CHÍNH TAÛ NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM NGHE VIẾT I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1/ Reøn kó naêng vieát chính taû: -Nghe - viết chính xác một đoạn văn , viết đúng và nhớ cách viết những tieáng coù vaàn [r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày tháng naêm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A.Tập đọc: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Chú ý các từ dễ phát âm sai : thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hỏng, buồn bã… -Biết đọc phân biệt lời dẫn truyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghieâm gioïng, quaû quyeát -Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi.Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm B Keå chuyeän: -Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa SGK, kể lại câu chuyện -Rèn kỹ nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ truyện SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên A Baøi cuõ: - Kiểm tra HS nối tiếp đọc bài Oâng ngoại -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài học: -GV giới thiệu chủ điểm tới trường -GV ghi đề bài Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu : -GV theo dõi sửa từ HS đọc sai: thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hỏng, buoàn baõ… * Đọc đoạn trước lớp: Hoạt động HS HS nối tiếp em đọc đoạn và trả lời các câu hỏi nội dung baøi -Nghe giới thiệu -HS quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm cuûa baøi hoïc -HS mởû sách theo dõi -HS tiếp nối đọc, em câu ( laàn) -HS tiếp nối đọc đoạn Lop3.net (2) -GV HD HS đọc đúng các câu mệnh leänh, caâu hoûi: -Vượt rào, / bắt sống lấy nó!// Chỉ thằng hèn chui-Về thôi!( mệnh lệnh, dứt khoát) -Chui vào à?( rụt rè, ngập ngừng) -Ra vườn đi! ( khẽ, rụt rè) –Nhưng nhö vaäy laø heøn ( quaû quyeát) -Gọi 2, HS đọc lại -Tìm hiểu nghĩa các từ-Nứa tép, ô quaû traùm, thuû lónh + Đặt câu với từ thủ lĩnh? + Hoa mười là loài hoa naøo? -Theo doõi, duøng chì gaïch vaøo SGK + Nghieâm gioïng? + Quûa quyeát? + Đặt câu với từ “quả quyết”? * Đọc đoạn nhóm -Noùi baèng gioïng nghieâm khaéc -Dứt khoát không chút dự -Vaøi HS ñaët -HS theo bàn đọc, HS khác nghe, góp ý bạn đọc -4 tổ nối tiếp đọc đồng đoạn truyện -2-3 HS đọc -HS trả lời theo mục giải nghĩa từ -1-2 HS ñaët -Loài hoa nhỏ, thường nở vào khoảng 10 trưa * Đọc đồng -Mời1 HS đọc lại bài 3.HD HS tìm hieåu baøi: -YC HS đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi1 + Các bạn nhỏ truyện chơi trò -Các bạn chơi trò đánh trận giả gì? Ơû đâu? vườn trường - YC lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 2,3 + Vì chú lính nhỏ định chui - Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn qua lỗ hỏng chân rào? trường +Vieäc leo haøng raøo cuûa caùc baïn khaùc đã gây hậu gì? -YC HS đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi + Thầy giáo chờ mong điều gì HS lớp? - YC HS đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi + Ai là “ người lính dũng cảm” Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chuù lính nhoû -Thaày mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm -Chú lính đã chui qua lỗ hỏng Lop3.net (3) truyeän naøy? + Caùc em coù naøo daùm duõng caûm nhận lỗi và sửa lỗi bạn nhỏ truyeän khoâng? 