- Hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm maãu 1 baøi - Cho học sinh làm bài tập vào vở BT -Học sinh tự làm bài và chữa bài - Neâu caùch laøm Baøi 3: Tính - Tính kết quả của phép tính đầu, lấ[r]
(1)Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2010 Häc vÇn Bµi 39: au - ©u I Môc tiªu: - Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng - Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: bà cháu II §å dïng: Tranh bé ch÷, bé häc vÇn III Hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động GV và HS TiÕt 1 Hoạt động 1: Khởi động (1’) - HS hát- chuẩn bị đồ dùng dạy học Hoạt động 2: Bài cũ (4’) - GV đọc HS viết vào bảng con: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cê - HS đọc §äc bµi ë sgk - GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Bài (30’) - H«m chóng ta häc vÇn au, ©u 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y vÇn a Nhận diện vần au và đánh vần au: tạo nên từ âm a và u so s¸nh au víi ao ( gièng vµ kh¸c ) - HS cµi: au ë b¶ng cµi - GV hướng dẫn đánh vần - đánh vần mẫu a- u- au b §¸nh vÇn : - HS đánh vần (cá nhân - đồng thanh) Có vần au muốn có tiếng cau ta phải thêm âm gì, đặt ®©u? - HS cµi: cau - Nhận xét vị trí tiếng cau ( c trước au sau ) - GV hướng dẫn phát âm: cờ – au – cau ( cá nhânđồng thanh) - HS quan sát tranh - giới thiệu từ: cây cau ( HS đọc trơn ) - HS đọc: au – cau – cây cau - GV ta võa häc vÇn g× míi, tiÕng g×? tõ g×? Lu ý : ©u ®îc t¹o tõ © vµ u âu: quy trình tương tự - So s¸nh ©u vµ au? ( gièng vµ kh¸c ) - GV giải thích số từ đọc mẫu – HS đọc c Luyện đọc từ ứng dụng - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt d Hướng dẫn viết: - HS ViÕt b¶ng con: au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu TiÕt Hoạt động 1: Khởi động (2’) - HS hát tập thể - ổn định tổ chức Hoạt động 2: Bài (30’) - Luyện đọc các âm tiết a Luyện đọc bảng: - HS Quan s¸t tranh – nhËn xÐt GV rót c©u øng dông - HS đọc (cá nhân - đồng thanh) - HS Đọc sgk (đọc nối tiếp) Lop1.net (2) - GV Nhận xét – tuyên dương b LuyÖn viÕt: - HS luyÖn viÕt ë vë tËp viÕt - GV theo dâi , uèn n¾n c LuyÖn nãi: - HS th¶o luËn nhãm Chủ đề: Bà cháu + Tranh vÏ nh÷ng + C¸c em thö ®o¸n xem bµ ®ang nãi g× víi hai b¹n nhá + Bà thường dạy em điều gì + Em h·y kÓ mét vµi kØ niÖm vÒ bµ + Em đã làm gì để giúp bà? Muốn bà vui, khỏe, sống lâu em ph¶i lµm g×? - HS luyÖn nãi c¸ nh©n - HS đọc đồng toàn bài Cñng cè, dÆn dß (3’) - H«m ta häc vÇn míi nµo? TiÕng g×? Tõ g×? - VÒ nhµ «n bµi ………………………………………… Toán Tieát 37: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết làm tính trừ phạm vi 3, biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ; tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ - Laøm baøi 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy học Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS 1.Hoạt động 1: Khởi động (1’) - HS hát Hoạt động 2: Bài cũ (4’) - = …… - HS leân baûng - = …… 2- =……… - HS đọc lại bảng trừ - HS đọc phaïm vi 3 Hoạt động 3: Bài (29’) 3.1 Củng cố cách làm tính trừ phaïm vi Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát teân baøi học Củng cố bảng trừ - Gọi học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi -2 em - Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài -3 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc Lop1.net (3) 3.2Thực hành Mt: Củng cố quan hệ cộng trừ Taäp bieåu thò tình huoáng -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi tranh phép tính trừ Baøi 1: Tính - Hoïc sinh laøm baøi - Em hãy nhận xét các phép tính cột thứ và thứ - Neâu nhaän xeùt 1+1=2 1+2=3 2–1=1 3–1=2 3–2=1 3–1–1= 2+1+1= - Lấy số đầu cộng ( trừ ) Được bao nhiêu em cộng ( trừ ) số thứ - Lưu ý biểu thức có dấu phép tính khác (3- +1) Khi làm tính phải cẩn thận để không bị nhầm lẫn - Học sinh nêu cách làm và tự làm bài - Học sinh tự làm bài chữa bài Bài 4: Viết dấu + hay dấu – - Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa trên công thức cộng trừ mà em đã học để điền dấu đúng vaøo oâ troáng - Giaùo vieân laøm maãu pheùp tính -Hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung Bài 5: Viết phép tính thích hợp - giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán, viết phép tính đúng vào ô tranh -Hoïc sinh neâu : Nam coù quaû boùng cho Lan quaû boùng Hoûi Nam coøn maáy quaû boùng ? - Cho học sinh nêu cách giải, bài giải và học sinh lớp nhận xét bổ sung 2–1=1 Bài 5b ) Lúc đầu có ếch trên lá sen.Sau đó eách nhaûy xuoáng ao Hoûi coøn laïi maáy eách ? 3–2=1 - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động 4.Cuûng coá, daën doø: toát - Dặn học sinh nhà ôn lại bài Làm các bài toán còn thieáu - Chuẩn bị xem trước các bài tập hôm sau Baøi 2, 3: vieát soá vaøo oâ troáng Lop1.net (4) LuyÖn ViÕt LuyÖn ViÕt: au, ©u I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c tiÕng cã vÇn: au, ©u II §å dïng Vë « li III Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động Khởi động (1’) - HS hát Hoạt động Luyện viết các tiÕng cã vÇn: ua, a (29’) - GV đọc các tiếng a Hướng dẫn HS viết bảng - HS nªu cÊu t¹o vµ vÞ trÝ c¸c tiÕng + lau sËy - HS viÕt b¶ng + s¸o sËu - GV chó ý söa sai cho HS + chim s©u - HS viÕt ®îc tiÕng nµo – GV viÕt lªn b¶ng + ch©u chÊu + da hÊu - HS đọc lại (đồng thanh, dãy) b Hướng dẫn đọc lại các tiếng - GV yêu cầu HS lên bảng và đọc lại các tiếng viết trªn b¶ng (c¸ nh©n) - GV yªu cÇu HS mang vë « li c Hướng dẫn HS viết ô li - GV viÕt mÉu - HS viÕt vë « li - GV quan s¸t uèn n¾n mét sè HS yÕu - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt cô thÓ tõng em Hoạt động Chấm bài (5’) - HS l¾ng nghe - GV tuyên dương em viết chữ, trình bày đẹp - Nh¾c nhë mét sè em viÕt kÐm - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Cñng cè, dÆn dß Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2010 Buæi s¸ng ThÓ dôc ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n I Môc tiªu: - Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Bước đầu làm quen với tư đứng kiễng gót, hai tay chống hông II.ChuÈn bÞ: - S©n b·i , cßi III Hoạt động dạy học : Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: HS chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn (5’) Lop1.net (5) vµ hÝt thë s©u Hoạt động 2: Phần bản: - Ôn phối hợp, đứng đưa tay trước, đưa tay dang ngang (25’) đứng đưa hai tay trước, đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Ôn phối hợp động tác trên Lớp trưởng điều khiển – lớp thực - GV theo dõi bæ sung * Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông - GV nªu tªn, lµm mÉu gi¶i thÝch - GV lµm mÉu c¶ líp cïng thùc hiÖn - HS lµm, gv theo dâi, söa sai * Trß ch¬i: qua ®êng léi - HS tự chơi cách chủ động – GV theo dõi - HS thường và hít thở sâu Hoạt động 3: Phần kết thúc - GV hệ thống bài học - NhËn xÐt chung (5’) ………………………………………………………………………………… Toán Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Laøm baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng dạy học Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS 1.Hoạt động 1: Khởi động (1’) - HS hát Hoạt động 2: Bài cũ (4’) - HS leân baûng laøm baøi HS 1 + + = …… - - = …… HS 3… = 3….1= - HS đọc lại bảng trừ - HS đứng lớp đọc phaïm vi 3 Hoạt động 3: Bài (29’) 3.1 Giới thiệu phép trừ - Giáo viên treo tranh cho học sinh nêu bài toán và phép tính phù hợp phaïm vi Mt: Thành lập và ghi nhớ bảng -Học sinh quan sát nêu bài toán -Trên cành có cam, rơi xuống đất Hỏi trên trừ phạm vi caønh coøn laïi maáy quaû ? - Giáo viên hỏi: bớt còn quả? Lop1.net (6) -Vaäy – =? - – = Học sinh lặp lại - Giaùo vieân ghi baûng: – = 3.2 Thành lập công thức phép -Treo tranh chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu bài toán trừ nhiều cách để hình thành phép tính Mt: Củng cố quan hệ cộng trừ -Học sinh nêu bài toán và phép tính 3+1=4 4-1=3 1+ = 4 – = - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu với số có thể lập phép tính cộng và phép tính trừ - Kết luận: phép tính trừ là phép tính ngược lại với pheùp tính coäng - Với tranh chấm tròn giáo viên tiến hành treân 3.3 Thực hành Mt: vận dụng công thức vừa học để làm tính Baøi 1: Tính - Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi - Cho học sinh nhận xét các phép tính cột thứ để thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài 2: Tính ghi kết theo -Học sinh làm bài vào Btt - Cho hoïc sinh neâu caùch laøm roài laøm baøi mieäng coät doïc - Chuù yù hoïc sinh caàn ghi soá thaúng coät vaøo baøi vaøo Bài 3: Viết phép tính thích hợp -Học sinh nêu kết phép tính - Cho học sinh quan sát tranh và nêu bài toán và phép tính phù hợp -Coù baïn chôi nhaûy daây baïn nghæ chôi ñi veà nhaø Hoûi coøn laïi maáy baïn chôi nhaûy daây? -Vieát pheùp tính: – = 4.Cuûng coá, daën doø: - Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Gọi em đọc bài công thức trừ phạm vi - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động toát - Dặn học sinh học thuộc công thức - Chuẩn bị bài hôm sau Làm bài tập Bài tập toán Lop1.net (7) Häc vÇn Bµi 40: iu - ªu I Môc tiªu: - Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ và câu ứng dụng - Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó II §å dïng: Tranh bé ch÷, bé häc vÇn III Hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động GV và HS TiÕt 1 Hoạt động 1: Khởi động (1’) - HS hát- chuẩn bị đồ dùng dạy học Hoạt động 2: Bài cũ (4’) - GV đọc HS viết vào bảng con: rau c¶i, lau sËu, ch©u chÊu, s¸o sËu - HS đọc §äc bµi ë sgk - GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Bài (30’) 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y vÇn a Nhận diện vần iu và đánh vần iu: ®îc t¹o nªn tõ ©m i vµ u so s¸nh iu víi au (gièng vµ kh¸c nhau) - HS cµi ay ë b¶ng cµi - GV hướng dẫn đánh vần - đánh vần mẫu i- u - iu b §¸nh vÇn: - HS đánh vần (cá nhân - đồng thanh) - Cã vÇn iu muèn cã tiÕng r×u ta ph¶i thªm ©m g×? dÊu g×? - HS cµi r×u - Nhận xét vị trí tiếng rìu ( r trước iu sau ) - GV hướng dẫn phát âm: rờ-iu-riu- huyền - rìu (cá nhân - đồng thanh) - HS quan sát tranh - giới thiệu từ: lưỡi rìu ( HS đọc trơn ) - HS đọc: iu - rìu - lưỡi rìu Lu ý: ªu ®îc t¹o tõ ª vµ u êu: quy trình tương tự - So s¸nh ªu vµ iu? ( gièng vµ kh¸c ) - HS đọc toàn bài c Luyện đọc từ ứng dụng - GV giải thích số từ đọc mẫu – HS đọc d Hướng dẫn viết: - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt - HS viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu TiÕt Hoạt động 1: Khởi động (2’) - HS hát tập thể - ổn định tổ chức Hoạt động 2: Bài (30’) a Luyện đọc bảng: - Luyện đọc các âm tiết Lop1.net (8) b LuyÖn viÕt: c LuyÖn nãi: Chủ đề: Ai chịu khó? Cñng cè, dÆn dß: - HS Quan s¸t tranh – nhËn xÐt GV rót c©u øng dông - HS đọc (cá nhân - đồng thanh) - HS Đọc sgk (đọc nối tiếp) - GV Nhận xét – tuyên dương - HS luyÖn viÕt ë vë tËp viÕt - GV theo dâi, uèn n¾n - HS th¶o luËn nhãm theo gîi ý cña gv - Một số HS lên trình bày trước lớp - HS đọc đồng toàn bài - H«m ta häc vÇn míi nµo? TiÕng g×? Tõ g×? - VÒ nhµ «n bµi …………………………………………………………… Buæi chiÒu MÜ thuËt Thầy Dưỡng dạy …………………………………… Thñ c«ng C« Hoa d¹y …………………………………… LuyÖn ¢m nh¹c C« LiÔu d¹y Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2010 Buæi s¸ng Häc vÇn ¤n tËp gi÷a häc k× I Môc tiªu: - Đọc các âm vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Viết các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài đến bài 40 - Nói từ đến câu theo các chủ đề đã học II §å dïng: Tranh kÓ chuyÖn III Hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS TiÕt 1 Hoạt động 1: Khởi động (1’) - HS hát- chuẩn bị đồ dùng dạy học Hoạt động 2: Bài cũ (4’) - GV đọc HS viết vào bảng con: - HS viÕt: lÝu lo, chÞu khã, c©y nªu, kªu gäi - HS đọc - HS đọc câu ứng dụng sgk - GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Bài (30’) - HS kể âm, vần đã học 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 ¤n tËp Chúng ta đã học âm nào? a Các âm đã học: Lop1.net (9) b Các vần đã học c GhÐp ch÷ vµ ©m, vÇn thµnh tiÕng d.TËp viÕt sè tõ ng÷ ë b¶ng: nhµ ga, tre giµ, trÝ nhí, vØa hÌ, c¸i tói, göi quµ, c©y cèi … TiÕt Hoạt động 1: Khởi động (2’) Hoạt động 2: Bài (30’) a Luyện đọc bảng: b LuyÖn viÕt ë vë tËp viÕt c KÓ chuyÖn: Cñng cè dÆn dß - HS nªu - GV ghi b¶ng - GV gọi HS đọc cá nhân, đồng - HS nªu - GV ghi b¶ng - HS đọc cá nhân, đồng - HS tự ghép chữ, vần đọc - GV đọc, hs viết bảng - GV nhËn xÐt, bæ sung - HS hát tập thể - ổn định tổ chức - HS đọc các từ, câu, đoạn thơ ứng dụng sgk - Gọi HS đọc cá nhân, đọc đồng - GV nhận xét, sửa sai - HS viÕt sè tõ: c¸ thu, ch¶ c¸, ngµ voi, bµi vë, ngöi mïi, túi lưới - GV chÊm bµi, nhËn xÐt - Cho HS xung phong kể lại số chuyện đã học - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS đọc đồng toàn bài - H«m ta häc vÇn míi nµo? tiÕng gì? tõ g×? - VÒ nhµ «n bµi ………………………………………… Tieát 39 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Laøm baøi taäp 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy học Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS 1.Hoạt động 1: Khởi động (1’) - HS hát Hoạt động 2: Bài cũ (4’) - HS leân baûng laøm baøi HS - = …….; - =……; - 2=… HS 2 + + = ……… Lop1.net (10) – – = ……… – – =……… - HS đọc lại bảng trừ phaïm vi Hoạt động 3: Bài (29’) 3.1 Củng cố phép trừ phaïm vi 3, Mt: Học sinh nắm nội dung bài, đầu bài học: 3.2 Thực hành Mt: Hoïc sinh bieát laøm tính coäng trừ phạm vi 3, Baøi 1: Tính vaø vieát keát quaû theo coät doïc - HS đứng lớp đọc - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh ôn lại bảng cộng trừ phạm vi 3, phaïm vi -Yêu cầu học sinh nêu cách làm và tự làm bài vào baøi taäp -Lưu ý học sinh bài 1b) là bài SGK -Học sinh làm bài vào Bài tập toán phần 1a) và 1b) ( Baøi / SGK) - Học sinh nêu cách tính bài SGK - học sinh sửa bài chung Bài 2: viết số thích hợp vào ô - Cho Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên lưu ý học sinh tính cẩn thận, viết chữ số troáng nhỏ nhắn, đẹp - Hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm maãu baøi - Cho học sinh làm bài tập vào BT -Học sinh tự làm bài và chữa bài - Neâu caùch laøm Baøi 3: Tính - Tính kết phép tính đầu, lấy kết vừa tìm cộng hay trừ với số còn lại - Học sinh làm BT -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø caùch laøm baøi Baøi 4: So saùnh pheùp tính - Tính keát quaû cuûa pheùp tính, so saùnh keát quaû roài ñieàn dấu thích hợp -Học sinh tự làm bài và chữa bài Bài 5: Quan sát tranh nêu bài - Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính toán và viết phép tính phù hợp phù hợp - Cho học sinh tự làm bài vào Bài tập toán 5a) Dưới ao có vịt Thêm vịt Hỏi ao coù taát caû maáy vòt ? 3+1=4 5b) Dưới ao có vịt.Bớt vịt.Hỏi còn lại maáy vòt ? Lop1.net (11) - = -Học sinh tự sửa bài - Hoâm em hoïc baøi gì ? 4.Cuûng coá, daën doø: - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng trừ và chuẩn bị bài - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực ………………………………………………… Đạo đức Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 2) I Muïc tieâu - Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn - Yeâu quyù anh, chò em gia ñình - Biết cư xử lẽ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống ngày II Đồ dùng - Vở BTĐĐ - Đồ dùng để chơi đóng vai Các truyện, ca dao, tục ngữ, bài hát chủ đề bài học III Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS - HS hát – chuẩn bị đồ dùng 1.Hoạt động 1: Khởi động (1’) Hoạt động 2: Bài cũ (3’) - Đối với anh chị em phải có thái độ naø? - Đối với em nhỏ, em phải đối xử sao? - Anh chị em gia đình phải đối xử với nhö theá naøo? - Anh em sống hoà thuận vui vẻ thì gia đình theá naøo? Hoạt động 3: Bài (30’) 3.1 Giới thiệu bài 3.1 Quan saùt tranh Mt: Học sinh nắm đầu bài học Làm Bài - Giáo viên giải thích bài và ghi đầu bài Laøm Baøi taäp taäp 3: Học sinh lập lại đầu bài - Giáo viên hướng dẫn cách làm bài: Nối tranh với chữ “ Nên” hay “ Không nên” - HS mở BTĐĐ quan sát các tranh BT3 - HS laøm vieäc caù nhaân - Giáo viên gọi học sinh lên trình bày trước lớp Lop1.net (12) - Một số HS làm bài tập trước lớp T1 : Nối chữ “ không nên ” vì anh không cho em chôi chung T2 : Nên – vì anh biết hướng dẫn em học T3 : Neân – vì chò em bieát baûo ban laøm vieäc nhaø T4 : Không nên – vì chị tranh giành sách với em , không biết nhường nhịn em T5: Nên – Vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc - Giaùo vieân nhaän xeùt, toång keát yù chính cuûa tranh 3.2 Đóng vai Mt: Học sinh biết chọn cách xử lý phù - Giáo viên phân công nhóm đóng vai hợp với tình tranh theo tranh bài tập - HS thảo luận, phân vai nhóm, cử đại diện lên đóng vai - Lớp nhận xét , bổ sung ý kiến * Giaùo vieân keát luaän: - Là anh chị thì cần phải biết nhường nhịn em nhoû - Là em thì cần phải lễ phép vâng lời dạy bảo cuûa anh chò 3.3 Liên hệ thực tế - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để học sinh tự lieân heä baûn thaân mình Mt: Học sinh tự liên hệ thân + Em coù anh chò hay coù em nhoû? + Em đã đối xử với em em nào? + Có lần nào em vô lễ với anh chị chưa? + Coù laàn naøo em baét naït, aên hieáp em cuûa em chöa? - HS suy nghĩ, tự liên hệ thân qua câu hỏi cuûa giaùo vieân - Giáo viên khen em đã thực tốt và nhắc nhở học sinh chưa tốt * Keát luaän chung: Anh chò em gia ñình là người ruột thịt Vì em cần phải thöông yeâu, quan taâm, chaêm soùc anh chò em, biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ Có gia đình đầm ấm hạnh phúc, cha mẹ vui lòng 4.Cuûng coá daën doø: - Nhận xét tiết học, tuyên dương Học sinh hoạt động tốt Lop1.net (13) - Dặn Học sinh ôn lại bài và thực đúng điều đã học - Chuaån bò baøi hoâm sau Buæi chiÒu LuyÖn to¸n Luyện: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Môc tiªu: - Giúp HS cố luyện tập phép trừ phạm vi II Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động Ôn lại caực pheựp - HS đọc lại các phép trừ phạm vi trừ phạm vi (10’) - GV cho HS viÕt b¶ng c¸c phÐp trõ ph¹m vi Hoạt động 2: Làm bài tập (24’) a HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i VBT b Bµi tËp lµm thªm Bµi TÝnh 3+1= 3+1-1= 4-3= 4-1+2= 2+2= 2+2-1= Bµi TÝnh - - - HS tù lµm bµi - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS yếu - HS tù lµm bµi - Mét HS lªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm tõng bµi vµo vë « li Bµi §iÒn dÊu >, <, 4-1…4 …4-2 2+2…4 2… - 4-3…2 + 1… Bµi 4: V¨n cã bót ch×, v¨n cho - HS nªu yªn cÇu bµi - HS tù lµm - GV mêi HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë « li - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt bæ sung - GV nªu bµi to¸n Lop1.net (14) bÐ bót ch× Hái v¨n cßn l¹i mÊy - HS lªn viÕt phÐp tÝnh phï hîp bót ch×? Bµi 5: Hoµ cã bøc tranh, Hoµ cho H¶i bøc tranh Hái Hoµ - GV nªu bµi to¸n - HS lªn viÕt phÐp tÝnh phï hîp - HS – GV nhËn xÐt cßn l¹i mÊy bøc tranh? Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung LuyÖn ViÕt LuyÖn ViÕt: iu, ªu I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c tiÕng cã vÇn: iu, ªu II §å dïng Vë « li III Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động Khởi động (1’) - HS hát Hoạt động Luyện viết các tiÕng cã vÇn: iu, ªu (29’) - GV đọc các tiếng a Hướng dẫn HS viết bảng - HS nªu cÊu t¹o vµ vÞ trÝ c¸c tiÕng + lÝu lo - HS viÕt b¶ng + c©y nªu - GV chó ý söa sai cho HS + kªu gäi - HS viÕt ®îc tiÕng nµo – GV viÕt lªn b¶ng + trÜu qu¶ + thªu ¸o - HS đọc lại (đồng thanh, dãy) b Hướng dẫn đọc lại các tiếng - GV yêu cầu HS lên bảng và đọc lại các tiếng viết trªn b¶ng (c¸ nh©n) - GV yªu cÇu HS mang vë « li c Hướng dẫn HS viết ô li - GV viÕt mÉu - HS viÕt vë « li - GV quan s¸t uèn n¾n mét sè HS yÕu - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt cô thÓ tõng em Hoạt động Chấm bài (5’) - HS l¾ng nghe - GV tuyên dương em viết chữ, trình bày đẹp - Nh¾c nhë mét sè em viÕt kÐm - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Cñng cè, dÆn dß …………………………………… Tù häc Luyện đọc: I Môc tiªu: au- ©u, iu - ªu Lop1.net (15) - §äc ®îc c¸c ©m, tiÕng vµ tõ øng dông cña c¸c bµi: au, ©u, iu, ªu II §å dïng SGK III Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động 1: Khởi động (1’) 2.Hoạt động 2: Đọc lại bài auâu, iu - êu(15’) 3.Hoạt động 3: Đọc thêm các tiÕng vµ c©u øng dông cã liªn quan (17’) Môc tiªu: Më réng thªm c¸c tiÕng từ các âm đã học cho HS Hoạt động GV và HS - HS h¸t - HS đọc lại các âm đã học (đồng thanh, cá nhân) - GV yêu cầu HS mở SGK đọc sách - GV quan sát hướng dẫn thêm cho các em yếu - GV hướng dẫn kĩ cho học sinh cách đọc bài có âm t-th - GV gọi số HS yếu đứng lên đọc và sửa lỗi cho các em - GV ghi b¶ng: au rau m¸, tµu bay ©u mµu n©u, qu¶ bÇu ch¶y m¸u, quý b¸u bå c©u, bÇu trêi màu mỡ, tưới rau t©u vua, s©u iu ªu nhá xÝu, chÞu khã níu kéo, đìu hiu mÕu m¸o, lÒu tr¹i trêu đùa, sếu, - HS nªu cÊu t¹o cña mét sè tiÕng - GV hướng dẫn đọc các tiếng - GV đọc mẫu - HS đọc trơn các âm (đồng thanh, các nhân) - GV