Mục tiêu: Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân gỗ, thân thảo Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 78, 79 trong SGK và[r]
(1)Tuaàn : 21 Thứ Ba, ngày tháng năm Tieát : Lớp Theå duïc I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực hiên động tác mức đúng -Trò chơi Lò cò tiếp sức.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm : Sân trường coøi Moãi HS moät daây nhaûy III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu hoïc HS chaïy moät voøng treân saân taäp HS đứng chỗ vỗ tay và hát Đi đều….bước Đứng lại…….đứng Kieåm tra baøi cuõ : HS Nhaän xeùt II/ CÔ BAÛN: a.Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập -Taäp so daây -Mô động tác trao dây -Quay dây và vào dây để nhảy Nhaän xeùt ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 5p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 27p 19p 2-3laàn Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV b.Trò chơi : Lò cò tiếp sức 8p Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhaän xeùt III/ KEÁT THUÙC: Đi thường….bước Đứng lại… đứng HS vừa vừa thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét học Veà nhaø luyeän taäp nhaûy daây 4p Lop3.net Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * (2) Tuaàn : 21 Thứ Ba Tieát : Lớp Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn vieát hoa vaø luøi vaøo hai oâ, keát thuùc caâu ñaët daáu chaám Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Ông tổ nghề thêu Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ - Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu tr/ch ; dấu hỏi/dấu ngã Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - Haùt - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước : gầy guoäc, lem luoác, tuoát luùa, suoát ngaøy - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Ông tổ nghề thêu ( 20’ ) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét baøi seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho Lop3.net Phương pháp: Vấn đáp, thực haønh - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô Đoạn văn có câu Học sinh đọc Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay (3) - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû ( 13’ ) Mục tiêu : Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu baèng tr/ch ; daáu hoûi/daáu ngaõ Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Trần Quốc Khái thông minh, chăm học tập nên đã trở thành tiến sĩ, làm quan to triều đình nhà Lê Được cử sứ Trung Quốc, trước thử thách vua nước láng giềng, ông đã xử trí giỏi làm cho mọingười phải kính trọng Ông còn nhánh trí học nghề thêu người Trung Quốc để truyền lại cho nhân dân Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Lê Quý Đôn sống vào thời nhà Lê Từ nhỏ, ông đã tiếng thông minh Năm 26 tuổi, ông đỗ tiến sĩ Ông đọc nhiều, hiểu rộng, làm việc cần mẫn Nhờ vậy, ông viết hàng chục sách nghiên cứu lịch sử, địa lí, văn học,…, sáng tác thơ lẫn văn xuôi Ông coi là nhà bác học lớn nước ta thời xưa - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thắng cuoäc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Phương pháp : Thực hành, thi ñua - Điền tr ch vào chỗ trống : - Điền dấu hỏi dấu ngã vào choã troáng : GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (4) Tuaàn : 21 Thứ Ba Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính tính đúng ) - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn phép trừ Kĩ năng: học sinh thực phép trừ các số phạm vi 10 000 nhanh, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) Các hoạt động : Giới thiệu bài: phép trừ các số phaïm vi 10 000 ( 1’ ) Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự thực phép trừ 8652 – 3917 ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh biết thực phép trừ caùc soá phaïm vi 10 000 ( bao goàm ñaët tính roài tính đúng ) - GV vieát pheùp tính 8652 – 3917 = ? leân baûng - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực phép tính treân - Nếu học sinh tính đúng, Giáo viên cho học sinh nêu cách tính, sau đó Giáo viên nhắc lại để học sinh ghi nhớ - Nếu học sinh tính không được, Giáo viên hướng dẫn hoïc sinh : + Ta bắt đầu tính từ hàng nào ? + trừ không ? - GV : không trừ nên đây ta thực giống bài phép trừ số có ba chữ số cho chữ số, có nhớ + Bạn nào có thể thực trừ các đơn vị với ? - Giáo viên giảng: thực trừ các đơn vị, ta đã mượn chục hàng chục, vì trước thực trừ các số chục cho nhau, ta phải trả lại chục đã mượn Có cách trả : Giữ nguyên số chục số bị trừ, sau đó ta cộng thêm chục vào số chục số trừ Cụ thể ta lấy Lop3.net - Haùt Phöông phaùp : giaûng đàm thoại, quan sát giaûi, - Hoïc sinh theo doõi - hoïc sinh leân baûng ñaët tính, hoïc sinh lớp thực đặt tính vào baûng 8652 không trừ 7, - 3917 lấy 12 trừ 5, viết 4735 nhớ theâm baèng 2, trừ 3, viết không trừ 9, lấy 16 trừ 7, viết nhớ theâm baèng 4, trừ 4, viết - Tính từ hàng đơn vị - không trừ - không trừ 7, lấy 12 trừ 5, viết nhớ - 15 goàm chuïc vaø ñôn vò - Nghe giảng và cùng thực trừ caùc soá chuïc cho nhau: theâm baèng 2, trừ 3, viết (5) thêm 2, trừ 3, viết Ta bớt chục số bị trừ trừ các chục cho Cụ thể ta lấy bớt 4, trừ 3, viết + Hãy thực trừ các số trăm với + Hãy thực trừ các số nghìn với + Vaäy 8652 – 3917 baèng bao nhieâu ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính - Giáo viên nêu quy tắc khái quát thực phép trừ các số có bốn số: “ Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có bốn chữ số, ta viết số bị trừ viết số trừ cho chữ số hàng đơn vị thẳng hàng với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng hàng với chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm thẳng hàng với chữ số hàng trăm, chữ số hàng nghìn thẳng cột với chữ số hàng nghìn - Cho hoïc sinh neâu laïi quy taéc Hoạt động 2: thực hành ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh biết thực phép trừ caùc soá phaïm vi 10 000 ( bao goàm ñaët tính roài tính đúng ) - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn phép trừ - Baøi : tính GV gọi HS đọc yêu cầu Cho HS laøm baøi Troø chôi : “ Maùy bay haï caùnh Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính bạn GV goïi HS neâu laïi caùch tính GV Nhaän xeùt Baøi : ñaët tính roài tính GV gọi HS đọc yêu cầu + Khi ñaët tính ta caàn löu yù ñieàu gì ? - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV cho dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net - không trừ 9, lấy 16 trừ 7, viết nhớ - thêm 4, trừ 4, vieát - 8652 – 3917 = 4735 - Caù nhaân - Hoïc sinh neâu Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi - HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét cách đặt tính và keát quaû pheùp tính - HS neâu - HS đọc - Ta ñaët tính cho haøng ñôn vò thẳng hàng với đơn vị, chục thẳng hàng với chục, trăm thẳng hàng với trăm, hàng nghìn thẳng cột với hàng nghìn - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc - Một cửa hàng có 4550kg đường, đã bán 1935kg đường - Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kilô-gam đường ? - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm Lớp nhận xét (6) Tuaàn : 21 Thứ Ba Tieát : Lớp Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết : - Kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân gỗ, thân thảo Kĩ : HS nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân gỗ, thaân thaûo - Phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo thân ( thaân goã, thaân thaûo ) Thái độ : HS có ý thức bảo vệ cây xanh II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình SGK trang 78, 79 Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Thực vật ( 4’ ) - Hoïc sinh trình baøy - Nói tên phận cây - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài: Thân cây ( 1’ ) Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm (7’ ) Mục tiêu: Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân gỗ, thân thảo Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 78, 79 SGK và trả lời theo gợi ý: và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò các hình Trong đó, cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thân thảo ( mềm ) - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giaùo vieân ghi keát quaû thaûo luaän cuûa caùc nhoùm vaøo baûng Hình Teân caây Phöông phaùp giaûng giaûi, quan saùt : thaûo