hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về cách làm quen với việc nhập công thức thông thường và nhập công thức có sử dụng địa chỉ trong công thức, cũng như bước đầu làm quen với việc t[r]
(1)Giáo viên thực : Phan Thị Liễu Giaùo aùn tin hoïc Ngày soạn : 21/10/ 2007 Tieát : 13 Baøi thöcï haønh 3: BAÛNG ÑIEÅM CUÛA EM I MUÏC TIEÂU 1- Kiến thức: - Phân biệt và nhập các kiểu liệu khác vào ô tính - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính 2- Kyõ naêng: - Rèn luyện kỹ tư các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính - Rèn luyện kỹ thao tác các đối tượng trên trang tính 3- Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ - Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác - Có ý thức số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học II PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC 1- Chuaån bò cuûa GV : - Giaùo aùn vaø phoøng maùy 2- Chuaån bò cuûa HS : - Giáo trình và để ghi chép III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1- Ổn định tổ chức : (1’) - Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt 2- Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Em hãy trình bày các bước nhập công thức? - Sử dụng địa công thức có ích lợi gì? - Trả lời: + Nêu mục bài học + Sử dụng địa công thức có ích lợi: kết tự động cập nhật ta thay đổi liệu các ô tính công thức 3- Bài : Giới thiệu bài : (1’) Qua nội dung học bài hôm nay, chúng ta tiến hành thực hành cách làm quen với việc nhập công thức thông thường và nhập công thức có sử dụng địa công thức, bước đầu làm quen với việc tính toán trên tranh tính là nào? Chúng ta, sang bài thực hành 3: baûng ñieåm cuûa em T.L Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12’ Hoạt động 1: Tìm hiểu cách nhập công thức thông thường vào trang tính Em nào nhắc lại các bước - Các bước nhập công thức: +Chọn ô cần nhập công thức Lop7.net Noäi dung Baøi taäp 1: -Khởi động Excel - Nhập các công thức đã cho (2) Giáo viên thực : Phan Thị Liễu Giaùo aùn tin hoïc nhập công thức? +Goõ daáu = vaøo trang tính + Nhập công thức +Nhaán phím Enter HS khởi động Excel và nhập Yêu cầu học sinh khởi động các công thức bài tập vào Excel vaø tieán haønh nhaäp caùc trang tính công thức bài tập GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS quá trình thực hành 20’ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nhập công thức có sử Nhaùy chuoät taïi teân cuûa trang Baøi taäp 2: duïng ñòa chæ Nhắc lại cách mở trang tính nằm nhãn trang Mở trang tính Nhập các liệu hình 25 maøn hình tính? Thực hành theo nhóm bài tập Thực nhập các công thức theo bảng(sgk) Yêu cầu học sinh hoạt động số sgk 5’ nhóm (2-3 hs/máy) thực hành bài tập thực hành sgk GV: hướng dẫn cách thức thực hành bài tập thực hành và giải đáp các thắc mắc cuõng nhö uoán naén thao taùc HS quá trình thực haønh Hoạt động 3: Củng cố - Yêu cầu đại diện nhóm cách nhập công thức thông thường và nhập công thức có sử dụng địa có khác gì khoâng? -Nhập công thức thông thường cuõng gioáng nhö nhaäp coâng thức có sử dụng địa chỉ: gồm có bước trên - Hướng dẫn học sinh học nhaø 4- Daën doø : (1’) - Học thuộc các phần kiến thức bài học trước - Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài IV RUÙT KINH NGHIEÄM Lop7.net (3) Giáo viên thực : Phan Thị Liễu Giaùo aùn tin hoïc Ngày soạn : 21/10/ 2007 Tieát : 14 Baøi thöcï haønh 3: BAÛNG ÑIEÅM CUÛA EM (tt) I MUÏC TIEÂU 1- Kiến thức: - Phân biệt và nhập các kiểu liệu khác vào ô tính - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính 2- Kyõ naêng: - Rèn luyện kỹ tư các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính - Rèn luyện kỹ thao tác các đối tượng trên trang tính 3- Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ - Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác - Có ý thức số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học II PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC 1- Chuaån bò cuûa GV : - Giaùo aùn vaø phoøng maùy 2- Chuaån bò cuûa HS : - Giáo trình và để ghi chép III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1- Ổn định tổ chức : (1’) - Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt 2- Kieåm tra baøi cuõ : 3- Bài : Giới thiệu bài : (1’) Qua nội dung học bài hôm nay, chúng ta tiến hành thực hành cách làm quen với việc nhập công thức thông thường và nhập công thức có sử dụng địa công thức, bước đầu làm quen với việc tính toán trên tranh tính là nào? Chúng ta, sang bài thực hành 3: baûng ñieåm cuûa em T.L Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12’ Hoạt động 1: thực hành lập và sử dụng công thức Nhắc lại ích lợi việc sử Sử dụng địa công dụng địa công thức? thức có ích lợi: kết tự động cập nhật ta thay đổi liệu các ô tính Yêu cầu học sinh tiến hành công thức nhập và thực nhập công -Thực hành theo yêu cầu bài thức theo yêu cầu bài tập tập sgk Lop7.net Noäi dung Baøi taäp 3: -Laäp baûng - Nhập các công thức theo yeâu caàu vaøo trang tính - Löu baûng tính (4) Giáo viên thực : Phan Thị Liễu Giaùo aùn tin hoïc GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho - Lưu: Nháy vào File/save và HS quá trình thực hành đặt tên: so tiet kiem File Name-> nhaùy nuùt save Neâu caùch löu? 20’ 5’ 5’ Hoạt động 2: thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm (2-3 hs/máy) thực hành bài tập thực hành sgk GV: hướng dẫn cách thức thực hành bài tập thực hành và giải đáp các thắc mắc cuõng nhö uoán naén thao taùc HS quá trình thực haønh Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá buổi thực hành GV kiểm tra lại kết thực hành nhóm Sau đó phê bình, tuyên dương đồng thời ghi điểm GV gì HS đx làm tốt và chưa thực để HS nhà coi laïi vaø ruùt kinh nghieäm cho các lần thực hành sau tốt Hoạt động 4: Củng cố - Nhắc các kiến thức bản, troïng taâm cuûa baøi hoïc - Hướng dẫn học sinh học nhaø - Laøm veä sinh phoøng maùy Baøi taäp 4: Thực hành theo nhóm bài tập - Lập bảng tính - Thực nhập công thức soá sgk tính ñieåm trung bình - Löu baûng tính Kieåm tra, theo doõi vaø quan saùt lại bài làm mình đồng thời chú ý lắng nghe nhận xét, đánh giá Gv để rút kinh nghiệm Cũng biết ưu-khuyết điểm mình qua bài thực hành này 4- Daën doø : (1’) - Học thuộc các phần kiến thức bài học trước - Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài IV RUÙT KINH NGHIEÄM Lop7.net (5) Giáo viên thực : Phan Thị Liễu Giaùo aùn tin hoïc Lop7.net (6)