chó ý söa lçi cho HS Cñng cè, dÆn dß (2’) - HS đọc các câu ứng dụng và tìm tiếng chứa vần häc - GV nhËn xÐt chung Thứ năm, ngày tháng 11 năm 2010 Buæi s¸ng Tiết 40 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 5; biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Laøm baøi taäp 1, 2, 3, Lop1.net (16) II Đồ dùng dạy học Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy học Noäi dung 1.Hoạt động 1: Khởi động (1’) Hoạt động 2: Bài cũ (4’) HS 3+ = …….; - = …… - 3=… HS 2+1= … ; - 2= ……; – = … -HS đọc lại bảng cộng trừ phaïm vi Hoạt động 3: Bài (29’) 3.1 Giới thiệu phép trừ phaïm vi Mt: Học sinh nắm phép trừ phạm vi 5–4=1 3.2 Hình thành công thức cộng và trừ Mt: Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ Hoạt động GV và HS - HS hát – Chuẩn bị đồ dùng - HS leân baûng laøm baøi - HS đứng lớp đọc - Giáo viên treo các tranh học sinh tự nêu bài toán và phép tính - Có bưởi Hái bưởi Hỏi còn bưởi ? 5–1=4 ………… -Giáo viên ghi các phép tính và cho học sinh laëp laïi 5–1=4 5–2=3 5–3=2 - em đọc lại - Học sinh đọc đt nhiều lần - Cho học thuộc phương pháp xoá dần - Giaùo vieân hoûi mieäng : – = ? ; – = ? ; – = ? 5-?=3;5-?=1… - Học sinh trả lời nhanh - Treo tranh caùc chaám troøn, yeâu caàu hoïc sinh neâu baøi toán và các phép tính 4+1=5 1+4=5 5–1=4 Lop1.net 3+2=5 +3 = 5–2=3 (17) 5–4=1 5–3=2 - Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừ - số bé cộng lại ta số lớn Nếu lấy số lớn trừ soá beù naøy thì keát quaû laø soá beù coøn laïi -Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng 3.3 Thực hành Mt: Biết làm tính trừ phaïm vi -Học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa bài Baøi 1: Tính - Hoïc sinh laøm mieäng - Cho hoïc sinh neâu caùch laøm Baøi 2: Tính - Học sinh tự làm bài ( miệng ) - Nhận xét cột , để Củng cố quan hệ cộng trừ - Giáo viên nhận xét, sửa sai - Học sinh tự làm bài vào Btt - Chuù yù vieát soá thaúng coät doïc Baøi 3: Tính theo coät doïc Baøi 4: Quan saùt tranh neâu baøi a) Treân caây coù quaû cam Haûi haùi quaû Hoûi treân caây coøn maáy quaû? toán và ghi phép tính 5–2=3 4b) Lan vẽ tranh Lan đã tô màu tranh Hỏi còn tranh chưa tô màu ? giáo viên gợi ý cho học sinh có thể nêu bài tính khác và phép tính phù hợp với bài tính đã nêu - Hôm em học bài gì? em đọc lại phép trừ phạm vi 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động toát - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoâm sau …………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội Bài 10: Ôn tập: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I.Muïc tieâu: - Củng cố các kiến thức các phận thể và các giác quan - Coù thoùi quen veä sinh caù nhaân haøng ngaøy II Đồ dùng dạy học: -Saùch giaùo khoa, VBT III Các hoạt động dạy và học: Noäi dung Hoạt động GV và HS Lop1.net (18) 1.Hoạt động 1: Ổn định lớp (1’) Hoạt động 2: Bài cũ (3’) Hoạt động 3: Bài mới: (30’) 3.1 Giới thiệu bài: Làm việc với phiếu học taäp Muïc tieâu: Giuùp cho HS cuûng coá các kiến thức phận thể người và các giác qua -Haùt - HS kể tên các hoạt động có lợi cho sức khoẻ? - HS kể tên các hoạt động có hại cho sức khoẻ? - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm Noäi dung: +Cơ thể người gồm có … phần Đó là ……………………… +Các phận bên ngoài thể là: ……………… +Chúng ta nhận biết giới xung quanh nhờ có: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… - HS laøm vieäc caù nhaân - GV nhaän xeùt keát quaû cuûa HS Keát luaän: GV choát laïi - GV: Phát cho nhóm