Đang tải... (xem toàn văn)
- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nh[r]
(1)Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi I- MỤC TIÊU - HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh * Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp tranh II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại ) HS: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động họ sinh HĐ1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi - GV treo tranh và giới thiệu + Đây là tranh vẽ các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác + Mỗi tranhcó nội dung khác như: vui chơi sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu hỏi cho tranh + Bức tranh vẽ gì ? + Em thích tranh nào ? + Vì em thích tranh đó ? - GV y/c HS quan sát kỉ tranh + Trong tranh có hình ảnh nào? + H.ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ? + Diễn đâu ? + Trong tranh có màu nào? + Em thích màu nào ? HĐ3: Tóm tắt, kết luận - GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS quan sát tranh và lắng nghe - HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời - HS quan sát tranh và trả lời + Có các em thiếu nhi vui chơi + Hình ảnh chính là các em thiếu nhi Hình ảnh phụ là cây, nhà, + Diễn sân trường, + HS trả lơì theo cảm nhận riêng + Màu xanh cây - HS quan sát và lắng nghe Lop3.net (2) - GV biểu dương số HS tích cực phát biểu - HSlắng nghe XD bài, động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu / - HS lắng nghe dặn dò IV- Rút kinh nghiệm: *************************************** Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I- MỤC TIÊU - HS biết số loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thẳng - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản * Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng - Hình vẽ minh hoạ - Bài vẽ HS lớp trước HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên HĐ1: Giới thiệu nét thẳng - GV y/c HS xem hình vẽ Tập vẽ và hướng dẫn + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) - GV vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ? - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi + Vẽ nét thẳng ngang vẽ nào ? + Nét thẳng nghiêng ? + Nét gấp khúc ? Hoạt động học sinh - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời câu hỏi Lop3.net (3) + Vẽ từ trái sang phải - GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi + Vẽ từ trên xuống + Đây là hình gì ? + Có thể vẽ liền nét từ trên xuống - GV tóm tắt từ lên HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS quan sát và trả lời - GV nêu y/c vẽ bài + Hình núi, cây, nước, nhà - GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách - HS lắng nghe vẽ khác - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động - Vẽ màu theo ý thích HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét động viên chung - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - HS đưa bài lên để nhận xét - Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam - HS nhận xét - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ./ - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò IV- Rút kinh nghiệm: *********************************************** Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I- MỤC TIÊU - Nhận biết màu: đỏ, vàng, xanh lam - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô màu kín hình - Thích vẻ đẹp tranh tô màu * Cảm nhận vẻ đẹp tranh tô màu II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam, - Bài vẽ HS các năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC * Giới thiệu bài : Trong sống xung quanh chúng ta có nhiều mầu sắc đẹp và tô điểm cho sống ta Lop3.net (4) Hoạt động giáo viên HĐ1: Giới thiệu màu sắc -GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3,vở Tập vẽ 1( màu ), và đặt câu hỏi + Hãy kể tên các màu hình ? + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ? - GV kết luận + Mọi vật quanh chúng ta có màu sắc + Màu sắc làm cho vật đẹp + Màu đỏ, vàng, lam là màu chính HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành -GV nêu yêc cầu bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4) -GV đặt câu hỏi: + Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Màu đỏ, vàng và lam + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát - HS trả lời câu hỏi + Lá cờ Tổ quốc có màu đỏ, ngôi màu vàng + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích + Hình và dãy núi ? - GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu: + Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, sau + Vẽ màu ít ngoài hình vẽ - GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ màu HĐ3: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên đẻ nhận xét - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS nhận xét màu và chọn bài n.xét vẽ đẹp - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát vật và gọi tên màu chúng - Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng màu nào Lop3.net (5) IV- Rút kinh nghiệm: ************************************** Lop3.net (6) Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình tam giác - HS biết cách vẽ hình tam giác - Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác * Từ hình tam giác vẽ hình tạo thành tranh đơn giản II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác - Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Giới thiệu bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình tam giác - GV y/c HS quan sát hình vẽ bài 4, - HS quan sát và trả lời câu hỏi Tập vẽ và đặt câu hỏi + Hình1 vẽ hình gì ? + Hình cái nón, cái êke, mái nhà, - GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Gọi tên các hình trên bảng ? + Cánh buồm, dãy núi, cá, - GV tóm tắt - HS quan sát và lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV đặt câu hỏi: + Vẽ hình tam giác nào ? - HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ nét + Vẽ nét từ trên xuống + Vẽ nét từ trái sang phải HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm thích cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý thích HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn đến bài vẽ đẹp, chưa đẹp, - HS đưa bài lên để nhận xét để nhận xét - HS nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu và - GV nhận xét bổ sung chọn * Dặn dò: bài vẽ đẹp Lop3.net (7) - Quan sát quả, cây, hoa, lá, - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu - HS lắng nghe dặn dò Lop3.net (8) Bài 5: VẼ NÉT CONG I- MỤC TIÊU Giúp học sinh: - HS nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ hình có nét cong và tô màu theo ý thích * Vẽ tranh đơn giản và tô màu theo ý thích III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn - Một vài hình vẽ có hình là nét cong, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các nét cong - GV vẽ lên bảng số nét cong, nét - HS quan sát và trả lời câu hỏi lượn sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Đây là nét gì ? - GV quan sát và trả lời -GV vẽ lên bảng số hình và đặt câu + Hình lá, quả, núi, - HS lắng nghe hỏi + Đây là hình gì ? - GV tóm tắt - HS quan sát và lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong + Vẽ theo chiều mũi tên - HS quan sát HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c bài vẽ - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách màu theo ý thích vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi - HS đưa bài lên để nhận xét HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn đến bài vẽ đẹp, chưa - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc đẹp để nhận xét và chọn bài vẽ đẹp - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò Lop3.net (9) - Về nhà quan sát màu sắc số loại - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ Lop3.net (10) Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN I- MỤC TIÊU - HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc số dạng tròn - Vẽ nặn dạng tròn - Yêu mến vẻ đẹp hoa trái, có ý thức bảo vệ thiên nhiên * Vẽ nặn số dạng tròn có đặc điểm riêng II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số tranh, ảnh các loại dạng tròn - Một vài dạng tròn khác - Một số bài vẽ nặn HS dạng tròn, HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 Lop3.net (11) - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu - GV cho HS xem số dạng tròn qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi + Đây là gì ? + Quả có dạng nào ? + Quả có màu gì ? + Kể tên số loại mà em biết ? - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn Cách vẽ: GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình trước + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu Cách nặn: + Nặn đất theo hình dạng + Nặn chi tiết ( núm, cuống, ) + Ghép dính các phận với HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm và chọn loại thích hợp để nặn vẽ - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát số loại hoa và màu sắc chúng - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để học./ - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Quả cà chua, cam, + Quả có dạng tròn + Quả có màu đỏ, vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhón trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò 11 Lop3.net (12) Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết màu các loại quen thuộc - Biết dùng màu để vẽ vào hình các II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số thực có màu khác - Tranh ảnh các loại - Bài vẽ HS các tiết trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu - GV giới thiệu số thực, y/c - HS quan sát và trả lời HS xem hình 1,2, bài 7, Tập vẽ và đặt câu hỏi + Đây là gì ? + Quả cam, xoài, + Quả có màu gì ? + Quả có màu vàng, xanh, + Em hãy kể số loại mà em biết ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe trước - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - HS trả lời - GV đặt câu hỏi + Quả cà có màu tím, xanh, + Quả cà có màu gì ? + Quả xoài có màu vàng, xanh, + Quả xoài có màu gì ? - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn ĐDDH + Chọn màu + Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước sau - HS vẽ màu theo ý thích, HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngoài, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để 12 Lop3.net (13) n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - GV nhận xét bổ xung * Dặn dò: - Quan sát màu sắc hoa và - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu - HS lắng nghe dặn dò 13 Lop3.net (14) Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - HS biết cách vẽ các hình trên - HS vẽ các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật - Bài vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ - HS quán sát và lắng nghe nhật - GV giới thiệu số đồ vật và gợi ý + Cái bảng là hình chữ nhật + Viên gạch lát nhà là hình - HS quan sát và trả lời câu hỏi