to nhỏ tùy ý - GV: Hướng dẫn cụ thể bước + Kẻ các đường trục chia hình làm nhiều phần + Phân hình mảng + Chọn họa tiết phù hợp với các hình mảng + Họa tiết giống vẽ và vẽ cùng màu + Có thể vẽ màu trước, màu họa tiết vẽ sau ngược lại 4.Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham khảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài 5.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét: + Cách vẽ họa tiết + Cách vẽ màu + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên HS chưa hoàn thành bài IV Củng cố, dặn dò - GV: Em hãy nêu cách trang trí hình vuông? - GV: Nhận xét + Sưu tầm tranh đề tài ngày tết + Giờ sau mang đầy đủ đå dùng học tập Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net màu - HS trình bày - HS nhận xét - HS chú ý quan sát - HS tham khảo bài - HS thực hành - HS hoàn thành bài - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS chú ý lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò (15) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Hướng dẫn học To¸n ¤n tËp c¸c sè cã bèn ch÷ sè I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố đọc ,viết các số có chữ số - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc : -Vë bµi tËp to¸n - S¸ch n©ng cao to¸n III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thày Hoạt động Trò A-KiÓm tra : - Khi đọc, viết các số có bốn chữ số ta làm nào? - HS tr¶ lêi B- Bµi míi: GTB: GV GTB vµ ghi b¶ng Hướng dẫn ôn tập a) Hướng dẫn HS làm bài tập bài tập toán trang -NhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm vµo vë bµi b) Hướng dẫn HS làm các bài tập tËp bµi sè :Sè ? Lªn b¶ng ch÷a bµi a) 5473; ; ;5476; 5478 .; Ch÷a vµo vë bµi b) 3212; ;3214; ; .;3217; .; tËp c) 6759; .; ;6756; .;6754; .; Bµi 2:ViÕt Số gồm nghìn ,3 trăm ,6 chục ,7 đơn vị viÕt lµ: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (16) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Sè gåm ngh×n ,9 tr¨m , viÕt lµ: Số gồm nghìn ,5 trăm ,7 đơn vị viÕt lµ: Sè gåm ngh×n ,5 tr¨m viÕt lµ: Bài 6* :Viết các số có bốn chữ số mà số có ch÷ sè 3,5,7,9 vÇ cã sè hµng ngh×n lµ 3)Cñng cè ,dÆn dß : -HÖ thèng kiÕn thøc cÇn nhí - Yêu cầu xem lại bài tầp đã làm -Nhận xét đánh giá tiét học Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (17) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 Đạo đức ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ (T2) Tuần 20 Tiết 20: I.Mục tiêu: -Củng cố lại kiến thức đã học tiết -Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức -Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng - HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác II.Chuẩn bị: -Vở bài tập đạo đức -Các bài hát, bài thơ, kể chuyện tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTB cũ: +Vì chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị -2 hs trả lời với thiếu nhi quốc tế? +Các em đã làm việc gì để bày tỏ tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? -Nhận xét B Bài mới: GTB: -Cả lớp hát bài: “ Thiếu nhi giới liên hoan” -Cả lớp cùng hát -Gt bài Các hoạt động: a HĐ1: Giới thiệu sáng tác, tư liệu đã sưu tầm chủ đề đã học -Mục tiêu: Tạo hội cho hs có quyền bày tỏ ý kiến, thu nhận thông tin, tự kết giao bạn bè -Tiến hành: -HS trưng bày tranh theo nhóm -Hoạt động theo nhóm , trưng bày tranh -Mời đại diện các nhóm báo cáo, lớp lắng nghe -Đại diện các nhóm giới thiệu tranh -GV nhận xét, khen các nhóm đã sưu tầm -Các bạn nhận xét nhiều tư liệu có sáng tác tốt các chủ đề đoàn kết và hữu nghị với thiếu nhi QT Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (18) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp b HĐ2: Viết thư bày tỏ tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế -Mục tiêu: HS bày tỏ tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư -Tiến hành: -Hs viết thư cá nhân -Gợi ý : Các em nên gửi thư cho các bạn các nước gặp nhiều khó khăn như: đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, thiên tai (động đất, sóng thần)… -HS viết thư -GV mời 5, hs đọc thơ -GV lắng nghe, uốn nắn câu chữ, nhận xét nội dung -Nhận xét chung -Kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu bạn bè với bạn bè quốc tế và chia sẻ với các bạn lúc gặp khó khăn, hoạn nạn… c HĐ3: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế -Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học -Tiến hành: -HS múa, hát, đọc thơ, diễn tiểu phẩm tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế -GV nhận xét -Kết luận: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống song là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai giới Vì vậy, chúng ta phải đoàn kết, hữu nghị để xây dựng và bảo vệ ngôi nhà chung là Trát Đất chúng ta Củng cố, dặn dò: +Vì chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? +Các em đã làm việc gì để bày tỏ tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? -Nhận xét tiết học -Dặn hs chuẩn bị bài sau: Tôn trọng khách nước ngoài Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net - HS tự viết thư -5, hs đọc -Lớp theo dõi và nhận xét nội dung thư bạn - HS lắng nghe - HS trình bày theo khả mình -Các bạn nhận xét - HS lắng nghe (19) Trường Tiểu học Minh Cường TuÇn 20 Giáo án lóp Hướng dẫn học TiÕng viÖt Ôn bài tập đọc : lại với chiến khu I Môc tiªu - Củng cố kĩ đọc trơn và đọc hiểu bài : lại với chiến khu - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II §å dïng GV : SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : ë l¹i víi chiÕn khu - HS nối tiếp đọc đoạn bµi Bµi míi: GTB - Nhận xét bạn đọc a H§1: §äc tiÕng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - §äc c©u - HS theo dâi - HS nối tiếp đọc câu, kết - §äc ®o¹n hợp luyện đọc từ khó + §äc nèi tiÕp ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc các nhóm - §äc c¶ bµi - Bình chọn nhóm đọc hay b HĐ : đọc hiểu + HS đọc bài - GV hái HS c©u hái SGK - HS tr¶ lêi Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (20) Trường Tiểu học Minh Cường Giáo án lóp IV Cñng cè, dÆn dß - Em hãy nêu nội dung bài tập đọc? (Ca ngợi tinh thần yêu nước, kh«ng qu¶n ng¹i khã kh¨n, gian khæ cña c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p) - GV nhËn xÐt giê häc - Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Lop3.net (21)