luaän, - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung Caùch moïc Caáu taïo Thaân goã Thaân thaûo Đứng Bò Leo (cứng) ( mềm ) x x Caây nhaõn Cây bí đỏ x x ( bí ngoâ ) Caây döa chuoät x x Caây rau muoáng x x Caây luùa x x Caây su haøo x x Caùc caây goã x x rừng + Caây su haøo coù gì ñaëc bieät ? Kết luận: các cây thường có thân mọc đứng; soá caây coù thaân leo, thaân boø Lop3.net - Caây su haøo coù thaân phình to thaønh cuû (7) - Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo - Caây su haøo coù thaân phình to thaønh cuû Hoạt động 2: chơi trò chơi Bingo ( 7’ ) Mục tiêu: Phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo thân ( thaân goã, thaân thaûo ) Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành nhóm - Phaùt cho moãi nhoùm moät boä phieáu, moãi phieáu vieát teân caây Xoài Ngoâ Mướp Caø chua Döa haáu Bí ngoâ Kô-nia Cau Tía toâ Hoà tieâu Baøng Rau ngoùt Döa chuoät Maây Bưởi Caø roát Rau maù Phượng vĩ Laù loát Hoa cuùc - Yêu cầu nhóm cử bạn lên gắn phiếu ghi tên cây vào cột phù hợp theo kiểu trò chơi tiếp sức Người cuối cùng sau gắn xong phiếu cuối cùng thì hô to : “Bingo” Nhóm nào gắn phiếu xong, nhanh, đúng thì nhóm đó thắng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc : Caáu taïo Caùch moïc Thaân goã Thaân thaûo Đứng xoài, kơ-nia, cau, baøng, rau ngoùt, phượng vĩ , bưởi Ngoâ, Caø chua, Tía toâ, Hoa cuùc Boø Leo Maây thaûo luaän, - Học sinh chơi theo hướng dẫn Giaùo vieân GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi 42: Thaân caây ( tieáp theo ) Lop3.net : - Lớp chia thành nhóm Bí ngoâ, Rau maù , Laù loát, Döa haáu Mướp, Hồ tiêu, Döa chuoät Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Phöông phaùp giaûng giaûi, quan saùt (8) Tuaàn : 21 Thứ Ba Tieát : Lớp Thuû coâng I Muïc tieâu - HS bieát caùch ñan nong moát - Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan II Chuaån bò - Tranh qui trình kó thuaät ñan nong moát - Caùc nan ñan maãu coù maøu khaùc III Hoạt động dạy - học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ (5’) Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Muïc tieâu: - HS bieát caùch ñan nong moát - Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật Caùch tieán haønh: - GV giới thiệu mẫu và hướng dẫn HS quan sát để rút keát luaän: - GV liên hệ thực tế: Ứng dụng để đan rổ, rá - Để đan nong mốt, người ta sử dụng các nan đan nguyên liệu khác mây, tre, giang, nứa, để làm đồ dùng gia đình Trong bài học này, để làm quen với việc đan nan, chúng ta học cách đan nong mốt bìa với cách đan đơn giản * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Hs quan saùt ruùt nhaän xeùt Muïc tieâu: - HS bieát caùch ñan nong moát - Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan Caùch tieán haønh: + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan - Cắt nan dọc: Cắt nan dọc hình chữ nhật có chiều Hs lắng nghe daøi oâ vaø roäng oâ - Cắt nan dọc và nan dùng để dán nẽpung quanh daøi oâ, roäng oâ khaùc maøu nan doïc vaø nan daùn neïp + Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa - Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nanvà lẹch nan dọc hang nan ngang liêng kề Trình tự thục hiện: - Đan nan ngang thứ nhất: Đặt nan dọc lên bàn, phần gáy Nhấc các nan 2, 4, 6, lên và luồn nan ngang thứ vào và dồncác nan cho khít Lop3.net (9) - Đan nan ngang thứ hai: Nhấc các nan 1, 3, 5, lên và luồn nan ngang thứ vào dồn các nancho khít - Đan nan ngang thứ ba: Đan giống nan - Đan nan ngang thứ nhất: Đan giống nan Cứ đan hết Chú ý: Đan xong nan phải đồn cho khít đan nan tieáp theo + Bước 3: Dán nẹp xung quanh cho đan - Bôi hồ vào mặt sau nan còn lại Lần lượt dán nan xung quanh dan Để giữ cho đan khong bò tuoät Löu yù HS daùn cho phaúng vaø saùt meùp đan cho đẹp - GV goïi HS nhaéc laïi caùch ñan nong moát vaø nhaän xeùt hs nhaéc laïi Sau đó, tổ chức chi HS kẻ, cắt các nan đan giấy, hs thực hành trên giấy nháp bìa vaø taäp ñan nong moát * Hoạt động cuối: Nhận xét, dặn dò (5’) - GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập và kết Lắng nghe thực hành HS - Daën doø HS veà nhaø taäp ñan nong moát treân giaáy nhaùp vaø mang duïng cuï cho gì hoïc sau Lop3.net (10)