Đang tải... (xem toàn văn)
Công tác chuyên môn: - Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách - Sắp xếp và bảo quản kho sách tốt - Thực hiện tốt việc cho GV và HS mượn SGV,SGK,ĐDDH nhằm nâng cao chất lượng dạy và học [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNH A TRƯỜNG TH TÂN THUẬN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI KÍCH THÍCH BẠN TRẺ HAM MÊ ĐỌC SÁCH Người viết: Nguyễn Thị Tuyết Trinh Giáo viên Trường TH Tân Thuận Năm học : 2009 -2010 Lop1.net (2) KÍCH THÍCH BẠN ĐỌC TRẺ HAM MÊ ĐỌC SÁCH I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Tri thức tiềm ẩn qua nhiều hệ tồn chính là nhờ tích lũy loài người quá trình lưu giữ, học tập để phát triển Hiện nay, lò kiến thức vô tận nằm từ các hàn lâm, các thư viện, các tủ sách trên toàn giới Sự khai quật kiến thức để tạo tảng cho cá nhân phát triển giai đoạn đại này, nhân tài nào phải trải qua các giai đoạn nằm gai, nếm mật học và đọc sáng kiến kinh nghiệm thành tựu khoa học bao la cao thâm Để đạt yêu cầu trên, nước còn chậm tiến Việt Nam ta, phát triển hóa còn lâu dài ngang tầm với các nước văn minh Sự phát triển này , yếu tố tất yếu là trau dồi cho lớp trẻ tương lai Do thế, nghiệp trồng người từ hạt nhân thuở bé, ngoài việc rèn học tập cho các em, chúng ta cần phải động viên các em tự tìm tòi đọc thêm sách báo, đọc để hiểu, để mở mang trí tuệ M – Mong – Te – Nhơ đã nói: “ Đọc sách là mở rộng tầm nhìn, kích thích suy nghĩ và làm phong phú trí tuệ” Nhưng vấn đề cần thiết là làm cho các em thích thú đam mê đọc sách đây? Làm đây tủ sách trường nông thôn còn nhiều thiếu thốn, còn quá hạn chế? II.THỰC TRẠNG Trong độ tuổi học sinh tiểu học, các em hay phát sinh trò chơi để tiêu khiển thời gian tuổi trẻ nồng nhiệt, thói quen chơi trò chơi nghĩ giải lao có thể lôi các em đam mê quanh việc vui chơi, có thể lâu ngày trở thành thuộc tính làm giảm việc phát triển học tập Là cán thư viện, thân tôi vô cùng quan tâm việc giúp trẻ lấy sách làm bạn tạo nụ cười hiểu biết Thực tế, thư viện Trường TH Tân Thuận chúng tôi có tủ sách dùng chung, chia tách nên sách tham khảo và truyện đọc dành cho bạn đọc thật khiêm tốn làm sao! Cơ sở vật chất còn kém, số Lượng sách còn quá ít, nói chung thực trạng thì chưa đủ chuẩn để giúp bạn đọc thỏa mãn yêu cầu chung TV toàn quốc III.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Tuy TV Trường TH Tân Thuận còn gặp khó tôi cố gắng trưng bày số sách báo để tiếp đón đọc giả đến phòng thư viện Đặc biệt, năm học này dù các tủ sách dùng chung còn khan trước khao khát đọc sách đọc giả và học sinh Được quan tâm giúp đỡ nhiệt tình Lop1.net (3) BGH trường, bước chúng tôi khắc phục khó khăn để tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc với sách hàng ngày qua nghĩ giải lao Bước đầu, phòng đọc sách tủ sách dùng chung ít học sinh đến tìm sách đọc và mượn sách đọc Sau đó, qua thời gian ngắn, tôi chịu khó làm quen với nhóm học sinh vui chơi, kể cho các em nghe các mẩu chuyện ngắn lý thú nói khoa học, đạo đức, chuyện vui…v…v… tác động vui vẻ thân quen với các em Thế vài hôm sau, học sinh tập trung đến các bàn dành cho học sinh đọc sách khá đông, thành thói quen sản sinh các nhóm học sinh đam mê đọc sách, ham mê kể chuyện, ham mê làm việc tốt… Từ đó, lòng yêu thích đọc sách đã trở thành phong trào mở rộng thêm kiến thức cho học sinh IV.KẾT QUẢ: - Tháng năm 2009: Số lượng học sinh đến thư viện đọc là 20 lượt / ngày - Từ tháng 10 năm 2009 đến : số lượng học sinh đến thư viện đọc từ 40 đến 50 lượt / ngày Chắn chắn với số lượng học sinh đam mê đọc sách tiếp tục tăng dần Đây chính là thành công việc kích thích nhỏ mà có sức lôi học sinh đam mê đọc sách hữu hiệu V.BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua kết đạt từ công tác thư viện, thân tôi rút số kinh nghiệm sau: Về sở vật chất: Tối thiểu phải có phòng đọc sách thoáng mát để thu hút bạn đọc Về CBTV: Cần có nghiệp vụ chuẩn và luôn luôn vui vẻ, nhã nhặn tiếp xúc bạn đọc, hướng dẫn gây cảm hứng cho người đọc thường xuyên theo dõi tốt để quản lý thư viện Về bạn đọc: - Phải có chấp hành nội quy ý thức cá nhân - Đạt các yếu tố trên thì TV các bạn thu hút nhiều bạn đọc IV KẾT LUẬN: Đọc sách để mở rộng tầm nhìn, để tăng cường tri thức từ đó, xã hội sản sinh nhân tài tương lai cho đất nước, cho xã hội loài người cần chinh phục thiên nhiên để phục vụ đời sống, và để nâng cao ý thức chân chính là yêu hòa bình vì giới người cần an cư lạc nghiệp Như thế, xã hội nào, làm cán thư viện mà kích thích lòng đam mê đọc sách đọc giả tức là động không nhỏ để người Lop1.net (4) trên toàn giới phát triển qua tri thức đúng đắn, tôi nghĩ đây chính là công tác cần thiết để hổ trợ cho phát triển cộng đồng văn minh giới Tân Thuận, ngày 15 tháng năm 2010 DUYỆT CỦA HĐKH Người viết Nguyễn Thị Tuyết Trinh Lop1.net (5) PHÒNG GD& ĐT CHÂU THÀNH A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TÂN THUẬN Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN Đề nghị tặng thưởng: CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ ***** I Sơ lược lý lịch: - Họ và tên: NGUYỄN THỊ TUYẾT TRINH - Nữ - Ngày tháng năm sinh: 22/01/1981 - Quê quán: Nhơn Nghĩa - Phong Điền - TP Cần Thơ - Nơi thường trú: Ấp 1A, Thị Trấn Một Ngàn, Châu Thành A, Hậu Giang - Đơn vị công tác: Trường TH Tân Thuận 2, Châu Thành A, Hậu Giang - Chức vụ nay: Cán thư viện - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Trung cấp thư viện - Quá trình công tác: 06 năm( từ năm 2005 đến nay) - Những khó khăn, thuận lợi việc thực nhiệm vụ: Do điều kiện nhà trường còn nhiều khó khăn, thân luôn phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ giao qua năm học II.THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC CÁC NĂM QUA: Thành tích đơn vị: - Năm học 2008 – 2009: khá Thành tích thân: a Công tác chuyên môn: - Thực đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách - Sắp xếp và bảo quản kho sách tốt - Thực tốt việc cho GV và HS mượn SGV,SGK,ĐDDH nhằm nâng cao chất lượng dạy và học - Tổ chức cho GV, HS đọc sách nhằm nâng hiểu biết - Thực tốt công tác cho mượn thu hồi đúng qui định - Thực tốt công tác kiểm kê và báo cáo - Thường xuyên tham gia thi giáo viên thư viện giỏi để học hỏi kinh nghiệm các đơn vị bạn - Tham gia tốt các phong trào trường đề b Sáng kiến kinh nghiệm: - Tên sáng kiến kinh nghiệm: Kích thích bạn đọc trẻ ham mê đọc sách - Phạm vi áp dụng: tất các HS - Giải pháp thực hiện: CBTV tiếp cận HS, kể cho các em nghe mẩu chuyện vui , lý thú giúp các em trở nên thích đọc sách báo - Kết quả: Số lượng bạn đọc đến thư viện ngày càng nhiều Lop1.net (6) c Thực các chủ trương, chính sách Đảng và pháp luật nhà nước: - Luôn thực tốt các chủ trương chính sách pháp luật Đảng và nhà nước đề ra, tham gia đầy đủ các khoản đóng góp địa phương - Chấp hành tốt qui chế chuyên môn ngành, nội qui nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao năm học 2009 – 2010 - Luôn giữ gìn và trau giồi đạo đức nhân cách nhà giáo Sống lành mạnh, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp, tận tụy với nghề, đồng nghiệp và nhân dân quí mến, tín nhiệm - Luôn nêu cao tinh thần kỷ luật công tác Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị, chuyên môn III KẾT QUẢ KHEN THƯỞNG - Năm học 2006 – 2007: Giáo viên thư viện giỏi cấp tỉnh( giải ba) - Năm học 2008 – 2009: Giáo viên thư viện giỏi cấp huyện Đạt danh hiệu lao động tiên tiến -Năm học 2009- 2010: Giáo viên thư viện giỏi cấp huyện( giải khuyến khích) Tân Thuận, ngày 15 tháng năm 2010 Xác nhận thủ trưởng đơn vị Người báo cáo Nguyễn Thị Tuyết Trinh Xác nhận Phòng GD & ĐT Lop1.net (7)