Häc sinh cña Hoạt động của gi¸o viªn häc sinh - GV kiểm tra đồ - HS chuẩn bị đồ dùng dïng häc tËp - GV nhËn xÐt chung.. GV hướng dẫn - GV giới thiệu mẫu quan s¸t vµ nhËn xÐt máy bay và h[r]
(1)TuÇn thø 5: Thø hai, ngµy TiÕt : th¸ng Chµo cê n¨m 2005 Tập trung toàn trường Tập đọc TiÕt : ChiÕc bót mùc I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: hồi hộp, náo nức, ngạc nhiên, loay hoay - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng nhân vật (Cô giáo, Lan, Mai) Rèn kỹ đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi - HiÓu néi dung toµn bµi: Khen ngîi Mai lµ c« bÐ ngoan biÕt gióp b¹n II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: - MÝt tÆng BiÕt Tuèt, Nhanh Nh¶u - HS tiếp nối đọc bài: "Mít vµ Ngé Nhì, nh÷ng c©u th¬ nµo ? lµm th¬" (T) - Vì các bạn tỏ thái độ giận dỗi với MÝt ? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi chñ ®iÓm vµ bµi häc: - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm: - Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: a §äc tõng c©u: - Chú ý đọc đúng các từ - HS quan s¸t tranh chñ ®iÓm - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - C¸c b¹n … bót mùc - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc câu - Bút mực, lớp, buốn, náo nức, nước Lop2.net (2) m¾t, mùc, loay hoay… b Đọc đoạn trước lớp: - HS đọc trên bảng phụ - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ số - HS tiếp nối đọc đoạn c©u trước lớp - Gi¶ng c¸c tõ ng÷ míi + håi hép, loay hoay, ng¹c nhiªn (SGK) c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n d Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u hái 1: - HS đọc thầm bài (TL nhóm 2) - Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt Mai - ThÊy Lan ®îc c« cho viÕt bót mong ®îc viÕt bót mùc ? mùc Mai håi hép… Mai buån…viÕt bót ch× C©u hái 2: - em đọc câu hỏi - Chuyện gì đã xảy với Lan ? - Lan ®îc viÕt… quªn bót, Lan buån…khãc C©u hái 3: - V× Mai loay hoay m·i víi c¸c hép bót ? - Cuối cùng Mai định ? C©u hái 4: - Vì nửa…bạn mượn…tiếc - Mai lấy … Lan mượn - Khi biÕt m×nh còng ®îc viÕt bót - Mai thấy tiếc nói để Lan mùc, Mai nghÜ vµ nãi thÕ nµo ? viết trước C©u hái 5: - V× c« gi¸o khen Mai - Vì Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn Luyện đọc lại - §äc ph©n vai (B×nh chän c¸ nh©n, - Đọc theo nhóm tự phân vai người nhãm) dÉn chuyÖn, c« gi¸o, Lan, Mai Cñng cè dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? - Nói chuyện bạn bè yêu thương, giúp đỡ lẫn - Em thÝch nh©n vËt nµo - Thích Mai Mai biết giúp đỡ truyÖn ? V× ? bạn bè (vì Mai là người bạn tốt, thương b¹n) - DÆn dß: ChuÈn bÞ giê kÓ chuyÖn: ChiÕc bót mùc Lop2.net (3) - NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt : 38 + 25 I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng 38 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viÕt) - Củng cố phép tính cộng đã học dạng 8+5 và 28+5 II §å dïng d¹y häc - bã chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học - HS lªn b¶ng A KiÓm tra bµi cò: 68+7 48+9 - Nêu cách đặt tính và cách tính B Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 38+25: - GV nªu bµi to¸n: Cã 38 que tÝnh - HS thao t¸c trªn que tÝnh thªm 25 que tÝnh n÷a Hái cã tÊt c¶ bao (LÊy bã chôc que tÝnh vµ que nhiªu que tÝnh ? tÝnh, lÊy tiÕp bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh, råi t×m c¸ch tÝnh tæng sè que tính đó) - GV hướng dẫn - HS tù nªu Gép que tÝnh víi que tÝnh (ë que tÝnh) thµnh bã