- 1-2 em đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh thực hiện vào giấy - Cả lớp đọc thầm bài tập 3 rồi làm vào nháp nháp - Gọi HS nối tiếp nhau đọc câu hỏi vừa -Nối tiếp nhau đọc các câu hỏi.[r]
(1)Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN T-N Ghi chó HAI 22/8 MOÂN HOÏC TEÂN BAØI Chµo cê KÕ ho¹ch tuÇn Tập đọc Ai cã lçi ? KÓ chuyÖn Ai cã lçi ? To¸n Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) Tranh minh ho¹ Tranh minh ho¹ bphô.phÊn mµu BA 23/8 ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ TËp viÕt Bµi LuyÖn tËp Ai cã lçi ? ¤n ch÷ hoa: A, ¡ Cßi b¶ng phô b¶ng phô MÉu ch÷, b phô TÖ 24/8 Tập đọc To¸n L.To¸n Đạo đức C« gi¸o tÝ hon ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n LuyÖn tËp KÝnh yªu B¸c Hå b¶ng phô b¶ng phô Tranh minh ho¹ To¸n NAÊM LT&c©u L.T.ViÖt 25/8 L.To¸n ¤n tËp c¸c b¶ng chia Tõ ng÷ vÒ ThiÕu nhi ¤n tËp LuyÖn tËp b¶ng phô b¶ng phô b¶ng phô b¶ng phô C« gi¸o tÝ hon LuyÖn tËp LuyÖn tËp ¤n tËp NhËn xÐt tuÇn Viết đơn LuyÖn tËp Bµi tuÇn Bµi b¶ng phô b¶ng phô b¶ng phô b¶ng phô ChÝnh t¶ To¸n L.To¸n L.T.ViÖt SAÙU SHTT 26/8 TËp lµm v¨n L.To¸n L.viÕt ThÓ dôc NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net bphô.phÊn mµu b¶ng phô MÉu ch÷, b phô Cßi (2) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 TUAÀN 2: Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Chµo cê: HS tập trung nghe nhà trường phổ biến kế hoạch chào cờ đầu tuần ************************* Tiết 2,3: Tập đọc - Kể chuyện: Ai cã lçi ? I Môc tiªu: Tập đọc : - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm , dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử kh«ng tèt víi b¹n KÓ chuyÖn : - HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ II §å dïng d¹y häc : - PhÊn mµu tranh ¶nh, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học : Tg 1’ 5’ 34’ 1’ 21’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò §äc bµi: “ §¬n xin gia nhËp §éi” - Cách trình bày lá đơn có gì đặc biệt? GV đánh giá chung C.Bµi míi TiÕt 1: Tập đọc Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a/Đọc mẫu: - GV đọc mẫu b/ Luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ +Từ luyện đọc: khuỷu tay, nguệch ra, giận, Cô-rét-ti, En-ri-cô, giơ thước - Luyện đọc doạn +Từ giải nghĩa : kiêu căng, hối hận, can đảm VD: Em hãy đặt câu với từ "dũng cảm"? - Luyện đọc câu dài: - Luyện đọc đoạn nhóm : 12’ Hướng dẫn tìm hiểu bài ? V× hai b¹n nhá bµi giËn nhau? GV chốt ý đúng NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh - Hai học sinh đọc bài - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc thầm toàn bài và phát từ khó đọc , đọc dễ lẫn , cần giải nghĩa - HS đọc cá nhân các từ - HS đọc đoạn - HS nhËn xÐt - Học sinh có thể trao đổi giọng đọc ®o¹n - Các từ khó hiểu, học sinh đọc chú giải SGK - HS đọc câu dài, hướng dẫn cách ngắt các câu đó - HS đọc theo đoạn bài theo nhóm - 1; HS khá, giỏi đọc bài - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi (C«-rÐt-ti v« ý lµm En-ri-c« viÕt háng, En-ric« cè t×nh lµm háng trang viÕt cña En-ri-c«) - Líp nhËn xÐt D¹y líp 3B Lop3.net (3) Trường Tiểu học Thanh Hương Tg N¨m häc 2011 – 2012 Hoạt động giáo viên ? Thái độ Cô-rét-ti nào? ? Thái độ En-ri-cô nào? Hoạt động học sinh - Cười, nói mình không cố ý - Cho lµ ban kiªu c¨ng, tr¶ thï b¹n - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: ? V× En-ri-c« hèi hËn, muèn xin lçi b¹n ? En-ri-c« btÜnh nghÜ l¹i, nghÜ r»ng b¹n kh«ng cè ý ThÊy vai ¸o b¹n søt chØ, En-ri-c« cthÊy thương bạn ? En-ri-c« cã xin lçi b¹n kh«ng? V× sao? - En- ri c« kh«ng xin lçi b¹n kh«ng v× xÊu hæ GV chốt ý đúng - Líp nhËn xÐt ? Hai b¹n lµm lµnh víi sao? - 2HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: - Tan học thÊy C«-rÐt-ti theo, En-ri-c« sî b¹n tr¶ thï nªn thủ sẵn cây thước, thấy bạn chủ động đề nghị làm lành En-ri-cô ngạc nhiên ôm chầm lÊy b¹n v× chÝnh cËu còng muèn lµm lµnh ? Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động l.lành với En-ri- HS trả lời c«? - Líp nhËn xÐt GV chốt ý đúng ? Bố đã trách mắng En-ri-cô nào? - Bố trách cậu là người có lỗi mà không xin lỗi trước lại còn giơ thước doạ đánh ? Lời trách bố có đúng không? - Đúng, vì người có lỗi phải xin lỗi trước ? Hai bạn có gì đáng khen? - Häc sinh th¶o luËn nhãm - tr¶ lêi: ? C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - Líp nhËn xÐt GV chốt ý đúng TiÕt 2: 15’ Luyện đọc : - GVđọc mẫu bài - HS đọc theo đoạn *HS đọc đoạn phân vai đọc truyện - Phân vai đọc truyện - Giäng nh©n vËt t«i: chËm r·i - Giọng đọc nhanh căng thẳng đoạn KÓ chuyÖn Giíi thiÖu : 1' 24’ Hướng dẫn kể chuyện GV nªu c©u hái gîi ý -Mçi bøc tranh cho em thÊy ®iÒu g×? -Tranh 