4.Luyện đọc lại: -Cho HS thi đọc cá nhân - YC HS đọc theo vai: người dẫn chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thaày giaùo - Nhận xét, tuyên dương nhóm người đọc hay chân rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi -HS tự trả lời -4 HS thi đọc em đoạn -Hai tốp, tốp HS tự phân các vai thi đọc lại truyện theo vai KEÅ CHUYEÄN 1.GV neâu nhieäm vuï: -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa đoạn cuûa caâu chuyeän SGK, taäp keå laïi caâu chuyện Người lính dũng cảm HD HS keå laïi theo tranh: -YC HS quan sát tranh SGK chú lính nhỏ, viên tướng -HS quan saùt tranh: chuù lính nhoû maëc aùo xanh nhaït, vieân tướng mặc áo xanh sẫm -4 HS dựa vào tranh kể em đoạn -GV treo tranh minh họa, mời HS kể đoạn -Nếu HS lúng túng, GV có thể gợi ý: -Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ có thái độ sao? -Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào cách nào? Kết sao? - Tranh 3: Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì các bạn? -Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ phản ứng sao? Câu chuyện kết thúc naøo? -Sau lần HS kể, lớp và GV nhận xét nhanh, gọn, động viên HS kể tốt -Cho HS xung phong kể lại toàn câu -1-2 HS kể toàn chuyện chuyeän.GV nhaän xeùt, tuyeân döông HS nhaän xeùt 3.Cuûng coá- Daën doø: + Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? -Leo raøo khoâng coù nghóa laø Lop3.net (4) dũng cảm Người dũng cảm là người dám nhận lỗi và sửa GV chốt: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi.Người lỗi dám nhận lỗi, sửa chữa khuyết điểm mình là người dũng cảm - YC HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho baïn bè và người thân nghe ============================= TOÁN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Biết thực hành nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ) -Củng cố giải các bài toán và tìm số bị chia chưa biết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phaán maøu, baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV A Baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhaân Hoûi HS veà keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kyø baûng B.Bài mới: 1.Giới thiệu: -GV giới thiệu và ghi đề bài 2.HD HS thực phép nhân: a Pheùp nhaân 26 x -GV vieát leân baûng; 26 x = ? - YC HS đọc tính theo cột dọc -Ta thực phép nhân này theá naøo? -YC HS thực phép tính -Cho vaøi HS neâu laïi caùch nhaân b.Pheùp nhaân 54 x Hoạt động HS - 2,3 HS lên bảng đọc thuộc lòng baûng nhaân lớp theo dõi, nhận xét -1 HS nhắc lại đề bài -1 HS lên bảng đặt tính, Lớp bảng 26 Viết thẳng hàng với , dấu x Nhân dòng 26và -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó tính đến hàng chục 26 x = 18, viết nhớ x3 x = 6, theâm = 7, vieát 78 54 x = 24, viết nhớ Lop3.net (5) Thực hành: x 6 x = 30 theâm 2= 32, vieát 32 Baøi 1: 324 - Yeâu caàu HS laøm baûng - HS làm bảng , lớp làm bảng -Nhận xét, sửa bài, YC HS lên bảng 47 25 16 18 x2 x x x neâu caùch tính 94 75 96 72 28 x 168 Baøi 2: Cho HS đọc đề -YC HS tự phân tích đề toán -YC HS thaûo luaän nhoùm, tìm caùch giaûi -YC HS lên bảng, lớp làm -Nhận xét, sửa bài Baøi 3: -BT YC chuùng ta laøm gì? -YC HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài -YC HS neâu caùch tìm soá bò chia chöa bieát 36 x 144 82 x 410 99 x 297 -1 HS đọc to, lớp đọc nhẩm -1 HS hỏi, mời bạn trả lời -BT cho bieát gì? taám…35m -BT hoûi gì? taám…meùt? -HS thaûo luaän nhoùm- baøn -Thực theo YC Baøi giaûi: Hai cuoän vaûi daøi laø: 35 x = 70(meùt) Đáp số: 70(mét) -Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính -2 HS lên bảng-Lớp làm a x : = 12 x = 12 x x = 72 b x : = 23 x = 23 x x = 92 4.Cuûng coá-Daën doø: -Coù theå cho HS chôi