chôc que tÝnh, bã chôc víi bã chôc lµ bã chôc, bã chôc thªm bã chôc lµ bã chôc, bã chôc thªm que tÝnh rêi lµ 63 que tÝnh VËy 38 + 25 = 63 - Hướng dẫn cách đặt tính 38 - céng b»ng 13, viÕt 25 nhí - thªm b»ng 5, thªm 63 b»ng 6, viÕt - Nêu cách đặt tính - Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh - Thùc hiÖn theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i Lop2.net (4) Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh Dßng 1: B¶ng Dßng 2: SGK - HS lµm b¶ng - HS thùc hiÖn SGK, b¶ng ch÷a 38 58 *Lu ý: PhÐp céng cã nhí vµ kh«ng nhí 45 36 83 94 - GV söa sai cho häc sinh 68 47 32 72 79 - GV söa sai cho häc sinh Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp - HS lªn b¶ng - Cñng cè kh¸i niÖm tæng, sè h¹ng - Líp lµm vµo SGK Sè h¹ng 28 Sè h¹ng 16 - GV nhËn xÐt Tæng 15 44 Bµi 3: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i + Tãm t¾t: + Gi¶i: Bài 4: Điền đúng: < = > - GV nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc gäi HS lªn 28 59 87 68 12 80 38 41 79 53 61 18 34 52 - HS đọc đề - HS gi¶i vµo vë Tãm t¾t: AB : 28 dm BC : 34 dm §o¹n AC dµi: … dm B¶i gi¶i: Con kiÕn ph¶i ®i ®o¹n ®êng dµi lµ: 28 + 34 = 62 (dm) §¸p sè: 62 (dm) - HS lªn b¶ng - Líp lµm SGK 8+4< 8+5 18 + < 19 + 9+8=8+9 18+9=19+8 19 + 10 > 10 + 18 19 + 10 > 10 + 18 Lop2.net (5) Đạo đức TiÕt : Gän gµng, ng¨n n¾p (TiÕt 1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu: - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p Kü n¨ng - Gióp HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i Thái độ - Học sinh có thái độ yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II Tài liệu và phương tiện: - Bé tranh th¶o luËn nhãm H§ – T1 - Dông cô diÔn kÞch H§1 – T1 II hoạt động dạy học: A KiÓm tra b·i cò: - Khi m¾c lçi chóng ta ph¶i lµm g× ? b Bµi míi: Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để đâu ? *Môc tiªu: Gióp HS nhËn thÊy lîi Ých cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhóm cho HS đóng kịch - em đóng kịch b¶n - H§ nhãm (giao kÞch b¶n c¸c nhãm chuÈn bÞ) - nhãm HS tr×nh bµy ho¹t c¶nh - HS th¶o luËn sau xem ho¹t c¶nh - Vì bạn Dương lại không tìm - Tính bừa bãi bạn Dương khiến thÊy cÆp vµ s¸ch vë ? nhµ cöa bõa bén lµm b¹n mÊt nhiÒu thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng cần đến Do đó các em nên rèn luyÖn thãi quen gän gµng ng¨n n¾p sinh ho¹t *Kết luận: Tính bừa bãi bạn Dương khiến nhà cửa lộn xộn làm bạn nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng cần đến Do đó các em nên rèn luyÖn thãi quen gän gµng ng¨n n¾p sinh ho¹t Lop2.net (6) Hoạt động 2: Thảo luận nhận xét nội dung tranh *Môc tiªu: Gióp HS biÕt phËn biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm - HS th¶o luËn theo nhãm + Tranh + Tranh + Tranh + Tranh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn *KÕt luËn: - Nơi học và sinh hoạt các bạn tranh 1, gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng sách để đúng nơi quy định - N¬i häc vµ sinh ho¹t cña c¸c b¹n tranh 2, lµ cha gän gµng, ng¨n nắp vì đồ dùng, sách để không đúng nơi quy định - Nên xếp lại sách vở, đồ dùng - HS tr¶ lêi nh thÕ nµo cho gän gµng ng¨n n¾p ? Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: Giúp HS biết đề nghị, biết bày tỏ ý kiến mình với người khác *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng - HS th¶o luËn nhãm - Gäi sè HS tr×nh bµy *KÕt luËn: Nga lªn tr×nh bµy ý kiÕn, c¸c häc sinh kh¸c bµy tá ý kiÕn Yªu cÇu người gia đình để đồ dùng đúng nơi quy định C Cñng cè dÆn dß: - HS thùc hµnh qua bµi - Nhận xét đánh giá học Thø ba, ngµy th¸ng ThÓ dôc TiÕt : n¨m 2005 Chuyển đội hình hàng dọc Thành đội hình vòng tròn và ngược lại Ôn động tác bài thể dục phát triển chung I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại Lop2.net (7) Kü n¨ng: - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự Thái độ: - Cã ý thøc tËp luyÖn tèt II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung phương pháp Néi dung Định lượng 6-7' A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Khởi động: Đứng vỗ tay hát, giËm ch©n t¹i chç Trß ch¬i: DiÖt vËt cã h¹i KiÓm tra bµi cò: 1' Phương pháp §HTT: X X X X X X X XX X - 2' - đến em thực động tác TD đã học X X XX X B PhÇn c¬ b¶n: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược l¹i – lÇn + Ôn động tác đã học: vươn thở, tay, chân, lườn 2x8 nhÞp X X X X X X X X X X X X X X X + Trß ch¬i "KÐo ca lõa xÎ" (Ch¬i kÕt hîp vÇn ®iÖu) PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ - 5' – 10 lÇn – lÇn Lop2.net - HS tËp theo tæ (8) vßng trßn - GV cïng HS hÖ thèng bµi - DÆn dß: VÒ nhµ c¸c buæi s¸ng tËp thÓ dôc - GV nhËn xÐt giê häc 1' 1' KÓ chuyÖn TiÕt : ChiÕc bót mùc I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh häa, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn ChiÕc bót mùc - Biết kể chuyện tự nhiên phối hợp với lời kể điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung RÌn kü n¨ng nghe: - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh minh ho¹ III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - GV gäi em kÓ tiÕp nèi chuyÖn: "BÝm tãc ®u«i sam" - em kÓ tiÕp nèi chuyÖn B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn kể chuyện: a KÓ tõng ®o¹n (theo tranh minh ho¹) - GV hướng dẫn HS quan sát - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Tranh 1: - Tranh 2: - Tranh 3: - Tranh 4: - HS quan s¸t SGK kÓ l¹i (Ph©n biÖt nh©n vËt: Mai, Lan, c« gi¸o) - HS tãm t¾t néi dung mçi tranh - C« gi¸o gäi Lan lªn bµn c« lÊt mùc - Lan khãc v× quªn bót ë nhµ - Mai ®a bót cña m×nh cho Lan mượn - C« ®a bót cña m×nh cho Mai Lop2.net (9) mượn - HS tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn nhãm - Hết lượt thay người kể lại - Chỉ định các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp *KÓ l¹i chuyÖn nhãm *Kể chuyện trước lớp - GV & HS nhËn xÐt b KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - KhuyÕn khÝch HS kÓ b»ng lêi cña m×nh, cã thÓ chuyÓn c¸c c©u héi tho¹i thµnh c©u nãi gi¸n tiÕp, còng cã thÓ nhắc lại câu đối thoại giọng t/hợp víi lêi nh©n vËt - GV & HS nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ chuyÖn hay nhÊt - HS noi gương bạn Mai - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe - 2, HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt : ChiÕc bót mùc I Mục đích yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t néi dung bµi ChiÕc bót mùc - Viết đúng số tiếng có âm vần (âm chính) ia/ya làm đúng các bài tập ph©n biÖt tiÕp cã ©m ®Çu l/n hoÆc vÇn en/eng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp - B¶ng phô viÕt néi dung BT2 III hoạt động dạy học - HS lªn b¶ng dç em, ¨n giç, dßng s«ng, rßng r· A KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết bảng - GV nhËn xÐt söa sai B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Hướng dẫn tập chép: Lop2.net (10) a Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc mẫu bài viết - HS l¾ng nghe - Gọi HS đọc lại - HS đọc, lớp theo dõi b Hướng dẫn nắm nội dung bài: - V× b¹n Lan l¹i khãc ? - B¹n quªn bót ë nhµ - Thấy bạn khóc Mai đã làm gì ? - Lấy bút mình cho bạn mượn c Hướng dẫn cách trình bày: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - §o¹n v¨n cã c©u - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? - DÊu chÊm - Ch÷ ®Çu dßng ph¶i viÕt nh thÕ - ViÕt hoa, ch÷ ®Çu dßng lïi vµo nµo ? mét « - T×m nh÷ng chç nµo cã dÊu phÈy ? - HS tù lµm - Khi viÕt tªn riªng chóng ta ph¶i - ViÕt hoa lu ý ®iÒu g× ? d LuyÖn viÕt tõ khã: - GV đọc HS viết bảng - HS viÕt vµo b¶ng c¸c tõ c« giáo, lắm, khóc, mượn, quên e ChÐp bµi vµo vë: - GV nh¾c nhë HS t thÕ ngåi viÕt - HS chÐp bµi vµo vë chú ý đọc cụm từ sau đó chép bài vµo vë ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc bài - HS dïng bót ch× so¸t l¹i bµi ghi sè lçi vë - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: GV nªu yªu cÇu bµi tËp §©y lµ tõ cha hoµn chØnh c¸c em tìm vần ghép lại để tạo thành từ có nghÜa - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi 3: GV viÕt lªn b¶ng - GV nhËn xÐt söa sai a nón – lợn - lười - non b xẻng – đèn - khen – thẹn - GV nhËn xÐt cho ®iÓm tõng nhãm Cñng cè dÆn dß - GV đánh giá tiết học, khen ngợi bµi tËp tèt - HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - tia nắng, đêm khuya, cây mía - HS đọc lại từ vừa điền - HS nªu yªu cÇu, th¶o luËn cÆp - HS lªn b¶ng lµm theo h×nh thøc tiÕp søc HS cæ vò Lop2.net (11) - DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - §¸nh gi¸ giê häc To¸n TiÕt : LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ kh¸i niÖm thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + 5, 28 + 5, 38+25 (céng qua 10 cã nhí d¹ng tÝnh viÕt) - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ lµm quen víi lo¹i to¸n tr¾c nghiÖm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS - GV đánh giá - HS më vë bµi tËp kiÓm tra B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS lµm SGK - Nªu miÖng (HS sö dông b¶ng cộng với số để làm tính nhẩm Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm b¶ng 38 48 68 78 58 - Theo Bước: Đặt tính tính làm theo quy t¾c tõ ph¶i sang tr¸i 15 24 13 26 *Lu ý: Thªm (nhí) vµo tæng c¸c 53 72 81 87 84 chôc - GV nhËn xÐt Bài 3: HS đặt đề toán theo tóm tắt, Bµi gi¶i: nªu c¸ch gi¶i råi tr×nh bµy gi¶i C¶ hai gãi kÑo cã lµ: 28 + 26 = 54 (c¸i kÑo) - GV nhËn xÐt §¸p sè: 54 c¸i kÑo Bµi 4: Sè - HS lªn b¶ng - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán - Líp lµm SGK - HS ®iÒm kÕt qu¶ vµo « trèng (h×nh thøc céng ®iÓm) 28 + = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 - Kết đúng là chữ C - GV nhËn xÐt Bµi 5: HS lµm SGK Lop2.net (12) - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - Hướng dẫn làm bài tập VBTT - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t, ngµy 28 + = 32 th¸ng 10 n¨m 2005 Thñ c«ng GÊp m¸y bay ®u«i rêi TiÕt 5: I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi - GÊp ®îc m¸y bay ®u«i rêi - HS yªu thÝch gÊp h×nh II đồ dùng dạy học: - MÉu m¸y bay ®u«i rêi - Quy tr×nh gÊp m¸y bay ®u«i rêi - GiÊy thñ c«ng - Keo bút màu, thước kẻ III hoạt động dạy học: TiÕt 1: Thêi gian Néi dung 5' A KiÓm tra bµi cò: 25' b Bµi míi: Häc sinh cña Hoạt động gi¸o viªn häc sinh - GV kiểm tra đồ - HS chuẩn bị đồ dùng dïng häc tËp - GV nhËn xÐt chung GV hướng dẫn - GV giới thiệu mẫu quan s¸t vµ nhËn xÐt máy bay và hướng