Kiểm tra bài cũ: -Gọi 3 em lên kể lại câu chuyện “ Cóc kiện Trời ” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a Khám phá: Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Mặt trời xanh của tôi “ -[r]
(1)Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc TUẦN 33 Thứ/ngày Môn Tiết Tên bài dạy HAI 18/4/2011 ĐĐ TĐ-KC T CC 33 97, 98 161 33 BA 19/4/2011 CT TĐ T TNXH 65 99 162 33 Cóc kiện trời ( N- V) Mặt trời xanh tôi Ôn tập các số đến 100.000 Các đới khí hậu TƯ 20/4/2011 LT&C TV T 33 33 163 Nhân hoá Ôn chữ hoa: Y Ôn tập các số đến 100.000 ( TT) NĂM 21/4/2011 TC CT T 33 66 164 Làm Làm quạt giấy tròn ( Tiết ) Quà đồng nội ( N - V ) Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100.000 SÁU 22/4/2011 TNXH TLV T SHTT 66 33 165 33 Bề mặt trái đất Ghi chép sổ tay Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100.000 Ôn tập các nốt nhạc Tập biễu diễn bài hát Sinh hoạt cuối tuần Dành cho địa phương ( Tiết ) Kiểm tra Cóc kiện trời Kiểm tra Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (2) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc TUẦN 33 Thứ hai, ngày 18 tháng năm 2011 ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VẤN ĐỀ LUẬT LỆ ATGT I Mục tiêu : -Cung cấp thêm số kiến thức luật lệ ATGT Thực hành vi ứng xử phù hợp với thực tế sống Thực tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực tốt luật lệ giao thông tham gia giao thông trên đường -GDHS Thực tốt luật an toàn giao thông II Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh ATGT IIICác hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2.Bài mới: Hoạt động chơi : “ Đèn xanh , đèn đỏ “ - Thực trò chơi “ Đèn đỏ “ - Cho học sinh nhận xét đưa ý kiến - Một số em nêu ý kiến -Khi tham gia giao thông trên đường gặp đèn - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục báo hiệu màu xanh em nào ? - Màu vàng chậm lại -Đèn vàng nào ? -Màu đỏ đứng lại nhường đường -Đèn đỏ ? -Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung -Các em khác lắng nghe nhận xét bổ sung có Hoạt động : Đóng vai xử lí tình Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai theo - Bình chọn nhóm làm việc tốt tình giáo viên đưa -Lần lượt nêu lên tình -Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu -Đi học trên đường chạy nhảy mà không cầu giáo viên để ý nên va vào cụ già làm cụ bị ngã -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải - Khi tan học số bạn cắp vai dàn tình nhóm mình cho lớp cùng nghe hàng hàng tư trên đường em nói với bạn nào ? – Trên đường học có số -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến bạn xe đạp bám vai người xe nhóm bạn máy , em nói gì với bạn ? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa cách giải -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng -Mời nhóm leểttình bày cách giải - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ nhóm mình trước lớp , kể chuyện có chủ đề nói chấp hành luật lệ -Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm ATGT * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (3) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động , hát , đọc thơ nói việc chấp hành trật tự ATGT - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (4) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu : * Tập đọc -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ND : Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đó thắng đội quân hùng hậu TRời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới (trả lời các CH SGk) * Kể chuyện -Kể lại đoạn truyện theo lời nhân vật truyện, dựa theo tranh minh họa (SGK) II Kĩ sống bản: - Xác định giá trị - Thể cảm thông - Tư phê phán - Ra định III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học - Thảo luận - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa V Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay “ - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện -Nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Khám phá:: - Lớp lắng nghe giới thiệu *Giới thiệu “ Cóc kiện trời ” ghi tựa bài lên -Vài em nhắc lại tựa bài bảng b) Kết nối: -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt em đọc câu bài - Yêu cầu luyện đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Từng em đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài -Đọc đoạn nhóm - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Lớp đọc đồng đoạn : Sắp đặt xong Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (5) Trường tiểu học Thị Trấn Giải nghĩa số từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn câu chuyện - Yêu cầu em đọc toàn bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Vì Cóc phải lên kiện trời ? GV: Nguyễn Thị Lộc ,…bị cọp vồ -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Vì trời lâu ngày không mưa , hạ giới bị hạn lớn , muôn loài khổ sở -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo chỗ bất ngờ , phát huy sức mạnh vật : Cua chum nước , Ong sau cánh cửa , Cáo , Gấu và Cọp nấp sau cửa - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc - Cóc bước đến