1: - Hai bạn có chuyện gì? Thái độ b¹n sao? Ai lµ C«-rÐt-ti, lµ En-ri-c«? - GV đánh giá chung -Tranh 2: - Thái độ các bạn bạn sao? GV đánh giá chung -Tranh : En-ri-c« nh×n b¹n vµ hèi hËn - GV đánh giá chung -Tranh En-ri-cô cầm thước định đấnh Cô-rét-ti Cô-rét-ti b×nh tÜnh ®i phÝa sau - GV đánh giá chung Tranh 5: Bè m¾ng En-ri-c« - GV đánh giá chung NguyÔn ThÞ Hµ - HS quan s¸t tõng tranh, HS kÓ theo tranh - 1, häc sinh kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt, -1, häc sinh kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt - 1, häc sinh kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt - 1;2 HS kÓ l¹i - HS nhËn xÐt - 1-2 HS kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt D¹y líp 3B Lop3.net (4) Trường Tiểu học Thanh Hương Tg 2’ N¨m häc 2011 – 2012 Hoạt động giáo viên D Cñng cè - dÆn dß Em thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn ? V× sao? NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß chuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt 4: To¸n: Hoạt động học sinh - Cã thÓ cho häc sinh kÓ l¹i chuyÖn theo nhãm cã nhËp vai Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) I Môc tiªu : Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã mét phÐp trõ) II §å dïng d¹y häc - Vë To¸n, phÊn mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 2’ 3’ 10’ 7’ 15’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 265 + 428 326 + 154 521 + 117 632 + 136 GV ghi ®iÓm C Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp trõ: 432 – 215 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 432 – 215 = ? vµ yêu cầu học sinh đặt tính theo cột dọc 432 kh«ng trõ ®îc 5, ta lÊy 12 trõ b»ng 7, viÕt nhí 1; - 215 thªm b»ng 2; trõ b»ng 1, 217 viÕt 1; trõ b»ng 2, viÕt kÕt qu¶: 432 trõ 215 b»ng 217 - GV chèt caùch tính - PhÐp trõ nµy cã g× kh¸c so víi c¸c phÐp trừ đã học? 2.Giíi thiÖu phÐp trõ: 627 - 143 -ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 627 – 143 = ? vµ yêu cầu học sinh đặt tính theo cột dọc trõ b»ng 4, viÕt 4; 627 kh«ng trõ ®îc 4, lÊy 12 trõ b»ng - 143 8; viÕt 8, nhí 1; 484 thªm b»ng 2, trõ b»ng 4, viÕt kÕt qu¶: 627 trõ 143 b»ng 484 - PhÐp trõ nµy cã nhí ë hµng nµo ? Thùc hµnh: Bµi 1cét 1,2,3 TÝnh 541 422 564 - 127 -114 - 215 NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p råi so s¸nh kÕt qu¶ -Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trªn - HS ch÷a bµi + học sinh nêu cách tính sau đó nhắc lại để học sinh ghi nhớ - HS tr¶ lêi: Cã nhí ë hµng chôc - Cách tiến hành tương tự phần - Học sinh đặt tính theo cột dọc - Häc sinh c¶ lãp suy nghÜ vµ tù thùc hiÖn phÐp tÝnh - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh, gi¸o viªn nh¾c nhở để học sinh ghi nhớ -§©y lµ phÐp trõ cã nhí lÇn ë hµng tr¨m - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë D¹y líp 3B Lop3.net (5) Trường Tiểu học Thanh Hương 414 308 N¨m häc 2011 – 2012 349 - HS tự làm đổi vở, đọc kết quả, nêu nhËn xÐt GV lưu ý HS nhận đặc điểm các phép trừ: có nhí lÇn ë hµng chôc - GV chốt kết đúng Bµi cét1,2,3 TÝnh: 624 746 516 - 443 - 251 - 342 181 495 174 - §©y lµ c¸c phÐp trõ cã nhí ë hµng tr¨m - GV chốt kết đúng Bµi 3: 3’ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Líp ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Líp ch÷a bµi, nhËn xÐt - GV chốt kết đúng - GV chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc ************************************************************************************************************ Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: THỂ DỤC: Bµi :3 «N §I §ÒU TRß CH¬I “TIM NGƯỜI CHỈ HUY VÀ NHÓM BA NHÓM BẢY” I.Môc tiªu: - Bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp( nhịp bước chân tráI, nhịp bước chân phải) Biết dãng hµng cho th¼ng ®i - BiÕt c¸ch ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi: Tìm người huy II Địa điểm và phương tiện -Vệ sinh an toàn sân trường -Cßi vµ kÎ s©n III Nội dung và Phương pháp lên lớp Tg 5’ 25 Hoạt động giáo viên A.PhÇn më ®Çu: -TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc -GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiªn -Trß ch¬i lµm theo hiÖu lÖnh B.PhÇn c¬ b¶n 1)Tập theo hàng dọc -Đi thường -§i theo nhÞp 1-2, 1-2 2) ôn số động tác kiễng gót hai tay chống h«ng, giang ngang -Nêu tên độngtác và làm mẫu HS thực tập NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh -Đi thường -§i theo nhÞp 1-2, 1-2 D¹y líp 3B Lop3.net (6) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 theo HD -GV theo dâi uèn n¾n Hs thùc hiÖn 4)Trß ch¬i: “Tìm người huy và nhóm ba nhóm bảy” -Phæ biÕn l¹i c¸ch ch¬i -GV nhận xét thưởng phạt C.PhÇn kÕt thóc -Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu và hát -HÖ thèng bµi häc -NhËn xÐt tiÕt häc -KÕt thóc giê häc “Gi¶i t¸n”- khoÎ TiÕt 2: To¸n: - HS thùc hiÖn tËp theo HD x -HS thùc hiÖn ch¬i LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè( kh«ng nhí hoÆc cã nhí mét lÇn) - VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã mét phÐp céng hoÆc mét phÐp trõ) II §å dïng d¹y häc - Vë To¸n, phÊn mµu III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ A ổn định tổ chức 4’ B KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 422 – 223 785 - 368 - GV đánh giá, cho điểm C.Thùc hµnh: 33’ Bµi 1: TÝnh 567 868 387 100 - 325 - 528 - 58 - 75 242 340 329 25 - GV chốt kết đúng Bµi 2a,: §Æt tÝnh råi tÝnh: Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p råi so s¸nh kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tự làm bài đổi vở, đọc kết tính - Líp nhËn xÐt - GV chốt kết đúng Bµi 3: cét1,2,3 Sè? Sè bÞ trõ 752 371 621 Sè trõ 426 246 390 HiÖu 326 125 231 - Muèn t×m sè bÞ trõ, sè trõ, ta lµm thÕ nµo? - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm vµo vë - HS lµm bµi trªn b¶ng - C¶ líp nhËn xÐt - Muèn t×m sè trõ ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i hiÖu Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ - GV chốt kết đúng Bµi 4: LËp bµi to¸n theo tãm t¾t sau råi gi¶i Bµi to¸n: Mét cöa hµng ngµy thø nhÊt b¸n ®îc 415kg g¹o, ngµy thø hai b¸n ®îc 325kg g¹o Hái c¶ hai ngµy cöa hµng b¸n ®îc bao nhiªu ki-l«- - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc tóm tắt - Cả lớp suy nghĩ đặt đề bài theo tóm tắt - HS nªu bµi to¸n - C¶ líp nhËn xÐt NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net (7) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 gam g¹o? 2’ Bµi gi¶i: C¶ hai ngµy cöa hµng b¸n ®îc sè g¹olµ: 415 + 325 = 740 ( kg ) §¸p sè: 740 kg g¹o Lêi gi¶i kh¸c: Sè g¹o cöa hµng b¸n ®îc c¶ hai ngµy lµ: - GV chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß: - Lµm bµi tËp ë vë bµi tËp n©ng cao - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß TiÕt : ChÝnh t¶: - C¶ líp lµm bµi - HS đọc chữa bài - Líp nhËn xÐt Ai cã lçi ? I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - T×m vµ viÕt ®îc tõ ng÷ chøa tiÕng cã vÇn uªch- uyu - Làm đúng BT a/ b II §å dïng d¹y häc : - PhÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ 4’ 1' 24 8' Hoạt động giáo viên A æn dÞnh tæ chøc B KiÓm tra bµi cò - §Æt c©u theo mÉu: Ai (con g×, c¸i g×) - lµ g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS viết chính tả a)Hướng dẫn chuẩn bị: - §äc ®o¹n cÇn viÕt - C©u chuyÖn nh¾c ta ®iÒu g×? - Bµi viÕt cã bao nhiªu c©u? Hoạt động học sinh - HS đặt câu - 2HS đọc bài - HS tr¶ lêi + c©u +Ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa - HS nối đọc câu, tõ viÕt hoa vµ nªu lÝ do, t×m c¸c dÊu c©u cÇn viÕt -ViÕt tõ khã: C«-rÐt-ti, En-ri-c«, A-mi-xi, khuûu + HS tËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã hoÆc dÔ tay lẫn, tên nước ngoài - HS nghe GV đọc và phân tích cách viết b) GV đọc , HS viết vào số chữ dễ lẫn để chữa lỗi bài - GV cho HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi cho hîp lÝ c) ChÊm ch÷a bµi - GV chấm bài để nhận xét chung, rõ hướng kh¾c phôc 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp -T×m tõ chøa vÇn uªch, uyu - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp +nguÖch ngo¹c, rçng tuÕch, tuÖch to¹c, béc NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net (8) Trường Tiểu học Thanh Hương Tg 2’ N¨m häc 2011 – 2012 Hoạt động giáo viên tuÖch… + khuûu tay, khóc khuûu, khuþu ch©n,… - GV chốt kết đúng Bµi 2: T×m tõ ®iÒn vµo chç chÊm: Lêi gi¶i: C©y sÊu, ch÷ xÊu, san sÎ, xÎ gç, x¾n tay ¸o, cñ s¾n - GV chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: TËp viÕt: Hoạt động học sinh - HS ch÷a miÖng - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp vµ dïng thÎ tõ để chữa bài - Líp nhËn xÐt ¤n ch÷ hoa: ¡, ¢ I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa Ă(1 dòng), Â, L (1 dòng ); viết đúng tên riêng: Âu Lạc(1 dòng) và câu ứng dụng: ¡n qu¶ … mµ trång( lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ hoa , Vë tËp viÕt HS ,phÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học : Tg 1’ 4’ 32 Hoạt động giáo viên A.