dẫn nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng - Muèn gÊp ®îc m¸y bay cÇn tê giÊy g× ? Hướng dẫn và làm mÉu: Bước 1: Cắt tờ giấy - GV lµm mÉu trªn Lop2.net - HS quan s¸t - tê giÊy h×nh vu«ng - tê giÊy h×nh ch÷ nhËt - HS quan s¸t - HS nh¾c l¹i thao t¸c (13) h×nh ch÷ nhËt thµnh thao t¸c tê giÊy h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt Bước 2: Gấp đầu và - Gấp đôi theo đường chÐo ®îc H3 gÊp tiÕp c¸nh m¸y bay ®îc H3a, 3b - GV hướng dẫn gấp tiếp các bước (có hình vÏ kÌm theo) Bước 3: Làm thân và - Dùng phần giấy h×nh ch÷ nhËt lµm ®u«i m¸y bay ®u«i - Gấp đôi theo chiều dµi gÊp tiÕp tôc ®îc H11 - Dïng kÐo c¾t bá g¹ch chÐo ®îc H12 Bước 4: Lắp máy bay - Mở phần đầu và hoµn chØnh vµ sö dông c¸nh m¸y bay nh H9b cho th©n m¸y bay ®îc H13 Hướng dẫn thao tác - GV hướng dẫn tiếp l¹i H15 - GV gäi HS lªn thao t¸c l¹i - GV quan sát hướng dÉn thªm cho häc sinh Cñng cè dÆn dß: - Hướng dẫn nhà lµm thªm häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt giê häc TiÕt : gÊp (qua h×nh vÏ) - HS nh¾c l¹i thao t¸c gÊp (qua h×nh vÏ) - HS bæ xung cho b¹n - HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp - HS nh¾c l¹i c¸ch thao t¸c gÊp theo tõng bước - HS thao t¸c l¹i c¸c bước gấp, đầu và cánh m¸y bay b»ng giÊy nh¸p Tập đọc Môc lôc s¸ch I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Biết đọc đúng giọng văn có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng đọc tên tác giả, tên chuyện, mục lục Lop2.net (14) Rèn kỹ đọc hiểu: - N¾m ®îc nghÜa cña c¸c tõ míi - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh say mª tiÕt häc II §å dïng d¹y häc - TuyÓn tËp truyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi cã môc lôc - Bảng phụ viết 1, dòng để hướng dẫn học sinh luyện đọc III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: "ChiÕc bót mùc" - C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? - học sinh đọc - Nói bạn bè thương yêu giúp đỡ lÉn - Em thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn ? V× ? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu mục lục: - Häc sinh nghe 2.2 GV hướng dẫn HS luyện đọc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng môc: - Hướng dẫn HS đọc 1, dòng môc lôc - HS đọc trên bảng phụ - HS tiếp nối đọc mục lục - Chó ý c¸c tõ ph¸t ©m sai - qu¶ cä, cá néi, Quang Dòng, Phùng Quán, Vương Quốc, cổ tích - §äc nhãm b §äc tõng môc nhãm: - HS đọc các nhóm thi đọc c Thi đọc các nhóm: - em đọc đoạn 1, Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm mục, trả lời câu hỏi C©u 1: TuyÓn tËp nµy cã nh÷ng - HS nªu tªn tõng truyÖn truyÖn nµo ? C©u 2: - HS đọc -Truyện người học trò cũ trang nào ? - Trang 52 C©u 3: - HS đọc - TruyÖn "Mïa qu¶ cä cña nhµ v¨n - Quang Dòng nµo" ? Lop2.net (15) C©u 4: - Mục lục sách dùng để làm gì ? - HS đọc - Cho ta biÕt cuèn s¸ch viÕt vÒ c¸i g×? cã nh÷ng phÇn nµo, trang b¾t ®Çu nó… cần đọc - Hướng dẫn HS đọc tập tra mục lục - HS më môc lôc s¸ch TV2-T1-T5 s¸ch TV2-T1-T5 (1 HS đọc mục lục T5 theo cột ngang) - Cả lớp thi hỏi đáp nhanh nội dung môc lôc: *VÝ dô: - Bài tập đọc: Chiếc bút mực - Trang 40 trang nµo ? - TuÇn cã nh÷ng bµi chÝnh t¶ nµo ? - Cã bµi chÝnh t¶: - TiÕt luyÖn tõ vµ c©u ë T5 häc bµi Bµi tËp chÐp: ChiÕc bót mùc g× ? ë trang nµo ? Bài nghe viết: Cái trống trường em - Néi dung cña luyÖn tõ vµ c©u lµ - Trang 44 tªn riªng vµ c¸ch viÕt tªn riªng, kiÓu c©u lµ g× ? - vài HS thi đọc lại bài Luyện đọc lại - GV cho HS thi đọc