troø chôinoái nhanh phép tính với kết -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH(T1) I MUÏC TIEÂU: Lop3.net (6) 1.HS hieåu: -Thế nào là tự làm lấy việc mình - Ích lợi việc tự làm lấy việc mình -Tùy theo độ tuổi, trẻ em có quyền định và thực công việc mình HS tự làm lấy công việc mình học tập, lao động sinh hoạt trường, nhà… HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập đạo đức -Tranh minh hoïa tình huoáng( HÑ1) -Phieáu thaûo luaän nhoùm( HÑ2, tieát 1) -Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai( HĐ2,tiết 2) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài mới: -Thế nào là giữ lời hứa? Người biết giữ lời hứa người đánh giá theá naøo? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài mới: 1.Giới thiệu: -GV giới thiệu - Ghi đề bài 2.Hoạt đông 1: Xử lý tình * Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể việc tự làm lấy việc mình * Caùch tieán haønh: a GV neâu tình huoáng sau cho HS tìm caùch giaûi quyeát: - Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà chưa giải được.Thấy An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép -Nếu là Đại, em làm gì đó? Vì sao? -2 HS lên bảng trả lời -Nghe giới thiệu-1 HS nhắc lại đề -1 soá HS neâu caùch giaûi quyeát cuûa mình -HS thảo luận, phân tích và lựa chọn cách ứng xử đúng -Đại cần tự làm bài mà không cần chép bài bạn vì đó là nhiệm vụ Đại -GV keát luaän: Trong cuoäc soáng cuõng có công việc mình và người tự laøm laáy vieäc cuûa mình Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: Lop3.net (7) * Mục tiêu: HS hiểu nào là tự laøm laáy vieäc cuûa mình vaø taïi phaûi laøm laáy vieäc cuûa mình * Caùch tieán haønh: GV phaùt phieáu hoïc taäp cho nhoùm vaø YC các nhóm thảo luận nội dung sau; ghi vào phiếu, đại diện nhóm dán leân baûng Điền từ: tiến bộ, thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào ô trống… thích hợp a Tự làm lấy việc mình là…làm lấy công việc của…mà không…vào người khaùc b Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau…và không…người khác -GV kết luận: Chốt lại ý đúng Hoạt động 3: Xử lý tình huống: * Muïc tieâu: HS coù kyõ naêng giaûi quyeát tình liên quan đến việc tự làm laáy vieäc cuûa mình Khi Vieät ñang caét hoa giaáy chuaån bò cho thi” Hái hoa dân chủ” tuần tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng bảo Việt: -Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho.Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghò cuûa Duõng khoâng? Vì sao? -GV kết luận: Đề nghị Dũng là sai.Hai bạn cần tự làm lấy việc mình 5.Cuûng coá-Daën doø: -Thực hành: tự làm lấy việc mình ngày trường, nhà -Sưu tầm mẩu chuyện, gương…về việc tự làm lấy công việc mình -Caùc nhoùm nhaän phieáu thaûo luaän theo caâu hoûi -Đại diện các nhóm báo cáonhóm khác nhận xét, bổ sung Các từ điền lần lượt: a.cố gắng, thân, dựa dẫm b tieán boä, laøm phieàn -Một số em nêu cách xử lý mình ( qua trò chơi đóng vai) -Cả lớp tranh luận, nêu cách giaûi quyeát khaùc Thứ ba ngày thaùng naêm 2009 Lop3.net (8) CHÍNH TAÛ NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM (NGHE VIẾT) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1/ Reøn kó naêng vieát chính taû: -Nghe - viết chính xác đoạn văn , viết đúng và nhớ cách viết tieáng coù vaàn deã laãn en/eng 2/ Ôn bảng chữ: - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (học thêm tên chữ hai chữ cái ghép lại (ng, ngh, nh, ph) - Thuộc lòng tên chữ bảng II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Baûng