ổn địn tổ chức B KiÓm tra bµi cò Bµi: A- - Võ A DÝnh - GV nhËn xÐt C D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Dùng mẫu chữ để giới thiệu Hướng dẫn HS viết: a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: -T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ *C¸ch viÕt tõng ch÷: + Chữ Ă gồm nét và dấu phụ: nét móc ngược trái từ lên,nghiêng bên phải và lượn phía trên, nét móc ngược phải, nét lượn ngang th©n ch÷ tõ tr¸i qua ph¶i) + Chữ  gồm nét vàdấu phụ: nét móc ngược trái từ lên,nghiêng bên phải và lượn phía trên,nét móc ngược phải,, nét lượn ngang th©n ch÷ tõ tr¸i qua ph¶i) + Ch÷ L gåm nÐt lµ kÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n: nét cong lượn dới nh viết phần đầu các chữ C và G; nét lượn dọc(lượn2đầu); nét lượn ngang tạo mét vßng xo¾n nhá ë ch©n ch÷ - GV viÕt mÉu.: A, ¡, L - GV nhËn xÐt, söa lçi b)LuyÖn viÕt tõ øng dông: ¢u L¹c - Nªu hiÓu biÕt vÒ tõ øng dông? NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh - HS viÕt b¶ng líp: A- Võ A DÝnh - Lớp đọc câu ứng dụng, nêu ý nghĩa - HS më vë tËp viÕt - 2HS tr¶ lêi (A, ¡, L) - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS viÕt vµo b¶ng - HS viÕt trªn b¶ng líp - Đọc từ ứng dụng: HS đọc - Âu Lạc là tên gọi nước ta thời vua An Dương Vương, đóng đô Cổ Loa, Đông Anh D¹y líp 3B Lop3.net (9) Trường Tiểu học Thanh Hương Tg 2’ N¨m häc 2011 – 2012 Hoạt động giáo viên - ViÕt trªn b¶ng con: ¢u L¹c¢u L¹c c) ViÕt c©u ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y ¡n khoai nhí kÎ cho d©y mµ trång - ý nghĩa: Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình, ngời đã làm thứ mà mình thừa hưởng) GV chốt ý đúng - ViÕt b¶ng con: ¡n khoai, ¡n qu¶ Hướng dẫn học sinh viết vào vở: ¡: mét dßng ¢:mét dßng L : mét dßng ¢u L¹c : hai dßng ViÕt c©u( lÇn) ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y ¡n khoai nhí kÎ cho d©y mµ trång GV quan sát nhắc nhở tư ngồi, chữ viết đúng khoảng cách, đúng độ cao và khoảng cách chữ 4.ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm bµi, nhËn xÐt D Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, lu ý rót kinh nghiÖm vÒ kÜ n¨ng viÕt tiÕt häc Hoạt động học sinh - HS viÕt trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt -2 HS đọc, nêu ý nghĩa câu ứng dụng -2HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng - HS viÕt vë - HS rót kinh nghiÖm vÒ kÜ n¨ng viÕt tiÕt häc ************************************************************************************************************ Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc: CÔ GIÁO TÍ HON I Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ - Hiểu ND: Trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và ước mơ trở thành cô giáo II §å dïng d¹y häc - Phiếu học tập, bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài bài Ai có lỗi - GV nhận xét đánh giá 2.Bài 1’ a) Giới thiệu bài: 12’ b) Luyện đọc : a/ Đọc mẫu :- Đọc toàn bài - Giới thiệu tranh minh họa - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS nối tiếp đọc câu - Chia đoạn NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động trò - em lên bảng bài và trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu và quan sát tranh minh họa - HS đọc câu và đoạn trước lớp, giải nghĩa các từ: khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính (SGK) D¹y líp 3B Lop3.net (10) Trường Tiểu học Thanh Hương 10’ 5’ 3’ N¨m häc 2011 – 2012 - Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn bài - Hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ khó Nếu có từ nào sai thì cho dừng lại để sửa - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Theo dõi và hướng dẫn học sinh đọc đúng c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Truyện có nhân vật nào? - Các bạn nhỏ bài chơi trò chơi gì? - Những cử nào cô giáo Bé làm em thích thú nhất? - Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu đám ”học trò”? - Giáo viên tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu HS khá, giỏi đọc toàn bài - Cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn - Giáo viên nhận xét đánh giá e) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nêu nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS nhà học bài - HS đọc đoạn nhóm - Các nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - Cả lớp đọc đồng bài - HS đọc lại bài - HS đọc thầm, thảo luận và TLCH - HS trả lời - HS nhắc lại - HS khá, giỏi tiếp nối đọc toàn bài - HS thi đua đọc diễn cảm đoạn - HS thi đọc bài - HS nêu nội dung vừa học TiÕt 2: To¸n: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I Môc tiªu: - Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có phép nhân) II §å dïng d¹y häc - SGK, VBT III Các hoạt động dạy học : TG 5’ 25’ Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng sửa BT số và số - Chấm tổ - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Giáo viên tiếp tục tổ chức cho học sinh tự luyện tập c) Luyện tập: Bài 1: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự ghi nhanh kết phép tính NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động