vuông, - GV y/c HS xem hình Tập + HS trả lời theo cảm nhận riêng vẽ1 đặt câu hỏi + HS trả lời + Đây là hình gì ? - HS lắng nghe + Kể số đồ vật có dạng h.chữ nhât, - HS quan sát và lắng nghe h.vuông - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ trước nét ngang nét dọc nhau, cách - HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông + Vẽ tiếp nét dọc nét ngang vào hình có sẵn - Vẽ màu theo ý thích còn lại HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c bài tập + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vào, cửa sổ lan can - HS đưa bài lên để nhận xét ngôi nhà + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú - HS nhận xét hình, màu và chọn bài vẽ đẹp + Vẽ màu theo ý thích - HS lắng nghe - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS 14 Lop3.net (15) khá,giỏi - HS lắng nghe dặn dò HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh phong cảnh - Đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, 15 Lop3.net (16) Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết tranh phonh cảnh, mô tả hình vẽ và màu sắc tranh - HS yêu mến cảnh đẹp quê hương II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng ) - Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh Tập vẽ - Một số tranh phong cảnh HS năm trước, HS : Vở Tập vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh - GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị - HS quan sát và lắng nghe trước) tranh bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu - tranh phong cảnh thường vẽ nhà, - HS lắng nghe cây, ao, hồ, đường, - Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và các vật cho sinh động - Có thể vẽ tranh phong cảnh - HS quan sát tranh “Đêm hội” chì, màu HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh - HS trả lời câu hỏi Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi) + Tranh vẽ ngôi nhà cao, thấp - GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, câu hỏi + Là tranh đẹp, đúng là đêm hội + Tranh vẽ hình ảnh nào ? - HS lắng nghe + Màu sắc tranh nào ? + Em có nhận xét gì tranh Đêm - HS quan sát tranh và trả lời hội - GV tóm tắt + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, Tranh 2: Chiều ( tranh bút + Vẽ cảnh nông thôn, + Bầu trời chiều vẽ màu da Hoàng Phong, tuổi ) - GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu cam, đàn trâu chuồng, + Màu sắc tươi vui, hỏi + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ? - HS lắng nghe + Tranh vẽ cảnh đâu ? + Vì bạn Hoàng Phong lại đặt tên - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá 16 Lop3.net (17) tranh là “Chiều về” ? + Màu sắc tranh nào ? - GV tóm tắt - HS lắng nghe dặn dò HĐ3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học Biểu dương số em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, * Dặn dò: - Quan sát số loại - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, 17 Lop3.net (18) Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN ) I- MỤC TIÊU - Giúp HS biết hình dáng, màu sắc vài loại - HS biết cách vẽ quả, vẽ hình1 loại và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài, - Tranh, ảnh số dạng tròn HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các loại - GV giới thiệu hình các loại và gợi - HS quan sát và trả lời + Quả cam, táo, cà chua, ý + Đây là gì ? + Quả có dạng tròn + Hình dạng ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Màu sắc ? - HS trả lời: - GV y/c HS tìm thêm số loại + Quả xoài có màu vàng, màu xanh, + Quả dưa hấu có màu xanh đậm, - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng bên ngoài + Vẽ chi tiết + Vẽ màu HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo mẫu - GV bày mẫu vẽ - Vẽ màu theo ý thích - GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại Tập vẽ Vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS đưa bài lên để nhận xét khá, giỏi - HS nhận xét hình quả, màu sắc và HĐ4: Nhận xét, đánh giá chọn bài vẽ đẹp nhất, - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS lắng nghe n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: 18 Lop3.net (19) - Quan sát hình dáng và màu sắc số loại - Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, 19 Lop3.net (20) Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết nào là đường diềm - HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, - Một vài hình vẽ đường diềm - Bài vẽ HS lớp trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu đường diềm - GV giới thiệu số đồ vật có trang trí - HS quan sát và trả lời đường diềm và đặt câu hỏi + Đồ vật nào trang trí đường + Áo, dĩa, giấy khen, + Hoa, lá, các vật, diềm + Họa tiết trang trí đường diềm ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Màu sắc ? - Váy, cổ áo, - GV y/c kể số đồ vật có trang trí - HS lắng nghe đường diềm - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Chọn màu + Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe * Vẽ màu xen kẻ hình bông hoa * Vẽ màu hoa giống * Vẽ màu khác màu hoa - HS vẽ màu vào đường diềm có sẵn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - Vẽ màu theo ý thích - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngoài * Lưu ý: không dùng qua nhiều màu - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS đưa bài lên đẻ nhận xét khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét màu và tìm bài - GV chọn số bài vẽ đẹp,chưa đẹp để vẽ đẹp - HS lắng nghe n.xét 20 Lop3.net (21)