phuï vieát laàn noäi dung baøi taäp 2b - Bảng kẻ bảng chữ và tên chữ bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A/ Kieåm tra baøi cuõ: -Nhận xét bài viết tiết trước -Đọc cho HS viết: loay hoay, lang thang, loang loå B/ Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, YC cuûa tieát hoïc 2/ Hướng dẫn HS nghe viết a)Hướng dẫn chuẩn bị: -GV đọc đoạn viết lần YC HS đọc đoạn văn viết chính tả -Đoạn văn này kể chuyện gì? -1 HS lên bảng, lớp bảng -HS laéng nghe - Theo dõi GV đọc - HS đọc-Lớp học đọc thầm lớp học tan chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa hàng rào viên tương khoâng nghe Chuù noùi: "Nhöng nhö vaät là hèn" và bước phía vườn trường Các bạn nhìn chú ngạc nhiên bước theo chú Hướng dẫn HS nhận xét chính tả -6 caâu + Đoạn văn trên có câu? + Những chữ nào đoạn văn -Các chữ đầu câu và tên riêng viết hoa? + Lời các nhân vật đánh dấu - Dấu hai chấm xuống dòng gạch ngang đầu dòng dấu gì? - HS lên bảng-lớp viết bảng Lop3.net (9) -GV đọc cho HS viết tiếng khó: quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay -Nhận xét, phân tích chữ HS viết sai b) GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc mẫu bài viết -GV đọc cụm từ câu ngaén cho HS vieát Kết hợp theo dõi, uốn nắn cho HS vieát -GV đọc cho HS soát bài *Chấm, chữa bài GV đọc bài viết trên bảng phụ, lưu ý HS chữ khó -Kieåm tra loãi sai - GV chaám 5-7 baøi - Nhận xét chữ viết, chính tả, cách trình baøy HD HS laøm baøi taäp chính taû * Baøi taäp 2b: - YC HS đọc YC bài tập -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Chia lớp thành đội thi tiếp sức -GV phoå bieán caùch chôi, luaät chôi -Laéng nghe - HS nghe- viết vào -Soát bài -HS sửa lỗi bút chì ngoài lề -1 HS đọc yêu cầu bài tập -Ñieàn vaøo choã troáng: en hay eng -2 đội, đội chọn em lên thi tiếp sức + Tháp Mười đẹp bông sen +Cỏ cây chen lá, đá chen hoa - HS đọc kết đúng -GV chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc YC bài tập -YC HS thaûo luaän nhoùm - em đọc , lớp đọc thầm - HS thảo luận theo bàn điền chữ và tên chữ - em tiếp nối lên bảng điền đủ chữ và tên chữ -Mời HS nối tiếp lên bảng điền đủ - Lớp nhận xét -Nhiều HS nhìn bảng đọc chữ và tên chữ và tên chữ chữ đã điền - GV nhận xét- Sửa bài -Gọi HS đọc lại -Lớp viết vào bài tập theo đúng thứ tự -Khuyeán khích HS hoïc thuoäc -YC HS vieát laïi baèng chì vaøo SGK Lop3.net (10) 4/ Cuûng coá , daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu lớp học thuộc 28 tên chữ đã học STT … Chữ n ng ngh nh … Tên chữ En-nờ en-nờ-giê (engiê) en-nờ-giê-hát en-haùt TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : -Củng cố cách thực phép nhân có chữ số với số có chữ số( có nhớ) -Củng cố kỹ xem đồng hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, kim phút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS -2 HS lên bảng thực A.Baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng ñaët roài tính 24 x ; 45 x 36 x ; 79 x B.Bài mới: -Nghe giới thiệu Giới thiệu: -Nêu mục tiêu bài và ghi đề bài Luyện tập- thực hành: -YC chuùng ta tính Baøi 1: -2 HS leân baûng, moãi em laøm pheùp tính, -Baøi1 YC chuùng ta laøm gì? lớp làm vào SGK -YC HS tự làm bài 49 27 57 18 64 -YC HS vừa lên bảng nêu cách thực X2 X X X X hieân pheùp tính cuûa mình 98 108 342 90 192 -Nhận xét, chữa bài Baøi 2: -1 HS đọc -Gọi HS đọc YC bài -Ñaët tính cho ñôn vò thaúng haøng ñôn -Khi ñaët tính, ta caàn chuù yù ñieàu gì? vò, chuïc thaúng haøng chuïc… -Từ phải qua trái( từ hàng đơn vị, sau đó -Thực tính nào? haøng chuïc) -3 HS lên bảng làm, lớp làm 38 27 53 45 84 32 X X X X5 X3 X4 76 162 212 225 252 128 Baøi 3: 10 Lop3.net (11) -Gọi HS đọc bài -YC HS phân tích đề -1 HS đọc, lớp đọc nhẩm -1 HS hỏi, mời bạn trả lời BT cho bieát gì? BT hoûi gì? -HS thaûo luaän, tìm caùch giaûi -1 HS lên bảng làm- lớp làm Toùm taét: ngày: 24 ngày… giờ? Baøi giaûi: Số ngày là: 24 x = 144 ( giờ) Đáp số: 144 giơ -YC HS thaûo luaän N3 tìm caùch giaûi -YC HS tự giải toán -Cho HS nhận xét, chữa bài Baøi 4: -BT YC chuùng ta laøm gì? -GV đọc giờ, YC HS dùng đồng hồ quay đến đúng đó Baøi 5: Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính coù cuøng keát quaû -Chia lớp thành đội chơi theo hình thức tiếp sức Mỗi phép tính nối đúng điểm Đội xong đầu tiên thưởng đ iểm Đội thứ thưởng điểm Đội thưởng 2, đội cuối cùng không thưởng Đội nào đạt điểm cao nhaát: thaéng - GV nhận xét- đánh giá Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc -YC HS veà laøm theâm nhaân soá coù chữ số với số có chữ số có nhớ +Quay kim đồng hồ để giờ, phút -HS tự làm theo YC GV -Chia thành đội chơi, đội chọn bạn lên thi tiếp sức TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA C (TIẾP THEO) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố cách viết hoa chữ E (Ch) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng: Chu Văn An chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng "Chim khôn dễ nghe" chữ cỡ nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 11 Lop3.net (12) - Mẫu chữ hoa Ch, - Tên riêng, câu tục ngữ viết sẵn trên dòng kẻ li III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên A.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra HS viết bài nhà - Cho HS viết lại Cửu Long, Công B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích ,yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn viết trên bảng con: a/ Luyện viết chữ hoa: - YC HS đọc tên riêng, câu ca dao VTV/11 -Tìm chữ hoa có bài - Yêu cầu HS nêu quy trình viết chữ -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ: Hoạt động học sinh - HS lên bảng, lớp viết bảng -HS laéng nghe - 1HS đọc, lớp đọc thầm C, H, V, A, ,N Quan sát chữ mẫu, trả lời - Theo doõi - YC HS viết trên bảng chữ: Ch, V,A b.Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - YC HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu:Chu Văn An là nhà giáo tiếng đời Trần (sinh naêm 1292, maát naêm 1370) OÂng coù nhiều học trò giỏi; nhiều người sau này trở thành nhân tài cho đất nước) -GV gắn chữ mẫu, YC nêu độ cao, khoảng cách -GV viết mẫu lên bảng từ ứng dụng, neâu caùch vieát -Thực theo YC -YC HS viết từ ứng dụng vào bảng - Thực - HS đọc từ ứng dụng, lớp theo dõi SGK - 2,5 doøng li: Ch, V, A - doøng li: u, aê,n - Cách chữ O -Theo doõi - 1HS đọc, lớp đọc thầm 12 Lop3.net (13) c.Viết câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giải thích: Con người phải biết nói dịu dàng, lịch -Câu tục ngữ có chữ nào viết hoa? Vì sao? -YC HS viết bảng con: Chim, Người d/ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV yeâu caàu -Viết chữ Ch : dòng -Viết các chữ V, A : dòng -Vieát teân rieâng Chu Vaên An : doøng -Viết câu tục ngữ: lần - Yêu cầu HS viết vào tập viết 4/ Chấm chữa bài: - GV chaám nhanh - baøi, nhaän xeùt 5/ Cuûng coá daën doø: -Dặn HS: Luyện viết phần bài nhà và học thuộc câu ứng dụng - Nhaän xeùt tieát hoïc Chim khoân keâu tieáng raûnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe Chim, Người Vì