trò - HS lên bảng sửa bài HS 1: Lên bảng làm bài tập 1cột - HS 2: Làm bài - HS lắng nghe - HS nêu YC - HS tự làm bài vào BT - Lớp theo dõi để nắm cách nhân D¹y líp 3B Lop3.net 10 (11) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 - Hỏi thêm số công thức khác - Yêu cầu học sinh tính nhẩm các phép tính còn lại - 5’ Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - HS đọc yêu cầu BT - GV làm mẫu phép tính: x + 10 Yêu cầu lớp tự làm các phép tính a - Gọi HS nêu kết - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét chung bài làm HS Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán SGK - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi 1HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu lớp theo dõi và tìm cách giải bài toán - Yêu cầu học sinh lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét + GV nhận xét chung bài làm HS d) Củng cố - Dặn dò: * Nhận xét đánh giá tiết học: - Dặn nhà học và làm bài tập nhẩm với số tròn trăm - HS tự nhẩm và ghi kết - HS nêu miệng cách nhẩm và cách viết - HS khác nhận xét bài bạn - Đọc yêu cầu BT - HS làm mẫu phép tính, lớp nhận xét - Cả lớp làm bài vào bảng - 2-3 HS nêu kết - 2HS nhận xét bài bạn - Một em đọc bài toán - Cả lớp làm vào vào bài tập - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận chữa bài - HS nêu yêu cầu - Cả lớp cùng thực tính - Một học sinh lên bảng giải bài - Học sinh khác nhận xét bài bạn - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học TiÕt 3: LuyÖn to¸n: LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Biết thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số ( không nhớ có nhớ lần ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ) II §å dïng d¹y häc - Vở Luyện tập Toán (tập 1)- Bảng phụ, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học : Tg 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp + Hát đầu học 2, Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm bài (mỗi HS làm phép tính) 541 783 127 356 Hoạt động học sinh - GV + HS nhận xét 3, Bài mới: NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 11 (12) Trường Tiểu học Thanh Hương 27’ N¨m häc 2011 – 2012 a,Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài tập: * Bài 1: - GV yêu cầu HS: HS nêu yêu cầu bài tập - - 2HS lên bảng + lớp làm vào 675 409 782 100 GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 2: Đặt tính tính - - GV yêu cầu HS 127 45 36 434 282 737 64 Lớp nhận xét bài trên bảng GV sửa sai cho HS sau lần giơ bảng Bài 3: Số? - 241 - HS yêu cầu BT - - HS làm bảng 671 550 138 424 202 45 47 GV yêu cầu HS 348 93 450 260 190 - HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT HS lên bảng, lớp làm vào - Số bị trừ GV sửa sai cho HS Bài : Củng cố giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ - Số trừ Hiệu 421 105 638 254 612 450 820 309 316 381 162 511 - HS thảo luận theo cặp để đặt đề theo tóm tắt - HS phân tích đề toán - GV yêu cầu HS - HS lên bảng giải, lớp làm vào Bài giải: 4, Củng cố : 2’ Khối lớp có số học sinh là Đánh giá nhận xét tiết học 215 - 40 = 175 (học sinh) 5, Dặn dò Đáp số: 175 học sinh Về nhà chuẩn bị bài sau 1’ Tiết 4: Đạo đức: KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 2) A/ Mục tiêu: - Học sinh biết : Công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ -Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Giáo dục HS Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 B/ Đồ dùng dạy học: - Các bài thơ, bài hát Bác, tranh truyện C/ Hoạt động dạy - học : TG 5’ 8’ 8’ 8’ 5’ Hoạt động thầy 1.Bài cũ: - Yêu cầu lớp hát tập thể nghe băng bài hát Tiếng chim vườn Bác, nhạc và lời Hàn Ngọc Bích Bài mới: - Giới thiệu bài: Hoạt động : - Yêu cầu lớp chia thành các cặp suy nghĩ và trả lời các ý: + Em đã thực điều nào điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng? Thực nào? Còn điều nào chưa làm tốt? + Em dự định làm gì thời gian tới? - Yêu cầu học sinh liên hệ theo cặp - Mời vài em tự liên hệ trước lớp - Khen học sinh đã thực tốt điều Bác dạy Hoạt động : - Yêu cầu lớp hoạt động nhóm trình bày giới thiệu bài hát, tranh ảnh, bài ca dao,… nói Bác Hồ * Thảo luận theo nhóm: Yêu cầu các nhóm trình bày, giới thiệu sưu tầm nói Bác với thiếu niên nhi đồng? Yêu cầu lớp nhận xét kết sưu tầm các nhóm Đánh giá và khen nhóm có sưu tầm tốt Hoạt động 3: Trò chơi “Phóng viên” - Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có tên gọi nào khác? - Quê bác đâu? Bác sinh vào ngày tháng năn nào? hãy đọc điều bác dạy? Hãy kể việc làm tuần qua để thể lòng kính yêu bác Hồ ? Hoạt động trò - Hát tập thể bài “Ai yêu …nhi đồng“ nhạc và lời Phong Nhã - Học sinh