tờ bìa to, yêu cần các em dán vẽ các hoạt động nên làm và không nên 3.2 Gắn tranh theo chủ đề Muïc tieâu: Cuûng coá caùc kieán laøm thức hành vi vệ sinh hàng - HS thảo luận nhóm HS ngày Các hoạt động có lợi cho - Nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung sức khỏe Kết luận: GV khen ngợi các nhóm đã làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh đẹp vẽ đẹp -HS nhớ lại và kể lại cho lớp nghe 3.3 Keå veà moät ngaøy cuûa em Muïc tieâu: Cuûng coá vaø khaéc saâu kiến thức các hành vi vệ sinh, ăn uống, hoạt động, nghỉ ngơi hàng ngày để có sức khỏe - GV nhận xét tiết học - HS nhà xem trước bài sau toát Cuûng coá, daën doø (1’) ……………………………………………………………………… Häc vÇn KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I Môc tiªu: - Đọc các âm vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40, tốc độ 15 tiếng/1phút - Viết các âm vần, các từ ứng dụng từ bài đến bài 40, tốc độ 15 chữ/15phút II Hoạt động dạy học: Néi dung Lop1.net (19) Tieát 1: Kieåm tra vieát Baøi 1: Ñieàn s hay x Cuû … aû Baøi 2: Noái thợ …….ẻ chữ ….ố Trời đã thæi x«i MÑ tèi ….e ca vë míi BÐ cã Baøi 3: Ñieàn ng hay ngh …….eù oï nghæ ……… ôi …….aø voi cuû ……… eä Baøi 4: Vieát laïi caùc aâm, vaàn, tieáng sau: k, kh, th, ch, ay, âu, ưi, quả, phố xá, ngửi mùi, trưa, bà chia quà cho bé Tiết 2: Kiểm tra đọc GV yêu cầu HS lên đọc Caùc aâm: h, l, n, s, r, x, ch, kh, th, ph, nh Caùc vaàn: ai, aây, oi, ui, öi, uoâi, öôi, ui, eâu Các từ: khế, thỏ, phố xá, củ sả, cái phễu, gửi thư, bé gái Câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé ……………………………………………………………………………… Buæi chiÒu LuyÖn to¸n Luyeän: LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu : - Giúp HS cố luyện tập phép trừ phạm vi II Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động Ôn lại caực pheựp - HS đọc lại các phép trừ phạm vi - GV cho HS viÕt b¶ng c¸c phÐp trõ ph¹m vi trừ phạm vi (10’) Hoạt động 2: Làm bài tập (24’) a HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i VBT b Bµi tËp lµm thªm Bµi TÝnh 2+2= 3-1-1= - HS tù lµm bµi - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS yếu - HS tù lµm bµi - Mét HS lªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt Lop1.net (20) 4-2= 4-1-2= 1+2= 2–1+2= Bµi TÝnh - - GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm tõng bµi vµo vë « li Bµi §iÒn dÊu >, <, = 2+1…4 5+0 …2+0 2+3…5 + 1… - 3-2…2 - 2… - Bµi 4: An cã bót ch×, An cho Mai bót ch×, cho Hoa buùt chì Hái An cßn l¹i mÊy bót ch×? Bµi 5: Hoµ cã bøc tranh, Hoµ cho H¶i bøc tranh Hái Hoµ - HS nªu yªn cÇu bµi - HS tù lµm - GV mêi HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë « li - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt bæ sung - GV nªu bµi to¸n - HS lªn viÕt phÐp tÝnh phï hîp - GV nªu bµi to¸n - HS lªn viÕt phÐp tÝnh phï hîp - HS – GV nhËn xÐt cßn l¹i mÊy bøc tranh? Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung …………………………………………………… LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn: ¤N tËp I Môc tiªu : - HS đọc các âm vần từ bài đến bài 40 - Lµm ®îc c¸c bµi tËp II §å dïng : SGK, vë « li, Vë BTTV III Các hoạt động Néi dung Hoạt động 1: Luyện đọc lại bµi SGK (10’) Mục tiêu: Củng cố lại cách đọc c¸c ©m, vÇn, tõ, c©u øng dông a, Luyện đọc các âm Hoạt động GV và HS - GV yêu cầu HS nhắc lại các âm đã học - HS nªu- GV ghi b¶ng - VÝ du: a, b, d, ch, kh, m, o, e,… - GV yêu cầu các HS yếu đọc Chó ý: c¸c ©m cã ch÷: kh, ch, tr, th, nh,… Lop1.net (21)