toàn bài chú ý đọc với giọng đọc rõ ràng, rành mạnh Cñng cè dÆn dß - GV nh¾c nhë HS më s¸ch để tìm bài thì phải xem phần mục lục - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: "C¸i trống trường em" - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Tªn riªng vµ c¸ch viÕt riªng §Æt c©u theo mÉu: Ai lµ g× ? I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Ph©n biÖt c¸c tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt BiÕt viÕt hoa tªn riªng Kü n¨ng: - Rèn kỹ đặt câu theo mẫu (cái gì, gì ) là gì ? Thái độ: Lop2.net (16) - Gi¸o dôc häc sinh høng thó giê häc II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ quay bút và 3, tờ giấy khổ to để HS các nhóm làm bài tập III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ngµy, th¸ng, n¨m, tuÇn, ngµy tuÇn - 2, häc sinh lµm bµi tËp B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu giê häc Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu bài - C¸ch viÕt c¸c tõ ë nhãm vµ nhãm - HS ph¸t triÓn ý kiÕn kh¸c nh thÕ nµo ? V× (ph¶i - C¸c tõ ë cét lµ tªn chung kh«ng so s¸nh c¸ch viÕt tõ nhãm víi c¸c tõ viÕt hoa (s«ng, nói, thµnh phè, häc nằm ngoài ngoặc đơn nhóm 2) sinh) - C¸c tõ ë cét lµ tªn riªng cña dßng s«ng, ngän nói, thµnh phè hay người (Cửu Long, Ba Vì, Huế, TrÇn Phó, B×nh) - Gọi HS đọc - 5-6 HS đọc thuộc nội dung cần nhí Bµi 2: ViÕt - GV hướng dẫn HS làm bài - HS chó ý nghe - Gäi häc sinh lªn b¶ng - HS viÕt tªn b¹n líp - HS viÕt tªn dßng s«ng *VD: NguyÔn Thanh Nga, §Æng Minh HiÒn… *VD: Tªn s«ng: Cöu Long, S«ng Hång… - T¹i ph¶i viÕt hoa tªn cña b¹n - HS tr¶ lêi vµ tªn dßng s«ng ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: - §äc yªu cÇu cña bµi - Líp lµm vµo vë - Hướng dẫn HS cách làm bài ? - §Æt yªu cÇu theo mÉu (c¸i g×, g×) lµ g× ? a - Trường em là trường Đoàn Thị §iÓm - Trường học là nơi vui Lop2.net (17) b - Em thÝch nhÊt lµ m«n To¸n - M«n TiÕng viÖt lµ m«n em häc giái nhÊt - Nhiều HS đọc bài viết - GV gọi HS đọc bài viết Cñng cè dÆn dß: - 1, HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tªn - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt : H×nh ch÷ nhËt – H×nh tø gi¸c I Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn d¹ng ®îc h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c (qua h×nh d¹ng tæng thÓ, cha vào đặc điểm các yếu tố hình) - Bước đầu vẽ hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn trên giÊy kÎ « li) II hoạt động dạy học a KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng - HS lªn b¶ng 68 + 13 78 + - Nêu cách đặt tính, tính b Bµi míi: Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt: - GV d¸n lªn b¶ng mét miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt vµ nãi: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt - Cho HS lấy đồ dùng h×nh ch÷ nhËt - GV vÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD - §©y lµ h×nh g× ? - Cho HS đọc tên hình ? - H×nh cã mÊy c¹nh ? - HS quan s¸t - HS t×m h×nh ch÷ nhËt - §©y lµ h×nh ch÷ nhËt - H×nh ch÷ nhËt ABCD - Cã c¹nh Lop2.net (18) - Hình có đỉnh ? - Có đình - Cho HS đọc tên các hình chữ nhật - HS đọc hình chữ nhật ABCD, cã bµi häc MNPQ, EGHI - H×nh ch÷ nhËt gÇn gièng h×nh nµo - GÇn gièng h×nh vu«ng đã học ? Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c: - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tø gi¸c - HS quan s¸t vµ nªu: Tø gi¸c CDEG vµ giíi thiÖu ®©y lµ h×nh tø CDEG gi¸c - H×nh cã mÊy c¹nh ? - Cã c¹nh - Hình có đỉnh ? - Có đình - Các hình có cạnh, đỉnh gäi lµ h×nh tø gi¸c - H×nh nh thÕ nµo ®îc gäi lµ tø - Có đỉnh, cạnh gi¸c ? - Gọi HS đọc tên các tứ giác - Tø gi¸c: CDEG, PQRS, HKMN bµi häc ? - Có người nói hình chữ nhật là hình tứ giác Theo em đúng hay sai ? V× ? - TL: H×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng là các hình tứ giác đặc biệt - H·y nªu tªn c¸c h×nh tø gi¸c - SBCD, MNPQ, EGHI, CDEG, bµi ? PQPS, HKMN Thùc hµnh: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nªu yªu cÇu HS tù nèi - HS nối các điểm để có hình chữ nhËt, h×nh tø gi¸c - Hãy đọc tên hình chữ nhật - H×nh ch÷ nhËt ABDE - H×nh tø gi¸c nèi ®îc lµ h×nh nµo ? - H×nh MNPQ Bài 2: Gọi HS đọc đầu bài - Hướng dẫn HS tô màu các hình - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp ch÷ nhËt - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng mçi em phÇn - Gäi HS lªn b¶ng thi nèi Lop2.net (19) - HS nối xong đọc tên các hình đó a b C Cñng cè dÆn dß: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Dặn dò: Về nhà tìm các đồ vật dùng gia đình có dạng hình chữ nhật, h×nh tø gi¸c - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi TiÕt : C¬ quan tiªu ho¸ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Sau bài học học sinh có thể nắm các quan tiêu hoá trên sơ đồ Kü n¨ng: - Sau bµi häc HS cã thÓ chØ ®îc ®êng ®i cña thøc ¨n vµ nãi tªn c¸c c¬ quan tiêu hoá trên sơ đồ Chỉ và nói tên số tuyến tiêu hoá và dịch tiêu hoá Thái độ: - ¡n uèng hîp vÖ sinh, ¨n chËm nhai kü sù tiªu ho¸ ®îc tèt II §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ c¬ quan tiªu ho¸ phãng to (tranh c©m) vµ c¸c phiÕu rêi ghi tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ vµ tuyÕn tiªu ho¸ III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Làm gì để xương phát triển tốt? - Đi đứng đúng tư thế, TTD, không mang v¸c vËt nÆng B Bµi míi: Lop2.net (20) - Khởi động: Trò chơi "Chế biến thøc ¨n" *Môc tiªu: Giíi thiÖu bµi vµ gióp HSh×nh dung mét c¸ch s¬ bé ®êng ®i cña thøc ¨n xuèng d¹ dµy, ruét non *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Trò chơi động tác - GV Hướng dẫn học sinh làm - HS quan s¸t "NhËp khÈu" - Tay phải đưa lên nương (như động t¸c thøc ¨n vµo miÖng) "VËn chuyÓn" - Tay trái để phía cổ kéo dài xuèng ngùc (thùc hiÖn ®êng ®i cña thøc ¨n) "ChÕ biÕn" - Hai bàn tay để trước bụng làm động tác nhào trộn Bước 2: Tổ chức cho học sinh chơi - Thùc hiÖn thøc ¨n ®îc chÕ biÕn d¹ vµ ruét non - GV hô chậm làm đúng động tác - HS ch¬i Sau hô động tác nhanh không đúng động tác – em nào sai phạt hát bài - Em đã học gì qua trò chơi - Ghi ®Çu bµi nµy ? Hoạt động 1: Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ *Môc tiªu: NhËn biÕt ®êng ®i cña thøc ¨n èng tiªu ho¸ *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t h×nh SGK (T12) Bước 2: Cả lớp làm việc - Treo tranh c©m - HS lªn b¶ng g¾n h×nh - HS lªn chØ - Thi đua gắn nhanh, đúng - Thùc qu¶n, d¹ dµy, … ruét giµ *Kết luận: Thức ăn vào miệng xuống biến thành chất bổ dưỡng, ruột vào máu nuôi thể và đào thải ngoài Hoạt động 2: Quan sát, nhận biết các quan tiêu hoá trên sơ đồ *Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các quan tiêu hoá *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV giảng Bước 2: Hoạt động lớp - HS quan s¸t H2 - KÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ ? - MiÖng, thùc qu¶n, d¹y dµy, ruét non, ruét giµ vµ c¸c tuyÕn tiªu ho¸ nh tuyến nước bọt, gan, tuỵ Lop2.net (21)