nhắc lại mục bài - Cả lớp thảo luận theo nhóm đôi - Lần lượt bạn trả lời với việc thực điều Bác Hồ dạy thân và nêu điều mà thực chưa tốt, nêu cách cố gắng ¨để thực tốt - HS tự liên hệ trước lớp - Lớp bình chọn bạn có việc làm tốt - Đại diện các nhóm lên báo cáo - Lớp trao đổi nhận xét - Các nhóm lên trình bày giới thiệu sưu tầm mình có nội dung nói Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng Chẳng hạn như: Tranh ảnh, bài hát, các câu ca dao - Lớp theo dõi nhận xét trình bày các nhóm - Lớp lắng nghe bình chọn các nhóm có nhiều hình ảnh, bài hát nói Bác - Lần lượt học sinh thay đóng vai phóng viên hỏi bạn các câu hỏi đời Bác Hồ : - Bác Hồ sinh ngày 19 – – 1890 Quê bác Làng Sen, xã Kim Liên Nam Đàn Nghệ An Bác còn có tên khác như: Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh hồi còn nhỏ tên là Nguyễn Sinh - Bạn hãy đọc câu ca dao nói Bác? Bác Cung Hồ đọc tuyên ngôn độc lập nào? Ở đâu? - Bác đọc “Tuyên ngôn độc lập" vào ngày * Rút kết luận chung và ghi lên bảng sgk – – 1945 vườn hoa Ba Đình - Hà Nội Củng cố, dặn dò: GDHS học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 13 (14) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài sau TiÕt 1: To¸n: Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 ¤n tËp c¸c b¶ng chia I Môc tiªu : Gióp HS : - Thuéc c¸c b¶ng chia( chia cho 2,3,4,5) - Biết tính nhẩm htương các số tròn trăm chia cho 2,3,4( phép chia hết) II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu,Vë To¸n III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ A ổn định tổ chức 5’ B KiÓm tra bµi cò: - HS đọc - §äc b¶ng nh©n 2, 3, 4, - Líp nhËn xÐt - GV đánh giá, ghi điểm 32’ C Thùc hµnh: - HS đọc bài, nêu yêu cầu bài tập Bµi 1: TÝnh nhÈm: - HS tự làm bài đổi vở, đọc kết x = 12 x = 10 x = 15 tÝnh 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = - Líp nhËn xÐt 4x2=8 8:2=4 8:4=2 - GV chốt kết đúng Bµi 2: TÝnh nhÈm: - HS đọc bài, nêu yêu cầu bài tập a 400 : = 200 b 800 : = 400 - HS ch÷a miÖng, nªu c¸ch nhÈm 600 : = 200 300 : = 100 (nh mÉu) 400 : = 100 800 : = 200 - Líp nhËn xÐt * VD: 600 : = tr¨m : = tr¨m - GV chốt kết đúng Bài 3: Có 24 cái cốc xếp vào hộp Hỏi hép cã bao nhiªu c¸i cèc? - HS đọc bài, nêu tóm tắt Tãm t¾t: Cã : 24 c¸i cèc - HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp cïng XÕp: hép lµm vµ nhËn xÐt, nªu c¸ch t×m mét Mçi hép: c¸i cèc? c¸c phÇn b»ng cña mét sè Bµi gi¶i Sè cèc mçi hép lµ: 24 : = ( hép ) §¸p sè : hép - GV chốt kết đúng - HS đọc lại các bảng nhân, chia đã D Cñng cè, dÆn dß: häc Gv nhËn xÐt giê häc 2’ TiÕt 2: LuyÖn tõ & c©u: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI - ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ? NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 14 (15) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 A/ Mục tiêu - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì) – là gì ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) B/ Đồ dùng dạy học: - Hai tờ phiếu khổ to kẻ nội dung bài tập 1, bảng phụ viết sẵn theo hàng ngang câu văn bài tập C/ Hoạt động dạy - học : T Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập -3 HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ - HS1 : - Làm lại bài tập - HS 2: - làm bài tập - HS 3: - Các vật so sánh bai thơ là: Trăng tròn cái đĩa 25’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: -Yêu cầu HS đọc thành tiếng bài - HS đọc yêu cầu bài tập tập Cả lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu làm vào bài tập sau đó trao - Thực hành làm bài tập trao đổi nhóm cử đổi theo nhóm để hoàn chỉnh bài làm người tham gia chơi tiếp sức viết các từ ngữ - Dán lên bảng lớp tờ giấy to trẻ em, tính nết, tình cảm chăm sóc - Yêu cầu lớp chia thành nhóm lên bảng người lớn trẻ em chơi tiếp sức - Lớp theo dõi nhận xét và chấm điểm thi đua - Lấy bài nhóm thắng để viết vào bảng - Lớp đọc đồng các từ bảng sau đây cho hoàn chỉnh - Thiếu nhi, thiếu niên, - Chỉ trẻ em - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng từ nhii đồng, trẻ … đã hoàn chỉnh - Ngoan ngoãn, lễ phép , - Chỉ tính nết trẻ em - Nhận xét chốt lại lời giải đúng ngây thơ, hiền lành … - Tình cảm - Thương yêu, yêu quý , chăm sóc người quan tâm, nâng đỡ, chăm * Bài 2: - Yêu cầu HS đọc thành tiếng lớn trẻ em sóc, nâng niu, chăm chút yêu cầu bài tập - em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Mời em lên bảng làm mẫu bài 2a - HS làm mẫu câu a - Mời học sinh lên bảng gạch chân - Cả lớp đọc thầm bài tập và làm bài vào gạch phận trả lời câu hỏi “Ai, cái - em lên bảng lên bảng sửa bài gì, gì?” Ai (cái gì, gì) Là gì - Gạch gạch phận câu trả lới câu a/ Thiếu nhi là măng …nước hỏi “Là cái gì ?” b/ Chúng em là H S tiểu học - Yêu cầu lớp làm vào bài tập c/ Chích bông là bạn …trẻ em - Giáo viên theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi nhận xét - Chốt lại lời giải đúng *Bài :-Yêu cầu HS yêu cầu đọc BT - Yêu cầu lớp đọc thầm - 1-2 em đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh thực vào giấy - Cả lớp đọc thầm bài tập làm vào nháp nháp - Gọi HS nối tiếp đọc câu hỏi vừa -Nối tiếp đọc các câu hỏi đặt cho phận in đậm - Cái gì là hình ảnh quen thuộc làng quê Việt - Giáo viên theo dõi và nhận xét Nam -Ai là chủ nhân tương lai đất nước NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 15 (16) Trường Tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2011 – 2012 d) Củng cố - Dặn dò N xét đágiá tiết học - Dặn HS nhà học xem trước bài - Đội thiếu niên tiền phong HCM là ? - Lớp nhận xét ý bạn TiÕt 3: luyÖn T ViÖt: ¤n tËp MRVT VỀ THIẾU NHI - ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ? I.Mục tiêu: - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm hiểu các phận câu trả lời câu hỏi (Cái gì, gì)? là gì? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) II Đồ dùng dạy học : - Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập - Bảng phụ viết nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tg 1’ 4’ 28’ 1, Ổn định tổ chức 2, Kiểm tra bài cũ - 1HS làm bài tập Bài : a, Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh làm bài tập : * Bài : GV dán lên bảng lớp tờ phiếu, chia lớp làm nhóm và mời nhóm lên bảng thi tiếp sức Nhận xét đánh giá - Chỉ trẻ em - Chỉ tính nết trẻ em - Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em Bài - GV mở bảng phụ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Ghi điểm cho HS làm bài tốt Ai ( cái gì, gì ) a Thiếu nhi NguyÔn ThÞ Hµ - HS nêu yêu cầu bài tập Từng HS làm bài vào nháp, trao đổi theo nhóm HS đếm số lượng từ tìm nhóm mình - Kết luận nhóm thắng Lớp đọc đồng - Thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhỏ trẻ em, trẻ - Ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành, thật thà - Thương yêu, yêu quí, quí mến, quan tâm nâng đỡ - HS nêu yêu cầu bài tập - HS giải câu a để làm mẫu - HS lên bảng làm bài - Lớp làm vào - HS lớp đọc bài mình - Lớp nhận xét bài bạn là gì ? là măng non đât nước D¹y líp 3B Lop3.net 16 (17) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011 – 2012 b Chúng em c Chích bông Bài 3: - Giáo viên nêu yêu cầu 2’ 1’ là học sinh tiểu học là bạn trẻ em GV nhận xét, kết luận + Cái gì là hình ảnh việt nam + Ai là chủ nhân tổ quốc? + Đội TNTP là gì? 4.Củng cố: GV nhận xét tiết học - Nhắc HS ghi nhớ từ vừa học - Dặn dò - Dặn dò học sau TiÕt 4: LuyÖn to¸n: - HS nêu yêu cầu bài tập + lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu bài tập + lớp đọc thầm - HS làm bài giấy nháp - HS nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm câu a, b, c Lớp nhận xét LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép tính ) II §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ ghi bài III Các hoạt động dạy học: Tg 1’ 5’ 27’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp 2, Kiểm tra bài cũ: - Làm lại BT (1HS) - Làm lại BT4 (1HS) 3, Bài mới: * Hoạt động thực hành luyện tập HS nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức và trình bày theo hai bước a + 222 = 28 + 222 GV đến bàn quan sát, HD thêm cho HS = 250 b 40 : + 405 = + 405 = 413 c 200 : = 400 : - GV nhận xét – sửa sai = 200 Bài 2: Yêu cầu HS nhận biết số phân - Lớp nhận xét bài bạn - đơn vị - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS nêu cách tìm số vịt - HS làm miệng và nêu kết - Lớp nhận xét - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu BT * Bài 3: Yêu cầu giải toán có lời văn - - HS phân tích bài toán Bài giải NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 17 (18) Trường Tiểu học Thanh Hương - N¨m häc 2011 – 2012 Số tai thỏ là: = 10 (cái) Số chân thỏ là: = 20 (cái) Đáp số: a, 10 cái tai b, 20 cái chân Lớp nhận xét GV nhận xét, sửa sai cho HS 4, Củng cố: Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau ********************************************************************************* 2’ TiÕt 1: ChÝnh t¶: Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 C« gi¸o tÝ hon I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a/b II §å dïng d¹y häc : - PhÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Tg 1’ 5’ 32’ 2' 23' 7' Hoạt động giáo viên A.ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò ViÕt b¶ng : nguÖch ngo¹c, khuûu tay, xÊu hæ, c¸ sÊu, s«ng s©u, x©u kim - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS viết chính tả a) Hướng dẫn chuẩn bị - §äc bµi viÕt - GV hướng dẫn nắm nội dung bài: - T×m c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa vµ dÊu c©u cÇn viÕt? - GV hướng dẫn HS nhìn , nghe GV đọc và phân tích cách viết số chữ dễ lẫn để chữa lỗi bµi - Viết từ khó: bắt chước, khoan thai, khúc khích - §o¹n viÕt cã mÊy c©u? - Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt nh thÕ nµo - GV cho häc sinh nªu c¸ch tr×nh bµy bµi cho hîp lÝ b) GV đọc , HS viết vào - §äc cho HS so¸t bµi c) ChÊm ch÷a bµi - GV chấm 10 bài để nhận xét chung, rõ hướng khắc phục Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi :T×m tõ ®iÒn vµo chç trèng NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh - HS lµm c¸c bµi tËp 2, tiÕt chÝnh t¶ tuÇn trước - Líp nhËn xÐt - HS đọc đoạn viết - HS nối đọc câu và tõ viÕt hoa vµ nªu lÝ (ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng) - HS t×m c¸c dÊu c©u cÇn viÕt + HS tËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã hoÆc dÔ lÉn + c©u + ViÕt lïi vµo mét ch÷ - HS viÕt bµi, chó ý t thÕ ngåi D¹y líp 3B Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu học Thanh Hương Tg 2’ N¨m häc 2011 – 2012 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lêi gi¶i: - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp + xÐt : xÐt xö, xem xÐt, xÐt duyÖt, xÐt hái… - Mét sè häc sinh lªn b¶ng ghi tõ vµo b¶ng + Sét: sấm sét, lưỡi tầm sét, đất sét… phô + sµo: c¸i sµo, sµo ruéng, … - Líp ch÷a miÖng + xµo: xµo rau, xµo x¸o, … + xinh: xinh xắn, xinh đẹp , xinh xinh +Sinh: sinh s¶n, ngµy sinh nhËt, sinh sèng, sinh - Líp nhËn xÐt ho¹t líp… - GV chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu : BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n , phÐp chia - VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã phÐp nh©n) II §å dïng d¹y häc - Vở Toán , thẻ chữ, đồ dùng III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ A.ổn định tổ chức 5’ B KiÓm tra bµi cò: - Đọc lại các bảng nhân, chia đã học - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm C Thùc hµnh: 32’ Bµi 1: TÝnh a) x + 132 = 15 + 132 c) 20 x : = 60 : = 147 = 30 b) 32 : + 106 = + 106 = 114 - GV lu ý c¸ch tr×nh bµy cho HS - GV chốt kết đúng Bµi 2: §· khoanh vµo 1/ sè vÞt h×nh nµo? §¸p ¸n: PhÇn a: §· khoanh vµo 1/ sè vÞt v× cã cét khoanh vµo cét - GV chốt kết đúng Bµi 3: Mçi bµn cã häc sinh Hái bµn nh vËy cã bao nhiªu häc sinh? Tãm t¾t: Mçi bµn: häc sinh bµn : häc sinh? Bµi gi¶i bµn nh vËy cã sè häc sinh lµ: x = (häc sinh) §¸p sè: häc sinh - GV chốt kết đúng NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh - HS đọc - Líp nhËn xÐt - HS đọc, nêu yêu cầu BT - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS ch÷a b¶ng, - Líp nhËn xÐt - HS đọc, nêu yêu cầu BT - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - HS đọc, nêu yêu cầu BT - HS lªn b¶ng ghi tãm t¾t - C¶ líp lµm vµo vë - HS ch÷a ë b¶ng lưu ý cách đặt phép tính - Líp nhËn xÐt D¹y líp 3B Lop3.net 19 (20) Trường Tiểu học Thanh Hương 2’ N¨m häc 2011 – 2012 D Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Củng cố kỉ phép cộng, trừ các số có ba chữ số có nhớ lần không nhớ -Vận dụng vào để giải tán có lời văn phép cộng trừ II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập III Các hoạt động dạy học : TG 5’ 27’ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập số - 2HSlên bảng sửa bài - HS 1: Lên bảng làm bài tập cột 4, và bài 3, nhà - Chấm số em - HS2: Làm bài cột 5- Học sinh 3: Làm bài tập - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: ghi bảng * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Luyện tập: - Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài - Nêu bài tập SGK - Một em nêu đề bài - Yêu cầu HStự tính kết - Yêu cầu lớp thực vào bảng - Cả lớp thực làm vào bảng - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - em lên bảng thực em cột - Giáo viên nhận xét đánh giá - Chẳng hạn : 678 757 498 300 - Lưu ý học sinh phép trừ có nhớ -436 - 417 - 69 - 162 246 340 429 138 - Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 2:- Yêu cầu HS nêu yêu cầu và GV ghi bảng -Yêu cầu lớp thực đặt tính và tính - Gọi em đại diện nhóm lên bảng làm em làm cột - Gọi học sinh khác nhận xét + Nhận xét chung bài làm học sinh - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp cùng thực làm vào bảng - 2HS lên bảng thực - Đặt tính và tính : 542 660 - 318 - 251 224 409 - 2HS nhận xét bài bạn - Đổi chéo để kiểm tra bài Bài - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn bài tập - Một em nêu đề bài SGK - Yêu cầu nhìn vào bảng để nêu cách tìm số - Cả lớp làm vào bài tập NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 20 (21)