đầu câu -Thực theo YC - Laéng nghe -Viết vào tập viết Thứ tư ngày thaùng naêm 2009 TẬP ĐỌC MUØA THU CUÛA EM I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: lá sen, rước đèn, hội rằm, lật trang - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm nghĩa các từ bài (cốm, chị Hằng) - Hiểu tình cảm yêu mến bạn nhỏ với vẻ đẹp mùa thu – mùa bắt đầu năm học - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài thơ, bông cúc vàng , nắm cốm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Baøi cuõ: -Gọi HS nối tiếp kể lại đoạn -HS 1: kể lại đoạn đầu+ TLCH 13 Lop3.net (14) câu chuyện người lính dũng cảm - Nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu- Ghi đề bài Luyện đọc: a GV đọc mẫu bài thơ: giọng vui, nheï nhaøng b.GV hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ: * Đọc dòng thơ: GV theo dõi, sửa từ HS đọc sai * Đõc khổ thơ trước lớp: - GV nhaéc HS nghæ hôi cuoái moãi khoå thô daøi hôn cuoái moãi doøng thô - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ (coám, chò Haèng) *Đọc khổ thơ nhóm: * Đọc đồng 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - YC HS đọc thầm khồ thơ đầu+ TLCH + Bài thơ tả màu sắc nào muøa thu? -Cho HS xem hoa cúc vàng đẹp, nói thêm màu vàng rực rỡ hoa cuùc, caùch nhaø thô taû hoa cuùc -YC HS đọc thầm khổ thơ cuối - Những hình ảnh nào gợi các hoạt động HS vào mùa thu? -HS 2: kể đoạn 3,4 +TLCH5 -Nhaän xeùt baïn keå -HS nghe giới thiệu-1 HS nhắc đề baøi -HS theo doõi SGK -Mỗi HS nối tiếp đọc dòng thơ (2 lượt) - HS tiếp nối đọc khổ thơ (2 lượt) -1 HS đọc chú giải:cốm, chị Hằng theo SGK HS bàn nối tiếp đọc khổ thơ -4 nhóm tiếp nối đọc đồng khoå thô -Lớp đọc đồng bài thơ - em đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thaàm - Maøu vaøng cuûa hoa cuùc, maøu xanh cốm -Quan saùt -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Rước đèn họp bạn tết trung thu, ngôi trường có thầy bạn mong đợi, lật sang trang gợi hoạt động khai giảng năm hoïc vaøo cuoái muøa thu - YC HS đọc thầm bài +Tìm các hình ảnh so sánh và cho - Hoa cúc nghìn mắt mở nhìn trời êm/ Mùi hương gợi từ bieát em thích nhaát hình aûnh naøo? maøu laù sen 4Hoïc thuoäc loøng baøi thô: -GV hướng dẫn HS học thuộc -1 HS đọc khổ thơ đầu -1 HS đọc khổ thơ cuối khoå, caû baøi thô 14 Lop3.net (15) -Cả lớp đọc đồng -GV kết hợp xóa bảng nội dung bài -Từng dãy đọc, tổ, bàn thơ và YC HS đọc đọc theo YC GV -Cả lớp đọc đồng -Cho HS thi đọc thuộc bài thơ - em thi đọc bài Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc - Nhaän xeùt đúng và hay 5/ Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: học thuộc lòng bài thơ, đọc cho người thân nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém - Nắm các từ có ý nghĩa kém - Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng lớp viết khổ thơ bài tập - Bảng phụ viết bài thơ bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên A/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra mieäng laïi baøi vaø baøi -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động học sinh -1 HS laøm laïi baøi taäp -1 HS laøm caâu a,b BT -1HS laøm laïi caâu c, d baøi taäp -HS nhaän xeùt B/ Dạy bài Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập * Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc YC bài tập + Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -GV mời em lên bảng làm bài tập (gạch hình ảnh so sánh với khổ thơ) -HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm -Tìm caùc hình aûnh