đánh ba hồi trống , Trời thầm theo giận sai Gà trị tội , Cóc hiệu Cáo nhảy - Cóc xếp đội ngũ nào trước cắn cổ Gà tha , Trời sai Chó Gấu tiến tới lên đánh trống ? quật chết tươi … - Lớp đọc thầm đoạn -Trời và Cóc vào thương lượng , Trời còn dặn -Hãy kể lại chiến đấu hai bên ? lần sau muốn mưa cần nghiến báo hiệu - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Lớp chia các nhóm tự phân vai - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài (người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời ) -Sau chiến thái độ trời thay đổi - Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện nào? - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay -Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ? *Liên hệ -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học c) Thực hành : -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , phân vai chuyện để đọc câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh -Mời vài nhóm thi đọc phân theo vai -Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể lại bài đoạn câu chuyện - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát các tranh - Mời hai em kể lại đoạn lời nhân vật truyện -Lưu ý học sinh kể lời nhân vật nào Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (6) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc xưng “ tôi “ -Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay d Vận dụng : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (7) Trường tiểu học Thị Trấn Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net GV: Nguyễn Thị Lộc (8) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Toán KIỂM TRA ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 A-Mục tiêu: -Củng cố so sánh các số phạm vi 100 000 , Sắp xếp dãy số theo thứ tự xác định -Rèn KN so sánh số -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/Tổ chức: -Hát 2/Luyện tập: *Bài 1: -BT yêu cầu gì? Điền dấu >; <; = -Trước điền dấu ta phải làm ntn? -So sánh các số -Gọi HS làm trên bảng -Lớp làm phiếu HT 13457 < 13480 20100 < 19999 50 000 = 29000 + 21000 60 000 + 40 000 > 89000 -Chấm bài, nhận xét *Bài 2: -BT yêu cầu gì? -Tìm số lớn -Muốn tìm số lớn ta phải làm gì? -So sánh các số -HS tìm số và nêu KQ a) Số lớn là: 5890 b)Số lớn là: 77888 -Nhận xét , chữa bài *Bài 3: -Nêu yêu cầu BT? -xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn -Muốn xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ta -So sánh các số phải làm gì? -1HS làm trên bảng -Lớp làm nháp-Nêu KQ 69825; 77925; 99725; 100000 -Nhận xét, cho điểm *Bài 4: -Nêu yêu cầu BT? -xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé -Muốn xếp theo thứ tự từ lớn đến bé ta -So sánh các số phải làm gì? -1HS làm trên bảng -Lớp làm nháp-Nêu KQ 86401; 74600; 34990; 26900 -Nhận xét, cho điểm 3/Củng cố: -Tuyên dương HS tích cực học tập -Dặn dò: Ôn lại bài Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (9) Trường tiểu học Thị Trấn Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net GV: Nguyễn Thị Lộc (10) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2011 CHÍNH TẢ (nghe viết ) CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu :- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Cóc kiện trời “ Đọc và Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á - Làm đúng bài tập - GDHS rèn chữ viết đúng nhanh, đẹp II.Đồ dùng dạy học: - tờ giấy A4 ghi nội dung bài tập Bảng quay viết các từ ngữ bài tập III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà tiết trước :lâu năm , nứt nẻ , náo động , vừa vặn , dùi trống , dịu giọng ,… học sinh tiết trước thường viết sai -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra -Cả lớp viết vào giấy nháp 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài đoạn bài “ Cóc kiện trời “ -Hai em nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Ba học sinh đọc lại bài thầm theo -Những từ nào bài viết hoa ? Vì -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài ? - Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài , đầu đoạn , đầu câu và các danh từ riêng Cóc , Trời , Cua gấu , Cáo ,… -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và -Nghe và tự sửa lỗi bút chì ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng -Hai em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Bru – nây các tiếng nước ngoài trên bảng -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước - Lớp thực hành viết nháp vào giấy nháp Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (11) Trường tiểu học Thị Trấn ngoài - Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp -Đọc cho học sinh viết vào *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại các câu văn đã điền hoàn chỉnh trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài GV: Nguyễn Thị Lộc - Thực hành viết tên nước Đông Nam Á theo giáo viên đọc -Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào : cây sào – xào nấu – lịch – đối xử 3b/ chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Em khác nhận xét bài làm bạn -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (12) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I Mục tiêu - Rèn kỉ đọc: - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : Lắng nghe , lên rừng , lá che , lá xòe , tiếng thác , đổ , thảm cỏ lá ngời ngời … Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến.Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ,nghỉ sau khổ thơ - Rèn kĩ đọc - hiểu :-Hiểu được: Qua hình ảnh mặt trời xanh và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ , thấy tình yêu quê hương tác giả Học thuộc lòng bài thơ (trả lời các câu hỏi SGK) - GDHS chăm học II Kĩ sống bản: -Giao tiếp -Tìm kiếm, xử lí thông tin III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Thảo luận -chia sẻ -Hoàn tất nhiệm vụ thực hành viết điện báo theo tình cụ thể IV Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa Tàu lá cọ V Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG GV Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Cóc kiện Trời ” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Khám phá: Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mặt trời xanh tôi “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Kết nối: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng tha thiết trìu mến ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp Luyện đọc ngắt nghỉ đúng Giải thích số từ (SGK), HOẠT ĐỘNG HS -Ba em lên kể lại câu chuyện : “Cóc kiện trời “ theo lời nhân vật chuyện -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp nối em dòng) -Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp -Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc đồng Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (13) Trường tiểu học Thị Trấn - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ -Yêu cầu em đọc lại bài thơ * Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thơ -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ? - Yêu cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối bài - Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời ? - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không ? Vì ? c) Thực hành Học thuộc lòng bài thơ : -Mời em đọc lại bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt d) Vận dụng: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài GV: Nguyễn Thị Lộc - Một em đọc lại bài thơ -Cả lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ -Được so sánh với tiếng thác đổ , tiếng gió thổi ào ào - Nằm rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại -Lá cọ hình quạt , có gân lá xòe các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời - Học sinh trả lời theo suy nghĩ thân - Một em khá đọc lại bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài : Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (14) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu :- Học sinh củng cố : - Đọc viết các số phạm vi 100 000 -Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước GDHS Chăm học II.Đồ dùng dạy học - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - “ Ôn tập các số đến 100 000 “ *Lớp theo dõi giới thiệu bài c/ Luyện tập : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán -Gọi em lên bảng giải bài toán - Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích hợp để điền vào vạch -Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Lớp thực điền số vào vạch : -Giáo viên nhận xét đánh giá 1a/10 000 , 20 000,30 000,40 000… 1b/ 75000,80 000,85000.90 000 … - Bài – Mời học sinh đọc đề bài Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài - Cách đọc các số có tận cùng bên phải là các - Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là chữ số 1, 4, -HS nêu cách đọc và đọc các số các chữ số 1, 4, -Mời em nêu cách đọc và đọc các số -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài – Mời học sinh đọc bài Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài -Mời em nêu cách viết số -Mời em nêu cách đọc và đọc các số -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Một em đọc đề bài *Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Lớp thực làm vào - Hỏi học sinh đặc điểm dãy số để giải -Hai học sinh lên bảng giải bài thích lí viết các số còn thiếu vào chỗ chấm a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020 - Yêu cầu lớp làm vào bài tập b/14300, 14 400, 14500,14 600,14700 Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (15) Trường tiểu học Thị Trấn -Mời hai học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập GV: Nguyễn Thị Lộc c/68000, 68 010, 68 020, 68030,68 040 -Học sinh nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số còn lại Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (16) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tự nhiên và xã hội CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I Mục tiêu + Sau bài học HS có khả : - Kể tên các đới khí hậu trên trái đất Biết đặc điểm chính các đới khí hậu - Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu II Đồ dùng GV : Các hình SGK, địa cầu, tranh ảnh sưu tầm HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG GV a HĐ1 : làm việc theo cặp * Mục tiêu : Kể tên các đới khí hậu trên trái đất + Bước : - Chỉ và nói tên các đới khí hậu bắc bán cầu và nam bán cầu ? - Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến bắc cực và xích đạo đến nam cực + Bước : * GVKL : Mỗi bán cầu có đới khí hậu Từ xích đạo đến bắc cực hay đến nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới b HĐ2 : Thực hành theo nhóm * Mục tiêu : Biết trên địa cầu vị trí các đới khí hậu Biết đặc điểm chính các đới khí hậu * Cách tiến hành + Bước : GV HD HS cách vị trí các đới khí hậu + Bước : + Bước : * GVKL : Trên trái đất nơi các gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới thường nóng quanh năm, ôn đới, ôn hoà có đủ mùa, hàn đới lạnh hai cực trái đất quanh năm đóng băng c HĐ3 : Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu * Mục tiêu : Giúp HS nắm vững vị trí các đới khí hậu Tạo hứng thú học tập * Cách tiến hành + Bước : GV chia nhóm phát cho các nhóm hình vẽ SGK và dải màu + Bước : HOẠT ĐỘNG HS - HS QS Hình SGK trả lời câu hỏi - số HS trả lời trước lớp - Nhận xét - HS làm việc nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết - HS nhóm trao đổi với Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (17) Trường tiểu học Thị Trấn + Bước : - Đánh giá KQ HS d HĐ4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài GV: Nguyễn Thị Lộc dán các dải màu vào hình vẽ - HS trưng bày sản phảm trước lớp Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (18) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ tư, ngày 20 tháng năm 2011 Luyện từ và câu NHÂN HÓA I Mục tiêu * Ôn luyện nhân hóa : - Nhận biết tượng nhân hóa các đoạn thơ , đoạn văn ; Những cách nhân hóa tác giả sử dụng Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hóa đẹp Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa II Kĩ sống bản: -Giao tiếp -Lắng nghe tích cực III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Thảo luận nhóm -Trình bày phút -Viết tích cực IV Đồ dùng dạy học: :- Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết bài tập V Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG GV Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu em viết trên bảng lớp hai câu văn liền ngăn cách dấu hai chấm tiết TLV tuần 31 -Chấm tập hai bàn tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Khám phá: Giới thiệu bài -Hôm chúng ta học bài : “ Ôn luyện nhân hóa “ b) Kết nối: * Bài : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luận theo nhóm -Tìm các vật nhân hóa và cách nhân hóa đoạn thơ - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày -Theo dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp HOẠT ĐỘNG HS -Một em lên bảng viết lại hai câu văn có sử dụng dấu hai chấm để ngăn cách -Lớp viết vào giấy nháp -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Lớp theo dõi giới thiệu bài -2 em nhắc lại tựa bài học -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 t -Cả lớp đọc thầm bài tập -Lớp trao đổi theo nhóm tìm các vật nhân hóa và cách nhân hóa đoạn thơ -Các nhóm cử đại diện lên bảng làm -Cây đào : mắt – lim dim – cười -Hạt mưa : tỉnh giấc – mải miết – trốn tìm -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến nhóm bạn - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp -Hai em lên thi đặt đoạn văn tả cảnh bầu trời Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (19) Trường tiểu học Thị Trấn - Mời hai em lên thi làm bài trên bảng -Gọi số em đọc lại đoạn văn mình -Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay -Chốt lại lời giải đúng GV: Nguyễn Thị Lộc buổi sáng hay vườn cây có sử dụng hình ảnh nhân hóa - Lớp bình chọn bạn thắng -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại d) Vận dụng: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (20) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tập viết ÔN CHỮ HOA Y I Mục tiêu + Củng cố cách viết chữ viết hoa Y thông qua BT ứng dụng : - Viết tên riêng Phú Yên chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa Y, tên riêng viết trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : Đồng Xuân, Tốt, Xấu - HS lên bảng, lớp viết bảng B Bài Giới thiệu bài - Nhận xét - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ viết hoa - Tìm các chữ viết hoa có bài - P, Y, K - GV viết mẫu chữ Y - HS QS - HS tập viết chữ Y trên bảng b Luyện viết tên riêng - Đọc từ ứng dụng - GV giải thích : Phú Yên là tên - Phú Yên tỉnh ven biển miền Trung c Luyện viết câu ứng dụng - HS viết Phú Yên trên bảng - Đọc câu ứng dụng - GV giải thích câu ứng dụng : Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ Kính già, già để tuổi cho em, kính trọng người già và nói rộng là sống tốt với người Yêu trẻ thì trẻ yêu Trọng người già thì sống lâu người già Sống tốt với người thì đền đáp HD HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết - GV QS động viên HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS C Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết - HS tập viết : Yêu, Kính vào bảng - HS viết bài vào học Bài soạn lớp tuần 33 Lop3.net (21)