so saùnh -3 HS lên thực 15 Lop3.net (16) -GV chốt lại lời giải đúng - giúp HS phân biệt loại so sánh: So sánh ngang baèng vaø so saùnh hôn keùm Hình aûnh so saùnh a, Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu b, Ông là buổi trời chiều c, Chaùu laø ngaøy raïng saùng d, Trăng khuya sáng đèn c, Những ngôi thức ngoài chẳng mẹ đã thức vì chúng d, Mẹ là gió suốt đời Baøi taäp 2: - YC HS đọc bài tập - YC HS thảo luận nhóm tìm từ so sánh các khổ thơ - Goïi em leân baûng laøm baøi GV chối lời giải đúng -YC HS viết vào Kieåu so saùnh -Hôn keùm -Ngang baèng -Ngang baèng -Hôn keùm -Hôn keùm -Ngang baèng -2 HS đọc yêu cầu bài -HS thảo luận theo bàn tìm từ so saùnh caùc khoå thô - em leân baûng gaïch baèng phaán maøu các từ so sánh khổ thơ -Lớp nhận xét Caâu a: hôn - laø- laø Caâu b: hôn Caâu c: chaúng baèng - laø Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc YC bài tập - em đọc yêu cầu bài Lớp đọc thầm, tìm hình ảnh so sánh - Mời HS lên bảng gạch HS lên bảng gạch -Quả dừa - đàn lợn nằm trên vật so sánh với cao -Tàu dừa - lược chải vào mây xanh -GV chốt lời giải đúng Baøi taäp 4: - Gọi HS đọc YC bài tập -1 em đọc yêu cầu bài, đọc - GV nhắc HS có thể tìm nhiều từ so bài mẫu saùnh cuøng nghóa thay cho daáu gaïch noái -Chia lớp thành nhóm, YC các nhóm -4 nhóm nhận phiếu thực theo thảo luận, ghi vào phiếu, đại diện YC, nhóm nào xong dán lên bảng nhoùm daùn leân baûng -GV nhận xét, chốt lời giải đúng Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -Qủa dừa Như, là, là, tựa là, tựa, -Đàn lợn nằm trên cao tựa như, thể -Tàu dừa Như, là, là, tựa là, tựa -Chiếc lược chải vào mây xanh nhö, nhö theá 16 Lop3.net (17) 3/ Cuûng coá , daën doø: - LTVC hôm chúng ta học nội so sánh ngang bằng, kém, các từ dung gì? so saùnh -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2007 TOÁN BAÛNG CHIA A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Thự hành chia phạm vi và giải toán có lời văn (về chia thành phần baèng vaø chia theo nhoùm) B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên A.Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc bảng nhân - GV nhận xét- Sửa bài B.Bài mới: Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc- Ghi đề bài Hướng dẫn HS lập bảng chia 6: - Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: laáy laàn baèng maáy? -Vieát leân baûng: x = Laáy chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, nhóm có chấm tròn thì maáy nhoùm +6 chia baèng maáy? GV vieát: : = -Cho HS đọc phép tính: x = 6; : 6=1 -Gaén leân baûng taám bìa vaø hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn Coù taám bìa nhö theá coù taát caû maáy chaám troøn Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực YC GV -Cả lớp nhận xét -Nghe giới thiệu -Quan sát trả lời +6 laáy baèng +Được nhóm 6:6=1 -HS đọc cá nhân Moãi taám bìa coù chaám troøn Coù taám 12 chaám troøn 17 Lop3.net (18) +6 laáy laàn baèng maáy? -6 laáy laàn baèng 12 -Vieát leân baûng x = 12 - Laáy 12 chaám troøn chia thaønh caùc -2nhoùm nhoùm, moãi nhoùm coù chaám troøn thì nhóm? -Vieát leân baûng: 12 : = -Cho HS đọc phép tính vừa lập - nhân 12 12 chia baèng -Caùc pheøp tính khaùc coù theå tieán haønh tương tự cho HS nêu công thức nhân 6, tự lập công thức chia tương ứng 3.Hoïc thuoäc baûng chia 6: -YC lớp nhìn bảng đọc đồng -Lớp đọc đồng lần baûng chia -YC HS tìm điểm chung các phép -Các phép tính bảng chia tính baûng chia coù daïng moät soá chia cho +Có nhận xét gì các số bị chia -Đây là dãy số đếm thêm bắt đầu baûng chia 6? từ +Có nhận xét gì kết các phép +Kết là:1,2,3,4….10 chia baûng chia 6? -YC HS ghi nhớ đặc điểm đã phân tích để học thuộc cho nhanh -Tổ chức cho HS thi học thuộc bảng -HS thi đọc cá nhân, các bàn thi đọc, chia các tổ thi đọc -YC lớp đọc đồng bảng chia 4.Thực hành: -Baøi -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? - Tính nhaåm -Cho HS nêu miệng phép tính -HS nối tiếp nêu phép tính và keát quaû: -Nhaän xeùt 42 : = 24 : = 48 : =… -Baøi 2: -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? - Tính nhaåm Yêu cầu HS tự làm bài - HS laøm baèng chì vaøo SGK -4 HS leân baûng -YC HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân x = 24; 24 : = 4; 24 : = 6… baûng +Khi đã biết x = 24 có thể ghi +Khi đã biết x = 24 có thể ghi kết 24 : và 24 : kết 24 : và 24 : Vì lấy tích chia cho thừa số này khoâng? vì sao? thì ta thừa số 18 Lop3.net (19) -YC HS giải thích tương tự với các trướng hợp còn lại -Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc, lớp đọc thầm -YC HS tự phântìch đề toán + BT cho biết gì? đoạn: 48cm +BT hoûi gì? đoạn:……cm? -Cho HS thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi -HS thaûo luaän theo baøn -YC HS laøm baøi - HS lên bảng, lớp làm vào -YC HS nhaän xeùt baøi treân baûng Baøi giaûi - GV nhận xét- Sửa bài Mỗi đoạn dây đồng dài là: 48 : = (cm) Đáp số: cm -Baøi 4: Tiến hành tương tự bài Toùm taét: 6cm: đoạn 48cm: ….đoạn? Baøi giaûi Số đoạn dây có là 48 : = (đoạn) Đáp số: đoạn 3/ Cuûng coá daën doø: -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën:Hoïc thuoäc baûng chia -1 HS đọc TOÁN LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố cách thực phép chia phạm vi - Nhận biết 1/6 hình chữ nhật - Aùp dụng để gải toán có lời văn phép tính chia B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động họa sinh A Baøi cuõ: -Kiểm tra HS học thuộc lòng bảng -3 HS đọc thuộc lòng chia -Lớp nhận xét -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài mới: 19 Lop3.net (20) Giới thiệu bài: -Nêu mục đích yêu cầu tiết học- Ghi -Nghe giới thiệu đề bài 2.HD HS luyeän taäp: a.Baøi 1: +Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? Tính nhaåm -YC HS suy nghĩ, tự làm bài - HS lên bảng, lớp làm bài vào SGK x = 36 x = 54 x = 42 -YC HS nhaän xeùt veà moái quan heä 36 : = 54 : = 42 : = -Nếu lấy tích chia cho thừa số này ta phép nhân và phép chia -Cho HS tự làm tiếp phần thừa số Baøi - HS lên bảng, lớp làm bài vào -Xaùc ñònh YC cuûa baøi Yeâu caàu HS tieáp noái neâu keát quaû cuûa Tính nhaåm caùc pheùp tính baøi -9 HS nối tiếp đọc phép tính 16 : = 18 : = 24 : = 12 : = 18 : = 24 : = Baøi 3: - Gọi HS đọc YC bài tập - HS đọc, lớp đọc thầm -YC HS tự phân tích đề -1 HS hỏi, mời bạn trả lời +BT cho bieát gì? boä may: 18m +BT hoûi gì? boä may:….m? -YC HS thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi -Thaûo luaän theo baøn +Muoán bieát may moãi boä quaàn aùo heát bao nhieâu meùt vaûi ta laøm gì? -YC HS laøm baøi - HS lên bảng, lớp làm bài vào Baøi giaûi: -May moãi boä quaàn aùo heát soá mvaûi laø: - GV nhận xét- Sửa bài 18: = (m) Đáp số: m d.Baøi 4: -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -YC HS quan sát tìm hình đã chia thaønh phaàn baèng +Các hình 2,3 tô màu phần +Đã tô màu vào 1/6 hình nào? -Tìm hính nào đã tô 1/6 hình -Hình và chia thành phần baèng +Caùc hình coù caùc phaàn baèng tô màu +1/6 hình 3, đã tô màu 3/ Cuûng coá: - YC HS veà hoïc thuoäc baûng chia 20 Lop3.net (21)